TÃ¼ketici YazÄ±larÄ± III - tÃ¼padem - Hacettepe Ãniversitesi

More documents

Recommendations

Info

44 Tüketici Yazıları <strong>III</strong> Kültür, Dil Ve Tüketim Ve Reklam İlişkisi 45 Kültür, Dil, Tüketim Ve Reklam İlişkisi Uzm. Zeynep LEMBET Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Reklamcılık Bölümü zeyneplembet@hotmail.com GİRİŞ Bir milletin kültürü dil, din, sanat, dünya görüsü, tarih gelenek ve görenek bileşiminden oluşmaktadır. Dil, bir milletin kültürünü oluşturan en önemli unsurlardan biri ve sosyal bir vasıta olması nedeniyle hayatımızın her karesinde mevcuttur. Tabii bir vasıta ve yaşayan bir araç olan dil, canlılar arasında iletişimi sağlamaktadır. Bir milletin nesiller boyu yaşadığı her şey “dil” ile aktarılmaktadır. Reklâmlar pek çok yeni terim ve sözcüğün veya yeni fikir ve kavramın topluma girmesine yol açmakta ve bu suretle hem kültürümüzü hem de dilimizi etkilemektedirler. Bu açıdan bakıldığında; bu çalışmada, reklâmlarda kullanılan dil’in ve dilsel öğelerin topluma olan etkileri, daha çok da tüketiciye ve tüketim kültürüne olan etkileri incelenecektir ÖZET Kültür, bir toplumun ya da bütün toplumların birikimli uygarlığıdır. Kültür bir toplumun yaşama tarzıdır ve bir milleti millet yapan maddi ve manevi değerlerin tümüdür. Kültür, içgüdüsel ve kalıtımsal değil, her bireyin doğduktan sonraki yaşantısı içinde kazandığı alışkanlıklar, davranış ve tepki eğilimleridir. Ancak kültürün ne olup ne olmadığı ve onun bazı özellik ve ilkeleri üzerinde daha ayrıntılı ve açıklayıcı durmak gerekir Dil, bir milletin kültürünü oluşturan en önemli unsurlardan biri ve sosyal bir vasıtadır.. Dilde iletişimi sağlayan öğe ister yazılı ister sözlü olsun, dilbiliminin konusu ve inceleme alanı içinde bulunmaktadır. Reklamlarda kullanılan dil hem görsel-işitsel hem de dilsel nitelikler içermektedir. Bir malı pazarlarken yapılacak olan reklamda aranan en belirgin özellik, o reklamın önce kolaylıkla okunabilir sonra da kolayca anımsanabilir olmasıdır. Reklâmlarda kullanılan dil’in ve dilsel öğelerin topluma olan etkileri, daha çok da tüketiciye ve tüketim kültürüne olan etkileri bu alanda çalışanların incelemesi gereken önemli konu alanlarından biridir. 1. KÜLTÜRÜN TANIMI VE ÖZELLİKLERİ: Güvenç kültürü “Kültür, bir toplumun ya da bütün toplumların birikimli uygarlığıdır. Kültür, belli bir toplumun kendisidir. Kültür, bir dizi sosyal süreçlerin bileşkesidir. Kültür, bir insan ve toplumun kuramıdır.” şeklinde tanımlamıştır. (Güvenç,2005:95) Ancak Amerikalı iki antropolog Kroeber ve Kluckhohn 1952 yılında kültür konusunda yayımladıkları bir antolojide kültür ve kavramını tam 164 farklı tanımını derlemiş ve tartışmışlardır. Bu derlemeyi, 1964 yılında yazdığı bir makale ile eleştiren Berelson “Bilimsel bir kavramın bu kadar çok tanımı varsa onun tanımlanamayacağını kabul etmek gerekir” demektedir. (Kroeber,vd.1952:11-73) Kültür kavramı neden tanımlanamıyor Uzmanlar belli bir tanım üzerinde neden anlaşıp birleşemiyorlar Güçlük nereden geliyor Bu soruların yanıtları kültür sözcüğünün çok anlamlı oluşunda aranabilir. Kültür sözcüğünün oldukça zengin, uzun ve ilginç bir tarihçesi vardır Ancak Kroeber ve Kluckhohn kültür sözcüğünü kullanımı açısından: • Bilim Alanında Kültür: Uygarlık anlamındadır • Beşeri Alanda Kültür: Eğitim sürecinin ürünüdür • Estetik Alanda Kültür: Güzel sanatlardır • Teknolojik ve Biyolojik alanda Kültür: Üretme, tarım, ekim, çoğalma ve yetiştirmedir şeklinde 4 ana başlığa ayırmışlardır. (Güvenç,2005:95). Aşağıdaki tablo kültür sözcüğünün kullanım alanları açısından açıklayıcıdır. (Tablo. 1)
