You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
TÜRK BAYRA⁄I ASLA<br />
SAH‹PS‹Z DE⁄‹LD‹R<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Ö¤retim Üyeleri ve<br />
Ö¤rencileri, ülkesini ve bayra¤›n› koruma ve kollamaya,<br />
bunun için gerekirse kan›n›n son damlas›n›<br />
ak›tmaya haz›r ve yeminlidir.<br />
20 Mart 2005 tarihinde hiçbir de¤erden nasip<br />
almam›fl bir grup taraf›ndan, Türk ulusunun ortak<br />
de¤eri olan bahar›n geliflini kutlama ad›na düzenlenen<br />
masum etkinlikler, yüce Türk ulusunun sembolü ve her<br />
zerresi flehit kan›yla bezenmifl flanl› Türk bayra¤›na<br />
sald›r› densizli¤inde bulunulacak kadar ileri<br />
götürülmüfltür.<br />
Türk ulusu, engin tarihinde iyi ve kötü günler<br />
görmüfl, say›s›z zaferler yan›nda ihanetler de<br />
yaflam›flt›r. Ancak hiçbir zaman kendi vatan›nda, kendi<br />
sözde vatandafllar› taraf›ndan yap›lan böyle bir<br />
alçakl›kla karfl›laflmam›fl, savafl meydan›nda vurufltu¤u<br />
bir düflman›n bayra¤›na dahi sayg› gösteren bir ulusun,<br />
kendi bayra¤›n›n, böyle bir muameleye maruz kalmas›,<br />
hiçbir flekilde izah edilemez ve mazur görülemez, bu<br />
haince bir davran›flt›r. Buna yeltenenlere nas›l bir cevap<br />
verilece¤ini görmek için tarihin sayfalar›na bakmak<br />
yeterlidir.<br />
Hem bir ülkenin vatandafl› olmak, havas›n› teneffüs<br />
etmek, suyunu içmek, ekme¤ini yemek, hem de o<br />
ülkenin en kutsal ortak de¤eri olan bayra¤›na el<br />
kald›rmaya yeltenmek gaflet, dalalet ve h›yanetten<br />
baflka bir flekilde tarif edilemez.<br />
Dost ve düflman, herkes flunu çok iyi bilmelidir ki,<br />
ne bu ülkenin bölünmez bütünlü¤ü ne de bu birlik ve<br />
bütünlü¤ün sembolü olan flanl› Türk bayra¤›, asla<br />
sahipsiz de¤ildir.<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Ö¤retim Üyeleri ve<br />
Ö¤rencileri, ülkesini ve bayra¤›n› koruma ve kollamaya,<br />
bunun için gerekirse kan›n›n son damlas›n› ak›tmaya<br />
haz›rd›r, yeminlidir.<br />
SÜLEYMAN DEM‹REL ÜN‹VERS‹TES‹ SENATOSU
SDÜ Ad›na Sahibi<br />
Prof.Dr.Metin Lütfi BAYDAR<br />
Rektör<br />
Genel Koordinatör<br />
A.Tevfik KÖSE<br />
Genel Sekreter<br />
Sorumlu Müdür<br />
Ö¤r.Gör.M.Zafer ÇA⁄LAR<br />
Bas›n ve Halkla ‹liflkiler Müdürü<br />
Görsel Yönetmen<br />
Serdar DURAN<br />
Grafik Tasar›m ve Uygulama<br />
Hakan Mahmut NE⁄‹fi<br />
Haber Koordinatörü<br />
Fatma Nilhan ÖZALTIN<br />
4<br />
SDÜ’nün hedefi büyük<br />
18<br />
SDÜ’de Kad›nlar Günü Etkinli¤i<br />
56<br />
Rektör Baydar; “Türk Cumhuriyetleri ile<br />
bilimsel anlamda iflbirli¤ine haz›r<br />
olduklar›n› ifade etti.”<br />
Dünya Ormanc›l›k Günü<br />
ve A¤aç Bayram› kutland›<br />
6 Ulusal E¤itime Destek Kampanyas›<br />
21 Rektör Baydar ABD ziyaretini de¤erlendirdi 57 SDÜ Yay›nlar› / Yeni Yay›nlar<br />
SDÜ’de 14 Mart<br />
10 23<br />
Rektör Baydar’dan<br />
58<br />
T›p Bayram› Kutland›<br />
Bas›n Toplant›s›<br />
Soyk›r›m Endüstrisi Belçika<br />
Pazar›nda<br />
12<br />
Kanserde erken tan› hayat kurtar›r<br />
<strong>27</strong> Günümüz Türkçesi ve Dünya Görüflleri<br />
62 MYO’lar dan Haberler<br />
14<br />
Çanakkale<br />
32<br />
fiehitleri An›ld›<br />
Fahri Doktora Töreni<br />
74<br />
‹smet SEZG‹N<br />
En Büyük Gereksinim<br />
Sevgidir…<br />
Muhabirler<br />
A.Candafl ÇORÇOK<br />
Gökhan fiAH‹N<br />
Kamile BEKTAfi<br />
Foto¤raflar / Soner ARIK<br />
16<br />
Küreselleflme ve Kemalizm<br />
38 SDÜ'den H‹SARCIKLIO⁄LU'na Ödül<br />
81 Uzaktan E¤itim Çal›fltay›<br />
46<br />
Anma Günlerinin Önemi<br />
ve Mustafa Kemal Atatürk’ün<br />
Isparta’y› ziyareti 82<br />
8. Uluslararas›<br />
Bahar fienli¤i<br />
Katk›da Bulunanlar<br />
R›za KAÇAMAK<br />
Mustafa ALDEM‹R<br />
49<br />
Biyogaz Paneli<br />
87<br />
Küreselleflme Rüzgar›nda Medya Yay›nc›l›¤›<br />
Adres<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Bas›n ve Halkla ‹liflkiler Müdürlü¤ü<br />
32260 / ISPARTA<br />
Tel: (0 246) 211 10 37<br />
Faks: (0 246) 211 17 83<br />
www.sdu.edu.tr<br />
Email : basin@sdu.edu.tr<br />
ISSN 1301-8337<br />
Bask›<br />
FERSA Matbaas›<br />
2500 adet bas›lm›flt›r.<br />
50<br />
52<br />
Türkiye’de Tar›m E¤itiminin<br />
159. Y›ldönümü<br />
SDÜ’ye X-Ifl›n› Difraktometresi<br />
88<br />
94<br />
SDÜ’de Spor<br />
3. Geleneksel<br />
Atatürk Gençli¤i<br />
Havac›l›k fienli¤i<br />
Bu bülten Isparta Yüksekö¤retim Vakf›’n›n<br />
katk›s›yla yay›nlanmaktad›r.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 4<br />
5<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
SDÜ’nün<br />
Hedefi Büyük<br />
M.Zafer Ça¤lar<br />
SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar Türk Cumhuriyetleri ile<br />
bilimsel anlamda iflbirli¤ine haz›r olduklar›n› ifade etti.<br />
SDÜ' nün davetlisi olarak 3 günlük bir ziyaret için Isparta'ya gelen Bakü Üniversitesi<br />
Rektörü Nazim Hüseynli, Rektör Baydar'› makam›nda ziyaret etti.<br />
Amaçlar›n›n Bakü Üniversitesi ile SDÜ aras›nda bilimsel iflbirli¤i kurmak oldu¤unu<br />
belirten Nazim Hüseynli, bu konuda Rektör Baydar'dan destek beklediklerini söyledi.<br />
SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar ise bu ziyaretten duyduklar› memnuniyeti<br />
dile getirerek, sadece Azerbaycan'la de¤il tüm Türk Cumhuriyetleri ile bilimsel<br />
anlamda iflbirli¤ine haz›r olduklar›n› ifade etti.<br />
"Türk Dünyas› Üniversiteler Birli¤i kuraca¤›z"<br />
SDÜ Rektörü Baydar, tüm Türk Dünyas›n› kucaklayan<br />
bir Üniversiteler Birli¤i kurmay› amaçlad›klar›n›<br />
belirterek, "Bu konuyu YÖK Baflkan›m›z Say›n<br />
Erdo¤an Teziç'e açt›m. Gerekli ön haz›rl›klar<br />
tamamland›ktan sonra muhtemelen 2006<br />
y›l›nda Türk Dünyas›ndaki tüm üniversitelerin<br />
rektörlerini Isparta'da toplayarak<br />
bir Türk Dünyas› Üniversiteler Birli¤i<br />
oluflturmay› hedefliyoruz." dedi.<br />
SDÜ - Bakü Üniversitesi bilimsel<br />
iflbirli¤i protokolü imzalad›<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi ile<br />
Bakü Ali Diplomatiya Kolleci aras›nda<br />
bilimsel iflbirli¤i, ö¤renci ve ö¤retim<br />
üyesi de¤iflimini öngören protokol imzaland›.<br />
Protokole SDÜ ad›na Rektör Prof. Dr.<br />
Metin Lütfi Baydar, Azerbaycan Bakü<br />
Üniversitesi ad›na Rektör Prof. Dr. Nazim<br />
Hüseynli imza koydu. SDÜ Rektörlük<br />
makam›nda gerçeklefltirilen imza töreninde<br />
konuflan Rektör Baydar, amaçlar›n›n iki üniversite<br />
aras›ndaki bilimsel iflbirli¤ini gelifltirmek ve<br />
ortak çal›flmalar yapmak oldu¤unu söyledi. Bakü<br />
Üniversitesi Rektörü Hüseynli ise dost ve kardefl ülke<br />
Türkiye'nin önemli üniversitelerinden olan Süleyman<br />
<strong>Demirel</strong> Üniversitesi ile bilimsel iflbirli¤i protokolü<br />
imzalamaktan duydu¤u memnuniyeti dile getirerek,<br />
iflbirli¤ini daha ileri noktaya götürmek istediklerini kaydetti.<br />
