Akademik Bilişim '10 10 - 12 Şubat 2010 Muğla

Bağlantısız Web Uygulamalarının Felaket Yönetiminde Kullanıma Yönelik Bir Model TasarımıArzu Baloğlu, Erdal Taner TumerAkademik Bilişim’10 - XII. Akademik Bilişim Konferansı Bildirileri10 - 12 Şubat 2010 Muğla ÜniversitesiCommunications Conference, 2002. 21st IEEEInternational Volume, Issue, 2002 Page(s):159– 166[9] Science Daily (2008) ‘Saving LivesAfter Natural Disasters With Fast Set-Up Phone Network’ [Online] Availablefrom: http://www.sciencedaily.com/releases/2008/07/080723121324.htm[10] Kwon, T.G., Lee S.H., Rho J.K. ‘Schedulingalgorithm for real-time burst traffic usingdynamic weighted round robin’ Circuits andSystems, 1998. ISCAS ‘98. Proceedings of the1998 IEEE International Symposium, Volume:6, page(s): 506-509Web 2.0 Yeniliklerinin Eğitimde Kullanımı:Bir Facebook Eğitim Uygulama ÖrneğiYrd.Doç.Dr. Zülfü GençFırat Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Elazığzgenc@firat.edu.trÖzet: Web 2.0 teknolojisi, Web kullanıcıları arasında çevrim-içi işbirliğinin ve paylaşımının yapılmasınaimkan sağlayan bir Web teknolojisi servisidir. Bu servis dağınık haldeki kullanıcıların Web2.0 uygulamaları yardımıyla paylaşım alanları oluşturmalarına imkan sağlamaktadır. Bu çalışmadaWeb 2.0 teknolojisinin sunduğu yenilikler arasında bulunan ağ günlükleri (Weblogs), oynatıcı vevideo yayın abonelikleri (podcast and videocasts), vikiler (wikis), sosyal ağlar (social networks),yer imleri (bookmarks), etiketleme (tagging), resim paylaşımı (photo sharing) uygulamalarınıneğitim alanında kullanımlarına ilişkin değerlendirmeler sunulmaktadır. Günümüzün en popülersosyal ağlarından olan Facebook’un eğitim sürecinde kullanımına yönelik örnek bir uygulamanındetayları da çalışmada yer almaktadır. Örnek uygulama için Fırat Üniversitesi Bilgisayar ve ÖğretimTeknolojileri Eğitimi Bölümü’ndeki üç lisans ve bir yüksek lisans dersi seçilmiştir.Anahtar Sözcükler: Web 2.0, Eğitim, Sosyal Ağlar, Facebook, Eğitimde Yeni Teknolojiler.Use of Web 2.0 Advancements in Education: A Case Study of Facebook in EducationAbstract: Web 2.0 is a web technology which provides online collaboration and participationamong web users. This service enables dispersed users to create sharing points over the Web 2.0applications. In this study, reviews related to some innovations of Web 2.0 applications such as,weblogs, podcast and video casts, wikis, virtual worlds, social networks, bookmarks, taggingand photo sharing are presented. A detailed example of educational use of Facebook, one of themost popular social networks, is also situated the study. For this application, three undergraduatecourses and one graduate course from Fırat University, Department of Computer Education andInstructional Technology have selected.Keywords: Web 2.0, Education, Social Networks, Facebook, New Technologies in Education2361. Girişİnsanların zaman ve yerden bağımsız olarakiletişim halinde olmaları, hiçbir zaman günümüzkadar kolay olmamıştır. Bu kolaylık dünyaüzerindeki iletişim için tüm sınırların kalktığıanlamına gelmemekle birlikte bu sınırlarinternetin hayatımıza girmesiyle birlikte hızlıcaazalmaktadır. İnternetin yeni yüzü olarak veikinci nesil hizmetleri içeren teknolojiler topluluğuolarak ifade edebileceğimiz Web 2.0,kullanıcılarına çevrim-içi işbirliği ve paylaşım237imkanları sağlayarak insanlar arasındaki iletişimolanaklarını en üst düzeye taşımış bulunmaktadır.Aslında Web 2.0 kullanıcı merkezlive kullanıcıların içeriğine katkıda bulunduğu,onlara hareket özgürlüğü ve kullanım kolaylığısunduğu yeni nesil internet platformu olaraktanımlanabilir.Web 2.0 kavramı ilk kez 2004 yılında, O’Reillyve MediaLive International tarafından organizeedilen ve Google, Yahoo, Msn, Amazon, Ebaygibi Web dünyasının önde gelen şirketlerinin