Etkinlik Paketi - UNICEF Türkiye

Gündelik Yaşam
Soğuk, Soğuk
40’x 3
Yöntem ve Teknikler: Grupla Çalışma, Tartışma
Kazanımlar:
1. Akranlarda oyun ve canlandırma yoluyla yaratıcı düşünce ve hayal gücü gelişir.
2. Akranlar kendi fikirlerini ifade etme becerisi kazanırlar.
3. Akranlar farklı fikirlere saygı duyarlar.
4. Akranlarda grup çalışmasına katılma ve grupla işbirliği yapma becerisi gelişir.
Araç ve gereçler:
1. Basit Kostümler ve aksesuarlar
2. Kağıt ve Pastel Boya
3. Ambalaj Kağıtları
4. Keçe Parçaları
Süreç:
1. Akran lideri “soğuk” teması üzerine çalışacaklarını söyler ve akranlara soğuk
kavramının neleri çağrıştırdığını sorar. Grubun çağrışımları büyük kağıtlara yazılır.
(Örnek: Üşümek, sıcak, ateş, toprak ev, açlık, vahşi hayvanlar, yiyecek bulma,
saklama vb.
2. Lider, akranlarla birlikte ön çalışmadan sonra müzeyi ziyaret eder ve akranlardan
müzede soğuk kavramını çağrıştıran ipuçlarını bulmalarını ister.
3. Akranlar donuk imge tekniği ile buldukları eser, kaplar, kazanlar, kabartmalar,
çizimleri yerinde gösterirler.
4. Akranlardan müzede “soğuk” teması ile örtüşen nesnelerin ve durumların çizimlerini
yapmaları istenir.
5. Akranlar yaptıkları çizimleri yere sererek gösterir ve soğuk teması çerçevesinde
bulduklarını tartışırlar.
6. Akran lideri elindeki keçe parçalarını akranlara gösterir. Parçaları elden ele
gezdirerek “soğuk” temasıyla nasıl ilişkilendirebileceklerini anlatır.
7. Lider, akranlardan pandomim tekniğini kullanarak soğukla nasıl başa çıkacaklarını
göstermelerini ister. Gruplar ilk çağlarda yaşayan kişilermiş gibi canlandırmalarını
yaparlar. İlkçağlarda yaşayan kişiler olarak soğuğa karşı buldukları önlemleri
anlatırlar ve etkinlik sona erer.
110