Protokol imza töreninden sonra Rektör Baydar,<br />
konuk rektöre, üniversiteye ad›n› veren 9.<br />
Cumhurbaflkan› Süleyman <strong>Demirel</strong>'in seramikten<br />
yap›lm›fl fötr flapkas› ile yine seramikten yap›lm›fl<br />
Atatürk heykeli hediye etti.<br />
Protokolle neler yap›lacak?<br />
Her iki üniversite rektörünün ortaklafla imza koyduklar›<br />
prokotokolle; T›p, E¤itim, Fen-Edebiyat, ‹ktisadi ve ‹dari<br />
Bilimler, Yabanc› Diller, Türk Dili, Uluslararas› ‹liflkiler, Hukuk,<br />
Sosyal ve Kültürel alanlarla ilgili bilimsel, sosyal ve teknik<br />
konularda akademik iflbirli¤i amaçlan›yor.<br />
Bu amaçlar dahilinde iki üniversite aras›nda, yay›nlanm›fl<br />
eserler, akademik bilgi materyallerinin de¤iflimi, ö¤retim üyesi<br />
ve ö¤renci de¤iflimi, akademik konferans, sempozyum ve sergi<br />
gibi etkinliklerin düzenlenmesi, konserler verilmesi, Türk<br />
Dünyas› ile ilgili çal›flmalarda iflbirli¤i, ortak Türkçe bilim dili<br />
konusunda araflt›rmalar yapmak üzere merkez oluflturulmas›<br />
ve Türk Dünyas› Üniversiteler Birli¤i kurulmas› için ortak<br />
çal›flmalar yap›lmas› kararlaflt›r›ld›.<br />
SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi BAYDAR<br />
Azerbaycan Bakü Ali Diplomatiya Kolleci Rektörü Prof. Dr. Nazim Hüseynli
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 6<br />
7<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Ulusal E¤itime<br />
Destek Kampanyas›<br />
F.Nilhan ÖZALTIN / A.Candafl ÇORÇOK<br />
Semra SEZER<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Kültür Merkezi’nde Ulusal E¤itime Destek<br />
Kampanyas› çerçevesinde kampanyay› himayesine alan Cumhurbaflkan›m›z Ahmet<br />
Necdet Sezer’in efli Semra Sezer taraf›ndan “E¤itimin toplum yaflam›ndaki yeri”<br />
konulu konferans verildi. Ulusal e¤itime destek kampanyas› kapsam›nda Burdur<br />
E¤itim Fakültesi, Burdur Halk E¤itim Merkezi Müdürlü¤ü iflbirli¤inde düzenlenen<br />
“Yetiflkinlere Okuma-Yazma Ö¤retimi Semineri” ile Burdur E¤itim Fakültesi son s›n›f<br />
ö¤rencilerine sertifikalar› takdim edildi.<br />
Konferans vermek üzere SDÜ’ye gelen Semra Sezer’e üniversitemizin çeflitli birimleri<br />
gezdirildi. Sezer, Araflt›rma ve Uygulama Hastanesi Sergi salonunda Güzel<br />
Sanatlar Fakültesi Ö¤retim Üyesi Yrd.Doç. Nevin Güven taraf›ndan haz›rlanan resim<br />
sergisini de ziyaret etti.<br />
Kültür Merkezi’ndeki program ise Burdur E¤itim Fakültesi ö¤retim üyelerinden<br />
Yrd.Doç.Dr. Seval Köse yönetimindeki Çok Sesli Müzik Korosu taraf›ndan verilen<br />
mini bir konserle bafllad›. Programa Isparta Valisi ‹sa Parlak, Burdur Valisi Can<br />
Direkçi, Isparta Belediye Baflkan› Hasan Balaman ve çok say›da konuk kat›ld›.<br />
Ülkemizi ayd›nl›¤a götürecek olan e¤itim için elimizden geleni yapmal›y›z<br />
Programda ilk olarak Burdur E¤itim Fakültesi Dekan› Prof. Dr. Gökay Y›ld›z<br />
konuflma yapt›. Y›ld›z, Burdur E¤itim Fakültesi, Burdur Valili¤i ve Halk E¤itim<br />
Merkezi taraf›ndan ortaklafla düzenlenen yetiflkin okuma yazma kurslar›n› baflar›yla<br />
bitiren son s›n›f ö¤rencisi 178 kifliden gurur duyduklar›n› belirterek konuflmas›na<br />
bafllad›. “Bu güzel ve anlaml› kampanyaya BEF olarak kat›lmaktan mutluluk ve<br />
onur duyuyoruz. Cumhuriyetimizin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk vatan›n kurtuluflunun<br />
ancak e¤itimle gerçeklefltirilebilece¤ine dikkat çekmifltir. Ve bu sebeple<br />
daha savafl bitmeden 1921’de 1. E¤itim Kongresini toplam›fl ve ülkenin geliflimini<br />
sa¤layacak milli e¤itim politikalar›n›n belirlenmesi için çal›flm›flt›r. Bizde bu u¤urda<br />
ülkemizi ayd›nl›¤a götürecek olan e¤itim için elimizden geleni yapmal›y›z” diyerek<br />
konuflmas›n› tamamlad›.<br />
Bizim varmak istedi¤imiz yer ayd›nl›k Türkiye’dir<br />
Gökay Y›ld›z’›n ard›ndan kürsüye gelen Rektör Prof. Dr. Metin Lütfi<br />
Baydar, günümüzde de¤iflmeyen tek fley de¤iflim oldu¤unu belirterek,<br />
“Bilgi toplumuna geçifl sürecinde de¤iflim kaç›n›lmaz hale gelmifl<br />
e¤itim en önemli araç olmufltur. Günümüzde ülkelerin zenginlikleri<br />
bilgi ve e¤itilmifl insan gücüyle ölçülüyor. Cumhuriyetin ilan›yla<br />
birlikte yüce önder Mustafa Kemal Atatürk’ün önderli¤inde<br />
ça¤dafl bir toplumu benimsedik. Üniversiteler olarak ça¤dafl<br />
bilgilerle, özgür düflünceleri paylaflmay› bilen bireyler<br />
yetifltiriyoruz. Bizim gitmek istedi¤imiz yer Yüce Atatürk’ün<br />
ça¤dafl uygarl›kta gösterdi¤i hedef ve ötesidir.<br />
Unutmay›n›z ki nereye gitmek istedi¤inizi bilmezseniz<br />
bir yere varamazs›n›z. Bizim varmak istedi¤imiz yer<br />
ayd›nl›k Türkiye’dir. E¤itimsiz bir toplum düflünülemez.<br />
Böyle önemli bir konuda ev sahipli¤i yapmaktan<br />
onur ve gurur duyuyoruz” dedi.<br />
Yapt›klar› çeflitli çal›flmalar ve kampanyalarla birlikte 3 y›l<br />
içerisinde Burdur’da okur yazarl›k oran›n› yüzde 98’e<br />
ç›kard›klar›n› belirterek sözlerine bafllayan Burdur Valisi Can<br />
Direkçi ise bu konuda çal›flmalar›n› sürdüreceklerini<br />
belirterek, e¤itimin önemini vurgulad›. Direkçi, “Ülkemizin<br />
en önemli toplumsal faaliyeti olan e¤itime destek kampanyas›<br />
ile özellikle kad›n ve k›zlar okuma yazma ö¤renerek<br />
sayg›nl›k kazanm›fllard›r.” diye konufltu.<br />
Isparta Valisi ‹sa Parlak ise “2001 y›l›nda bafllat›lan ulusal<br />
e¤itime destek kampanyas› çerçevesinde ilimizde önemli<br />
geliflmelere imza att›k. E¤itim geliflim ve yenili¤in<br />
kayna¤›d›r. ‹limizde ö¤retmenler ve ö¤renciler ilkö¤retim<br />
okulu 2 y›ld›r hizmet vermektedir. Halk e¤itim merkezi ve<br />
di¤er kurumlarda düzenlenen okuma-yazma, sosyal, mesleki<br />
ve teknik konularda ki kurslara çok say›da kursiyer kat›ld›.<br />
Semra Sezer himayesinde bafllat›lan kampanya ilimizde<br />
baflar› ile devam etmektedir.” dedi.<br />
Konuflmalar›n ard›ndan kürsüye gelen Semra Sezer ise<br />
“E¤itimin toplum yaflam›ndaki yeri” konulu bir konferans<br />
verdi. Sezer, “Laik ve Demokratik Türkiye’nin<br />
kurumlar›ndan olan üniversitelerimiz gençlerimizin<br />
yar›nlar›n› biçimlendirmektedir. SDÜ’nün bu konuya vermifl<br />
oldu¤u deste¤i önemsiyorum” diye konufltu. E¤itimde<br />
zaman ve yer kavram›n›n olmad›¤›n› söyleyen Sezer,<br />
“E¤itimde mutlak baflar› için e¤itim süreçlerinin daha verimli<br />
hale getirilmesi gerekmektedir. E¤itimde f›rsat eflitli¤i ve<br />
kesintisiz e¤itim mutlaka sa¤lanmal›d›r.”dedi. Sözlerine<br />
ö¤renmek ak›nt›ya karfl› yüzmek gibidir, ilerleyemedi¤iniz<br />
takdirde gerilersiniz diyerek devam eden Sezer, “Ülkemizde<br />
okuma yazma oran›n›n yükselmesi e¤itim hizmetlerinin<br />
yayg›nlaflmas› ve örgün e¤itim kalitesinin artmas› için öncelikli<br />
kofluldur. Yar›nlar›m›z› emanet edece¤imiz genç<br />
