Modul 3. Elektron hökümeti ulanmak
Modul 3. Elektron hökümeti ulanmak
Modul 3. Elektron hökümeti ulanmak
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
mugallymlaryň işiniň öndürijiligini 25 göterim artdyrmak boldy. Ene-atalar üçin<br />
bahalar goýlan tabelleri, hasaba alynmak we ýurtda okuw jaýyny tamamlandygy<br />
barada şahadatnamalary almak has ýeňil bolmalydy. Giň jemgyýetçiligiň<br />
agzalary öz mekdep maglumatlaryna Internediň üsti bilen elýeterlilik almalydyrlar,<br />
bu mekdep we öý bilen arada özara bilelikdäki hereketiň nokady bolup gulluk eder.<br />
Mekdep ýerli tory (LAN) we Internete elýeterlilik – IKT-i bilimde <strong>ulanmak</strong>.<br />
IKT-i başlangyç we orta mekdeplerde <strong>ulanmak</strong> boýunça toplumlaýyn meýilnama<br />
(1997-2002-nji ýyllar) başlangyç we orta mekdeplerde IKT oblastynda sowatlylyk,<br />
bilimlere esaslanan 21-nji asyryň informasion jemgyýetinde adamlaryň döredijilik<br />
resurslaryny ösdürmekde aýrylmaz bölek hökmünde seredilýär. Şonuň üçin,<br />
umumymilli bilim beriş informasion ulgamy döredilenden soňra, mekdep ýerli<br />
torlaryny gurmak amala aşyryldy we ýurt boýunça 10 000 mekdebe Internede<br />
elýeterlilik berildi.<br />
1997-nji ýylda 346 mekdepde ýerli torlary gurmak (ähli mekdepleriň 3,6<br />
göterimi), 1999-njy ýylda – 4902 mekdepde (42,8 göterim) we 2000-nji ýylda<br />
10064 mekdepde (100 göterim) tamamlandy, bu meýilnamalaşdyrylmakdan iki ýyl<br />
öň bolup geçdi. Internede elýeterliligi bermek hem möhletinden öň tamamlanyldy.<br />
2000-nji ýylyň iýulynda Bilim we adam resurslaryny ösdürmek Ministrligi,<br />
Informasiýa we kommunikasiýa Ministrligi we Koreýa-Telekom Internede<br />
birikdirilmegi üpjün etmek üçin maliýe goldawyny berdiler. Bu gün Koreýa<br />
Respublikasynyň ähli mekdepleri milli informasion supermagistrala (Nationwide<br />
Information Superhighway - Pubnet) ýa-da Koreýanyň Bilim beriş toruna<br />
birikdirildiler.<br />
Başlangyç we orta mekdeplerde IKT-i <strong>ulanmak</strong> boýunça Toplumlaýyn<br />
meýilnamanyň 2002-nji ýylda başlanan ikinji fazasy toruň goýberijilik ukybyny<br />
iň bolmanda 2 Mbit/s çenli artdyrmagyň hasabyna IKT-iň mekdep<br />
infrastrukturasyny gowulandyrmaga gönükdirilendir. Bu bir hususy kompýutere<br />
öwrenijileriň-talyplaryň düşýän sanyny hem azaldar, multimediýa enjamlaryny<br />
çalşar we gorap saklar.<br />
Başlangyç we orta mekdeplerde kompýuter laboratoriýalaryny guramak<br />
öwrediji gurşawy döretdi, onda öwrenijiler özbaşdak okamak ukyplaryny ösdürip<br />
bilerler. Koreýa Respublikasynyň hemme ýerleri boýunça 340 000 mugallymlara<br />
berlen hususy kompýuterler olara multimediýany we Internedi öz sapaklarynda<br />
<strong>ulanmak</strong> mümkinçiligini berdi, hem-de olary mekdepleri informatizirlemäge<br />
işeňňir gatnaşmaga höweslendirdiler. Bilimde, ýokary kär derejeli adam<br />
resurslaryny taýýarlamakda, okuw-usulyýet materiallaryny işläp düzmekde we<br />
ýaýratmakda IKT-i ulanmagy höweslendirmek üçin fiziki esas goýlupdy.<br />
87 Döwlet dolandyryşynyň liderleri üçin IKT Akademiýasy