- Page 2 and 3:
İÇİNDEKİLERTABLOLAR............
- Page 4 and 5:
2.6.12.Mike Hales’in Üçlü Yete
- Page 7 and 8:
4.2.2.1.1. Faaliyet/İş Süreçler
- Page 9 and 10:
TABLOLAR LİSTESİTablo No Tablo İ
- Page 11 and 12:
ŞEKİLLER LİSTESİŞekil No Şeki
- Page 13 and 14:
KISALTMALARABABDAr-GeAŞBBkzCCompÇ
- Page 15 and 16:
nedenlerinden bir tanesi mi? Bireys
- Page 17 and 18:
yeteneğe dayalı yapılanma ve str
- Page 20 and 21:
Bir başka ifadeyle bu çalışma,
- Page 22 and 23:
v. Rekabet avantajı yaratmada öz
- Page 24 and 25:
İKİNCİ BÖLÜMÖZ YETENEĞE DAYA
- Page 26 and 27:
ir bakıma “belirli bir kaynak ya
- Page 28 and 29:
sağlamayan hiçbir beceri ya da ka
- Page 30 and 31:
2.1.2.9. Rakipler Tarafından Gör
- Page 32 and 33:
2.2. Yeniden Yapılanma ve Strateji
- Page 34 and 35:
2.4.1. 1957-1970: Rekabette Örgüt
- Page 36 and 37: kıyaslandığında bilanço üzeri
- Page 38 and 39: gösterememektedir. Bu bağlamda Po
- Page 40 and 41: olabilmektedir. Bu özelliğiyle Ch
- Page 42 and 43: Tablo 2. İşletme Kaynaklarının
- Page 44 and 45: işletmeler için erişilmesi söz
- Page 46 and 47: koşullarında kullanılan özel be
- Page 48 and 49: kaynaklarına (ifade edilememe, kar
- Page 50 and 51: kaynağın kullanım ömrünü çok
- Page 52 and 53: ve normlar ise bilgi kümesinin di
- Page 54 and 55: Tablo 3’de genel özellikleri gö
- Page 56 and 57: heterojenlik, arzı kısıtlı olan
- Page 58 and 59: Dierickx ve Cool bir varlığın ta
- Page 60 and 61: iv. Yetenekler zorunlu olarak fonks
- Page 62 and 63: onun teknik ve örgütsel yetenekle
- Page 64 and 65: Şekil 11. Üçlü Yetenek Katmanı
- Page 66 and 67: maliyet avantajı sağlayan yetenek
- Page 68 and 69: Yetenek Yayılımı: Doz öz yetene
- Page 70 and 71: Tablo 6. İşletmelerde Ayırıcı
- Page 72 and 73: 2.7.2. Rebecca Henderson ve Iain Co
- Page 74 and 75: 2.8.1. Dış Kaynaklardan Yararlanm
- Page 76 and 77: ulunan ayrı bir işletme tarafınd
- Page 78 and 79: arzusu duydukları, olayları kontr
- Page 80 and 81: elli yeteneklere sahip ortaklar her
- Page 82 and 83: ÜÇÜNCÜ BÖLÜMİŞLETMELERDE Ö
- Page 84 and 85: akıntıya kapılıp sürüklenmeye
- Page 88 and 89: alınmasından, satış sonrası hi
- Page 90 and 91: ilişkin tahminler bile yapmanın b
- Page 92 and 93: kendilerini rakipleriyle kıyaslama
- Page 94 and 95: Teknolojinin ve rekabetin değişen
- Page 96 and 97: oynamaktadır. Güçlü öz yetenek
- Page 98 and 99: 3.2.1.1. Bulanıklığın Azalması
- Page 100 and 101: olanak sağlayabilmektedir. Buna ba
- Page 102 and 103: Ağları” (Collaborative Networks
- Page 104 and 105: noktada, bırakınız şiddetlenen
- Page 106 and 107: 3.2.5.4. Daha Etkin Eğitim ve Yeti
- Page 108 and 109: eklentilerle giriştiği bu yeni s