kuflaklar›m›z özgür ve bilimsel düflünme yetisine sahip, insan<br />
haklar›na sayg›l› hukukun üstünlü¤üne inanan, laikli¤i<br />
yaflam biçimi olarak benimseyen, topluma karfl› sorumluluk<br />
duyan, etkili iletiflim kurabilen yap›c›, yarat›c› ve üretken<br />
bireyler olarak yetifltirilmeleri ancak ça¤dafl e¤itimle<br />
olanakl›d›r.” dedi. Sezer, “E¤itim genel anlam›yla<br />
davran›fllar›n gelifltirilmesidir. E¤itimin tan›m›n› yapabilmek<br />
için uyar›c›, ayd›nlat›c› ve ö¤retici taraflar›n› unutmamak<br />
gerekir. Yaflam etkileyici etkinlikler bütünüdür. E¤itimi yüksek<br />
olan insanlar›n yaflam kalitesi de ve yüksektir. Bilgiye<br />
dayal› e¤itim ve düflünce üretimi bireyin ufkunu geniflletir.<br />
Yaflam›m›z› anlaml› k›lar. E¤itim yaflam›n kendisidir ve<br />
insan›n en de¤erli varl›k oldu¤u gerçe¤ini ak›ldan ç›kartmadan<br />
e¤itime yat›r›m yap›lmal›d›r. E¤itime yat›r›m yapan<br />
ülkeler ça¤dafl dünyada daha çok söz sahibidir. E¤itim<br />
alan›ndaki eksikliklerin ve dengesizliklerin giderilmesi için<br />
ulus olarak daha çok çaba harcamal›y›z. Bu noktada e¤itimin<br />
kesintisiz sürdürülmesi ve yayg›nlaflt›r›larak toplumun tüm<br />
kesimine ulaflt›r›lmas› yönündeki çabalar önem kazanmaktad›r.<br />
Kad›nlar›n ve genç k›zlar›m›z›n e¤itimden uzak tutulmas›<br />
birey, toplum ve devlet olarak etkin ve kal›c› çözümler<br />
üretilmesiyle ortadan kald›r›labilir. 2001 y›l›nda bafllat›lan<br />
kampanya ile ça¤dafl e¤itimden yoksun kalm›fl yurttafllara<br />
e¤itim imkanlar› sunulmufltur. Köyde e¤itim imkan› olmayan<br />
ve ekonomik sorunlarla e¤itim göremeyen yurttafllar›n aile ve<br />
ülke ekonomisine katk›da bulunmalar› sa¤lam›flt›r.” dedi.<br />
Semra Sezer “Ülkemizin ayd›nl›k gelece¤ine katk›da bulunan<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi’ne teflekkür ediyorum” diyerek<br />
sözlerini tamamlad›.<br />
Konuflmalar›n ard›ndan Semra Sezer, Cumhurbaflkanl›¤›<br />
Genel Sekreteri’nin efli Müflerref Nehrozo¤lu,<br />
Cumhurbaflkanl›¤› Genel Sekreter Yard›mc›s›’n›n efli Zarife<br />
Selin, Isparta Valisi’nin efli Raife Parlak, Burdur Valisi’nin efli<br />
Aysen Direkçi, SDÜ Rektörü’nün efli Nilüfer Baydar, Burdur<br />
E¤itim Fakültesi Dekan›’n›n efli Ziynet Y›ld›z taraf›ndan<br />
Burdur E¤itim Fakültesi son s›n›f ö¤rencisi olan ve gönüllü<br />
olarak yetiflkin okuma yazma kursunu tamamlayan 178<br />
ö¤renciye sertifikalar› verildi.
T›p Fakültesi Hastanesi'ne<br />
kalite bayra¤› çekildi<br />
8<br />
9<br />
Kalp Merkezi'nin<br />
kapasitesi<br />
iki kat›na ç›kar›ld›<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
fievket <strong>Demirel</strong> Kalp Merkezi'nin<br />
yatak kapasitesi 48'den 100<br />
yata¤a ç›kar›ld›. Ayr›ca merkeze<br />
ifladam› fievket <strong>Demirel</strong>'in katk›lar›<br />
ile yeni bir yemekhane yap›ld›.<br />
Süleyman<br />
<strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Araflt›rma ve Uygulama<br />
Hastanesi ISO 9001:2000 Kalite<br />
Yönetim Sistemi Kalite Belgesi ald›.<br />
Bu amaçla Hastane konferans Salonu'nda düzenlenen<br />
bas›n toplant›s›na SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi<br />
Baydar, Hastane Baflhekimi Prof. Dr. Nam›k Delibafl,<br />
ISO Kalite Yönetim Temsilcisi Prof. Dr. Ali Ayata di¤er<br />
yetkililer ve bas›n mensuplar› kat›ld›.Toplant›da<br />
konuflan Hastane Baflhekimi Prof. Dr. Nam›k Delibafl, 2<br />
y›ld›r süren kalite belgesi alma çal›flmalar›n›n baflar› ile<br />
sonuçland›r›ld›¤›n› belirterek, bu konuda eme¤i geçenlere<br />
teflekkür etti. ISO Kalite Yönetim Temsilcisi Prof.<br />
Dr. Ali Ayata ise Rektör Baydar'›n baflhekimlik döneminde<br />
bafllat›lan çal›flmalar›n sonuçland›r›ld›¤›na<br />
de¤inerek, ISO 9001:2000 Kalite Yönetim Sistemi ile<br />
ilgili bilgiler verdi.<br />
Törende konuflan SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin<br />
Lütfi Baydar ise göreve geldikleri günden itibaren<br />
"SDÜ'yü marka yapaca¤›z" sözünü söylediklerini<br />
belirterek, "‹flte bu söylediklerimiz art›k gerçe¤e<br />
dönüflüyor. Üniversitemizin en güzide kurumu olan<br />
T›p Fakültesi Hastanemiz ald›¤› kalite belgesi ile dünya<br />
çap›nda hizmet veren bir sa¤l›k merkezi haline gelmifl<br />
oldu." dedi. Hastanede baflhekim oldu¤u dönemde<br />
bafllat›lan kalite yönetim çal›flmalar›n›n, Baflhekim<br />
Delibafl, Kalite Yönetim Temsilcisi Ayata ve di¤er tüm<br />
hastane çal›flanlar›n›n gayretleriyle bugün gerçeklefltirildi¤ini<br />
kaydeden Rektör Baydar, flöyle devam etti;<br />
SDÜ, Isparta'n›n dünyaya aç›lan bir penceresi, yak›n<br />
zamanda gerçeklefltirmeyi umdu¤umuz Dünya<br />
Üniversiteler Birli¤i'de bunu sa¤layacak. Biz kendisi ile<br />
de¤il, dünya ile yar›flan, hedefleri büyük bir Anadolu<br />
üniversitesiyiz. SDÜ, geçen y›l TÜB‹TAK'›n kariyer<br />
projelerine 9, bu y›l ise 13 proje sokabilen bir Anadolu<br />
üniversitesi. Bizim bu baflar›m›zda en üst seviyeden en<br />
alttaki çal›flan›m›za kadar herkesin eme¤i büyük. Bu<br />
vesile ile tüm üniversite çal›flanlar›m›za huzurlar›n›zda<br />
teflekkür ederim." Konuflmalardan sonra hastane<br />
bahçesindeki göndere kalite bayra¤› çekildi<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi fievket <strong>Demirel</strong> Kalp<br />
Merkezi'nin yatak kapasitesi 48'den 100 yata¤a ç›kar›ld›. Ayr›ca<br />
merkeze ifladam› fievket <strong>Demirel</strong>'in katk›lar› ile yeni bir<br />
yemekhane yap›ld›.<br />
Merkezin yatak kapasitesinin art›r›lmas› ve yeni yemekhanenin<br />
hizmete girmesi nedeniyle düzenlenen törene Vali ‹sa<br />
Parlak, Belediye Baflkan› Hasan Balaman, SDÜ Rektör Vekili Prof.<br />
Dr. Vecihi K›rdemir, T›p Fakültesi Dekan› Prof. Dr. Nevres<br />
Hürriyet Aydo¤an, Araflt›rma ve Uygulama Hastanesi Baflhekimi<br />
Prof. Dr. Nam›k Delibafl, SDÜ Genel Sekreteri Ahmet Tevfik Köse,<br />
ifladam› fievket <strong>Demirel</strong>, Ticaret ve Sanayi Odas› Baflkan› Hasan<br />
Hüseyin Kaç›koç, ö¤retim üyeleri di¤er davetliler kat›ld›.<br />
Törende konuflan Hastane Baflhekim Yard›mc›s› Yrd. Doç. Dr.<br />
Süleyman Murat Aslan, 2000 y›l›nda 48 yatak kapasitesi ile<br />
hizmete aç›lan merkezin hasta yo¤unlu¤u nedeniyle kapasite<br />
art›r›m›na gitti¤ini ve yap›lan tadilat çal›flmalar› sonucu kapasitenin<br />
100 yata¤a ç›kar›ld›¤›n› söyledi. Merkeze ayr›ca ö¤retim<br />
üyelerinin yararlanabilece¤i 80 kiflilik yeni bir yemekhane de<br />
yap›ld›¤›n› kaydeden Aslan, bu çal›flmalar için 70 milyar liras›<br />
üniversiteden, 250 milyar liras› ise ifladam› fievket <strong>Demirel</strong>'den<br />
olmak üzere toplam 320 milyar lira harcand›¤›n› belirtti.<br />
Törende konuflan SDÜ Rektör Vekili Prof. Dr. Vecihi<br />
K›rdemir, üniversitelerin bilim merkezleri oldu¤u kadar, ihtiyaç<br />
