Untitled - Namık Kemal Üniversitesi
Untitled - Namık Kemal Üniversitesi
Untitled - Namık Kemal Üniversitesi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
T.C.<br />
ONDOKUZ MAYIS ÜNĐVERSĐTESĐ<br />
2007 YILI ĐDARE FAALĐYET RAPORU<br />
SUNUŞ<br />
Bilimin ve ürettiği bilginin en<br />
değerli güç olduğu günümüz dünyasında<br />
Üniversitelerin önemi daha da artmıştır.<br />
Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong> Ulusal<br />
ihtiyaçlar ve evrensel gerçekler<br />
doğrultusunda bilimsel çalışmalarımızın<br />
ve eğitimin yönünü belirlemeye devam<br />
etmektedir.<br />
Çağdaş uygarlığın önderlerinden olmamızı sağlayacak Atatürk ilke ve<br />
devrimlerinin gereklerini yerine getirecek gençleri yetiştirme görevini her zaman<br />
önemseyen Üniversitemiz Türk aydınlanmasının önemli deniz fenerlerinden biri<br />
olmaya devam edecektir.<br />
Prof. Dr. R. Ferit BERNAY<br />
Rektör<br />
I
2007 YILI<br />
ĐDARE FAALĐYET RAPORU<br />
SUNUŞ ……………………..…………………………………………………………...….I<br />
ĐÇĐNDEKĐLER ………………………………………………………………………….……1<br />
I- GENEL BĐLGĐLER ………………………………………………………………….……2<br />
A- Misyon ve Vizyon …………………………………………………………………4<br />
B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar …………………………………………………….4<br />
C- Đdareye Đlişkin Bilgiler<br />
1- Fiziksel Yapı ………………………………………………………………6<br />
2- Örgüt Yapısı …………………………………………………………..……7<br />
3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ……………………………………………10<br />
4- Đnsan Kaynakları …………………………………………………………12<br />
5- Öğrenci Bilgileri ………………………………………………………….18<br />
6- Sunulan Hizmetler…………………………………………………………26<br />
7- Yönetim ve Đç Kontrol Sistemi ……………………………………………26<br />
II- AMAÇ ve HEDEFLER<br />
A- Đdarenin Amaç ve Hedefleri ……………………………………………………27<br />
B- Temel Politikalar ve Öncelikler ……………………………………………….…27<br />
III- FAALĐYETLERE ĐLĐŞKĐN BĐLGĐ VE DEĞERLENDĐRMELER<br />
A- Mali Bilgiler<br />
1- Bütçe Uygulama Sonuçları ……………………………………….……29<br />
2- Temel Mali Tablolara Đlişkin Açıklamalar ………………………..………34<br />
3- Mali Denetim Sonuçları …………………………………………..………34<br />
4- Diğer Hususlar ……………………………………………………………34<br />
B- Performans Bilgileri<br />
1- Faaliyet ve Proje Bilgileri ………………………………………..………35<br />
IV- KURUMSAL KABĐLĐYET ve KAPASĐTENĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ<br />
A- Üstünlükler ………………………………………………………………..……102<br />
B- Zayıflıklar ………………………………………………………………….……103<br />
C- Değerlendirme …………………………………………………………….…… 103<br />
V- ÖNERĐ VE TEDBĐRLER ………………………………………………………………104<br />
1
I- GENEL BĐLGĐLER<br />
1 Nisan 1975 tarihinde çıkartılan 1873 sayılı Yasa ile kurulan Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong><br />
başlangıçta; Tıp, Fen-Edebiyat ile Ziraat Fakültelerinden oluşmaktaydı.<br />
Đlk Adım şehri Samsun’umuzun taşıdığı Ondokuz Mayıs ismine yakışır süratte bir kuruluş<br />
ve gelişme süreci geçiren Üniversitemiz 2007-2008 Eğitim-öğretim yılına 9 fakülte, 2 yüksekokul,<br />
8 meslek yüksekokulu ve 4 enstitü ile 11 araştırma ve uygulama merkezinden oluşan toplam 34<br />
yükseköğretim kurumu ile başlamıştır.<br />
Kuruluş yasası çıkmış bulunan 19 Mayıs Samsun Devlet Konservatuarının kadro<br />
çalışmaları tamamlanarak öğrenci alınabilmesi için çalışmalar sürdürülmektedir.<br />
Ayrıca, Güzel Sanatlar, Mimarlık, Đletişim, Bafra Mesleki Teknik Eğitim Fakülteleri ve<br />
Eğitim Bilimleri Enstitüsü ile Ladik ve Alaçam Meslek Yüksekokullarının açılması Yükseköğretim<br />
Kurulu'na teklif edilmiştir.<br />
Başlangıçta tamamı kiralık veya Kamu'ya ait binalarda hizmet veren yükseköğretim<br />
kurumlarımız bugün; Bafra, Havza, Kavak, Terme, Vezirköprü ve Çarşamba ilçelerinde hemen<br />
tamamı Üniversitemize ait binalarda hizmet vermektedir.<br />
2007-2008 Eğitim, Öğretim Yılı'na yaklaşık 21.000 öğrenci ile başlıyoruz. Bu<br />
öğrencilerimizin 1222’si yüksek lisans ve doktora öğrencisidir. Üniversitemizde yabancı dille<br />
eğitim yapılmamakta ancak, 170 yabancı uyruklu öğrencimiz bulunmaktadır. Tıpta uzmanlık<br />
öğrencimiz ise 515 tir.<br />
Öğretim üye ve elemanı sayımızda son yıllarda artışlar olmuş ancak yetersizdir. Halen<br />
233’ü profesör, 141’i doçent ve 390’ı yardımcı doçent, 137’si öğretim görevlisi, 3’ü yabancı<br />
uyruklu öğretim görevlisi, 871’i araştırma görevlisi, 62’si okutman, 40’ı uzman, 1’i eğitim-öğretim<br />
planlamacısı olmak üzere toplam 1878 öğretim üyesi ve elemanı Üniversitemizde görev<br />
yapmaktadır.<br />
Üniversitemizce düzenlenen seminer, konferans, kongre, panel gibi bilimsel toplantıların<br />
yıllık toplam sayısı 3500’ü geçmiştir.<br />
3 yıl içerisinde sayıları 31’e ulaşan öğrenci kulüpleri ve 9’u bulan öğrenci toplulukları,<br />
Üniversitemize çok büyük bir dinamizm kazandırmıştır. Bu kulüp ve toplulukların sosyal, kültürel<br />
ve bilimsel etkinliklerine Üniversitemizce her türlü katkı ve destek sağlanmaktadır.<br />
2002 yılında kurulan Öğrenci Konseyi’nin temsilcileri düzenli olarak Üniversite Senatosu<br />
toplantılarına katılmakta ve öğrenciler adına istek ve önerilerde bulunmakta, öğrenciler adına<br />
alınan kararların iletilmesinde aracılık yapmaktadırlar. Bu uygulama sürdürülmektedir.<br />
Fakülte ve yüksekokullarımızda mevcut kütüphanelerin yanında 120.000’in üzerinde kitap<br />
ve materyali ile çağdaş kütüphaneciliğin tüm olanaklarını sunan Merkez Kütüphanemiz; Avrupa<br />
Bilgisayar Ağı'na, Türk Üniversiteleri ve Araştırma Kurumları Bilgisayar Ağı'na ve ĐNTERNET'e<br />
bağlantıları ile öğretim elemanlarımız, öğrencilerimiz ve araştırmacıların kaynak bulmalarına<br />
büyük katkı sağlar düzeye erişmiştir.<br />
Eğitim-öğretim, bilim yapma ve yayma gibi faaliyetlerimizin yanında; Üniversite - Sanayi -<br />
Vatandaş işbirliği içerisinde, öncelikle bulunduğumuz Bölge olmak üzere Ülkemizin sağlık, sosyal,<br />
kültürel ve ekonomik kalkınmasına ve tanınmasına yardımcı olmaya yönelik olarak 11 araştırma ve<br />
uygulama merkezimiz çalışmalarını sürdürmektedir.<br />
Üniversitemiz, Samsun Ticaret ve Sanayi Odası ile KOSGEB işbirliğinde bölgemizdeki<br />
sanayi kuruluşlarının üretim ve yatırım projelerine teknik bilgi aktarımı ve fizibilite raporları<br />
sunacak Teknoloji Merkezi (TEKMER) tüm alt yapısı ile hazırlanmış olup, faaliyetlerine<br />
başlamıştır.<br />
2
Geleceğin öğretim üyelerini yetiştirmek üzere lisansüstü eğitim açısından;<br />
- Fen Bilimleri Enstitüsü,<br />
- Sağlık Bilimleri Enstitüsü,<br />
- Sosyal Bilimler Enstitüsü ve<br />
- Güzel Sanatlar Enstitüsü eğitim ve bilimsel çalışmalarını sürdürmektedir.<br />
Tüm hizmetlerin otomasyon sistemi ile yürütüldüğü 900 yatak kapasiteli, modern tıbbın<br />
gerektirdiği her türlü tanı ve tedavi imkanlarına sahip Sağlık Araştırma ve Uygulama<br />
Hastanemizde çağdaş tıbbi eğitim yanında, tüm bölge halkına da etkin sağlık hizmeti<br />
verilmektedir. Ayrıca, şehir merkezinde bir poliklinik ile Hemodiyaliz-Kemoterapi Merkezi<br />
hizmete alınmıştır. Yine merkez hastane kompleksine ek bir bina ile Çocuk Hastanesi projesi<br />
gerçekleştirilmiş olup buralarda da sağlık hizmeti sunulmaktadır.<br />
Öğrencilerimizin Yerleşkelerimizdeki açık ve kapalı spor salonlarında 23 branşta spor<br />
yapma imkânları bulunmaktadır. Ferdi sporlarda Türkiye, Avrupa hatta Dünya şampiyonlukları<br />
kazanan öğrencilerimiz vardır.<br />
Olimpik Yüzme Havuzunda; yüzme sporu, fitnes salonu, sauna odaları ile Üniversitemiz<br />
öğrencilerine, bölge sporcularına ve vatandaşlara hizmet verilmektedir.<br />
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Spor Tesisleri ile 1500 seyirci kapasiteli açık spor ve<br />
kültürel etkinlikler sahasını da tesislerimiz arasına katılmış olması etkinliklerin artmasında bir<br />
başka neden olmuştur.<br />
Öğrencilerimizin sosyal ve kültürel etkinlikleri kapsamında; Bahar Şenlikleri, Türk Sanat<br />
Müziği, Türk Halk Müziği, rock konserleri, halk oyunları, tiyatro oyunları, bilgi, şiir ve<br />
kompozisyon yarışmaları düzenlenmekte, Devlet Opera ve Balesi Genel Müdürlüğünce ortaklaşa<br />
düzenlenen opera, şan konserleri ve bale gösterileri her yıl arttırılarak sürdürülmektedir.<br />
Öğrencilerimize (aileleri SSK, Bağ-Kur, Emekli Sandığı'na tabi olanlar kurumlarından<br />
yaptıracakları sevkle, diğerleri Sağlık Kültür ve Spor Dairesi’nden sevk alarak) mezun olacakları<br />
güne kadar her türlü sağlık hizmeti verilmektedir.<br />
Bulunduğumuz Bölgedeki resmi ve özel yurtların yatak kapasiteleri ve bugüne kadar huzur<br />
bozucu davranışları görülmeyen öğrencilerimize bölge halkının ev kiralamakta kolaylık göstermesi<br />
nedeniyle barınma sorunu olmayan ender Üniversitelerden biri olma özelliğimiz sürmektedir.<br />
3
A- Misyon ve Vizyon<br />
Misyonumuz:<br />
Adımızdan aldığımız sorumluluk ile; ülkemizin çağdaş dünyada öncü ve önder olması için,<br />
araştırma, öğrenme, sağlık ve eğitim ihtiyacına evrensel, bilimsel ve etik değerlerden ödün<br />
vermeden hizmet eden; ülke ekonomisine, sağlığa, sanata ve kültüre katkıda bulunan, aydın<br />
insanlar yetiştiren, örnek bir üniversite olmak.<br />
Vizyonumuz:<br />
Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong>; adından aldığı sorumluluğu yerine getirmenin gururu ile;<br />
akademik, teknolojik ve kültürel başarısını bölgesel, ulusal ve uluslar arası alanda kanıtlamış,<br />
temel değerlerinden ödün vermeden; çağdaş sanat, bilim, yönetim, öğrenim ve eğitim anlayışı ile<br />
dünya üniversiteleri arasına girmiş, lider bir kurumdur.<br />
Üniversitemiz özgörevini belirlerken bir eğitim kurumu olma işlevi yanında ulusal<br />
kalkınmada alacağı rolü göz ardı etmemiştir. Bu amaçla üniversitemiz vizyonu (özgörüşü) da<br />
özgörevini geleceğe taşıyan bir değerler bütünü olarak ifade bulmuştur.<br />
B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar<br />
Üniversitelerin kuruluşu ve görevleri, Anayasa’mızın 130 uncu maddesi ve 2547 sayılı<br />
Yükseköğretim Kanunu’nun 3 üncü maddesinin (c),(d) ve 12 nci maddesinde belirlenmiştir.<br />
Anayasa’mızın 130 uncu maddesi;<br />
“MADDE 130. - Çağdaş eğitim-öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde milletin ve<br />
ülkenin ihtiyaçlarına uygun insan gücü yetiştirmek amacı ile; ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde<br />
eğitim-öğretim, bilimsel araştırma, yayın ve danışmanlık yapmak, ülkeye ve insanlığa hizmet<br />
etmek üzere çeşitli birimlerden oluşan kamu tüzel kişiliğine ve bilimsel özerkliğe sahip<br />
üniversiteler Devlet tarafından kanunla kurulur.<br />
Kanunda gösterilen usul ve esaslara göre, kazanç amacına yönelik olmamak şartı ile<br />
vakıflar tarafından, Devletin gözetim ve denetimine tabi yükseköğretim kurumları kurulabilir.”<br />
2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 3 üncü maddesinin (c) ve (d) fıkraları;<br />
“MADDE 3. -c) Yükseköğretim Kurumları: Üniversiteler ile yüksek teknoloji enstitüleri ve<br />
bunların bünyesinde yer alan fakülteler, enstitüler, yüksekokullar, konservatuvarlar, araştırma ve<br />
uygulama merkezleri ile bir üniversite veya Yüksek teknoloji enstitüsüne bağlı meslek<br />
yüksekokulları ile bir üniversite veya Yüksek teknoloji enstitüsüne bağlı olmaksızın ve kazanç<br />
amacına yönelik olmamak şartı ile vakıflar tarafından kurulan meslek yüksekokullarıdır. Yüksek<br />
teknoloji enstitüsü, özellikle teknoloji alanlarında yüksek düzeyde araştırma, eğitim-öğretim,<br />
üretim, yayın ve danışmanlık yapan, kamu tüzel kişiliğine ve bilimsel özerkliğe sahip bir<br />
yükseköğretim kurumudur.<br />
d) Üniversite: Bilimsel özerkliğe ve kamu tüzel kişiliğine sahip yüksek<br />
düzeyde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma, yayın ve danışmanlık yapan; fakülte, enstitü,<br />
yüksekokul ve benzeri kuruluş ve birimlerden oluşan bir yükseköğretim kurumudur.”<br />
Yükseköğretim kurumlarının görevleri başlıklı 12 nci maddesi;<br />
MADDE 12.-Bu kanundaki amaç ve ana ilkelere uygun olarak yükseköğretim<br />
kurumlarının görevleri;<br />
4
a) Çağdaş uygarlık ve eğitim-öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, toplumun<br />
ihtiyaçları ve kalkınma planları ilke ve hedeflerine uygun ve ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde<br />
eğitim-öğretim, bilimsel araştırma, yayım ve danışmanlık yapmak,<br />
b) Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını rasyonel, verimli ve ekonomik şekilde<br />
kullanarak, milli eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu<br />
tarafından yapılan plan ve programlar doğrultusunda, ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insan<br />
gücü yetiştirmek,<br />
c) Türk toplumunun yaşam düzeyini yükseltici ve kamuoyunu aydınlatıcı bilim verilerini<br />
söz, yazı ve diğer araçlarla yaymak,<br />
d) Örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim yoluyla toplumun özellikle sanayileşme ve tarımda<br />
modernleşme alanlarında eğitilmesini sağlamak,<br />
e) Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerde ilerlemesini ve gelişmesini<br />
ilgilendiren sorunlarını, diğer kuruluşlarla işbirliği yaparak, kamu kuruluşlarına önerilerde<br />
bulunmak suretiyle öğretim ve araştırma konusu yapmak, sonuçlarını toplumun yararına sunmak<br />
ve kamu kuruluşlarınca istenecek inceleme ve araştırmaları sonuçlandırarak düşüncelerini ve<br />
önerilerini bildirmek,<br />
f) Eğitim-öğretim seferberliği için de örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim hizmetini<br />
üstlenen kurumlara katkıda bulunacak önlemleri almak,<br />
g) Yörelerindeki tarım ve sanayinin gelişmesine ve ihtiyaçlarına uygun meslek<br />
elemanlarının yetişmesine ve bilgilerinin gelişmesine katkıda bulunmak, sanayi, tarım ve sağlık<br />
hizmetleri ile diğer hizmetleri ile hizmetlerde modernleşmeyi, üretimde artışı sağlayacak çalışma<br />
ve programlar yapmak, uygulamak ve yapılanlara katılmak, bununla ilgili kurumlarla işbirliği<br />
yapmak ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulunmak,<br />
h) Eğitim teknolojisini üretmek, geliştirmek, kullanmak, yaygınlaştırmak,<br />
ı)Yükseköğretimin uygulamalı yapılmasına ait eğitim-öğretim esaslarını geliştirmek, döner<br />
sermaye işletmelerini kurmak, verimli çalıştırmak ve bu faaliyetlerin geliştirilmesine ilişkin gerekli<br />
düzenlemeleri yapmaktır.<br />
Üniversitemiz, Anayasa’mızla ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile verilen görevleri<br />
yerine getirmektedir. Öğrencilerimize, ATATÜRK Đnkılapları ve Đlkeleri doğrultusunda<br />
ATATÜRK Milliyetçiliğine bağlı hizmet bilincinin kazandırılması sağlanmaktadır.<br />
5
C- Đdareye Đlişkin Bilgiler<br />
1- Fiziksel Yapı<br />
FĐZĐKĐ ALANLAR CETVELĐ<br />
MEVCUT FĐZĐKĐ KAPALI ALANLAR M2<br />
S.NO<br />
ENSTĐTÜ,FAKÜLTE,YO, MYO,<br />
SMYO VE TÜM BĐRĐMLER<br />
EĞĐTĐM ALANLARI<br />
SOSYAL ALANLAR<br />
SPOR<br />
ALANLARI<br />
ĐDARĐ<br />
BĐNALAR<br />
DERSLĐK<br />
LABORA<br />
TUAR<br />
KANTĐN/<br />
KAFE VB<br />
LOJMAN<br />
Yurtlar<br />
Açık<br />
Spor<br />
Tesisler<br />
Kapalı<br />
Spor<br />
Tesisleri<br />
TOPLAM<br />
1 Diş Hekimliği Fakültesi 800 6.000 5.200 - - - - 12.000<br />
2 Fen-Edebiyat Fak.Kompleksi 2.015 27.200 - 1.000 - - - 30.215<br />
3 Đlahiyat Fakültesi 1.000 6.500 - 500 - - - 8.000<br />
4 Mühendislik Fakültesi 5.000 12.000 6.000 23.000<br />
5 Samsun Eğitim Fakültesi 1.200 8.000 - 800 - - - 10.000<br />
6 Tıp Fakültesi Kompleksi 2.500 19.000 9.300 696 - - - 31.496<br />
7 Kardiyoloji Merkezi 4.104 13.265 17.369<br />
8 Sağlık Araştırma ve Uygulama Hast. 6.093 100.000 - 2.000 - - - 108.093<br />
9 Veteriner Fakültesi 500 1.000 700 2.200<br />
10 Ziraat Fakültesi Kompleksi 650 10.000 6.400 - - - - 17.050<br />
11<br />
Samsun Đktisadi ve Đdari Bilimler<br />
Fak. 1.000 8.000 - 1.000 10.000<br />
YÜKSEK OKULLAR 0<br />
12 Samsun Mes.Yük.Okulu (Tıp Fakültesi Kompleksinde eğitim öğretime devam etmektedir.) - 0<br />
13 Sağlık Hizmetleri Mes.Yük.Okl. - 5.110 - - - - - 5.110<br />
14<br />
Yaşar Doğu Beden Eğt.ve Spor<br />
Yüksekokulu 500 - - - - - 6.900 9.500 16.900<br />
ENSTĐTÜLER 0<br />
15 Fen Bilimleri (Fen Edeb. Fakültesi binalarında eğitim öğretime devam etmektedir.) 0<br />
16 Güzel Sanatlar (Eğitim Fakültesi Atakum Yerleşkesinde eğitim öğretime devam etmektedir.) 0<br />
17 Sağlık Bilimleri (Tıp Fakültesi Kompleksinde eğitim öğretime devam etmektedir.) 0<br />
18 Sosyal Bilimler (Eğitim Fakültesi Kurupelit Yerleşkesinde eğitim öğretime devam etmektedir.) 0<br />
SOSYAL ALANLAR 0<br />
19 Kurupelit Lojmanları - - - - 16.428 - - 16.428<br />
20 Kapalı Yüzme Havuzu 400 - - - - - 12.600 13.000<br />
21 Üniv.Lojman+Misafirhane - - - 1.800 1.200 - - 3.000<br />
22 Üniv.Arş.Uyg.Hast.B.O.+Yatakhane 500 - - - - 9.500(*) - 10.000<br />
23<br />
Yabancı Dil Hazırlık Okulu<br />
(OYDEM)<br />
(Samsun Đ.Đ.B.F Binalarında eğitim öğretime devam etmektedir.)<br />
(Devam Eden)<br />
DĐĞER<br />
Şehir Mer.<br />
24 Samsun Sağlık Yük.Okl. 965 2.000 - 200 3.165<br />
25 Atakum Yerleşkesi<br />
26 Samsun Eğitim Fakültesi 2.183 12.477 3.000 1.600 2.840 - 900 23.000<br />
DĐĞER FAKÜLTE VE<br />
YÜKSEKOKULLAR<br />
27 Vezirköprü Meslek Yüksek Okulu 700 5.600 700 7.000<br />
28 Bafra Meslek Yük.Okulu 466 2.500 500 200 - - - 3.666<br />
29 Havza Meslek Yük.Okulu 300 2.000 - 300 - - - 2.600<br />
30 Kavak Meslek Yük.Okulu 150 1.000 - 50 - - - 1.200<br />
31 Terme Meslek Yük. Okulu 400 900 - 100 1.400<br />
TOPLAM 31.426 242.552 31.100 10.946 20.468 9.500 7.800 22.100 375.892<br />
(*) Samsun M.Y.O Turizm ve Öğrencilik Bölümü Öğrencilerinin Uygulama Otelidir.<br />
6
Ambar Alanları<br />
Atölyeler<br />
Ambar Sayısı: 11 Adet ( Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığının, kuru gıda, yaş sebze,<br />
meyve, ve soğuk hava depoları dahil)<br />
Ambar Alanı: 1.220,10 m2<br />
Atölye Sayısı: 2 Adet (Marangoz Atölyesi ve Araç Tamir Atölyesi)<br />
Atölye Alanı: 385 m2<br />
2- Örgüt Yapısı<br />
Üniversitemiz Samsun ili ve ilçelerinde bulunan Fakülteler, Yüksekokullar, Enstitüler,<br />
Merkezler ve Rektörlüğe bağlı idari teşkilatlardan oluşmaktadır.<br />
SAMSUN ĐLĐNDE BULUNAN YÜKSEKÖĞRETĐM KURUMLARIMIZ<br />
a) Kurupelit Yerleşkesi:<br />
1- Fen-Edebiyat Fakültesi,<br />
2- Ziraat Fakültesi,<br />
3- Tıp Fakültesi,<br />
4- Đlahiyat Fakültesi,<br />
5- Samsun Eğitim Fakültesi (Đkinci yerleşke),<br />
6- Mühendislik Fakültesi,<br />
7- Diş Hekimliği Fakültesi,<br />
8- Veteriner Fakültesi,<br />
9- Samsun Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi,<br />
10- Samsun Meslek Yüksekokulu,<br />
11- Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu,<br />
12- Yaşar Doğu Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu,<br />
13- Sosyal Bilimler Enstitüsü,<br />
14- Fen Bilimleri Enstitüsü,<br />
15- Sağlık Bilimleri Enstitüsü,<br />
16- Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi (Hastanesi),<br />
17- Bilgi ve Đletişim Teknolojileri Araştırma ve Uygulama Merkezi,<br />
18- Atatürk Đlkeleri ve Đnkılap Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi,<br />
19- Çevre Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi,<br />
20- Fındık ve Diğer Sert Kabuklu Meyveler Araştırma ve Uygulama Merkezi,<br />
21- Zihin Engelli Çocuklar Eğitim, Araştırma ve Uygulama Merkezi,<br />
22- Sürekli Eğitim Merkezi,<br />
23- Yabancı Diller Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi,<br />
24- Ornitoloji Araştırma Merkezi,<br />
25- Su Ekosistemleri Araştırma ve Uygulama Merkezi,<br />
26- Biyoteknoloji Araştırma ve Uygulama Merkezi,<br />
27- Enformatik Bölümü.<br />
b) Atakum Yerleşkesi:<br />
1- Samsun Eğitim Fakültesi (Birinci yerleşke),<br />
2- Güzel Sanatlar Enstitüsü,<br />
3- 19 Mayıs Samsun Devlet Konservatuvarı,<br />
4- Ortak Dersler Bölümü.<br />
7
c) Samsun Sağlık Yüksekokulu Yerleşkesi:<br />
1- Samsun Sağlık Yüksekokulu.<br />
d) Rektörlüğe Bağlı Đdari Teşkilatlar.<br />
SAMSUN ĐLĐNE BAĞLI ĐLÇELERDE BULUNAN YÜKSEKÖĞRETĐM KURUMLARIMIZ:<br />
1- Bafra Meslek Yüksekokulu,<br />
2- Havza Meslek Yüksekokulu,<br />
3- Vezirköprü Meslek Yüksekokulu,<br />
4- Kavak Meslek Yüksekokulu,<br />
5- Terme Meslek Yüksekokulu,<br />
6- Çarşamba Meslek Yüksekokulu<br />
Kurupelit Yerleşkesinde eğitim-öğretimlerine devam eden;<br />
1- Diş Hekimliği Fakültesi,<br />
2- Veteriner Fakültesi,<br />
3- Samsun Meslek Yüksekokulu,<br />
4- Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu,<br />
5- Sağlık Bilimleri Enstitüsü,<br />
6- Zihin Engelli Çocuklar Eğitim, Araştırma ve Uygulama Merkezi.<br />
Tıp Fakültesi Kompleksi binalarında eğitim-öğretimlerini sürdürmektedirler. Bu<br />
yükseköğretim kurumlarımızın kendi binalarının yapımı için, yılları yatırım bütçe teklifleri ile<br />
yatırım projeleri teklif edilmekte, ancak projeler yatırım programına alınmamaktadır.<br />
(Üniversitemizin Teşkilat Şeması sayfa 9’da yer almaktadır.)<br />
8
O N D O K U Z M A Y I S Ü N Đ V E R S Đ T E S Đ T E Ş K Đ L A T Ş E M A S I<br />
SENATO<br />
REKTÖR<br />
YÖNETĐM KURULU<br />
REKTÖR YARDIMCISI<br />
REKTÖR YARDIMCISI<br />
ĐÇ DENETÇĐLER<br />
GENEL SEKRETER<br />
GENEL SEKRETER<br />
YARDIMCILARI<br />
FAKÜLTELER<br />
YÜKSEKOKULLAR<br />
ENSTĐTÜLER<br />
MERKEZLER<br />
DAĐRELER<br />
Fen-Edebiyat Fakültesi<br />
Ziraat Fakültesi<br />
Tıp Fakültesi<br />
Đlahiyat Fakültesi<br />
Samsun Eğitim Fakültesi<br />
Samsun Meslek Yüksekokulu<br />
Bafra Meslek Yüksekokulu<br />
Havza Meslek Yüksekokulu<br />
Vezirköprü Meslek Yüksekokulu<br />
Kavak Meslek Yüksekokulu<br />
Sosyal Bilimler Enstitüsü<br />
Fen Bilimleri Enstitüsü<br />
Sağlık Bilimleri Enstitüsü<br />
Güzel Sanatlar Enstitüsü<br />
Sağlık Uygulama ve<br />
Araştırma Merkezi<br />
Bilgi ve Đletişim Teknolojileri<br />
Arş. ve Uyg. Merkezi<br />
Atatürk Đlkeleri ve Đnkılap Tarihi<br />
Araştırma ve Uygulama Merkezi<br />
Çevre Sorunları Uygulama ve<br />
Araştırma Merkezi<br />
Fındık ve Diğer Sert Kabuklu<br />
Meyveler Arş.ve Uyg. Merkezi<br />
Yapı Đşleri ve Teknik<br />
Daire Başkanlığı<br />
Personel Daire Başkanlığı<br />
Đdari ve Mali Đşler<br />
Daire Başkanlığı<br />
Öğrenci Đşleri<br />
Daire Başkanlığı<br />
Mühendislik Fakültesi<br />
Diş Hekimliği Fakültesi<br />
Veteriner Fakültesi<br />
Samsun Đktisadi ve Đdari<br />
Bilimler Fakültesi<br />
Sağlık Hizmetleri Meslek<br />
Yüksekokulu<br />
Samsun Sağlık Yüksekokulu<br />
Yaşar Doğu Beden Eğitimi ve<br />
Spor Yüksekokulu<br />
Terme Meslek Yüksekokulu<br />
Çarşamba Meslek Yüksekokulu<br />
KONSERVATUVARLAR<br />
19 Mayıs Samsun Devlet<br />
Konservatuvarı<br />
Zihin Engelli Çocuklar Eğitim<br />
Uygulama ve Araştırma Merkezi<br />
Sürekli Eğitim Merkezi<br />
Yabancı Diller Eğitimi<br />
Uygulama ve Araştırma Merkezi<br />
Ornitoloji Araştırma Merkezi<br />
Kütüphane ve Dokümantasyon<br />
Daire Başkanlığı<br />
Bilgi Đşlem Daire Başkanlığı<br />
Strateji Geliştirme<br />
Daire Başkanlığı<br />
Hukuk Müşavirliği<br />
Su Ekosistemleri Araştırma ve<br />
Uygulama Merkezi<br />
Biyoteknoloji Araştırma ve<br />
Uygulama Merkezi<br />
BÖLÜMLER<br />
Ortak Dersler Bölümü<br />
Enformatik Bölümü<br />
9
3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar<br />
Cinsi<br />
Adet<br />
Masaüstü Bilgisayar 3506<br />
Taşınabilir Bilgisayar 76<br />
Yazıcılar 912<br />
Projeksiyon 125<br />
Slayt makinesi 64<br />
Tepegöz 163<br />
Episkop 14<br />
Barkot Okuyucu 41<br />
Baskı makinesi 23<br />
Fotokopi makinesi 92<br />
Faks 62<br />
Fotoğraf makinesi 66<br />
Kameralar 43<br />
Televizyonlar 419<br />
Tarayıcılar 72<br />
Müzik Setleri 19<br />
Mikroskoplar 429<br />
DVD ler 56<br />
Bilgi ve Teknoloji kaynakları kapsamında sistem iletişim altyapısına ilişkin bilgiler<br />
. Adet<br />
Lokal Veri Tabanı sunucusu 6<br />
E-posta Sunucusu 2<br />
Đnternet (WEB) sunucusu 2<br />
Switch (anahtar) (x10) 17<br />
Virus önleme sistemi 2<br />
Veritabanı yedekleme sistemi 3<br />
Đnternet veritabanı sunucusu 3<br />
Wriless (indoor,outdoor) 18<br />
Modem 6<br />
Router (Yönlendirici) 7<br />
Firewall 2<br />
TOPLAM 68<br />
10
20<br />
18<br />
16<br />
14<br />
12<br />
10<br />
8<br />
6<br />
4<br />
2<br />
0<br />
6<br />
E-posta Sunucusu<br />
Lokal Veri Tabanı Sunucusu<br />
2 2<br />
(WEB) Sunucusu<br />
Switch (Anahtar)(*10)<br />
17<br />
2<br />
Virüs Önleme Sistemi<br />
Veri Tabanı Yedekleme Sistemi<br />
3 3<br />
Wriless (indoor,outdoor)<br />
Đnternet Veritabanı Sunucusu<br />
18<br />
Modem<br />
6<br />
Router (Yönlendirici)<br />
7<br />
Firewall Ateş duvarı)<br />
2<br />
Veri Tabanı sunucuları: HBYS (Hastane Bilgi yönetim sistemi) otomasyonunda<br />
kullanılan sunucu, tüm klinik poliklinik ve hasta ile ilgili tüm bilgilerin tutulduğu sunucudur,<br />
hastaların kendilerine ait bilgilerin internet teknolojileri ile dışardanda erişerek bilgi<br />
edindikleri sunucudur.<br />
ÖBYS (Öğrenci Bilgi Yönetim sistemi) tüm öğrencilerimizin ders kayıt sisteminden<br />
transkriptlerine kadar süreci kapsayan ve bilgilerini tutulduğu sunucudur.<br />
Personel sistemi, tüm personellerimizi özlük hakları ve tüm personel işlemlerin takip<br />
edildiği sunucudur.<br />
Yukarıda, bahsedilen sunuculardan sadece birkaç tanesi ele alınmıştır, buna benzer<br />
veri tabanı sunucularıyla teknoloji kaynaklarına erişim ve paylaşımda etkin rol oynamaktadır.<br />
E-Posta Sunucuları: Tüm Akademik, Đdari ve Öğrencilerimize e-posta hizmetleri sunularak<br />
her başvuranımıza e-posta hesabı açarak internet ortamında e-posta iletişimi sağlanmaktadır.<br />
WEB Sunucusu: Üniversitemiz ( tüm çevre birimler dahil) web sayfaları hazırlanarak web<br />
sunucu üzerinde sürekli bilgi edinme hizmeti ve destek hizmeti verilmektedir.<br />
Switch (anahtarlar): Üniversitemiz tüm birimleriyle GB Fast Ethernet teknolojisi<br />
kullanılarak LAN ve WAN ağlar oluşturulmuş, 4000’i aşan uç kullanıcımıza hizmet<br />
vermektedir, yönetilebilir anahtarlar kullanılmış, problemsiz ağ ortamı sağlanmıştır.<br />
Ayrıca Virüs önleme istemleri kurularak oluşacak wirüs tehditlerine karşı en üst<br />
düzeyde önlemler alınmıştır, yönlediricilerimizle yetkisiz kullanım engellenmiş, mevcut<br />
kaynaklar en doğru biçimde değerlendirilmesine özen gösterilmiştir.<br />
Birçok departmanlarımızda kablosuz erişim imkanı sağlanmıştır ve bu anlamda<br />
gelişen teknolojiler uygulamada daha etkin yer alması sağlanmaya devam edilecektir.<br />
11
4- Đnsan Kaynakları<br />
AKADEMĐK PERSONEL DURUMU<br />
Üniversitemizde 233 Profesör, 141 Doçent, 390 Yardımcı Doçent, 137 Öğretim Görevlisi (üç yabancı uyruklu), 871<br />
Araştırma Görevlisi, 40 Uzman, 62 Okutman, 1 Eğitim-Öğretim Planlamacısı olmak üzere toplam 1875 öğretim elemanı görev<br />
yapmaktadır.<br />
FAKÜLTE - YÜKSEKOKUL - ENSTĐTÜ<br />
AKADEMĐK PERSONELĐN ÜNVANLARINA GÖRE DAĞILIMI<br />
Profesör<br />
19 Mayıs Samsun Devlet Konservatuvarı 1 1<br />
Bafra Meslek Yüksekokulu 5 2 1 8<br />
Çarşamba Meslek Y.O. 7 7<br />
Diş Hekimliği Fakültesi 4 8 32 9 53<br />
Eğitim Fakültesi 12 9 71 50 24 1 167<br />
Fen Bilimleri Enstitüsü 149 149<br />
Fen-Edebiyat Fakültesi 48 36 49 4 30 1 168<br />
Havza Meslek Yüksekokulu 1 6 7<br />
Đlahiyat Fakültesi 12 10 9 6 5 42<br />
Kavak Meslek Yüksekokulu 1 6 7<br />
Mühendislik Fakültesi 10 4 46 14 1 75<br />
Rektörlük 34 62 1 97<br />
Sağlık Bilimleri Enstitüsü 54 54<br />
Sağlık Hizmetleri Mes.Y.O. 1 1 1 3<br />
Samsun Đkt.ve Đd.Bil.Fak. 2 3 1 17 23<br />
Samsun Meslek Y.O. 3 18 1 22<br />
Samsun Sağlık Y.O. 4 12 16<br />
Sosyal Bilimler Enstitüsü 19 19<br />
Terme Meslek Y.O. 1 7 8<br />
Tıp Fakültesi 114 47 98 1 521 2 783<br />
Veteriner Fakültesi 7 6 40 7 60<br />
Vezirköprü Meslek Y.O. 5 5<br />
Yaşar Doğu BESYO 1 1 3 7 12<br />
Ziraat Fakültesi 23 19 23 7 72<br />
Orta Doğu Teknik Üniv. (ÖYP) 14 14<br />
Yabancı Uyruklu 3 3<br />
GENEL TOPLAM 233 141 390 137 871 40 62 1 1875<br />
Doçent<br />
Yrd.Doç.<br />
Öğr.Gör.<br />
Arş.Gör.<br />
Uzman<br />
Okutman<br />
Eğit.Öğr.Pl.<br />
Genel Toplam<br />
Akademik Personelin Yaş Đtibariyle Dağılımı<br />
21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri<br />
Kişi Sayısı 125 589 347 278 350 192<br />
Yüzde % 6,6 % 31,3 % 18,5 % 14,8 % 18,6 % 10,2<br />
12
Üniversitemizden Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel<br />
Unvan Bağlı Olduğu Bölüm Görevlendirildiği Üniversite<br />
Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Orta Doğu Teknik <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Anadolu <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Ankara <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Gazi <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Dokuz Eylül <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Marmara <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Gazi <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Anadolu <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Ankara <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Gazi <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Anadolu <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi Ankara <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi Dokuz Eylül <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi Marmara <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi Marmara <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi Marmara <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Mühendislik Fakültesi Anadolu <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Fen Edebiyat Fakültesi Dokuz Eylül <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Fen Edebiyat Fakültesi Ankara <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Veteriner Fakültesi Ankara <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Fen Edebiyat Fakültesi Orta Doğu Teknik <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Fen Edebiyat Fakültesi Orta Doğu Teknik <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Fen Edebiyat Fakültesi Ankara <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi Yunanistan Of Athens <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi Đngiltere Lancaster <strong>Üniversitesi</strong><br />
Öğretim Görevlisi Eğitim Fakültesi Almanya Leibzig <strong>Üniversitesi</strong><br />
Uzman Rektörlük Amasya <strong>Üniversitesi</strong><br />
Uzman Rektörlük YÖK(2547 S.K.38.mad.)<br />
Okutman(2) Ortak Dersler Amasya <strong>Üniversitesi</strong><br />
Okutman(2) Ortak Dersler Sinop <strong>Üniversitesi</strong><br />
Uzman(2) Rektörlük Sinop <strong>Üniversitesi</strong><br />
Başka Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel<br />
Unvan Çalıştığı Bölüm Geldiği Üniversite<br />
Profesör Diş Hekimliği Fak. Hacettepe <strong>Üniversitesi</strong><br />
Öğretim Görevlisi(2) Eğitim Fakültesi Amasya <strong>Üniversitesi</strong><br />
Yrd.Doçent<br />
Fen Edebiyat<br />
Fakültesi<br />
Amasya <strong>Üniversitesi</strong><br />
Yrd.Doçent Sağlık YO Amasya <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi<br />
Fen Edebiyat<br />
Fakültesi<br />
Amasya <strong>Üniversitesi</strong><br />
Öğretim Görevlisi<br />
Fen Edebiyat<br />
Fakültesi<br />
Amasya <strong>Üniversitesi</strong><br />
Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Sinop <strong>Üniversitesi</strong><br />
Yrd.Doçent Eğitim Fakültesi Ordu <strong>Üniversitesi</strong><br />
13
Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanları<br />
Unvan Geldiği Ülke Çalıştığı Bölüm<br />
Öğretim Görevlisi Avustralya OYDEM<br />
Öğretim Görevlisi Fransa Eğitim Fakültesi<br />
Öğretim Görevlisi Gürcistan Yaşar Doğu BESYO<br />
2547 Sayılı Kanunun 33/a Maddesi Uyarınca<br />
Yurtdışında Eğitim Gören Araştırma Görevlileri<br />
Unvan Đlgili Fakülte Gittiği Üniversite<br />
Araştırma Görevlisi(2) Đkt.ve Đd.Bil.Fak. Đngiltere<br />
YILLARA GÖRE AKADEMĐK PERSONEL SAYI TABLOSU<br />
YILLAR Profesör Doçent Yrd.Doç. Öğr.Gör.<br />
Yabancı<br />
Uyruklu<br />
Öğr.Gör. Arş.Gör. Uzman Okutman Eğit.Öğr.Pl.<br />
Genel<br />
Toplam<br />
2000 132 107 255 125 9 588 30 51 1 1298<br />
2001 131 117 279 128 7 618 34 50 1 1365<br />
2002 164 93 304 156 4 633 34 55 1 1444<br />
2003 179 104 354 173 3 654 35 56 1 1559<br />
2004 196 110 389 176 3 723 42 65 1 1705<br />
2005 206 109 407 171 3 822 49 66 1 1834<br />
2006 227 127 396 176 4 877 40 66 1 1914<br />
2007 233 141 390 134 3 871 40 62 1 1875<br />
14
ĐDARĐ PERSONEL DURUMU<br />
Üniversitemizin Rektörlük Đdari Birimleri, Fakülteler, Yüksekokullar, Enstitüler ve Merkezlerinde<br />
592'si GĐH, 479'u SHS, 156'sı THS, 338'i YHS, 3'ü AHS, 1'i DHS olmak üzere toplam 1569 idari personel<br />
görev yapmaktadır.<br />
BĐRĐMLER AHS DHS GĐH SHS THS YHS Genel Toplam<br />
19 Mayıs Sms.Dev.Kons. 17 5 4 27<br />
Bafra Mes.Yük.Ok. 4 1 3 8<br />
Bilgi Đşlem Daire Başkanlığı 9 9<br />
Çarşamba MeslekYüksekokulu 1 1<br />
Çiftlik Müdürlüğü 1 1 1 3<br />
Eğitim Fakültesi 20 8 11 48<br />
Diş Hekimliği Fak. 29 4 7 4 35<br />
Fen Bilimler Enst. 3 3<br />
Fen Edebiyat Fak. 18 6 6 30<br />
Genel Sekreterlik 49 3 52<br />
Güzel Sanatlar Enst. 7 7<br />
Hastaneler Başmüdürlüğü 1 61 470 36 175 743<br />
Havza Meslek Yüksekokulu 1 1<br />
Hukuk Müşavirliği 3 2 5<br />
Đdari ve Mali Đşl.Da.Bşk. 177 5 62 244<br />
Đlahiyat Fakültesi 9 1 4 14<br />
Kavak Meslek Yüksekokulu 1 1<br />
Kütüphane ve Dök.Da.Bşk. 8 8<br />
Mühendislik Fak. 11 7 3 21<br />
Öğrenci Đşl.Daire Başkanlığı 21 21<br />
Personel Daire Başkanlığı 19 1 20<br />
Rektörlük Döner Sermaye 18 3 21<br />
Sağlık Bilimler Enst. 2 1 3<br />
Sağlık Hiz.Mes.Yük.Ok. 7 7 4 18<br />
Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı 29 4 33 66<br />
Samsun Đk.Đd.Bil Fak. 1 1<br />
Samsun Mes.Yük.Ok. 5 1 6<br />
Samsun Sağlık Yüksekokulu 3 3<br />
Sosyal Bilimler Enst. 1 1<br />
Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 7 7<br />
Terme Meslek Yük.Ok. 1 1<br />
Tıp Fakültesi 20 1 7 28<br />
