Turkish Journal of Social Research - Eski Sayılar - Türkiye Sosyal ...

Osmanlı’nın Son Döneminde Eğitim Uygulamalarında Yeralan Buluş...
sattığınız şey kaç para ederse siz de o kadar para istemelisiniz. Bir
şeyin değerinden fazla para istememelidir. Bir şeyin değerinden fazla
istemek çok kötüdür. Şimdilik mendilinize kırk para, lastiğinize
de on para vereyim olur mu
Öğretmen- (Öğrencinin birkaçıyla böyle pazarlık ettikten sonra
birisine hitap ederek) Siz söyleyiniz oğlum, şimdi ben ne yaptım
Öğrenci- Öğretmenim, sizin altı kuruşunuz vardı. Bu altı kuruşla
bizden mendil, kalem, defter vs. satın aldınız.
Öğretmen- Aferin yavrum, benim elimde altı kuruşum vardı.
Ben, bu parayla her birinizden defter, kitap, mendil, kalem, lastik
gibi şeyler satın aldım (Eşyanın bulunduğu masanın yanına gider,
masayı göstererek). Bunlar kimin evlatlarım
Öğrencilerden biri -Bizim Öğretmenim.
Öğretmen- Acaba arkadaşınızın söylediği bu söz doğru mudur,
bunlar sizin midir (11) , siz söyleyiniz.
Öğrenci (11) - Hayır Öğretmenim, bunlar artık bizim değildir.
Öğretmen- Evet yavrularım, ben bunların hepsini sizden satın
aldım. Size para verdim. Şimdi bunların hepsi benim malım oldu.
Buradaki şeylerin içinde hiçbir kimsenin hakkı yoktur öyle değil
mi
Öğrenci hep birden -Evet Öğretmenim.
Öğretmen- Şimdi ben, bunları birer birer size satacağım. Kim
ne isterse gelsin, benden mal satın alsın!
(Öğrenciden biri masanın yanına gelir)
Öğretmen- Ne istersiniz efendim, ne alacaksınız
Öğrenci- (İstediği iki mendili göstererek ) bunları alacağım
efendim.
Öğretmen- Peki efendim bu iki mendile iki kuruş vereceksiniz.
Öğrenci- Efendim siz bu mendilleri bizden otuzar paraya aldınız,
şimdi daha fazla para istiyorsunuz!
Parantez içinde yer alan sayılar öğrencilerin numaralarını göstermektedir.
TSA / Yıl: 11, S: 2, Ağustos 2007 155