sahiplerine hizmet veren kurumlar oldu¤unu kaydederek, "Bu<br />
kurumlar›n verimlili¤i devletin oldu¤u kadar halk›n da deste¤i ile<br />
artmaktad›r. Kalp Merkezi'ne destek veren ifladam› fievket<br />
<strong>Demirel</strong>'e de bu desteklerinden dolay› teflekkür ediyorum." dedi.<br />
Törende konuflan Vali ‹sa Parlak ise ifladam› fievket <strong>Demirel</strong>'in her<br />
alanda Isparta'da yard›mlar›n› sürdürdü¤ünü dile getirerek,<br />
Rektörlük taraf›ndan haz›rlat›lan teflekkür plaketini ifladam›<br />
fievket <strong>Demirel</strong>'e takdim etti.<br />
Yrd. Doç. Dr. S. Murat Aslan<br />
Prof. Dr. Vecihi K›rdemir<br />
‹sa Parlak fievket DEM‹REL Hasan BALAMAN<br />
Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar Prof. Dr. Ali Ayata Prof. Dr. Nam›k Delibafl
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 10<br />
Opr. Dr. Mehmet Karatafl<br />
Dr. Levent Y›lmazer<br />
Prof. Dr. Hürriyet Nevres Aydo¤an<br />
SDÜ’de 14 Mart<br />
T›p Bayram› Kutland›<br />
Isparta ‹l Sa¤l›k Müdürlü¤ü, Süleyman<br />
<strong>Demirel</strong> Üniversitesi T›p Fakültesi<br />
Dekanl›¤› ve Isparta-Burdur Tabip Odas›<br />
Baflkanl›¤› taraf›ndan organize edilen 14<br />
Mart T›p Bayram› SDÜ Kültür<br />
Merkezi’nde kutland›. Törene Isparta<br />
Vali Vekili Volkan Köksal, SDÜ Rektörü<br />
Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar ve çok say›da<br />
davetli kat›ld›.<br />
Tören, fief Yrd. Doç. Dr. H. Seval Köse<br />
yönetimindeki Burdur E¤itim Fakültesi<br />
Çok Sesli Korosu’nun konseri ile bafllad›.<br />
Aç›l›fl konuflmas›n› Isparta-Burdur Tabip<br />
Odas› Baflkan› Opr. Dr. Mehmet Karatafl<br />
yapt›. Karatafl, “18<strong>27</strong> y›l›nda bat›l› ça¤dafl<br />
t›p e¤itimi veren Mekteb-i T›bbiye’nin<br />
kurulmas› ile bu serüven bafllad› ve<br />
Cumhuriyetin ilan›ndan sonra bugünü t›p<br />
bayram› olarak kutlamaya bafllad›k.<br />
1992’ye kadar Isparta’da çeflitli zorluklarla<br />
kutlad›¤›m›z t›p bayram›n› t›p fakültesinin<br />
aç›lmas›ndan sonra ö¤retim<br />
görevlilerinin de katk›lar›yla daha<br />
coflkulu kutluyoruz.” dedi. Karatafl flöyle<br />
devam etti: “T›p bayramlar› kutlaman›n<br />
yan›nda sorunlar›n tart›fl›ld›¤› günler<br />
olmufltur. Tabipler odam›z sa¤l›kta<br />
dönüflüm projesi ile Türk Tabipler Birli¤i<br />
Merkez Konseyi ile çal›flmalar<br />
sürdürmektedir. Meslekleraras› iletiflim,<br />
toplum sa¤l›¤›, sa¤l›k hizmetleri , özlük<br />
haklar›n› yükseltmek eflit ve nitelikli<br />
sa¤l›k hizmetlerinin getirilmesi konusunda<br />
çal›flmalar sürdürülmektedir. ‹nsanl›¤a<br />
en büyük hizmeti sunmak vazifesini<br />
üstlenen meslektafllar›m›n t›p bayram›n›<br />
en içten dileklerimle kutluyorum.”<br />
Törende konuflan SDÜ T›p Fakültesi 6.<br />
s›n›f ö¤rencisi ‹ntörn Dr. Ulafl Sa¤lam ise<br />
14 Mart’›n sorunlar›n paylafl›lmas›nda iyi<br />
bir f›rsat oldu¤unu belirterek, “Hekimlerin<br />
ücretleri yetersiz, ayr›ca iflsiz kalma<br />
durumlar› söz konusu, bir de buna hekim<br />
da¤›l›m›ndaki adaletsizlik ve koruyucu<br />
sa¤l›k hizmetlerinin yetersizli¤i eklenince<br />
sorunlar yuma¤› daha da büyüyor.” dedi.<br />
‹l Sa¤l›k Müdürü Dr. Levent Y›lmazer<br />
ise; hekimlerin topluma yön verdiklerini<br />
dile getirerek, “Sa¤l›k Bakanl›¤›n›n<br />
sa¤l›kta dönüflüm projesi hasta odakl› bir<br />
anlay›fl› ön plana ç›kart›yor. Bu sayede<br />
hasta ve hekim iliflkisi önem kazan›yor.<br />
Hekimler sabit ve hastalar de¤ifliyor. Bu<br />
sebepten hekimlerin sab›rl›, güleryüzlü ve<br />
özverili olmas› gerekiyor. Isparta’da<br />
çal›flan bütün hekimler bu özelliklere<br />
sahip kifliler. Hepinizin ve genç<br />
arkadafllar›m›n t›p bayram›n› kutluyorum.”<br />
diye konufltu.<br />
T›p Fakültesi Dekan› Prof. Dr.<br />
Hürriyet Nevres Aydo¤an, Osmanl› döneminde,<br />
‹stanbul’daki t›bbiyelilerin t›p<br />
bayram›n› iflgale karfl› bir tepki olarak<br />
kutlad›klar›n› hat›rlatarak, “14 Mart<br />
ülkemizin ve bölgemizin sa¤l›k sorunlar›n›n<br />
ele al›nd›¤› bir gündür. SDÜ T›p<br />
Fakültesi’nde <strong>27</strong>5 ö¤renciye e¤itimö¤retim<br />
vermekteyiz. Son zamanlarda<br />
yeterli alt yap›ya sahip olmadan aç›lan<br />
T›p Fakülteleri e¤itim kalitesini<br />
düflürmektedir. T›p Fakültelerine al›nan<br />
ö¤renci say›s›n›n azalt›lmas› gerekti¤i<br />
düflüncesindeyiz. Aç›lm›fl Fakültelerin de<br />
kalitesi art›r›lmal›d›r. T›p e¤itimi yaflam<br />
boyu devam etmektedir. Sa¤l›k sisteminin<br />
aksayan yönlerinin iyilefltirilmesi ve daha<br />
çok bütçe ayr›lmas› gerekmektedir.” dedi.<br />
Çanakkale’de flehit olan<br />
t›bbiyeliler<br />
Törende Çanakkale de flehit olan t›bbiyelilerin<br />
hat›rlanmas› için duygusal bir<br />
konuflma yapan SDÜ Rektörü Prof. Dr.<br />
Metin Lütfi Baydar, “Bugün sizlere<br />
unutulanlardan bahsetmek istiyorum.<br />
Çanakkale’de flehit olan T›bbiyelilerden<br />
bahsetmek istiyorum. Çanakkale<br />
toplumun tüm s›n›flar›n›n bir araya<br />
geldi¤i bir dayan›flma alan› olmufltur.<br />
T›bbiyeliler savaflta aktif rol üstlenmifllerdir.<br />
1897’de Trablusgarp’a gönderilen<br />
t›bbiyeliler “Esir olmaz bu<br />
t›bbiye” demifller. 1915 y›llar›nda Enver<br />
Pafla’n›n yapm›fl oldu¤u konuflma üzerine<br />
Çanakkale’ye giden t›bbiyelilerin tamam›<br />
flehit düflmüfl ve bu nedenle t›bbiye kapal›<br />
kalm›fl, o y›l mezun verememifltir.” diye<br />
konufltu.<br />
11<br />
T›p ve Etik<br />
14 Mart T›p Bayram› töreninde Türkiye Ça¤dafl Yaflam› Destekleme<br />
Baflkan› ve YÖK Üyesi Prof. Dr. Türkan Saylan “T›p ve Etik” konulu bir<br />
konuflma yapt›. Saylan, ilk olarak konser veren Burdur E¤itim Fakültesi<br />
ö¤rencilerini kutlayarak bafllad›¤› konuflmas›nda “SDÜ’de böyle bir<br />
e¤itim verilmesi ve Atatürk gençleri yetifltirilmesinden dolay› çok büyük<br />
bir gurur duydum. Hekim olmak öncü olmakt›r. Rektör hocam›z›n da<br />
konuflmas›nda bahsetti¤i gibi tarih bunu göstermifltir. Böyle kahraman<br />
bir ülkenin insanlar›y›z. ‹nsan olman›n temelinde hekim gibi davranmak<br />
ve herkesin derdine deva bulmak yatabilir. Hekimlik gerçektende çok<br />
önemli bir meslektir ve buna yak›fl›r davranmak zorunday›z. Sürekli<br />
de¤iflen, geliflen ve çok okuyan hekimler olmak zorunday›z. Hekim<br />
öncelikle hangi türden, hangi renkten olursa olsun insanlar› bir görmelidir.<br />
Hekimlere çok büyük görevler düflüyor. Bugün dünyada çok<br />
tart›fl›lan bir mesle¤in mensuplar›y›z. ‹nsanlar dünyaya isteyerek<br />
gelmiyorlar. Ancak dünyaya geldikten sonra her insan›n sa¤l›kl›<br />
yaflamas›, f›rsat eflitli¤inden yararlanmas› gerekmektedir. Türkiye’nin<br />
dört bir yan›nda 3500 adet sa¤l›k oca¤› yap›ld›. Bu kurumlarda çal›flmak<br />
hepimizin görevi ancak, herkes büyük kentlerde yaflamak istedi¤i için<br />