Veteriner Fak. 2 2<br />
Yapı Đşleri ve Tekn.D.Bşk. 6 65 9 80<br />
Yaşar Doğu BESYO 2 2<br />
Ziraat Fakültesi 21 4 5 30<br />
GENEL TOPLAM 3 1 592 479 156 338 1569<br />
15
Đdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre)<br />
Dolu Boş Toplam<br />
Genel Đdari Hizmetler 592 84 676<br />
Sağlık Hizmetleri Sınıfı 479 99 578<br />
Teknik Hizmetler Sınıfı 156 59 215<br />
Eğitim ve Öğretim Hizmetleri<br />
Sınıfı - 2 2<br />
Avukatlık Hizmetleri Sınıfı 3 2 5<br />
Din Hizmetleri Sınıfı 1 - 1<br />
Yardımcı Hizmetler Sınıfı 338 215 553<br />
Toplam 1569 461 2030<br />
Đdari Personelin Eğitim Durumu<br />
Đlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.L. ve Dokt.<br />
Kişi Sayısı 266 483 511 306 3<br />
Yüzde % 17 % 30,8 % 32,6 % 19,5 0,2<br />
Đdari Personelin Hizmet Süresi<br />
1 – 3 Yıl 4 – 6 Yıl 7 – 10 Yıl 11 – 15 Yıl 16 – 20 Yıl 21 - Üzeri<br />
Kişi Sayısı 112 102 234 360 385 376<br />
Yüzde % 7,1 % 6,5 % 14,9 % 22,9 % 24,6 % 24<br />
Đdari Personelin Yaş Đtibariyle Dağılımı<br />
21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri<br />
Kişi Sayısı 52 195 347 312 556 107<br />
Yüzde % 3,3 % 12,4 % 22,2 % 19,9 % 35,4 % 6,8<br />
16
ONDOKUZ MAYIS ÜNĐVERSĐTESĐ<br />
YILLARA GÖRE ĐDARĐ PERSONEL SAYILARI<br />
YILLAR AHS EÖH DHS GĐH SHS THS YHS TOPLAM<br />
2000 2 1 1 544 439 167 477 1631<br />
2001 2 1 1 558 434 166 467 1629<br />
2002 3 1 1 589 425 165 460 1644<br />
2003 3 1 1 606 423 157 428 1619<br />
2004 3 - 1 610 430 145 405 1594<br />
2005 3 - 1 626 460 146 383 1619<br />
2006 4 - 1 630 476 146 370 1627<br />
2007 3 - 1 592 479 156 338 1569<br />
Đşçiler:<br />
Đşçiler (Çalıştıkları Pozisyonlara Göre)<br />
Dolu Boş Toplam<br />
Sürekli Đşçiler 243 3 246<br />
Vizesiz işçiler (3 Aylık)<br />
Toplam 246<br />
Sözleşmeli Personel:<br />
Sözleşmeli Personel (Çalıştıkları Pozisyonlara Göre)<br />
Dolu Boş Toplam<br />
(4/b)li Personel 128 11 139<br />
Toplam 139<br />
17
5- Öğrenci Bilgileri<br />
2007–2008 EĞĐTĐM-ÖĞRETĐM YILI MEVCUT ÖĞRENCĐ SAYILARI<br />
FAKÜLTE/ENSTĐTÜ/YÜKSEKOKUL<br />
ÖĞRETĐM TÜRÜ<br />
I.ÖĞRETĐM<br />
II. ÖĞRETĐM<br />
TOPLAM<br />
TIP FAKÜLTESĐ 1050 1050<br />
MÜHENDĐSLĐK FAKÜLTESĐ 1221 430 1651<br />
DĐŞ HEKĐMLĐĞĐ FAKÜLTESĐ 237 237<br />
FEN-EDEBĐYAT FAKÜLTESĐ 2401 1254 3655<br />
ZĐRAAT FAKÜLTESĐ 752 1 753<br />
ĐLAHĐYAT FAKÜLTESĐ 145 2 147<br />
EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ 4261 2578 6839<br />
VETERĐNER FAKÜLTESĐ 210 210<br />
ĐKTĐSADĐ VE ĐDARĐ BĐLĐMLER FAK. 41 41<br />
SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU 439 439<br />
YAŞAR DOĞU BED EĞT SPOR YO 327 59 386<br />
LĐSANS TOPLAMI 11084 4324 15408<br />
BAFRA MESLEK YÜKSEKOKULU 320 426 746<br />
HAVZA MESLEK YÜKSEKOKULU 288 288<br />
KAVAK MESLEK YÜKSEKOKULU 236 52 288<br />
SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU 815 728 1543<br />
SAĞLIK HĐZ MESLEK YÜKSEKOKULU 459 459<br />
TERME MESLEK YÜKSEKOKULU 246 284 530<br />
ÇARŞAMBA MESLEK YÜKSEKOKULU 178 178<br />
VEZĐRKÖPRÜ MESLEK<br />
YÜKSEKOKULU 188 75 263<br />
ÖNLĐSANS TOPLAMI 2552 1743 4259<br />
ÖNLĐSANS VE LĐSANS TOPLAMI 13636 6067 19703<br />
ENSTĐTÜLER YLĐSANS DOK<br />
FEN BĐLĐMLERĐ ENSTĐTÜSÜ 433 282 715<br />
SOSYAL BĐLĐMLER ENSTĐTÜSÜ 278 80 358<br />
SAĞLIK BĐLĐMLERĐ ENSTĐTÜSÜ 35 114 149<br />
ENSTĐTÜ TOPLAMI 746 476 1222<br />
GENEL TOPLAM 14858 6067 20925<br />
18
2007-2008 EĞĐTĐM-ÖĞRETĐM YILI<br />
KIZ-ERKEK DURUMUNA GÖRE ÖĞRENCĐ SAYILARI<br />
I.Öğretim II.Öğretim Toplam<br />
Genel<br />
Toplam<br />
Birimin Adı K E TOPLAM K E TOPLAM Kız Erkek<br />
Fakülteler 5332 4986 10318 1963 2302 4265 7288 7295 14583<br />
Yüksekokullar 241 525 766 56 3 59 528 297 825<br />
Enstitüler 530 692 1222 692 530 1222<br />
Meslek Yüksekokulları 1481 1071 2552 1052 691 1743 1762 2533 4295<br />
TOPLAM 7584 7274 14858 3071 2996 6067 10270 10655 20925<br />
ÜNĐVERSĐTEDEN AYRILAN ÖĞRENCĐ SAYILARI<br />
(Yatay Geçiş Dışındaki Nedenlerle)<br />
2006-2007 Eğitim-Öğretim Yılı<br />
Türk<br />
Yabancı<br />
Kız Erkek Toplam Kız Erkek Toplam<br />
Genel<br />
Toplam<br />
Başarısızlık 21 108 129 2 2 131<br />
Devamsızlık 2 8 10 10<br />
Diğer 85 262 347 1 1 348<br />
Kendi Đsteği<br />
ile<br />
Transfer-<br />
Aynı<br />
Üniversiteye<br />
Transfer-<br />
Diğ.Üni.Aynı<br />
Program<br />
106 254 360 4 15 19 379<br />
1 1 1<br />
71 29 100 100<br />
Toplam 285 663 948 4 18 22 970<br />
19
2007-2008 EĞĐTĐM-ÖĞRETĐM YILI<br />
Yabancı Dil Eğitimi Gören Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları ve Toplam Öğrenci Sayısına Oranı<br />
I.Öğretim II.Öğretim I. ve<br />
II.Öğretim Toplamı(a)<br />
Yüzde*<br />
Birimin Adı K E TOPLAM K E TOPLAM Sayı<br />
Fakülteler 190 268 560 113 50 163 723 3,66<br />
Yüksekokullar<br />
* Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısı / Toplam öğrenci sayısı*100)<br />
2007-2008 EĞĐTĐM-ÖĞRETĐM YILI<br />
Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı<br />
Birimin Adı<br />
ÖSS<br />
Kontenjanı<br />
ÖSS sonucu<br />
Yerleşen<br />
Boş Kalan<br />
Doluluk Oranı<br />
(Yüzde)<br />
Fakülteler 3022 3024 101%<br />
Yüksekokullar 194 194 100%<br />
Enstitüler 421 278 143 66%<br />
Meslek Yüksekokulları 1620 1653 102%<br />
TOPLAM 5257 5149 143 97%<br />
2006-2007 EĞĐTĐM-ÖĞRETĐM YILI<br />
Yatay Geçişle 2006-2007 Eğitim-Öğretim Yılında Üniversiteye Gelen ve Ayrılan<br />
Öğrencilerin Sayıları<br />
Kurum Dışı<br />
Kurum Đçi<br />
Birimin Adı Gelen Giden Gelen Giden<br />
Fakülteler 159 54 5 6<br />
Yüksekokullar 14 4 1 1<br />
Enstitüler 3 2<br />
Meslek Yüksekokulları 32 4 6 3<br />
TOPLAM 208 64 12 10<br />
20
2007-2008 EĞĐTĐM-ÖĞRETĐM YILI<br />
Enstitülerdeki Öğrencilerin Yüksek Lisans (Tezli/Tezsiz) ve Doktora Programlarına Dağılımı<br />
Yüksek Lisans Yapan Sayısı Doktora Yapan Toplam<br />
Birimin Adı Anabilim Dalı Tezli Tezsiz Sayısı<br />
Eğitim Bilimleri 38 5 43<br />
Güzel Sanatlar Eğitimi 24 6 30<br />
Coğrafya 9 9<br />
Sosyal Tarih 14 14 28<br />
Türk Dili ve Edebiyatı 9 15 24<br />
Bilimler Yabancı Diller Eğitimi 16 1 17<br />
Enstitüsü<br />
Türkçe Eğitimi 10 10<br />
Felsefe ve Din Bilimleri 13 16 29<br />
Đslam Tarihi ve Sanatları 6 6 12<br />
Temel Đslam Bilimleri 11 17 28<br />
Đlköğretim 35 35<br />
Ortaöğretim S.A.E.(TezsizY.Lisans) 93 93<br />
Fizyoloji 2 2<br />
Histoloji-Embriyoloji 1 2 3<br />
Tıbbi Biyoloji 2 8 10<br />
Farmakoloji 1 1 2<br />
Mikrobiyoloji 6 6<br />
Ağız Diş Çene Hast Cerrahisi 11 11<br />
Ortodonti 12 12<br />
Protetik Diş Tedavisi 9 9<br />
Periodontoloji 11 11<br />
Diş Hastalıkları ve Ted 11 11<br />
Beden Eğitimi ve Spor 16 9 25<br />
Sağlık Biyoistatistik 2 2<br />
Oral Diagnoz ve Radyoloji 1 1<br />
Bilimleri Halk Sağlığı 6 6<br />
Enstitüsü<br />
Farmakoloji-Toksikoloji (Vet) 2 2<br />
Parazitoloji (Vet) 3 3<br />
Pataloji (Vet) 3 3<br />
Viroloji (Vet) 1 1<br />
Besin Hijyeni ve Teknolojisi (Vet) 3 3<br />
Pedodonti 8 8<br />
Halk Sağlığı Hemşireliği 6 6<br />
Đç Hastalıkları (Vet) 2 2<br />
Anatomi (Vet) 1 1<br />
Dölerme ve Suni Tohumlama (Vet) 2 2<br />
Hayvan Beslenme ve Beslenme Hast. 1 1<br />
Kulak Burun Boğaz Odyoloji 6 6<br />
Biyoloji 32 26 48 106<br />
Fizik 26 25 40 91<br />
Kimya 31 28 48 107<br />
Matematik 12 58 16 86<br />
Đstatistik 14 14<br />
Tarla Bitkileri 10 16 26<br />
Bahçe Bitkileri 10 13 23<br />
Zootekni 5 8 13<br />
Bitki Koruma 17 5 22<br />
Toprak 2 10 12<br />
Fen Tarım Makineleri 4 4<br />
Bilimleri<br />
Tarım Ekonomisi 11 11<br />
Tarımsal Yapılar ve Sulama 3 10 13<br />
Enstitüsü Gıda Mühendisliği 16 8 24<br />
Elektrik-Elektronik Mühendisliği 12 19 31<br />
Çevre Mühendisliği 16 23 39<br />
Đnşaat Mühendisliği 21 21<br />
Jeodezi ve Fotogrametri Müh 7 7<br />
Su Ürünleri Avl ve Đşl Tekn 3 8 11<br />
Su Ürünleri Yetiştiriciliği 10 10 20<br />
Su Ürünleri Temel Bilimler 2 2<br />
Fen Bilgisi Öğretmenliği 32 32<br />
Toplam 516 230 476 1222<br />
21
2006-2007 EĞĐTĐM-ÖĞRETĐM YILI YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCĐ SAYISAL DÖKÜMÜ<br />
FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL DEVLET BURSLU DĐĞER TOPLAM<br />
EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ 3 46 49<br />
FEN-EDEBĐYAT FAK. 6 6<br />
TIP FAKÜLTESĐ 25 32 57<br />
ĐLAHĐYAT FAKÜLTESĐ 1 5 6<br />
MÜHENDĐSLĐK FAK. 1 21 22<br />
ZĐRAAT FAKÜLTESĐ 5 5<br />
DĐŞ HEK. FAKÜLTESĐ 5 7 12<br />
VETERĐNERLĐK FAK. 3 3<br />
SAMSUN SAGLIK Y.O. 4 4<br />
SAMSUN M.Y.O. 1 2 3<br />
SAĞLIK HĐZ MYO 1 1 2<br />
HAVZA M.Y.O 1 1<br />
SOSYAL BĐL ENST. 2 2<br />
FEN BĐLĐMLERĐ ENST. 2 2<br />
T O P L A M 37 133 170<br />
2006-2007 EĞĐTĐM-ÖĞRETĐM YILI DĐSĐPLĐN CEZASI ALAN ÖĞRENCĐLERĐN<br />
SAYISAL DÖKÜMÜ<br />
NORMAL ÖĞRETĐM<br />
ĐKĐNCĐ ÖĞRETĐM<br />
UYARMA KINAMA UZAKLAŞMA ÇIKMA UYARMA KINAMA UZAKLAŞ ÇIKMA<br />
TIP FAKÜLTESĐ 3<br />
DĐŞ HEKĐMLĐĞĐ FAKÜLTESĐ 2<br />
MÜHENDĐSLĐK FAKÜLTESĐ 1 1 3 1 2<br />
EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ 3 1 5 3 1 2 1<br />
FEN-EDEBĐYAT FAKÜLTESĐ 2 6<br />
ZĐRAAT FAKÜLTESĐ<br />
SAMSUN MESLEK YÜKSEK. 14 2 1 18<br />
BAFRA MESLEK YÜKSEKOK. 1 2 1 5<br />
TERME MESLEK YÜKSEKOK. 6 2<br />
TOPLAM 13 5 30 8 3 29 1<br />
GENEL TOPLAM 48 41<br />
KAYDI SĐLĐNEN ÖĞRENCĐ SAYILARI<br />
(02.10.2006-29.06.2007)<br />
Türk<br />
Yabancı<br />
Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam Toplam<br />
Başarısızlık 108 21 129 2 2 131<br />
Devamsızlık 8 2 10 10<br />
Diğer 262 85 347 1 1 348<br />
Disiplin 1 1 1<br />
Kendi Đsteği ile 254 106 360 15 4 19 379<br />
Transfer - Aynı Üniversiteye 1 1 1<br />
Transfer-Diğer Üniv. Aynı<br />
Prog. 29 71 100 100<br />
Toplam 663 285 948 18 4 22 970<br />
22
2005-2006 EĞĐTĐM-ÖĞRETĐM YILI AKADEMĐK BAŞARI ORANLARI<br />
FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL I.ÖĞRETĐM II.ÖĞRETĐM<br />
GÜZ % BAHAR % YILLIK % GÜZ % BAHAR % YILLIK %<br />
TIP FAKÜLTESĐ 93 93<br />
MÜHENDĐSLĐK FAKÜLTESĐ 63 66 64 66 73 70<br />
DĐŞ HEKĐMLĐĞĐ FAKÜLTESĐ 97 97<br />
FEN-EDEBĐYAT FAKÜLTESĐ 63 62 62 54 53 54<br />
ZĐRAAT FAKÜLTESĐ 56 62 59<br />
ĐLAHĐYAT FAKÜLTESĐ 92 91 92<br />
EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ 87 86 87 91 91 91<br />
VETERĐNER FAKÜLTESĐ 80 80<br />
SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU 92 96 95<br />
YAŞAR DOĞU BED.EĞT.SPOR Y.O. 51 51 51 60 67 64<br />
BAFRA MESLEK YÜKSEKOKULU 52 58 55 63 66 64<br />
HAVZA MESLEK YÜKSEKOKULU 71 74 73<br />
KAVAK MESLEK YÜKSEKOKULU 69 69 69<br />
SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU 62 61 62 56 59 58<br />
SAĞLIK HĐZMETLERĐ MYO 87 87 87<br />
TERME MESLEK YÜKSEKOKULU 48 49 48 73 69 71<br />
ÇARŞAMBA MESLEK YÜKSEKOKULU 68 67 68<br />
VEZĐRKÖPRÜ MESLEK<br />
YÜKSEKOKULU 47 50 48<br />
ÜNĐVERSĐTE BAŞARI ORANI 74 77 75 73 75 74<br />
23
2006-2007 EĞĐTĐM-ÖĞRETĐM YILI MEZUN ÖĞRENCĐ SAYILARI<br />
FAKÜLTE/ENSTĐTÜ/YÜKSEKOKUL<br />
ÖĞRETĐM TÜRÜ<br />
I.ÖĞRETĐM II.ÖĞRETĐM<br />
TOPLAM<br />
TIP FAKÜLTESĐ 233 233<br />
MÜHENDĐSLĐK FAKÜLTESĐ 196 31 227<br />
DĐŞ HEKĐMLĐĞĐ FAKÜLTESĐ 61 61<br />
FEN-EDEBĐYAT FAKÜLTESĐ 407 198 605<br />
ZĐRAAT FAKÜLTESĐ 127 127<br />
ĐLAHĐYAT FAKÜLTESĐ 70 1 71<br />
EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ 848 588 1436<br />
SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU 99 99<br />
YAŞAR DOĞU BED EĞT SPOR YO 63 1 64<br />
LĐSANS TOPLAMI 2104 819 2923<br />
BAFRA MESLEK YÜKSEKOKULU 50 116 166<br />
HAVZA MESLEK YÜKSEKOKULU 78 78<br />
KAVAK MESLEK YÜKSEKOKULU 38 38<br />
SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU 164 222 386<br />
SAĞLIK HĐZ MESLEK YÜKSEKOKULU 204 204<br />
TERME MESLEK YÜKSEKOKULU 46 86 132<br />
ÇARŞAMBA MESLEK YÜKSEKOKULU 39 39<br />
VEZĐRKÖPRÜ MESLEK YÜKSEKOKULU 11 11<br />
ÖNLĐSANS TOPLAMI 591 463 1054<br />
ÖNLĐSANS VE LĐSANS TOPLAMI 2695 1282 3977<br />
ENSTĐTÜLER YLĐSANS DOK<br />
FEN BĐLĐMLERĐ ENSTĐTÜSÜ 168 28 196<br />
SOSYAL BĐLĐMLER ENSTĐTÜSÜ 93 15 108<br />
SAĞLIK BĐLĐMLERĐ ENSTĐTÜSÜ 7 10 17<br />
ENSTĐTÜ TOPLAMI 268 53 321<br />
GENEL TOPLAM 3016 1282 4298<br />
24
2007 YILI CARĐ GĐDERLERE GÖRE ÖĞRENCĐ MALĐYETLERĐ TABLOSU<br />
KURUMSAL<br />
KOD<br />
BĐRĐM ADI<br />
CARĐ<br />
GĐDER<br />
(1)<br />
ÖĞRENCĐ<br />
SAYISI<br />
(2)<br />
CARĐ<br />
GĐD.ÖĞR.MALĐYETĐ<br />
(1/2)<br />
38 22 30 30 Sağlık Bilimleri Enstitüsü 1.061.514 149 7.271<br />
38 22 33 30 Tıp Fakültesi 21.435.993 1.050 20.415<br />
38 22 33 34 Diş Hekimliği Fakültesi 1.779.433 237 7.508<br />
38 22 33 38 Veteriner Fakültesi 1.519.777 210 7.237<br />
38 22 35 36 Samsun Sağlık Yüksekokulu 574.717 439 1.309<br />
38 22 36 30 Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 439.914 459 958<br />
38 22 40 40 Fen Bilimleri Enstitüsü 3.361.008 715 4.701<br />
38 22 42 42 Fen-Edebiyat Fakültesi 6.928.462 3.655 1.896<br />
38 22 43 43 Mühendislik Fakültesi 2.822.463 1.651 1.710<br />
38 22 43 47 Ziraat Fakültesi 3.111.385 753 4.132<br />
38 22 46 41 Samsun Meslek Yüksekokulu 903.425 1.543 585<br />
38 22 46 43 Bafra Meslek Yüksekokulu 602.636 746 808<br />
38 22 46 46 Kavak Meslek Yüksekokulu 197.389 288 685<br />
38 22 46 47 Terme Meslek Yüksekokulu 298.097 530 562<br />
38 22 46 48 Çarşamba Meslek Yüksekokulu 230.763 178 1.296<br />
38 22 47 41 Vezirköprü Meslek Yüksekokulu 161.110 263 613<br />
38 22 50 54 Sosyal Bilimler Enstitüsü 561.562 358 1.569<br />
38 22 52 51 Eğitim Fakültesi 6.989.520 6.839 1.022<br />
38 22 53 52 Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi 556.595 41 12.575<br />
38 22 54 52 Đlahiyat Fakültesi 1.790.270 147 12.179<br />
38 22 55 52 Yaşar Doğu Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 493.652 386 1.279<br />
38 22 57 50 Havza Meslek Yüksekokulu 254.807 288 885<br />
TOPLAM 56.074.492 20.925 2.680<br />
25
6- Sunulan Hizmetler<br />
Yükseköğretim Kanununun 4 üncü maddesinde belirlenen amaçları gerçekleştirmek<br />
için aynı Kanunun 5 inci maddesindeki ana ilkeler doğrultusunda faaliyetlerini sürdürmek<br />
azminde olan ONDOKUZ MAYIS ÜNĐVERSĐTESĐ;<br />
a) Rektörlüğe bağlı Tıp, Fen-Edebiyat, Diş Hekimliği, Mühendislik, Ziraat, Đlahiyat,<br />
Samsun Eğitim, Veteriner ve Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültelerinden,<br />
b) Rektörlüğe bağlı Sosyal Bilimler, Fen Bilimleri, Sağlık Bilimleri ve Güzel Sanatlar<br />
Enstitülerinden,<br />
c) Rektörlüğe bağlı 19 Mayıs Samsun Devlet Konservatuvarından,<br />
d) Rektörlüğe bağlı Samsun, Bafra, Havza, Kavak, Vezirköprü, Terme ve Çarşamba<br />
Meslek Yüksekokulları, Yaşar Doğu Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu ile Samsun Sağlık<br />
Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Samsun Sağlık Yüksekokullarından,<br />
e) Rektörlüğe bağlı Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi, Çevre Sorunları<br />
Uygulama ve Araştırma Merkezi, Atatürk Đlkeleri ve Đnkılap Tarihi Araştırma ve Uygulama<br />
Merkezi, Zihin Engelli Çocuklar Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi, Fındık ve Diğer<br />
Sert Kabuklu Meyveler Araştırma ve Uygulama Merkezi, Sürekli Eğitim Merkezi, Yabancı<br />
Diller Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi, Ornitoloji Araştırma Merkezi, Ekosistemleri<br />
Araştırma ve Uygulama Merkezi, Biyoteknoloji Araştırma ve Uygulama Merkezi ve Bilgi ve<br />
Đletişim Teknolojileri Araştırma ve Uygulama Merkezleri ile Ortak Dersler ve Enformatik<br />
Bölümlerinden oluşmaktadır.<br />
Ekonomik ve sosyal şartlar yönünden gelişmeye elverişli bulunan Orta Karadeniz<br />
Bölgesinde, ulaşım ağlarının odaklandığı ve yerleşim olarak etkinliği geniş bir çevreye<br />
yayılan Samsun şehrinde 01.04.1975 tarih ve 1873 sayılı kanun ile kurulan Ondokuz Mayıs<br />
<strong>Üniversitesi</strong> eğitim ve öğretim faaliyetlerini sürdürürken çağdaş bilimin tüm bilgi ve<br />
tekniğinin öğrencilerine aktarılmasını sağlayan, diğer yandan yurt ve yurttaş sorunlarının kısa<br />
zamanda çözüme kavuşması için tüm imkanları ile vatandaşlarımızın günlük hayatta yol<br />
göstericisi olmaya özen göstermektedir.<br />
7- Yönetim ve Đç Kontrol Sistemi<br />
Üniversite yönetim örgütü 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu, 2809 sayılı<br />
Yükseköğretim Kurumları Teşkilat Kanunu ve 124 sayılı Yükseköğretim Üst Kuruluşları ile<br />
Yükseköğretim Kurumlarının Đdari Teşkilatları Hakkında Kanun Hükmünde Kararname<br />
esaslarına göre teşkilatlanmıştır.<br />
Buna göre Üniversitemizin yönetim örgütü; Üniversite tüzel kişiliğinin temsilcisi<br />
Rektör, Rektöre bağlı Rektör Yardımcıları, Genel Sekreter, Senato, Yönetim Kurulu,<br />
Fakülteler, Enstitüler, Yüksekokullar, Merkezler, Konservatuvarlar ve Genel Sekretere bağlı<br />
Daire Başkanlıkları, Hukuk Müşavirliği ve Üniversite Hastanesi Başmüdürlüğünden<br />
oluşmaktadır. (Detaylar 9’ uncu sayfada yer alan Teşkilat Şemasında görülebilir.)<br />
5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu 01/01/2006 tarihinde tüm<br />
hükümleri ile yürürlüğe girdiğinden, iç kontrol sistemi ilgili Kanun çerçevesinde<br />
yürütülmüştür.<br />
Üniversitemiz merkez teşkilatı 9 fakülte, 2 yüksekokul, 8 meslek yüksekokulu, 4<br />
enstitü ve 11 araştırma uygulama merkezi olmak üzere, toplam 34 yükseköğretim kurumu ile<br />
Rektörlüğe bağlı idari teşkilatlardan oluşmaktadır. Üniversitemizin temel fonksiyonları bu<br />
birimler tarafından yürütülmektedir.<br />
Fakülte, Yüksekokul, Enstitü, Konservatuvar ve Merkezlerimizde harcama yetkilileri<br />
sırayla Fakülte Dekanı, Yüksekokul Müdürü, Enstitü Müdürü, Konservatuvar Müdürü ve<br />
Merkez Müdürleridir. Rektörlük örgütünde harcama yetkilisi görevi ise, Maliye Bakanlığının<br />
26
01.03.2006 tarihli ve B.07.0.BMK.026.(099) sayılı yazılarına istinaden Genel Sekreter<br />
uhdesinde birleştirilmiştir. Rektörlük örgütünde gerçekleştirme görevlisi görevleri ise, yapım<br />
ve büyük onarım işleri için Yapı Đşleri ve Teknik Daire Başkanlığı, Sağlık, Kültür ve Spor<br />
Daire Başkanlığının harcamaları için Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanı, Rektörlük<br />
örgütünde bulunan diğer birimlerin harcamaları için Đdari ve Mali Đşler Daire Başkanı<br />
tarafından yürütülmektedir.<br />
Mali işlemlerin sürecinde harcama evraklarının ön mali kontrolleri harcama<br />
birimlerince yapılmaktadır. Aynı şekilde bütçe işlemleri sırasında 2006 yılı ocak ayında<br />
kurulan Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından da tahakkuk evrakları gerekli ön mali<br />
kontrollere tabi tutulmaktadır. 2007 yılında ön mali kontrole tabi tutulan tahakkuk evrakı<br />
sayısı 28.863 tür.<br />
2007 yılında iç denetçi atamalarının gerçekleştirilmesiyle, iç kontrol sisteminin<br />
mevzuatında belirlendiği şekilde oluşturulması sağlanacaktır.<br />
II- AMAÇ ve HEDEFLER<br />
A- Đdarenin Amaç ve Hedefleri<br />
Amaç:<br />
Yüksek düzeyde bilimsel çalışma ve araştırma yapmak, bilgi ve teknoloji üretmek,<br />
bilim verilerini yaymak, ulusal alanda gelişme ve kalkınmaya destek olmak, yurt içi ve yurt<br />
dışı kurumlarla işbirliği yapmak suretiyle bilim dünyasının seçkin bir üyesi haline gelmek,<br />
evrensel ve çağdaş gelişmeye katkıda bulunmaktır.<br />
Hedef:<br />
Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını rasyonel, verimli ve ekonomik şekilde<br />
kullanarak, milli eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim<br />
Kurulu tarafından yapılan plan ve programlar doğrultusunda, ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve<br />
sayıda insan gücü yetiştirmek.<br />
B- Temel Politikalar ve Öncelikler<br />
1975 yılında 1873 sayılı Kanunla kurulan Üniversitemiz, bugün 17 yerleşkede, 41<br />
yükseköğretim kurumuyla eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdüren bir bölge <strong>Üniversitesi</strong>dir.<br />
Kaliteli eğitim-öğretim vermek en büyük temel politikasıdır. Ayrıca, Karadeniz Bölgesinin en<br />
büyük sağlık kuruluşu olan 900 yataklı Sağlık Uygulama ve Araştırma Hastanesi ve Diş<br />
Hekimliği Fakültesi, sağlık hizmetlerinde bölgeye en büyük katkıyı sağlamaktadır. Kısa<br />
vadede faaliyete geçmesi planlanan Hayvan Hastanesi ile de hayvan sağlığı konusunda<br />
bölgemize hizmet vermek öncelikli hedeflerimiz arasındadır.<br />
Ayrıca; her türlü düşünceye açık, aklın egemen olduğu özgür bir ortamda bilgiye ulaşan,<br />
bilginin kullanıldığı, bilginin üretildiği, yaratıcı ve katılımcı bir üniversite yaratmak olan ve<br />
sorgulayan, araştıran, çözüm üreten, sosyal becerileri gelişmiş, kendine güvenen, doğru<br />
kararlar verebilen, akılcı, yaratıcı, üretken, insan haklarına saygılı evrensel değerlere açık,<br />
topluma ve toplumsal sorunlara duyarlı, demokrat, aydın gençler yetiştirmektir.<br />
Üniversite-sanayi işbirliği ile bilgi ve teknoloji üreterek, toplumsal kalkınmaya katkıda<br />
bulunmak, ulusal ve evrensel kültür değerlerine sahip çıkarak, toplumla bütünleşerek, eğitim-<br />
27
öğretimde, araştırma ve uygulamada, toplam kaliteye ulaşmak için önce insan odaklı bir<br />
anlayışla mutlu bireylerden oluşan bir toplum yaratmaktır. Üniversitemizin üstlendiği bu<br />
sorumluluğun gerçekleşmesiyle ilgili gerekli her türlü alt yapı ve donanıma sahip bulunan<br />
üniversitemiz, gençleri 21’nci yüzyıla hazırlayarak, yeni dünya düzeninde hak ettikleri<br />
konuma gelmelerini sağlamak üzere, geleceğimizin gençliğini yetiştirmek amacıyla<br />
faaliyetlerini sürdürmeye devam edecektir.<br />
Yeni kurulan 17 Üniversite arasında Üniversitemiz bünyesinden ayrılarak oluşturulan:<br />
Sinop <strong>Üniversitesi</strong> bulunmaktadır.<br />
29 Mayıs 2007 tarih ve 26536 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 5662 sayılı kanunla;<br />
Sinop Fen Edebiyat Fakültesi<br />
Sinop Su Ürünleri Fakültesi<br />
Boyabat Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi<br />
Sinop Eğitim Fakültesi<br />
Sinop Sağlık Yüksekokulu Müdürlüğü<br />
Sinop Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü<br />
Boyabat Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü<br />
Ayancık Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü<br />
Gerze Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü<br />
SĐNOP ÜNĐVERSĐTESĐ’ne devredilmiştir.<br />
28
III- FAALĐYETLERE ĐLĐŞKĐN BĐLGĐ VE DEĞERLENDĐRMELER<br />
A- Mali Bilgiler<br />
1- Bütçe Uygulama Sonuçları<br />
2007 YILI<br />
ONDOKUZ MAYIS ÜNĐVERSĐTESĐ<br />
(KURUMSAL SINIFLANDIRMA)<br />
Kurumsal Kod Birim Adı KBÖ EKLENEN DÜŞÜLEN<br />
TOPLAM<br />
ÖDENEK<br />
SERBEST BLOKE HARCAMA KALAN<br />
38 22 00 02 Özel Kalem 5.155.000 744.589 61.400 5.838.189 5.838.189 0 3.485.579 2.352.610<br />
38 22 02 02 Özel Kalem 1.429.700 221.050 41.400 1.609.350 1.609.350 0 1.577.128 32.222<br />
38 22 02 03 Savunma Uzm. 37.200 0 27.200 10.000 10.000 0 9.924 76<br />
38 22 02 04 Đd.ve M.Đşl.D.B. 12.210.500 1.967.771 740.880 13.437.391 13.184.891 252.500 12.754.472 430.419<br />
38 22 02 05 Personel Dairesi 703.400 6.207.500 23.250 6.887.650 6.887.650 0 6.874.404 13.246<br />
38 22 02 07 Küt.veDok.D.Bş. 804.200 12.150 45.775 770.575 711.575 59.000 696.370 15.205<br />
38 22 02 09 S.K.ve Sp D.B. 11.550.800 677.604 591.394 11.637.010 11.487.010 150.000 9.593.895 1.893.115<br />
38 22 02 10 Bilgi Đşlem D. 253.900 14.450 39.325 229.025 229.025 0 217.360 11.665<br />
38 22 02 11 Y.Đşl.ve Tek.Dai. 9.790.100 283.850 155.400 9.918.550 9.668.550 250.000 9.498.152 170.398<br />
38 22 02 13 Öğrenci Đşl. Dai. 350.500 49.000 18.875 380.625 380.625 0 368.090 12.535<br />
38 22 02 23 Strateji Glş.D.Bş. 516.200 15.700 399.325 132.575 132.575 0 117.206 15.369<br />
38 22 02 24 Hukuk Müşv. 168.100 125.775 37.775 256.100 256.100 0 217.731 38.369<br />
38 22 30 30 Sağlık Bil. Ens. 1.094.450 37.550 45.800 1.086.200 1.086.200 0 1.061.514 24.686<br />
38 22 33 30 Tıp Fakültesi 21.289.980 1.567.100 1.282.500 21.574.580 21.574.580 0 21.435.993 138.587<br />
38 22 33 34 Diş Hek.Fak. 1.792.900 122.400 112.600 1.802.700 1.802.700 0 1.779.433 23.267<br />
38 22 33 38 Vet.Fak. 2.530.900 354.650 41.150 2.844.400 2.844.400 0 2.819.765 24.635<br />
38 22 35 36 Sams.Sağl. Y.O 479.960 151.400 42.150 589.210 589.210 0 574.717 14.493<br />
38 22 35 37 Sin.Sağl. Y.O 267.050 5.900 85.966 186.984 186.984 0 186.974 10<br />
38 22 36 30 Sağl.H.M.Y.O 437.900 45.800 26.800 456.900 456.900 0 439.914 16.986<br />
38 22 38 30 Uyg.ve Arş. Ha. 13.068.070 1.423.500 796.000 13.695.570 13.695.570 0 13.595.197 100.373<br />
38 22 40 40 Fen Bil. Ens. 3.428.500 73.930 121.100 3.381.330 3.381.330 0 3.361.008 20.322<br />
38 22 42 42 Sam.Fen-Ed.F. 7.479.100 727.700 844.125 7.362.675 7.362.675 0 6.928.462 434.213<br />
38 22 42 44 Sin.Fen-Ed. F. 715.000 16.150 100.418 630.732 630.732 0 630.637 95<br />
38 22 43 43 Müh. Fakültesi 2.637.090 548.800 262.500 2.923.390 2.923.390 0 2.822.463 100.927<br />
38 22 43 47 Ziraat Fakültesi 3.204.800 177.650 258.050 3.124.400 3.124.400 0 3.111.385 13.015<br />
38 22 43 49 Sin. Su Ür. Fak. 1.597.400 60.600 422.558 1.235.442 1.235.442 0 1.235.429 13<br />
38 22 46 41 Samsun MYO 855.650 291.050 132.025 1.014.675 1.014.675 0 903.245 111.430<br />
38 22 46 43 Bafra MYO 582.900 159.200 87.500 654.600 654.600 0 602.636 51.964<br />
38 22 46 45 Boyabat MYO 127.100 12.100 46.211 92.989 92.989 0 92.978 11<br />
38 22 46 46 Kavak MYO 202.800 32.650 22.100 213.350 213.350 0 197.389 15.961<br />
38 22 46 47 Terme MYO 312.000 51.300 42.650 320.650 320.650 0 298.097 22.553<br />
38 22 46 48 Çarşamba MYO 307.400 29.300 88.605 248.095 248.095 0 230.763 17.332<br />
38 22 47 40 Sinop MYO 232.700 11.870 46.320 198.250 198.250 0 198.240 10<br />
38 22 47 41 Vezirköprü MYO 98.800 86.500 2.500 182.800 182.800 0 161.110 21.690<br />
38 22 47 43 Ayancık MYO 141.900 15.248 40.743 116.405 116.405 0 116.396 9<br />
38 22 47 44 Gerze MYO 142.300 25.845 30.974 137.171 137.171 0 137.166 5<br />
38 22 48 40 Bilgi Đşl.Merkezi 6.000 0 6.000 0 0 0 0 0<br />
38 22 48 49 Diğer Merkezler 3.000 0 1.000 2.000 2.000 0 1.165 835<br />
38 22 50 54 Sosyal Bil.Ens. 502.400 72.720 7.100 568.020 568.020 0 561.562 6.458<br />
38 22 50 58 Güzel San. Ens. 141.700 7.720 14.400 135.020 135.020 0 130.794 4.226<br />
38 22 52 51 Sams.Eğit.Fak. 6.776.550 1.419.571 784.446 7.411.675 7.411.675 0 6.989.520 422.155<br />
38 22 52 53 Sinop Eğit.Fak. 608.000 10.800 104.186 514.614 514.614 0 514.606 8<br />
38 22 53 52 Samsun ĐĐBF 423.700 163.780 26.000 561.480 561.480 0 556.595 4.885<br />
38 22 53 53 Boyabat ĐĐBF 36.800 800 4.026 33.574 33.574 0 33.570 4<br />
38 22 54 52 Đlahiyat Fak. 1.653.100 287.950 126.450 1.814.600 1.814.600 0 1.790.270 24.330<br />
38 22 55 52 Y.Doğu BESYO 489.500 71.580 49.225 511.855 511.855 0 493.652 18.203<br />
38 22 55 57 19 Mayıs Kons. 578.600 87.000 117.200 548.400 548.400 0 546.347 2.053<br />
38 22 57 50 Havza MYO 237.000 47.320 16.500 267.820 267.820 0 254.807 13.013<br />
38 22 60 55 Diğer Merkezler 22.400 4.700 3.550 23.550 23.550 0 22.664 886<br />
38 22 60 56 Bölümler 2.310.000 133.400 206.000 2.237.400 2.237.400 0 2.206.119 31.281<br />
TOPLAM 119.785.000 18.654.973 8.629.427 129.810.546 129.099.046 711.500 122.432.893 6.666.153<br />
29
2006 YILI<br />
ONDOKUZ MAYIS ÜNĐVERSĐTESĐ<br />
(KURUMSAL SINIFLANDIRMA)<br />
Kurumsal Kod Birim Adı KBÖ EKLENEN DÜŞÜLEN<br />
TOPLAM<br />
ÖDENEK<br />
SERBEST BLOKE HARCAMA KALAN<br />
38 22 00 02 Özel Kalem 5.151.200 2.384.410 29.820 7.505.790 7.451.315 54.475 5.919.185 1.532.130<br />
38 22 02 02 Özel Kalem 1.354.264 46.700 131.631 1.269.333 1.259.259 10.074 1.258.931 328<br />
38 22 02 03 Savunma Uzm. 32.000 0 550 31.450 31.016 434 5.841 25.175<br />
38 22 02 04 Đd.ve M.Đşl.D.B. 12.069.599 1.826.064 11.205 13.884.458 13.240.723 643.735 13.076.976 163.747<br />
38 22 02 05 Personel Dairesi 739.290 33.100 6.045 766.345 764.693 1.652 762.105 2.588<br />
38 22 02 07 Küt.veDok.D.Bş. 742.080 22.650 8.355 756.375 679.900 76.475 668.637 11.263<br />
38 22 02 09 S.K.ve Sp D.B. 12.949.829 817.675 1.180.610 12.586.894 12.484.964 101.930 9.843.993 2.640.971<br />
38 22 02 10 Bilgi Đşlem D. 236.365 5.050 2.720 238.695 237.680 1.015 217.015 20.665<br />
38 22 02 11 Y.Đşl.ve Tek.Dai. 7.487.245 281.500 105.040 7.663.705 6.291.085 1.372.620 6.271.786 19.299<br />
38 22 02 13 Öğrenci Đşl. Dai. 304.325 17.230 6.950 314.605 313.051 1.554 312.634 417<br />
38 22 02 24 Hukuk Müşv. 121.030 91.440 3.330 209.140 208.711 429 163.951 44.760<br />
38 22 30 30 Sağlık Bil. Ens. 321.450 501.300 3.850 818.900 818.240 660 817.324 916<br />
38 22 33 30 Tıp Fakültesi 19.759.510 1.042.000 92.280 20.709.230 20.703.796 5.434 19.314.554 1.389.242<br />
38 22 33 34 Diş Hek.Fak. 1.815.070 1.455 38.125 1.778.400 1.776.952 1.448 1.594.901 182.051<br />
38 22 33 38 Vet.Fak. 1.888.830 255.600 50 2.144.380 1.542.997 601.383 1.541.516 1.481<br />
38 22 35 36 Sams.Sağl. Y.O 364.130 90.900 8.112 446.918 444.393 2.525 442.565 1.828<br />
38 22 35 37 Sin.Sağl. Y.O 234.480 10.000 13.360 231.120 228.820 2.300 218.398 10.423<br />
38 22 35 38 Amasya S.Y.O. 391.845 0 82.332 309.513 307.015 2.498 307.012 3<br />
38 22 35 39 Ordu S.Y.O. 86.340 0 29.945 56.395 54.661 1.734 54.656 5<br />
38 22 36 30 Sağl.H.M.Y.O 432.405 7.400 770 439.035 438.271 764 410.035 28.236<br />
38 22 38 30 Uyg.ve Arş. Ha. 12.030.551 457.300 6.360 12.481.491 12.471.761 9.730 12.440.852 30.909<br />
38 22 40 40 Fen Bil. Ens. 1.567.355 990.000 59.100 2.498.255 2.497.103 1.152 2.490.109 6.994<br />
38 22 42 42 Sam.Fen-Ed.F. 6.785.552 3.986 100.530 6.689.008 6.680.514 8.494 6.562.245 118.269<br />
38 22 42 43 Ordu Fen-Ed.F. 591.745 0 113.481 478.264 476.185 2.079 476.179 6<br />
38 22 42 44 Sin.Fen-Ed. F. 482.125 157.608 468 639.265 636.941 2.324 628.657 8.284<br />
38 22 42 45 Amsy Fen-Ed.F. 182.140 0 22.967 159.173 158.769 404 158.769 0<br />
38 22 43 42 Amsy.Mim.Fak. 24.500 0 24.500 0 0 0 0 0<br />
38 22 43 43 Müh. Fakültesi 2.183.810 359.900 7.360 2.536.350 2.532.139 4.211 2.505.424 26.715<br />
38 22 43 47 Ziraat Fakültesi 3.887.975 50.920 38.920 3.899.975 3.594.867 305.108 3.570.905 23.962<br />
38 22 43 49 Sin. Su Ür. Fak. 1.399.580 55.800 2.480 1.452.900 1.449.788 3.112 1.438.474 11.314<br />
38 22 44 41 Fatsa Den.Bil.F. 29.500 8.600 2.322 35.778 35.778 0 35.776 2<br />
38 22 44 42 Amsy.Mes.T.Eğ. 29.500 0 25.523 3.977 3.977 0 3.976 1<br />
38 22 46 41 Samsun MYO 875.525 0 120.600 754.925 754.278 647 730.267 24.011<br />
38 22 46 42 Amasya MYO 1.922.345 0 504.501 1.417.844 1.414.218 3.626 1.414.213 5<br />
38 22 46 43 Bafra MYO 567.545 10.700 39.140 539.105 536.663 2.442 479.394 57.269<br />
38 22 46 44 Merzifon MYO 467.815 2.940 113.533 357.222 355.438 1.784 355.434 4<br />
38 22 46 45 Boyabat MYO 123.805 14.660 6.600 131.865 130.460 1.405 127.901 2.559<br />
38 22 46 46 Kavak MYO 200.585 2.400 300 202.685 201.240 1.445 186.484 14.756<br />
38 22 46 47 Terme MYO 238.630 59.268 9.186 288.712 287.325 1.387 285.149 2.176<br />
38 22 46 48 Çarşamba MYO 264.460 1.200 17.760 247.900 246.945 955 234.341 12.604<br />
38 22 46 49 Mesudiye MYO 156.210 0 55.912 100.298 98.423 1.875 98.420 3<br />
38 22 47 40 Sinop MYO 355.710 0 120.830 234.880 233.429 1.451 222.359 11.070<br />
38 22 47 41 Vezirköprü MYO 28.415 68.800 395 96.820 96.546 274 94.607 1.939<br />
38 22 47 43 Ayancık MYO 130.490 1.200 1.840 129.850 128.653 1.197 121.639 7.014<br />
38 22 47 44 Gerze MYO 115.940 30.250 12.290 133.900 132.731 1.169 131.352 1.379<br />
38 22 48 40 Bilgi Đşl.Merkezi 6.000 0 5.000 1.000 608 392 588 20<br />
38 22 48 49 Diğer Merkezler 2.350 0 1.280 1.070 909 161 898 11<br />
38 22 50 54 Sosyal Bil.Ens. 299.520 173.700 34.630 438.590 437.712 878 437.019 693<br />
38 22 50 58 Güzel San. Ens. 118.130 7.800 1.210 124.720 124.390 330 119.283 5.107<br />
38 22 52 51 Sams.Eğit.Fak. 5.993.610 485.200 1.710 6.477.100 6.470.534 6.566 6.309.686 160.848<br />
38 22 52 52 Amsy.Eğt.Fak. 2.596.355 7.500 481.347 2.122.508 2.117.523 4.985 2.117.517 6<br />
38 22 52 53 Sinop Eğit.Fak. 477.535 105.500 10.230 572.805 570.707 2.098 547.805 22.902<br />
38 22 53 52 Samsun ĐĐBF 321.745 128.450 14.290 435.905 434.949 956 421.744 13.205<br />
38 22 53 53 Boyabat ĐĐBF 36.385 8.860 6.200 39.045 38.987 58 38.053 934<br />
38 22 54 52 Đlahiyat Fak. 1.626.360 22.263 2.563 1.646.060 1.644.381 1.679 1.520.569 123.812<br />
38 22 54 53 Ünye Đ.Đ.B.F. 192.910 46.800 29.742 209.968 207.172 2.796 207.155 17<br />
38 22 55 52 Y.Doğu BESYO 425.040 51.470 6.490 470.020 469.374 646 416.857 52.517<br />
38 22 55 57 19 Mayıs Kons. 514.675 40.550 7.320 547.905 547.207 698 546.428 779<br />
38 22 57 50 Havza MYO 235.300 2.000 15.190 222.110 220.684 1.426 218.330 2.354<br />
38 22 60 55 Diğer Merkezler 22.560 1.000 1.910 21.650 21.497 153 19.518 1.979<br />
38 22 60 56 Bölümler 1.930.350 165.300 70 2.095.580 2.095.331 249 2.094.559 772<br />
TOPLAM 115.921.920 10.956.399 3.781.160 123.097.159 119.833.678 3.263.481 113.010.950 6.822.728<br />
30
2007 YILI<br />
ONDOKUZ MAYIS ÜNĐVERSĐTESĐ<br />
(FONKSĐYONEL SINIFLANDIRMA)<br />
FONKSĐYONEL KOD<br />
AÇIKLAMA<br />
KBÖ EKLENEN DÜŞÜLEN<br />
TOPLAM<br />
ÖDENEK<br />
SERBEST BLOKE HARCAMA KALAN<br />
01 Genel Kamu Hizmetleri 7.125.700 1.043.121 911.030 7.257.791 7.257.791 0 7.033.065 224.728<br />
02 Savunma Hizmetleri 37.200 0 27.200 10.000 10.000 0 9.924 76<br />
03 Kamu Düzeni ve Güvenlik Hizm. 2.398.400 494.250 137.850 2.754.800 2.754.800 0 2.718.618 36.182<br />
07 Sağlık Hizmetleri 13.518.070 1.423.500 796.000 14.145.570 14.079.570 66.000 13.979.195 100.375<br />
08 Dinlenme,Kültür ve Din Hizmetleri 1.089.200 8.650 37.650 1.060.200 1.001.200 59.000 989.733 11.467<br />
09 Eğitim Hizmetleri 95.616.430 15.685.452 6.719.697 104.582.185 103.995.685 586.500 97.702.358 6.293.327<br />
TOPLAM 119.785.000 18.654.973 8.629.427 129.810.546 129.099.046 711.500 122.432.893 6.666.153<br />
2006 YILI<br />
ONDOKUZ MAYIS ÜNĐVERSĐTESĐ<br />
(FONKSĐYONEL SINIFLANDIRMA)<br />
TOPLAM<br />
KBÖ EKLENEN DÜŞÜLEN<br />
SERBEST BLOKE HARCAMA KALAN<br />
FONKSĐYONEL KOD<br />
AÇIKLAMA<br />
ÖDENEK<br />
