Modul 3. Elektron hökümeti ulanmak

mugallymlaryň işiniň öndürijiligini 25 göterim artdyrmak boldy. Ene-atalar üçin
bahalar goýlan tabelleri, hasaba alynmak we ýurtda okuw jaýyny tamamlandygy
barada şahadatnamalary almak has ýeňil bolmalydy. Giň jemgyýetçiligiň
agzalary öz mekdep maglumatlaryna Internediň üsti bilen elýeterlilik almalydyrlar,
bu mekdep we öý bilen arada özara bilelikdäki hereketiň nokady bolup gulluk eder.
Mekdep ýerli tory (LAN) we Internete elýeterlilik – IKT-i bilimde ulanmak.
IKT-i başlangyç we orta mekdeplerde ulanmak boýunça toplumlaýyn meýilnama
(1997-2002-nji ýyllar) başlangyç we orta mekdeplerde IKT oblastynda sowatlylyk,
bilimlere esaslanan 21-nji asyryň informasion jemgyýetinde adamlaryň döredijilik
resurslaryny ösdürmekde aýrylmaz bölek hökmünde seredilýär. Şonuň üçin,
umumymilli bilim beriş informasion ulgamy döredilenden soňra, mekdep ýerli
torlaryny gurmak amala aşyryldy we ýurt boýunça 10 000 mekdebe Internede
elýeterlilik berildi.
1997-nji ýylda 346 mekdepde ýerli torlary gurmak (ähli mekdepleriň 3,6
göterimi), 1999-njy ýylda – 4902 mekdepde (42,8 göterim) we 2000-nji ýylda
10064 mekdepde (100 göterim) tamamlandy, bu meýilnamalaşdyrylmakdan iki ýyl
öň bolup geçdi. Internede elýeterliligi bermek hem möhletinden öň tamamlanyldy.
2000-nji ýylyň iýulynda Bilim we adam resurslaryny ösdürmek Ministrligi,
Informasiýa we kommunikasiýa Ministrligi we Koreýa-Telekom Internede
birikdirilmegi üpjün etmek üçin maliýe goldawyny berdiler. Bu gün Koreýa
Respublikasynyň ähli mekdepleri milli informasion supermagistrala (Nationwide
Information Superhighway - Pubnet) ýa-da Koreýanyň Bilim beriş toruna
birikdirildiler.
Başlangyç we orta mekdeplerde IKT-i ulanmak boýunça Toplumlaýyn
meýilnamanyň 2002-nji ýylda başlanan ikinji fazasy toruň goýberijilik ukybyny
iň bolmanda 2 Mbit/s çenli artdyrmagyň hasabyna IKT-iň mekdep
infrastrukturasyny gowulandyrmaga gönükdirilendir. Bu bir hususy kompýutere
öwrenijileriň-talyplaryň düşýän sanyny hem azaldar, multimediýa enjamlaryny
çalşar we gorap saklar.
Başlangyç we orta mekdeplerde kompýuter laboratoriýalaryny guramak
öwrediji gurşawy döretdi, onda öwrenijiler özbaşdak okamak ukyplaryny ösdürip
bilerler. Koreýa Respublikasynyň hemme ýerleri boýunça 340 000 mugallymlara
berlen hususy kompýuterler olara multimediýany we Internedi öz sapaklarynda
ulanmak mümkinçiligini berdi, hem-de olary mekdepleri informatizirlemäge
işeňňir gatnaşmaga höweslendirdiler. Bilimde, ýokary kär derejeli adam
resurslaryny taýýarlamakda, okuw-usulyýet materiallaryny işläp düzmekde we
ýaýratmakda IKT-i ulanmagy höweslendirmek üçin fiziki esas goýlupdy.
87 Döwlet dolandyryşynyň liderleri üçin IKT Akademiýasy