Akademik Bilişim '10 10 - 12 Şubat 2010 Muğla

Beykent Üniversitesi Yazılım Mühendisliği Lisans ProgramıZeynep Altanmamladıktan sonra, öğrencilerin 3.sınıftan itibarenalacakları proje dersleri ile sağlanmaktadır.Ayrıca eğitimin endüstri ile iletişim içindesürdürülmesi, öğrencilerin bu beceriyi kazanmalarındabir başka faktör olacaktır.Yazılım mühendisliği eğitiminin geleceği için,öğretim programları hazırlanırken aşağıdakilerinen azından birkaçının gerçekleştirilmiş olmasıçok önemlidir:• Öğrencilerin koşullarına uygun, onlaracazip gelecek programların hazırlanması,• Eğitimde en etkili sonuçları elde etmeyihedeflemek,• Endüstri ile iletişimin sürekli olarak gerçekleştirilmesi,• Öğretim programlarının ileriye yönelikolacak şekilde tasarlanması,• Eğitimde gösterim odaklı bir yapının gerçekleştirilmesi,• Programa uyum sağlayabilmek için temelbir altyapı gerektiğinin kabul edilmesi,• Eğitim araştırmalarının niteliğinin ve saygınlığınınarttırılması.468Yazılım mühendisliği öğretim programlarındakien önemli yenilik güvenlik konularınaağırlık verilmesidir. Amatör korsanlar, ticarirakipler, kişisel suçlular, küçük suçlu grupları,içeriden saldıranlar, organize suç örgütleri,psikopatlar, sosyal protestocular ve teröristler,yazılım ürünlerine karşı potansiyel hücum sahiplerindenbazılarıdır. 2010 yılında yenilenecekolan SWEBOK kılavuzunda Tablo 2’dekion bilgi alanının her birinin yazılım güvenliğikavramını ayrıntılı olarak içermesi beklenmektedir.Kısaca, yenilenecek olan kılavuzdaöğretim programlarındaki değişimler güvenlikodaklı yazılım mühendisliği çerçevesinde gerçekleşecektir.Buna bağlı olarak yazılım güvenliğininiçinde olduğu bilgisayar güvenliğikavramının yanında, güvenlik mühendisliğininyeni bir disiplin olarak ortaya çıkması da kaçınılmazolacaktır.Kaynakça[1] Hislop G.W., “Software Engineering Education:Past, Present and Future”, in SoftwareEngineering Effective Teaching and LearningApproaches and Practices, InformationScience, 2009.[2] Software Engineering 2004: CurriculumGuidelines for Undergraduate Degree Programsin Software Engineering, A Volume of theComputing Cirricula Series. IEEE ComputerSociety and ACM.[3] Guide to Software Engineering Body ofKnowledge 2004 SWEBOK, IEEE Press.[4] Bloom, B. (ed.) (1956). “Taxonomy ofEducational Objectives: The Classification ofEducational Goals”, Mackay.1. GirişKampüs ağları, farklı binalara yayılmış farklıyerel ağları (LAN) birleştiren büyük ağlardır.Bu adı, birçok binadan oluşan üniversite kampüslerindenalmıştır. Bu bildiride, kurumsalağlar olarak üniversite ağları ele alınmaktadır.Kampüs ağlarında çok farklı kullanıcı profilleribulunmakta ve kullanıcıların farklı ihtiyaçlarıbulunmaktadır.Kısıtlı olan bant genişliğinin kampüs ağlarındaetkin kullanılması için aşağıdaki çalışmalarınyapılması gerekecektir:Akademik Bilişim’10 - XII. Akademik Bilişim Konferansı Bildirileri10 - 12 Şubat 2010 Muğla ÜniversitesiKampüs Ağlarında Etkin Bant Genişliği Yönetimi ÖnerileriEnis Karaarslan 1 , Vedat Fetah 2 , Gökhan Akın 3 , Sınmaz Ketenci 31Muğla Üniversitesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, Muğla2Ege Üniversitesi, BİTAM Kampüs Network Yönetim Grubu, İzmir3İstanbul Teknik Üniversitesi, Bilgi İşlem, İstanbulenis.karaarslan@mu.edu.tr, vedat.fetah@ege.edu.tr, akingok@itu.edu.tr, ketencis@itu.edu.trÖzet: Kampüs ağı, sınırlı bir coğrafi alan içindeki farklı yerel ağları birbirine bağlayan büyük birbilgisayar ağıdır. Kampüs ağlarında farklı ihtiyaçlara sahip çok sayıda kullanıcı profili bulunmaktadır.İnternet erişiminin kurumun akademik amaçlarına uygun ve etkin bir şekilde kullanılmasısağlanmalıdır. Bunu sağlamak için kurumun ihtiyaçları analiz edilip belirlenmeli ve bant genişliğiverimli olarak paylaştırılmalıdır. Bu bildiride bant genişliği kısıtlama ve servis kalitesi (QoS)kavramları ele alınacaktır. Ege Üniversitesi ve İTÜ ağlarında yaşanan deneyimler ve uygulamaörnekleri verilecektir.Anahtar Sözcükler: Ağ yönetimi, kampüs ağları, servis kalitesi, QoS, bant genişliği yönetimiEfficient Bandwith Management in Campus NetworksAbstract: Campus network is a large computer network which interconnects different local networksin a limited geographical area. Many user profiles with different needs exist in campusnetworks. It should be assured that internet access is used according to the associations academicpurposes and in an efficient way. The needs of the association should be analysed and bandwithmust be shared efficiently. Bandwith limitation and quality of service (QOS) concepts will be discussedin this paper. The experience gained in the Ege University and ITU networks and implementationrecommendations will be given.Keywords: Network management, campus networks, quality of service, QOS,bandwith management469• Kampüs ağının tanımlanması• Sistem Bilgilerinin Çözümlenmesi• Kısıtlama ve/veya düzenlemelerinuygulanmasıBu bildiride uygulama olarak açık kaynak veticari ürünlerden örnekler verilecektir. Açıkkaynak uygulamalara örnek olarak PFSENSEuygulaması verilecektir. Ağ altyapısında yapılabilecekkısıtlamalara örnek olarak Cisco cihazlardayapılabilecek ayarlar sunulacaktır.Bu bildirinin hedefi mümkün olduğunca busüreci sadeleştirmek ve bu konuda çalışanlarakolaylık sağlamaktır.