01 Genel Kamu Hizmetleri 5.428.104 775.893 21.048 6.182.949 6.168.494 14.455 6.043.012 125.482<br />
02 Savunma Hizmetleri 32.000 0 550 31.450 31.016 434 5.841 25.175<br />
03 Kamu Düzeni ve Güvenlik Hizm. 1.996.239 540.580 129.598 2.407.221 2.396.569 10.652 2.396.073 496<br />
07 Sağlık Hizmetleri 13.840.551 457.300 6.360 14.291.491 14.017.924 273.567 13.957.211 60.713<br />
08 Dinlenme,Kültür ve Din Hizmetleri 966.080 52.650 2.605 1.016.125 839.650 176.475 828.632 11.018<br />
09 Eğitim Hizmetleri 93.658.946 9.129.976 3.620.999 99.167.923 96.380.025 2.787.898 89.780.181 6.599.844<br />
TOPLAM 115.921.920 10.956.399 3.781.160 123.097.159 119.833.678 3.263.481 113.010.950 6.822.728<br />
31
2007 YILI<br />
ONDOKUZ MAYIS ÜNĐVERSĐTESĐ<br />
(EKONOMĐK SINIFLANDIRMA)<br />
KODU AÇIKLAMA KBÖ EKLENEN DÜŞÜLEN<br />
TOPLAM<br />
ÖDENEK<br />
SERBEST BLOKE HARCAMA KALAN<br />
01 PERSONEL GĐDERLERĐ 72.244.000 5.002.688 1.426.172 75.820.516 75.820.516 0 73.510.295 2.310.221<br />
1 MEMURLAR 67.858.820 4.901.088 1.350.457 71.409.451 71.409.451 0 69.920.584 1.488.867<br />
2 SÖZLEŞMELĐ PERSONEL 83.180 13.300 36.900 59.580 59.580 0 59.483 97<br />
3 ĐŞÇĐLER 3.360.000 85.000 2.000 3.443.000 3.443.000 0 3.103.802 339.198<br />
4 GEÇĐCĐ PERSONEL 842.000 3.300 36.815 808.485 808.485 0 398.523 409.962<br />
02<br />
5 DĐĞER PERSONEL 100.000 0 0 100.000 100.000 0 27.903 72.097<br />
SOSYAL GÜVENLĐK<br />
KURUMLARINA DEVLET PRĐMĐ<br />
GĐDERLERĐ<br />
16.376.000 134.680 5.926.633 10.584.047 10.584.047 0<br />
10.002.833 581.214<br />
1 MEMURLAR 15.550.690 124.000 5.905.218 9.769.472 9.769.472 0 9.449.696 319.776<br />
2 SÖZLEŞMELĐ PERSONEL 19.010 0 14.700 4.310 4.310 0 3.862 448<br />
3 ĐŞÇĐLER 706.000 10.000 0 716.000 716.000 0 525.076 190.924<br />
03<br />
4 GEÇĐCĐ PERSONEL 100.300 680 6.715 94.265 94.265 0 24.199 70.066<br />
2<br />
MAL VE HĐZMET ALIM<br />
GĐDERLERĐ<br />
TÜKETĐME YÖNELĐK MAL VE<br />
MALZEME ALIMLARI<br />
13.217.000 5.987.016 1.181.622 18.022.394 18.022.394 0<br />
6.967.800 260.284 587.385 6.640.699 6.640.699 0<br />
16.718.410 1.303.984<br />
6.188.950 451.749<br />
3 YOLLUKLAR 774.500 27.741 88.699 713.542 713.542 0 657.727 55.815<br />
4 GÖREV GĐDERLERĐ 33.000 120.000 0 153.000 153.000 0 108.387 44.613<br />
5 HĐZMET ALIMLARI 4.511.700 456.600 281.903 4.686.397 4.686.397 0 4.213.665 472.732<br />
6 TEMSĐL VE TANITMA GĐDERLERĐ 115.000 0 6.000 109.000 109.000 0 89.495 19.505<br />
7<br />
8<br />
MENKUL MAL ALIM, BAKIM VE<br />
ONARIM GĐDERLERĐ<br />
GAYRĐMENKUL MAL BAKIM VE<br />
ONARIM GĐDERLERĐ<br />
421.000 101.471 24.727 497.744 497.744 0<br />
394.000 0 153.369 240.631 240.631 0<br />
482.696 15.048<br />
87.519 153.112<br />
9 TEDAVĐ VE CENAZE GĐDERLERĐ 0 5.020.920 39.539 4.981.381 4.981.381 0 4.889.971 91.410<br />
05 CARĐ TRANSFERLER 623.000 6.176.000 0 6.799.000 6.799.000 0 6.794.332 4.668<br />
1 GÖREV ZARARLARI 340.000 6.176.000 0 6.516.000 6.516.000 0 6.515.821 179<br />
3<br />
6<br />
KAR AMACI GÜTMEYEN<br />
KURULUŞLARA YAPILAN<br />
TRANSFERLER<br />
YURTDIŞINA YAPILAN<br />
TRANSFERLER<br />
276.000 0 0 276.000 276.000 0<br />
7.000 0 0 7.000 7.000 0<br />
272.963 3.037<br />
5.548 1.452<br />
06 SERMAYE GĐDERLERĐ 17.325.000 1.354.589 95.000 18.584.589 17.873.089 711.500 15.407.023 2.466.066<br />
1 MAMUL MAL ALIMLARI 6.280.000 744.589 0 7.024.589 6.779.589 245.000 4.508.485 2.271.104<br />
3 GAYRĐ MADDĐ HAK ALIMLARI 50.000 0 0 50.000 38.500 11.500 37.768 732<br />
4<br />
5<br />
7<br />
GAYRĐMENKUL ALIMLARI VE<br />
KAMULAŞTIRMASI<br />
GAYRĐMENKUL SERMAYE ÜRETĐM<br />
GĐDERLERĐ<br />
GAYRĐMENKUL BÜYÜK ONARIM<br />
GĐDERLERĐ<br />
200.000 610.000 95.000 715.000 660.000 55.000<br />
9.085.000 0 0 9.085.000 8.685.000 400.000<br />
1.650.000 0 0 1.650.000 1.650.000 0<br />
573.518 86.482<br />
8.588.025 96.975<br />
1.639.496 10.504<br />
9 DĐĞER SERMAYE GĐDERLERĐ 60.000 0 0 60.000 60.000 0 59.731 269<br />
KURUM TOPLAMI 119.785.000 18.654.973 8.629.427 129.810.546 129.099.046 711.500 122.432.893 6.666.153<br />
32
2006 YILI<br />
ONDOKUZ MAYIS ÜNĐVERSĐTESĐ<br />
(EKONOMĐK SINIFLANDIRMA)<br />
KODU AÇIKLAMA KBÖ EKLENEN DÜŞÜLEN<br />
(YTL.)<br />
TOPLAM<br />
ÖDENEK SERBEST BLOKE HARCAMA KALAN<br />
1 PERSONEL GĐDERLERĐ 68.637.800 5.370.820 1.450.779 72.557.841 72.557.841 0 69.473.704 3.084.137<br />
1 MEMURLAR 64.420.900 5.222.520 1.325.482 68.317.938 68.317.938 0 66.232.586 2.085.352<br />
2 SÖZLEŞMELĐ PERSONEL 80.000 18.600 220 98.380 98.380 0 75.438 22.942<br />
3 ĐŞÇĐLER 3.158.000 85.000 0 3.243.000 3.243.000 0 2.700.797 542.203<br />
4 GEÇĐCĐ PERSONEL 978.900 9.000 125.077 862.823 862.823 0 448.301 414.522<br />
5 DĐĞER PERSONEL 0 35.700 0 35.700 35.700 0 16.582 19.118<br />
2<br />
SOSYAL GÜVENLĐK<br />
KURUMLARINA DEVLET<br />
PRĐMĐ GĐDERLERĐ 9.296.100 726.000 132.899 9.889.201 9.889.201 0 9.364.480 524.721<br />
1 MEMURLAR 8.400.000 712.720 104891 9.007.829 9.007.829 0 8.848.985 158.844<br />
2 SÖZLEŞMELĐ PERSONEL 4.000 3.780 0 7.780 7.780 0 6.108 1.672<br />
3 ĐŞÇĐLER 773.000 8.000 0 781.000 781.000 0 461.611 319.389<br />
4 GEÇĐCĐ PERSONEL 119.100 1500 28.008 92.592 92.592 0 47.776 44.816<br />
3<br />
2<br />
MAL VE HĐZMET ALIM<br />
GĐDERLERĐ 19.208.020 2.359.669 1.698.482 19.869.207 19.537.406 331.801 18.157.362 1.380.044<br />
TÜKETĐME YÖNELĐK MAL<br />
VE MALZEME ALIMLARI 6.983.520 1.264.646 235.547 8.012.619 7.794.801 217.818 7.428.456 366.345<br />
3 YOLLUKLAR 587.500 193.734 28.858 752.376 720.913 31.463 676.472 44.441<br />
4 GÖREV GĐDERLERĐ 27.000 70.000 4.800 92.200 92.200 0 40.361 51.839<br />
5 HĐZMET ALIMLARI 4.499.500 217.910 277.865 4.439.545 4.373.611 65.934 4.311.705 61.906<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
TEMSĐL VE TANITMA<br />
GĐDERLERĐ 32.000 50.000 0 82.000 81.284 716 69.585 11.699<br />
MENKUL MAL ALIM,<br />
BAKIM VE ONARIM<br />
GĐDERLERĐ 434.000 131.579 50.042 515.537 502.154 13.383 462.388 39.766<br />
GAYRĐMENKUL MAL<br />
BAKIM VE ONARIM<br />
GĐDERLERĐ 180.500 35.700 38.171 178.029 175.542 2.487 161.813 13.729<br />
TEDAVĐ VE CENAZE<br />
GĐDERLERĐ 6.464.000 396.100 1.063.199 5.796.901 5.796.901 0 5.006.582 790.319<br />
5 CARĐ TRANSFERLER 1.072.000 0 400.000 672.000 672.000 0 664.448 7.552<br />
1 GÖREV ZARARLARI 290.000 0 0 290.000 290.000 0 289.890 110<br />
2 HAZĐNE YARDIMLARI 146.000 0 0 146.000 146.000 0 146.000 0<br />
3<br />
4<br />
6<br />
KAR AMACI GÜTMEYEN<br />
KURULUŞLARA YAPILAN<br />
TRANSFERLER 230.000 0 0 230.000 230.000 0 222.834 7.166<br />
HANE HALKINA YAPILAN<br />
TRANSFERLER 400.000 0 400.000 0 0 0 0 0<br />
YURTDIŞINA YAPILAN<br />
TRANSFERLER 6.000 0 0 6.000 6.000 0 5.724 276<br />
6 SERMAYE GĐDERLERĐ 17.708.000 2.499.910 99.000 20.108.910 17.177.230 2.931.680 15.350.956 1.826.274<br />
1 MAMUL MAL ALIMLARI 7.670.000 2.375.910 0 10.045.910 9.518.230 527680 7.991.384 1.526.846<br />
GAYRĐ MADDĐ HAK<br />
3 ALIMLARI 50.000 0 0 50.000 38.500 11500 38.500 0<br />
4<br />
5<br />
7<br />
9<br />
GAYRĐMENKUL ALIMLARI<br />
VE KAMULAŞTIRMASI 0 25.000 0 25.000 25.000 0 4.392 20.608<br />
GAYRĐMENKUL SERMAYE<br />
ÜRETĐM GĐDERLERĐ 8.771.000 30.000 99.000 8.702.000 6.381.000 2.321.000 6.122.914 258.086<br />
GAYRĐMENKUL BÜYÜK<br />
ONARIM GĐDERLERĐ 1.152.000 69.000 0 1.221.000 1.169.000 52.000 1.168.454 546<br />
DĐĞER SERMAYE<br />
GĐDERLERĐ 65.000,00 0 0 65.000,00 45.500,00 19.500,00 25.312 20.188<br />
KURUM TOPLAMI 115.921.920 10.956.399 3.781.160 123.097.159 119.833.678 3.263.481 113.010.950 6.822.728<br />
33
GELĐR<br />
EKONOMĐK<br />
KOD<br />
2007 YILI ÖZ GELĐR-GĐDER CETVELĐ<br />
AÇIKLAMA ÖZ GELĐR HARCAMA KALAN<br />
03.1.2.29 Örgün Öğretimden Elde Edilen Gelirler 5.386.305,25<br />
03.1.2.38 Yurt Yatak Ücreti Gelirleri 109.260,29<br />
03.1.2.99 Diğer Hizmet Gelirleri 1.693.297,70<br />
8.005.520,67<br />
03.1.2.31 Đkinci Öğretimden Elde Edilen Gelirler 5.036.087,14 4.213.589,68<br />
(YTL.)<br />
5.840,03<br />
03.6.1.01 Lojman Kira Gelirleri 282.733,55<br />
03.6.1.99 Diğer Taşınmaz Kira Gelirleri 344.441,78<br />
531.510,40 95.664,93<br />
05.2.6.16 Araştırma Projeleri Gelirleri Payı 5.028.530,99 3.166.633,56 1.861.897,43<br />
TOPLAM<br />
17.880.656,70 15.917.254,31 1.963.402,39<br />
2- Temel Mali Tablolara Đlişkin Açıklamalar<br />
2006 mali yılı ödenekleriyle, 2007 mali yılı ödenekleri arasında blokeler dikkate<br />
alındığında ödenek artışı olmadığı görülmektedir. Bu da eğitim, sağlık ve araştırma<br />
hizmetlerinin yürütülmesinde sıkıntı yaratmaktadır.<br />
3- Mali Denetim Sonuçları<br />
Üniversitemizin 2006 hesaplarının denetimi Sayıştay’ca yapılmış olup, ilamları henüz<br />
gelmemiştir.<br />
2007 yılı hesaplarının Sayıştay’ca denetimine başlanmamıştır.<br />
4- Diğer Hususlar<br />
Sinop <strong>Üniversitesi</strong>’ne bağlanan fakülte ve yüksekokullarımızın ödenek devirleri<br />
06.11.2007 tarihinde gerçekleştirilmiştir. Bu tarihten itibaren mali işlemler ilgili Üniversite<br />
adına Üniversitemiz bünyesinde yürütülmektedir.<br />
34
B- Performans Bilgileri<br />
1- Faaliyet ve Proje Bilgileri<br />
FAKÜLTELER<br />
TIP FAKÜLTESĐ<br />
Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong> Tıp Fakültesi 1973 yılında Hacettepe <strong>Üniversitesi</strong>ne<br />
bağlı Samsun Tıp Fakültesi adı altında kurulmuş olup 1975 yılında 1873 sayılı kanunla<br />
kurulan Üniversitemize bağlanmıştır. Đlk olarak Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığı ile<br />
yapılan bir protokolle Samsun Göğüs Hastalıkları Hastanesinin bir bölümünde çalışmaya<br />
başlanmış, 1986 yılında Kurupelit semtinde inşaatı tamamlanan Tıp Fakültesi binasına<br />
taşınılmıştır. 450 yataklı olarak başlayan Fakülte Hastanesi hızla 900 yatak kapasitesine<br />
ulaşmıştır.<br />
Tıp Fakültesinde Temel Tıp, Dahili Tıp, Cerrahi Tıp bölümleri olmak üzere üç<br />
bölümde yer alan 42 Anabilim Dalı mevcuttur.<br />
Temel Tıp Bilimleri Bölümü<br />
–Tıbbi Biyoloji Anabilim Dalı<br />
–Anatomi Anabilim Dalı<br />
–Histoloji ve Embriyoloji Anabilim Dalı<br />
–Fizyoloji Anabilim Dalı<br />
–Biyofizik Anabilim Dalı<br />
–Biyokimya Anabilim Dalı<br />
–Mikrobiyoloji Anabilim Dalı<br />
–Tıp Eğitimi Anabilim Dalı<br />
–Biyoistatistik Anabilim Dalı<br />
Dahili Tıp Bilimleri Bölümü<br />
–Adli Tıp Anabilim Dalı<br />
–Farmakoloji Anabilim Dalı<br />
–Deontoloji Anabilim Dalı<br />
–Đç Hastalıkları Anabilim Dalı<br />
–Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı<br />
–Psikiyatri Anabilim Dalı<br />
–Halk Sağlığı Anabilim Dalı<br />
–Radyodiagnostik Anabilim Dalı<br />
–Radyasyon Onkoloji Anabilim Dalı<br />
–Nükleer Tıp Anabilim Dalı<br />
–Nöroloji Anabilim Dalı<br />
–Dermatoloji Anabilim Dalı<br />
–Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı<br />
–Klinik Bak. ve Enf.Anabilim Dalı<br />
–Göğüs Hastalıkları Anabilim Dalı<br />
–Kardiyoloji Anabilim Dalı<br />
–Aile Hekimliği Anabilim Dalı<br />
–Acil ve Đlkyardım Anabilim Dalı<br />
–Çocuk Psikiyatrisi<br />
–Tıbbi Genetik<br />
Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümü<br />
–Genel Cerrahi Anabilim Dalı<br />
–Patoloji Anabilim Dalı<br />
35
–Göğüs Cerrahisi Anabilim Dalı<br />
–Kalp Damar Cerrahisi Anabilim Dalı<br />
–Çocuk Cerrahisi Anabilim Dalı<br />
–Nörosirürji Anabilim Dalı<br />
–Plastik ve Rek.Cerrahisi Anabilim Dalı<br />
–Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı<br />
–Kulak Burun Boğaz Anabilim Dalı<br />
–Göz Hastalıkları Anabilim Dalı<br />
–Üroloji Anabilim Dalı<br />
–Ortopedi ve Travmatoloji Anabilim Dalı<br />
–Anesteziyoloji Anabilim Dalı<br />
Fakültemiz Öğrenci Kaynakları Merkezi ve Mesleksel Beceri laboratuarlarının<br />
genişletilmesi ve geliştirilmesi çalışmalarına başlanarak derslikler bölümüne taşınma<br />
hazırlıkları yapılmaktadır.<br />
FEN-EDEBĐYAT FAKÜLTESĐ<br />
Fen ve Mühendislik Bilimleri Fakültesi adıyla ilk kez 1975 yılında Kanun’la kurulan<br />
Fakültemiz akademik ve idari birimleriyle üniversitemizin en gelişmiş fakültelerinden biridir.<br />
Đsmi daha sonra 1982 yılında Fen-Edebiyat Fakültesi olarak değiştirilmiştir. Fen-Edebiyat<br />
Fakültesinde lisans ve lisansüstü düzeyde eğitim ve öğretim programları uygulanmaktadır. Bu<br />
programlardan ayrı olarak Fen Bilimleri alanında 3843 Sayılı Kanun gereği ikici öğretimde<br />
(GECE ÖĞRETĐMĐ) yapılmaktadır. Fen-Edebiyat Fakültesinin bölüm sayısı Fen Bilimleri<br />
eğitimi veren, Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik ve Đstatistik, Sosyal Bilimler dalında eğitim<br />
veren, Türk Dili ve Edebiyatı, Psikoloji, Felsefe, Tarih, Coğrafya, Sosyoloji ve Sosyal<br />
Antropoloji Bölümü olmak üzere toplam 12’dir. Fen-Edebiyat Fakültesinin Fizik, Kimya,<br />
Matematik, Biyoloji, Türk Dili ve Edebiyatı, Đstatistik ve Tarih bölümlerinde yüksek lisans ve<br />
doktora eğitimi yapılmaktadır. Fakültenin Bölüm ve Anabilim Dalları aşağıda verilmiştir.<br />
Fizik Bölümü<br />
–Atom ve Molekül Fiziği Anabilim Dalı<br />
–Katıhal Fiziği Anabilim Dalı<br />
–Nükleer Fizik Anabilim Dalı<br />
–Genel Fizik Anabilim Dalı<br />
–Yüksek Enerji ve Plazma Fiziği Anabilim Dalı<br />
Kimya Bölümü<br />
–Anorganik Kimya Anabilim Dalı<br />
–Organik Kimya Anabilim Dalı<br />
–Analitik Kimya Anabilim Dalı<br />
–Fiziko Kimya Anabilim Dalı<br />
–Biyokimya Anabilim Dalı<br />
Biyoloji Bölümü<br />
–Genel Biyoloji Anabilim Dalı<br />
–Botanik Anabilim Dalı<br />
–Zooloji Anabilim Dalı<br />
–Moleküler Biyoloji Anabilim Dalı<br />
–Hidrobiyoloji Anabilim Dalı<br />
Đstatistik Bölümü<br />
–Uygulamalı Đstatistik Anabilim Dalı<br />
–Đstatistik Teorisi Anabilim Dalı<br />
–Yöneylem Araştırması Anabilim Dalı<br />
36
Matematik Bölümü<br />
–Cebir ve Sayılar Teorisi Anabilim Dalı<br />
–Fonksiyonlar Teorisi ve Fonksiyonel Analiz Anabilim Dalı<br />
–Geometri Anabilim Dalı<br />
–Uygulamalı Matematik Anabilim Dalı<br />
–Matematik Temel ve Matematik Lojik Anabilim Dalı<br />
–Topoloji Anabilim Dalı<br />
Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü<br />
–Eski Türk Edebiyatı Anabilim Dalı<br />
–Yeni Türk Edebiyatı Anabilim Dalı<br />
–Eski Türk Dili Anabilim Dalı<br />
–Yeni Türk Dili Anabilim Dalı<br />
–Türk Halk Edebiyatı Anabilim Dalı<br />
Psikoloji Bölümü<br />
–Sosyal Psikoloji Anabilim Dalı<br />
–Deneysel Psikoloji Anabilim Dalı<br />
–Gelişim Psikoloji Anabilim Dalı<br />
–Psikometri Anabilim Dalı<br />
Tarih Bölümü<br />
–Yeni Çağ Tarihi Anabilim Dalı<br />
–Yakın Çağ Tarihi Anabilim Dalı<br />
–Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Anabilim Dalı<br />
–Eski Çağ Tarihi Anabilim Dalı<br />
Coğrafya Bölümü<br />
–Fiziki Coğrafya Anabilim Dalı<br />
–Beşeri ve Đktisadi Coğrafya Anabilim Dalı<br />
–Bölgesel Coğrafya Anabilim Dalı<br />
–Türkiye Coğrafyası Anabilim Dalı<br />
Felsefe Bölümü<br />
Sosyoloji Bölümü<br />
Sosyal Antropoloji<br />
ZĐRAAT FAKÜLTESĐ<br />
Ziraat Fakültesi, Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong> Senatosunun 16.04.1976 gün ve 76/1<br />
sayılı kararı ile Devlet Planlama Teşkilatının görüşü alınarak Yükseköğretim Kurulunun<br />
31.08.1976 gün ve 11.5/C sayılı kararı ile Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong>ne bağlı olarak<br />
kurulmuştur.<br />
Fakültemiz, tarımsal üretimin yoğun olarak yapıldığı Bafra ve Çarşamba Ovalarının<br />
merkezinde bulunduğundan, bölge tarımında uygulanan yöntemler ve tekniklerin<br />
geliştirilmesi, bunlara bağlı alternatif öneriler getirilmesi ve tarımın değişik alanlarında<br />
kullanımına ait yeni uygulamaların ortaya konulmasında büyük hizmetler vermektedir.<br />
Yapılan araştırmaların sonuçları, Yayın Kurulu tarafından yayın standartlarına uygun olarak,<br />
Fakültemiz dergisinde yayınlanarak bilim adamları ve konuyla ilgilenen üreticilere iletilmek<br />
üzere tüm bölge tarımsal kuruluşlarına ulaştırılmaktadır. 8 Bölümden oluşan Fakültemiz iki<br />
blokta eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdürmekte olup, araştırma ve uygulama faaliyetlerini<br />
bölgedeki tarımsal kuruluşların arazilerinde yürütmektedir.<br />
Zootekni Bölümü<br />
–Hayvan Yetiştirme ve Islahı Anabilim Dalı<br />
–Yemler ve Hayvan Besleme Anabilim Dalı<br />
37
–Biyometri ve Genetik Anabilim Dalı<br />
Tarla Bitkileri Bölümü<br />
–Tarla Bitkileri Anabilim Dalı<br />
Bahçe Bitkileri Bölümü<br />
–Bahçe Bitkileri Anabilim Dalı<br />
Bitki Koruma Bölümü<br />
–Entomoloji Anabilim Dalı<br />
–Fitopatoloji Anabilim Dalı<br />
Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü<br />
–Tarımsal Yapılar ve Sulama Anabilim Dalı<br />
Tarım Ekonomisi Bölümü<br />
–Tarım Đşletmeciliği Anabilim Dalı<br />
–Tarım Politikası ve Yayım Anabilim Dalı<br />
Toprak Bölümü<br />
–Toprak Anabilim Dalı<br />
Tarım Makineleri Bölümü<br />
–Tarım Makineleri Anabilim Dalı<br />
A) ARAZĐ VARLIĞI<br />
Üniversite Kurupelit Yerleşkesi içerisinde diğer fakülte, yüksekokul ve çeşitli idari birimlerin<br />
yerleşim alanları dışında kalan 213 dekar arazi araştırma, uygulama ve üretim alanı olarak<br />
kullanılmaktadır. Bu bağlamda Ziraat Fakültesi ile hayvancılık ünitesi arasında mera arazisi olarak<br />
kullanılan alana Mühendislik Fakültesine ait bir hangar yapısının inşası hayvancılık işletmemizi<br />
uygulamada muhtelif sıkıntılara sokmuştur.<br />
Söz konusu arazinin kullanım şekli aşağıda özetlenmiştir.<br />
a1) Bitkisel Üretim Alanları:<br />
- Tarla Bitkileri Üretim Alanı 150 dekar<br />
- Bahçe Bitkileri Üretim Alanı 20 dekar<br />
- Seracılık 3 dekar<br />
- Çayır ve Mera alanı 30 dekar<br />
--------------------------------------- -----------------<br />
TOPLAM<br />
203 dekar<br />
a2) Hayvansal Üretim Alanı 10 dekar<br />
B) FAALĐYET ALANLARI<br />
Fakültemiz Merkez (Kurupelit Yerleşkesi) Araştırma ve Uygulama Merkezindeki başlıca<br />
faaliyet alanları aşağıda özetlenmiştir.<br />
b1) Bitkisel Üretim Faaliyetleri<br />
b1a) Seracılık Faaliyetleri: Eğitim- Öğretim ve Araştırma amacıyla kullanılan 1 adet çelik<br />
konstrüksiyon cam örtülü, 18 adet çelik konstrüksiyon plastik örtülü sera bulunmaktadır. Seralarda<br />
ekolojik amaçlı (organik) olarak turfanda sebze (domates, biber, hıyar, patlıcan, fasulye, kavun, kabak)<br />
ile fide yetiştiriciliği yapılmakta ve bu bağlamda bölgedeki tarımsal işlemlere önderlik yapılmaktadır.<br />
b1b) Tarla ve Bahçe Bitkileri Üretim Faaliyetleri: Yerleşke içerisinde yer alan 203 dekarlık<br />
alanda bitkisel üretim (mısır, yem bitkisi, sebze, meyve) yapılmaktadır.<br />
b2)Hayvansal Üretim Faaliyetleri: Fakültemizde hayvansal üretim faaliyetleri; süt sığırcılığı,<br />
koyunculuk, yumurta ve et tavuğu, bıldırcın ve hindi yetiştiriciliği ile arıcılık alanında<br />
sürdürülmektedir. Bu bağlamda;<br />
17 Süt sığırı<br />
430 Baş koyun<br />
2000 Yumurta tavuğu<br />
800 Hindi (mevsimlik)<br />
1000 Bıldırcın<br />
38
100 Ana arı<br />
150 Arılı kovan<br />
94 Keçi<br />
11 Tavşan<br />
50 Diğer Kanatlılar<br />
10 Kangal köpek<br />
Eğitim-öğretim ve üretim amacıyla bulundurulmaktadır.<br />
Hayvancılık işletmesindeki alt yapı ve revizyon çalışmaları tamamlandığında (Barınakların ve<br />
işletme merkezinin modernizasyonu açısından) bu alandaki faaliyetler daha da zenginleştirilecektir.<br />
b3) Gıda Üretim Faaliyetleri: Fakültemizdeki gıda üretim faaliyetleri unlu mamüller ile süt<br />
ürünlerine dayalı olarak yapılmaktadır. Bu bağlamda unlu mamül olarak muhtelif pasta çeşitleri, süt ve<br />
süt ürünleri olarak ise dondurma, yoğurt, peynir ve ayran üretimi yapılmaktadır.<br />
b4) Đlaçlama Faaliyetleri: Fakültemiz döner sermaye faaliyetleri kapsamında, her türlü zararlı<br />
haşerelere karşı başta üniversitemiz hastanesi olmak üzere Omtel ve Mediko-Sosyal üniteleri ve diğer<br />
alanlarda ilaçlama faaliyetlerini sürdürmektedir.<br />
C) KAPALI ALANLAR<br />
Fakültemize ait araçlar ile işletme merkezine ait alet-makine ve ekipmanların bakım ve<br />
onarımlarının yapıldığı 500 m 2 kapalı alana sahip atölye ve iş merkezimiz bulunmaktadır. Bu atölye ve<br />
iş merkezinde motor tamir-bakım ünitesi, metal işleri ve ahşap işleme üniteleri mevcuttur.<br />
SAMSUN EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ<br />
Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong> Samsun Eğitim Fakültesi uzun yıllardır eğitim öğretim<br />
hizmetini Atakum Yerleşkesinde sürdürmektedir. 2001 yılında Kurupelit Eğitim Fakültesi<br />
Binasının hizmete açılmasıyla birlikte Eğitim Fakültesi her iki yerleşkede de hizmet vermeye<br />
başlamıştır.<br />
Samsun Eğitim Fakültesinde 2006-2007 eğitim öğretim yılında on bölüm ve yirmi altı<br />
anabilim dalı bulunmaktadır.<br />
Eğitim Fakültesinin Bölüm ve Anabilim dalları aşağıda verilmiştir.<br />
Đlköğretim Bölümü<br />
–Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı<br />
–Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı<br />
–Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı<br />
–Matematik Eğitimi Anabilim Dalı<br />
–Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalı<br />
Türkçe Eğitimi Bölümü<br />
–Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı<br />
Yabancı Diller Eğitimi Bölümü<br />
–Đngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı<br />
–Alman Dili Eğitimi Anabilim Dalı<br />
–Fransız Dili Eğitimi Anabilim Dalı<br />
Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü<br />
–Resim-Đş Eğitimi Anabilim Dalı<br />
–Müzik Eğitimi Anabilim Dalı<br />
Eğitim Bilimleri Bölümü<br />
–Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı<br />
–Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı<br />
–Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı<br />
–Eğitim Yönetimi, Teftiş Planlaması ve Ekonomisi Anabilim Dalı<br />
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü<br />
–Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı<br />
39
Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü<br />
–Matematik Eğitimi Anabilim Dalı<br />
–Fizik Eğitimi Anabilim Dalı<br />
–Kimya Eğitimi Anabilim Dalı<br />
–Biyoloji Eğitimi Anabilim Dalı<br />
Özel Eğitim Bölümü<br />
–Đşitme Engelliler Eğitimi Anabilim Dalı<br />
–Zihin Engelliler Eğitimi Anabilim Dalı<br />
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Bölümü<br />
–Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği<br />
Ortaöğretim ve Sosyal Alanlar Eğitimi Bölümü<br />
–Coğrafya Eğitimi Anabilim Dalı<br />
–Tarih Eğitimi Anabilim Dalı<br />
–Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı<br />
ĐLAHĐYAT FAKÜLTESĐ<br />
1976/77 Öğretim Yılında şimdiki Samsun Đmam-Hatip Lisesi B bloğu olarak<br />
kullanılan binada 149 öğrenci ile Eğitim-Öğretime başlayan Yüksek Đslam Enstitüsü, 1982<br />
yılına kadar bu binada hizmet verdi. 1982’de Enstitü Đlahiyat Fakültesine dönüştürüldü ve<br />
Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong> bünyesine dahil edildi. 1996/97 Öğretim Yılında Kurupelit<br />
yerleşkesinde kendi binasına kavuşan Đlahiyat Fakültesi 2 Program, 4 Bölüm, 19 Anabilim<br />
Dalında Eğitim-Öğretim yapılmaktadır. Fakültenin program, bölüm ve Anabilim Dalları<br />
aşağıda verilmiştir.<br />
PROGRAMI:<br />
A) Đlahiyat Lisans Programı<br />
B) Đlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Programı<br />
A) Đlahiyat Lisans Programı Bölüm ve Anabilim Dalları<br />
Temel Đslam Bilimleri Bölümü<br />
–Tefsir Anabilim Dalı<br />
–Hadis Anabilim Dalı<br />
–Đslam Hukuku Anabilim Dalı<br />
–Kelam Anabilim Dalı<br />
–Đslam Mezhepleri Tarihi Anabilim Dalı<br />
–Tasavvuf Anabilim Dalı<br />
–Arap Dili ve Belagati Anabilim Dalı<br />
Đslam Tarihi ve Sanatları Bölümü<br />
–Đslam Tarihi Anabilim Dalı<br />
–Türk Đslam Sanatları Tarihi Anabilim Dalı<br />
–Türk Đslam Edebiyatı Anabilim Dalı<br />
–Türk Din Musikisi Anabilim Dalı<br />
Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü<br />
–Felsefe Tarihi Anabilim Dalı<br />
–Đslam Felsefesi Anabilim Dalı<br />
–Din Felsefesi Anabilim Dalı<br />
–Mantık Anabilim Dalı<br />
–Dinler Tarihi Anabilim Dalı<br />
–Din Sosyolojisi Anabilim Dalı<br />
–Din Psikolojisi Anabilim Dalı<br />
–Din Eğitimi Anabilim Dalı<br />
C)Đlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Bölümü<br />
40
Fakültede 370 kişilik 1 adet konferans salonu, 90 kişilik 2 adet anfi, 15 adet dersane,<br />
kitap sayısı 14.000 ve internet bağlı olan 200 kişilik kütüphane, 1 adet okuma salonu, dijital<br />
kütüphane, bilgisayarlı Kur’an okuma laboratuarı, sunum laboratuarı, güncel yayınlar okuma<br />
salonu, dil laboratuarı ve voleybol sahası mevcuttur.<br />
MÜHENDĐSLĐK FAKÜLTESĐ<br />
Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong> Mühendislik Fakültesi 1992 yılında 3837 sayılı yasa<br />
uyarınca kurulmuştur. 1992-1993 Eğitim-Öğretim yılında kuruluş çalışmalarını tamamlayarak<br />
1993-1994 Eğitim-Öğretim yılında etkinliklerini başlatmıştır. Đlk aşamada 1980 yılında<br />
kurulmuş ve o anda Fen Edebiyat Fakültesi kapsamında yer almakta olan Çevre Mühendisliği<br />
Bölümünün katılması ve Đnşaat Mühendisliği Bölümü ile Elektrik-Elektronik Mühendisliği<br />
Bölümüne öğrenci alınmasıyla çalışmalarını başlatan Fakültede 1997-1998 Eğitim-Öğretim<br />
yılında Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliği Bölümüne de öğrenci alınmıştır. Fakülte<br />
kuruluşunda var olan ve eğitim-öğretim elemanı ile donanım temini yoluyla etkinliğine<br />
kavuşturulmasına çalışılan diğer bölümler: 2002 yılında Ziraat Fakültesinden Fakültemize<br />
aktarılan Gıda Mühendisliği Bölümü, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, Makine Mühendisliği<br />
Bölümü, Endüstri Mühendisliği Bölümü, Kimya Mühendisliği Bölümü ve Malzeme Bilimi ve<br />
Mühendisliği Bölümü’dür. Fakülte teknolojisinin gelişen alanlarında Samsun bölgesinde ve<br />
ülkede var olan gereksinimlere yanıt verebilecek değişik düzeylerde (Mühendis, Yüksek<br />
Mühendis, Doktor Mühendis) araştırmacı ve uygulayıcı elemanların yetiştirilmesini,<br />
araştırma-geliştirme çalışmalarıyla endüstri ile işbirliği içinde katkılar üretmesi, bilimsel ve<br />
teknolojik alanda üstün düzeyde araştırma ve bilimsel yayın çalışmalarını sürdürmeyi<br />
hedeflemektedir. Bu açıdan öğretim elemanı, idari ve teknik donanım ve binaları kapsamında<br />
hızla gelişmeler kaydetmesi gerekmektedir.<br />
Şu anda Fakültemiz bünyesinde fiili olarak çalışan bölümler; Çevre Mühendisliği<br />
Bölümü, Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü, Đnşaat Mühendisliği Bölümü, Jeodezi ve<br />
Fotogrametri Mühendisliği Bölümü, Gıda Mühendisliği Bölümü, Kimya Mühendisliği<br />
Bölümü, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, Makine Mühendisliği Bölümü, Malzeme Bilimi ve<br />
Mühendisliği ve Endüstri Mühendisliği Bölümüdür.<br />
Mühendislik Fakültesinde eğitim-öğretim yapılan bölüm ve Anabilim Dalı aşağıda<br />
verilmiştir.<br />
Đnşaat Mühendisliği Bölümü<br />
–Geoteknik Anabilim Dalı<br />
–Hidrolik Anabilim Dalı<br />
–Mekanik Anabilim Dalı<br />
–Ulaştırma Anabilim Dalı<br />
–Yapı Anabilim Dalı<br />
–Hidroloji Anabilim Dalı<br />
Çevre Mühendisliği Bölümü<br />
–Çevre Bilimleri Anabilim Dalı<br />
–Çevre Teknolojisi Anabilim Dalı<br />
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü<br />
–Elektronik Anabilim Dalı<br />
–Elektromanyetik Alanlar ve Mikrodalga Tekniği Anabilim<br />
–Kontrol ve Kumanda Sistemleri Anabilim Dalı<br />
–Telekomünikasyon Anabilim Dalı<br />
–Devreler ve Sistemleri Anabilim Dalı<br />
–Elektrik Makineleri Anabilim Dalı<br />
–Elektrik Tesisleri Anabilim Dalı<br />
41
Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliği Bölümü<br />
–Jeodezi Anabilim Dalı<br />
–Ölçme Tekniği Anabilim Dalı<br />
–Fotogrametri Anabilim Dalı<br />
–Kartoğrafya Anabilim Dalı<br />
–Kamu Ölçmeleri Anabilim Dalı<br />
Gıda Mühendisliği Bölümü<br />
–Gıda Bilimleri Anabilim Dalı<br />
–Gıda Teknolojisi Anabilim Dalı<br />
Kimya Mühendisliği Bölümü<br />
–Kimyasal Teknolojiler Anabilim Dalı<br />
–Proses Reaktör Tasarımı Anabilim Dalı<br />
–Temel Đşlemler Anabilim Dalı<br />
–Termodinamik ve Enerji Teknolojileri Anabilim Dalı<br />
Bilgisayar Mühendisliği Bölümü<br />
–Bilgisayar Donanımı Anabilim Dalı<br />
–Bilgisayar Bilimleri Anabilim Dalı<br />
–Bilgisayar Yazılımı Anabilim Dalı<br />
Makine Mühendisliği Bölümü<br />
–Termodinamik Anabilim Dalı<br />
–Mekanik Anabilim Dalı<br />
DĐŞ HEKĐMLĐĞĐ FAKÜLTESĐ<br />
Diş Hekimliği Fakültesi 3 Temmuz 1992 tarihinde T.B.M.M.’de kabul edilen<br />
“Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Hakkında 41 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin<br />
Değiştirilerek Kabulüne Dair 2809 Sayılı Kanun ile 78 ve 190 Sayılı Kanun Hükmünde<br />
Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun başlıklı 3837 sayılı Kanunun<br />
27.maddesi (c) fıkrasında değişiklik yapılarak kurulmuş ve Sağlık Bilimleri Kompleksi olarak<br />
inşa edilmiştir.<br />
Diş Hekimliği Fakültesinde 7 Anabilim Dalında eğitim-öğretim hizmetleri yanında<br />
bölge halkına ağız ve diş sağlığı konusunda önemli bir sağlık hizmeti sunmaktadır. Fakülte,<br />
Periodontoloji, Ortodonti, Pedodonti, Ağız Diş Çene Hastalıkları ve Cerrahisi, Protetik Diş<br />
Tedavisi, Diş Hastalıkları ve Tedavisi ve Oral Diagnoz ve Radyoloji Anabilim Dallarında<br />
eğitim ve öğretimini sürdürmektedir.<br />
Fakültemiz TSE belgesi için gerekli müracaatlarını yapmış ve personellerimize TSE<br />
tarafından eğitim verilmiş, ISO 9001 Kalite Belgesi alınması ile ilgili çalışmaların<br />
fakültemizde sunulan hizmetlerin ve eğitimin uluslar arası normlara uygun hale gelmesi için<br />
yapılan çalışmaların takibi yapılmaktadır.<br />
Üniversitemiz bünyesinde oluşturulan Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme<br />
Kuruluna paralel Fakülte bünyesinde de 16 kişilik Kalite Güvence Birimi oluşturulmuştur.<br />
VETERĐNER FAKÜLTESĐ<br />
Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong> Veteriner Fakültesi 1995-7515 sayılı Bakanlar Kurulu<br />
kararı ile kurulmuş olup, eğitim-öğretim ile diğer faaliyetlerine 2003-2004 eğitim-öğretim<br />
yılında başlamıştır. Veteriner Fakültesi 3 bölüm ve 21 Anabilim Dalında faaliyetlerine devam<br />
etmektedir. Fakültenin bölüm ve Anabilim Dalları aşağıda verilmiştir.<br />
42
Veteriner Hekimliği Temel Bilimler Bölümü<br />
–Anatomi Anabilim Dalı<br />
–Biyokimya Anabilim Dalı<br />
–Fizyoloji Anabilim Dalı<br />
–Histoloji-Embriyoloji Anabilim Dalı<br />
–Veteriner Hekimliği Tarihi ve Deontoloji Anabilim Dalı<br />
Hastalıklar ve Klinik Bilimleri Bölümü<br />
–Besin Hijyeni ve Teknolojisi Anabilim Dalı<br />
–Cerrahi Anabilim Dalı<br />
–Doğum ve Jinekoloji Anabilim Dalı<br />
–Döllenme ve Suni Tohumlama Anabilim Dalı<br />
–Farmakoloji-Toksikoloji Anabilim Dalı<br />
–Đç Hastalıkları Anabilim Dalı<br />
–Mikrobiyoloji Anabilim Dalı<br />
–Parazitoloji Anabilim Dalı<br />
–Patoloji Anabilim Dalı<br />
–Viroloji Anabilim Dalı<br />
–Su Ürünleri ve Hastalıkları Anabilim Dalı<br />
Zootekni ve Hayvan Besleme Bölümü<br />
–Biyometri Anabilim Dalı<br />
–Genetik Anabilim Dalı<br />
–Hayvan Besleme ve Beslenme Hastalıkları Anabilim Dalı<br />
–Hayvancılık Đşletme Ekonomisi Anabilim Dalı<br />
–Zootekni Anabilim Dalı<br />
Toplantılar: Fakültemiz 2007 yılında bir uluslar arası katılımlı kongreye ev sahipliği<br />
yapmış ve 1 konferans düzenlemiş olup, ayrıca yerel bazda çeşitli eğitim seminerleri ve<br />
kurslar düzenlemiştir.<br />
Hasta ve Laboratuar Hizmetleri: 2007 yılında fakültemiz kliniklerinde 300’den fazla<br />
hasta hayvana tedavi hizmeti verilmiş, 400 dolayında materyale laboratuar hizmeti verilmiştir.<br />
Yayınlar: 2007 yılında öğretim elemanlarının 10’u Türkçe, 1 Yabancı Dil’de 11 ulusal<br />
dergilerde, yaklaşık 30 adet de yurtdışı dergilerde araştırma makalesi yayınlamıştır.<br />
Fakültemiz öğretim üyelerinin yürütücülüğünde, birisi DPT kalanları Bilimsel<br />
Araştırma Projeleri Komisyon Başkanlığı tarafından desteklenen 55 adet proje<br />
yürütülmektedir.<br />
Fakültenin Anatomi, Besin Hijyeni ve Teknolojisi, Doğum ve Jinekoloji, Dölerme ve<br />
Suni Tohumlama, Farmakoloji, Đç Hastalıkları, Patoloji, Parazitoloji, Viroloji, Hayvan<br />
Beseleme ve Beslenme Hastalıkları Anabilim Dallarında yüksek lisans ve doktora programları<br />
başlatılmıştır.<br />
SAMSUN ĐKTĐSADĐ ĐDARĐ BĐLĐMLER FAKÜLTESĐ<br />
Milli Eğitim Bakanlığının 17.10.1995 tarihli ve 2839l sayılı yazısı üzerine 28.03.1983<br />
tarihli ve 2809 sayılı kanunun ek 30 uncu Maddesine göre Bakanlar Kurulunun 14.11.1995<br />
tarih ve 95/7515 sayılı kararı ile Üniversitemize bağlı olarak kurulmuştur.<br />
Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının 28.06.2001 tarih ve B.30.0.EÖB.0.00.00.03.<br />
04.01-1303-14441 sayılı yazısı ile Yürütme Kurulunun 26.06.2001 tarihli toplantısında<br />
incelenmiş olup, 2547 Sayılı Kanunun 2880 sayılı kanunla değişik 7/d-2 maddesi uyarınca<br />
aşağıda belirtilen birimlerin açılması uygun görülmüştür.<br />
-Đktisat Bölümü<br />
-Đşletme Bölümü<br />
43
-Uluslar arası Đlişkiler Bölümü<br />
-Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü<br />
Fakültemizde yer alan Đktisat Bölümü, 2007-2008 eğitim-öğretim yılında 41 öğrenci<br />
ile faaliyete başlamıştır. Đşletme, Siyaset bilimi ve Kamu Yönetimi, Uluslararası Đlişkiler<br />
Bölümlerinin de eğitim-öğretime başlaması için çalışmalar sürmektedir. Fakülte binasında 24<br />
derslik, 9 anfi, 1 konferans salonu, 4 okuma salonu, yemekhane ve kantin bulunmaktadır.<br />
ENSTĐTÜLER<br />
FEN BĐLĐMLERĐ ENSTĐTÜSÜ<br />
Fen Bilimleri Enstitüsü, 20 Temmuz 1982 tarih ve 17769 Sayılı Resmi Gazete’de<br />
yayımlanarak yürürlüğe giren 41 Sayılı Yüksek Öğretim Kurumları Teşkilatı hakkında Kanun<br />
Hükmünde Kararnamenin 27.Maddesine göre Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong> Rektörlüğüne<br />
bağlı olarak Yüksek Lisans ve Doktora seviyesinde Eğitim-Öğretim ve Araştırma yapılması<br />