46 Tüketici Yazıları <strong>III</strong> Kültür, Dil Ve Tüketim Ve Reklam İlişkisi 47 Tablo. 1 Çeşitli Kültür Kavramları ve Anlamları Kullanma Alanlarına Göre Bilimsel Alanda “Kültür” KAVRAMLAR Genel Uygarlık Özel Çin-Hint Fransız Batı ve İslam “Kültürü veya Uygarlığı” gibi ANLAMLAR NİTELİKLER GÖREVLER Tarihsel, bütünsel ve evrensel Kültür bir toplumun yaşama tarzıdır. Kültür bir milleti millet yapan maddi ve manevi değerlerin tümüdür. Kültür, içgüdüsel ve kalıtımsal değil, her bireyin doğduktan sonraki yaşantısı içinde kazandığı alışkanlıklar, davranış ve tepki eğilimleridir. Kültür, öğrenilen ve eğitimle kazanılan bir şeydir. Karl Marx kültürü: “Doğanın yarattıklarına karşın; insanoğlu’nun yarattığı her şeydir” şeklinde tanımlamıştır. Ancak kültürün ne olup ne olmadığı ve onun bazı özellik ve ilkeleri üzerinde daha ayrıntılı ve açıklayıcı durmak gerekir ise kültürün birkaç ana özelliğini aşağıdaki gibi sıralanabilir ve kültür kavramını daha iyi anlaşılabilir Kültür Öğrenilir: Kültür içgüdüsel ve kalıtımsal değildir. Her bireyin doğduktan sonraki yaşantısı içinde kazandığı alışkanlıklar, davranış ve tepki eğilimleridir. Beşeri Alanda- Günlük Dilde “Kültür” Estetik Alanda “Kültür” Maddi (teknolojik) ve biyolojik alanda “Kültür” Eğitim Sanat Üretim Genel mesleki ve teknik eğitim; tıp, hukuk, dil, din, sanat ve fen eğitimi; örgün ve yaygın eğitim gibi Gotik, Barok, Rönesans ve modern sanat; resim sanatı, müzik sanatı, ilkel ve modern sanat; romantik ve gerçekçi sanat, gibi Avcılık, tarım ve endüstri kültürü, ekin kültürü, mikrop kültürü, gibi Değerlendirici, eleştirici, geliştirici, öğretici ve yayıcı. Eleştirici, yaratıcı, eğitici, değerlendirici, güzel ya da güzelleştirici, estetik Günlük toplumsal yaşamı destekleyici, üretici, deneyci, çoğaltıcı ve besleyici Kültür Tarihi ve Süreklidir: Bütün hayvanlar öğrenme yeteneğine sahiptir ancak insanı bunlardan ayıran en önemli özellik insanın bir dili konuşabilme yeteneğidir. İçgüdüsel olarak hayvanlar yavrularına bir takım şeyler öğretebilirler ancak insan dil ile eğitilir, dil ile hayatını sürdürür ve dil ile bir kültürü öğrenip diğer kuşağa aktarabilir. Kültür deyince akla ilk töreler gelir zira kültürün sürekliliğini gelenek ve görenekler sağlar. Gelenekler ve görenekler ise bir kuşaktan diğer bir kuşağa aktarılması için dil’e gereksinimi vardır. İşte bundan dolayı kültür tarihi ve süreklidir. Kültür İdeal ya da İdealleştirilmiş Kurallar Sistemidir: İdeal olması gerekendir. Sistemin üyesi olan birey, kültürel kuralı ve kurala uymayan davranışları hemen tanır. Kültürün idealleştirilmiş değerleri vardır. Kültür İhtiyaçları Karşılayıcı ve Doyum Sağlayıcıdır: Kültür temel biyolojik ihtiyaçları ve bunlardan doğan 2.derece ihtiyaçları, çoğu zaman ve önemli ölçüde karşılar. Psikoloji bilimi ancak doyum verici olduğu sürece alışkanlıkların devam ettiğini göstermiştir. Doyum alışkanlıkları destekler ve pekiştirirken; doyum yokluğu ise alışkanlıkların kaybolmasına yol açabilir. Bu halde, kültürel öğeler toplumun üyelerine bir doyum veya hizmet sağlayarak var olabilirler. Bireysel ihtiyaçlar bir ölçüde benzerdirler bu bağlamda kültürler de benzerlikler göstermektedir. Kültür Değişir: Kültür, zaman içinde doğal çevreye uyum gösterir. Kültürel sistemi oluşturan bireylerin biyolojik ve psikolojik istek ve ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde uyum gösterir. Koşullar değiştikçe, geleneksen çözüm yollarının sağladığı doyum düzeyi de azalır ve değişir. Kültür yeni ihtiyaçlara uyum gösterir. (Güvenç,2005:101–103). 1.1 Kültür Kavramı ve Kültürel Öğeler: İnsanların ve toplumların, birbirlerine neden ve ne şekilde benzediği ya da benzemediği insanların ve toplumların neden ve nasıl değiştiği, insanların ve toplumların birbirinden
Page 1 and 2: Editörler Prof. Dr. Müberra Babao
Page 3 and 4: 2 Tüketici Yazıları III 3 İçin
Page 5 and 6: 6 Tüketici Yazıları III Ekonomik
Page 7 and 8: 10 Tüketici Yazıları III Ekonomi
Page 15 and 16: 26 Tüketici Yazıları III Tüketi
Page 23: 42 Tüketici Yazıları III Tüketi
Page 27 and 28: 50 Tüketici Yazıları III Kültü
Page 41 and 42: 78 Tüketici Yazıları III Göster
Page 47 and 48: 90 Tüketici Yazıları III Yaşlı
Page 53 and 54: 102 Tüketici Yazıları III Yaşl
Page 73 and 74: 142 Tüketici Yazıları III Nanote
Page 75 and 76:
146 Tüketici Yazıları III Nanote
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
174 Tüketici Yazıları III Tüket
Page 91 and 92:
178 Tüketici Yazıları III Tüket
show all

TÃ¼ketici YazÄ±larÄ± III - tÃ¼padem - Hacettepe Ãniversitesi

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

TÃ¼ketici YazÄ±larÄ± III - tÃ¼padem - Hacettepe Ãniversitesi