01.02.2015 Views

ADKG2009 - Namık Kemal Üniversitesi

ADKG2009 - Namık Kemal Üniversitesi

ADKG2009 - Namık Kemal Üniversitesi

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

17. Performans Göstergeleri Tablosu<br />

Tablo 27. <strong>Namık</strong> <strong>Kemal</strong> <strong>Üniversitesi</strong> 2008 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite<br />

Geliştirme Çalışması Performans Göstergeleri Bilgi Toplama Formu (sürüm no. 1.1)<br />

No Gösterge Ölçme yöntemi Birimi Değeri<br />

1 Önlisans programlarına sınavlı<br />

veya sınavsız geçişle yerleşen<br />

tüm öğrencilerin niteliği<br />

Orta öğretim başarı puanlarının ortalaması<br />

Toplam orta öğretim başarı puanları=<br />

Mutlak<br />

Sayı<br />

Đlgili<br />

değil<br />

2<br />

(x)<br />

Lisans programlarına yerleşen<br />

öğrencilerin niteliği<br />

Toplam öğrenci sayısı=<br />

2.1. ÖSS SAY-1 ile yerleştirilen öğrencilerin<br />

sayısal yerleştirme puanlarının ortalamaları<br />

Mutlak<br />

Sayı<br />

Đlgili<br />

değil<br />

Puan ortalamaları toplamı=<br />

Lisans programlarına yerleşen<br />

öğrencilerin niteliği<br />

Toplam öğrenci sayısı=<br />

2.2. ÖSS-SAY-2 ile yerleştirilen öğrencilerin<br />

sayısal yerleştirme puanlarının ortalamaları<br />

Puan ortalamaları toplamı=6897,6<br />

Mutlak<br />

Sayı<br />

287,4<br />

Lisans programlarına yerleşen<br />

öğrencilerin niteliği<br />

Toplam öğrenci sayısı=24<br />

2.8. ÖSS SAY–1 puanına göre yerleştirilen<br />

öğrencilerden sayısal puan sıralamasında ilk<br />

%10’luk dilime giren öğrenci sayısı / Toplam<br />

sayısal grubundaki öğrenci sayısı) x 100<br />

Yüzde<br />

Đlgili<br />

değil<br />

Đlk %’luk dilime giren öğrenci sayısı=<br />

Lisans programlarına yerleşen<br />

öğrencilerin niteliği<br />

Toplam sayısal öğrenci gurubundaki öğrenci<br />

sayısı=<br />

2.9. ÖSS-SAY–2 puanına göre yerleştirilen<br />

öğrencilerden sayısal puan sıralamasında ilk<br />

%10’luk dilime giren öğrenci sayısı / Toplam<br />

sayısal grubundaki öğrenci sayısı) x 100<br />

Yüzde<br />

Đlgili<br />

değil<br />

Đlk %’luk dilime giren öğrenci sayısı=<br />

3<br />

(x)<br />

Yüksek lisans programlarına<br />

kabul edilen öğrencilerin niteliği<br />

Toplam sayısal öğrenci gurubundaki öğrenci<br />

sayısı=<br />

3.1. { [Sayısal programa kabul edilenler için<br />

Sayısal LES puanlarının yüz üzerinden (LES 80<br />

üzerinden olduğu için puanlar 1.25 ile<br />

çarpılacak) ortalaması] + [lisans mezuniyet<br />

notlarının yüz üzerinden ortalaması (4<br />

üzerinden olan notlar 25 ile çarpılacak)] } / 2<br />

Mutlak<br />

Sayı<br />

Sayısal LES Puanları toplamı=59.97<br />

LES Puan ortalaması=59.97<br />

Öğrenci sayısı=1<br />

60

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!