Turkish Journal of Social Research - Eski Sayılar - Türkiye Sosyal ...
Turkish Journal of Social Research - Eski Sayılar - Türkiye Sosyal ...
Turkish Journal of Social Research - Eski Sayılar - Türkiye Sosyal ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Yasin DOĞAN / Erkan DİNÇ<br />
3. Öğrenciler için, canlandırıcı, teşvik edici, meraklandırıcı ve<br />
ilgi çekici olması,<br />
4. Eleştirel düşünme becerilerini daha kolay geliştirmeye fırsat<br />
tanıması ile farklı ülkelerden olması sosyal bilgiler ve tarih öğretimi<br />
alanlarında dünya çapında öncü olmaları.<br />
3.1. ABD Ulusal Arşiv Sitesi (U.S. National Archives and<br />
Records Administration)<br />
Bu site Amerikan federal hükümetinin resmi arşiv, bilgi, belge<br />
merkezine aittir. Site kullanıcı yelpazesini çok geniş bir alana yaymayı<br />
amaçlamıştır. Siteden hizmet almak amacıyla özel alt sayfaların<br />
hazırlandığı sınıflandırma şöyledir: genel halk, aile tarihçileri<br />
(soy kütüğü araştırıcıları), savaşlarda yaralananlar ve aileleri, eğitimciler<br />
ve öğrenciler, araştırmacılar, kayıt yöneticileri, koruma ve<br />
arşiv uzmanları, bilgi güvenliği uzmanları, federal çalışanlar, kongre<br />
üyeleri ve gazeteciler. Listeye bakıldığında ulusal arşiv sitesinin,<br />
geçmişle ilgili yaşam boyu öğrenme için uygun bir ortam olduğu<br />
söylenebilir.<br />
Bu araştırmada bunlardan yalnızca biri, eğitimciler ve öğrenciler<br />
alt sayfası incelenmiştir. Bu sayfayı açtığımız da misyon olarak<br />
şu ifadeyi görmekteyiz: “Eğitimciler (öğretmenler) ve öğrenciler<br />
için birincil kaynaklardan araştırmalar ve etkinlikler yoluyla tarih<br />
öğretimine giriş kapısı olmak” (www.archives.gov). Sayfanın başında<br />
görülen “dijital sınıfa hoş geldiniz” ifadesi de sayfanın niteliğini<br />
ve iddialılığını yansıtmaktadır. Sayfanın alt linklerine bakıldığında<br />
sırasıyla ders planları ve öğretim etkinlikleri, ulusal arşivde<br />
araştırma yapmak, öğretmenlerin eğitimi, okul atölye çalışmaları ve<br />
toplu grup temsilleri, video konferansları, başkanlık kütüphanesinin<br />
eğitim programları, eğitim için bölgesel kaynaklar, ilişkili yayınlar,<br />
ham, çiğ (işlenmemiş tarih), ulusal tarih günü temalarıyla ilgili kaynaklar<br />
başlıkları yer almaktadır.<br />
Aynı sayfada öğretmenler ve öğrenciler için gerekli olan bilgilerin<br />
yer aldığı başlıklar da oluşturulmuştur. Öğretmenlere gerekli<br />
bilgiler kısmında dokümanla öğretim ders planları, dokümanla öğretim<br />
sergisi, ulusal arşivle işbirliği, öğretmen eğitimi, okul atölye<br />
çalışmaları, ulusal arşive sınıfınızı getirmek ve arşiv arama katalogu<br />
sekmeleri yer almaktadır.<br />
204 TSA / Yıl: 11, S: 2, Ağustos 2007
Change language