- Page 110 and 111: DÖRDÜNCÜ BÖLÜMİŞLETMELERDE
- Page 112 and 113: Dolayısıyla açık tonlarla çevr
- Page 114 and 115: sağlamaya zorlayan bir dış çevr
- Page 116 and 117: irebir görüşmelere başvurmak ya
- Page 118 and 119: portföyünün temel oluşturduğu
- Page 120 and 121: eksende sağa doğru gidildikçe pa
- Page 122 and 123: Şeytan Geçidi (X2Y2): Burada öz
- Page 124 and 125: Şekil 17. Öz Yetenek Geliştirme
- Page 126 and 127: Her işletme öz yeteneği bileşen
- Page 128 and 129: yöntemleri için de Tayvanlı Unit
- Page 130 and 131: kendi marka payından çok daha faz
- Page 132 and 133: İşte bu olanaklar dahilinde işle
- Page 134 and 135: kaynakların tek bir işletmenin b
- Page 136 and 137:
dönemi geçirilse bile ortaya çı
- Page 138 and 139:
(faaliyetleri durdurma) işlemine g
- Page 140 and 141:
vizyonlar işletme hedeflerine yön
- Page 142 and 143:
saksının genişliği yetişecek
- Page 144 and 145:
Dolayısıyla her kademe ve her tü
- Page 146 and 147:
Nitekim tepe yöneticisinin destek
- Page 148 and 149:
ve sonrasında da tüm işletme ça
- Page 150 and 151:
4.2.1.2.3. Eğitim ve Yetiştirme F
- Page 152 and 153:
aynı zamanda o faaliyet ya da iş
- Page 154 and 155:
takımın başarısında ya da serg
- Page 156 and 157:
yapılanma sürecinde aktif olarak
- Page 158 and 159:
Özellikle takım ilkelerinin varol
- Page 160 and 161:
BEŞİNCİ BÖLÜMYÖRE SEKTÖRÜYL
- Page 162 and 163:
yüksekokulu sayısı 500’ün üz
- Page 164 and 165:
5.1.2.2. Gelendost ve Gelendost Mes
- Page 166 and 167:
1. Mesleki Bilgi ve Kendine Güven
- Page 168 and 169:
Faktör Analizi: Faktör analizi bi
- Page 170 and 171:
İşte regresyon analizinin amacı
- Page 172 and 173:
Tablo 15. Araştırmaya Katılan Pr
- Page 174 and 175:
Faktör III. Programın Yöre Sekt
- Page 176 and 177:
Tablo 16. Araştırmaya Katılan Pr
- Page 178 and 179:
Faktör ağırlıkları açısında
- Page 180 and 181:
H 1d : Farklı programdaki öğrenc
- Page 182 and 183:
Tablo 17. Yalvaç MYO’da Araştı
- Page 184 and 185:
Üçüncü alt hipotez olan H 1c hi
- Page 186 and 187:
No+Faktör grupları ve Değişkenl
- Page 188 and 189:
No+Tablo 19. Yalvaç MYO’da Araş
- Page 190 and 191:
isteğini farklı değerlendirirken
- Page 192 and 193:
SONUÇ VE ÖNERİLERTüm dünya sı
- Page 194 and 195:
dayalı yapılanma ve stratejik yö
- Page 196 and 197:
unsur olduğu ortaya çıkarken bu
- Page 198 and 199:
YARARLANILAN KAYNAKLARAAKER David,
- Page 200 and 201:
ÇÖMLEKÇİ Necla, İstatistik, Bi
- Page 202 and 203:
HANNAN Mack (Çev. Ziya KÜTEVİN v
- Page 204 and 205:
MALERBA Franco, “Learning By Firm
- Page 206 and 207:
SCHOEMAKER Paul J. H., “Strategy,
- Page 208:
www. die.gov.tr/nufus sayımı/2000