Akademik Bilişim '10 10 - 12 Şubat 2010 Muğla

Hizmet İçi Eğitime Farklı Bir Yaklaşım: E-Hizmet İçi EğitimHakan Yılmaz, Muharrem DüğenciAkademik Bilişim’10 - XII. Akademik Bilişim Konferansı Bildirileri10 - 12 Şubat 2010 Muğla Üniversitesi[8] Eğitimde Teknoloji Devrimi (Çevrimiçiolarak 10.12.2009 tarihinde alınmıştır.) http://www.microsoft.com/turkiye/mslife/sayi29/kapakKonusu.mspx[9] Halıcı, Ali ve Delil, Yılmaz,” İnsan KaynaklarınınEğitimi ve Geliştirilmesi: BaşkentÜniversitesi Hastanesi Sekreterlerine YönelikBir Uygulama”, 1. Ulusal Büro Yönetimi EğitimiKongresi, 17-19 Şubat 2000 Antalya:155,(2000)[10] IT-Business,”Profesyonel Yöneticinin BTRehberi”, Özel Sayı, 28 Şubat-13 Mart, ISSN1032-3608:18,(2005)[11] İDEA Eğitim’den Ziraat Bankası Personeliİçin E-Learning Uygulaması (Çevrimiçiolarak 08.12.2009 tarihinde alınmıştır.) http://www.btinsan.com/134/26.asp[12] Kayrak, T,” İnsan Kaynakları Yönetimi”,İkinci Baskı. İstanbul: Dönence Basım veYayın, İstanbul:169,(2000)[13] Özaygen, Alkım, “İnternet’e Dayalı UzaktanEğitim”, Bilim ve Teknik Dergisi, Mart2000, Sayı: 388;100-103, (2000)[14] Özdem, C, “Uzaktan Hizmet içi EğitimSistemiyle Bilgisayar Eğitimi UygulamasınınDeğerlendirilmesi”, Yayınlanmamış YüksekLisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim BilimleriEnstitüsü, Ankara:3, (2007)[15] Özmen, Ahmet ve İ. Göktay EDİZ.“Uzaktan Eğitim ve Dumlupınar ÜniversitesiModeli”,Açık ve Uzaktan EğitimSempozyumu:8,(2002)[16] Sözen, Üzeyir, “Türk Polis Teşkilatı Hizmetiçi Eğitiminde Alternatif Bir Yöntem:Uzaktan Eğitim”, Emniyet Genel MüdürlüğüPolis Dergisi, Sayı 37, (2003), http://www.egm.gov.tr/egitim/dergi/eskisayi/37/web/makaleler/Uzeyir_SOZEN1.htm[17] T.C. Anadolu Üniversitesi Hakkımızda(Çevrimiçi olarak 07.12.2009 tarihinde alınmıştır.)http://www.anadolu.edu.tr/universitemiz/hakkinda.aspx[18] T.C. M.E.B. Eğitim Teknolojileri GenelMüdürlüğü Uzaktan Eğitim(Çevrimiçi olarak11.12.2009 tarihinde alınmıştır.) http://egitek.meb.gov.tr/KapakLink/UzaktanEgitim/UzaktanEgitim.html[19] T.C. M.E.B. Hizmet içi Eğitim DairesiBaşkanlığı, 934 nolu Hizmet içi Eğitim EtkinlikProgramı(Çevrimiçi olarak 08.12.2009tarihinde alınmıştır.) http://etogm.meb.gov.tr/duyuru/6118.pdf[20] T.C. ÖSYM – ÖSYS için En Küçük ve EnBüyük Puanlar(Çevrimiçi olarak 07.12.2009tarihinde alınmıştır.) http://osyspuanlari.osym.gov.tr/[21] Tutum, Cahit,”Personel Yönetimi”, TO-DAİE Yayın, Ankara:120, (1979)Orta Öğretimden Üniversiteye Gelen Öğrencilerin TemelBilgisayar Bilgilerinin İl ve Bölge Bazında İncelenmesi:Karadeniz Teknik Üniversitesi UygulamasıAli Haydar Doğu 1 , Ercüment Yılmaz 21Karadeniz Teknik Üniversitesi, Enformatik Bölümü, Trabzon2Karadeniz Teknik Üniversitesi, Enformatik Bölümü, Trabzonahdogu@ktu.edu.tr , ercument@ktu.edu.trÖzet: İçerisinde olduğumuz bilgi çağı, hayatın her alanında bilgi teknolojileri kullanımı ile karşıkarşıya kalmamıza neden olmaktadır. Bu çağa ayak uydurmak için yapılması gereken en önemliadım ise Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı’nın yaygınlaştırılmasıdır. Bu bağlamda ilköğretimdenbaşlayan ve üniversiteye kadar uzanan bu eğitim yolunda öğrencilerimizin bilişim düzeylerinintespit edilmesi, il ve bölgesel analizlerinin yapılması geleceği planlamada önemli roloynayacaktır. Bu çalışmada; ÖSS-2009 ile Karadeniz Teknik Üniversitesini kazanan öğrencilerden3908 öğrenciye anket çalışması yapılmış ve elde edilen sonuçlar değerlendirilerek haritalaroluşturulmuştur. Bu haritalar, öğrencilerin geldikleri bölgelerdeki bilgisayar okuryazarlığını, internetkullanımını, kişisel bilgisayarları olup olmadıkları gibi bilgileri içermekte ve ayrıca 2005ile 2007 yılları ile karşılaştırılmaktadır. Bu sonuçlar ortaöğretim mezunu öğrencilerin düzeylerinigöstermekle birlikte üniversitelerdeki Temel Bilgi Teknolojileri eğitimindeki yapılanmalara daışık tutacaktır.Anahtar Sözcükler: Temel Bilgi Teknolojileri Eğitimi, Bilgisayar Okuryazarlığı.Basic Informatics Education : KTÜ Appliance and Regional AnalyseAbstract: Becoming a part of information erais possible with informatics society. İn this studythe results of survey that applied to ktu student that came with 2009 öss examination. The resultsabout the information level of students are used to prepare the regional map showing informaticseducation by comparing the results 2005 and 2007.Keywords: Basic Information Technology Education, Computer Literacy.1. GirişTeknoloji ve bilginin birlikte kullanılarak sonuçlarüretmek olarak düşünebileceğimizBilişim kavramını oluşturan kavramlar; yazılım,donanım, kullanıcı, bilgi toplumu olarakalgılanabilir. Hiç kuşkusuz bu teknolojiye yönverecek olanlar eğitimli kullanıcılardır. Bueğitimin başlangıcı ise Temel Bilgi TeknolojileriKullanımı’dır. Bu çalışmada, KaradenizTeknik Üniversitesi’ni 2009-ÖSS sınavı ile kazanarakgelen ortaöğretim mezunu öğrencilerden3908 öğrenciye anket çalışması yapılmışve elde edilen sonuçlar değerlendirilerek il vebölge bazında sonuçlar çıkarılarak yorumlaryapılmıştır. Yapılan yorumlar sonucunda iseortaöğretim mezunu bu öğrencilerin bilgisayarokur-yazarlığını gösteren bir Türkiye haritasıelde edilmiştir. Elde edilen tüm sonuçlar, Üniversitelerdeverilmekte olan Temel Bilgi Teknolojilerieğitiminin içeriğinin güncellenmesiçalışmalarına da ışık tutacaktır.7475