Eski Türk Edebiyatı AraÅtırma Yöntemleri - Sosyal Bilimler Enstitüsü
Eski Türk Edebiyatı AraÅtırma Yöntemleri - Sosyal Bilimler Enstitüsü
Eski Türk Edebiyatı AraÅtırma Yöntemleri - Sosyal Bilimler Enstitüsü
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ<br />
SOSYAL BİLİMLER ESNTİTÜSÜ<br />
DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ<br />
Ders<br />
(saat/hafta)<br />
3<br />
Dersin Adı<br />
Kodu<br />
Yarıyılı<br />
Uygulama<br />
(saat/hafta)<br />
0<br />
Kredisi<br />
ECTS<br />
<strong>Eski</strong> Türk Edebiyatı Araştırma<br />
Yöntemleri<br />
TDE631<br />
Güz<br />
Laboratuar<br />
(saat/hafta)<br />
0 3 4<br />
Dersin dili<br />
Dersin türü<br />
Dersin seviyesi<br />
Ön koşul dersleri<br />
Dersin koordinatörü<br />
Dersi veren(ler)<br />
Dersin yardımcıları<br />
Dersin amacı<br />
Öğrenme çıktıları<br />
ÖÇ-1<br />
ÖÇ-2<br />
Türkçe<br />
Seçmeli<br />
Yüksek lisans<br />
Yok<br />
Doç.Dr.Yavuz Bayram<br />
Doç.Dr.Yavuz Bayram, Yrd.Doç.Dr.Dursun Ali Tökel, Yrd.Doç.Dr.Halil İbrahim<br />
Haksever, Yrd.Doç.Dr.Yakup Poyraz.<br />
Arş.Gör.Hasan Tunca, Arş.Gör.Servet Gündoğdu, Arş.Gör.Ömer Faruk Karataş,<br />
Arş.Gör.Fadime Tikbaş, Arş.Gör.Esra Kara, Arş.Gör.Atiye Gülfer Kaymak<br />
<strong>Eski</strong> Türk Edebiyatı sahası ile ilgili temel eserlere ulaşmak ve onları tanımak. Edebi<br />
araştırmalarda ilgili metot ve teknikleri anlayabilmek ve uygulayabilmek.<br />
Bölüm öğrenme<br />
Ölçme yöntemi<br />
çıktılarına katkı<br />
1-10 1, 2, 5.<br />
Öğrenciler, <strong>Eski</strong> Türk Edebiyatıyla ilgili konuların<br />
araştırılmasında yararlanılacak yöntemler hakkında bilgi ve<br />
deneyim sahibi olacak.<br />
Öğrenciler, farklı disiplinlerde kullanılan bazı yöntemlerin<br />
<strong>Eski</strong> Türk Edebiyatı alanında nasıl verimli biçimde<br />
kullanılabileceği hakkında deneyim sahibi olacak.<br />
1-10 1, 2, 5.<br />
Ölçme yöntemi: 1: Yazılı sınav 2: Sözlü sınav 3: Ev ödevi 4: Seminer/sunum 5:Dönem ödevi<br />
Dersin içeriği<br />
(kısa tanımı)<br />
Kütüphaneler, kütüphanelere erişim, basılı ve elektronik kataloglar, biyografik ve bibliyografik eserler,<br />
malzeme tespiti, metin neşri metotları bu dersin kapsamı içerisinde yer alır. Ayrıca araştırma<br />
yöntemlerinin tanıtımı ve uygulamada karşılaşılan güçlükler dersin konuları arasındadır.<br />
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK SAYFALARI<br />
Hafta Konular Ön Hazırlık<br />
1 Derste yararlanılabilecek kaynaklar.<br />
2 Bilimsel araştırma yöntemleri hakkında genel bilgi ve değerlendirmeler.<br />
3 <strong>Eski</strong> Türk Edebiyatı alanında çalışma yapan önemli akademisyen ve<br />
4 araştırmacılar.<br />
5 <strong>Eski</strong> Türk Edebiyatı alanında başvurulan geleneksel araştırma yöntemleri<br />
6 hakkında, örnekler eşliğinde, bilgi ve değerlendirmeler.<br />
7 Ara sınav/değerlendirme.<br />
