Etkinlik Paketi - UNICEF Türkiye

Gündelik Yaşam
Sikkenin Öyküsü
40’
Yöntem ve Teknikler: Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Sergi Düzenleme
Kazanımlar:
1. Akranlarda grup çalışmasına katılma ve grupla işbirliği yapma becerisi gelişir.
2. Akranlar günümüz gündelik hayatını geçmiştekilerle karşılaştırırlar.
3. Akranlar insanlar arasında değişik kültürlerin, yaşam tarzlarının ve alışkanlıkların
olduğunu fark ederler.
Araç ve gereçler:
1. Fon kartonları
2. Boya kalemleri ve kalem
3. Makas ve Yapıştırıcı
4. Sikkeye ilişkin bilgi kağıdı (Ek 21, s: 105)
104
Süreç:
1. Akran lideri, akranlara paranın hayatımızdaki yeri ve önemi konusunda bilgi verir.
2. Daha sonra bir kese içine yerleştirdiği tahılı göstererek elindeki malzemenin para yerine
kullanılmış olup olamayacağını sorar. Lider tahıl örneğinden ve akran yorumlarından
yola çıkarak para icat edilmeden önce insanların para yerine neleri kullandıklarını
akranlarla paylaşır.
3. Daha sonra bir kağıt ve madeni parayı akranlara göstererek paralar üzerindeki
simgeleri ve kişileri ve neden paranın üzerinde yer aldığını aktarır.
4. Lider geçmişte hükümdarların, hükümdarlıklarının sembolü olarak kendi figürlerinin
işlendiği paralar bastırdıklarını ya da bazı sikkelerin ön ve arka yüzlerinde basıldıkları
şehrin önemli özelliklerini, mitolojik kahramanları vb. içerdiğinden bahsedilir. (Örneğin
Efes’te basılan para üzerinde arı sembolünün yer alması vb.)
5. Daha sonra lider ve akranlar okul yakınlarındaki müzeyi ziyaret ederler.
6. Kısa bir müze gezisinden sonra lider akranlarla birlikte sikke seksiyonuna yönelir.
Burada sikkelerden bahsedildikten sonra Roma Dönemi sikkeleri üzerinde durulur.
7. Lider, akranlara bir Roma sikkesi göstererek, Roma İmparatorluğu Döneminde basılan
sikkelerin ön yüzünde imparatorun isim ve unvanı, arka yüzlerinde ise dini, mitolojik ve
tarihi olaylar ile tapınak, tiyatro, köprü, hamam hatta şehir görüntülerinin de yer aldığı
bilgisini akranlarla paylaşır.
8. Sikke incelemesinin ardından lider, akranları 2 kişilik gruplara ayırır. Grupta yer
alan akranlardan birine Roma imparatoru olduğunu, diğerine ise para basımından
sorumlu kişi olduğunu hayal etmesini söyler. Şehir için bir sikke basılacaktır. İmparator,
Roma sikkelerinde yer alan sembollerden yola çıkarak ve bu sembolleri kendi şehrine
uyarlayarak sikke basacak olan kişiye nasıl bir sikke bastırmak istediğini tarif eder.
9. Akranlara 30 dakika süre tanınır. Bu sürede imparatoru canlandıran akranın istediği
sikkenin, diğer akran tarafından ön ve arka yüzü resmedilir ve sikkenin açıklaması ayrı
bir kağıda yazılır.
10. Süre sonunda akranlar sikkelerini diğer gruplara tanıtırlar. Resmedilen sikkelerin
müzede ve okulda sergilenmesi sağlanır ve etkinlik sona erer