buradaki insanlar›n ne yapt›¤› pek düflünülmemekte. Ve buralara doktor<br />
bulunamad›¤› için yeni yeni t›p fakülteleri açmak ve ö¤renci say›s›n›<br />
artt›rmak gibi politikalar izleniyor. Öncelikle ülkemizin her yerini ayn›<br />
ölçüde sevmeli ve ayn› özveri ile bu kurumlarda çal›flmak için can<br />
atmam›z gerekmektedir. Bugünlerde maafllardan ve özlük haklar›ndan<br />
da çok bahsediliyor ve duymak istemedi¤imiz b›çak paras›ndan. Bir<br />
hekimin bunlara ihtiyac› olmamal› ve her zaman öncelikle insan sa¤l›¤›n›<br />
düflünmeli.<br />
Maalesef ülkemizde güzel bafllayan projeler de¤iflen hükümetler ve<br />
birkaç kiflinin kompleksi yüzünden hep yar›m kal›yor. 2005 y›l›na geldik<br />
ve hala daha Türkiye Cumhuriyetinin sa¤l›k sorununu nas›l çözeriz diye<br />
konufluyoruz. Bütün bunlar bir yana çocuklar sa¤l›kl› do¤up, afl›lar›<br />
yap›lm›fl bir flekilde sa¤l›kl› büyüselerdi bizler bu kargaflan›n içinde yer<br />
almazd›k. Bu sebeple tedavi edici de¤il önleyici<br />
hekim olmam›z çok önemli. Bugün sa¤l›k sistemimizin<br />
en önemli sorunu burada yatmaktad›r.<br />
1000 yatakl› hastane yap›yoruz diye gurur<br />
duyuyoruz. Bu asl›nda utan›lmas› gereken bir<br />
durumdur. Art›k dünyan›n hiçbir yerinde böyle<br />
hastaneler kalmad›. Önemli olan tedavi etmek<br />
de¤il insan sa¤l›¤›n› korumak halk›n bu konuda<br />
bilinçlenmesini sa¤lamakt›r.<br />
‹nsanlar›n eflit oldu¤una herkesten<br />
önce biz hekimlerin inanmas› gerekti¤ini<br />
bir kez daha belirtiyorum. Siz gençlerin<br />
t›p fakültesini seçmifl olman›z çok<br />
önemli ve gurur verici. Önce iyi<br />
insan ve iyi hekim olun<br />
Türkiye’yi gezin insanlar›<br />
tan›y›n ve bütün insanlar›<br />
sevin. Hepimizin t›p<br />
bayram›n› kutluyorum” diyerek<br />
sözlerine son verdi.<br />
Prof. Dr. Türkan SAYLAN<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
SDÜ T›p’ta Akademik Yükseltme<br />
14 Mart T›p Bayram› etkinlikleri çerçevesinde<br />
SDÜ Kültür Merkezi’nde gerçeklefltirilen<br />
törende Akademik Yükseltme yap›lan Profesör<br />
ve Doçentlere cüppeleri giydirildi. Törende,<br />
doçentlikten profesörlü¤e yükseltilen Prof. Dr.<br />
Ülkü Sar›tafl, Prof. Dr. Y›ld›r›m Songür, Prof.<br />
Dr. Vecihi K›rdemir, Prof. Dr. Ali Ayata, Prof.<br />
Dr. Hüseyin Yorganc›gil’e cüppelerini SDÜ<br />
Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar, yard›mc›<br />
doçentlikten doçentli¤e yükseltilen, Doç. Dr.<br />
Ünal fiahin, Doç. Dr. H. Mesut Özsoy, Doç. Dr.<br />
Mehmet Özayd›n, Doç. Dr. Abdullah Cinbafl’a<br />
cüppelerini Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr. Vecihi<br />
K›rdemir, Doç. Dr. Füsun Ero¤lu, Doç. Dr.<br />
Remzi Özerdemo¤lu ve Doç. Dr. Serpil<br />
Demirci’ye cüppelerini T›p Fakültesi Dekan›<br />
Prof. Dr. Hürriyet Nevres Aydo¤an giydirdi.<br />
fiükran Plaketleri<br />
SDÜ Kültür Merkezi’nde gerçeklefltirilen 14<br />
Mart T›p Bayram› töreninde, t›p camias›na<br />
eme¤i geçenlere flükran plaketleri verildi. K›sa<br />
bir süre önce hayat›n› kaybeden Dr. Mehmet<br />
Özbek Bezir’in ailesini temsilen Isparta Devlet<br />
Hastanesi Baflhekim Yard›mc›s› Opr. Dr.<br />
Teoman <strong>Demirel</strong>’e Isparta-Burdur Tabip Odas›<br />
Yönetim Kurulu Üyesi Dr. fiule Hüni, Uzman<br />
Dr. Erdo¤an Sevük’e Isparta-Burdur Tabip<br />
Odas› Baflkan› Opr. Dr. Mehmet Karatafl, ‹l<br />
Sa¤l›k Müdürü Dr. Levent Y›lmazer’e T›p<br />
Fakültesi Dekan› Prof. Dr. Hürriyet Nevres<br />
Aydo¤an, SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi<br />
Baydar’a Vali Vekili Volkan Köksal taraf›ndan<br />
plaketleri takdim edildi.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 12<br />
Kanserde<br />
erken tan›<br />
hayat kurtar›r<br />
A.Candafl ÇORÇOK<br />
SDÜ Kültür Merkezi’nde kanser haftas› nedeniyle<br />
“Kanser nedir? - Kanser’de erken tan› ve tedavi”<br />
konulu bir panel düzenlendi. T›p Fakültesi<br />
Araflt›rma Uygulama Hastanesi taraf›ndan gerçeklefltirilen<br />
panelde kanser ve erken tan›n›n önemi<br />
anlat›ld›.<br />
Panel, Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr. Vecihi<br />
K›rdemir’in aç›l›fl konuflmas›yla bafllad›. K›rdemir,<br />
günümüzde kanserin kalp hastal›klar›ndan sonra<br />
ölüme yol açan ikinci en büyük hastal›k oldu¤unu<br />
belirtti. Kanser tedavisinde geliflmelerin yavafl ilerledi¤ini<br />
vurgulayan K›rdemir, “Kanserde en etkin<br />
tedavi erken tan›d›r. Tümörün ilk safhalarda<br />
tan›nmas› tedavi imkanlar›n›n da artmas›n›<br />
beraberinde getirmektedir. En çok görülen kanser<br />
vakalar›ndan birisi de sigara kullan›m›n›n art›fl›na<br />
paralel olarak görülen akci¤er kanseridir. Sigara<br />
günümüzde belirlenmifl olan bütün kanser türlerinde<br />
etki göstermekle birlikte bafll› bafl›na da kanser<br />
yap›c› bir faktördür.” dedi.<br />
Daha sonra kürsüye gelen Prof. Dr. Ali Ayata,<br />
çocukluk ça¤› kanserleri ve çocuklarda s›k görülen<br />
kanser tiplerinden bahsetti. Çocuklarda yüzde 32<br />
gibi yüksek bir oranda en çok lösemi (kan kanseri)<br />
görüldü¤ünü belirten Ayata, bunu yüzde 25.3’le<br />
lenfoma (lenf bezi), yüzde 10,6’la beyin tümörü<br />
kanseri ve yüzde 6,2 ile wilms (Böbrek) gibi kanser<br />
türlerinin takip etti¤ini kaydetti. Çocuklarda<br />
kansere fiziksel, kimyasal ve baz› mikrobiyolojik<br />
etkenlerin neden oldu¤unu belirten Ayata, teknolojinin<br />
geliflimi ile birlikte gen ve kromozomlar›n da<br />
kanser üzerinde etkisinin oldu¤unun tespit<br />
edildi¤ini bildirdi.<br />
SDÜ T›p Fakültesi Üroloji Anabilim Dal›<br />
Ö¤retim Üyesi Doç. Dr. Hakk› Perk ise erkeklerde<br />
görülen kanser tiplerinden yüzde 25’inin ürogenital<br />
türde oldu¤unu belirterek, ürogenital kanser türlerini<br />
4 bafll›k alt›nda toplad›. ‹lk olarak Böbrek tümörlerinden<br />
bahseden Perk, “Az görülen bir tür olmakla<br />
birlikte kemoterapi ve radyoterapi gibi yöntemlere<br />
en dirençli olan kanser türüdür. Ortalama 65<br />
yafllar›nda görülmekle birlikte flehir yaflam›, tütün,<br />
hormon kullan›m›, petrol ürünleri, obezite,<br />
aspestozis, herpes virüs infeksiyonu ve baz› böbrek<br />
hastal›klar› tetikleyici faktörleri oluflturmaktad›r. Yan<br />
a¤r›s›, hematüri, kitle, kilo kayb› gibi belirtilerle<br />
ortaya ç›kmaktad›r. Bu gurupta ele alaca¤›m›z en<br />
riskli kanser türlerinden biri mesanede<br />
gerçekleflmektedir. Yine sigara, çay, kahve, suni tatland›r›c›lar,<br />
kronik irritasyonlar, virütik ve genetik<br />
yatk›nl›klar tetikleyen faktörlerdir. A¤r›l› idrar,<br />
p›ht›l› kan, kemik a¤r›s› gibi belirtilerle ortaya ç›kan<br />
bir türdür. Bu türde ele alaca¤›m›z en önemli kanser<br />
türü ise 80 yafl›ndaki erkeklerde yüzde 80 görülen ve<br />
50 yafl›n üzerindekilerde de yüzde 20 gibi büyük<br />
oranda görülen prostat kanseridir. Erkeklerde<br />
