You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Fotoğraf Anı: Katılımcıların bazılarından bir fotoğraf<br />
oluşturmaları istenir. Gruptakiler fotoğrafı oluşturmaya başlarken<br />
başlangıç anı belirlenir, daha sonra diğerleri buna katkıda<br />
bulunmaya başlarlar. Rolleri açıkça belirlemek için, herkesin rol<br />
için belirlediği durumu alması istenir, daha sonra gruptakilerden<br />
bunların kim olduğu, ne iş yaptıkları gibi konuları betimlemeleri<br />
istenir.<br />
Fotoğraf Anı Çalışması,<br />
10. Ulusal Çocuk Forumu, Ankara<br />
Ritüeller-Seremoniler: Ritüel ve seremoniler, genellikle<br />
tekrarlardan oluşan ve belli bir kültüre ya da etniğe bağlı<br />
bireylerin katılımına gereksinim duyulan, geleneksel kurallara<br />
bağlı stilize canlandırmalardır. Örneğin farklı kültürlerin bir<br />
aradalığının yarattığı kültürel zenginlik tartışılırken bir yöredeki<br />
farklı evlilik töreni, yemek yapma adetleri (piknik, düğün yemeği,<br />
resmi davet vb.) vb. araştırılıp müze ortamında canlandırılabilir.<br />
Mektuplar, Günlükler, Gazeteler, Mesajlar: Drama<br />
sürecinde yaşanan deneyimi aktarmak amacıyla, rol içinde ya<br />
da dışında yazılabilir; eğitici tarafından yeni bir gerilime (soruna)<br />
kaynaklık etmek üzere oyuna katılabilir.<br />
Sözsüz-Sessiz Canlandırma (Pandomim): Drama<br />
çalışmalarında pantomim olarak adlandırılan duygu ve<br />
düşüncelerin sözcükler olmadan, beden diliyle ifade edilmesidir.<br />
Bu teknik katılımcılara, bir yandan bedenlerini tanıma ve beden<br />
dilini etkili biçimde kullanma olanağı verirken diğer yandan<br />
belirli bir etkinliğe odaklanarak iyi birer gözlemci olmalarına<br />
yardımcı olmaktadır.<br />
Fotoğraf Anı Çalışması -<br />
10. Ulusal Çocuk Forumu, Ankara<br />
Kostüm Kullanma: Kostümler, kostüm parçaları ya da<br />
önemli kültürel nesneler, belli bir kültürü, yaşam tarzını ya da<br />
karakteri tanıtmak için kullanılabilir veya müze eğitimi sürecinde<br />
hangi kostümün daha uygun olacağı kararı alınabilir ya da<br />
katılımcılar rollerinin inandırıcılığına yardım etmesi için basit<br />
malzemelerden kendi kostümlerini tasarlarlar. Örneğin müzede<br />
görülen çeşitli kostüm ve aksesuarlardan yola çıkarak, onları<br />
kullananların kimler olabileceğine dair tartışmalar yapılabilir,<br />
sonrasında da bu kostümleri ve aksesuarları kullanan insanların<br />
belli özellikleri canlandırılabilir.<br />
34