Stratejik Plan - Sakarya Ä°l Milli EÄitim MüdürlüÄü - Milli EÄitim BakanlıÄı
Stratejik Plan - Sakarya Ä°l Milli EÄitim MüdürlüÄü - Milli EÄitim BakanlıÄı
Stratejik Plan - Sakarya Ä°l Milli EÄitim MüdürlüÄü - Milli EÄitim BakanlıÄı
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Sakarya</strong> <strong>Milli</strong> Eğitim Müdürlüğü<br />
STRATEJİK HEDEF 3.8. Ortaöğretimde eğitim-öğretim sürecinde ilişiği kesilen-okulu<br />
terk eden öğrencilerin diğer öğrencilere oranını 2014 yılı sonuna kadar % 2’nin altına<br />
düşürmek.<br />
PERFORMANS HEDEFLERİ 3.8.1. Ortaöğretimde eğitim-öğretim sürecinde ilişiği kesilen-okulu<br />
terk eden öğrencilerin diğer öğrencilere %5 olan oranını 2010’da %4’e, 2011’de %3’e, 2012’de<br />
%2’ye 2013’te 1’e, 2014 yılı sonuna kadar da % 1’nin altına düşürmek.<br />
P.G. 3.8.1.1. Okulu terk eden-ilişiği kesilen öğrencilerin sınıflara göre oranı<br />
P.G. 3.8.1.2. Okulu terk eden-ilişiği kesilen öğrencilerin sayısı<br />
FAALİYET VE PROJELER<br />
Faaliyet 3.8.1. Okulu terk eden ve ilişiği kesilen öğrencilerin tespiti ve ayrılma nedenlerinin<br />
araştırılması.<br />
Faaliyet 3.8.2. Okullarda öğrencilerin devamlılığına yönelik rehberlik faaliyetlerinin<br />
yoğunlaştırılması.<br />
STRATEJİK HEDEF 3. 9 Ortaöğretimde kızların eğitime erişimini daha da arttırmak için<br />
Faaliyet 3.8.3. Veli öğretmen öğrenci ilişkilerinin etkinliğinin arttırılması.<br />
kız-erkek brüt okullaşma oranları arasındaki % 9 olan farkı 2014 yılı sonuna kadar %<br />
2’nin altına düşürmek.<br />
PERFORMANS HEDEFLERİ 3.9.1. Ortaöğretimde kızların eğitime erişimini daha da arttırmak için<br />
kız-erkek brüt okullaşma oranları arasındaki % 9 olan farkı 2010’da % 8’e, 2011’de % 6’ya, 2012’de<br />
%4’e 2013’te 2’ye, 2014 yılı sonuna kadar % 2’nin altına düşürmek.<br />
P.G. 3.9.1.1. Ortaöğretimde kız-erkek brüt okullaşma oranları arasındaki fark<br />
FAALİYET VE PROJELER<br />
Faaliyet 3. 9. 1. Ortaöğretimde kız öğrencilerin devamının sağlanması<br />
Faaliyet 3. 9. 2. Ortaöğretimde kız okullaşmasına yönelik kapmayanları desteklenmesi<br />
Faaliyet 3. 9. 3. Kız öğrencilerin ilköğretim sonrası ortaöğretime devamına yönelik yönlendirme<br />
faaliyetlerinin yoğunlaştırılması.<br />
Faaliyet 3. 9. 4. Veli bilgilendirme çalışmalarının arttırılması.<br />
STRATEJİK HEDEF 3. 10 Mesleki eğitimde ilimizde iş sektörleriyle iş birliği içerisinde,<br />
ihtiyaç duyulan niteliklere sahip iş gücünü yetiştirmek, mezunları istihdama<br />
hazırlamak, istihdamlarını izlemek ve paydaşlarla iş birliği içerisinde il düzeyinde iş<br />
gücü ihtiyaç planlaması yapmak.<br />
PERFORMANS HEDEFLERİ 3.10.1. Mesleki eğitimde ilimizde iş sektörleriyle iş birliği içerisinde,<br />
ihtiyaç duyulan niteliklere sahip iş gücünü yetiştirmek, mezunları istihdama hazırlamak,<br />
istihdamlarını izlemek ve paydaşlarla iş birliği içerisinde il düzeyinde iş gücü ihtiyaç planlamasını<br />
her yıl en yüksek düzeyde gerçekleştirmek.<br />
P.G 3.10.1.1. İş birliği protokolleri kapsamında sektörle yürütülen ortak çalışma sayısı<br />
74<br />
2010-2014 <strong>Stratejik</strong> <strong>Plan</strong>ı
Change language