amacıyla kurulmuş ve 31.01.1983 tarihinde faaliyete başlamıştır. 3 Mart 1983 gün ve l7976<br />
Sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girmiş olan Lisansüstü Eğitim Öğretim<br />
Enstitülerin Teşkilat ve Đşleyiş Yönetmeliğinin 5.Maddesi uyarınca Fen Bilimleri<br />
Enstitüsünün Anabilim Dalları; Üniversitemiz Eğitim Fakültesi, Fen-Edebiyat Fakültesi,<br />
Ziraat Fakültesi ve Mühendislik Fakültesinden oluşmaktadır. Fen Bilimleri Enstitüsünün<br />
Anabilim Dalları: Fizik, Kimya, Matematik, Biyoloji, Đstatistik, Çevre Mühendisliği, Elektrik-<br />
Elektronik Mühendisliği, Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliği, Đnşaat Mühendisliği, Tarla<br />
Bitkileri, Bahçe Bitkileri, Gıda Mühendisliği, Zootekni, Tarımsal Yapılar ve Sulama, Toprak,<br />
Tarım Makineleri, Tarım Ekonomisi, Bitki Koruma, Su Ürünleri Temel Bilimleri, Su Ürünleri<br />
Yetiştiriciliği, Su Ürünleri Avlama ve Đşleme Teknolojisi ve Ortaöğretim Fen ve Matematik<br />
Alanları Eğitimi ve Đlköğretim Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dallarında 125 Tezsiz Yüksek<br />
Lisans, 288 Yüksek Lisans ve 274 Doktora öğrencisi olmak üzere toplam 687 öğrenciye<br />
lisansüstü eğitim hizmeti verilmektedir. Sayısal olarak büyürken Eğitim kalitesinden ödün<br />
vermeden gelişimini sürdüren Fen Bilimleri Enstitüsü, bilimsel ve etik ilkeler doğrultusunda<br />
olanaklarını en iyi şekilde değerlendirmektedir.<br />
2007 yılında toplam 94 Tezli, 72 Tezsiz Yüksek Lisans ve 23 Doktora öğrencisi olmak<br />
üzere toplam 189 lisansüstü öğrenci mezun olmuştur.<br />
SAĞLIK BĐLĐMLERĐ ENSTĐTÜSÜ<br />
Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong>ne bağlı olarak 2547 Sayılı<br />
Yükseköğretim Kanunun 19.Maddesine göre 1983 yılında kurulmuş ve ilk olarak 1985-1986<br />
Eğitim-Öğretim yılında eğitimine başlamıştır. Sağlık Bilimleri Enstitüsünde Diş Hekimliği<br />
Fakültesi, Tıp Fakültesi, Veteriner Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu ve Sağlık<br />
Yüksekokulu’nda 30 ayrı Anabilim Dalımızda 25 Doktora ve 17 Yüksek Lisans programımız<br />
açıktır. Halen Doktora Programlarımızda 112, Yüksek Lisans Programlarımızda ise 35<br />
öğrenci olmak üzere toplam 147 öğrencimiz eğitimini sürdürmektedir. Enstitümüzde 1986-<br />
1987 Eğitim-Öğretim Yılı’ndan 1 Ocak 2008 tarihine kadar 81 yüksek lisans ve 101 Doktora<br />
öğrencisi olmak üzere toplam 182 öğrenci mezun olmuştur.<br />
Enstitümüz kapasite ve kalite artırıcı çalışmalarını sürdürmektedir.2007 Aralık ayı<br />
itibariyle 3 adet yüksek lisans 1 adet ise doktora programı açılabilmesi için Yüksek Öğretim<br />
Kurulu’na teklifte bulunulmuştur.<br />
Enstitümüzün mevcut anabilim dallarında görev yapan 55 araştırma görevlimiz<br />
mevcuttur.<br />
2007 yılında 9 doktora 3 yüksek lisans tezi tamamlanmıştır.<br />
44
PROGRAMLAR<br />
Yüksek Lisans<br />
Anatomi<br />
Farmakoloji<br />
Histoloji-Embriyoloji<br />
Tıbbi Biyoloji<br />
Biyokimya<br />
Fizyoloji<br />
Mikrobiyoloji<br />
Beden Eğitimi ve Spor<br />
Biyoistatistik<br />
Plastik ve Rekonstrüktif Cerrahi<br />
Viroloji (Veteriner)<br />
Besin Hijyeni ve Teknolojisi (Veteriner)<br />
Halk Sağlığı Hemşireliği<br />
Anatomi (Veteriner)<br />
Dölerme ve Suni Tohumlama (Veteriner)<br />
Hayvan Besleme ve Beslenme Hastalıkları (Veteriner)<br />
Kulak Burun Boğaz Odyoloji<br />
Doktora<br />
Anatomi<br />
Fizyoloji<br />
Mikrobiyoloji<br />
Ortodonti<br />
Ağız-Diş-Çene Hast. ve Cerrahisi<br />
Biyokimya<br />
Histoloji-Embriyoloji<br />
Tıbbi Biyoloji<br />
Periodontoloji<br />
Beden Eğitimi ve Spor<br />
Oral Diagnoz ve Radyoloji<br />
Diş Hast. ve Tedavi<br />
Protetik Diş Tedavi<br />
Pedodonti<br />
Halk Sağlığı<br />
Farmakoloji-Toksikoloji (Veteriner)<br />
Parazitoloji (Veteriner)<br />
Patoloji (Veteriner)<br />
Besin Hijyeni ve Teknolojisi (Veteriner)<br />
Đç Hastalıkları (Veteriner)<br />
Doğum ve Jinekoloji (Veteriner)<br />
Anatomi (Veteriner)<br />
Dölerme ve Suni Tohumlama (Veteriner)<br />
Hayvan Besleme ve Beslenme Hastalıkları (Veteriner)<br />
Farmakoloji<br />
45
SOSYAL BĐLĐMLER ENSTĐTÜSÜ<br />
Sosyal Bilimler Enstitüsü Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong>ne bağlı olarak 41 Sayılı Kanun<br />
Hükmünde Kararname ve 2809 Sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanunun 27/b<br />
Maddesi hükmü uyarınca 22.01.1985 tarihinde kurulmuştur. Enstitümüzün tezli, tezsiz ve<br />
doktora programları aşağıda belirtilmiştir.<br />
Enstitümüze bağlı anabilim dallarımızda 15 dalda tezli yüksek lisans ve 8 dalda<br />
doktora programı, 3 anabilim dalımızda da tezsiz yüksek lisans programı mevcuttur.<br />
Tezli Yüksek Lisans Ve Doktora Programı Olan Anabilim Dalları:<br />
1- Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı<br />
(Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Eğitim Yönetimi Teftişi Planlaması ve Ekonomisi)<br />
2- Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı<br />
(Resim-Đş Eğitimi, Müzik Eğitimi)<br />
3- Coğrafya Anabilim Dalı (Doktora programı açık değildir)<br />
4- Tarih Anabilim Dalı<br />
5- Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı<br />
6- Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı (Alman Dili Eğitimi Doktora programı açık olup,<br />
Đngiliz Dili Eğitimi ile Fransız Dili Eğitimi Doktora programı açık değildir)<br />
(Alman Dili Eğitimi, Đngiliz Dili Eğitimi, Fransız Dili Eğitimi)<br />
7- Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı<br />
8- Đslam Tarihi ve Sanatları Anabilim Dalı<br />
9- Temel Đslam Bilimleri Anabilim Dalı<br />
10- Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı (Doktora programı açık değildir)<br />
11- Đlköğretim Anabilim Dalı (Doktora programı açık değildir)<br />
(Sınıf Öğretmenliği)<br />
Tezsiz Yüksek Lisans Programı Olan Anabilim Dalları:<br />
1- Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Anabilim Dalı<br />
- Coğrafya Öğretmenliği<br />
- Tarih Öğretmenliği<br />
- Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği<br />
2- Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı<br />
- Đngilizce Öğretmenliği<br />
3- Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı<br />
- Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği<br />
GÜZEL SANATLAR ENSTĐTÜSÜ<br />
11.07.1992 tarih ve 21281 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak 03.07.1992 tarih ve<br />
3837 sayılı kanun hükmünde kararname ile kurulmuştur. Đdari ve Akademik kurulları<br />
oluşturulmuş olup, eğitim öğretim için çalışmalar devam etmektedir.<br />
Enstitümüz Sosyal Bilimler Enstitüsü Güzel Sanatlar Eğitimi Resim-Đş/Müzik Eğitimi<br />
Anabilim Dalı Lisansüstü Öğrencilerinin Đdari işleyişi ile ilgili, her türlü çalışma Güzel<br />
Sanatlar Eğitimi Bölümü adına Güzel Sanatlar Enstitüsünce yürütülmektedir. Güzel Sanatlar<br />
Eğitimi Bölümü Resim-Đş / Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Lisansüstü Öğrencilerinin (Sosyal<br />
Bilimler Enstitüsünde Öğrenimlerini sürdüren öğrenciler) için Bilgisayar çalışma odası<br />
yapılmış ve öğrencilerin hizmetine sunulmuştur.<br />
46
MESLEK YÜKSEKOKULLARI<br />
SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU<br />
1992-1993 eğitim-öğretim yılında açılmış bulunan Samsun Meslek Yüksekokulunda<br />
uygulamaya dayalı 15 programda (Bilgisayar Programcılığı, Elektronik, Mimari Dekoratif<br />
Sanatları, Seracılık, Tasarım ve Basım-Yayımcılık, Tarım Alet ve Makineleri, Otomotiv,<br />
Tekstil, El Sanatları, Endüstriyel, Grafik, Makine, Đktisadi ve Đdari Programlar Bölümü,<br />
Turizm ve Otel Đşletmeciliği ve Muhasebe Programı) eğitim-öğretim faaliyetlerini<br />
sürdürmektedir. Okulumuza her yıl kayıt olan öğrenci sayısı ile kapasitesi arttığından<br />
yerleşim olarak mevcut fiziki mekan ihtiyaca cevap verememektedir. Halen<br />
yüksekokulumuzda 815 örgün öğretim ve 728 ikinci öğretim olmak üzere toplam 1543<br />
öğrenci eğitim görmektedir.<br />
BAFRA MESLEK YÜKSEKOKULU<br />
Bafra Meslek Yüksekokulu, Yükseköğretim Kurulunun onayı ile 1992 yılında kuruldu<br />
ve 1992-1993 öğretim yılında eğitim-öğretime başladı. Meslek Yüksekokulumuz halen Bafra<br />
Belediyesince Üniversitemize 49 yıl süre ile kiralanmış bulunan bir binada hizmet<br />
vermektedir. Söz konusu bina tüm kapasite ile kullanılması halinde, ancak mevcut<br />
programlara ve öğrenci sayısına cevap verecek durumdadır. Halen Yüksekokulumuzda teknik<br />
programlar bünyesinde, Tütün Yetiştiriciliği ve Đşletmeciliği, Seracılık, Bilgisayar Teknolojisi<br />
ve Programlama ve Muhasebe Programı olmak üzere, 4 programda 320'si örgün öğretim ve<br />
426'sı ikinci öğretim olmak üzere toplam 746 öğrenciye eğitim-öğretim vermektedir.<br />
FAALĐYETLER:<br />
i. Bilimsel araştırmalar.<br />
ii. Arazi ve laboratuvar çalışmaları.<br />
iii.Yöre çiftçilerinin bilgilendirilmesine yönelik teknik yardımlar.<br />
iv. Đlçenin sosyal ve kültürel gelişimine katkı sağlayıcı çalışmalar.<br />
v. Bölgeye Bilgi Đşlem ve teknoloji konularında danışmanlık hizmeti vermek, teknik<br />
destek vermek.<br />
KAVAK MESLEK YÜKSEKOKULU<br />
1995-1996 eğitim-öğretim yılında açılan Kavak Meslek Yüksekokulu, ilçe Milli<br />
Eğitim Müdürlüğünün restore ederek Kurumumuza tahsis etmiş olduğu ilçe merkezindeki 600<br />
m2 kullanım kapasiteli bir binada eğitim-öğretime başlamıştır. Daha sonra Kavak Đlçe<br />
Belediyesi tarafından tahsis edilen 4 katlı 1500 m2 kapalı alanlı, 2000 m2 bahçeli binaya<br />
taşınmıştır. Yüksekokulumuzda Harita-Kadastro ve Đnşaat programı mevcut olup, bu<br />
programlarda 288 öğrenci eğitim görmektedir. Yüksekokulumuzun idari teşkilatında<br />
Yüksekokul Müdürü, Yüksekokul Sekreteri, 1 güvenlik görevlisi, 2 memur, 4 sürekli işçi ve 1<br />
şirket elemanı bulunmaktadır. Ayrıca, akademik kadromuzda 7 öğretim görevlisi görev<br />
yapmaktadır.<br />
2005-2006 Eğitim-Öğretim yılı itibariyle Teknik Programlar bünyesinde Elektrik ve<br />
Doğalgaz Isınma Bölümleri açılmış olup, gerekli laboratuar düzenlemelerinin yapılması ve<br />
öğrencilerin kullanımına hazır hale getirilmesi çalışmaları devam etmektedir.<br />
47
TERME MESLEK YÜKSEKOKULU<br />
Yüksekokulumuz 2000-2001 Eğitim ve Öğretim yılında hizmete açılmıştır. 2001-2002<br />
Eğitim ve Öğretim yılında Teknik Programlar Bölümüne bağlı Gıda Teknolojisi Programı ve<br />
Đktisadi ve Đdari Programlar Bölümüne bağlı Muhasebe Programında 30’ar öğrenci olmak<br />
üzere toplam 60 öğrenci ile eğitim-öğretime başlamıştır.<br />
Yüksekokulumuzda 2006-2007 Eğitim-Öğretim yılında Teknik Programlar<br />
Bölümünde Gıda Teknolojisi Programı, Đktisadi ve Đdari Programlar Bölümünde Muhasebe<br />
Programı olmak üzere 2 programda 246’sı I. öğretim, 284 ‘ü II. öğretimde toplam 530 öğrenci<br />
eğitim-öğretimini sürdürmektedir.<br />
ÇARŞAMBA MESLEK YÜKSEKOKULU<br />
Yüksekokulumuz 2547 sayılı Kanun'un 2880 sayılı Kanunla değişik 7/d-2 maddesi<br />
uyarınca Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong> bünyesinde kurulmuştur. Çarşamba Meslek<br />
Yüksekokulu METEB çerçevesinde Çarşamba Anadolu Meslek Lisesi Teknik Lise ve<br />
Endüstri Meslek Lisesinde Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama Programı ve Çarşamba<br />
Anadolu Ticaret ve Ticaret Meslek Lisesinde Đktisadi ve Đdari Programlar Muhasebe Programı<br />
olarak hizmet vermektedir.<br />
Yüksekokulumuz 2001-2002 Eğitim-Öğretim yılında eğitim-öğretime başlamıştır.<br />
Yüksekokulumuzda tamamı ikinci öğretim olmak üzere toplam 178 öğrenci eğitim-öğretim<br />
görmektedir. Yüksekokulumuzda 6 akademik, 3 idari, 1 sürekli işçi ve 1 şirket elemanı görev<br />
yapmaktadır.<br />
Yüksekokulumuzun gerek eğitim-öğretim gerekse tatbiki çalışmalarıyla bölgeye daha<br />
iyi hizmet verebilmesi için çalışmalarımız devam etmektedir.<br />
VEZĐRKÖPRÜ MESLEK YÜKSEKOKULU<br />
Yüksekokulumuz, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Yürütme Kurulunun 18.11.1993<br />
tarihli toplantısında alınan kararla kurulmuştur. Đnşaatı 2004 yılı sonunda tamamlanan<br />
Yüksekokulumuza 2005 yılında öğrenci alımı için izin verilmiştir.<br />
Vezirköprü Meslek Yüksekokulu 2005–2006 Akademik Yılında iki bölümde iki<br />
programla faaliyete geçmiştir. Bunlar, Teknik Programlar Bölümüne bağlı olarak açılan<br />
“Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama” programı ile Đktisadi ve Đdari Programlar Bölümüne<br />
bağlı olarak açılan “Muhasebe” programlarıdır.<br />
Vezirköprü Meslek Yüksekokulu, Üniversitemiz tarafından yaptırılmış 7200 m 2 kapalı<br />
alana sahip, yaklaşık 2.000 öğrenci ile 100 akademik ve idari çalışanına aynı anda hizmet<br />
verebilecek büyüklükte son derece modern bir eğitim tesisidir. Yüksekokul, Üniversite<br />
merkezine yaklaşık 125 km. uzaklıktadır.<br />
Yüksekokulun 2006–2007 Akademik Yılı itibariyle 188’i örgün ve 75’i II. öğretim<br />
olmak üzere toplam 263 öğrenci ile eğitim-öğretimini sürdürmektedir.<br />
HAVZA MESLEK YÜKSEKOKULU<br />
Havza Meslek Yüksekokulu 1993 yılında kurularak, 1993-1994 eğitim-öğretim yılında<br />
öğretime başlamıştır. Yüksekokulumuzda Đnşaat, Đşletme, Büro Yönetimi ve Sekreterlik ve<br />
Turizm Đşletmeciliği ve Otelcilik olmak üzere 4 programda 288 öğrenci eğitim-öğretimini<br />
sürdürmektedir.<br />
48
Yüksekokulumuz eğitim-öğretimin yanında, diğer kurum ve kuruluşlarla işbirliği<br />
yaparak, kamu kuruluşlarına önerilerde bulunarak, öğretim ve araştırma konusu yapmak,<br />
sonuçlarını toplumun ve ülkenin yararına sunup, araştırmaları değerlendirerek, düşünce ve<br />
önerilerini bildirmektedir.<br />
SAĞLIK HĐZMETLERĐ MESLEK YÜKSEKOKULU<br />
Yükseköğretim Kurulunun 22.03.1988 tarihli toplantısında 2547 sayılı kanunun 2880<br />
sayılı kanunla değişik 7/d-2 ve 7/h maddeleri uyarınca kurulan Yüksekokulumuz 1989-1990<br />
eğitim-öğretim yılında ilk mezunlarını vermiştir. Yüksekokulumuzda Radyoloji, Tıbbi<br />
Laboratuvar, Anestezi, Ambulans ve Acil Bakım Teknikerliği, Optisyenlik, Tıbbi<br />
Dokümantasyon ve Sekreterlik programlarında toplam 459 öğrenci ile eğitim-öğretim<br />
sürdürülmektedir.<br />
Sağlık hizmetleri konusunda ara insan gücü olarak yetiştirilen öğrencilerimizin,<br />
zamanın araç ve gereçlerine uygun olarak yetiştirilmesine çalışılmaktadır. Bunun için gerekli<br />
olan laboratuvar, uygulama salonu ve dersliklerin eksik alet, araç ve gereçlerinin<br />
tamamlanmasına çalışılmaktadır. Amacımız Ülkemizin ihtiyacı olan iyi yetiştirilmiş<br />
teknikerlerimizin ara insan gücü olarak sağlık ordusuna katmaktır.<br />
YÜKSEKOKULLAR<br />
SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU<br />
Samsun Sağlık Yüksekokulumuz 10 Ekim 1996 tarih ve 96/8655 sayılı Bakanlar<br />
Kurulu kararı gereği Sağlık Bakanlığı ile Yükseköğretim Kurulu arasında 22.11.1996 tarihli iş<br />
birliği protokolü çerçevesinde 20 Mart 1997 tarihinde kurulmuştur. 1997-1998 eğitim-öğretim<br />
yılında Samsun Đl Sağlık Müdürlüğünden devraldığımız Samsun Sağlık Meslek Lisesine ait<br />
binalarda eğitim-öğretime başlamıştır. Ebelik ve Hemşirelik bölümleri bulunan<br />
Yüksekokulumuzda 439 öğrenci eğitim görmektedir.<br />
Yüksekokulumuzun amacı iyi yetişmiş sağlık elemanlarını ülkemize kazandırmaktır.<br />
YAŞAR DOĞU BEDEN EĞĐTĐMĐ VE SPOR YÜKSEKOKULU<br />
Yüksekokulumuz 10 Haziran 1997 tarihli resmi gazetede yayınlanan 97/9414 sayılı<br />
Bakanlar Kurulu kararı ile Rektörlüğe bağlı olarak kurulmuştur. Yükseköğretim Kurulu<br />
Başkanlığının 16.07.1997 tarih ve 13209 sayılı kararı ile Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve<br />
Spor Öğretmenliği bölümü okulumuz bünyesine katılmıştır. Bu tarih itibariyle Kurupelit<br />
Yerleşkesi içerisinde bulunan yeni binasına taşınmış olan yüksekokulumuzun Beden Eğitimi<br />
ve Spor Öğretmenliği, Spor Yöneticiliği ve Antrenörlük Eğitimi olmak üzere 3 bölümü<br />
mevcuttur. Yüksekokulumuzda örgün öğretimde 327, ikinci öğretimde 59 olmak üzere,<br />
toplam 386 öğrenci eğitim görmektedir.<br />
Yüksekokulumuz ve ona bağlı spor tesislerinde; Step, Aerobik, Halkoyunları,<br />
Dağcılık, Kayak, Dalgıçlık, Tırmanma Duvarı, Su Topu, Su Altı Ragbisi, Monopolet, Yüzme,<br />
Basketbol ve Tenis, Çocuk Jimnastiği, Badminton, Tango ve Salon dansları faaliyetleri<br />
yaptırılmaktadır.<br />
49
Atatürkçü, şeffaf, akademik özgürlüğü olan, yaratıcı, yenilikçi, toplumsal<br />
sorumluluğunun bilincinde, etik değerlere bağlı, idealist, kişisel ve akademik dürüstlüğü ön<br />
planda tutan spor eğitimcileri yetiştirilmek üzere faaliyetlerimiz sürdürülmektedir.<br />
19 MAYIS SAMSUN DEVLET KONSERVATUVARI<br />
19 Mayıs Samsun Devlet Konservatuvarı Yükseköğretim Yürütme Kurulunun<br />
15.01.1993 tarihli toplantısında, 2547 sayılı kanunun 2880 sayılı kanunla değişik 7/d-2<br />
maddesi uyarınca kurulmuştur.<br />
19 Mayıs Samsun Devlet Konservatuvarı, yeterli fiziki mekanın bulunmaması ve<br />
öğretim elemanı sağlanmasında yaşanan güçlükler nedeniyle eğitim-öğretime açılamamıştır.<br />
Konservatuvar da, bir öğretim görevlisi, 1 Konservatuvar sekreteri ve bir çalgı<br />
yapım/bakım uzmanı ile çalgı yapım, bakım ve tamiratı ile ilgili çeşitli danışmanlık hizmetleri<br />
verilmektedir.<br />
UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZLERĐ<br />
SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZĐ (HASTANESĐ)<br />
Üniversitemiz Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezimiz Sağlık Bakanlığına bağlı<br />
Göğüs Hastalıkları Hastanesinin ek binalarında 1978 yılında hizmete açılmıştır. 900 yatak<br />
kapasiteli hastanemiz Çocuk Hastanesinin de açılmasıyla birlikte 1100 yatak kapasiteye<br />
ulaşmıştır.<br />
Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezinde verilmekte olan sağlık hizmetleri Aşağıda<br />
belirtilmektedir.<br />
Đç Hastalıkları, Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Radyasyon<br />
Onkolojisi, Radyodiagnostik, Nükleer Tıp, Nöroloji, Kardiyoloji, Dermatoloji, Göğüs<br />
Hastalıkları, Psikiyatri, Klinik Bakteri ve Enfeksiyon, Đlk ve Acil Yardım, Halk Sağlığı, Kalp<br />
Damar Cerrahisi, Kadın Hastalıkları ve Doğum, Ortopedi ve Travmatoloji, Patoloji, Göğüs<br />
Cerrahisi, Göz Servisi, Plastik Cerrahi,Üroloji,Anesteziyoloji ve Reanimasyon Kliniği,Kulak-<br />
Burun-Boğaz ve Baş-Boyun Cerrahisi, Nöroşiroji,Çocuk Cerrahisi, Farmakoloji, Genel<br />
Cerrahi, Anatomi, Fizyoloji,Tıbbi Biyoloji, Biyokimya, Histoloji Embriyoloji, Mikrobiyoloji,<br />
Çocuk Psikiyatri.<br />
Hastanemiz bir bölge hastanesi konumunda olup, büyük merkezlere hasta sevki yok<br />
denecek kadar azdır. Ayrıca 12.02.2004 tarihinde Özel Servisimiz 23 yatak kapasitesi ile<br />
faaliyete geçmiştir.<br />
Hastanemizde sunulan sağlık ve idari işlemler hastane otomasyon sistemi üzerinden<br />
yürütülmektedir.<br />
2007 YILI FAALĐYETLERĐ 2007 YILI (Adet)<br />
Yatan Hasta Sayısı . . ………………………………………………………………..28.509<br />
Poliklinik Sayısı .…………………………………………………………………… 351.867<br />
Ameliyatlar<br />
Büyük ……………………………………………………………………………….11.372<br />
Küçük ………………………………………………………………………………….2.620<br />
Orta ……………………………………………………………………………………2.895<br />
Doğumlar<br />
Normal …………………………………………………………………………………...308<br />
50
Müdahaleli ………………………………………………………………………………. 809<br />
Laboratuar Tetkikleri (Adet)<br />
Röntgen ……………………………………………………………………………152.871<br />
Ultrasound …………………………………………………………………………….37.431<br />
Anjiografi …………………………………………………………………………... 1.000<br />
Bilgisayarlı Tomografi ………………………………………………………………. 42.407<br />
Manyetik Rezonans Görüntüleme……………………………………………………..18.591<br />
Endoskopik Grafik Tetkikler ………………………………………………………...1.847<br />
Biyokimya …………………………………………………………………………3.257.563<br />
Bakteriyoloji ………………………………………………………………………... 246.981<br />
Hematoloji …………………………………………………………………………...113.667<br />
EKG ………………………………………………………………………………….29.496<br />
Katater ……………………………………………………………………………………189<br />
Koroner Anjiografi ……………………………………………………………………. 1.792<br />
EKO …………………………………………………………………………………3.862<br />
Eforlu EKG …………………………………………………………………………… 1.861<br />
Patolojik Tetkik ……………………………………………………………………......24.442<br />
Fizik Tedavi<br />
Elektroterapi ………………………………………………………………………………470<br />
Hasta Seansı …………………………………………………………………………….4.604<br />
Hastane Alanları :<br />
Birim Sayı (Adet) Alan (m2)<br />
Acil Servis 2 (Büyük ve çocuk) 1.920<br />
Yoğun Bakım 2 (Büyük ve çocuk) 850<br />
Ameliyathane 14 2.950<br />
Klinik 30 12.166<br />
Laboratuar<br />
3 (Biyokimya/Mikrobiyoloji/Farmakoloji)<br />
2.865<br />
Eczane 1 330<br />
Radyoloji Alanı 1 1.690<br />
Nükleer Tıp Alanı 1 1.245<br />
Sterilizasyon Alanı 1 640<br />
Mutfak 1 1.080<br />
Çamaşırhane 1 1.245<br />
Teknik Servis 1 522<br />
Diğer 80.590<br />
Hastane Toplam Kapalı<br />
Alanı<br />
108.093<br />
BĐLGĐ VE ĐLETĐŞĐM TEKNOLOJĐLERĐ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZĐ<br />
(BĐLTAM)<br />
Üniversitemizde 27.01.1990 tarih ve 20415 sayılı Resmi Gazete’de yayımlandığı<br />
tarihten itibaren faaliyet gösteren Bilgisayar Araştırma ve Uygulama Merkezi (BAUM)<br />
yönetmeliği yürürlükten kaldırılmış, yerine 13.01.2005 tarih ve 25874 sayılı Resmi Gazete’de<br />
yayımlanarak yürürlüğe giren Bilgi ve Đletişim Teknolojileri Araştırma ve Uygulama Merkezi<br />
(BĐLTAM) kurulmuştur.<br />
51
Amacı Üniversitenin akademik ve idari birimlerinin gereksinim duyduğu bilgi ve<br />
iletişim teknolojileri alanındaki her türlü alt yapı, donanım, yazılım ve proje hizmetlerinin ve<br />
bunların temel ve uygulamalı çalışmalarının etkin ve verimli bir şekilde yürütülmesini<br />
sağlamak, yurt içi ve yurt dışında bilgi ve iletişim teknolojileri hizmetlerini gerçekleştirmek<br />
ve ülke kalkınmasına yönelik etkinliklerde bulunmak olan BĐLTAM’ın merkez yönetim<br />
kurulu oluşturulmuş olup, merkez müdürü ataması yapılmıştır. Rektörlükte oluşturulan<br />
merkezimiz Bilişim Üst Kurulu ve Bilgi Đşlem Daire Başkanlığı ile birlikte faaliyetlerini<br />
sürdürmektedir.<br />
ATATÜRK ĐLKELERĐ VE ĐNKILAP TARĐHĐ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA<br />
MERKEZĐ<br />
Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının 25 Nisan 1986 gün ve EÖ/07.04.004/1413/6255<br />
Sayılı onayı ile kurulan Atatürk Đlkeleri ve Đnkılap Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi<br />
22.12.1988 tarihli Genel Kurul Toplantısında Yönetim Kurulu oluşturularak faaliyetlerine<br />
başlamıştır.<br />
ATATÜRK’ün önderliğinde Türk Milleti ordusuyla birlikte dünyada ilk kez bir ulusal<br />
bağımsızlık savaşını başlatıp kazanarak, yüzlerce yıldır emperyalist ülkelerce sömürülmüş<br />
mazlum uluslar için bir örnek ve umut ışığı olmuştur. Dünya’ya 100 yılda bir nadiren<br />
gelebilen büyük bir dahinin, büyük bir devrimcinin yaptıklarını anlayabilmek/anlatabilmek ve<br />
dünya görüşünü açıklayabilmek merkezimizin ana görevidir.<br />
Etkinlikler:<br />
1- <strong>Kemal</strong>ist Üniversiteliler Birliği 8. Olağan Kongresi: 14-15 Ekim 2006-ANKARA.<br />
Kongreye ADK Üyesi 4 öğrenci bildirili olarak katılmış ve birliğin dönem<br />
sözcülüğünü OMÜ ADK üstlenmiştir.<br />
2- Konferans: Önderinden koparılmaya çalışılan Ülke: Türkiye. Konuşmacı:<br />
Tümg.Osman Özbek 18 Ekim 2006.<br />
3- ADK Türkiye Araştırma Masası Sunumu: Türk Tarım Politikası: Konuşmacılar.<br />
Nusret Gökhan Köstereci-Atakan Telatar.<br />
4- Konferans: Kurtuluş Savaşı ve Mütareke Döneminde Türk Đstihbarat Faaliyetleri.<br />
Konuşmacı: Mustafa Köse. 9 Aralık 2006.<br />
5- Geçmişten Geleceğe Aydınlanma Đdeolojisi <strong>Kemal</strong>izm Sempozyumu 15-16 Aralık<br />
2006 ANKARA. Sempozyuma ADK Üyesi 3 öğrenci bildirili olarak katılmıştır.<br />
6- ADK AB Araştırma Masası Sunumu: Konuşmacı: Birol Ocak 16 Aralık 2006.<br />
7- Devrim Şehidi Kubilay’ın Anılması: 23 Aralık 2006 Menemen’deki toplantıya 20<br />
öğrenci katılmıştır.<br />
8- ADK Ortadoğu Araştırma Masası sunumu: Konuşmacılar: Meryem Karaşal-Derya<br />
Kurt 10 Mart 2007.<br />
9- Atatürkçü Düşünce Toplulukları 3. Ulusal Çalıştayı. 6-8 Nisan 2007. Çalıştaya 41<br />
üniversiteden ADD/ADK Temsilcileri katılmış ve bu süre içinde sayın Sabih<br />
Kanadoğlu ve Metin Aydoğan tarafından birer konferans verilmiştir.<br />
10- Konferans: Köy Enstitüleri. Konuşmacılar: Muammer Pektaş, Nizamettin Güvenç ve<br />
Cemil Baskın. 28 Nisan 2007.<br />
11- 1.Öğrenci Eğitim Çalıştayı. 16-17 Mayıs 2007 Kayseri. Erciyes <strong>Üniversitesi</strong><br />
Rektörlüğünce düzenlenen Çalıştaya ADK Üyesi 3 öğrenci bildirili olarak katılmıştır.<br />
12- 8.Geleneksel Demokratik Cumhuriyet Üniversiteleri Öğrenci Platformu-Kongresi 18-<br />
19 Mayıs 2007 Eskişehir. Eskişehir Osmangazi <strong>Üniversitesi</strong> ADK tarafından<br />
düzenlenmiş olan kongreye 5 öğrenci bildirimli olarak katılmıştır.<br />
13- Ulusal Uyanış Yolunda Yeniden Samsun Sempozyumu: 18-19 Mayıs 2007 Samsun<br />
ADD Samsun Şubesi Gençlik Komisyonu ile Atatürkçü Düşünce Kulübünün ortaklaşa<br />
düzenledikleri sempozyuma Türkiye’nin çeşitli yerlerinden 61 ADD şubesinin<br />
Gençlik Komisyonu Temsilcileri katılmıştır. Sempozyumun son günü Rektörümüz<br />
52
Sayın Prof.Dr.Ferit Bernay, ADD Genel Başkan Yardımcısı Sayın Prof.Dr.Ali Ercan<br />
ve Sayın Prof.Dr.Birgün Ayman Güler’in konuşmacı olarak katıldıkları bir panel<br />
düzenlenmiştir.<br />
ÇEVRE SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZĐ<br />
Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong>, Çevre Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi, 2547<br />
Sayılı Kanunun 2880 sayılı kanunla değişik 7/d-2 maddesi uyarınca kurulmuş ve Merkez<br />
Yönetmeliğinin 22 Ekim 1990 tarih ve 20673 sayılı resmi gazetede yayımlanması ile faaliyete<br />
başlamıştır.<br />
Çevre Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezinin kuruluş amacı, çevre sorunlarını<br />
bilimsel olarak belirlemek, çözüm yöntemlerini geliştirmek ve uygulamak, kamu ve özel<br />
kuruluşlarının çevre sorunları ile ilgili başvurularını ele almak, bunlar üzerinde araştırmalar<br />
yaptırmak, çevre bilincinin gelişmesine katkıda bulunmaktadır.<br />
Bu çerçevede Merkezin imkanları ölçüsünde çevre bozulmasına yol açan çevre<br />
kirlilikleri araştırılmakta ve çözümler önerilmektedir.<br />
FINDIK VE DĐĞER SERT KABUKLU MEYVELER ARAŞTIRMA VE UYGULAMA<br />
MERKEZĐ<br />
Fındık ve Diğer Sert Kabuklu Meyveler Uygulama ve Araştırma Merkezi,<br />
Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’nın 18.06.1996 gün ve 1122-10614 sayılı yazısı ile<br />
kurulmuştur. Merkeze ait yönetmelik ise 11.07.1996 tarih ve 22693 sayılı resmi gazetede<br />
yayınlanarak yürürlüğe girmiştir.<br />
Merkezin kuruluş amacı, Karadeniz Bölgesinin en önemli bitkisi olan fındık ve diğer<br />
sert kabuklu meyveler (ceviz, kestane vb.) ile ilgili zararlı, hastalık, yabancı ot, yetiştirme,<br />
gübreleme, depolama, ıslah, mekanizasyon, gıda sanayinde kullanım, yan ürünlerinden<br />
yararlanma ve ekonomik analiz vb. başta olmak üzere bütün disiplinlerde araştırmalar<br />
yapmak, uygulamak ve uygulamada yararlanmaya sunmak, kamu ve özel kuruluşların bu<br />
bitkiler ile ilgili başvurularını ele almak, bunlar üzerinde araştırmalar yapmak ve yaptırmak,<br />
bu konudaki ulusal ve uluslararası kurumlarla ilişki kurmak ve bu bitkilerin Türkiye<br />
ekonomisine katkısını korumak ve artırmaktır.<br />
Fındık ve Diğer Sert Kabuklu Meyveler Araştırma ve Uygulama Merkezin kuruluş<br />
amacında öngörülen faaliyetler çerçevesinde, merkezi tanıtan ve Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong><br />
Ziraat Fakültesinde ve Gıda Mühendisliğinde fındık ve diğer sert kabuklu meyveler<br />
konusunda yapılmış olan araştırmaların Türkçe ve Đngilizce özetlerini de kapsayan bir web<br />
sayfasının hazırlanması, ayrıca bu bilgileri kapsayan bir kitapçığın hazırlanarak, yurt içi ve<br />
yurt dışındaki ilgili kurumlara gönderilmesi kararlaştırılmış ve çalışmalara başlanmıştır. Yurt<br />
dışında bulunan araştırma merkezleri ile bağlantıya geçilmiş ortak çalışmalar yapılması<br />
konusunda çalışmalar devam etmektedir.<br />
Fındık ve diğer sert kabuklu meyvelerle ilgili yapılmış araştırma sonuçlarının<br />
uygulamaya aktarılmasını sağlamak amacıyla üretici bülteni çıkartılması, fındık hastalık ve<br />
zararlıları ve fındık tarımı ile ilgili kitap yazılması kararlaştırılmış bu konuda faaliyetler<br />
devam etmektedir.<br />
Fındık ve kestane çeşitleri koleksiyon bahçesi kurulması kararlaştırılmış olup konu ile<br />
ilgili çalışmalar sürdürülmektedir.<br />
53
SÜREKLĐ EĞĐTĐM MERKEZĐ<br />
Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong> Rektörlüğü’ne bağlı olarak kurulan Sürekli Eğitim<br />
Merkezi’nin Yönetmeliği 6 Mayıs 1997 tarih ve 22981 sayılı resmi gazetede yayınlanmıştır. 7<br />
Ocak 1999 tarihinde müdürü, 15 Şubat 1999 tarihinde Yönetim Kurulu atanmıştır.<br />
Merkezin amacı; üniversitemizin eğitim verdiği ve araştırma yaptığı tüm alanlarda,<br />
akademik programlar dışında sürekli olarak verilecek eğitim programları ve sosyal etkinlikler<br />
düzenleyerek bunlar aracılığı ile üniversitenin kamu sektörü, özel sektör ve Uluslararası<br />
kuruluşlarla işbirliğinin gelişmesine katkıda bulunmaktır.<br />
Sürekli Eğitim Merkezi amaçları doğrultusunda kamu sektörü, özel sektör ve<br />
uluslararası kuruluşlara ve kişilere ihtiyaç duydukları alanlarda eğitim programları planlar,<br />
ulusal ve uluslararası düzeyde kurslar, seminerler, konferanslar düzenler. Merkez kendine ait<br />
eğitim salonu ve araçlar dışında, gerektiğinde üniversitenin konu ile ilgili tüm laboratuar,<br />
kütüphane ve diğer eğitim olanaklarını katılımcıların kullanımına sunmaktadır.<br />
Sürekli Eğitim Merkezi faaliyetlerini 4 ana program halinde gerçekleştirmektedir.<br />
1-Sözleşmeli Eğitim Programları: Kurum ve kuruluşların kendi eksikliklerini<br />
tamamlamak veya bir konudaki yenilikleri öğrenmek amacıyla talepleri doğrultusunda özel<br />
olarak açılan eğitim programlarıdır.<br />
2-Sertifika Programları: Katılımcı kişi veya kurum personeline kurs sonunda sertifika<br />
verilmektedir.<br />
3-Halk Konferansları: Genel katılıma açık ve ücretsizdir.<br />
4-Üniversite Đçi Konferans ve Seminerler: Üniversite akademik ve idari personeline ve<br />
öğrencilerine yönelik düzenlenmektedir.<br />
2007 Yılında Üniversitemiz Sürekli Eğitim Merkezinde aşağıdaki faaliyetler<br />
gerçekleştirilmiştir;<br />
SEMĐNER<br />
-Parkinson Hastalığı ve Hareket Bozuklukları<br />
-Yaşlılarda Ortopedik Sorunlar<br />
-Ateşli Çocuk ve Aile<br />
-Hipertansiyon<br />
-Grip ve Kuş Gribi<br />
-Mide Barsak Hastalıkları<br />
-Nörolojik Kökenli Ağrılar<br />
-Bel ve Boyun Fıtıkları<br />
-Akne<br />
-Sinüzit<br />
-Đshal ve Besin Zehirlenmeleri<br />
-Kazalarda Đlkyardım ve Temel Yaşam Desteği<br />
-Diyabet<br />
-Diyabette Beslenme<br />
-Diyabetik Ayak<br />
-Çocuklarda Romatizmal Kalp Hastalıkları<br />
-Meme Kanseri<br />
-Hipertansiyon ve Böbrekler<br />
-Hipertansiyon ve Felç<br />
-Hipertansiyon ve Göz<br />
-Çocuklarda Hipertansiyon<br />
-Kan Basıncı Ölçümü<br />
-Hipertansiyonda Beslenme<br />
-Ergenlik Dönemi Ruh Sağlığı Sorunları<br />
-Kanserde Erken Tanı<br />
54
-Hasta Hakları<br />
KURS<br />
-Uygulamalı ve Teorik Usg Tetkikleri<br />
-Akredite Veteriner Hekimlik Eğitimi ve Haccp Kursu<br />
-Klinik Çalışmalarda Stereoloji Kursu<br />
-Veteriner Hekimliği Klinik Biyokimya Kursu<br />
-Birinci Basamak Sağlık Hizmetlerinde Üriner Sistem Hastalıkları Kursu<br />
-Đstatistik Paket Program Kullanımı ve Veri Analizi Kursu<br />
ZĐHĐN ENGELLĐ ÇOCUKLAR EĞĐTĐM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZĐ<br />
Zihin Engelli Çocuklar Eğitim, Uygulama ve Araştırma Merkezi zihin engelli çocuk<br />
ve ailelerine psikolojik rehberlik ve danışma, eğitim ve rehabilitasyon hizmetleri vermek ve<br />
zihin engelli çocuklar alanında akademik çalışmalar yapmak üzere 06 Mayıs 1997 tarihli<br />
resmi gazetede yayınlanan yönetmelik ile kurulmuş, Kasım 1997’de fiilen hizmete<br />
başlamıştır.<br />
Merkezde; 0-12 takvim yaşları arasında bulunan 0-4 yaş gelişimini tamamlamamış<br />
çocuklara ve ailelerine psikolojik rehberlik ve danışma, zeka ve gelişim tarama testleri<br />
uygulanmakta, bireysel olarak zihinsel eğitim, grup eğitimi, aile eğitimi ve aile eğitimi<br />
hizmetleri verilmektedir.<br />
2006-2007 yılı içinde doğrudan veya sağlık kuruluşlarından sevkli olarak<br />
Merkezimize başvuran yaklaşık 800 engelli çocuk ailesine psikolojik rehberlik ve danışma<br />
hizmeti verilmiş, diğer servislerden talep edilen veya gerekli görülen çocuklara gelişim ve<br />
zeka testleri uygulanmıştır.<br />
Merkezde uygulanan eğitim programı kapsamında 35 çocuk bireysel olarak seanslı<br />
zihinsel eğitim ve fizyoterapi uygulamasından faydalanmakta ve program gereği anne<br />
babadan en az biri bireysel seanslı eğitime zorunlu olarak katılmaktadır. Eğitim programı<br />
kapsamında bulunan 35 çocuktan 14’ ü ayrıca grup eğitimine alınmaktadır.<br />
Merkezde SHÇEK Genel Müdürlüğüne bağlı kuruluşlarda koruma altında bulunan<br />
çocuklara ve Đl Sosyal Hizmetler Müdürlüğü tarafından yönlendirilen ailelerin çocuklarına<br />
öncelikli olarak hizmet verilmektedir.<br />
Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı Rehberlik Araştırma Merkezi ile işbirliği<br />
yapılmaktadır. Bu çerçevede sorumluluk alanına giren konular için çocuklar karşılıklı olarak<br />
yönlendirilmekte, Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okullarda görev yapan öğretmenlere<br />
düzenlenen kurs ve seminer programları ile eğitim verilmektedir.<br />
Merkeze bağlı birimler:<br />
1- Özel Eğitim Birimi<br />
2- Psikolojik Danışma Birimi<br />
3-Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Birimi<br />
4-Aile ve Sosyal Danışmanlık Biriminden oluşmaktadır.<br />
Her birimin Merkez Müdürünce görevlendirilen bir başkanı bulunur. Merkezin<br />
