40 donemcalismaraporu_film-tek sayfa-opt - Mimarlar Odası Ankara ...

Çocuk demek oyun demek “ortada oyun var yandan geç”
“kendim kendime, kentim kentime”, “kentte sanat her yerde”
her yıl belirli bir periyotta gerçekleştirilen, Çocuk ve Mimarlık yaz okulları,
çocukların yaratıcılıklarının açığa çıkartıldığı, yerel yönetimlere ve uygulayıcılara
yol gösterecek fikirlerinde oluştuğu bir kaynaşma ve üretim ortamına dönüştü.
23 Nisan Çocuk Bayramı'nın, çocuklar için gerçek bayrama dönüşmesi amacıyla; Konur Sokak'ta
gerçekleştirilen “oyun şenliği” çocuk oyunlarıyla yerel yönetimlere çocuk dostu şehir yaklaşımını hatırlatmaktı.
Çocuk Mimarlık Merkezi'nin kurumsallaşan bir yapısı olan ve her yıl haziran ayının üçüncü haftası
gerçekleştirilen Çocuk ve Mimarlık Yaz Okullarının ilki, “kendim kendime, kentim kentime” temasıyla yapıldı.
Yaz okulunda çocuklar yöneticilere nasıl bir kent istediklerini, yaşadıkları çevreye ilişkin görüşlerini ve
yönetimlerde çocuk katılımının önemi konularında mesajlar vermişlerdir. “kentte sanat her yerde “ yaz okulu ise
Oyun Şenliği Kendim Kendime Kentim Kentime Kentte Sanat Her Yerde
kentsel dönüşüm alanı olan Dikmen Vadisi'nden, Sakarya Caddesi'ne kadar uzanan kentin değişik yerlerinde
ve sanat merkezlerinde çocuğun kentle ve sanatla ilişkisini güçlendiren ürünleri ortaya çıkarttı.
Çocuk ve Mimarlık çalışmaları A.Ü. ÇOKAUM'un
destek ve önerileriyle büyüdü gelişti.
Başladığı günden bu yana her türlü katkı ve katılımlarıyla bize yol gösteren Ankara Üniversitesi Çocuk Kültür
Araştırma ve Uygulama Merkezi gönüllü mimarların eğitiminde ve sorunların çözümünde de her zaman
yanımızda yer alarak Çocuk ve Mimarlık çalışmalarının büyüyen bir kartopuna dönüşmesine katkı sağladı.
Çocuk ve Mimarlık alanında çalışan ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşların
deneyimlerinin paylaşıldığı bir süreç örgütlendi.
Kurum ve kuruluşların bir araya getirilerek deneyimlerinin paylaşılması ve ulusal bir iletişim ağı oluşturarak
etkileşim yaratılması için Çocuk, Kent, Çevre ve Mimarlık Ulusal Buluşması gerçekleştirildi. Okulların da katıldığı
buluşmanın bir bölümünde müfredat konusunda atölye çalışması yapıldı.
20