Download - Suleyman Demirel University Research Repository

Tablo 20. Gelendost MYO’da Araştırmaya Katılan ÖğrencilerinProgramların Eğitim Kalitesi ve Rekabet Gücü Değerlendirmelerineİlişkin Ortalama Değerler3,75NoORTALAMALAR+Muhaseben=20Meyve Sebzen=20Mesleki Bilgi Yeterliliği ve Kendine Güven(T Değeri 0,654 H 2a Red)3,47(0,97)3,90(1,02)45 Bu programdan yeterli mesleki bilgi alabildiğimi düşünmekteyim. 3,38*(0,86) - (1,18)46 Bu programdan sektörün aradığı özellikleri taşıyarak mezun olacağımıdüşünmekteyim.3,19(0,98)3,80(1,05)47 Kendi alanımdaki öğrencilerle rekabet edebilecek düzeyde olduğumu düşünmekteyim. 3,71(1,01)3,95(1,10)48 Kendi alanımla ilgili bir işte başarılı olacağımı düşünmekteyim 3,67(1,02)4,15(0,67)49 Okuduğum programın bana gereken mesleki bilgi ve özellikleri sağlayabildiğinidüşünmekteyim.3,38(0,97)3,85(0,93)Uygulama Yeterliliği(T Değeri: 0,018 H 2b Kabul)2,74(1,08)3,53(1,36)50 Bu programdan yeterli uygulama olanağı bulabildiğimi düşünmekteyim 2,52(1,12)3,40(1,23)51 Bu programda öğrendiklerimi sık sık test etme olanağı bulabilmekteyim. 2,24(0,89)3,30(1,17)52 Bu programda teori ile uygulama arasındaki farklılıkları görebilme olanağına sahibim. 2,86(1,11)3,70(1,45)53 Uygulamayla teorideki eksikliklerimi görebilme ve giderebilmeme olanağına sahibim. 2,95(1,16)3,50(1,41)54 Uygulamayla teorideki hatalarımı da görebilme olanağı yakalayabilmekteyim. 3,14(0,96)3,75(1,37)Sektörü Tanıma(T Değeri: 0,027 H 2c Kabul)3,18(0,97)4,17(0,94)55 İleride beni nasıl bir sektörün beklediğini bilmekteyim. 3,12(0,98)4,40(0,85)56 İleride çalışacağım sektörün genel özelliklerini bilmekteyim. 3,02(1,03)4,15(0,94)57 İleride çalışacağım sektörün zorluklarını bilmekteyim. 3,40(0,89)4,30(0,73)58 Çalışacağım sektörde kullanılan teknolojiyi bilmekteyim 3,17(0,93)4,11(1,31)59 Çalışacağım sektörde kullanılan araç ve gereçleri tanımaktayım. 3,37(1,06)4,21(0,89)60 Çalışacağım sektörün çalıştıracağı bireylerde ne tür özellikler arayabileceğinibilmekteyim.3,20(0,89)4,05(0,83)61 Çalışacağım sektörde kullanılan genel üretim ve hizmet modelini bilmekteyim. 3,02(0,93)3,98(1,01)Program Değiştirme İsteği(T Değeri: 0,065 H 2d Red)2,32(1,29)1,91(1,20)62 Daha iyi eğitim alabileceğim düşüncesiyle yüksekokulumuzun bir başka programındaokumak isterdim.2,20(1,20)1,86(0.85)63 Daha fazla uygulama olanağı bulabilmek amacıyla yüksekokulumuzun bir başkaprogramında okumak isterdim.2,35(1,31)1,98(1,18)64 Çalışacağım sektörü daha yakından tanıyabilmek için yüksekokulumuzun bir başkaprogramında okumak isterdim.2,60(1,50)1,87(1,25)65 Çalışacağım sektöre göre kendimi daha iyi hazırlayabilmek için yüksekokulumuzunbir başka programında okumak isterdim.66 Alanımda daha fazla bilgi ve uzmanlığa sahip olabilmek için yüksekokulumuzun birbaşka programında okumak isterdim.Programın Eğitim Memnuniyeti ve Rekabet Gücü(T Değeri: 0,036 H2 Kabul)Ölçek Aralığı: 1-5n: Ankete Katılım SayısıNo + : Herbir Değişkenin Anketteki Sıra NumarasıA.O*: Aritmetik OrtalamaS.S - : Standart Sapma2,24(1,22)2,24(1,22)3,01(1,11)2,10(1,32)1,78(1,43)3,67(1,24)Bu grubun son alt hipotezine (H 2d )gelindiğinde ise bu hipotezin birinci okuliçin kabul edildiği, diğer okul için ise red edildiği görülmektedir. Yani YalvaçMeslek Yüksekokulundan araştırmaya katılan öğrenciler başka programlara geçiş176