Etkinlik Paketi - UNICEF Türkiye

Gündelik Yaşam
Müze Tahliyesi
45’
Yöntem ve Teknikler: Beyin Fırtınası, Tartışma
Kazanımlar:
1. Akranlar doğal afet karşısında seri ve akılcı davranırlar, bilinçlenirler.
2. Akranlarda tarihi ve kültürel değerleri koruma bilinci oluşur.
3. Akranlar kültürel mirası estetik ve güzellik kavramlarıyla değerlendirirler.
4. Akranlar müzede bir etkinlik gerçekleştirmekten zevk alırlar.
Araç ve gereçler:
1. Kâğıt, kalem
2. Müze planı (Örnek: Anadolu Medeniyetleri Müzesi Planı) (Ek 24, s: 115)
Süreç:
1. Akran lideri, akranları deprem, yangın, sel vb. afetlerle ilgili bilgilendirir.
2. Lider, akranlara afet anında insanların neye ihtiyaç duyabilecekleri, hangi
malzemeleri yanlarında bulundurmaları gerektiği konusunda bilgi verir.
3. Lider, akranları afet anlarında müze, kütüphane, banka vb. yapıların özel
tahliye planlarını uyguladıklarını ve bünyelerindeki malzemeleri bazı kurallar
çerçevesinde koruduklarını anlatır.
4. Lider ve akranlar müzeyi ziyaret ederek müze haritası eşliğinde gezerler.
5. Akranlara müze bölümlerini gezerek en eski nesnelerin listesini çıkarmaları
söylenir.
6. Akranlar hazırladıkları listeden yola çıkarak afet anında hangi nesneleri ilk
önce kurtaracaklarına karar verirler.
7. Lider ve akranlar ana galeride bir araya gelerek, yaptıkları liste hakkında
tartışırlar.
8. Lider ve akranlar beyin fırtınası yaparak afet anında müze nesnelerini hangi
sıra ve yöntemle tahliye edeceklerine karar verirler. Beyin fırtınasının
ardından akranlar bir müze tahliye planı hazırlar ve müze yönetimine sunar
lar. Planın sunulmasıyla etkinlik sona erer.
114