gelişme seyrine paralel olarak gerektiğinde yönetim kurulu kararı ile ilave birimler açılabilir.<br />
Özel Eğitim Birimi<br />
Bu birim bireysel ve grup eğitimlerini planlar ve yürütür. Zihin engelli çocukların<br />
eğitimindeki çağdaş yenilikleri takip ederek verilen eğitimin daha yararlı olması hususunda<br />
çaba gösterir. Önerilerini merkez müdürüne sunar ve uygulanmasına çalışır. Gerek bireysel<br />
ve gerekse grup eğitimi birimlerinin sorumluluğunu alan yöneticilerin mutlaka bu alanda özel<br />
eğitim ya da çocuk sağlığı ve eğitimi uzmanı olmaları şarttır.<br />
55
Psikolojik Danışma Birimi<br />
Merkezimize devam eden çocuklara psikolojik testler uygular ve onların gelişmeleri<br />
ile ilgili bilgi ve önerilerini merkez müdürüne belirli aralıklarla sunar. Psikolojik Danışma<br />
Birimi sorumlusunun bu alanda uzmanlık eğitimi almış olması şarttır.<br />
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Birimi<br />
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Birimi Merkeze devam eden zihin engelli çocuklardan<br />
motor gelişme geriliği olan çocuklara Fizyoterapi ve Rehabilitasyon hizmeti verir. Bu<br />
hizmetler ile ilgili bilgi ve önerilerini belirli aralıklarla merkez müdürüne sunar. Fizyoterapi<br />
ve Rehabilitasyon birimi sorumlusu fizyoterapi konusunda uzmanlık eğitimi almış olmalıdır.<br />
Aile ve Sosyal Danışmalık Birimi<br />
Bölgemizdeki zihin engelli çocukların eğitimi ile ilgili merkezimize başvuran ailelere<br />
danışmanlık hizmeti verir.Bu birimde görevlendirilecek uzman elemanlar bulunmadığı<br />
takdirde bu işi Psikolojik Danışmanlık Birimi yürütür.<br />
2007 Yılına Đlişkin Faaliyetler:<br />
PSĐKO EĞĐTSEL DEĞERLENDĐRME VE AĐLE DANIŞMANLĞI HĐZMETLERĐ<br />
2007 yılı Kasım ayına kadar Merkez’ imizin Psikolojik Danışma ve Aile Danışma<br />
Birimi’ ne 308 aile Merkezimize başvurmuş olup bu aileler psiko eğitsel değerlendirme ve<br />
rehberlik ve danışma hizmetlerinden faydalanmışlardır. Aileler genellikle Tıp Fakültemizin<br />
Çocuk Nöroloji, Çocuk Psikiyatri bölümlerinden yönlendirilmekte olup bir kısmı da Samsun<br />
ili ve ilçeleri başta olmak üzere Karadeniz Bölgesi’ nin farklı il ve ilçelerinden gelmektedir.<br />
ÖZEL EĞĐTĐM VE AĐLE EĞĐTĐM HĐZMETLERĐ<br />
2007 yılı itibarı ile Merkez’ imizde uygulanan eğitim programı kapsamında yaklaşık<br />
30 çocuk bireysel ve grup eğitim uygulamasından ve bu çocuklarının aileleri aile eğitim<br />
hizmetlerinden faydalanmaktadır. Bu sayını geçen yıllara göre daha az görülmektedir. Ancak<br />
bu durumun nedeni; başvuran çocuk sayısında azalmasından değil, geçen yıllarda bireysel<br />
olarak bir engelli çocuğa verilen eğitim hizmet süresi haftada 1-3 saat arasında değişirken,<br />
2007 yılı itibarı ile bu süre haftada 12 saatte çıkartılmış olmasındandır<br />
2007 Yılında Gerçekleştirilen Bilimsel Faaliyetler:<br />
2006-2007 Eğitim Öğretim yılında gerçekleştirilen “16. Ulusal Özel Eğitim Kongresi”<br />
Merkezimiz ve Eğitim Fakültesi’nin Özel Eğitim Bölümü’ nün ortak çalışmasıyla<br />
gerçekleştirilmiştir.<br />
Merkezimiz uzman personeli, her yıl olduğu gibi 2006-2007 eğtim öğretim yılında da<br />
Üniversitemize bağlı Eğitim Fakültesi bünyesindeki Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü’ nde<br />
okutulan bazı branş dersleri yürütmüştür.<br />
Merkezimizde her yıl olduğu gibi 2006-2007 eğtim öğretim yılında da Üniversitemize<br />
bağlı Eğitim Fakültesi bünyesindeki Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü, Zihin Engelliler<br />
Öğretmenliği Ana Bilim Dalında okuyan öğrencilere uygulama alanı olarak hizmet vermiştir<br />
Yine üniversitemizin Sağlık Meslek Yüksek Okulu’ nda okuyan son sınıf hemşire<br />
adayları dönüşümlü olarak 2007-2008 Eğitim Öğretim Yılı Güz Döneminde gözlem<br />
yapmaları sağlanmıştır.<br />
56
YABANCI DĐLLER EĞĐTĐMĐ, ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZĐ<br />
Yabancı Diller Eğitimi, Araştırma ve Uygulama Merkezi Üniversitemiz Senatosunun<br />
14.01.1998 tarih ve 98/8-9 sayılı kararıyla kurulmuştur. Bu karar YÖK Yürütme Kurulunun<br />
31.03.1998 tarihli toplantısında uygun görülmüştür. OYDEM Yönetmeliği 15.05.1998 tarih<br />
ve 23343 sayılı Resmi Gazete’de yayınlanarak yürürlüğe girmiştir. Yönetmelik gereği bu<br />
tarihten itibaren 6 ay içinde merkez organlarının kurulması tamamlanmıştır.<br />
2006-2007 Eğitim-Öğretim yılında Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü<br />
Đngiliz Dili Eğitimi I. ve II. Öğretim, Alman Dili Eğitimi I. ve II. Öğretim, Fransız Dili<br />
Eğitimi I. ve II. Öğretim öğrencilerinin hazırlık sınıfları, Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği<br />
Fakültesi, Mühendislik Fakültesi, Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi, Fen Edebiyat Fakültesi<br />
Psikoloji Bölümü ve Đlahiyat Fakültesi Đlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğrencilerinin<br />
hazırlık sınıfları OYDEM bünyesinde yürütülmüştür. Bunların dışında Sağlık, Sosyal ve Fen<br />
Bilimleri Enstitüsü öğrencileri için açılan zorunlu olmayan Đngilizce Lisans üstü Dil Kursu,<br />
üniversitemiz akademik elemanları için ÜDS kursları ve Almanca, Fransızca Bölümü mezun<br />
ve okumakta olan öğrencileri için 40 kredilik Đngilizce Kursları açılmıştır.<br />
Video ve çanak antenli yayın yapılan dinlenme salonunda ders sonrası Đngilizce yayın<br />
yapan BBC, CNN televizyonları izlenebilmekte, güncel filmler seyredilmektedir. 2005 yılında<br />
yeni yerleşim yeri olarak tahsis edilen Samsun Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesinin bir<br />
bölümüne taşınan merkezimizin iletişim altyapısı tamamlandığında, yurt dışı eğitim<br />
yayınlarından daha fazla faydalanma imkanı sağlanacaktır.<br />
OYDEM kurslarına yönelik hazırlık programı<br />
Erasmus Programı<br />
2006 – 2007 Eğitim Öğretim yılında OYDEM’de başlatılan Erasmus programıyla<br />
gelen öğrencilere Türkçe, Türk Kültürü ve Tarihi, Akademik Đngilizce seçmeli derslerinin<br />
daha da zenginleştirilerek gelecek dönemlerde daha çok öğrenciye kültürümüzün<br />
güzelliklerini tanıtmayı hedeflemektedir.<br />
Yabancı Uyruklu Öğrencilere Türkçe dersleri<br />
Her eğitim – öğretim yılı üniversitemize gelen yabancı uyruklu öğrencilerimize<br />
verilecek Türkçe dersinin OYDEM bünyesinde yürütülmesi için gerekli alt yapının<br />
oluşturulması hedeflenmektedir.<br />
OYDEM bünyesinde çeşitli kursların düzenlenmesi<br />
Öğretim elemanı sayımızın artması koşuluyla ihtiyaca yönelik; çalışan kesimeözellikle<br />
Samsun halkı ve iş adamlarına- uygun saatlerde Đş Đngilizcesi, konuşma / yazma,<br />
TOEFL kurslarının yanı sıra Almanca, Đngilizce ve Fransızca kurslarının düzenlenmesi için<br />
gerekli alt yapının oluşturulması planlanmaktadır.<br />
Akademik Yazma / Konuşma Merkezlerinin Kurulması<br />
OYDEM bünyesinde gerçekleştirilmesi düşünülen bu merkez, tüm üniversite<br />
öğrencilerine ve öğretim üyelerine hizmet verecektir. Kurulacak olan bu merkezde,<br />
üniversitemizdeki öğrencilerin ve öğretim üyelerinin yazı, rapor ve makalelerinin kontrolü;<br />
bu konuda kendilerini daha iyi geliştirmeye yönlendirecek tavsiyeler ve çalışmalar<br />
yapılması hedeflenmektedir. Akademik konuşma merkezinde de, konferans, seminer, sunum<br />
ve bilimsel toplantılardaki hitaplara yönelik çeşitli çalışmalar ve uygulamalar yapılması<br />
planlanacaktır.<br />
OYDEM Đngilizce Hazırlık sınıflarına yönelik hazırlık programı<br />
Hizmet içi Seminerlerin Oluşturulması<br />
2006 – 2007 eğitim öğretim yılından başlayarak, her yıl diğer üniversiteler ve bu<br />
üniversitelerin yabancı dil yüksekokulları; yabancı dil eğitim, araştırma ve uygulama<br />
merkezleriyle birlikte Đngiliz – Alman ve Fransız Kültür Merkezleriyle işbirliği sağlamayı<br />
ve öğretim elemanlarının kişisel gelişimlerine; öğrencilerimizin niteliklerini çağın gereklerine<br />
uygun olarak geliştirmeye katkı sağlayacak her türlü projeyi hayata geçirmeyi<br />
57
hedeflemektedir. Bunun için gerekli hizmet içi seminerlerin düzenlenmesi, yabancı dil<br />
öğretimine yönelik ulusal ve uluslar arası kongre ve konferansların üniversitemizde verilmesi<br />
hedeflenmektedir.<br />
Hazırlık Sınıflarına yönelik yabancı dil programının geliştirilmesi<br />
Hazırlık sınıflarımızda daha etkili bir eğitim – öğretim için mevcut programın<br />
öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda her dönem çeşitli anketlerle ölçülerek geliştirilmesini<br />
hedeflemektedir. Ayrıca, her dönem öğrencilere uygulanacak anketler doğrultusunda<br />
programın artı ve eksi yönlerinin belirlenmesini ve gelecek dönemlerde yabancı dili dinleme,<br />
okuma, konuşma ve yazma becerileri çerçevesinde etkin bir şekilde kullanabilen;<br />
bölümlerindeki alan derslerini alırken yabancı kaynaklara da ulaşabilen öğrenciler<br />
yetiştirmeyi, bunun için gerekli tüm uygulama ve çalışmaları hedeflemektedir.<br />
ORNĐTOLOJĐ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZĐ<br />
Merkezin kuruluş yönetmeliği 14 Aralık 2003 tarih ve 25316 sayılı resmi gazetede<br />
yayımlanmıştır.<br />
Merkezimiz tarafından "Ulusal Halkalama Programı" uyarınca yürütülen Kuş Göç<br />
Yolları Araştırmaları projesi, Fen Bilimleri enstitüsü bünyesinde yüksek lisans öğrencisi<br />
Gökcen Demirbaş ve Arif Cemal ÖZSEMĐR ile doktora öğrencileri Araş. Gör. Arzu<br />
GÜRSOY ile Araş. Gör. Kiraz ERCĐYAS'ın tez çalışmalarına danışmanlık ve destek hizmeti<br />
vermiştir.<br />
Merkezimiz, Doğa ve Yaban Hayatı Koruma Derneği tarafından yürütülen "Önemli<br />
Bir Doğa Mirası Olan Kızılırmak Deltası'nın Korunması Amacı ile Alandaki Mevcut Bitki ve<br />
Fauna Envanterinin Yapılarak Rehber Kitap Oluşturulması" adlı projenin Ornitoloji<br />
çalışmalarına bilimsel danışmanlık yapmaktadır.<br />
Çevre ve Orman Bakanlığının ihale ettiği ve Doğa Derneği Đktisadi Đşletmesinin<br />
yürüttüğü "Kızılırmak Deltası Yönetim Planı Alt Projesi" Ornitoloji Araştırma Merkezi,<br />
Buğday Derneği ve Kuş Araştırmaları Derneği işbirliği ile yürütülmektedir. Bu projenin<br />
Ornitoloji çalışmalarını yürütmek üzere veri toplama, değerlendirme ve verileri yorumlama<br />
görevini gerçekleştirmekteyiz.<br />
UNDP tarafından desteklenen ve Giresun Turizm ve Tanıtma Derneği tarafından<br />
yürütülen “Giresun Adası ve Eko-Turizm Gelişim Planı Projesi” kapsamında Giresun<br />
Adası’nın Ornitoloji çalışmaları Uzm. Pınar ÖZÇAM ve Arş. Gör. Kiraz ERCĐYAS<br />
tarafından yapılmıştır.<br />
Tour de Valat Biyoloji Đstasyonu tarafından desteklenen ve Doğa Derneği tarafından<br />
Đzmir Gediz Deltası’nda 27 – 29 Temmuz 2007 tarihinde gerçekleştirilen 4. Flamingo<br />
Yavrularını Halkalama Çalışmasına Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü’nden Arş. Gör.<br />
Arzu GÜRSOY, Arş. Gör. Kiraz ERCĐYAS, Nizamettin YAVUZ usta halkacı ve Merkez<br />
personeli Uzm. Pınar ÖZÇAM çırak halkacı olmak üzere proje katılarak uzman desteği<br />
vermiştir.<br />
Çevre ve Orman Bakanlığı, Samsun Đl Çevre Müdürlüğü’nce “Doğaya Sülün<br />
Yetiştirme Đş Programı” kapsamında, illere tahisleri yapılan sülünlerin halkalanması<br />
çalışmasına eğitim ve destek vermek üzere Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü’nden<br />
Arş. Gör. Arzu GÜRSOY, Arş. Gör. Kiraz ERCĐYAS ve Merkez personeli Uzm. Pınar<br />
ÖZÇAM görevlendirilmiştir. 9 Ağustos 2007 tarihinde Gelemen’de bulunan Sülün Üretme<br />
Çiftliği’ne gidilerek, Đl Çevre Müdürlüğü personeline halkalama ve eğitim çalışmaları<br />
verilmiştir.<br />
Tarım ve Köyişleri Bakanlığı tarafından organize edilen ve 22 – 25 Ekim 2007<br />
tarihlerinde Samsun’da gerçekleştirilen “Sukuşu Yakalama Teknikleri” kursuna Merkezimiz<br />
adına Uzm. Pınar ÖZÇAM katılmıştır.<br />
58
TAV Esenboğa Havaalanına giren kuşların alan dışına çıkarılması ile ilgili kuş<br />
yakalama çalışmalarını gerçekleştirmek üzere Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü’nden<br />
halkalamacı Arş. Gör. Kiraz ERCĐYAS ve Doğa ve Yaban hayatı Koruma Derneği’nden<br />
halkalamacı Nizamettin YAVUZ 4 - 6 Ağustos 2007 tarihlerinde Esenboğa Havaalanında kuş<br />
yakalama çalışmalarını yürütmüşlerdir.<br />
Dev Belgesel A.Ş. tarafınca yürütülen “Türkiye’nin Doğu Karadeniz Bölgesindeki<br />
Yırtıcı Kuş Göçü ve Kültürü Araştırması” projesi uyarınca Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji<br />
Bölümü’nden halkalamacı Arş. Gör. Kiraz ERCĐYAS ve Doğa ve Yaban Hayatı Koruma<br />
Derneği’nden halkalamacı Nizamettin YAVUZ 3 – 6 Eylül 2007 tarihinde Artvin – Arhavi’de<br />
atmaca halkalama çalışmalarına yürütmüşlerdir.<br />
Türkiye'nin biyolojik çeşitliliği ile ilgili tüm verileri içerecek olan “Nuh'un Gemisi”<br />
adlı veritabanı Çevre ve Orman Bakanlığı adına Doğa Koruma ve Milli Parklar Genel<br />
Müdürlüğü koordinatörlüğünde yürütülen “Biyolojik Çeşitlilik ve Doğal Kaynak Yönetimi<br />
(GEF-II) Projesi” kapsamında Biyolojik Çeşitlilik Đzleme Birimi tarafından geliştirildi. 18 –<br />
19 Ekim tarihlerinde Ankara’da Bakanlık tarafından organize edilen ve projenin tanıtımının<br />
ve destek talebinin yapıldığı toplantıya Merkezimiz adına Uzm. Pınar ÖZÇAM katılmıştır.<br />
Bilimsel Faaliyetler<br />
2007 ilkbahar halkalama çalışması:<br />
Kuş göçü araştırmalarının ilkbahar kısmı 12 Mart – 30 Mayıs 2006 tarihleri arasında<br />
Kızılırmak Deltası Cernek istasyonunda gerçekleştirilmiştir. Çalışma sonunda 61 türden 1562<br />
birey halkalanmış ve 14 türden 130 bireye oryantasyon deneyi yapılmıştır.<br />
Đlkbahar arazi çalışmasına üniversitemizden 35 öğrenci katılmıştır. Öğrencilerimizden<br />
5’i Fen Bilimleri Enstitüsü’nde, 8’i Eğitim Fakültesi’nde, 16’sı Fen Edebiyat Fakültesi’nde ve<br />
1’i Ziraat Fakültesi’nde öğrenim görmektedirler. 5 öğrenci Sinop <strong>Üniversitesi</strong> Fen Edebiyat<br />
Fakültesi Biyoloji Bölümü’nde öğrenim görmektedir. Uludağ <strong>Üniversitesi</strong> Kuş Gözlem<br />
Topluluğundan Fatih SEYHAN 1 hafta, Đstanbul <strong>Üniversitesi</strong> Çevre Mühendisliği öğrencisi<br />
olan Đlhan ÇELĐKOBA 2 hafta, Đstanbul <strong>Üniversitesi</strong> Fen Bilimleri Enstitüsü yüksek lisans<br />
öğrencileri olan Cem DALYAN ve Begüm AYFER, ĐTÜ Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji<br />
Bölümünden Ergün BACAK 1 hafta, Hacettepe <strong>Üniversitesi</strong> Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji<br />
Bölümünden Necmiye Şahin 1 hafta, Giresun <strong>Üniversitesi</strong> Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji<br />
Bölümünden Murat 2 hafta süre ile katılmıştır. Çalışmaya merkez personelimizle birlikte<br />
toplam 43 kişi katılmıştır.<br />
2007 sonbahar halkalama çalışması:<br />
Çalışmanın sonbahar sezonu 18 Ağustos – 26 Ekim tarihleri arasında gerçekleşmiştir.<br />
Çalışma sonuna 64 türden 4697 birey halkalanmış ve 12 türden 308 bireye oryantasyon<br />
deneyi yapılmıştır.<br />
Sonbahar arazi çalışmasına üniversitemizden 16 öğrenci katılmıştır.<br />
Öğrencilerimizden 4’ü Fen Bilimleri Enstitüsü’nde, 2’i Eğitim Fakültesi’nde, 10’u Fen<br />
Edebiyat Fakültesi’nde öğrenim görmektedir. Đstanbul <strong>Üniversitesi</strong> Çevre Mühendisliği<br />
öğrencisi olan Đlhan ÇELĐKOBA 2 hafta, Doğa ve Yaban Hayatı Koruma Derneği’nden<br />
Hasan GÜRCAN, Eser YOLOĞLU 1 hafta, Nizamettin YAVUZ 5 hafta, Rize <strong>Üniversitesi</strong><br />
Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü’nden Ahmet TOKGÖZ 2 hafta, Niğde <strong>Üniversitesi</strong><br />
Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü’nden Hakan AYDIN 1 hafta, Fatih <strong>Üniversitesi</strong> Fen<br />
Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü’nden Ahu KANDEMĐR 2 hafta, Akdeniz <strong>Üniversitesi</strong><br />
Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü’nden Halil FIRAT ve Özlem ÇELĐK 2 hafta, Sinop<br />
<strong>Üniversitesi</strong> Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü’nden Reyhan Gonca GÜL 1 hafta ve<br />
Sercan BĐLGĐN 2 hafta, Uludağ <strong>Üniversitesi</strong> Veterinerlik Fakültesi’nden Ezgi AKDEŞĐR ve<br />
Gözde COŞKUNSERÇE 1 hafta ve ODTÜ Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü’nden<br />
Soner ORUÇ 1 hafta süre ile çalışmamıza katılmıştır. Çalışmaya toplam 30 kişi görev<br />
almıştır.<br />
59
Bilimsel Toplantılara Katılım<br />
7th European Ornithologists Union Congress (7. Avrupa Ornitologlar Birliği<br />
Konferansı) (2007): 24 – 29 Ağustos 2007 tarihinde gerçekleştirilen kongreye 2 adet tebliğ<br />
ile katılım sağlanmıştır.<br />
1) Özsemir C., Gürsoy A., Erciyas K., Özçam P., Barış Y. S. Autumn migration dynamics of<br />
Sylvia species in Kızılırmak Delta, Cernek Ringing Station. 7 th European Ornithologists Union<br />
Congress. 24 – 29 August 2007, Viyana, Avusturya.<br />
2) Erciyas K., Gürsoy A., Özçam P., Özsemir C., Barış Y. S. Body mass and fat score<br />
changes in recaptured birds during the autumn migration in Cernek Ringing Station, Turkey.<br />
7 th European Ornithologists Union Congress. 24 – 29 August 2007, Viyana, Avusturya.<br />
EURING (Avrupa Kuş Halkalama Birliği) Toplantısı, Macaristan (2007): 30 Ağustos – 1<br />
Eylül tarihlerinde gerçekleştirilen bu toplantıya EURING üyesi olan Türkiye’den Merkezimiz<br />
adıan Arş. Gör. Arzu GÜRSOY ve Arş. Gör. Kiraz ERCĐYAS katılmıştır.<br />
Sosyal Etkinlikler<br />
2006 yılında Kızılırmak Deltası arazi çalışması sırasında kaybettiğimiz Üniversitemiz<br />
personeli Fazilet ÜKER’i Anma Günü 18 Mayıs 2007 günü gerçekleştirilmiştir. Fazilet<br />
ÜKER adına yapılan Đlköğretim Okulları arası “1. Kırlangıç Yarışması”nda dereceye giren<br />
öğrencilere ödül dağıtımı Anma Töreni sırasında yapılmıştır.<br />
SU EKO SĐSTEMLERĐ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZĐ<br />
Yükseköğretim Kurulu’nun 06.11.2003 tarihli yazısı ile kurulması uygun görülerek<br />
Resmi Gazetede yayınlanmak üzere Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel<br />
Müdürlüğüne gönderilmiş ve 14 Aralık 2003 tarih ve 25316 sayılı resmi gazetede<br />
yayımlanarak kurulmuştur.<br />
BĐYOTEKNOLOJĐ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZĐ<br />
Yükseköğretim Kurulu’nun 15.12.2003 tarihli yazısı ile kurulması uygun görülerek<br />
Resmi Gazetede yayınlanmak üzere Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel<br />
Müdürlüğüne gönderilmiş ve 8 Ocak 2004 tarih ve 25340 sayılı resmi gazetede yayımlanarak<br />
kurulmuştur. Merkezin fiziki planı belirlenmiş olup inşaatına başlanmıştır.<br />
SAMSUN TEKNOLOJĐ GELĐŞTĐRME MERKEZĐ<br />
Küçük ve Orta Ölçekli Sanayi Geliştirme ve Destekleme Đdaresi Başkanlığı<br />
(KOSGEB), Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong>, Samsun Ticaret ve Sanayi Odası tarafından, küçük<br />
ve orta ölçekli imalat sanayi işletmelerinin Ar-Ge çalışmalarını desteklemek, bilgi ve<br />
teknoloji tabanlı küçük ve orta ölçekli imalat sanayi işletmelerinin oluşması ve benzeri<br />
hedeflere yapılacak işbirliği esaslarının belirlenmesi amacı ile 17.12.2004 tarih,2004/53 sayılı<br />
60
ve 10.01.2005 tarih, 2005/12 sayılı KOSGEB Đcra kurulu kararı ve tarafların 28.09.2005<br />
tarihli paraf ettikleri protokolle kurulmuştur. KOSGEB Teknoloji merkezinin amacı ülke<br />
sanayinin gelişmesi hedef alınarak yeni ürün veya teknoloji geliştirmeye yönelik bir fikre<br />
sahip olan müteşebbis veya sanayicilerimize, ürünlerini geliştirebilmeleri için teknik destek,<br />
mekan, büro hizmetleri, yönetim ve işletme becerisi sağlayan merkezlerdir.bunların dışında<br />
görevleri; Bilgi ve Teknoloji yönelimli yeni firmaların kurulması, desteklenmesi,<br />
geliştirilmesi, mevcut küçük işletmelerin Ar-Ge projelerinin desteklenmesi, Kamu ve Özel<br />
Sektör Ar-Ge kurumları ile KOS işletmeleri işbirliğinin geliştirilmesi ve güçlendirilmesi,<br />
TEKMER’lerden hizmet alan küçük işletmelerin pazarlama ve finansman temini yönünde<br />
uygun araçlara yönlendirilmesi, küçük işletmelerin kendi iş ortamlarında geliştirdikleri<br />
patent/marka/faydalı model/endüstriyel tasarım gibi fikri ve sınai mülkiyet kapsamındaki<br />
faaliyetlerinin değerlendirilmesi, izlenmesi ve ticari alanlara yönlendirilmesi, küçük işletme<br />
AR-GE faaliyetlerinin bir veri tabanı haline getirilerek internet ortamında ilgili taraflara<br />
duyurulmasına yönelik çalışmaların yürütülmesi, TEKNO-NET bilgi ağının küçük işletmelere<br />
uygulanması ve izlenmesi, Üniversite-Sanayi Đşbirliğinin güçlendirilmesi, ileri teknolojiye<br />
yönelik genç girişimciliğin özendirilmesi ve desteklenmesi, mevcut küçük işletmelerin Ar-Ge<br />
Projelerinin desteklenmesi, SPIN-OFF nosyonunun gelişmesi ve sayısının çoğaltılması, Ar-<br />
Ge çalışmalarının ticarileştirilerek sonuçlarının ekonomik değere dönüştürülmesidir.<br />
2006-2007 yılında Samsun OMÜ Teknoloji Geliştirme Merkezimiz kuruluşunun<br />
2.yılını doldurduğu 2007 yılının son günlerinde başta Samsun ilimizde ve Müdürlüğümüze<br />
bağlı Çorum, Tokat, Amasya, Sinop, Ordu ve Giresun illerindeki yeni ürün veya<br />
teknolojilerini geliştirmeye yönelik bir Geliştirme Desteklerini anlatmak üzere illerdeki<br />
Üniversitelerin (Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong> Fen Bilimleri 23.05.2007; Ondokuz Mayıs<br />
<strong>Üniversitesi</strong> Mühendislik Fakültesi 23.10.2007; Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong> Senatosu<br />
05.11.2007; Tokat Gaziosmanpaşa <strong>Üniversitesi</strong> 10.12.2007; Ordu <strong>Üniversitesi</strong> 05.12.2007;<br />
Giresun <strong>Üniversitesi</strong> 11.12.2007 tarihlerindeki toplantılar da) ve sivil toplum kuruşlarının<br />
(Karadeniz Sanayici ve Đş Adamları Federasyonu) katkılarıyla bilgilendirme seminerleri<br />
yapılmıştır. Yapılan bu toplantı ve seminerler bölgemizdeki genç girişimcileri ve<br />
sanayicilerimizi KOSGEB Desteklerine yönlendirmeyi başarmıştır.<br />
Merkez Müdürlüğümüze 2007 yılına kadar gelen toplam proje sayısı 54 olup, bu<br />
projelerin 24’ü bölgemizdeki girişimcilerden, 28’i de halen faaliyetlerini sürdüren<br />
işletmelerden gelmiştir. 32 projenin Değerlendirme ve Karar Kurulu tarafından<br />
desteklenmesine karar verilmiş, 20 proje desteğe değer bulunmamıştır.<br />
2007 yılında Merkez Müdürlüğümüzde 3 projenin Değerlendirme ve Karar Kurulu<br />
yapılması hedeflenmiş Aralık ayı itibariyle 2 Değerlendirme ve Karar Kurulu yapılmış bu<br />
kurullarda 7 proje sunulmuş, 4 projenin KOSGEB teknoloji geliştirme desteklerinden<br />
faydalandırmasına karar verilmiştir. Projelerin teknoloji dağılımına bakıldığında Enerji ve<br />
Çevre teknolojileri 1; Biyoteknoloji ve Gen Teknolojileri 1; Üretim Süreç ve Teknolojileri 1;<br />
Bilgi ve Đletişim Teknolojileri 1’dir.<br />
BĐLĐMSEL ARAŞTIRMA VE GELĐŞTĐRME FAALĐYETLERĐ<br />
Öğretim üyelerimizce sunulan ve Bilimsel Araştırma Projeleri Komisyonunca kabul<br />
edilen araştırma-geliştirme projeleri ile Devlet Planlama Teşkilatınca desteklenen Teknolojik<br />
Araştırma Projeleri ve Avrupa Birliğince desteklenen Araştırma-Geliştirme Projelerine<br />
Rektörlüğümüzce tüm destek ve imkanlar sağlanmaktadır.<br />
61
2007 YILINDA KABUL EDĐLEN<br />
BĐLĐMSEL ARAŞTIRMA PROJELERĐ VE<br />
ÖDENEK DURUMLARINI GÖSTERĐR<br />
ĐCMAL<br />
BĐRĐMĐN ADI :<br />
PROJE<br />
SAYISI : TOPLAM ÖDENEKLER :<br />
TIP FAKÜLTESĐ 46 1.395.750,00 YTL<br />
FEN-EDEBĐYAT FAKÜLTESĐ 18 199.400,00 YTL<br />
ZĐRAAT FAKÜLTESĐ 9 135.000,00 YTL<br />
MÜHENDĐSLĐK FAKÜLTESĐ 13 216.250,00 YTL<br />
DĐŞ HEKĐMLĐĞĐ FAKÜLTESĐ 11 104.000,00 YTL<br />
VETERĐNER FAKÜLTESĐ 8 129.000,00 YTL<br />
SAMSUN EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ 2 3.600,00 YTL<br />
ĐLAHĐYAT FAKÜLTESĐ 4 10.750,00 YTL<br />
YAŞAR DOĞU BESYO 1 11.000,00 YTL<br />
GENEL TOPLAM : 112 2.204.750,00 YTL<br />
NOT: 2007 yılında desteklenen Bilimsel Araştırma Projelerine ait detay bilgiler (sayfa 63-68’de) yer<br />
almaktadır.<br />
62
SIRA<br />
NO<br />
PROJE<br />
NO<br />
2007 YILINDA KABUL EDĐLEN BĐLĐMSEL ARAŞTIRMA PROJELERĐ<br />
PROJE ADI PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE MALĐYETĐ<br />
1 T.501 “Đlaç aşırı kullanım baş ağrısında nosiseptinin rolü” Prof.Dr.Taner ÖZBENLĐ 15.000,00 YTL<br />
2 T.502<br />
“ Mesanenin ürotelyal karsinomununda thrombospondin,<br />
VEGF (Vascular endothelial growth factor) ve MMP-9<br />
(Matriks Metalloproteinase-9) ekspresyonunun diferansiasyon<br />
ve invazyonla ilişkisi”<br />
Yrd.Doç.Dr. Yurdanur SÜLLÜ<br />
4.200,00 YTL<br />
3 T.503<br />
4 T.504<br />
“Mezotelyomaların adenokarsinomlardan ayırıcı tanısında<br />
podoplanin ve D2-40'ın yeri” Prof.Dr.Bedri KANDEMĐR 7.000,00 YTL<br />
“Multipl Skleroz hastalarında hastalık aktivitesi, fonksiyonel<br />
kapasite ve yaşam kalitesi ile kemik döngüsü ilişkisi “ Prof.Dr.Ferhan CANTÜRK 9.000,00 YTL<br />
5 T.505<br />
“Epilepsi hastalarında fenitoin ve okskarbazepin kullanımının<br />
vitamin-D düzeyi ile kemik yapım-yıkım döngüsü üzerine<br />
etkisi“<br />
Doç.Dr.Nilgün CENGĐZ<br />
6.500,00 YTL<br />
6 T.506<br />
7 T.507<br />
8 T.508<br />
“Astımlı çocuklarda, akut astım atağının kalp fonksiyonları<br />
Prof.Dr.Fadıl ÖZTÜRK<br />
7.500,00 YTL<br />
üzerine etkisi”<br />
“Baş boyun malignitelerinin tedavisinde uygulanan<br />
radyoterapinin koku fonksiyonu üzerine etkisinin incelenmesi” Prof.Dr.Recep ÜNAL 5.000,00 YTL<br />
“Esbiothrin içeren sinek kovucu likitlerin nazal silyer morfoloji<br />
ve fonksiyona etkilerinin araştırılması” Prof.Dr.Yücel TANYERĐ 1.800,00 YTL<br />
9 T.509<br />
10 T.510<br />
11 T.511<br />
“Laparoskopik Cerrahiden sonra oluşan immunolojik yanıtın<br />
yaş gruplarına göre farklılıklarının incelenmesi”<br />
“Preoperatif intravenöz parasetamol uygulamasının<br />
intraoperatif volatil ajan tüketimi ve derlenme kreterlerine<br />
etkisi”<br />
“Vinkristin nedenli periferik öropatide myelin ilişkili<br />
glikoprotein (MAG) ve mikrotübül ilişkili protein 1b'nin (MAP-<br />
1b) yeri”<br />
Prof.Dr.Rıza RIZALAR<br />
Prof.Dr.Ayla TÜR<br />
Yrd.Doç.Dr.Hamit ÖZYÜREK<br />
10.000,00 YTL<br />
3.000,00 YTL<br />
8.000,00 YTL<br />
12 T.512<br />
13 T.513<br />
14 T.514<br />
15 T.515<br />
“Solunum sistemi enfeksiyonlarında legionella'nın rolü “<br />
“Ultrasonografi eşliğinde yapılan torasentez ve plevra biopsisi<br />
ile ultrasonografi kullanılmadan yapılan torasentez ve plevra<br />
biopsisi işleminin sonuçlarının ve komplikasyonlarının<br />
karşılaştırılması“<br />
“Küçük hücreli dışı akciğer kanserli olgularda radyoterapiye<br />
yanıt ile serum VEGF ve GM-CSF düzeyleri arasındaki ilişki ve<br />
bunun sağkalıma etkisi”<br />
“Mesane kanserinde epidermal büyüme faktörü ailesi ve<br />
ligandlarının mRNA düzeylerinin real-time RT_PCR ile<br />
ölçülmesi”<br />
Doç.Dr.Serhat FINDIK<br />
Prof.Dr.Levent ERKAN<br />
Doç.Dr.Nilgün ÖZBEK<br />
OKUMUŞ<br />
Prof.Dr.Recep<br />
BÜYÜKALPELLĐ<br />
4.000,00 YTL<br />
50.000,00 YTL<br />
10.000,00 YTL<br />
12.000,00 YTL<br />
16 T.516 “Tavşan periferik sinirlerinin venöz drenajının araştırılması” Yrd.Doç.Dr.Yener DEMĐRTAŞ 7.500,00 YTL<br />
17 T.517<br />
18 T.518<br />
19 T.519<br />
20 T.520<br />
21 T.521<br />
22 T.522<br />
“Otomatize lamellar keratoplasti sonrası greft-host<br />
adhezyonuna etki eden faktörlerin konfokal kornea mikroskop<br />
ile değerlendirilmesi”<br />
“Refraktif cerrahi adayı genç-miyop popülasyonda kornea<br />
kalınlığının ultrasonik pakimetre, tarayıcı slit ışıklı kornea<br />
topografisi ve konfokal kornea mikroskobu ile<br />
değerlendirilmesi”<br />
“Ovulasyon indüksiyonu uygulanan infertil hastalarda klomifen<br />
sitrat ve letrozolün etkisinin karşılaştırılması”<br />
“Kültüre kemik iliği kök hücresinin iç-içe onarılmış periferik<br />
sinir rejenerasyonundaki etkisi“<br />
“Disk herniasyonlarında motor ünitelerin sayımı ve sempatik<br />
deri yanıtı “<br />
“Kırım kongo kanamalı ateşli hastalarda proenflamatuvar ve<br />
antienflamatuvar sitokinlerin mortalite üzerine etkisi”<br />
63<br />
Yrd.Doç.Dr.Barış SÖNMEZ<br />
Yrd.Doç.Dr.Ümit BEDEN<br />
Prof.Dr.Tayfun ALPER<br />
Yrd.Doç.Dr.Ahmet DEMĐR<br />
Doç.Dr.Hacer ERDEM TĐLKĐ<br />
Prof.Dr.Necla TÜLEK<br />
135.000,00 YTL<br />
83.000,00 YTL<br />
4.000,00 YTL<br />
15.000,00 YTL<br />
1.500,00 YTL<br />
5.000,00 YTL
23 T.523<br />
“Brusellozlu ve Menenjitli hastalarda T-Helper 1 (TH1) ve T-<br />
Helper 2 (TH2), Sitokin (IL-1 α, IL-1β, IL-R, IL-RA, IL-2, IL-<br />
4, IL-4RA, IL-6, IL-10, IL-12, IFN-у, TGF-β, TNF-α,) gen<br />
polimorfizmlerinin belirlenmesi”<br />
Yrd.Doç.Dr.Esra TANYEL<br />
3.000,00 YTL<br />
24 T.524<br />
“Memantin ve cannabinoidlerin etkileşiminin deneysek<br />
epilepsideki rolü”<br />
Doç.Dr.Mustafa AYYILDIZ<br />
12.500,00 YTL<br />
25 T.525<br />
26 T.526<br />
27 T.527<br />
28 T.528<br />
29 T.529<br />
30 T.530<br />
31 T.531<br />
32 T.532<br />
33 T.533<br />
34 T.534<br />
35 T.535<br />
36 T.536<br />
“Cisplatinin ototoksik etkisini azaltmada ginkgo biloba<br />
ekstresinin koruyucu etkisinin otoakustik emisyon ile<br />
araştırılması”<br />
“Primetamin-sulfadiazine ile avermektin türevlerinin<br />
toxoplasma gondii'ye etkinliklerinin in vitro ve in vivo<br />
karşılaştırılması”<br />
“Antisense peptid nükleik asitlerin staphylococcus aureus<br />
klinik izolatları üzerindeki üremeyi inhibe edici etkisinin<br />
araştırılması”<br />
“Klinik ve Poliklinik idrar örneklerinden izole edilen E.coli ve<br />
klebsiella suşlarında ESBL (extended spectrum beta laktamaz)<br />
oranlarının belirlenmesi, bu oranların VĐTEK 2 ve çift disk<br />
sinerji yöntemleriyle karşılaştırılması “<br />
“Osteoartrit hastalığında egzersiz tedavisiyle, glikozaminsülfat<br />
ve egzersiz kombinasyon tedavilerinin etkinliklerinin<br />
MRG yöntemiyle karşılaştırılması ve bunun leptin<br />
düzeyleriyle ilişkilendirilmesi “<br />
Yenidoğan döneminde yapılan exchange transfüzyonun<br />
allerjik hastalıklar ve astım gelişmesi üzerine etkisi”<br />
Prof.Dr.Yücel TANYERĐ<br />
Doç.Dr.Murat HÖKELEK<br />
Yrd.Doç.Dr.Đ.Çağatay<br />
ACUNER<br />
Prof.Dr.Murat GÜNAYDIN<br />
Prof.Dr.Ferhan CANTÜRK<br />
Doç.Dr.Recep SANCAK<br />
“Yenidoğanlarda hipokalsemi gelişiminde Vitamin D gen<br />
polimorfizmlarinin yeri var mıdır”<br />
Yrd.Doç.Dr.Canan AYGÜN<br />
“Dexmedetomidinin viseral ağrıdaki analjezik etkinliğibnin<br />
araştırılması”<br />
Yrd.Doç.Dr.Fatma ÜLGER<br />
“Antidepresan ilaçların analjezik etkilerinin mekanizmasının<br />
araştırılması”<br />
Yrd.Doç.Dr.S.Sırrı BĐLGE<br />
“Kırım-Kongo hemorajik ateşi (KKHA) olan hastalarda,<br />
epidemiyolojik özelliklerin belirlenmesi “<br />
Doç.Dr.Cafer EROĞLU<br />
“Rat beyininde anterior ve posterior anastomotik ve oklüzyonu<br />
ile oluşturulan venöz iskeminin tedavisinde MK-801<br />
(dizocilipine maleate)'in etkinliğini histopatolojik olarak<br />
Yrd.Doç.Dr.Keramettin AYDIN<br />
araştırmak “<br />
“Antidepresanların ve sildenafil sitratın öğrenme ve bellek<br />
üzerine olan etkilerinin sıçanda pasif sakınma yöntemi ile<br />
araştırılması”<br />
Prof.Dr.Süleyman ÇELĐK<br />
5.250,00 YTL<br />
6.000,00 YTL<br />
10.000,00 YTL<br />
2.500,00 YTL<br />
7.000,00 YTL<br />
3.000,00 YTL<br />
10.000,00 YTL<br />
8.000,00 YTL<br />
15.000,00 YTL<br />
2.000,00 YTL<br />
5.500,00 YTL<br />
17.000,00 YTL<br />
37 T.537 “Microcerrahi Anastomoz Teknikleri” Prof.Dr.Fahrettin ÇELĐK 200.000,00 YTL<br />
38 T.538<br />
“Türkiye'nin erken çocukluk dönemi (1-3 Yaş) ruh sağlığı<br />
profilinin belirlenmesi”<br />
Yrd.Doç.Dr.Koray<br />
KARABEKĐROĞLU<br />
15.000,00 YTL<br />
39 T.539<br />
“Tıp I Diyabet Melituslu çocuk hastalarda santral nöropatinin<br />
belirlenmesi”<br />
Yrd.Doç.Dr.Hamit ÖZYÜREK<br />
5.000,00 YTL<br />
40 T.540<br />
41 T.541<br />
42 T.542<br />
43 T.543<br />
44 T.544<br />
45 T.545<br />
“Differensiye Tirioid kanserlerinde iyot-131 tedavisi sonrası<br />
rekürrens ve metastazların tanısında iyot-131 SPECT-CT nin<br />
tanısal katkısı ve klinik önemi”<br />
“Meme Kanserli Hastalarda Tedavi Öncesi, Tedavi Süreci Ve<br />
Remisyon Döneminde Kardeş Kromatid Değişimlerinin<br />
Araştırılması”<br />
“Bölgemiz Koyun Irklarında Prion Proteini Geninin 136, 154<br />
Ve 171.Kodon Genotiplerinin Belirlenmesi”<br />
“Sıçan Kemik Đliği Mezenkimal Kök Hücrelerinin Đnsan<br />
Amnion Membranı Đle Kornea Yanık Tedavisinde Kullanımı”<br />
“Sıçan Nukleus Olivaris Đnferiöründeki Toplam Nöron<br />
Sayısının Fiziksel Disektör Yaklaşımlarıyla Belirlenmesi”<br />
“Đzole Sıçan Mesanesi Detrusor Ve Trigon Striplerinde Non-<br />
Steroidal Anti-Đnflamatuar Đlaçlar (Nsaii)'In Etki<br />
Mekanizmalarının Araştırılması”<br />
Prof.Dr.Tarık BAŞOĞLU<br />
Prof.Dr.Mehmet ELBĐSTAN<br />
Prof.Dr.Hasan BAĞCI<br />
Prof.Dr.Gülsen ÖKTEN<br />
Prof.Dr.Adnan KORKMAZ<br />
Prof.Dr.Yüksel KESĐM<br />
600.000,00 YTL<br />
7.000,00 YTL<br />
12.000,00 YTL<br />
15.000,00 YTL<br />
8.000,00 YTL<br />
10.000,00 YTL<br />
64
46 T.546<br />
“ Testis torsiyonunda iskemi-reperfüzyon hasarına poly<br />
polymeraz enzim inhibitörlerinin etkileri”<br />
TIP FAKÜLTESĐ ÖDENEK TOPLAMI:<br />
Prof.Dr.Ali Faik YILMAZ<br />
13.000,<br />
00 YTL<br />
1.395.750,00 YTL<br />
SIRA<br />
NO<br />
PROJE<br />
NO<br />
1 F.440<br />
2 F.441<br />
3 F.442<br />
4 F.443<br />
5 F.444<br />
6 F.445<br />
7 F.446<br />
PROJE ADI<br />
PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ<br />
“Đki Lepidoptera türü Lymantria dispar ve Hyphantria cunea<br />
larvalarının gelişimine mikronutrientlerin etkisi”<br />
Prof.Dr.Mahmut BĐLGĐNER<br />
“Samsun çevresindeki bazı endemik bitkilerin toplanması ve uçucu Yrd.Doç.Dr.Tülay AYTAŞ<br />
yağ kompozisyonlarının belirlenmesi”<br />
AKÇĐN<br />
“Karbonil gurubu içeren makrosilik bileşiklerinin türevlerinin<br />
kuantum mekaniksel hesaplamaları ve tek kristal X-ışını kırımı Yrd.Doç.Dr.Şamil IŞIK<br />
