akran kıtabı - UNICEF Türkiye

Paykoç, F. (2002). Türkiye’de Müze Eğitimi Uygulamaları: Tarihçe ve Örnekler. B. Onur (Yay.Haz). Müze Eğitimi Seminerlerii
içinde (55-70). Antalya: Suna - İnan Kıraç Akdeniz Medeniyetleri Araştırma Enstitüsü.
Riviere, G. H. (1962). Müzelerin Eğitimdeki Rolü Hakkında UNESCO Bölge Semineri. (Çev. S. İnal). İstanbul: ICOM Türkiye Milli
Komitesi Yayınları.
Saltuk, S. (1997). Arkeoloji Sözlüğü, İstanbul: İnkılâp Kitapevi.
Salvini, M. (2006). Urartu Tarihi ve Kültürü. İstanbul: Arkeoloji ve Sanat Yayınları.
San, İ. (1990). Eğitimde Yaratıcı Drama. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 23 (2), 573-582.
San, İ. (1996). Yaratıcılığı Geliştiren Bir Yöntem ve Yaratıcı Bireyi Yetiştiren Bir Disiplin: Eğitsel Yaratıcı Drama, Yeni Türkiye
Dergisi, 7, 147-161.
San, İ. (1998). Müze Eğitimi Bilimi Nasıl Gelişti. Milliyet Sanat Dergisi, 444, s.21.
San, İ. (2007). (Yay. Haz.). Eğitim ve Müze Semineri. 18-21 Ekim 2007. Ankara: Kök Yayıncılık.
San, İ. (2009). Kültür Pedagojisi ve Müzeler. Z. Önen, M. Türkyılmaz. (Yay.Haz). 27. Müzeler Haftası. Geçmişten Geleceğe
Türkiye’de Müzecilik II: Eğitim, İşletmecilik ve Turizm Sempozyumu, 21-23 Mayıs 2008 ( 67-80). Ankara: Vehbi Koç ve Ankara
Araştırmaları Merkezi.
Seidel, S.; Hudson, K. (1999). Müze Eğitimi ve Kültürel Kimlik. (Çev.B. Ata) Ankara: Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Yayınları.
Shabbar, N. (2001). Çocuklar İçin Müze Eğitimi. Kent, Toplum, Müze: Deneyimler-Katkılar içinde (s:68-73). İstanbul: Tarih Vakfı.
Sikkeler Ne Anlatır? (2009). İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
Şimşek, C. (1999). Hierapolis Güney Nekropolü. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yayımlanmamış Doktora Tezi.
Tekçam, T. (2007). Arkeoloji Sözlüğü. İstanbul: Alfa Basım.
T.C. Kars Valiliği İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü (2009). Kars İli Kültür Envanteri. Ankara: Aydoğdu Ofset Matbaacılık.
Üstündağ, T. (2002). Yaratıcılığa Yolculuk. Ankara: PegemA Yayıncılık.
Yıldırım, A.; Şimşek, H. (2008). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri (5. baskı). Ankara: Seçkin Yayıncılık.
Quinn, P. M. (2001). Qualitative Research and Evaluative Methods. London: Sage.
Maltepe, S. (2006). Türkçe Öğretiminde Yazılı Anlatım Uygulamaları için Bir Seçenek: Yaratıcı Yazma Yaklaşımı. Dil Dergisi, 132,
56 – 66.
Zeller, T. (1985). Müze Eğitimi ve Okul, Sanat, Farklı Uçlar ve Farklı Anlamlar. Art Education, 38,(3), 7.
64