akci¤er kanserinden sonra kanser türleri içerisinde<br />
yüzde 32’lik oranla en çok görülen bu tür erken<br />
teflhisle birlikte sorunsuz bir flekilde tedavi<br />
edilebilmektedir. Yafl, ailesel yatk›nl›k, ›rk, diet, hor-<br />
13<br />
monlar, vitamin yetersizli¤i ile ba¤lant›l› olarak<br />
ortaya ç›kan prostat kemik a¤r›lar›, halsizlik,<br />
anemi, kilo kayb› ve norolojik belirtilerle s›kl›kla<br />
görülmektedir. Hastal›¤›n tedavisi ise gözlem, cerrahi<br />
müdahale, radyoterapi ve kemoterapi ile<br />
gerçeklefltirilmektedir.” diye konufltu. Son olarak<br />
testis kanserine de¤inen Perk, testis kanserinin<br />
nadir görünen bir tür olmakla birlikte daha çok<br />
gençlerde ortaya ç›kt›¤›n› belirtti.<br />
Doç. Dr. Baha Oral ise Jinekolojik kanserlerle<br />
ilgili bilgi verdi. Jinekolojik kanserlerin dünyada<br />
kad›nlarda görülen tüm kanser türlerinin yüzde<br />
15-20’ sini oluflturdu¤unu belirten Oral, Serviks<br />
(Rahim a¤z›), Endemetrium (Rahim), Over<br />
(Yumurtal›k) ve Vajen (D›fl genital organ) türleri ile<br />
ilgili olarak belirtileri ve tetikleyen faktörlerle ilgili<br />
ayr›nt›l› aç›klamalarda bulundu. Kanser nedenli<br />
ölümlerin önemli bir yer tuttu¤unu söyleyen Oral,<br />
“Tedavi sonuçlar› teknoloji ile ilgili geliflmelerle<br />
paralel olarak ilerlememektedir. Bu sebeple<br />
günümüzde kanserlerle savafl politikas› kanseri<br />
önlemek ve erken tan› yönündedir. Bununla birlikte<br />
erken tan›n›n anlam› hastal›¤› tedavi edilebilir<br />
bir seyirde iken belirlemektir.” dedi. Kanser türleriyle<br />
ilgili yürütülen tedavileri anlatan Oral, son<br />
olarak ülkemizde bu konu ile ilgili olarak bir tarama<br />
program› yürütülmedi¤ini bu sebeple<br />
kad›nlar›n muntazam flekilde doktor kontrolünden<br />
geçmesinin kanseri erken teflhis etmede önemli yer<br />
tutaca¤›n› belirterek sözlerine son verdi.<br />
Yrd. Doç. Dr. H. fienol Coflkun ise kanserde s›k<br />
olarak kullan›lan tedavi metodu olan kemoterapi<br />
ile ilgili olarak bilgiler verdi. Kanserin tan›m›n›<br />
yaparak konuflmas›n› bafllayan Coflkun, kad›n ve<br />
erkeklerde görülen kanser tiplerini tablo halinde<br />
dinleyicilere sundu. Kemoterapinin tan›m›n›<br />
yaparak konuflmas›na devam eden Coflkun,<br />
“Kemoterapi kanser hastalar›nda kullan›lan a¤›r<br />
bir ilaç tedavisidir. Sistematik bir tedavi hastal›kl›<br />
dokularla birlikte normal dokulara da zarar vermektedir.<br />
Kullan›m amaçlar› farkl› olmakla birlikte<br />
kanser hücrelerinin öldürülmesi, kanserin<br />
yay›lmas›n›n durdurulmas› ve büyümenin<br />
yavafllat›lmas› gibi hedeflerle kullan›lmaktad›r.<br />
Kemoterapi tedavisi a¤›r bir tedavi olmakla birlikte<br />
tedavi ile ilgili olarak k›sa sürede bir çok yan<br />
etkide meydana gelmektedir. Kemoterapi<br />
konusunda uzman doktorlar taraf›ndan hastaya<br />
uygun olarak düzenlenmeli ve hastane gibi uygun<br />
ortamlarda uygulanmal›d›r.”dedi. Kemoterapinin<br />
haz›rlan›fl› ve yan etkileri konusunda bilgi vererek<br />
konuflmas›na devam eden Coflkun, kanserde erken<br />
tan›n›n çok önemli bir yer tuttu¤unu tekrar<br />
hat›rlatarak sa¤l›kl› bir yaflam için özellikle sigara<br />
gibi tetikleyici faktörlerden uzak durulmas› gerekti¤ini<br />
söyleyerek konuflmas›n› tamamlad›.<br />
SDÜ T›p'ta<br />
Ortopedi ve<br />
Travmatoloji<br />
K›fl Okulu<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Türkiye Ortopedi ve Travmatoloji Bilimler Derne¤i<br />
(TOTB‹D) ve Türkiye Ortopedive Travmatoloji E¤itim<br />
Konseyi (TOTEK) taraf›ndan ortaklafla düzenlenen Temel<br />
Bilimler ve Araflt›rma K›fl Okulu Isparta'da gerçeklefltirildi.<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi T›p Fakültesi Toplant›<br />
Salonu'nda bafllayan k›flokuluna 90 asistan ve uzman ortopedist<br />
ile 30 ö¤retici ö¤retim üyesi kat›ld›. 3 gün devam eden k›fl<br />
okulu süresince kat›l›mc›lara ortopedi ve travmatoloji konular›nda<br />
temel bilgiler ile bu alanda yap›lan yeni çal›flmalar<br />
aktar›ld›.<br />
K›fl Okulu'nun aç›l›fl törenide konuflan TOTB‹D Baflkan›<br />
Prof. Dr. Ertan Mergen, ilki geçti¤imiz A¤ustos ay›nda Konya<br />
Selçuk Üniversitesi'nde yap›lan yaz okulunun büyük ilgi<br />
gördü¤ünü bu nedenle ikincisinin k›fl okulu ad›yla Isparta'da<br />
gerçeklefltirildi¤ini belirtti. 3 gün sürecek kurs süresince<br />
kat›l›mc›lara kendi branfllar›nda temel bilgiler ile yeni<br />
araflt›rmalar konular›nda bilgiler aktar›laca¤›n› söyleyen<br />
Mergen, katk› ve desteklerinden dolay› kendileri de birer ortopedist<br />
olan SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar'la, T›p<br />
Fakültesi Dekan› Prof. Dr. Nevres Hürriyet Aydo¤an'a<br />
teflekkür etti.<br />
Toplant›da konuflan TOTEK Sekreteri Prof. Dr. Hakan<br />
Ömero¤lu ise, TOTEK'in TOTB‹D bünyesinde 2001 y›l›nda<br />
kuruldu¤unu, amaçlar›n›n meslektafllar›n›n uzmanl›k ve<br />
uzmanl›k sonras› e¤itim düzeylerinin yükseltilmesi ve standartlar›n›n<br />
gelifltirilmesi oldu¤unu belirtti.<br />
Toplant›da söz alan SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi<br />
Baydar'da böylesine önemli bir faaliyete ev sahipli¤i yapmaktan<br />
duyduklar› memnuniyeti dile getirerek, kat›l›mc›lara<br />
baflar›lar diledi.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 14<br />
15<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Çanakkale fiehitleri<br />
An›ld›<br />
Çanakkale<br />
Deniz Zaferi<br />
F.Nilhan ÖZALTIN<br />
“Türkler için Çanakkale ne ifade ediyordu?<br />
O y›llarda Çanakkale’ye ‹stanbul’un kilidi<br />
deniyordu. Kilit aç›l›rsa ‹stanbul gider<br />
deniliyordu. Çanakkale’yi savunmak ‹stanbul’u<br />
savunmak demekti. ‹stanbul’u savunmak<br />
Türkiye’yi savunmakt›.”<br />
F.Nilhan ÖZALTIN<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi’nde<br />
Çanakkale fiehitleri’ni anma töreni düzenlendi.<br />
Rektörlük önündeki Atatürk An›t›’na<br />
Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr. Vecihi K›rdemir<br />
taraf›ndan çelenk sunuldu. Ö¤retim elemanlar›<br />
ve personelin kat›ld›¤› anma töreni, sayg›<br />
duruflu ve ‹stiklal Marfl›n›n okunmas›n›n<br />
ard›ndan SDÜ Kültür Merkezi’nde Yrd. Doç.<br />
Dr. fienol Kantarc› taraf›ndan “1915’den<br />
2005’e Çanakkale Ruhu”<br />
konulu konferans ile<br />
devam etti.<br />
1915’den 2005’e<br />
Çanakkale Ruhu<br />
SDÜ Fen-Edebiyat<br />
Fakültesi Ö¤retim Üyesi<br />
Yrd. Doç. Dr. fienol<br />
Kantarc›, “Bugün<br />
Çanakkale Savafl›’-<br />
n›n farkl› bir boyutunu<br />
ele almak,<br />
1915’den 2005’e nas›l<br />
bir tablo ç›km›fl bunu<br />
ortaya koymak istiyorum.<br />
Çanakkale ruhunun portresi<br />
nas›lm›fl bunu gözlemlemeye<br />
çal›flal›m. Çanakkale’de<br />
flehit olanlar bizim için<br />
yaflamlar›n› yitirdiler. Bugün<br />