yöntemiyle yapı analizleri”<br />
“Salisilaldehit türevlerinden elde edilen bazı schiff bazlarının sentezi,<br />
Yrd.Doç.Dr.Şehriman<br />
spektroskopik özelliklerinin incelenmesi ve kristal yapılarının tayin<br />
ATALAY<br />
edilmesi”<br />
“Ratlarda Random Paternli Cilt Fleplerinde Sildenafilin Antioksidan Yrd.Doç.Dr.Emine<br />
Etkisinin Araştırılması”<br />
DIRAMAN<br />
“Süksinilaseton Đçin Kapiler Elektroforetik Miktar Tayini Yöntemi<br />
Geliştirilmesi ve Elektrokimyasal Davranışının Đncelenmesi”<br />
“Bazı Amin-Đmin Oksim Ligantlarının ve Geçiş Metal<br />
Komplekslerinin Sentezlenerek Yapılarının Aydınlatılması”<br />
Prof.Dr.A.Nur ONAR<br />
Prof.Dr.Hümeyra BATI<br />
PROJE<br />
MALĐYETĐ<br />
5.000,00 YTL<br />
20.000,00 YTL<br />
2.000,00 YTL<br />
2.000,00 YTL<br />
9.000,00 YTL<br />
24.000,00 YTL<br />
18.000,00 YTL<br />
8 F.447<br />
“Amberlit XAD reçineleri üzerine yüklenmiş bazı<br />
kompleksleştiricilerle eser metallerin önderiştilmesi ve AAS ile tayini”<br />
Prof.Dr.Bekir BATI<br />
24.000,00 YTL<br />
9 F.448<br />
“Potansiyometrik Çoklu Mikro-Sensör Sisteminin Tasarımı ve<br />
Uygulamalar”<br />
Doç.Dr.Müberra ANDAÇ<br />
15.000,00 YTL<br />
10 F.449 “Kızılırmak Nehri Ağzı Filopanktonu ve Nutrientlerle Etkileşimleri” Prof.Dr.Arif GÖNÜLOL 18.000,00 YTL<br />
11 F.450<br />
12 F.451<br />
13 F.452<br />
14 F.453<br />
15 F.454<br />
16 F.455<br />
“Asetilalisilik Asit ve Selenyum'un Ratlarda (Wistar albino) cisplatin<br />
ile indüklenmiş histolojik değişiklikler üzerine etkilerinin ince yapı<br />
düzeyinde araştırılması”<br />
“M(p,q,w)(R ) Uzayı Üzerinde Gabor Analizi ve Sobolev-Shubin<br />
Uzayının Bir Genelleştirilmesi”<br />
“Fosfat, Sülfat, Nitrat ve Karbonat içeren Anorganik Bileşiklerde<br />
Gama Işınlarının oluşturduğu Paramanyetik merkezler ile katkılanmış<br />
CU²+ iyonlarının EPR ile incelenmesi”<br />
“Bazı Azo Boyarmaddelerin Farklı Ortamlardaki Elekrokimyasal<br />
Davranışlarının Đncelenmesi”<br />
“Bafra'nın Đki Köyünde (Sarıçevre ve Türbe) Karşılaştırmalı Arazi<br />
Kullanımı”<br />
“Yeni Bir Doğa Koruma Kavramı: UNESCO Jeopark'lar Çevresinde<br />
Çamlıdere (Ankara) Fosil Orman'ı Fizibilite Çalışması”<br />
Yrd.Doç.Dr.Banu EREN<br />
Prof.Dr.A.Turan GÜRKANLI<br />
Prof.Dr.Fevzi KÖKSAL<br />
Prof.Dr.Necati MENEK<br />
Doç.Dr.<strong>Kemal</strong>ettin ŞAHĐN<br />
Prof.Dr.Ahmet NĐŞANCI<br />
18.000,00 YTL<br />
7.000,00 YTL<br />
9.000,00 YTL<br />
17.000,00 YTL<br />
900,00 YTL<br />
6.000,00 YTL<br />
17 F.456 “Emel Dergisinin Muhteva Analizi” Yrd.Doç.Dr.Fahri SAKAL 2.000,00 YTL<br />
18 F.457 “XVIII. Ve XIX. Yüzyıllarda Karadeniz Bölgesi'nde Hanedanlar” Yrd.Doç.Dr.Rıza KARAGÖZ 2.500,00 YTL<br />
FEN-EDEBĐYAT FAKÜLTESĐ ÖDENEK TOPLAMI :<br />
199.400,00 YTL<br />
SIRA<br />
NO<br />
PROJE<br />
NO<br />
1 Z.487<br />
2 Z.488<br />
3 Z.489<br />
PROJE ADI PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE MALĐYETĐ<br />
“Fındık Zürufu Uygulamasının Farklı C:N Oranlarında Toprağın<br />
Doç.Dr.Coşkun GÜLSER<br />
Bazı Fiziksel, Kimyasal ve Biyolojik Özelliklerine Etkisi”<br />
“Apple mosaic Virüsü (ApMV)'nün Fındık Alanlarında Doğal<br />
Olarak Yetişen Fındık Dışındaki Diğer Konukçularının ve Farklı Doç.Dr.Miray SÖKMEN<br />
ApMV Đzolatları Arasındaki Filogenetik Đlişkinin Araştırılması”<br />
“Linolenik Asit Oranı Düşük Keten Çeşitlerinin Geliştirilmesinde<br />
Embriyo Kültür Tekniğinin Kullanım Potansiyelinin Belirlenmesi<br />
Üzerine Bir Araştırma”<br />
Prof.Dr.Orhan KURT<br />
6.000,00 YTL<br />
20.000,00 YTL<br />
25.000,00 YTL<br />
4 Z.490<br />
“Ordu Đli Ünye Đlçesi'nin Tekkiraz Yöresinde Yayılım Gösteran<br />
Fındık Arazilerinin Fiziksel Arazi Değerlendirme Çalışması”<br />
Yrd.Doç.Dr.Orhan DENGĐZ<br />
10.000,00 YTL<br />
65
5 Z.491<br />
6 Z.492<br />
7 Z.493<br />
8 Z.494<br />
9 Z.495<br />
“Samsun Đlinde Ev Tozu Akarı Türlerinin Belirlenmesi ve Alerjik<br />
Astım ile Arasındaki Đlişkinin Ortaya Konulması”<br />
“Lahana Kist nematodu (Heterodera crucifarae Franklin) (Nemata:<br />
Tylenchida: Heteroderidae)'na karşı, kimyasal mücadeleye alternatif<br />
yöntemler üzerinde araştırmalar: Dayanıklı çeşit saptanması, bazı<br />
bitki ekstratlarının etkileri ve kistlerden larva çıkışına etkili olan<br />
faktörler”<br />
“Yerli tavuk genotiplerinin ticari genotipler ile olan genetik<br />
farklılığının SSR yöntemi ile analizi ve MX gen varyasyonunun<br />
belirlenmesi”<br />
“Sürülüp Terkedilen Bir Merada Farklı Islah Yöntemlerinin<br />
Etkilerinin Belirlenmesi”<br />
“Kapalı ortamda domuz karkasları üzerine gelen Arrhropod<br />
türlerinin ve Süksesyonlarının belirlenmesi”<br />
ZĐRAAT FAKÜLTESĐ ÖDENEK TOPLAMI :<br />
Prof.Dr.Sebahat SULLĐVAN<br />
Doç.Dr.Sevilhan MENNAN<br />
Doç.Dr.Ahmet OKUMUŞ<br />
Yrd.Doç.Dr.Đlknur AYAN<br />
Doç.Dr.Sevilhan MENNAN<br />
15.000,00 YTL<br />
12.000,00 YTL<br />
20.000,00 YTL<br />
17.000,00 YTL<br />
10.000,00 YTL<br />
135.000,00 YTL<br />
SIRA<br />
NO<br />
PROJE<br />
NO<br />
PROJE ADI PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE MALĐYETĐ<br />
1 MF.110<br />
“Endüstride kullanılan bazı boyar maddelerin fiziksel ve kimyasal<br />
işlemlerle bozunması sırasında optimum şartlarının belirlenmesi”<br />
Yrd.Doç.Dr.Feza GEYĐKÇĐ 7.000,00 YTL<br />
2 MF.111 “Uydu bazlı konum belirleme” Prof.Dr.Sebahattin BEKTAŞ 100.000,00 YTL<br />
3 MF.112<br />
“Modifiye atmosferde paketlenen lor peynirlerinin fiziksel, kimyasal<br />
ve mikrobiyolojik özellikleri”<br />
Yrd.Doç.Dr.Hasan TEMĐZ<br />
5.000,00 YTL<br />
4 MF.113 “Beyin -Sapı Đşitsel Uyandırılmış Potansiyelinin Modellendirilmesi” Yrd.Doç.Dr.Serap AYDIN 6.000,00 YTL<br />
5 MF.114 “Elektrokoagülasyon Yöntemi Đle Ağır Metal Giderimi” Yrd.Doç.Dr.Feryal AKBAL 7.250,00 YTL<br />
6 MF.115<br />
“Samsun'da Üretilen Sade Tahin Helvalarının Türk Gıda Kodeksine<br />
Uygunluğu”<br />
Yrd.Doç.Dr.N.Şule ÜSTÜN<br />
7 MF.116<br />
“Orta Karadeniz Nölgesinde Satışa Sunulan Çerkez Peynirlerinin Bazı<br />
Nitelikleri”<br />
Prof.Dr.Abdulkadir HURŞĐT<br />
8 MF.117<br />
“Keten Tohumu Unu Kullanılarak Sığr Eti Köftelerine Fonksiyonel<br />
Yrd.Doç.Dr.Sadettin<br />
Gıda Kazandırılması ve Bu Köftelerin Bazı Özelliklerinin<br />
TURHAN<br />
Đncelenmesi”<br />
9 MF.118<br />
“Kirlenmiş Sediman Tabakasının Çevresel Kirliliğin Đzlenme,<br />
Remediasyon ve Arıtım Yöntemlerinin Araştırılması”<br />
Doç.Dr.Gülfem BAKAN<br />
10 MF.119 “Çok Amaçlı Genetik Algoritmalar Temelleri ve Uygulamaları”<br />
Yrd.Doç.Dr.Đlyas<br />
EMĐNOĞLU<br />
14.000,00 YTL<br />
4.000,00 YTL<br />
5.000,00 YTL<br />
14.000,00 YTL<br />
16.000,00 YTL<br />
11 MF.120 “Çaydaki Aroma Bileşenlerinin Pervaporasyon Đşlemi ile Ayrılması” Yrd.Doç.Dr.Đlkay KOCA 15.000,00 YTL<br />
12 MF.121<br />
13 MF.122<br />
“Geleneksel Bafra Manda (Kömüş) Yoğurdunun Teknolojik<br />
Standardizasyonu”<br />
“Dizisi Bilinen Proteinlerin 3d Benzetim Modellerinin Kurulması Ve<br />
Modelin Etkili Snp'lerin Saptanmasında Kullanılması”<br />
MÜHENDĐSLĐK FAKÜLTESĐ ÖDENEK TOPLAMI:<br />
Doç.Dr.Fehmi YAZICI<br />
Yrd.Doç.Dr.Sedat DOĞAN<br />
17.000,00 YTL<br />
6.000,00 YTL<br />
216.250,00 YTL<br />
SIRA<br />
NO<br />
PROJE<br />
NO<br />
PROJE ADI PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE MALĐYETĐ<br />
1 DHF.058<br />
“Kronik Florozisli Tavşanlarda Kemik ve Yumuşak Doku<br />
Metabolizmasının Değerlendirilmesi”<br />
Yrd.Doç.Dr.Elif Eser<br />
SAKALLIOĞLU<br />
12.000,00 YTL<br />
2 DHF.059<br />
3 DHF.060<br />
4 DHF.061<br />
5 DHF.062<br />
“Sınıf I Moderate Ankraj Olgularında Kanin Dişlerinin<br />
Distalizasyonunda Kullanılan Đki Farklı Kuvvet Sisteminin Etkilerinin<br />
Karşılaştırılması”<br />
“Karaciğer Yetmezlikli Tavşanlarda Farklı Anastezi Yöntemleriyle<br />
Lidocaine Metabolizmasının Gaz Kromotografisi Kullanılarak<br />
Karşılaştırılması”<br />
“Diyabetli ve Sağlıklı Periodontitisli Bireylerde Dişeti Đndüklenen<br />
Nitrik Oksit Sentaz Seviyesi Đle Đnflamatuvar Cevap Đlişkisinin<br />
Đncelenmesi"<br />
“Mmp-1 (Matriks Metalloproteinaz-1) Gen Polimorfizminin Agresif<br />
Periodontitis Đle Đlişkisi”<br />
Yrd.Doç.Dr.Mete ÖZER<br />
Yrd.Doç.Dr.Mehtap<br />
MUĞLALI<br />
Yrd.Doç.Dr.Elif Eser<br />
SAKALLIOĞLU<br />
Prof.Dr.Gökhan AÇIKGÖZ<br />
8.500,00 YTL<br />
8.000,00 YTL<br />
12.000,00 YTL<br />
10.000,00 YTL<br />
66
6 DHF.063<br />
“Histerektomi Sonrası Kadınlarda Gelişen Osteoporozun Periodontal<br />
Durum Đle Đlişkisinin Değerlendirilmesi”<br />
Prof.Dr.Gökhan AÇIKGÖZ<br />
8.000,00 YTL<br />
7 DHF.064 “Yüzey Đşlemlerinin Güncel Seramik Sistemlerine Etkileri” Doç.Dr.Gözlem CEYLAN 7.500,00 YTL<br />
8 DHF.065<br />
9 DHF.066<br />
10 DHF.067<br />
11 DHF.068<br />
“Guttaflow, Thermafill, Vertikal Kondenzasyon Teknikleri Đle Yapılan<br />
Kanal Dolgularının Homojenliğinin Ve Sızdırmazlıklarının<br />
Đncelenmesi”<br />
“Tavşanlarda Distraksiyon Đle Elde Edilen Kemiğin Kalitesini<br />
Etkileyen Faktörlerin Değerlendirilmesi”<br />
“Kemik Defektlerinde Kullanılan Farklı Greft Materyallerinin<br />
Tavşanlarda Lipid Peroksidasyon Oluşumu Üzerine Etkisi”<br />
“Protez Kaide Materyallerinde Farklı Polisaj Yöntemlerinin<br />
Mikrosertlik Ve Bakteriyal Kolonizasyon Üzerine Etkilerinin<br />
Đncelenmesi”<br />
DĐŞ HEKĐMLĐĞĐ FAKÜLTESĐ ÖDENEK TOPLAMI:<br />
Doç.Dr.Hikmet AYDEMĐR<br />
Doç.Dr.Nergiz YILMAZ<br />
Yrd.Doç.Dr.Mahmut SÜMER<br />
Yrd.Doç.Dr.Murat YENĐSEY<br />
4.000,00 YTL<br />
14.000,00 YTL<br />
12.000,00 YTL<br />
8.000,00 YTL<br />
104.000,00 YTL<br />
SIRA<br />
NO<br />
PROJE<br />
NO<br />
1 VET.042<br />
2 VET.043<br />
3 VET.044<br />
4 VET.045<br />
PROJE ADI PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE MALĐYETĐ<br />
“Neonatal dönemde farklı barınak koşullarında barındırılan<br />
buzağıların kan parametreleri, akciğer kapasitesi, kan gazları ve serum<br />
biyokimyasal profili açısından karşılaştırılması ”<br />
“Sığır Kıymaları ve Köftelerinde Escherichia coli O157 ve O157:H7<br />
Kontaminasyon Düzeylerinin IMS Yöntemiyle ve Đzolatlarda stx2 ile<br />
eaeA Genlerinin Multipleks PCR ile Belirlenmesi”<br />
“Samsun Yöresinde Tüketime Sunulan Deniz ve Tatlı Su Balıklarında<br />
Poliklorlu Bifenil (PCB) Kalıntılarının Araştırılması”<br />
“Broyler rasyonlarına ilave edilen mangenezin performans,<br />
biyoyararlanım ve doku mineral kompozisyonu üzerine etkisi”<br />
Yrd.Doç.Dr.Duygu<br />
ÇAKIROĞLU<br />
Yrd.Doç.Dr.Özgür ÇADIRCI<br />
Doç.Dr.Abdurrahman<br />
AKSOY<br />
Prof.Dr.Ö.Hakan MUĞLALI<br />
12.000,00 YTL<br />
15.000,00 YTL<br />
12.000,00 YTL<br />
25.000,00 YTL<br />
5 VET.046 “Sığırlarda Enzootik Bovine Löykozis Virusun PCR ile teşhisi”<br />
Yrd.Doç.Dr.Semra<br />
GÜMÜŞOVA<br />
15.000,00 YTL<br />
6 VET.047<br />
“Çevre Kirliliğinin Belirlenmesinde Bal Arılarının Biyoindikatör<br />
Olarak Kullanma Etkinliğinin Araştırılması”<br />
Yrd.Doç.Dr.Cevat NĐSBET<br />
25.000,00 YTL<br />
7 VET.048<br />
“Piperonil bütoksid ve tetramethrinin bazı sentetik piretroid<br />
insektisitlerin subkronik zehirlilikleri üzerine etkilerinin araştırılması”<br />
Yrd.Doç.Dr.Oğuzhan<br />
YAVUZ<br />
10.000,00 YTL<br />
8 VET.049<br />
“Sığır Karkaslarında Escherichia Coli O157 Ve O157:H7<br />
Kontaminasyon Düzeyleri Đle Đzolatlarda Stx2 Gen'inin Belirlenmesi”<br />
VETERĐNER FAKÜLTESĐ ÖDENEK TOPLAMI:<br />
Doç.Dr.Belgin SIRIKEN<br />
15.000,00 YTL<br />
129.000,00 YTL<br />
SIRA<br />
NO<br />
PROJE<br />
NO<br />
1 EF.110<br />
2 EF.111<br />
PROJE ADI PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE MALĐYETĐ<br />
“Fen Bilgisi ve Biyoloji Öğretmen Adaylarının Evrim Teorisine<br />
Yönelik Bilgi Düzeyleri ve Tutumları”<br />
“Türkiye'de Öğretmen Yetiştirmede Akpınar Köy Enstitüsünün Yeri<br />
ve Önemi”<br />
EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ ÖDENEK TOPLAMI:<br />
Yrd.Doç.Dr.Zeki APAYDIN<br />
Prof.Dr.Erdoğan BAŞAR<br />
1.100,00 YTL<br />
2.500,00 YTL<br />
3.600,00 YTL<br />
SIRA<br />
NO<br />
PROJE<br />
NO<br />
PROJE ADI PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE MALĐYETĐ<br />
1 Đ.122<br />
“Toplumsallaşma Sürecinde Dindarlığı Etkileyen Faktörler (Samsun<br />
Örneği)”<br />
Doç.Dr.Erkan PERŞEMBE<br />
1.500,00 YTL<br />
2 Đ.123<br />
“Lise Öğrencilerinin Ahlaki Olgunluk Düzeylerinin Bazı Kişisel<br />
Değişkenler Açısından Đncelenmesi”<br />
Prof.Dr.Mevlüt KAYA<br />
3.000,00 YTL<br />
3 Đ.124<br />
“Kelamın Doğuşunda ve Gelişim Sürecinde Yabancı Kaynakların<br />
Tesirleri”<br />
Yrd.Doç.Dr.Fethi Kerim<br />
KAZANÇ<br />
2.250,00 YTL<br />
67
4 Đ.125 “Çağdaş Din Öğretimi Yaklaşımları: Đngiltere Örneği” Prof.Dr.Mustafa KÖYLÜ 4.000,00 YTL<br />
ĐLAHĐYAT FAKÜLTESĐ ÖDENEK TOPLAMI:<br />
10.750,00 YTL<br />
SIRA<br />
NO<br />
PROJE<br />
NO<br />
1 YDS.008<br />
PROJE ADI PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE MALĐYETĐ<br />
“Karışım Gazlar (Trimiks) ile derin dalışın fizyolojik parametreler,<br />
kaygı düzeyi ve kabarcık oluşumuna etkileri”<br />
YAŞAR DOĞU BESYO ÖDENEK TOPLAMI:<br />
Prof.Dr.Atilla TEKAT<br />
11.000,00 YTL<br />
11.000,00 YTL<br />
BĐLĐMSEL ARAŞTIRMA PROJELERĐNĐN<br />
31.12.2007 TARĐHĐ ĐTĐBARĐYLE ÖDENEK VE HARCAMA<br />
DURUMLARINI GÖSTERĐR ĐCMAL<br />
BĐRĐM ADI<br />
PROJE<br />
SAYISI TOPLAM HARCANAN KALAN<br />
TIP FAKÜLTESĐ 171 7.962.343,39 YTL 7.313.417,48 YTL 648.925,91 YTL<br />
FEN-EDEBĐYAT FAKÜLTESĐ 112 1.588.456,75 YTL 1.162.812,03 YTL 425.644,72 YTL<br />
ZĐRAAT FAKÜLTESĐ 38 418.800,00 YTL 277.024,35 YTL 141.775,65 YTL<br />
ĐLAHĐYAT FAKÜLTESĐ 13 28.606,75 YTL 15.087,24 YTL 13.519,51 YTL<br />
MÜHENDĐSLĐK FAKÜLTESĐ 33 1.457.705,00 YTL 1.157.348,92 YTL 300.356,08 YTL<br />
DĐŞ HEKĐMLĐĞĐ FAKÜLTESĐ 23 480.337,69 YTL 345.511,41 YTL 134.826,28 YTL<br />
VETERĐNER FAKÜLTESĐ 30 624.770,00 YTL 527.744,49 YTL 97.025,51 YTL<br />
YAŞAR DOĞU BED.EĞT.VE SPOR YO. 3 15.500,00 YTL 10.800,00 YTL 4.700,00 YTL<br />
EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ 9 25.325,00 YTL 9.642,02 YTL 15.682,98 YTL<br />
BAFRA MESLEK YÜKSEKOKULU 2 2.550,00 YTL 2.500,00 YTL 50,00 YTL<br />
GENEL TOPLAM 434 12.604.394,58 YTL 10.821.887,94 YTL 1.782.506,64 YTL<br />
2007 YILINDA TAMAMLANAN BĐLĐMSEL<br />
ARAŞTIRMA PROJELERĐ ĐCMALĐ<br />
BĐRĐM ADI<br />
PROJE<br />
SAYISI<br />
PROJE MALĐYETĐ<br />
FEN-EDEBĐYAT FAKÜLTESĐ 16 120.337,00 YTL<br />
MÜHENDĐSLĐK FAKÜLTESĐ 13 619.230,00 YTL<br />
DĐŞ HEKĐMLĐĞĐ FAKÜLTESĐ 3 12.365,00 YTL<br />
EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ 1 1.763,00 YTL<br />
VETERĐNER FAKÜLTESĐ 10 190.357,00 YTL<br />
ZĐRAAT FAKÜLTESĐ 16 144.492,00 YTL<br />
TIP FAKÜLTESĐ 31 1.068.349,00 YTL<br />
TERME MESLEK YÜKSEKOKULU 1 12.495,00 YTL<br />
GENEL TOPLAM 91 2.169.388,00 YTL<br />
Not: 2007 yılında tamamlanan Bilimsel Araştırma Projelerine ait detay bilgiler (sayfa 69-73’te) yer<br />
almaktadır.<br />
68
SIRA<br />
NO<br />
PROJE<br />
NO<br />
1 F.286<br />
2 Z.417<br />
3 Z.418<br />
4 Z.448<br />
2007 YILINDA TAMAMLANAN BĐLĐMSEL ARAŞTIRMA PROJELERĐ<br />
(YTL.)<br />
PROJE ADI PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE<br />
MALĐYETĐ<br />
ORGANOSÜLFÜR BĐLEŞĐKLERĐNĐN SENTEZĐNDE<br />
MĐKRODALGA KULLANIMI<br />
SAMSUN ĐLĐNDDE DAMIZLIK SIĞIR YETĐŞTĐRĐCĐLĐĞĐ<br />
BĐRLĐĞĐNE BAĞLI ĐŞLETMELERDE YENĐLĐKLERĐN<br />
BENĐMSENMESĐ ÜZERĐNE BĐR ARAŞTIRMA<br />
SAMSUN ĐLĐNDE ORGANĐK FINDIK YETĐŞTĐRĐCĐLĐĞĐNĐN<br />
EKONOMĐK YAPISININ BELĐRLENMESĐ ÜZERĐNE BĐR<br />
ARAŞTIRMA<br />
BAZI SEBZELERDE YABANCI OTLARLA MÜCADELEDE<br />
ÖRTÜCÜ BĐTKĐLERĐN KULLANILMA OLANAKLARININ<br />
ARAŞTIRILMASI<br />
DOÇ.DR.YUNUS BEKDEMĐR<br />
YRD.DOÇ.DR.KÜRŞAT<br />
DEMĐRYÜREK<br />
DOÇ.DR.VEDAT CEYHAN<br />
DOÇ.DR.HÜSREV MENNAN<br />
3.473,00 YTL.<br />
3.395,00 YTL<br />
4.460,00 YTL<br />
10.000,00 YTL<br />
5 Z.426<br />
GANODERMA LUCĐDUM MANTAR TÜRÜNÜN KÜLTÜRE<br />
ALMA VE YETĐŞTĐRĐCĐLĐĞĐ ÜZERĐNE ARAŞTIRMALAR<br />
DOÇ.DR.AYSUN PEKŞEN<br />
3.890,00 YTL<br />
6 MF.086<br />
7 MF.046<br />
8 T.290<br />
9 T.363<br />
10 T.390<br />
11 T.321<br />
12 T.335<br />
13 T.417<br />
14 T.334<br />
15 T.331<br />
16 T.359<br />
17 T.467<br />
18 T.351<br />
19 T.364<br />
BEYAZ PEYNĐR YÜZEYĐNDE GELĐŞEN MAYALARIN<br />
ĐZOLASYONU VE ĐDENTĐFĐKASYONU<br />
BĐNALARIN DEPREM ÖZELLĐKLERĐNĐN TAHRĐBATSIZ<br />
TAYĐNĐ YÖNTEMĐNĐN TASARLANMASI<br />
SPĐRAMĐSĐN, AZĐTROMĐSĐN VE TELĐTROMĐSĐN (HMR<br />
3647)'ĐN TOXOPLASMA GONDĐĐ'YE KARŞI ĐN VĐTRO<br />
AKTĐVĐTELERĐNĐN, ELĐSA VE REAL-TĐME PCR YÖNTEMĐ<br />
ĐLE KARŞILAŞTIRILMASI<br />
TIKANMA SARILIĞINDA TAUROLĐDĐNE<br />
UYGULAMASININ BAKTERĐYEL TRANSLOKASYONA<br />
ETKĐSĐ<br />
DENEYSEL EPĐLEPSĐ MODELĐNDE GAP JUNCTĐON<br />
BLOKERLERĐNĐN BEYĐN AKTĐVĐTESĐNE ETKĐLERĐ<br />
DEMĐR NÖROTOKSĐSĐTESĐNE ALFA-TOKOFEROLÜN<br />
ETKĐSĐ<br />
KARDĐYOPULMONER BYPASS'IN SERUM ESER ELEMENT<br />
DÜZEYLERĐ ÜZERĐNE ETKĐLERĐ VE BUNUN<br />
MYKARDĐYAL HASARI GÖSTEREN PARAMETRELERLE<br />
OLAN BAĞLANTISININ ĐNCELENMESĐ<br />
GÖĞÜS AĞRISI ĐLE BAŞVURAN ÇOCUKLARDA<br />
HELĐKOBAKTER PYLORĐ ENFEKSĐYONUNUN ROLÜ<br />
ERĐŞKĐN VE ÇOCUK HASTALARDA KARDĐYOPULMONER<br />
BYPASS'IN BĐTĐMĐNDE HEPARĐDĐN PROTAMĐN ĐLE<br />
REVERS EDĐLĐŞĐNDE ORTAYA ÇIKAN PULMONER VASO-<br />
VE BRONKO KONSTRÜKSÜYONUN, COMPLEMAN C<br />
3A,C4A,C5A, TROMBOXANE B2, PGE2 VE HĐSTAMĐN<br />
DÜZEYLERĐ ĐLE ĐLĐŞKĐSĐNĐN ARAŞTIRIL<br />
KARADENĐZ BÖLGESĐNDE MYCOBACTERĐUM<br />
TUBERCULOSĐS SUŞLARININ ANTĐTÜBERKÜLOZ<br />
ĐLAÇLARA DĐRENÇ DUYARLILK DURUMLARININ<br />
BELĐRLENMESĐ<br />
RESPĐRATUVAR DĐSTRES SENDROMU<br />
YENĐDOĞANLARDA GENOTOKSĐSĐTĐYE NEDEN OLUYOR<br />
MU<br />
PĐOGLĐTAZON'UN GENOTOKSĐK ETKĐLERĐNĐN<br />
RATLARDA SĐNGLE CELL GEL ELECTROPHORESĐS<br />
(COMET) YÖNTEMĐ ĐLE ARAŞTIRILMASI<br />
RATLARDA ĐLEAL SEROMÜSKÜLER BĐR FLEP VE<br />
TESTĐSĐN OMENATAL BĐR FLEP ĐLE<br />
NEOVASKÜLERĐZASYONU SONUCU HĐSTOPATALOJĐK<br />
HORMONAL DEĞĐŞĐKLĐKLER VE FERTĐLE ÜZERĐNE<br />
ETKĐLERĐ<br />
KOROZĐF ÖZOFOGUS YANIKLI (ASĐD VE ALKALĐ) RAT<br />
MODELĐNDE OMEPRAZOL VE E VĐTAMĐNĐNĐN AKUT<br />
HASAR VE KOLLAGEN SENTEZĐ ÜZERĐNEAYRI AYRI VE<br />
SĐNERJĐSTĐK ETKĐLERĐNĐN HĐSTOPATOLOJĐK VE<br />
69<br />
YRD.DOÇ.DR.MUSTAFA<br />
EVREN<br />
PROF.DR.AZER KASIMZADE<br />
DOÇ.DR.MURAT HÖKELEK<br />
PROF.DR.NECATĐ ÖZEN<br />
DOÇ.DR.FARUK BAĞIRICI<br />
DOÇ.DR.FARUK BAĞIRICI<br />
PROF.DR.HASAN TAHSĐN<br />
KEÇECĐGĐL<br />
PROF.DR.AYHAN GAZĐ<br />
KALAYCI<br />
YRD.DOÇ.DR.MUSTAFA<br />
KEMAL DEMĐRAĞ<br />
PROF.DR.BELMA<br />
DURUPINAR<br />
PROF.DR.MUHLĐSE ALVUR<br />
PROF.DR.HAKKI<br />
KAHRAMAN<br />
PROF.DR.RIZA RIZALAR<br />
PROF.DR.ENDER ARITÜRK<br />
8.860,00 YTL<br />
485.851,00 YTL<br />
1.555,00 YTL<br />
600,00 YTL<br />
3.912,00 YTL<br />
5.750,00 YTL<br />
9.000,00 YTL<br />
4.600,00 YTL<br />
7.858,00 YTL<br />
22.000,00 YTL<br />
8.000,00 YTL<br />
15.000,00 YTL<br />
250,00 YTL<br />
2.950,00 YTL
BĐYOKĐMYASAL OLARAK DEĞERLENDĐRĐLMESĐ<br />
20 T.348<br />
21 T.346<br />
22 T.339<br />
23 F.396<br />
MĐCROCERRAHĐDE YENĐ BĐR TASARIM OLAN<br />
APROKSĐMATÖR KULLANIMI;T APROKSĐMATÖR<br />
DĐABETĐK SIÇANLARDA KRĐTĐK FLEPLERDE YAŞAM<br />
YÜZDELERĐNĐN VE HĐPERPERMĐABĐLĐTENĐN<br />
ARAŞTIRILMASI<br />
SELEKTĐF FOSFODĐESTERAZ TĐP-5 (PDE5) ĐNHĐBĐTÖRÜ<br />
SĐLDENAFĐL SĐTRAT'IN ANKSĐYETE VE LOKOMOTOR<br />
AKTĐVĐTE ÜZERĐNE ETKĐSĐ<br />
TÜRKĐYEDE YAYILIŞ GÖSTEREN MUS CĐNSĐNĐN<br />
GENETĐK VARYASYONLARI: ALLOZĐM ANALĐZĐ<br />
PROF.DR.AHMET<br />
KARACALAR<br />
PROF.DR.AHMET<br />
KARACALAR<br />
YRD.DOÇ.DR.MEHMET<br />
KURT<br />
PROF.DR.HALUK<br />
KEFELĐOĞLU<br />
1.237,00 YTL<br />
3.950,00 YTL<br />
2.920,00 YTL<br />
6.107,00 YTL<br />
24 F.439<br />
FARKLI ORTAMLARDA GELĐŞEN SMĐLAX EXCELSA<br />
L.(LĐLĐACEAE)'DAKĐ MAKROELEMENTLERĐN<br />
MEVSĐMSEL DEĞĐŞĐMĐ<br />
YRD.DOÇ.DR.HASAN<br />
KORKMAZ<br />
5.000,00 YTL<br />
25 T.356<br />
DENEYSEL PERĐTONĐTTE VENTRAL HERNĐ<br />
ONARIMINDA FARKLI PROSTETĐK MATERYALLERĐN<br />
KARŞILAŞTIRILMASI<br />
PROF.DR.ADEM<br />
DERVĐŞOĞLU<br />
4.000,00 YTL<br />
26 T.399<br />
ĐNTRASEREBROVENTRĐKÜLER YOLDAN VERĐLEN<br />
ONDANSETRONUN HĐSTOPATOLOJĐK ETKĐSĐNĐN<br />
ARAŞTIRILMASI<br />
PROF.DR. FUAT GÜLDOĞUŞ<br />
2.000,00 YTL<br />
27 T.386<br />
28 VET.019<br />
29 T.329<br />
30 T.395<br />
31 DHF.037<br />
32 F.392<br />
33 F.423<br />
34 Z.411<br />
35 T.371<br />
ŞĐZOFRENĐ HASTALARINDA SEMPTOM PROFĐLĐ,<br />
KOGNĐTĐF DURUM ĐLE BEYĐN ATROFĐSĐ ARASINDAKĐ<br />
ĐLĐŞKĐ-BĐR MANYETĐK REZONANS GÖRÜNTÜLEME-<br />
VOLUMETRĐ ÇALIŞMASI<br />
BROĐLER RASYONLARINA KATILAN ORGANĐK<br />
SELENYUMUN BÜYÜME PERFORMANSI,KARKAS<br />
ÖZELLĐKLERĐ,KAN VE DOKULARDA SELENYUM<br />
DÜZEYLERĐ VE GLUTATYON PEROKSĐDAZ AKTĐVĐTESĐ<br />
(GSH-PX) ÜZERĐNE ETKĐSĐ<br />
AMOKSASĐLĐN-KLAVULANĐK ASĐTE DĐRENÇLĐ E.COLĐ<br />
VE KLEBSĐALLA SIŞLARINDA BETA LAKTAMAZLARIN<br />
ROLÜ<br />
MEME HASTALIKLARININ TESPĐTĐNDE DĐJĐTAL<br />
MAMMAOGRAFĐNĐN ETKĐNLĐĞĐ, KONVANSĐYONEL<br />
MAMMOGRAFĐ ĐLE KARŞILAŞTIRILMASI VE ÖZELLĐKLE<br />
MALĐGN ŞÜPHELĐ LEZYONLARININ PRONE<br />
STEROTAKSĐK BĐOPSĐ VE KONVANSĐYONEL TEL<br />
LOKALĐZASYONU SONRASI<br />
HĐPERPARATROĐDĐZMĐN SAĞLIKLI VE HASTALIKLI<br />
PERĐODONSĐYUMDA DOKU YIKIMINA ETKĐSĐNĐN<br />
ĐNCELENMESĐ<br />
Türkiye'deki spermophilus bennett, 1835 (mammalia: rodentia)<br />
cinsinin genetik varyasyonları: mitokondrial DNA (mtDNA)<br />
analizi”<br />
Orta Karadeniz Bölgesinde Bulunan Bazı Göllerdeki (Uzun Göl<br />
ve Cernek Gölü) Bazı Makrofit Bitkilerde Azot ve Fosfor<br />
Rezorbsiyonu”<br />
OMU KURUPELĐT KAMPÜSÜNDE DOĞAL OLARAK<br />
YETĐŞEN BAZI MÜRDÜMLÜK TÜRLERĐNĐN MORFOLOJĐK<br />
TARIMSAL VE SĐTOLOJĐK ÖZELLĐKLERĐNĐN<br />
BELĐRLENMESĐ<br />
ĐNSANDA ĐÇ ORGAN AĞIRLIK SKALASININ<br />
BELĐRLENMESĐ<br />
DOÇ.DR.HÜSEYĐN<br />
ALPARSLAN ŞAHĐN<br />
YRD.DOÇ.DR.MUSTAFA<br />
SALMAN<br />
PROF.DR.MURAT<br />
GÜNAYDIN<br />
YRD.DOÇ.DR.TÜRKAY<br />
YALIN<br />
Doç.Dr.Umur SAKALLIOĞLU<br />
Doç.Dr.Đslam GÜNDÜZ<br />
PROF.DR.HAMDĐ GÜRAY<br />
KUTBAY<br />
PROF.DR.ZEKĐ ACAR<br />
YRD.DOÇ.DR.AHMET<br />
TURLA<br />
4.000,00 YTL<br />
74.932,00 YTL<br />
4.930,00 YTL<br />
895.904,00 YTL<br />
5.000,00 YTL<br />
8.725,00 YTL<br />
2.670,00 YTL<br />
5.500,00 YTL<br />
2.957,00 YTL<br />
36 Z-445<br />
HUMĐK ASĐTÇE ZENGĐN YENĐ BĐR BĐTKĐ EKSTRAKTI'NIN<br />
ETLĐK PĐLĐÇLERĐN PERFORMANSINA ETKĐLERĐ<br />
PROF. DR. ERGĐN ÖZTÜRK 2.395,00 YTL<br />
KARADENĐZ BÖLGESĐ KOŞULLARINDA TAZE MEYVE,<br />
37 Z.399<br />
KURU TANE VE YEŞĐL YEM AMAÇLI<br />
YRD.DOÇ.DR.HATĐCE<br />
YETĐŞTĐRĐLEBĐLECEK BÖRÜLCE GENOTĐPLERĐNĐN BOZOĞLU<br />
4.495,00 YTL<br />
SELEKSĐYONU<br />
38 T.488 ĐŞĐTME ENGELLĐLERDE SES ANALĐZĐ (ĐESA) PROF.DR.AYŞEGÜL GÜVEN 8.236,00 YTL<br />
39 MF.087<br />
YABAN MERSĐNĐNĐN DONDURMA ÜRETĐMĐNDE<br />
YRD.DOÇ.DR.MUHAMMET<br />
KULLANIMI<br />
DERVĐŞOĞLU<br />
5.000,00 YTL<br />
70
40 VET.034<br />
41 F.361<br />
42 TM.001<br />
43 Z.452<br />
44 F.365<br />
DENEYSEL KRONĐK FLOROZĐS OLUŞTURULAN<br />
TAVŞANLARDA C-REAKTĐF PROTEĐN (CRP),<br />
SERULOPLAZMĐN VE ADENOZĐN DEAMĐNAZ (ADA)<br />
AKTĐVĐTESĐNĐN ARAŞTIRLMASI<br />
1. DÜNYA SAVAŞI ESNASINDA TÜRK ORDUSUNUN ĐAŞE<br />
TEMĐNĐ<br />
ĐHRAÇ EDĐLEN ĐÇ FINDIKLARDA KÜF FLORASININ<br />
GELĐŞĐMĐ VE AFLATOKSĐN ÜRETĐMĐNĐN ÖNLENMESĐ<br />
ÜZERĐNE BAZI BĐTKĐ EKSRAKTLARININ ĐNHĐBĐSYON<br />
ETKĐSĐNĐN BELĐRLENMESĐ<br />
ALABAŞ ( BRASSĐCA OLERACEA VAR.GONGYLODES)<br />
YETĐŞTĐRĐCĐLĐĞĐ ĐÇĐN UYGUN ÇEŞĐT VE DĐKĐM<br />
ZAMANLARININ BELĐRLENMESĐ<br />
YENĐ GÜMÜŞ (I), ALTIN(I), VE BAKIR (I) SAKKARĐN<br />
KOMPLEKSLERĐNĐN SENTEZĐ, SPEKTROSKOPĐK, TERMĐK<br />
VE YAPISAL ANALĐZLERĐ<br />
YRD.DOÇ.DR.SENA<br />
ÇENESĐZ<br />
DOÇ.DR.NEDĐM ĐPEK<br />
YRD.DOÇ.DR.SĐBEL<br />
ÖZÇAKMAK<br />
DOÇ.DR.AHMET BALKAYA<br />
PROF.DR.VEYSEL TURAN<br />
YILMAZ<br />
5.608,00 YTL<br />
1.265,00 YTL<br />
12.495,00 YTL<br />
3.800,00 YTL<br />
25.000,00 YTL<br />
45 VET.041<br />
46 Z.453<br />
47 T.402<br />
48 VET.013<br />
49 VET.031<br />
50 MF.078<br />
YARIŞAN ATLARDA M-MOD, 2-D VE DOPPLER<br />
EKOKARDĐYOGRAFĐK MUAYENELER<br />
SAMSUN ĐLĐNDE DOMATESTE KÖK VE KÖK BOĞAZI<br />
ÇÜRÜKLÜĞÜ HASTALIĞININ YAYILIŞI, ŞĐDDETĐ VE<br />
HASTALIĞA NEDEN OLAN ETMENLERĐN<br />
ARAŞTIRILMASI<br />
MESANE TÜMÖRLÜ OLGULARDA METABOLĐK<br />
GENLERĐN POLĐMORFĐK ETKĐLERĐNĐN ĐNCELENMESĐ<br />
ĐNEK MASTĐTĐS KÖKENLĐ STAPHYLOCOCCUS AUREUS<br />
SUŞLARINMETĐSĐLĐN DĐRENÇLĐLĐĞĐ VE SLĐME FAKTÖR<br />
ÜRETĐMĐNĐN GENOTĐPĐK OLARAK BELĐRLENMESĐ<br />
SÜTÇÜ ĐNEKLERDE SACCHAROMYCES CEREVĐSĐAE<br />
KULLANIMININ BAZI KAN PARAMETRELERĐ VE ĐMMUN<br />
SĐSTEM ÜZERĐNDEKĐ ETKĐLERĐ<br />
GÜBRE VE PEYNĐRALTI SUYU KARIŞIMINDAN BĐYOGAZ<br />
ÜRETĐMĐ<br />
YRD.DOÇ.DR.YÜCEL<br />
MERAL<br />
PROF.DR.BERNA TUNALI<br />
YRD.DOÇ.DR.SEZGĐN<br />
GÜNEŞ<br />
YRD.DOÇ.DR.ALPER ÇĐFTÇĐ<br />
YRD.DOÇ.DR.DUYGU<br />
ÇAKIROĞLU<br />
DOÇ.DR.BAHATTĐN<br />
TOPALOĞLU<br />
48.586,00 YTL<br />
12.200,00 YTL<br />
8.937,00 YTL<br />
6.665,00 YTL<br />
5.678,00 YTL<br />
12.500,00 YTL<br />
51 DHF.051<br />
52 VET.036<br />
53 T.499<br />
PERĐODONTAL DEFEKTLERDE TROMBOSĐTTEN ZENGĐN<br />
PLAZMA UYGULAMASI<br />
PATOLOJĐK VE MOLEKÜLER TANI TEKNĐKLERĐ ĐLE<br />
TOXOPLASMA GONDĐĐ ENFEKSĐYONUNUN<br />
BELĐRLENMESĐ<br />
HELĐCOBACTER PYLORĐ ĐNFEKSĐYONLARININ<br />
TANISINDA NON-ĐNVAZĐF TESTLERĐN YERĐ<br />
YRD.DOÇ.DR.ARZU ALKAN<br />
DOÇ.DR.TOLGA GÜVENÇ<br />
PROF.DR.BELMA<br />
DURUPINAR<br />
0,00 YTL<br />
14.806,00 YTL<br />
3.475,00 YTL<br />
54 T.403<br />
SĐTOKĐN GENLERĐ TNF-A, TNF-B,IFN-Y ĐLE BĐRLĐKTE<br />
PROTOONKOGEN HER-2 GENĐ VE TÜMÖR BASKILAYICI<br />
P53 GEN POLĐMORFĐZMLERĐNĐN MEME KANSERĐ ĐLE<br />
ĐLĐŞKĐSĐ<br />
YRD.DOÇ.DR.NURTEN<br />
KARA<br />
9.000,00 YTL<br />
55 Z.480<br />
56 Z.479<br />
DEĞIŞIK TABAN SUYU DERINLIKLERININ YONCA<br />
BITKISI KÖK GELIŞIMINE ETKISI<br />
FARKLı MıSıR ÇEŞITLERINDE ÜRÜN NEM KAPSAMı ĐLE<br />
DEPOLAMADA ETKILI ÜÜRN ŞEV KARATERISTIKELERI<br />
ARASıNDAKI ĐLIŞKILER<br />
YRD.DOÇ.DR.TEKĐN KARA<br />
PROF.DR.TURGUT ÖZTÜRK<br />
15.000,00 YTL<br />
14.042,00 YTL<br />
57 Z.420<br />
58 VET.024<br />
59 MF.107<br />
60 T.410<br />
SAMSUN ŞARTLARINDA TOPRAK SIKIŞMASININ<br />
(PULLUK TABANI) SOYA BĐTKĐSĐNDE VERĐM VE VERĐM<br />
UNSURLARINA OLAN ETKĐLERĐNĐN ARAŞTIRILMASI<br />
ŞAP HASTALIKLI KOYUNLARDA SERUM<br />
PROTEĐNLERĐNĐN ELEKTROFORETĐK ĐNCELENMESĐ VE<br />
SERUM ADENOZĐN DEAMĐNAZ, TÜMÖR NEKROZ<br />
FAKTÖR-A VE NĐTRĐK OKSĐT DÜZEYLERĐNĐN<br />
ARAŞTIRILMASI<br />
EKŞĐ KATI ELMA PEKMEZLERĐNĐN FĐZĐKSEL VE<br />
KĐMYASAL ÖZELLĐKLERĐ<br />
KARACĐĞER ĐĞNE BĐYOPSĐ MATERYALLERĐNDE<br />
HELĐCOBACTER HEPATĐCUS VE PYLORĐ DNA'SININ<br />
POLĐMERAZ ZĐNCĐR REAKSĐYONU (PCR) ĐLE TAYĐNĐ<br />
YAPILARAK HEPATOSELLÜLER KARSĐNOM<br />
PATOGENEZĐNDEKĐ ROLLERĐN ARAŞTIRILMASI<br />
PROF.DR.YUNUS PINAR<br />
YRD.DOÇ.DR.GÜL FATMA<br />
YARIM<br />
YRD.DOÇ.DR.ĐLKAY KOCA<br />
PROF.DR.FĐLĐZ KARAGÖZ<br />
1.415,00 YTL<br />
5.000,00 YTL<br />
16.157,00 YTL<br />
7.308,00 YTL<br />
71
61 MF.061<br />
62 Z.483<br />
63 VET.032<br />
64 VET.018<br />
65 F.336<br />
66 Z.470<br />
67 Z.486<br />
68 T.418<br />
69 T.480<br />
BAZI ORGANĐK VE ĐNORGANĐK KĐRLETĐCĐLERĐN<br />
EMÜLSĐYON SIVI MEMBRAN TEKNĐĞĐYLE SULARDAN<br />
GĐDERĐMĐNĐN ĐNCELENMESĐ<br />
AMERIKAN VE TÜRK MıSıRLARı ARASıNDA<br />
FILOGENETIK ILIŞKILERIN SSR YÖNTEMIYLE<br />
BELIRLENMESI<br />
SÜTÇÜ ĐNEKLERDE OVSYNCH, HEATSYNCH VE CIDR<br />
ÖSTRUS SENKRONĐZASYONU PROTOKOLLERĐ ĐLE<br />
PLANLANMIŞ SUNĐ TOHUMLAMA (PST)<br />
PROGRAMLARININ UYGULANMASI VE ELDE EDĐLEN<br />
GEBELĐK ORANLARININ DEĞERLENDĐRĐLMESĐ<br />
SAMSUN YÖRESĐNDE PĐYASAYA SUNULAN FINDIK, SÜT,<br />
BEYAZ PEYNĐR VE KAŞAR PEYNĐRĐ ÖRNEKLERĐNDE<br />
AFLATOKSĐN SEVĐYELERĐNĐN ELĐSA YÖNTEMĐ ĐLE<br />
BELĐRLENMESĐ<br />
SÜLFĐNĐL FTALĐMĐDLERĐN SENTEZĐ VE<br />
NÜKLEOFĐLLERLE REAKSĐYONLARI<br />
SAMSUN ĐLĐNDE MISIR EKĐM ALANLARINDA KOÇAN<br />
ÇÜRÜKLÜĞÜNE NEDEN OLAN FUSARĐUM SPP.LERĐN<br />
SAPTANMASI, FUMONĐSĐN VE DEOXYNĐVALENOL<br />
DÜZEYLERĐNĐN BELĐRLENMESĐ<br />
FARKLı COĞRAFIK ALANLARDAN TOPLANAN<br />
ECHINOCHLOA CRUS-GALLI (L.) BEAUV.'NIN GENETIK<br />
ÇEŞITLILIĞININ ARAŞTıRıLMASı<br />
ÇOK ĐLACA DĐRENÇLĐ GRAM (+)VE GRAM(-)<br />
BAKTERĐLERĐN DĐRENÇ ĐNHĐBĐSYONUNA EFLUKS<br />
POMPA ĐNHĐBĐTÖRLERĐN ETKĐLERĐNĐN ĐN VĐTRO<br />
ARAŞTIRMASI<br />
KAPAK REPLESMANLI, ATRĐYAL FĐBRĐLASYONLU VE<br />
DERĐN TROMBOZLU HASTALARIN WARFARĐN<br />
DOZLARININ BELĐRLENMESĐNDE SĐTOKROM P450<br />
POLĐPEPTĐD 9 (CYP2C9) VE VĐTAMĐN K EPOKSĐT<br />
REDÜKTAZ KOMPLEX-SUBÜNĐT 1 (VKORCI)<br />
GENLERĐNĐN ETKĐNLĐĞĐNĐ ARAŞTIRMAK<br />
72<br />
PROF.DR.HANĐFE<br />
BÜYÜKGÜNGÖR<br />
DOÇ.DR.AHMET OKUMUŞ<br />
YRD.DOÇ.DR.MESUT ÇEVĐK<br />
PROF.DR.ABDURRAHMAN<br />
AKSOY<br />
DOÇ.DR.HALĐL KÜTÜK<br />
PROF.DR.BERNA TUNALI<br />
DOÇ.DR.HÜSREV MENNAN<br />
DOÇ.DR.AHMET YILMAZ<br />
ÇOBAN<br />
PROF.DR.MUHLĐSE ALVUR<br />
57.073,00 YTL<br />
22.000,00 YTL<br />
4.886,00 YTL<br />
19.196,00 YTL<br />
5.000,00 YTL<br />
15.000,00 YTL<br />
15.000,00 YTL<br />
3.487,00 YTL<br />
10.000,00 YTL<br />
70 EF.097 GERÇEK ZAMANLI EĞĐTĐM (ONLĐNE EĞĐTĐM) DOÇ.DR.EMĐN ÖZTEKĐN 1.763,00 YTL<br />
ORTA KARADENĐZ BÖLGESĐ'NĐN DOĞAL<br />
PROF.DR.AHMET NĐŞANCI<br />
ŞARTLARINDAN KAYNAKLANAN TURĐZM POTANSĐYELĐ<br />
71 F.346<br />
DOÇ.DR.KEMALETTĐN<br />
3.000,00 YTL<br />
VE BÖLGEYE GELEN TURĐSTLERĐN ALGILAMALARI<br />
ŞAHĐN<br />
2006/104 SAYıLı KARAR<br />
AMBERLĐT XAD REÇĐNELERĐ ĐLE METAL<br />
72 F.349<br />
DOÇ.DR.Ş.FATMA AYGÜN 3.655,00 YTL<br />
ZENGĐNLEŞTĐRĐLMESĐ VE AAS ĐLE TAYĐNLERĐ<br />
73 F.364<br />
74 MF.116<br />
75 MF.081<br />
76 F.442<br />
77 F.367<br />
78 F.366<br />
79 T.450<br />
80 MF.092<br />
81 MF.076<br />
KARADENĐZ BÖLGESĐ SAHĐL ŞERĐDĐNDEKĐ TOPRAK<br />
KÖKENLĐ RHĐZOCTONĐA GRUBU FUNDUSLARA AĐT<br />
BAZI AG ĐZOTLARININ MOLEKÜLER YÖNTEMLERLE<br />
GENETĐK ÇEŞĐTLĐLĐĞĐNĐN BELĐRLENMESĐ<br />
ORTA KARADENĐZ NÖLGESĐNDE SATIŞA SUNULAN<br />
ÇERKEZ PEYNĐRLERĐNĐN BAZI NĐTELĐKLERĐ<br />
YABAN MERSĐNĐNĐN DONMUŞ YOĞURDUN FĐZĐKSEL,<br />
KĐMYASAL,MĐKROBĐYOLOJĐK VE DUYUSAL<br />
ÖZELLĐKLERĐNE ETKĐSĐ<br />
KARBONIL GURUBU IÇEREN MAKROSILIK<br />
BILEŞIKLERININ TÜREVLERININ KUANTUM<br />
MEKANIKSEL HESAPLAMALARı VE TEK KRISTAL X-<br />
ıŞıNı KıRıMı YÖNTEMIYLE YAPı ANALIZLERI"<br />
BAZI KĐMYASAL MADDELERĐN ELEKTRON SPĐN<br />
REZONANSI (ESR) YÖNTEMĐ ĐLE ĐNCELENMESĐ<br />
ÖZELLIKLI YENI MADDE SENTEZI,KRISTALLENDIRME<br />
VE KRISTAL YAPı ANALIZI<br />
ĐNTRAPERĐTONEAL UYGULANAN NĐTROGLĐSERĐNĐN,<br />
ĐSTEMĐ-REPERFÜZYONA UĞRAMIŞ SIÇAN<br />
ĐNCEBAĞIRSAĞINDA YAPILAN ANASTOMOZUN<br />
GÜVENĐRLĐĞĐNE VE ĐYĐLEŞME DURUMUNA ETKĐLERĐ<br />
ÇEŞĐTLĐ SEDĐMAN ÖRNEKLERĐNDE SEDĐMAN OKSĐJEN<br />
ĐHTĐYACI (SOĐ) BELĐRLEME ÇALIŞMALARI<br />
KATI ATIK DÜZENLĐ DEPOLAMA ALANLARINDA TABAN<br />
MALZEMESĐ OLARAK DOĞAL MATERYALLERĐN<br />
KULLANIMI<br />
PROF.DR.ĐBRAHĐM ÖZKOÇ<br />
PROF.DR.A.KADĐR HURŞĐT<br />
YRD.DOÇ.DR.MUHAMMET<br />
DERVĐŞOĞLU<br />
DOÇ.DR.ŞAMĐL IŞIK<br />
PROF.DR.FAHRĐ ÇELĐK<br />
PROF.DR.MUHARREM<br />
DĐNÇER<br />
DOÇ.DR.BURAK TANDER<br />
PROF.DR.GÜLFEM BAKAN<br />
YRD.DOÇ.DR.GAMZE<br />
TURAN<br />
24.971,00 YTL<br />
2.050,00 YTL<br />
6.000,00 YTL<br />
2.000,00 YTL<br />
10.000,00 YTL<br />
10.000,00 YTL<br />
1.000,00 YTL<br />
7.000,00 YTL<br />
408,00 YTL
82 MF.106<br />
83 T.455<br />
84 F.379<br />
85 Z.460<br />
86 F.397<br />
87 VET.021<br />
88 MF.091<br />
89 DHF.068<br />
90 T.450<br />
91 MF.092<br />
SALAMURA HAMSĐ BALIKLARININ LĐPĐD<br />
OKSĐDASYONU ÜZERĐNE BAZI BĐTKĐSEL<br />
EKSTRAKTLARIN ETKĐSĐ<br />
ÇEŞĐTLĐ CANDĐDA TÜRLERĐNĐN AMFOTERĐSĐN<br />
B.FLUKONAZOL VE VORĐKONAZOLE<br />
DUYARLILIKLARININ RESAZURĐN MĐKROPLAK<br />
YÖNTEMĐYLE ĐNCELENMESĐ (PROJE KAPATILDI<br />
19.06.2006 2006/43)<br />
SENTEZLENMĐŞ BAZI ORGANĐK VE ĐNORGANĐK<br />
KRĐSTALLERĐN KRĐSTAL YAPILARININ X-IŞINI<br />
DĐFRAKSĐYON TEKNĐĞĐ ĐLE BELĐRLENMESĐ<br />
SAMSUN ĐLĐNDE YETĐŞTĐRĐLEN KURU FASULYE<br />
ÇEŞĐTLERĐNĐN VE BAZI FASULYE MELEZ<br />
KOMBĐNASYONLARININ BEAN COMMON MOSAĐC<br />
VĐRUS ( BCMV ) VE BEAN COMMON MOSAĐC NECROSĐS<br />
VĐRUS ( BCMNV )'E KARŞI DAYANIKLILIK VE<br />
TOLERANSLILIK DÜZEYLERĐNĐN ARAŞTIRILMASI<br />
KARADENĐZ'DE YAŞAYAN ÇAÇA BALIĞINDA (SPRATUS<br />
SPRATUS, (LIN, 1758) KEMĐKSĐ YAPILAR VE UZUNLUK<br />
FREKANS METODU<br />
TOXOPLASMA GONDĐĐ ĐLE DENEYSEL EFEKTE<br />
FARELERDE ĐNDÜKLENEBĐLĐR VE ENDOTELYAL NĐTRĐT<br />
OKSĐD SENTETAZIN ĐMMUNOHĐSTOKĐMYASAL OLARAK<br />
ĐNCELENMESĐ<br />
KIZILIRMAK HAVZASI SU KALĐTESĐ BELĐRLENMESĐ VE<br />
ÖTROFĐKASYONA BAĞLI RĐSK DEĞERLENDĐRMESĐ<br />
PROTEZ KAIDE MATERYALLERINDE FARKLı POLISAJ<br />
YÖNTEMLERININ MIKROSERTLIK VE BAKTERIYAL<br />
KOLONIZASYON ÜZERINE ETKILERININ ĐNCELENMESI<br />
ĐNTRAPERĐTONEAL UYGULANAN NĐTROGLĐSERĐNĐN,<br />
ĐSTEMĐ-REPERFÜZYONA UĞRAMIŞ SIÇAN<br />
ĐNCEBAĞIRSAĞINDA YAPILAN ANASTOMOZUN<br />
GÜVENĐRLĐĞĐNE VE ĐYĐLEŞME DURUMUNA ETKĐLERĐ<br />
ÇEŞĐTLĐ SEDĐMAN ÖRNEKLERĐNDE SEDĐMAN OKSĐJEN<br />
ĐHTĐYACI (SOĐ) BELĐRLEME ÇALIŞMALARI<br />
YRD.DOÇ.DR.SADETTĐN<br />
TURHAN<br />
DOÇ.DR.ASUMAN BĐRĐNCĐ<br />
PROF.DR.AHMET<br />
ERDÖNMEZ<br />
YRD.DOÇ.DR.MĐRAY<br />
SÖKMEN<br />
PROF.DR.NAZMĐ POLAT<br />
DOÇ.DR.TOLGA GÜVENÇ<br />
YRD.DOÇ.DR.HÜLYA BÖKE<br />
ÖZKOÇ<br />
YRD.DOÇ.DR.MURAT<br />
YENĐSEY<br />
BURAK TANDER<br />
DOÇ.DR.GÜLFEM BAKAN<br />
TOPLAM:<br />
4.797,00 YTL<br />
12.533,00 YTL<br />
3.271,00 YTL<br />
11.900,00 YTL<br />
6.200,00 YTL<br />
5.000,00 YTL<br />
6.534,00 YTL<br />
7.365,00 YTL<br />
1.000,00 YTL<br />
7.000,00 YTL<br />
2.169.388,00 YTL<br />
73
DEVLET PLANLAMA TEŞKĐLATINCA 2007 YILINDA<br />
DESTEKLENEN TEKNOLOJĐK ARAŞTIRMA PROJELERĐ<br />
(YTL.)<br />
PROJE NO PROJE ADI PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ BÜTÇE<br />
ÖDENEĞĐ<br />
2003K120900 Sığırlarda Dondurulmuş Embriyolardan Embriyo Doç.Dr.Mehmet KURAN 26.000,00<br />
Transferi Đle Gebelik Elde Edilmesi<br />
Ziraat Fak.<br />
2003K120900 Organik Düzenleyiciler Olarak Çiftlik Gübresi,<br />
Fındık Zurufu, Tütün ve Çay Atıklarının Organik<br />
Tarımda Toprağın Fiziksel ve Kimyasal<br />
Özelliklerine Etkileri<br />
Yrd.Doç.Dr.Coşkun<br />
GÜLSER 24.000,00<br />
Ziraat Fak.<br />
