03.04.2015 Views

Etkinlik Paketi - UNICEF Türkiye

Etkinlik Paketi - UNICEF Türkiye

Etkinlik Paketi - UNICEF Türkiye

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Fotoğraf Anı: Katılımcıların bazılarından bir fotoğraf<br />

oluşturmaları istenir. Gruptakiler fotoğrafı oluşturmaya başlarken<br />

başlangıç anı belirlenir, daha sonra diğerleri buna katkıda<br />

bulunmaya başlarlar. Rolleri açıkça belirlemek için, herkesin rol<br />

için belirlediği durumu alması istenir, daha sonra gruptakilerden<br />

bunların kim olduğu, ne iş yaptıkları gibi konuları betimlemeleri<br />

istenir.<br />

Fotoğraf Anı Çalışması,<br />

10. Ulusal Çocuk Forumu, Ankara<br />

Ritüeller-Seremoniler: Ritüel ve seremoniler, genellikle<br />

tekrarlardan oluşan ve belli bir kültüre ya da etniğe bağlı<br />

bireylerin katılımına gereksinim duyulan, geleneksel kurallara<br />

bağlı stilize canlandırmalardır. Örneğin farklı kültürlerin bir<br />

aradalığının yarattığı kültürel zenginlik tartışılırken bir yöredeki<br />

farklı evlilik töreni, yemek yapma adetleri (piknik, düğün yemeği,<br />

resmi davet vb.) vb. araştırılıp müze ortamında canlandırılabilir.<br />

Mektuplar, Günlükler, Gazeteler, Mesajlar: Drama<br />

sürecinde yaşanan deneyimi aktarmak amacıyla, rol içinde ya<br />

da dışında yazılabilir; eğitici tarafından yeni bir gerilime (soruna)<br />

kaynaklık etmek üzere oyuna katılabilir.<br />

Sözsüz-Sessiz Canlandırma (Pandomim): Drama<br />

çalışmalarında pantomim olarak adlandırılan duygu ve<br />

düşüncelerin sözcükler olmadan, beden diliyle ifade edilmesidir.<br />

Bu teknik katılımcılara, bir yandan bedenlerini tanıma ve beden<br />

dilini etkili biçimde kullanma olanağı verirken diğer yandan<br />

belirli bir etkinliğe odaklanarak iyi birer gözlemci olmalarına<br />

yardımcı olmaktadır.<br />

Fotoğraf Anı Çalışması -<br />

10. Ulusal Çocuk Forumu, Ankara<br />

Fotoğraf: Umut Özdemir<br />

Kostüm Kullanma: Kostümler, kostüm parçaları ya da<br />

önemli kültürel nesneler, belli bir kültürü, yaşam tarzını ya da<br />

karakteri tanıtmak için kullanılabilir veya müze eğitimi sürecinde<br />

hangi kostümün daha uygun olacağı kararı alınabilir ya da<br />

katılımcılar rollerinin inandırıcılığına yardım etmesi için basit<br />

malzemelerden kendi kostümlerini tasarlarlar. Örneğin müzede<br />

görülen çeşitli kostüm ve aksesuarlardan yola çıkarak, onları<br />

kullananların kimler olabileceğine dair tartışmalar yapılabilir,<br />

sonrasında da bu kostümleri ve aksesuarları kullanan insanların<br />

belli özellikleri canlandırılabilir.<br />

32

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!