03.04.2015 Views

akran kıtabı - UNICEF Türkiye

akran kıtabı - UNICEF Türkiye

akran kıtabı - UNICEF Türkiye

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

karşıdaki kişide uyandırmak istediği estetik kaygının kaynağıdır.<br />

İçerik ne denli derinlikliyse, müze eğitimi de o denli özgün olur.<br />

Müze eğitiminin sonunda <strong>akran</strong>lar kendilerine aşağıdaki soruları<br />

sormalıdır.<br />

1. Nasıl bir deneyim yaşadım?<br />

2. Bu deneyim hakkında neler hissettim?<br />

3. Bu deneyim hakkında ne düşünüyorum?<br />

4. Bu deneyim hakkında nasıl düşünüyorum?<br />

5. Bu düşündüklerimi neden düşündüm?<br />

6. Yargılarken temelde hangi ölçütleri / değerleri göz önüne<br />

aldım?<br />

7. Neden bazı şeylerden hoşlanıyor, bazı şeylerden<br />

hoşlanmıyorum?<br />

8. Durumu daha iyiye götürmek için ne yapabilir-im /iz?<br />

9. Bu yaşadıklarımdan nerelerde/nasıl yararlanabilir-im /iz?<br />

8. MÜZE EĞİTİMİ KİTABINDA<br />

YER ALAN KAVRAM, YÖNTEM VE<br />

YAKLAŞIMLAR<br />

Akran Eğitimi<br />

Sosyal etkileşimi olan, birbirleriyle eşit statüde yer alan, benzer<br />

dil, tutum ve davranışa sahip olan gruplarda bilgi, davranış ve<br />

tutum değiştirmek amacıyla yapılan planlı bir eğitim yöntemidir.<br />

Birçok alanda <strong>akran</strong> eğitimi kullanılmakta ve olumlu sonuçlar<br />

alınmaktadır. Özellikle gençlerin birçok bilgi ve davranışı<br />

<strong>akran</strong>larından aldığı düşünülürse, bu konunun önemi daha iyi<br />

anlaşılabilir.<br />

Müze Eğitimi<br />

Müze eğitimi, müze olanaklarının eğitim amacıyla<br />

kullanılmasıdır. Müze eğitimi özellikle zaman ve mekân içinde<br />

kendini ve insanları anlama, kültürel mirası devam ettirme,<br />

geçmişi, bugünü ve geleceği anlamlı bir biçimde ilişkilendirme,<br />

kültürel varlıkları ve eski eserleri anlama, koruma ve yaşatma,<br />

kendi kültürünü ve farklı kültürleri çok yönlü ve hoşgörülü bir<br />

yaklaşımla tanıma ve anlama, müzelere yaşayan kurum niteliğini<br />

kazandırma, kültürlerarası anlayış ve empati geliştirme gibi<br />

hedeflere hizmet eder.<br />

14

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!