2003K120900 Bazı Yüksek Çalı Yaban Mersini Çeşitlerinin Doç.Dr.HüSeyin ÇELĐK 30.000,00<br />
Çoğaltılması Üzerine Araştırma<br />
Ziraat Fak.<br />
2003K120900 Zoonotik ve Kanatlılara Özgü Salmonellozis<br />
Enfeksiyonlarında Alternatif Đzleme ve Kontrol<br />
Modeli: Tanı Tarama Konfirmasyon ve Kontrol<br />
Yöntem ve Araçlarının Geliştrilmesi.<br />
Prof.Dr.Nevzat<br />
YURDUSEV 150.000,00<br />
Veteriner Fak.<br />
2003K120900 Orta Karadeniz Bölgesinde Kolzaların Birbirleriyle Yrd.Doç.Dr.Selim AYTAÇ 30.000,00<br />
veya Floradaki yakın Türlerle Doğal Tozlaşmaları Ziraat.Fak.<br />
Sonucu Oluşabilecek Erüsikasit veya Glikosinalat<br />
Değişiminin Tesbiti.<br />
TOPLAM 260.000,00<br />
AVRUPA BĐRLĐĞĐNCE 2007 YILINDA<br />
DESTEKLENEN ARAŞTIRMA PROJELERĐ<br />
(EURO)<br />
PROJE NO PROJE ADI PROJE HARCAMA KALAN<br />
ÖDENEĞĐ<br />
2007ABH55765001<br />
Samsun Đli Süt<br />
Hayvancılığını Geliştirmek<br />
Amacıyla Çiftçilerin Eğitim<br />
Projesi<br />
66.936,00 66.926,06 9,94<br />
BĐLĐMSEL TOPLANTILAR VE YAYINLAR<br />
Üniversitemizde düzenlenen Bilimsel toplantılara Üniversitemiz içinden ve dışından<br />
birçok bilim adamının katılması sağlanmıştır. Bunun yanında Üniversitemizde görevli<br />
Öğretim Elemanları da başka Üniversite ve kurumlarda düzenlenen bilimsel toplantılara<br />
katılmışlardır.<br />
Ayrıca Üniversitemiz Oryantasyon Planı kapsamında, özellikle Milli Günler ve Milli<br />
Bayramlarda Atatürk'ün görüş, düşünce ve ilkeleri doğrultusunda seminerler verilmiştir<br />
2006-2007 Eğitim-Öğretim yılındaki bilimsel toplantılar ile bilimsel yayınlara ait<br />
bilgiler sayfa 75-76’da yer almaktadır.<br />
74
ÜNĐVERSĐTEMĐZ TARAFINDAN GERÇEKLEŞTĐRĐLEN<br />
BĐLĐMSEL TOPLANTILAR<br />
FAKÜLTE /<br />
YÜKSEKOKUL/<br />
ENSTĐTÜ /<br />
ARAŞTIRMA<br />
VE<br />
UYGYLAMA<br />
MERKEZLERĐ<br />
Fen Bilimleri<br />
Enstitüsü<br />
Sağlık Bilimleri<br />
Enstitüsü<br />
Ornitoloji<br />
Araş.ve Uyg.<br />
Merkezi<br />
Đlahiyat<br />
Fakültesi<br />
Veteriner<br />
Fakültesi<br />
Diş Hekimliği<br />
Fakültesi<br />
Mühendislik<br />
Fakültesi<br />
TEBLĐĞ /<br />
BĐLDĐRĐ /<br />
POSTER PANEL SEMĐNER<br />
YURT<br />
ĐÇĐ<br />
YURT<br />
DIŞI<br />
YURT<br />
ĐÇĐ<br />
YURT<br />
DIŞI<br />
KURUM<br />
ĐÇĐ<br />
YURT<br />
ĐÇĐ<br />
YURT<br />
DIŞI<br />
KONFERANS<br />
/ KONGRE/<br />
TOPLANTI<br />
YURT<br />
DIŞI<br />
YURT<br />
ĐÇĐ<br />
SEMPOZYUM /<br />
SERGĐ/KONSER TOPLAM<br />
YURT YURT<br />
ĐÇĐ DIŞI<br />
60 18 12 5 1 10 21 17 1 145<br />
96 22 32 117 14 7 58 30 376<br />
2 4 1 3 1 11<br />
4 3 5 13 3 28<br />
56 46 2 4 9 6 123<br />
68 18 1 5 1 2 39 22 9 165<br />
65 42 9 2 2 27 13 12 4 176<br />
Eğitim Fakültesi 50 8 14 15 12 1 11 30 87 84 312<br />
Ziraat Fakültesi 119 39 11 1 17 17 10 32 57 7 1 311<br />
Fen Edebiyat<br />
Fakültesi<br />
100 67 6 13 1 1 13 34 5 4 244<br />
Đktisadi ve Đdari<br />
Bilimler<br />
1 1 1 2 2 7<br />
Fakültesi<br />
Tıp Fakültesi 522 286 630 78 15 1531<br />
Sağlık<br />
Hizmetleri MYO<br />
3 3 3 9<br />
Yaşar Doğu<br />
BESYO<br />
11 5 20 2 8 46<br />
Samsun Sağlık<br />
Yüksekokulu<br />
15 1 1 35 1 53<br />
Bafra MYO 1 1<br />
Terme MYO 2 3 5<br />
TOPLAM 1170 558 81 2 838 70 15 225 298 192 94 3543<br />
75
ÜNĐVERSĐTEMĐZ ÖĞRETĐM ELEMANLARINCA<br />
2006-2007 AKADEMĐK YILINDA YÜRÜTÜLEN BĐLĐMSEL YAYIN ÇALIŞMALARI<br />
FAKÜLTE /<br />
YÜKSEKOKUL /<br />
ENSTĐTÜ<br />
Fen Bilimleri<br />
Enstitüsü<br />
Sağlık Bilimleri<br />
Enstitüsü<br />
Ornitoloji Araş. Ve<br />
Uyg.Merk.<br />
MAKALE/YAYIN KĐTAP TEZ<br />
YURTĐÇĐ<br />
TÜRKÇE Y.DĐL<br />
YURTDIŞI<br />
TELĐF<br />
TÜRKÇE Y.DĐL<br />
TERCÜME<br />
DERGĐ<br />
YÜKSEK<br />
LĐSANS<br />
DOKTORA<br />
DĐĞER<br />
UZMANLIK VB.<br />
TÜRKÇE Y.DĐL TÜRKÇE Y.DĐL TÜRKÇE Y.DĐL<br />
TOPLAM<br />
45 5 34 8 1 93<br />
27 2 34 4 6 73<br />
1 1 3 4<br />
Veteriner Fakültesi 27 1 77 2 5 2 114<br />
Diş Hekimliği<br />
Fakültesi<br />
Mühendislik<br />
Fakültesi<br />
75 1 100 6 182<br />
29 3 43 2 24 4 1 1 106<br />
Eğitim Fakültesi 62 8 33 16 19 11 3 152<br />
Ziraat Fakültesi 127 4 112 13 34 7 1 1 299<br />
Fen Edebiayat<br />
Fakültesi<br />
Đkti. ve Đda. Bilimler<br />
Fakültesi<br />
77 23 196 16 1 2 53 19 387<br />
3 2 1 1 7<br />
Đlahiyat Fakültesi 1 1<br />
Tıp Fakültesi 750 750<br />
Yaşar Doğu<br />
BESYO<br />
Samsun Sağlık<br />
Yüksekokulu<br />
6 1 1 1 4 1 1 14<br />
2 2 4<br />
Havza MYO 1 1<br />
Bafra MYO 3 1 6 10<br />
Terme MYO 1 1 2<br />
Sağlık Hizmetleri<br />
MYO<br />
2 2<br />
TOPLAM 1234 49 638 50 1 5 8 154 12 46 3 3 2201<br />
MEDĐKO-SOSYAL FAALĐYETLER<br />
SOSYAL HĐZMETLER<br />
2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanununun 46.ve 47. maddeleri uyarınca kurulan Sağlık<br />
Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Yüksek Öğretim Kurumunun yapacağı plan ve programlar<br />
gereğince öğrencilerin beden, ruh sağlığını korumak, hasta olanları tedavi etmek ve ettirmek,<br />
barınma, beslenme, çalışma, dinlenme ve ilgi alanlarına göre serbest çalışmalarını<br />
değerlendirmek, yeni ilgi alanları kazanmalarına imkan sağlamak, gerek sağlık, gerekse<br />
sosyal durumlarının iyileşmesine, yetenek ve kişiliklerinin sağlıklı bir şekilde gelişmesine<br />
yardım sağlayacak hizmetler sunmak amacıyla sağlık hizmetleri, kültürel-sportif faaliyetler,<br />
beslenme hizmetleri alanlarında faaliyetlerini sürdürmektedir.<br />
Kantinler ve Kafeteryalar<br />
Kantin Sayısı: 8 adet<br />
76
Kantin Alanı: 1.535,54 m2<br />
Kafeterya Sayısı: 4 Adet<br />
Kafeterya Alanı: 808,60 m2<br />
Yemekhaneler<br />
Öğrenci yemekhane Sayısı: 19 Adet<br />
Öğrenci yemekhane Alanı: 5.549,93 m2<br />
Öğrenci yemekhane Kapasitesi: 2.012 Kişi<br />
Personel yemekhane Sayısı: 19 Adet<br />
Personel yemekhane Alanı: 5.549,93 m2<br />
Personel yemekhane Kapasitesi: 1.316 Kişi<br />
Misafirhaneler<br />
Misafirhane Sayısı: 1 Adet<br />
Misafirhane Kapasitesi: 40 Kişi<br />
Öğrenci Yurtları<br />
Tahsis ve kiralama suretiyle Terme ilçesinde bulunan öğrenci yurdu 4 katlı olup, her<br />
katta 4 daire bulunmaktadır. Toplamda 70 odasında 75 öğrenci barındıran yurt 500 m2 alan<br />
içerisindedir.<br />
Lojmanlar<br />
Lojman Sayısı: 19 Blok 222 Daire<br />
Lojman Brüt Alanı: 22.336 m2<br />
Dolu Lojman Sayısı: 204 Daire<br />
Boş Lojman Sayısı: 18 Daire<br />
Okul Öncesi ve Đlköğretim Okulu Alanları<br />
Anaokulu Sayısı: 1 Adet<br />
Anaokulu Alanı: 400 m2<br />
Anaokulu Kapasitesi: 40 Kişi<br />
Hastanede yatarak tedavileri devam eden çocukların eğitimi için;<br />
Đlköğretim okulu Sayısı: 1 Adet<br />
Đlköğretim okulu Alanı: 38,75 m2<br />
Đlköğretim okulu Kapasitesi: 12 Kişi<br />
SAĞLIK HĐZMETLERĐ<br />
Üniversitemiz Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı’na bağlı olarak faaliyetlerini<br />
sürdüren Sağlık Ünitesi’nde;<br />
1 Hemşire<br />
1 Eczacı<br />
1 Memur<br />
1 Hizmetli<br />
2 Sözleşmeli Memur görev almaktadır.<br />
Üniversitemiz personeli ve öğrencilerimizin muayene ve tedavi hizmetleri<br />
Başkanlığımız Sağlık Şube Müdürlüğüne bağlı Kurupelit ve Atakum yerleşkelerindeki Sağlık<br />
Ünitelerinde yapılmaktadır.<br />
Üniversitemiz öğrencilerine, 2006-2007 Eğitim-Öğretim yılında çevre il ve ilçelerde<br />
bulunan Yüksekokul/Fakülteler dahil 502 adet yeni sağlık karnesi verilmiş; 6411 öğrenciye<br />
ise hasta sevk belgesi düzenlenmiş olup, tedavileri sağlanmıştır.<br />
77
2006-2007 Eğitim-Öğretim yılında Diş Ünitesinde toplam 1144 personel ve<br />
öğrencinin muayene ile tedavisi yapılmış olup, gerekli görülen hastaların Diş Hekimliği<br />
fakültesine sevki yapılmıştır.<br />
Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Polikliniği’nde ise toplam 973 personel ve<br />
öğrenci muayenesi yapılmış bunlardan gerekli görülen hastalar Tıp Fakültesi’ne sevk<br />
edilmiştir.<br />
KÜLTÜREL FAALĐYETLER<br />
Üniversitemiz öğrencilerinin ders dışı boş zamanlarını değerlendirme amacına yönelik<br />
olarak 2547 Sayılı Yüksek Öğretim Kanunun 47. maddesi esas alınarak hazırlanan ‘Yönerge’<br />
çerçevesinde Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığına bağlı “Öğrenci Kulüpleri”nin kuruluş<br />
ve işleyiş esasları Senatoda onaylanan yönerge ile belirlenmiş olup, Rektörlük oluru ile 31<br />
öğrenci kulübü aktif olarak faaliyetlerini gerçekleştirmekle birlikte üniversitemize bağlı<br />
fakülte ve yüksekokullarda 9 topluluk bütçe olanakları ölçüsünde sosyal ve kültürel amaçlı<br />
aktivitelerini gerçekleştirmektedir.<br />
Üniversitemiz Türk Halk Müziği Korosu, Türk Sanat Müziği Korosu, Üniversite<br />
Orkestraları, Koroları yıllardır öğrencilerimizle çalışmalarını sürdürmekte ve konserler<br />
vermektedirler.<br />
Özellikle Halkoyunları Ekiplerimiz ülkemizin 7 farklı yöresine (Samsun, Trabzon,<br />
Edirne, Artvin, Adıyaman, Modern Dans, Zeybek) ait oyunlarını başarıyla icra ederek,<br />
gösterilerde takdir, yarışmalarda ise ödül kazanmışlardır.<br />
Her yıl Üniversitemizde düzenlenen “Ulusal Tiyatro Festivali” diğer üniversitelerin<br />
tiyatro topluluklarını da öğrencilerimize tanıtma imkanı sunmakta ayrıca diğer üniversiteler<br />
ile kültür alış verişinin sağlanmasına aracılık etmektedir.<br />
Öğrencilerimiz arasında Bilgi, Şiir, Kompozisyon ve resim Đle afiş yarışması<br />
düzenlenilmekte dereceye girenlere maddi ödül ve hediyeler verilmektedir.Öğrenci<br />
kulüplerinin her türlü aktivite ve inceleme-araştırma amaçlı gezileri ve katılımlarına destek<br />
verilmekte tanışma çayları, eğlence ve çeşitli etkinlikler ile öğrencilerin stresli ve zorlu geçen<br />
derslerine bir nebze olsun yardımcı olunmaya çalışılmaktadır.<br />
ÖĞRENCĐ KULÜPLERĐ;<br />
1- Atatürkçü Düşünce Kulübü<br />
2- Astronomi Kulübü<br />
3- Bilardo Kulübü<br />
4- Bilim ve Felsefe Kulübü<br />
5- Bilişim Kulübü<br />
6- Briç Kulübü<br />
7- Çevre Kulübü<br />
8- Dağcılık, Kış Sporları ve Arama Kurtarma Kulübü<br />
9- Dramatize Şiir Dinletisi Kulübü<br />
10- Ekolojik Yaşam Kulübü<br />
11- Fen Bilimleri Kulübü<br />
12- Fotoğraf ve Gezi Kulübü<br />
13- Gıda Kulübü<br />
14- Halkoyunları Kulübü<br />
15- Havacılık Kulübü<br />
16- Đzcilik Kulübü<br />
17- Karikatür ve Canlandırma Kulübü<br />
18- Kuş Gözlem Kulübü<br />
19- Matematik ve Zeka Oyunları Kulübü<br />
78
20- OMÜ Gönüllü Eğitimciler Kulübü<br />
21- Rock Kulübü<br />
22- Sağlık Kulübü<br />
23- Satranç Kulübü<br />
24- Sinema Kulübü<br />
25- Sualtı-Suüstü Sporları Kulübü<br />
26- Tiyatro Kulübü<br />
27- Türk Dünyası Araştırmaları Kulübü<br />
28- Türk Halk Müziği Kulübü<br />
29- Türk Sanat Müziği Kulübü<br />
30- Türkçe Kulübü<br />
31- Yerel Tarih Kulübü<br />
ÖĞRENCĐ TOPLULUKLARI;<br />
1- Bafra Meslek Yüksekokulu Halkoyunları Topluluğu<br />
2- Bafra Meslek Yüksekokulu Tiyatro Topluluğu<br />
3- Kavak Meslek Yüksekokulu Tiyatro Topluluğu<br />
4- Kavak Meslek Yüksekokulu Halkoyunları Topluluğu<br />
5- Terme Meslek Yüksekokulu Halkoyunları Topluluğu<br />
6- Terme Meslek Yüksekokulu Tiyatro Topluluğu<br />
7- Samsun Sağlık Yüksekokulu Halkoyunları Topluluğu<br />
8- Vezirköprü Meslek Yüksekokulu Tiyatro Topluluğu<br />
9- Vezirköprü Meslek Yüksekokulu Halkoyunları Topluluğu<br />
Konferans Salonları : 2 Adet<br />
Yerleşke Salon Kapasitesi (Kişi) Salon Alanı (m2)<br />
Kurupelit 514 1.180<br />
Atakum 304 432<br />
Toplantı-Sinema Salonu : 1 Adet<br />
Yerleşke Salon Kapasitesi (Kişi) Salon Alanı (m2)<br />
Kurupelit 128 160<br />
SPOR FAALĐYETLERĐ<br />
Üniversitemiz, öğrencilerimize 18 farklı branşta (Atletizm, Basketbol, Badminton,<br />
Jimnastik, Karate, Futbol, Güreş, Halkoyunları, Hentbol, Kros, Judo, Masa Tenisi, Okçuluk,<br />
Salon Futbolu, Tenis, Taekwondo, Voleybol, Yüzme) spor yapma imkanı sunan açık ve<br />
kapalı spor komplekslerinde hizmet vermektedir.Spor alanındaki alt yapı ve fiziki kapasite<br />
imkanlarımızın artması sayesinde fakültelerimizde düzenlenen spor etkinlikleri geleneksel<br />
olarak her yıl yapılır duruma gelmiştir.Üniversitemiz spor takımları gerek grup<br />
müsabakalarında gerekse Türkiye Şampiyonalarında kazandığı başarılarını her yıl<br />
arttırmaktadır.Özellikle ferdi müsabakalarda Türkiye, Avrupa hatta Dünya Şampiyonu olan<br />
öğrencilerimizin sayısı giderek artmaktadır.<br />
79
Olimpik ölçülerdeki “Yüzme Havuz”umuz Üniversite öğrencilerimize geniş imkanlar<br />
sunmaktadır. Tenis kortları, futbol sahaları ve “açık hava sahaları” (1500 kişi kapasiteli)<br />
çeşitli sportif faaliyetleri yanında kültürel faaliyetlere de imkan verecek şekilde<br />
kullanılabilmektedir.<br />
Ayrıca geleneksel olarak her yıl düzenlenen “Üniversiteiçi Spor Şenlikleri”nde bütün<br />
öğrencilerimiz çevre ilçelerdeki fakülte ve yüksekokulların da katılımıyla kendi aralarında<br />
Çeşitli branşlarda yarışmaktadırlar.<br />
Spor Tesisleri<br />
Kapalı Spor Tesisleri Sayısı: 2 Adet<br />
Kapalı Spor Tesisleri Alanı: 22.100 m2<br />
Açık Spor Tesisleri Sayısı: 5 Adet<br />
Açık Spor Tesisleri Alanı: 7.800 m2<br />
BESLENME HĐZMETLERĐ<br />
Üniversitemiz; Akademik, idari personel, Tıp Fakültesi Araştırma Uygulama Merkezi<br />
Hastanesi’nde yatan hastalar ve refakatçiler ile I. Ve II. Öğretim Öğrencileri için 4 çeşit<br />
yemek öğlen ve akşam olmak üzere servise sunulmaktadır. Üniversitemizin birimlerinde<br />
toplam 10.000 kişiye yemek verebilecek kapasitede mutfak ve yemekhane tesisleri<br />
bulunmaktadır.<br />
Üniversitemiz Samsun Kurupelit Yerleşkesi ile Atakum Yerleşkesinde bulunan Tıp<br />
Fakültesi Araştırma Uygulama Merkezi Hastanesi Fakülteler ve Yüksekokullar ile Bafra<br />
Meslek Yüksekokulu yemekleri Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı tarafından<br />
çıkarılmakta olup, diğer Đlçelerde bulunan Fakülte ve Yüksekokullarda yemek hizmetleri<br />
yüklenici firmalar tarafından yürütülmektedir.<br />
Üniversitemiz Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı tarafından 2006-2007 öğretim<br />
yılında verilen yemek sayıları ek’teki tabloda verilmiştir.<br />
Hastanede yemek yiyen (Şehir polikliniği, Diyaliz, Personel, Hasta, Refakatçi, Diyet Şirket<br />
Đşçisi) 10.011.970 adet ; SKSD yemek yiyen sayısı (Merkez, Fen-Edebiyat Fakültesi, Atakum<br />
Yerleşkesi yemekhanelerinde verilen Akademik Đdari, personel, öğrenci) 357.273 adet olmak<br />
üzere 1.359.243 adettir.<br />
KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON FAALĐYETLERĐ<br />
1975 yılında kurulan Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong>nin eğitim-öğretim ve araştırma<br />
faaliyetlerine yardımcı olmak,öğretim elemanları,öğrenci ve personelin bu alandaki<br />
ihtiyaçlarını karşılamak amacı ile oluşturulan Başkanlığa bağlı bir Merkez Kütüphane ile 9<br />
Fakülte ve 10 Yüksekokulda 10 Kütüphanede toplam 120.132 kitap ve benzeri materyal<br />
bulunmaktadır.<br />
Merkez Kütüphanemiz bilgiye ve bilgi kaynaklarına ulaşımı hızlandırmak ve<br />
Kurupelit Yerleşkesine uzak birimlerimize de bilgi hizmetlerini ulaştırmak amacıyla<br />
oluşturduğu web sitesi ile elektronik ortamda da hizmetlerini devam ettirmektedir.Web<br />
sitemiz aracılığı ile verilen hizmetler; çeşitli konsorsiyumlar vasıtasıyla (ANKOS, ÜNAK,<br />
EKUAL) tam metin online veri tabanlarına ve online bilimsel dergilere abone olunarak<br />
bunları kullanıcılarımıza sunmak, günümüzde bilimsel araştırmalar için çok önemli bir<br />
kaynak teşkil eden online veri tabanlarından Web of Science (Science Citation Index<br />
Expanded, Social Sciences Citation Index, Arts and Humanities Index), EbscoHost , Cab<br />
80
Abstracts, Proquest Health and Medical Package + Agricola Plus Text Online, Blackwell<br />
Synergy, Kluwer Online , Springer Link, OVID LWW, Taylor & Francis, Wiley ĐnterScience,<br />
Thieme Medical Package, MD Consult, Ebrary Academic Complete, Annual Reviews, British<br />
Medical Journals, Central Search aboneliği sağlanmış ve bunların yanı sıra bir çok deneme<br />
amaçlı veritabanı ve tam metin bilimsel dergi ve kitap web sayfamızdan erişime açılmıştır.<br />
Online danışma kaynakları, e-kitaplar, e-dergiler, e-gazeteler, e-tezler, Ondokuz Mayıs<br />
<strong>Üniversitesi</strong> Yurtdışı dergilerde yayınlanmış bilimsel yayın katalogu, yurtiçi ve yurtdışı bilgi<br />
merkezlerinin bağlantılar, e-duyuru listesi,online istek formları, KYBELE katalog sorgulama<br />
ekranı ile merkez kütüphane koleksiyonuna erişim, akademik ve resmi kurum bağlantıları,<br />
iletişim bilgileri, bu hizmetlerden bazılarıdır.<br />
CD ROM ve online veritabanlarından yapılan bilgi tarama ve elektronik bilgi erişim<br />
hizmetlerinden<br />
(e-posta ile bilgi gönderimi, diskete kayıt, print ve benzeri) araştırmacılarımız hiçbir ücrete<br />
tabi tutulmadan yararlanabilmektedir.Ayrıca kullanıcılarımızın internet ortamında bilgiye<br />
hızlı erişim için online danışmanlık hizmeti verilmektedir. Kütüphanelerimizde bulunmayan<br />
fakat diğer üniversite kütüphanelerinde ve araştırma merkezlerinde bulunan kitap, makale,<br />
tez, rapor ve benzeri yayınlar “Kütüphaneler Arası Đşbirliği Protokolü” çerçevesinde<br />
kullanıcılarımız için sağlanabilmektedir.<br />
Merkez kütüphanede bulunan nadir eserlerin mikrofilmlerinin yanında Türk Edebiyatı,<br />
Türk Tarihi, Türk Kültürü ve Đslamiyet konularında kıymetli eserlerin mikrofilmleri<br />
kütüphanemizde mevcut olan mikrofilm okuma makinesi ile kullanılabilmektedir.Eski harfli<br />
eserler özel bölümde kullanıcıların hizmetine sunulmaktadır.<br />
Merkez kütüphanemiz yerli ve yabancı bilimsel süreli yayınlar açısından oldukça<br />
zengin bir koleksiyona sahiptir. Kütüphane otomasyonu çerçevesinde süreli yayınlara dair bir<br />
veritabanı oluşturulmuştur.Basılı versiyonun dışında elektronik dergilere de tam metin erişim<br />
olarak ulaşmak mümkündür.Abone olunan basılı yurtdışı bilimsel süreli yayınların internet<br />
ortamından da tam metin olarak yararlanılabilmesi için yayıncı kuruluşlarla lisans anlaşmaları<br />
yapılmıştır. Bunun sonucunda internet ortamında kullanıcıların hizmetine sunulan tam metin<br />
erişimli elektronik dergi sayısı 27.000 rakamına ulaşmıştır.<br />
Görsel işitsel koleksiyonda ağırlıklı olarak eğitsel, tanıtıcı ve belgesel içerikli video,<br />
kasetler, CD-ROM, VCD, DVD, yabancı dil eğitimi ile ilgili yardımcı ses kasetleri, müzik<br />
kaset ve CD’leri kullanıcıların hizmetine sunulmaktadır.<br />
Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong> Sosyal Bilimler, Fen Bilimleri ve Sağlık Bilimleri<br />
Enstitülerinde kabul edilmiş olan lisansüstü tezleri araştırmacıların hizmetine<br />
sunulmaktadır.Tezler ile ilgili oluşturulan veritabanı özetleriyle birlikte KYBELE programı<br />
aracılığı ile sorgulanabilmektedir. Tezlere tam metin olarak web ortamından ulaşılabilmesi<br />
için çalışmalar devam etmektedir.<br />
Kullanıcılarımızın yararlanabilmesi amacı ile günlük gazeteler ve dergiler tarama ve<br />
kupür derleme işlemlerinin bitimi neticesinde kullanıma sunulmaktadır.<br />
Üniversitemiz bünyesinde basılı yayınlara ISBN (Uluslar arası Standart Kitap<br />
Numarası) ve ISSN (Uluslar arası Süreli Yayın Standart Numarası) sağlama hizmetleri<br />
yürütülmektedir.<br />
ÜNĐVERSĐTE BASIMEVĐ FAALĐYETLERĐ<br />
1984 yılının sonunda faaliyete geçen Üniversitemiz Basımevi halen faaliyetlerini<br />
aralıksız sürdürmektedir. Bu faaliyetlerinin yanında Samsun Meslek Yüksekokulu<br />
Matbaacılık Programı öğrencilerine de laboratuar görevini yapmaktadır. Öğrenciler<br />
derslerinin uygulamalarını yaparken, Matbaanın faaliyetlerine de katkıda bulunmaktadırlar.<br />
2007 yılında öğrencilerimiz hem derslerini yaparken binlerce matbua evrak basarken<br />
500 cilt “Samsun Köylerindeki Göç Hareketleri ve Sebepleri”, 1000 cilt “Yazılı anlatım ve<br />
Yaratıcılık”, 150 cilt “Bütçe Taslağı” kitapları, 500 cilt de “Staj Defteri” basmışlardır.<br />
81
ĐDARĐ FAALĐYETLER<br />
KORUMA GÜVENLĐK HĐZMETLERĐ<br />
Üniversitemiz Atakum Yerleşkesinin etrafı duvar ve dikenli tellerle çevrili olup, 24<br />
saat vardiyalı görev yapan 1 Koruma ve Güvenlik Şefi, 11 Koruma ve Güvenlik görevlisi<br />
tarafından korunmaktadır.<br />
Üniversitemiz Kurupelit Yerleşkesi ise 10.000 dönümlük geniş bir arazi üzerine<br />
kurulmuştur. Arazinin doğu ve batı yakasında akan iki dere tabii engel teşkil etmekte, diğer<br />
yerler kısmi duvarla ve tellerle çevrilidir. Arazinin sınırlarının çevre köylerle bitişik olması,<br />
yerleşke içerisinde inşaatların devam etmesi, koruma ve kontrol açısından bir hayli güçlükler<br />
yaratmaktadır. Yerleşke de zirai denemelerin, fidanlıkların ve ormanlık alanların korunması<br />
ile çevre köy hayvanların yerleşkeye girmesini, ekili ve ormanlık alanlara zarar vermesini<br />
önlemek üzere 3 koruma ve güvenlik görevlisi ile koruması yapılmaktadır.<br />
Yerleşkeye giriş ve çıkışlar ana nizamiyeden kontrol edilmektedir. Ayrıca 24 saat<br />
vardiyalı görev yapan Koruma ve Güvenlik Görevlileri okullar bölgesi olan bir ve iki no.lu<br />
nizamiyelerden okullar bölgesine geçen kişiler, öğrenciler ve ziyaretçilerin kimlik kontrolleri<br />
yapılıp, ziyaretçilere ziyaretçi kimliği verilip ziyaretçi defterine kayıtları yapılmaktadır.<br />
Güvenlik görevlileri binalar ve çevresinin korunmasında görevlidirler. Sinop, Samsun il ve<br />
ilçelerinde bulunan yerleşkelerin güvenliği, 24 saat vardiyalı görev yapan koruma ve güvenlik<br />
görevlileri ve destek olan kendi personelleri tarafından sağlanmaktadır.<br />
Koruma ve Güvenlik Hizmetleri Kurupelit Yerleşkesinde 1 Koruma ve Güvenlik<br />
Müdürü, 4 Koruma ve Güvenlik Şefi, 4 Koruma ve Güvenlik Grup Amiri, 86 Koruma ve<br />
Güvenlik Görevlisi görev yapmaktadır. Bağlı yerleşkelerde ise 23 Koruma ve Güvenlik<br />
Görevlisi görev yapmaktadır. Tıp Fakültesi Hastanesinde 1 Sorumlu Amir, 3 Koruma ve<br />
Güvenlik Grup Amiri, 68 Özel Güvenlik Görevlisi, 11 Özel Güvenlik Görevlisi Şehir<br />
Poliklinik, 5 Diyaliz Merkezinde Özel Güvenlik Görevlisi görev yapmaktadır.<br />
1995 yılından itibaren Koruma ve Güvenlik Personelleri ile Koruma ve Güvenlik<br />
Hizmetleri yürütülmektedir.<br />
TEMĐZLĐK HĐZMETLERĐ<br />
Yerleşkelerimizde bulunan Fakülte, Yüksekokul ve Enstitüler büro ve dersliklerini<br />
kendi personeli ve özel temizlik firması elemanlarınca temizlemektedir. Üniversitemiz<br />
Rektörlük Binası, basımevi, ortak kullanılan derslikler ve anfiler binası, Üniversite Merkez<br />
Kütüphanesi, Bilgisayar Araştırma ve Uygulama Merkezi (iki birim aynı binada),Kongre ve<br />
Kültür Merkezi, Fen-Edebiyat Fakültesi anfi ve derslikleri, Đlahiyat Fakültesi anfi ve<br />
derslikleri, Eğitim Fakültesi (Kurupelit Yerleşkesi) anfi ve derslikler, Eğitim Fakültesi<br />
(Atakum Yerleşkesi) Resim-Đş Eğitim Bölümü atölye ve derslikleri, Ziraat Fakültesi anfi ve<br />
derslikleri, Mühendislik Fakültesi anfi ve derslikleri, Veteriner Fakültesi anfi ve derslikleri,<br />
Samsun Meslek Yüksekokulu derslikleri, Kurupelit Yerleşkesi bina çevreleri, yerleşke alanı<br />
içerisindeki tüm yollar, kanallar, kaldırımlar, yeşil alanlar ve otoparklar vb. alanlarda toplam<br />
67 (altmışyedi) işçi ve Vezirköprü Meslek Yüksekokulu Anfiler, Derslikler, Laboratuarlar ve<br />
çevre temizliği işlerinde 2 (iki) işçi, 1 (bir) yüklenici sorumlusu ve 1 (bir) kamyonet sürücüsü<br />
olmak üzere toplam 71 (yetmişbir) işçi ile buraların temizliği özel temizlik firması tarafından<br />
yapılmaktadır.<br />
Ayrıca, yaz mevsimi süresince yerleşkelerimizde çeşitli haşerelere karşı (sinek,<br />
sivrisinek vb.) haftanın belirli günlerinde sıcak sisleme yöntemi ve pulvarizatör ile çöplük,<br />
durgun su ve kanalizasyonun bulunduğu bölgelere ilaçlama yapılmaktadır.<br />
82
ULAŞIM HĐZMETLERĐ<br />
Üniversitemizin Eğitim-Öğretim hizmetleri Samsun'da şehir merkezinden 5 km.<br />
uzaklıkta bulunan Atakum ile 17 km. uzaklıkta bulunan Kurupelit Yerleşkesi olmak üzere iki<br />
ayrı yerleşkede yürütülmektedir.<br />
Bafra, Havza, Çarşamba, Terme, Vezirköprü Yerleşkelerinde olduğu gibi Atakum<br />
Yerleşkesinin de şehre yakın olmasından dolayı ulaşımda herhangi bir problemle<br />
karşılaşılmamaktadır. Şehre 17 km. uzaklıkta bulunan Kurupelit Yerleşkemizin şehre uzak<br />
olması, yeterli sayıda servis aracımızın bulunmaması ulaşım hizmetlerinde büyük zorluklar<br />
yaratmaktadır. Bu nedenle öğrenciler yerleşke hattında çalışan belediye otobüsleri ve<br />
minibüslerle taşınmaya çalışılmaktadır. Samsun Büyükşehir Belediyesi öğrencilerimizi 1,00<br />
YTL, dolmuşlar 1,50 YTL’den Kurupelit Yerleşkesine taşımaktadır. Ayrıca öğrencilerimiz<br />
toplu olarak kiraladıkları otobüs ve dolmuşlarla da ulaşımlarını sağlamaktadırlar.<br />
Personelimiz ise Üniversitemiz imkanları dahilinde 12 adet servis otobüsleriyle<br />
taşınmaya çalışılmaktadır. Bunun yanında personelimiz ve vatandaşlarımız yerleşke hattında<br />
çalışan, belediye otobüslerinde 1 YTL ve hat minibüsleriyle de 1,75 YTL’ den yerleşkemize<br />
taşınmaktadır. Ayrıca yerleşke içinde personel ve öğrencilerimizin ulaşımı, sürekli ring servisi<br />
yapan 1 adet minibüsle sağlanmaktadır.<br />
83
2007 YILI YATIRIM PROJELERĐ BĐLGĐLERĐ<br />
Proje No : 2007H033030<br />
Sektörü : EĞĐTĐM<br />
Proje Adı : ÇEŞĐTLĐ ÜNĐTELERĐN ETÜD PROJESĐ;<br />
2008 yılı içerisinde Etüd Proje ön hazırlık çalışmaları devam etmektedir.<br />
Etüd Proje ön hazırlık çalışmaları devam etmektedir.<br />
Proje Yeri<br />
: SAMSUN<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 2007-2007<br />
Proje Tutarı<br />
: 100 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : -<br />
2007 Yılı Ödeneği : 100 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : 31 BĐN YTL.<br />
Fiziki Gerçekleşme : % 31<br />
Nakdi Gerçekleşme : % 31<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
40<br />
31 31<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
NAKDĐ<br />
FĐZĐKĐ<br />
84
Proje No : 1979H030030<br />
Sektörü : EĞĐTĐM<br />
Proje Adı : KAMPÜS ALTYAPISI;<br />
1979 Yılından itibaren Kampüs Altyapısı Projesi Kapsamında kampüste bulunan<br />
bütün inşaatların altyapıları, pis su arıtma tesisleri, 1. ve 2. göletler, merkezi ısı santrali,<br />
kampüs yolları, açık ve kapalı otoparklar, kanalizasyon, su, elektrik şebekelerinin ve trafo<br />
binalarının yapılması, mevcutların iyileştirilmesi ve kapasitelerinin artan nüfusa cevap<br />
verebilecek hale getirilmesine devam edilmektedir. Proje kapsamında,2007 yılı sonuna kadar<br />
çelik boru –PE doğalgaz ana hatlarının büyük bir kısmı, Ziraat Fakültesi galeri hattı, 1. Isı<br />
Merkezi ısı kazanları doğalgaz dönüşüm işleri, Rektörlük binası bağlantı yolu kazı<br />
çalışmaları tamamlanmıştır. 2008 yılı içerisinde, Fen-Edebiyat Fakültesi Galeri Hattı,<br />
Rektörlük Binası bağlantı yolu yol dolgu ve kaplama işleri, Kurupelit Kampusu doğalgaz<br />
dönüşüm işleri tamamlanarak doğalgaz arzı sağlanacaktır.<br />
i<br />
Proje Yeri<br />
: SAMSUN<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 1979-2008<br />
Proje Tutarı<br />
: 36.141 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : 27.016 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Ödeneği : 2.000 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : 1.973 BĐN YTL.<br />
Fiziki Gerçekleşme : % 80<br />
Nakdi Gerçekleşme : % 99<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
100<br />
80<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
NAKDĐ<br />
99<br />
FĐZĐKĐ<br />
80<br />
85
Proje No : 1987H030040<br />
Sektörü :EĞĐTĐM<br />
Proje Adı :REKTÖRLÜK BĐNASI ;<br />
1987 yılında yapımına başlanan 120 daire + Misafirhane işinin 1999 yılı sonu<br />
itibariyle altı blokta 129 daire olarak hizmete alınmıştır. 2001 yılında 150 daire lojman +<br />
5.000 m2 Misafirhane işinde 10 dairelik bir blok tamamlanmıştır. 5.000 m2 Rektörlük binası<br />
işinin ihalesi 2002 yılında yapılmış olup inşaatına başlanılmıştır. Sonradan m2’si 12.000<br />
m2ye yükseltilen binanın betonarmesi ve çatı işleri tamamlanmış olup geri kalan işleri için<br />
2006 yılı içerisinde bir ikmal inşaatı ihalesi yapılmıştır. 2007 Yılı içerisinde Đdari Birimler<br />
bloğunda çalışmalar tamamlanmış olup, 2008 yılı içerisinde Rektörlük Bloğunda çalışmalar<br />
tamamlanarak bina hizmete alınacaktır.<br />
çalışmalar devam etmekte olup, yıl sonu bitirilmesi planlanmıştır.<br />
Proje Yeri<br />
: SAMSUN<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 1987-2008<br />
Proje Tutarı<br />
: 17.549 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : 9.867 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Ödeneği : 2.575 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : 2.575 BĐN YTL.<br />
Fiziki Gerçekleşme : % 71<br />
Nakdi Gerçekleşme : % 100<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
100<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
100<br />
80<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
NAKDĐ<br />
71<br />
FĐZĐKĐ<br />
86
Proje No :1994H033820<br />
Sektörü :EĞĐTĐM<br />
Proje Adı :MÜHENDĐSLĐK ve EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ;<br />
1994 yılında inşaatına başlanılan 3 Blok (20.000 m2) Mühendislik Fakültesi 1.Blok<br />
Đnşaatı büyük ölçüde tamamlanmış olup, 2003 yılında kısmen hizmete açılmıştır. Geriye kalan<br />
kısımların bitirilmesi için 2004 yılında ihale yapılmış olup, bu ihale kapsamında 2006 yılı<br />
içerisinde, Mühendislik Fakültesi çevre düzenleme işleri dahil tamamlanarak bina bütün<br />
olarak hizmete alınmıştır. Ayrıca bu proje kapsamında Eğitim Fakültesi 2 nci blok inşaatının<br />
betonarme imalatlarına devam edilmektedir.<br />
Proje Yeri<br />
: SAMSUN<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 1994-2008<br />
Proje Tutarı<br />
: 15.000 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : 13.711 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Ödeneği : 300 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : 300 BĐN YTL.<br />
Fiziki Gerçekleşme Yüzdesi : % 93<br />
Nakdi Gerçekleşme Yüzdesi : % 100<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
100<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
100<br />
95<br />
90<br />
85<br />
NAKDĐ<br />
93<br />
FĐZĐKĐ<br />
87
Proje No :2007H033090<br />
Sektörü :EĞĐTĐM<br />
Proje Adı :DERSLĐKLER;<br />
2007 Yılı yatırım programında Ziraat Fakültesi, Havza ve Kavak M.Y.O. Boyabat ve<br />
Samsun Đkt.ve Đd.Bil.Fak.projeleri derslikler toplu projesi başlığı altında toplanmıştır. Samsun<br />
Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi,Ziraat Fakültesi ve Havza M.Y.O Binaları 2006 yılı<br />
itibariyle tamamlanmış olup, Boyabat Đ.Đ.B.Fakültesi ile Kavak M.Y.Okulu inşaatlarında<br />
ödenek yetersizliği nedeniyle çalışma yapılamamıştır. Ayrıca bu proje kapsamında 2007 yılı<br />
içerisinde Atakum Kampüsü Eğitim Fakültesi Derslik Binası Tevsii inşaatı tamamlanarak<br />
hizmete alınmıştır. 2008 yılı içerisinde Yaşar Doğu Beden Eğitimi Spor Yüksek Okuluna<br />
ilave ek derslik yapım ihalesi planlanmaktadır.<br />
Proje Yeri<br />
: SAMSUN<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 2007-2008<br />
Proje Tutarı<br />
: 20.000 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : 16.731 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Ödeneği : 1.500 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : 1.300 BĐN YTL.<br />
Fiziki Gerçekleşme Yüzdesi : % 90<br />
Nakdi Gerçekleşme Yüzdesi : % 87<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
90<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
90<br />
89<br />
88<br />
87<br />
86<br />
85<br />
NAKDĐ<br />
87<br />
FĐZĐKĐ<br />
88
Proje No : 2007H033040<br />
Sektörü : EĞĐTĐM<br />
Proje Adı : BÜYÜK ONARIM;<br />
Yıllar önce kullanıma alınan binalarda kullanımdan kaynaklanan arızaların<br />
giderilmesi, binaların daha işlevsel ve ihtiyacı karşılayacak hale getirilmesi için bakım ve<br />
onarımların yapılmasına devam edilmektedir. 2007 yılında da bu amaçla ihaleler yapılmış<br />
olup, bu ihaleler kapsamında planlanan onarım işleri tamamlanmıştır. 2008 yılında muhtelif<br />
onarım işleri için ihale hazırlıkları devam etmektedir.<br />
Proje Yeri<br />
: MUHTELĐF<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 2007-2007<br />
Proje Tutarı<br />
: 1.650 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması :-<br />
2007 Yılı Ödeneği : 1.650 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : 1.639 BĐN YTL<br />
Fiziki Gerçekleşme : % 99<br />
Nakdi Gerçekleşme : % 99<br />
NOT : Proje ödeneğinin 150 Bin YTL.si gayrimenkul kira gelirlerinden elde edilmiş olup,<br />
lojmanların büyük onarımlarında kullanılmıştır.<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
99 99<br />
100<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
80<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
NAKDĐ<br />
FĐZĐKĐ<br />
89
Proje No : 2007H033050<br />
Sektörü : EĞĐTĐM<br />
Proje Adı : MAKĐNA-TEÇHĐZAT ALIMI;<br />
Eğitim faaliyetlerinin sürdürülebilmesi için gerekli makine-teçhizat alımları ile mevcut<br />
ve yeni açılan birimlerin tefriş ve donanımları yapılmıştır.<br />
Proje Yeri<br />
: MUHTELĐF<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 2007-2007<br />
Proje Tutarı<br />
: 900 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : -<br />
2007 Yılı Ödeneği : 900 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : 900 BĐN YTL.<br />
Fiziki Gerçekleşme : % 100<br />
Nakdi Gerçekleşme : % 100<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
100 100<br />
100<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
80<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
NAKDĐ<br />
FĐZĐKĐ<br />
90
Proje No : 2007H033060<br />
Sektörü : EĞĐTĐM<br />
Proje Adı :YAYIN ALIMI;<br />
Üniversitemiz öğretim elemanları ve öğrencilerimizin eğitim-öğretim ve araştırma<br />
faaliyetlerinin sürdürülebilmesi için gerekli olan yurt içi ve yurt dışı yayınların alımı<br />
yapılmıştır.<br />
Proje Yeri<br />