burada oturmak için<br />
binlerce flehit verdik. Bir<br />
kar›fl toprak vermemek için<br />
üç dakika sonra ölece¤ini<br />
bile bile savaflan flehitlerimiz<br />
bizim için, bu ülke için<br />
canlar›n› verdiler. Çanakkale’de<br />
bu ruhla savaflt›lar.<br />
Peki biz Türk milleti olarak<br />
ne yap›yoruz? Her konuda ve olayda<br />
inan›lmaz tepkisiz davran›yoruz. Biz 1922<br />
Mudanya’dan beri savaflm›yoruz. Devletler<br />
de insanlar gibidir. Büyük olmak için<br />
savaflmam›z gerekiyor. Savaflarak hep bir<br />
fleyler elde etmifliz. Savaflmazsan›z e¤er hiç<br />
kimse gelip a¤z›n›za bir parça ekmek koymaz.<br />
Savaflmazsan›z K›br›s’la ilgili de taviz<br />
verirsiniz. Amerika kuruluflundan bugüne<br />
kadar hep savaflm›flt›r. Çanakkale ruhu,<br />
Çanakkale’de birileri bir kar›fl toprak vermemek<br />
için canlar›n› verdi. Bugün birileri de<br />
rahatlar› için toprak vermeye aday görünüyorlar.<br />
Bu ülkede o kadar garip olaylar oluyor<br />
ki, diplomas›, bürokrasi o kadar etik d›fl›<br />
kal›yor ki. 3 Kas›m önemli bir milat.<br />
Çanakkale’de u¤runa canlar›n› verdikleri bu<br />
topraklar 3 Kas›m’dan sonra sat›lmaya<br />
baflland›. Bugün Harbiye’de Erasmus-<br />
Sokrates programlar› uygulan›yor. 1281 no’<br />
lu Mustafa Kemal’in okulunda Leonardo Da<br />
Vinci, Erasmus, Sokrates programlar› var.<br />
Benli¤imize, iliklerimize, içimize kadar<br />
ifllemifl. Mankurtlafl›yoruz. Neden Pir Sultan<br />
Abdal, Dede Korkut, Mimar Sinan projelerimiz<br />
yok? Befl y›l öncesine kadar AB’ye<br />
karfl› ç›kanlar flimdi AB’ye boyun e¤iyorlar.<br />
1915-2005 Çanakkale portresi böyle devam<br />
ediyor. Bugün Türkiye nereye do¤ru gidiyor?<br />
Halk›n yüzde 70’i AB’ye girmek istiyor.<br />
Propagandalar yap›l›yor. Sanki tek kurtuluflumuz<br />
Avrupa Birli¤iymifl gibi. Tablo<br />
yürekler ac›s›. Bugün 18 Mart 2005, dün 18<br />
Mart 1915’di. Acaba o flehitler bizim için ne<br />
düflünüyor hiç merak ettiniz mi? Bence<br />
merak etmeye de¤er. Titremeli ve kendimize<br />
gelmeliyiz.” diyerek konuflmas›n› tamamlad›.<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Kültür<br />
Merkezi’nde Prof. Dr. Cemalettin Taflk›ran<br />
taraf›ndan “Çanakkale Zaferi” konulu konferans<br />
gerçeklefltirildi. K›r›kkale Üniversitesi Siyasal Bilgiler<br />
Fakültesi Dekan Yard›mc›s› ve Uluslararas› ‹liflkiler<br />
Bölüm Baflkan› Taflk›ran taraf›ndan verilen konferansa<br />
SDÜ Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr. Vecihi<br />
K›rdemir, Genel Sekreter Ahmet Tevfik Köse,<br />
ö¤retim elamanlar› ve çok say›da ö¤renci kat›ld›.<br />
Taflk›ran konferansta flöyle konufltu; “Çanakkale<br />
Deniz Savafllar›n›n 90. y›l›n› kutluyoruz. 2003<br />
y›l›ndan itibaren 18 Mart’› flehitler günü olarak kutlamaya<br />
bafllad›k. Söyleyeceklerim bildi¤iniz konular<br />
ama tekrar hat›rlatmak istedim. Çanakkale’yi<br />
anlat›rken duygusall›ktan kurtulman›z pek mümkün<br />
de¤il.”<br />
Türklerin I. Dünya Savafl›nda farkl› cephelerde<br />
savaflt›¤›n› belirten Taflk›ran, “Çanakkale cephesi en<br />
önemli cephelerden biri. Çanakkale cephesi niye<br />
aç›ld›? Bunu bilmemiz gerekiyor.” dedi. Taflk›ran,<br />
“‹ngilizler için Çanakkale çok kolay geçilecek bir<br />
yerdi ve donanmalar›na çok güveniyorlard›.<br />
Fransa’y› da yanlar›na alarak iki güç birleflti. Ayr›ca<br />
bo¤azlar kapal› oldu¤u için Rusya Karadeniz’den<br />
ç›kam›yordu. Çanakkale Bo¤az›’nda da bir çok gemi<br />
özellikle tah›l yüklü gemiler kald›. Bunlar›n d›fl›nda<br />
di¤er bir sebep Türklerin Süveyfl Kanal›’na tekrar<br />
geleceklerine inanmalar›yd›. Türkler için Çanakkale<br />
ne ifade ediyordu? O y›llarda Çanakkale’ye ‹stanbul’un<br />
kilidi deniyordu. Kilit aç›l›rsa ‹stanbul gider<br />
deniliyordu. Çanakkale’yi savunmak ‹stanbul’u<br />
savunmak demekti. ‹stanbul’u savunmak Türkiye’yi<br />
savunmakt›. Çanakkale Savafllar› farkl› özellikleri ile<br />
de önem kazanmaktad›r. Çanakkale deniz ve kara<br />
savafl›d›r. Çanakkale’de itilaf devletlerinin denizden<br />
müdahalelerine Türk ordusu karadan cevap<br />
vermifltir. ‹tilaf devletlerinden 450 bin askere karfl›n<br />
350 bin Türk askeri savaflm›flt›r. Çanakkale’de 20’ye<br />
yak›n ülkeden asker savaflm›flt›r.<br />
Çanakkale geçilmez, geçilmedi. 1915’de<br />
Çanakkale’yi geçilmez yapan Türk askerinin ruhu<br />
vatan sevgisidir. ‹tilaf devletlerinin 417 parça gemisi<br />
Çanakkale’ye gelmifltir. Bizimse iki gemimiz vard›.<br />
Bizim gemilerimiz Marmara’da bekliyordu.<br />
Çanakkale’de ‹ngilizlerin keflif için getirdikleri at›fl<br />
tanzimi yapan balonlar kullan›lm›flt›. Bizim uçaklar›m›z<br />
da keflif görevi görüyordu. Elimizde ne varsa<br />
onlarla savaflt›k. 137 topla iki k›y› fleridini muhafaza<br />
ettik. Az say›daki ve eski toplarla etkili at›fllar<br />
yapam›yorduk. Di¤er handikaplar›m›zdan biri de<br />
yoklu¤un çok fazla olmas›yd›. ‹ngilizler may›nlardan<br />
geçeceklerine eminlerdi. Bilmedikleri 26 may›n hatt›<br />
bo¤aza paralel olarak dizilmiflti. Paralel olarak<br />
dizilmesinin nedeni manevra olarak kullan›lan bölgeye<br />
döflenmiflti ki manevra yaparlarken isabet etsin.<br />
Çanakkale normal flartlar›n savafl› de¤ildi.<br />
Çanakkale’nin geçilmeyifli oradaki ruhtu. ‹tilaf<br />
donanmalar› geçemeyeceklerini anlay›nca Limni ve<br />
Bozçcaada’daki üstlerine geri döndüler. ‹ngilizler<br />
karadan ve denizden 25 Nisan’da geçmek için geri<br />
döndüler. Karatepe, Seddülbahir ve Kumkale’de<br />
kara savafllar› bafllad›. 25 Nisan’da ‹tilaf Devletleri<br />
Ar›burnu’na ç›kartma yapt›. Buras› çok dik bir yerdi.<br />
Mustafa Kemal kendisine ba¤l› taburu Ar›burnu’na<br />
götürüyor. Burada 20 bin Anzak askeri var. Anzak<br />
askeri Çimen Tepe’ye ç›kmak üzereyken Mustafa<br />
Kemal’in taburu Anzak askerlerini geri püskürtüyor.<br />
‹tilaf devletleri 9 Ocak 1919’da Gelibolu yar›madas›n›<br />
terk ediyor. Çanakkale herkesin kofltu¤u bir cephe,<br />
bu cephe de kad›nlar›m›z, çocuklar›m›z, ö¤rencilerimiz<br />
var. Çok say›da yetiflmifl insan›m›z› Çanakkale<br />
cephesinde kaybettik. Çanakkale normal flartlar›n<br />
savafl› de¤ildi. Çanakkale geçilmemifltir. Türk<br />
insan›ndaki yüksek ruh, vatan sevgisi, özgürlük<br />
arzusu ve cesareti Çanakkale’yi geçilmez k›lm›flt›r.<br />
Bunlar bizim atalar›m›z, bunlar› unutmamam›z,<br />
unutturmam›z laz›md›r. fiehitler vurulduklar› zaman<br />
ölmezler, unutulduklar› zaman ölürler.” dedi.<br />
“Çanakkale geçilmemifltir. Türk insan›ndaki yüksek<br />
ruh, vatan sevgisi, özgürlük arzusu ve cesareti<br />
Çanakkale’yi geçilmez k›lm›flt›r. Bunlar bizim atalar›m›z,<br />
bunlar› unutmamam›z, unutturmam›z<br />
laz›md›r. fiehitler vurulduklar› zaman ölmezler,<br />
unutulduklar› zaman ölürler.”