8 Metin neşri (aşamalar, kuram, örnek ve uygulama)<br />
9 Metin neşri (aşamalar, kuram, örnek ve uygulama)<br />
10 Metin neşri (aşamalar, kuram, örnek ve uygulama)<br />
11 Metin tahlili (aşamalar, kuram, örnek ve uygulama)<br />
12 Metin tahlili (aşamalar, kuram, örnek ve uygulama)<br />
13 Metin şerhi (aşamalar, kuram, örnek ve uygulama)<br />
14 Metin şerhi (aşamalar, kuram, örnek ve uygulama)
KAYNAKLAR<br />
Ders notu<br />
Diğer kaynaklar<br />
Ödevler<br />
AKKUŞ Metin (2000), Osmanlı Edebiyatı Araştırmaları: Makaleler, Erzurum: Atatürk Üniversitesi<br />
Fen-Edebiyat Fakültesi Yayınları.<br />
BARZUN Jacques, GRAFF Henry F. (1996). Modern Araştırmacı, Ankara: Tübitak Yayınları.<br />
BAYRAM Yavuz (2005), “Bilimsel Araştırmalar ve Yazılar”, Yazılı ve Sözlü Anlatım, içinde, s.253-<br />
301, İstanbul: Lisans Yayıncılık.<br />
BAYRAM Yavuz, (2004). “Karşılaştırmalı Edebiyat Bilimi ve Bir Uygulama”, Selçuk Üniversitesi<br />
Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Türkiyat Araştırmaları Dergisi, S.16, s.69-93,<br />
HORATA Osman (1992). “Klâsik Edebiyatımıza Ait Metinlerin Neşrinde Karşılaşılan İmlâ ile İlgili<br />
Bazı Problemler”, I.<strong>Eski</strong> Türk Edebiyatı Kollogyumu, 17-18 Ocak, Ankara: İLESAM.<br />
KÖKSAL M. Fatik (2005), Klasik Türk Şiiri Araştırmaları, Ankara: Akçağ Yayınları.<br />
KORTANTAMER Tunca (1999), <strong>Eski</strong> Türk Edebiyatı Makaleler, Ankara: Akçağ Yayınları.<br />
KORTANTAMER Tunca, Teori Zemininde Metin Şerhi Meselesi, Ege Üniversitesi Türk Dili ve<br />
Edebiyatı Araştırmaları Dergisi, C. VIII, İzmir 1994, s. 1-10.<br />
WELLEK R. -A.Warren: Edebiyat Teorisi, Akademi Kitabevi, İzmir, 2001.<br />
KUT Günay (1997). “Metin Tespitinde Dikkat Edilecek Hususlar”, IV.Millî Türkoloji Kongresi, 15-<br />
17 Eylül.<br />
SARAÇ M. A. Yekta, Klâsik Edebiyat Bilgisi –Belâgat-, 2. Baskı, Bilimevi Yayınevi, İstanbul 2001.<br />
<strong>Eski</strong> Türk Edebiyatında kullanılabilecek araştırma yöntemleri hakkında kuramsal bilgi ve örnek<br />
uygulamalar içeren bir dosya hazırlanacak.<br />
Sınavlar Ara sınav veya dönem ödevi 8. hafta % 40 2 saat<br />
Yılsonu sınavı 16. hafta % 60 2 saat<br />
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ<br />
Sayısı Katkı payı<br />
Ara sınavı 1 % 40<br />
Yılsonu sınavı 1 % 60<br />
Devam<br />
Toplam<br />
Yarıyıl içi çalışmalarının başarı notuna katkısı 1 % 40<br />
Yarıyıl sonu sınavının başarı notuna katkısı 1 % 60<br />
Toplam<br />
ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜ<br />
Etkinlikler Hafta Sayısı Süresi (Saat)<br />
Toplam<br />
İş Yükü<br />
Yüz yüze eğitim 14 3 42<br />
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42<br />
Araştırma ödevi 1 12 12<br />
Yılsonu sınavına hazırlanma 1 12 12<br />
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2<br />
Toplam İş Yükü 110<br />
Toplam İş Yükü / 30 110/30<br />
Dersin ECTS Kredisi 4
Change language