: MUHTELĐF<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 2007-2007<br />
Proje Tutarı<br />
: 530 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : -<br />
2007 Yılı Ödeneği : 530 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : 466 BĐN YTL.<br />
Fiziki Gerçekleşme : % 88<br />
Nakdi Gerçekleşme : % 88<br />
NOT<br />
: Ödeneğin 59 Bin YTL.’si Maliye Bakanlığınca bloke<br />
edildiğinden harcanamamıştır.<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
100<br />
80<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
NAKDĐ<br />
88 88<br />
FĐZĐKĐ<br />
91
Proje No : 2007H033070<br />
Sektörü : EĞĐTĐM<br />
Proje Adı : BĐLGĐ TEKNOLOJĐLERĐ;<br />
Birimlerimize iletişim altyapısı kurulması, bilgisayar, yazılım ve donanım malzemeleri<br />
alımları yapılmıştır.<br />
Proje Yeri<br />
: MUHTELĐF<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 2007-2007<br />
Proje Tutarı<br />
: 250 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : -<br />
2007 Yılı Ödeneği : 250 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : 116 BĐN YTL.<br />
Fiziki Gerçekleşme : % 46<br />
Nakdi Gerçekleşme : % 46<br />
NOT<br />
: Ödeneğin 120 Bin YTL.’si Maliye Bakanlığınca bloke<br />
edildiğinden harcanamamıştır.<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
NAKDĐ<br />
46 46<br />
FĐZĐKĐ<br />
92
Proje No : 2007H033080<br />
Sektörü : EĞĐTĐM<br />
Proje Adı : TAŞIT ALIMI;<br />
Bakanlar Kurulundan izin alınamadığından, 2007 yılında taşıt edinilememiştir.<br />
Proje Yeri<br />
: SAMSUN<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 2007-2007<br />
Proje Tutarı<br />
: 70 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : -<br />
2007 Yılı Ödeneği : 70 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : 0 BĐN YTL<br />
Fiziki Gerçekleşme : % 0<br />
Nakdi Gerçekleşme : % 0<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
1<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
0,8<br />
0,6<br />
0,4<br />
0,2<br />
0<br />
NAKDĐ<br />
0 0<br />
FĐZĐKĐ<br />
93
Proje No :1991H051180<br />
Sektörü :SPOR<br />
Proje Adı :AÇIK VE KAPALI SPOR TESĐSLERĐ;<br />
Kapalı yüzme havuzu, çim futbol sahası, halı saha, tenis kortları, açık voleybol ve<br />
basketbol sahaları, atletizm pisti yapım işleri önceki yıllarda tamamlanmıştır. 2008 yılında<br />
yeni ihale planlanmış olup ihale çalışmaları devam etmektedir.<br />
Proje Yeri<br />
: SAMSUN<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 1991-2008<br />
Proje Tutarı<br />
: 9.091 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : 6.091 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Ödeneği : 510 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : 310 BĐN YTL.<br />
Fiziki Gerçekleşme : % 70<br />
Nakdi Gerçekleşme : % 60<br />
70<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
70<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
65<br />
60<br />
60<br />
55<br />
NAKDĐ<br />
FĐZĐKĐ<br />
94
Proje No :2007I000810<br />
Sektörü : SAĞLIK<br />
Proje Adı :ÜNĐV.ARŞ.VE UYG.HAST. B.ONARIMI<br />
Döner Sermaye Đşletmesi gelirlerinden karşılanmak üzere tahsis edilen ödenek, Döner<br />
Sermaye Đşletmesince yeterli gelir sağlanamadığından, projenin ihalesi yapılamamıştır.<br />
Proje Yeri<br />
: SAMSUN<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 2007-2007<br />
Proje Tutarı<br />
: 200 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : -<br />
2007 Yılı Ödeneği : 200 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : -<br />
Fiziki Gerçekleşme : % 0<br />
Nakdi Gerçekleşme : % 0<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
1<br />
0,8<br />
0,6<br />
0,4<br />
0,2<br />
0<br />
NAKDĐ<br />
0 0<br />
FĐZĐKĐ<br />
95
Proje No :2007I000820<br />
Sektörü :SAĞLIK<br />
Proje Adı :HAST.+ DĐŞ HEK.FAK. MAK. TEÇH.ALIMI;<br />
900 yatak kapasiteli Uygulama ve Araştırma Hastanesi ile Diş Hekimliği Fakültemizin<br />
daha kaliteli sağlık hizmeti verebilmesi için gerekli olan tıbbi cihaz ve aletler ile makineteçhizat<br />
alımları yapılmıştır.<br />
Proje Yeri<br />
: SAMSUN<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 2007-2007<br />
Proje Tutarı<br />
: 1.683 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : -<br />
2007 Yılı Ödeneği : 1.683 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : 384 BĐN YTL.<br />
Fiziki Gerçekleşme : % 23<br />
Nakdi Gerçekleşme : % 23<br />
NOT<br />
:1- Ödeneğin 66 Bin YTL.’si Maliye Bakanlığınca<br />
bloke edildiğinden harcanamamıştır.<br />
2- Proje ödeneğinin 1.233 Bin YTL’si Döner Sermaye<br />
Đşletmesi gelirlerinden karşılanmak üzere tahsis<br />
edilmiş olup, Döner Sermaye Đşletmesince yeterli<br />
gelir sağlanamadığından, tahsis edilen proje ödeneği<br />
kullanılamamıştır.<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
NAKDĐ<br />
23 23<br />
FĐZĐKĐ<br />
96
Proje No :2000I001040<br />
Sektörü :SAĞLIK<br />
Proje Adı :KARDĐYOLOJĐ MERK.ĐNŞ.;<br />
Kardiyoloji, Çocuk ve Onkoloji Hastanesi , büyük ölçüde tamamlanmış 2005 yılı<br />
içerisinde iki katı hizmete alınmış olup, 2006 yılı içerisinde ise acil servis(Bodrum Kat)<br />
dışında tüm binanın inşaat ve tesisat işleri tamamlanmıştır. 2007 yılında -0,50 Kotu Acil<br />
Servis imalatları da tamamlanmış olup bina yakın zamanda bütün olarak hizmete hazır hale<br />
getirilmiş olacaktır.<br />
Proje Yeri<br />
: SAMSUN<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 2000-2007<br />
Proje Tutarı<br />
: 13.409 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : 12.609 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Ödeneği : 800 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : 800 BĐN YTL.<br />
Fiziki Gerçekleşme : % 100<br />
Nakdi Gerçekleşme : % 100<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
100 100<br />
100<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
80<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
NAKDĐ<br />
FĐZĐKĐ<br />
97
Proje No :2005I000930<br />
Sektörü :SAĞLIK<br />
Proje Adı :HAYVAN HASTANESĐ;<br />
2006 yılında Devlet Planlama Teşkilatı Müsteşarlığından sari ihale izni alınmış olup,<br />
bina inşaatına esas ihale yapılmış yer teslimi yapılarak işe başlanmıştır.2007 yılı içinde kaba<br />
inşaat, çatı, duvar, iç dış duvar sıvaları ve tesisat imalatları tamamlanmış olup, 2008 yılı<br />
içerisinde bina ince inşaat işleri (alçı, boya, yer, duvar, tavan kaplama vb. işler) devam<br />
edecektir.<br />
Proje Yeri<br />
: SAMSUN<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 2005-2008<br />
Proje Tutarı<br />
: 2.609 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : -<br />
2007 Yılı Ödeneği : 1.300 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : 1.300 BĐN YTL.<br />
Fiziki Gerçekleşme : % 50<br />
Nakdi Gerçekleşme : % 100<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
100<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
100<br />
80<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
NAKDĐ<br />
FĐZĐKĐ<br />
50<br />
98
Proje No :2007I000830<br />
Sektörü :SAĞLIK<br />
Proje Adı :TAŞIT ALIMI;<br />
Bakanlar Kurulundan izin alınamadığından, 2007 yılında taşıt edinilememiştir.<br />
Proje Yeri<br />
: SAMSUN<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 2007-2007<br />
Proje Tutarı<br />
: 67 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : -<br />
2007 Yılı Ödeneği : 67 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : -<br />
Fiziki Gerçekleşme : % 0<br />
Nakdi Gerçekleşme : % 0<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
1<br />
0,8<br />
0,6<br />
0,4<br />
0,2<br />
0<br />
NAKDĐ<br />
0 0<br />
FĐZĐKĐ<br />
99
Proje No :2003K120900<br />
Sektörü :TEKNOLOJĐK ARAŞTIRMA<br />
Proje Adı :ĐLERĐ ARAŞTIRMA PROJELERĐ-2003<br />
Üniversitemizin, 2007 yılında DPT tarafından desteklenen 5 adet ileri araştırma<br />
projesi için gerekli olan satın almalar yapılmıştır.<br />
Proje Yeri<br />
: SAMSUN<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 2003-2007<br />
Proje Tutarı<br />
: 922 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : 662 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Ödeneği : 260 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : 255 BĐN YTL.<br />
Fiziki Gerçekleşme : % 99<br />
Nakdi Gerçekleşme : % 98<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
99<br />
99<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
98,5<br />
98<br />
97,5<br />
NAKDĐ<br />
98<br />
FĐZĐKĐ<br />
100
Proje No : 2007K121180<br />
Sektörü : TEKNOLOJĐK ARAŞTIRMA<br />
Proje Adı : REKTÖRLÜK BĐLĐMSEL ARAŞTIRMA PROJELERĐ;<br />
Rektörlük Bilimsel Araştırma Komisyonunca desteklenen 434 adet Araştırma ve Gelir<br />
Projesi için ihtiyaç duyulan ve proje kapsamında yer alan makine-teçhizat ve diğer demirbaş<br />
alımları yapılmıştır.<br />
Proje Yeri<br />
: SAMSUN<br />
Proje Başlama-Bitiş Yılı : 2007-2007<br />
Proje Tutarı<br />
: 4.000 BĐN YTL.<br />
Önceki Yıllar Harcaması : -<br />
2007 Yılı Ödeneği : 4.000 BĐN YTL.<br />
2007 Yılı Harcaması : 2.485 BĐN YTL.<br />
Fiziki Gerçekleşme : % 62<br />
Nakdi Gerçekleşme : % 62<br />
Gerçekleşme Oranları<br />
80<br />
62 62<br />
Gerçekleşme<br />
Yüzdesi<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
NAKDĐ<br />
FĐZĐKĐ<br />
101
IV- KURUMSAL KABĐLĐYET ve KAPASĐTENĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ<br />
A- Üstünlükler<br />
1. Genç, dinamik, nitelikli, güçlü, istekli, yeniliğe açık, kaliteli, rekabetçi ve işbirliği<br />
yapan kadro<br />
2. Bölgenin referans merkezi konumunda, güncel teknolojik alt yapısı olan ve<br />
deneyimli kadrolara sahip bir hastanenin olması<br />
3. Şehir merkezinde de sağlık hizmet merkezlerine sahip olunması<br />
4. Tüm birimlerde yeterli teknik donanım ve alt yapı olanaklarına sahip olunması<br />
5. Güçlü ve yaygın bir internet ağına sahip olunması<br />
6. Yüksek lisans-doktora programlarının olması<br />
7. Üniversite birimleri arasında güçlü işbirliği olanakları bulunması<br />
8. Eğitim-öğretim içeriğinin sürekli gözden geçirilip güncellenmesi, çağa uygun olarak<br />
yenilenmesi<br />
9. Akademik ve idari personel arasında güçlü iletişim ve işbirliği ortamının bulunması<br />
10. Personel ve öğrenci Otomasyon sisteminin olması<br />
11. Üniversite yönetiminin desteği<br />
12. Bölümlere alınan öğrenci sayılarının ideal olması<br />
13. Öğrencilerin öğretim elemanları ile güçlü etkileşim ve iletişimde bulunabilmeleri<br />
14. Ulaşım kolaylığı<br />
15. Bölgenin en zengin basılı ve elektronik kütüphanesine sahip olunması<br />
16. Hazırlık sınıfı ve Yabancı Dil Eğitiminin olması<br />
17. Personel / hasta / öğrenci şikayet ve sorunlarının yöneticilere rahat ulaştırılma<br />
olanağı<br />
18. Öğrenci etkinliklerinin sürekli desteklenmesi<br />
19. Sosyal olanakların çeşitliliği ve fazlalığı<br />
20. Üniversitenin denize kıyısı olan ve tarihsel / doğal bir yapısı olan turistik bir<br />
şehirde bulunması<br />
21. Barınma olanaklarının uygunluğu<br />
22. Demokratik yönetim ve çalışma ortamı<br />
23. Uluslararası alanda söz sahibi olacak bilgi ve deneyime sahip kadro<br />
24. Mezun öğrencilerin alanlarında önemli görevlerde çalışıyor olması<br />
102
B- Zayıflıklar<br />
1. Fiziki alt yapı ve mekanlarla ilgili eksiklikler, yetersizlikler<br />
2. Öğretim elemanı (özellikle doçent/profesör) sayısının yetersizliği<br />
3. Bütçe/mali kaynak yetersizliği<br />
4. Teknik donanım/Malzeme/bilgisayar eksikliği<br />
5. Öğretim elemanlarının yoğun ders programı<br />
6. Uzman ve yardımcı personel kadrolarının verilmemesine bağlı sayısal eksiklikler<br />
7. Birim kütüphanelerinin mekan ve yayın açısından sınırlı olması<br />
8. Proje sıkıntısı/proje sayısının/projelere katılımın yetersizliği<br />
9. Hizmet içi mesleki eğitim eksikliği<br />
10. Meslek elemanlarının istihdamındaki/yerine koymadaki güçlükler<br />
11. Yurtdışı bağlantıların yeterli düzeyde kurulamamış olması<br />
12. Birim içinde/anabilim dallarında eşgüdüm/işbirliği eksikliği<br />
13. Tanıtım eksikliği<br />
14. Üniversitenin şehre uzaklığı<br />
15. Şehir-Üniversite işbirliğinin güçsüzlüğü/halktan ve yerel yönetimden yetersiz<br />
destek<br />
16. Bazı anabilim dallarında lisansüstü/doktora eğitiminin başlamaması<br />
17. Birçok alanda öğretim yöntemlerinde geleneksel uygulamaların sürdürülüyor<br />
olması<br />
18. Öğretim elemanlarının arasındaki iletişim eksikliği<br />
C- Değerlendirme<br />
Yükseköğrenimde stratejik planlama yapılırken kuşkusuz ilk ve orta öğrenimin yapısı<br />
da değerlendirilmesi gereken önemli bir etkendir. Bu çerçevede yapılan değerlendirmelerde<br />
son yıllarda sürekli değiştirilen seçme sınavları kurgusu (OKS, ÖSS gibi) eğitim ve öğretim<br />
hedeflerinin saptanmasında sağlıklı bir planlama yapılmasını güçleştirmektedir. Bu olgu,<br />
genel anlamda dünyada ulaşılan teknolojik gelişmeler ışığında yeni iş gücü gereksiniminin de<br />
saptanması ve geliştirilebilmesinde ciddi aksamalara yol açabilmektedir. Şöyle ki; yeni<br />
istihdam alanlarının oluştuğu (örneğin; enerji mühendisliği, sağlık mühendisliği gibi) yeni<br />
bazı uygulama alanlarının oluşturulmasında yükseköğrenim kurumları geleceğe yönelik alt<br />
yapı ve eğitmen oluşturabilme konusunda karar verememe durumunda kalabilmektedirler. Bu<br />
nedenle; ulusal eğitim politikalarımızın gelişen dünya standartları da göz önüne alınarak<br />
güncel beklentileri karşılayacak şekilde yapılandırılması için yapılan çalışmaların<br />
sonuçlandırılması büyük yarar sağlayacaktır. Böylece yükseköğretim kurumları da meslek<br />
edindirmeye yönelik lisans programlarını gerek türleri gerekse de içerikleri bakımından<br />
yeniden yapılandırabilirler.<br />
103
V-ÖNERĐ VE TEDBĐRLER<br />
Eğitim, öğretim, araştırma ve uygulama hizmetlerinin daha iyi yürütülebilmesi için<br />
akademik kadroların artırılması gereklidir. Son yıllarda özellikle öğretim görevlisi, okutman<br />
ve öğretim yardımcısı kadrolarıyla idari kadrolar konusunda bütçe yasalarıyla getirilen<br />
sınırlamalar, üniversitelerde kadro yönünden küçülmeye yöneliktir. Oysa üniversiteler, yıldan<br />
yıla daha geniş kadrolarla çalışması gereken kurumlardır.<br />
Özellikle öğretim görevlisi, uzman ve okutman kadroları için kaliteyi yükselteceğine<br />
inanılan ölçütlerin hızla ağırlaştırılması, meslek yüksek okullarındaki eğitim öğretim<br />
hizmetlerini zora sokmaktadır. Eğitim dilinin Türkçe olması zorunluluktur; ancak bu,<br />
öğrencilerin bir yabancı dili iyi öğrenmelerinin gerekliliğini ortadan kaldırmaz.<br />
Üniversitemizde her yıl artan şekilde hazırlık sınıfı uygulaması gerçekleştirilmek<br />
istenmektedir. Bu nedenle Đngilizce, Fransızca ve Almanca okutmanlarına olan ihtiyaç<br />
giderek artmaktadır. Ancak, okutman olarak atama için getirilen yüksek lisans şartı bu alanda<br />
eleman bulunmasını neredeyse imkansız kılmıştır. Ülke koşulları da göz önünde<br />
bulundurulursa, herhangi bir yabancı dil eğitim bölümünden mezun olanların, bugüne kadar<br />
yüksek lisans yapmalarını gerektiren tek durum, bu kişilerin doktora da yaparak akademik<br />
hayata atılmalarıdır. Bu nedenle özellikle merkeze uzak üniversitelerin yüksek lisans sahibi<br />
yabancı dil okutman adayı bulmaları çok zordur. Bu da hazırlık sınıfı planlarını uygulamaya<br />
koyan Üniversitemizi güç duruma düşürmektedir. Benzer bir şekilde 2547 sayılı yasanın (5-i)<br />
maddesinde belirtilen derslerini (Türk Dili, Atatürk Đlkeleri ve Đnkılap Tarihi, Yabancı Dil,<br />
Beden Eğitimi ve Güzel Sanat dalları) anlatacak öğretim elemanlarının da yüksek lisanslı<br />
olma koşulunun getirilmesi sıkıntı yaratmıştır.<br />
Yine aynı ilke doğrultusunda, kimi ön lisans programlarımız için lisans mezunu<br />
öğretim elemanı bulunamamaktadır. Örneğin Sağlık Hizmetleri MYO’da bulunan Optisyenlik<br />
gibi programların Türkiye’de lisans düzeyinde eğitimi bulunmamaktadır. Bu nedenle bu<br />
okullarımızın adı anılan programlarına alanıyla ilgili öğretim görevlisi atanması mümkün<br />
olmadığı gibi, dışarıdan ders ücreti karşılığı ders verecek kişilerin bulunmasında da had<br />
safhada güçlük yaşanmaktadır.<br />
Araştırma görevlisi atamalarında, eğitim süreleri 5 yıl ve daha fazla olan fakültelerden<br />
mezun olanlar için yaş sınırı aranmazken, diğer fakültelerden mezun olanlar için 27 ve 31<br />
(lisansüstü eğitim yapanlarda) yaş sınırlarının olması eşitlik ilkesine aykırıdır. Özellikle<br />
askerlik döneminin de araya girdiği erkek adaylar için bu yaş sınırları sorun oluşturmaktadır.<br />
Ordu ve Sinop Üniversiteleri kurulmuş ancak, idari teşkilatlanması henüz<br />
gerçekleşmemiştir. Bu nedenle, Üniversitemiz daire başkanlıkları tedviren bu iki üniversitenin<br />
de görevlerini yürütmektedirler. Yeni üniversitelerimizin idari teşkilatlanması en kısa<br />
zamanda tamamlanmalıdır.<br />
Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezinde tüm birimlerin tam kapasite ile<br />
çalışabilmesi için had safhaya ulaşmış olan hemşire ve sağlık personeli açığının acilen<br />
giderilmesi zorunludur. Diğer gereksinimleri karşılanmış, alet ve gereçleri tamamlanmış<br />
olmasına rağmen, hemşire ve eleman yetersizliği nedeniyle faaliyete geçirilemeyen yoğun<br />
bakım ünitelerimiz bulunmaktadır. Eğer kalıcı kadro sağlanamıyorsa, bu tür personel<br />
istihdamı için Maliye Bakanlığınca geçici işçi vizelerinin onaylanması halinde, merkezin<br />
kendi parasal olanaklarıyla bu sorunu aşmasına fırsat verilmiş olunacaktır.<br />
Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezimiz, son yıllarda özellikle döner sermaye<br />
gelirlerinden ayrılan paylarla çağdaş tıp teknolojisinin gerektirdiği alt yapı yenileme<br />
konusunda oldukça yeni yatırımlar gerçekleştirmiştir. Bölgede üçüncü basamak son başvuru<br />
merkezi niteliğinde hizmet sunan hastanemiz, 2005 yılında hazırladığı “Uluslararası Kanser<br />
Tedavi ve Araştırma Merkezi” projesini, sahip olduğu alt yapı, deneyim ve eğitim olanakları<br />
ile birleştirerek hizmete almak için kaynak arayışlarını sürdürmektedir. Halen ülkemizde<br />
olmayan ve birçok hastanın yurtdışında çözüm aradığı ileri kanser tedavisi hizmetlerini<br />
ülkemize taşıyacak olan ve yörenin kalkınmasında da önemli rol oynayacak olan bu<br />
projemizin desteklenmesi en büyük beklentimizdir.<br />
104
Öğretim üyeliğinin özendirilmesi, eğitim kalitesinin iyileştirilmesi ve yaşam koşulları<br />
dikkate alınarak, maaşlarda iyileştirme yapılmalı; Lojman, misafirhane ve sosyal tesis<br />
gereksiniminin karşılanması için bütçeye yeterli ödenek konulmalı; şehir merkezine uzak bir<br />
yerleşke içinde bulunan Üniversitemizin lojman ihtiyaçlarının giderilmesi için yeni lojman<br />
yapımına izin verilmesi gerekmektedir.<br />
Çeşitli kamu kurum ve kuruluşlarında (Maliye, Hazine, Gümrük, Sosyal Güvenlik<br />
Kurumları ve benzeri) görev yapan personele ek ödemeler yapılarak maaş iyileştirilmesi<br />
sağlanmaktadır.<br />
Devlet üniversitelerinde görevli idari personele de Üniversite ödeneği adı altında ek<br />
ödemelerin sağlanması gerekmektedir.<br />
Üniversitelerin mali özerkliğinin sağlanması, döner sermaye gelirlerinin; tebliğ,<br />
genelge ve tamimlerle sınırlamalar getirilmeden mali mevzuat hükümlerine göre serbest<br />
olarak kullanımına izin verilmesi ve % 15 leri bulan Hazine katkı paylarının azaltılması<br />
gerekmektedir.<br />
Üniversitelerin cari ve yatırım ödeneklerinin artırılması ve Maliye ve DPT<br />
Müsteşarlığınca bütçe ödeneklerinin toplu şekilde üniversitelere tahsis edilerek, birimler<br />
bazında dağılımın üniversite yönetimince yapılmasına izin verilmesi halinde, cari ve yatırım<br />
ödeneklerinin kullanımında rasyonellik sağlanarak, bürokratik işlemler azalacak ve<br />
bitirilmesine acil ihtiyaç duyulan projelerin bir an önce tamamlanması sağlanmış olunacaktır.<br />
Ödeneklerin tertipler arası aktarılmasının üniversitelerin yetkisine bırakılması gerekmektedir.<br />
Ayrıca ödenek sıkıntısı yanında, yürürlükteki Başbakanlık tasarruf genelgeleri nedeniyle<br />
hizmetlerin yürütülmesinde aksaklıklar ve gecikmeler meydana gelmektedir.<br />
Bürokratik işlemlerin azaltılmasında ve üniversitelerin tasarruf genelgeleri dışında<br />
tutulmasında eğitim, sağlık ve araştırma hizmetlerinin yürütülmesi yönünden büyük yararlar<br />
bulunmaktadır.<br />
Kamu Đktisadi Teşekkülleri dahil, muhtelif kamu kuruluşlarına ait olan ve üniversite<br />
tarafından kullanılması uygun görülen boş binaların üniversiteye devrinin sağlanması;<br />
Üniversitemiz Ziraat ve Veteriner Fakültelerine Uygulama Çiftliği olabilecek TĐGEM’e ait<br />
Karaköy ve Gelemen Çiftliklerinden istenmiş olan ve mevcut arazilerinin küçük bir bölümünü<br />
oluşturan, halen üretime katkısı sağlanamayan arazinin, etrafının çevrilerek üniversitemize<br />
devredilmesi önem arz etmektedir.<br />
Meslek Yüksekokullarının yaygınlaştırılması olumlu olmakla birlikte, sınavsız öğrenci<br />
alımının getirdiği çok önemli sorunlar bulunmaktadır. Ayrıca bu şekilde okullara kabul edilen<br />
öğrencilerle, tabi tutuldukları müfredatın yoğunluğu birbiriyle uyumlu değildir. Haftalık ders<br />
yükü ağırlığı, fakültelerden bile fazla olan bu okullarda (lisans eğitiminde dört yılda 130-140<br />
kredilik ders işlenirken meslek yüksek okullarında iki yılda 115-119 kredilik ders<br />
işlenmektedir), meslek lisesi çıkışlı öğrencilerin başarısız olmalarının nedenidir. Bu nedenle<br />
hem sınavsız giriş uygulamasına son verilmeli, hem de Meslek Yüksekokulları müfredatları<br />
yeniden ve hafifletilerek oluşturulmalıdır. Dersler ve ders içerikleri sanayinin gereksinimi<br />
doğrultusunda tekrar gözden geçirilmeli, öğrenciler bu doğrultuda bilgilerle donatılmalı,<br />
uygulamaları yaptırılmalıdır.<br />
Meslek Yüksekokullarını başarıyla bitiren öğrencilere tanınan dikey geçişlerde<br />
sıkıntılar yaşanmaktadır. Dikey geçiş yönetmeliğine göre, dikey geçiş sınavında başarılı olan<br />
öğrenciler yeni yerleşecekleri fakültelerde önce hazırlık dönemini geçmelidirler. Bu dönem<br />
için belirlenen süre iki yarıyıl, istisnai durumlarda üç yarıyıldır. Pratikte bu üçüncü yarıyılın<br />
bir anlamı olmamakta, çünkü ikinci yarıyılda okutulan dersler birinci yarıyılda<br />
açılmamaktadır. Öte yandan, iki eğitim sisteminin (ön lisans ve lisans) farklı oluşları, aynı<br />
isim altında alınan derslerin bile ağırlık ve içerikleri yönünden farklı olmasını zorunlu<br />
kıldığından, bu öğrencilerin iki yıllık ön lisans eğitimlerinde aldıkları derslerin pek azı lisans<br />
düzeyindeki derslere eşdeğerdir. Bu nedenle de hazırlık döneminde geçmeleri gereken ders<br />
sayısı çok yüksek (neredeyse o lisans programının ilk dört yarıyılının tüm dersleri)<br />
olmaktadır. Yönetmeliğe göre belirlenen bu iki –istisnai olarak üç- yarıyıl içinde başarılı<br />
olamayan öğrencinin ilişiği kesilmelidir. Bu durumda, başarılı olan ön lisans çıkışlı öğrenciler<br />
105
ir yıl boyunca ağır bir yük altına sokulmakta, sonra da okuldan ilişiği kesilmektedir. Dikey<br />
geçiş yönetmeliğinin en kısa zamanda bu durumlar gözetilerek değiştirilmesi gerekmektedir.<br />
Eğitim Fakültelerinde orta öğretim öğretmenliği bölümlerinde eğitim, yedi yarıyıl<br />
boyunca Fen- Edebiyat Fakültelerinin ilgili bölümlerinde yapılmaktadır. Sonraki bir yarıyıl o<br />
alanın eğitimiyle ilgili derslerin alınması için eğitim fakültelerinde tamamlanmakta, daha<br />
sonra da iki yarıyıl boyunca Enstitüde tezsiz yüksek lisans yapılmaktadır. Konuyla ilgili<br />
Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin Ek Madde (1-a) fıkrasına göre öğrenciler ilk<br />
yedi yarıyılı başarmaları koşuluyla sekizinci yarıyıla devam edebilecekler, o yarıyılı da<br />
başarmak koşuluyla enstitüye kaydolabileceklerdir. Bu durum diğer öğrencilere göre eşit<br />
olmayan bir şekilde bu bölüm öğrencilerinin aleyhinedir. Çünkü diğer öğrenciler okullarından<br />
mezun oluncaya kadar alt sınıflardan kalan derslerini tamamlama hakkına sahiptirler. Ayrıca<br />
bu öğrencilerin ilk yedi yarıyıl için azami öğrenim sürelerinin ne olduğu, sonraki bir yarıyılı<br />
en fazla ne kadar zamanda başarmak zorunda oldukları gibi konular da belirsizdir. Öte yandan<br />
bu konuda ülke çapında ortak bir uygulamanın olmadığı da bilinmektedir. Bu yönetmeliğin de<br />
en kısa zamanda netleştirilmesi gerekmektedir.<br />
YÖK’ün yayımladığı Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Konseyleri ve<br />
Yükseköğretim Kurumları Ulusal Öğrenci Konseyi Yönetmeliği, sınıf temsilcisini<br />
içermemektedir. Temsilcilik sisteminin en önemli halkası diye gördüğümüz sınıf<br />
temsilciliğinin olmaması, bölüm temeline dayalı yapılanması olmayan Tıp, Diş Hekimliği,<br />
Veteriner Fakültesi gibi birimlerde tek bir temsilci seçilebilmesine neden olmaktadır.<br />
Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Konseyleri ve Yükseköğretim Kurumları Ulusal Öğrenci<br />
Konseyi Yönetmeliğinde değişikliklere gidilmesi gerekmektedir.<br />
Üniversitemize bağlı olarak;<br />
a) Güzel Sanatlar Fakültesi kurulması hususunda Üniversite Senatosunun 03.07.2000<br />
tarihli ve 2000/57 sayılı kararları YÖK Başkanlığının 21.11.2000 tarihli ve 4695/26896 sayılı<br />
uygun görüş yazıları ile teklif, Milli Eğitim Bakanlığına ulaştırılmıştır.<br />
b) Mimarlık Fakültesi kurulması hususunda Üniversite Senatosunun 01.02.2001 tarihli<br />
ve 2001/25 sayılı kararları, 09.02.2001 tarihli ve 076/1093-10343 sayılı yazımız ile YÖK<br />
Başkanlığına ulaştırılmıştır.<br />
c) Đletişim Fakültesi kurulması hususunda Üniversite Senatosunun 10.05.2001 tarihli<br />
ve 2001/44 sayılı kararları, 26.06.2001 tarihli ve 076/4008-11490 sayılı yazımız ile YÖK<br />
Başkanlığına ulaştırılmıştır.<br />
d) Hukuk Fakültesi kurulması hususunda Üniversite Senatosunun 25.09.2003 tarihli ve<br />
2003/122 sayılı kararları, 01.10.2003 tarihli ve 6310/12602 sayılı yazımız ile YÖK<br />
Başkanlığına ulaştırılmıştır.<br />
Sayılan dört fakültenin kurulması eğitim-öğretimin yanında, bölgenin sosyal ve<br />
kültürel gelişimi açısından da çok önemlidir.<br />
Üniversitemiz, KOSGEB ve Samsun Ticaret ve Sanayi Odası arasında 1999 yılında<br />
imzalanan protokol uyarınca başlatılan Duvarsız Đnkübatör Uygulaması kapsamında<br />
desteklenen proje sayısının 10 adedi aşmasına bağlı olarak uygulamanın Teknoloji Geliştirme<br />
Merkezine (TEKMER) dönüştürülmesi gündeme gelmiş ve Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong><br />
(OMÜ), T.C. Sanayi ve Ticaret Bakanlığı Küçük ve Orta Ölçekli Sanayi Geliştirme ve<br />
Destekleme Đdaresi Başkanlığı (KOSGEB) ve Samsun Ticaret ve Sanayi Odası (STSO)<br />
arasında 23.08.2005 tarihinde imzalanan protokolle Samsun Teknoloji Geliştirme Merkezi<br />
(TEKMER) kurulmuştur.<br />
Küçük ve orta ölçekli sanayi işletmelerinin AR-GE çalışmalarının desteklenmesi, bilgi<br />
ve teknoloji tabanlı küçük ve orta ölçekli sanayi işletmelerinin oluşmasının temini ve<br />
Üniversite ve sanayi işbirliğinin sağlanması hedeflerine yönelik olarak Ondokuz Mayıs<br />
<strong>Üniversitesi</strong> tarafından Üniversite yerleşkesi içinde tahsis edilen kapalı alanda kurulan<br />
TEKMER’in yönetim modeli çerçevesinde oluşturulan Đnceleme ve Seçim Kurulu, Đcra<br />
Kurulu ve Danışma Kurulu gibi kurullarda öğretim üyelerimiz aktif olarak görev almakta,<br />
“kuluçka” halindeki fikirlerin üretime yönelik projelere dönüşebilmesi için çaba sarf<br />
etmektedirler.<br />
106
Üniversitemiz gerçekleştirilmesinde katkı sağladığı TEKMER projesine ek olarak,<br />
ülke sanayinin uluslararası rekabet edebilir bir yapıya kavuşturulması, teknolojik bilgi<br />
üretilmesi, AR-GE’ye dayalı ürün ve üretim yöntemleri geliştirilmesi, teknolojik bilginin<br />
ticarileştirilmesi, teknoloji yoğun üretim ve girişimciliğin desteklenmesi amacıyla düzenlenen<br />
ve 06 Temmuz 2001 tarih ve 24454 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe giren<br />
4691 Sayılı Teknoloji Geliştirme Bölgeleri Kanunu çerçevesinde, kendi yerleşkesi içerisinde<br />
tahsis edeceği 100.000 m 2’ lik bir alan üzerinde bir Teknoloji Geliştirme Bölgesi kurmak için<br />
girişimlere başlamıştır.<br />
Üniversiteler, Araştırma Laboratuarları ve Sanayi Kuruluşlarının aynı ortam içinde,<br />
teknoloji ve AR-GE çalışmaları yürütmelerine ve birbirleri arasında teknoloji transferi<br />
yapmalarına olanak tanıyan merkezler olan Teknoloji Geliştirme Bölgelerinde yer alan<br />
şirketler, üniversite, sanayi ve devlet işbirliğinin sağlanarak üniversitelerin eğitim, öğretim ve<br />
araştırma faaliyetlerinin desteklenmesi, üniversitelerin vereceği hizmetlerin zenginleştirilip<br />
etkinleştirilmesi, sanayinin rekabet gücünün artırılması ve ekonomik gelişmenin<br />
hızlandırılması amaçlarına yönelik olarak, yürüttükleri AR-GE faaliyetlerinden elde ettikleri<br />
kazançlar için gelir vergisi, kurumlar vergisi, katma değer vergisi, stopaj gibi mali<br />
yükümlülüklerden muaf tutulmak suretiyle devlet tarafından desteklenmektedirler.<br />
Đçinde yaşadığımız çağda, kentlerin ve bölgelerin kalkınmasında Teknoloji Geliştirme<br />
Bölgelerinin sağlayabileceği yaşamsal katkının ayrımında olan Ondokuz Mayıs <strong>Üniversitesi</strong>,<br />
Samsun’da kurulacak bir Teknoloji Geliştirme Bölgesi’nin kentin ve bölgenin geleceğine<br />
yapılacak en önemli yatırımlardan olduğunu düşünmektedir. Gerek Üniversitemizin içinde<br />
bulunduğu şehir ve bölgede gerekse, ülkemiz genelinde geleneksel sektörlerde ortaya çıkan;<br />
• Daralan pazarlar<br />
• Artan küresel rekabet<br />
• Azalan kârlılık<br />
• Düşük katma değer<br />
• Yüksek yatırım maliyetleri<br />
gibi sorunların ancak teknolojik bilgi üretilmesi, AR-GE’ ye dayalı ürün ve üretim yöntemleri<br />
geliştirilmesi, teknolojik bilginin ticarileştirilmesi ve yüksek katma değerli teknoloji yoğun<br />
üretim ve girişimciliğin desteklenmesi yoluyla aşılabileceğini göz önünde bulunduran ve<br />
bölge ve ülke ekonomisinin uluslararası rekabet edebilir bir yapıya kavuşturulması amacına<br />
katkı yapmayı hedefleyen Üniversitemiz, bu amaçla 4691 Sayılı Teknoloji Geliştirme<br />
Bölgeleri Kanunu’nda tanımlanan ilgili Kamu ve Özel Kuruluşlarla işbirliği içinde kurmayı<br />
planladığı Teknoloji Geliştirme Bölgesi ’nin kuruluş çalışmalarını sürdürmektedir.<br />
Ancak, Teknoloji Geliştirme Bölgelerinin kurulmasıyla ilgili en önemli sorun yatırım<br />
maliyetleridir. Her ne kadar 4691 sayılı Teknoloji Geliştirme Bölgeleri Kanununun<br />
uygulanmasına ilişkin usul ve esasları düzenleyen Yönetmelik, Bölgelerin kurulması için<br />
gerekli arazi temini, alt yapı ve idare binası inşası ile ilgili giderlerin yönetici şirketçe<br />
karşılanamayan kısmının yardım amacıyla Bakanlık bütçesinde bölge hizmetleri tertibine<br />
konulan ödenekle sınırlı olmak üzere karşılanabileceği hükmünü içermekteyse de, en azından<br />
başlangıç aşamasında altyapı ve idare binası inşaatlarına ait maliyetlerin Devlet tarafından<br />
karşılanması, parasal zorluklara bağlı gecikmelerin önüne geçecek ve Teknoloji Geliştirme<br />
Bölgeleri’nin faaliyete geçmelerini çabuklaştırabilecektir.<br />
Đçinde bulunduğumuz yüzyılın yaşamın hemen her alanına sunduğu ileri teknoloji<br />
ürünleri; özellikle hizmet üreten kurumlara yeni olanaklar sunarken, maliyet- etkinlik<br />
oranlarında iyileştirme ve yüksek standartlarda üretim yapabilme şansını da vermektedir. Bu<br />
çerçevede; üniversitelerin en önemli hizmet sunum alanlarından birisi olan Sağlık Uygulama<br />
ve Araştırma Merkezlerinin çağdaş tıbbın gereği teknolojik donanıma sahip olmaları önem<br />
kazanmaktadır. Bu tür ürünlerin temininde ulusal düzeyde yapılacak planlamalar kapsamında<br />
özel bütçe paylarının ayrılması yararlı olacaktır. Özellikle son yıllarda yürütülen<br />
“özelleştirme” anlayışının ulusal sağlık politikalarına yansıması, kamu kuruluşlarında genel<br />
bütçe paylarının kısıtlanarak, döner sermayelerden ya da özel sektör yatırımcılarından bu<br />
talebin karşılanması yönünde olmuştur. Bu durum ulusal sağlık verilerini olumsuz yönde<br />
107
etkilemektedir. Bu nedenle; üniversitelerin genel olarak hizmet sunduğu tüm alanlarda, özel<br />
olarak da sağlık alanında teknolojik alt yapılarını çağdaş standartlara ulaştıracak maddi<br />
desteklerin sağlanması kaçınılmazdır<br />
108
ĐÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI<br />
Üst yönetici olarak yetkim dahilinde;<br />
Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.<br />
Bu raporda açıklanan faaliyetler için bütçe ile tahsis edilmiş kaynakların, planlanmış amaçlar<br />
doğrultusunda ve iyi mali yönetim ilkelerine uygun olarak kullanıldığını ve iç kontrol<br />
sisteminin işlemlerin yasallık ve düzenliliğine ilişkin yeterli güvenceyi sağladığını bildiririm.<br />
Bu güvence, üst yönetici olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç<br />
denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır.<br />
Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim<br />
olmadığını beyan ederim. (Samsun 16/04/2008)<br />
Prof.Dr.Ferit BERNAY<br />
Rektör<br />
109
MALĐ HĐZMETLER BĐRĐM YÖNETĐCĐSĐNĐN BEYANI<br />
Mali hizmetler birim yöneticisi olarak yetkim dahilinde;<br />
Bu idarede, faaliyetlerin mali yönetim ve kontrol mevzuatı ile diğer mevzuata uygun olarak<br />
yürütüldüğünü, kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanılmasını<br />
temin etmek üzere iç kontrol süreçlerinin işletildiğini, izlendiğini ve gerekli tedbirlerin<br />
alınması için düşünce ve önerilerimin zamanında üst yöneticiye raporlandığını beyan ederim.<br />
Đdaremizin 2007 yılı Faaliyet Raporunun “III/A- Mali Bilgiler” bölümünde yer alan bilgilerin<br />
güvenilir, tam ve doğru olduğunu teyit ederim. (Samsun 16/04/2008)<br />
Birsen KAHRAMANOĞLU<br />
Strateji Geliştirme Daire Başkanı<br />
110