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 16<br />
17<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Prof.Dr.Alparslan IfiIK<br />
Küreselleflme<br />
ve Kemalizm<br />
Kamile BEKTAfi<br />
AB’ye girmekle ülkemize demokrasi gelece¤ine<br />
inanan baz› kimseler var. Onlar unutmas›nlar ki biz<br />
tarihte demokrasiyi Avrupa ile mücadele ederek<br />
kazand›k. fiimdi AB’ye demokrasi için girmek istememiz<br />
saçma olur.<br />
Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Ö¤retim<br />
Üyelerinden Prof. Dr. Alparslan Ifl›k, ‘Küreselleflme ve Kemalizm’<br />
konulu bir konferans verdi.<br />
SDÜ Kültür Merkezi’nde düzenlenen konferansa, Rektör Prof.<br />
Dr. Metin Lütfi Baydar, SDÜ eski rektörü Prof. Dr. M. Lütfü Çakmakç›<br />
çok say›da ö¤retim eleman› ve ö¤renci kat›ld›.<br />
Konuflmas›na Küreselleflme ve Kemalizm kavramlar›n› aç›klayarak<br />
bafllayan Ifl›k, günümüz konular› çerçevesinde Avrupa Birli¤i<br />
(AB), Küreselleflme ve Kemalizm olgular› nas›l iliflkilendirildi¤ini<br />
de¤erlendirdi. “Küreselleflme çok ustaca seçilmifl bir kavramd›r. Bu<br />
kavram› duyan herkeste s›cak ça¤r›fl›mlar uyand›r›r. Geçmiflten<br />
bugüne bir çok ideoloji küreselleflmeyi kendilerine çekmifl ve kendilerince<br />
de¤erlendirmifllerdir” diyen Ifl›k, sözlerine flöyle devam etti:<br />
“Tarihten bu yana Marksizm, Faflizm, Kemalizm ve ‹slamiyet gibi<br />
ideolojilerin hepsinde küreselleflme kavramlar› vard›r. Ancak,<br />
Mustafa Kemal yani Kemalizm en iyi küreselleflmedir. Çünkü<br />
Mustafa Kemal’in davas› yaln›z Türkler için kazan›lmam›flt›r.<br />
Atatürk bunu flu flekilde dile getirmifltir; “Bizim mücadelemiz<br />
yaln›zca kendimiz için olsayd›, bu kadar uzun sürmezdi, bu kadar<br />
kana, gözyafl›na mal olmazd›, bizim davam›z bütün mazlumlar<br />
içindir.”<br />
“ABD’nin bir yere demokrasi getirmesi meselesi<br />
ancak bebekleri leyleklerin getirdi¤i iddias› kadar<br />
inand›r›c› olur.”<br />
AB ile ilgili aç›klamalarda bulunan Ifl›kl›, flunlar› söyledi:<br />
“AB söz konusu oldu¤u zaman genellikle akla flu gelir, acaba<br />
AB’ye girsek mi olur girmesek mi olur. Bu do¤ru de¤ildir<br />
as›l sorulmas› gereken bu insanlar bizi al›rlar m› almazlar<br />
m› sorusudur. Biz ne olursa olsun AB’ye girelim diyoruz<br />
onlar ise rahat, ister al›r›m ister almam düflüncesinde. 17<br />
Aral›k bir müzakere sonucu falan de¤ildi, bir jüriydi.<br />
Yani ortada bir jüri var biz ev ödevimizi yap›p<br />
gösterece¤iz onlar kontrol edecekler be¤enmezlerse<br />
yeni direktifler sunacaklar. AB’ye girmekle ülkemize<br />
demokrasi gelece¤ine inanan baz› kimseler var. Onlar<br />
unutmas›nlar ki biz tarihte demokrasiyi Avrupa’yla<br />
mücadele ederek kazand›k. fiimdi AB’ye demokrasi<br />
için girmek istememiz saçma olur. Amerika’n›n bir<br />
yere demokrasi getirmesi meselesi, ancak bebekleri<br />
leyleklerin getirdi¤i iddias› kadar<br />
inand›r›c›d›r. Biz Amerika’n›n Orta Do¤u’ya,<br />
Irak’a getirdi¤i kanl› demokrasiyi bugün aç›k<br />
flekilde görüyoruz.”<br />
V‹ETNAM<br />
nas›l dize getirdi?<br />
SDÜ, Sosyal Bilimler Enstitüsü’nün<br />
düzenledi¤i “Vietnam ABD’yi Nas›l Dize<br />
Getirdi?” konulu konferansa Bilkent<br />
Üniversitesi’nden Doç. Dr. Esat Arslan<br />
konuflmac› olarak kat›ld›.<br />
Amerika’n›n geçmiflte Vietnam’a<br />
yapt›¤› kültürel bask›lar› anlatarak<br />
konuflmas›na bafllayan Arslan, “ABD<br />
Vietnam halk›n› kendi kültürüne<br />
yabanc›laflt›rm›flt›. Bu ifle öncelikle e¤itimden<br />
bafllam›fl, k›rsal kesimden bafllayarak<br />
e¤itimi yok etme çabas›na giriflmiflti. O<br />
dönemde Vietnam’a 14 ortaokul ve liseyle<br />
bir üniversite kurulmufltu. Vietnam<br />
halk›n›n resmi dilini de kald›ran Amerika<br />
bunun yerine Romanca’y› getirmifl, meydana<br />
getirdikleri yeni yaz›yla okumayazma<br />
seviyesini düflürmüfllerdi. Bunlar<br />
Amerika’n›n, Vietnam halk›n›n kültürsüzlefltirilmesi<br />
için yürüttü¤ü çal›flmalard›r.<br />
Ve sonuçta Vietnam halk› kendi kültürüne<br />
yabanc›laflm›fl ve di¤er bir kültür<br />
taraf›ndan, yani H›ristiyanl›k taraf›ndan<br />
bast›r›lm›flt›r. Kültürsüzleflmenin taban›<br />
nedir diye bakt›¤›m›zda, bugün, Bat›’n›n<br />
birçok yere H›ristiyanl›k politikas› yaparak<br />
girmesi bir kültürsüzlefltirme<br />
politikas›d›r. Vietnam savafl›<br />
y›llar›nda halk sadece e¤itimleri,<br />
dilleriyle de¤il, dini<br />
inan›fllar›yla da kültürlerinin<br />
d›fl›na<br />
ç›kmak zorunda<br />
Kamile BEKTAfi<br />
kalm›flt›r.”dedi.<br />
Amerika’n›n flu anda Irak’a yapt›klar›<br />
ile Vietnam aras›nda ba¤›nt› kurarak<br />
elefltiren Arslan, “Amerika, demokrasi slogan›yla<br />
girdi¤i bir çok yere çocuk<br />
iflkenceleri, çocuk ölümleri getiriyor. Özellikle<br />
Amerika’n›n Irak’ta camilere yapt›¤›<br />
sald›r›lar› ve ‹slam dünyas›n› bu vahflete<br />
baflkald›rmadan seyirci olarak bakmas›n›<br />
k›n›yorum. Amerika’n›n Irak’taki varl›¤›<br />
sonras›nda endifleli sorular var. ABD’nin<br />
Irak’ta ikinci bir Vietnam yaflay›p yaflayamayaca¤›<br />
sorusu. Ve eminim ki<br />
Vietnam’da yapt›¤› hatalar› burada devam<br />
ettirdi¤i sürece bir felaket daha yaflayacakt›r.<br />
Bir topluma psikolojik olarak bu<br />
kadar zarar vermek insanlar› ruhsal olarak<br />
kemiklefltirir ve ileride büyük sorunlara<br />
yol açar. Amerika Vietnam’da<br />
gerçeklefltirdi¤i hatalar›n ço¤unu Irak’ta<br />
da tekrarlamakta. Vietnam’da oldu¤u gibi<br />
hiçbir hukuki dayanak olmadan,<br />
özgürlefltirme yalan› ile gitti¤i Irak’ta da<br />
baflar›s›z olamaya mahkumdur.” Ama<br />
bütün bunlara ra¤men<br />
ABD, Vietnam halk›n›n<br />
direnifli üzerine burada<br />
askeri anlamda baflar›<br />
sa¤l›yamam›fl, ard›nda<br />
binlerce ölü b›rakarak<br />
Vietnam’dan çekilmek<br />
zorunda kalm›flt›r.” diye<br />
konufltu.<br />
ABD’yi<br />
“ABD Vietnam halk›n›<br />
kendi kültürüne<br />
yabanc›laflt›rm›flt›. Bu<br />
ifle öncelikle e¤itimden<br />
bafllam›fl, k›rsal<br />
kesimden bafllayarak<br />
e¤itimi yok etme<br />
çabas›na giriflmiflti.”<br />
Doç.Dr.Esat ARSLAN
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 18<br />
19<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
SDÜ’de Kad›nlar<br />
Günü Etkinli¤i<br />
8 Mart Dünya Kad›nlar Günü<br />
nedeniyle Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Kültür Merkezi’nde bir etkinlik düzenlendi.<br />
Kad›n Sorunlar› Araflt›rma ve<br />
Uygulama Merkezi (KASAUM) taraf›ndan<br />
haz›rlanan etkinli¤e Rektör Prof. Dr. Metin<br />
Lütfi Baydar, ö¤retim elemanlar› ve ö¤renciler<br />
kat›ld›. Etkinlikte Rektör Baydar, “En<br />
güzel sözler kime söylenmifltir? En güzel<br />
duygular kimler için flark›lara dökülmüfltür?<br />
Ana yüre¤i de¤il midir sevginin ve<br />
özverinin en s›n›rs›z›n› yaflayan? Sevgi ve<br />
güzellik üzerine dile getirilenlerin hemen<br />
hemen tümü kad›nlar›m›za ait de¤il<br />
midir?” diyerek bafllad›¤› konuflmas›na<br />
flöyle devam etti; “Tarihsel geliflim<br />
sürecinde Türk kad›nlar›n›n yeri hep önemli<br />
olmufltur. Dünyadaki en zor mesleklerden<br />
birisi olan anneli¤i gerçeklefltiren<br />
kad›nlar›m›z, hoflgörü, sab›r, sevgi, flefkat<br />
duygular› ile yo¤rulmufl bir yüre¤in,<br />
annelik sorumlulu¤u ile, bütün bu güzel<br />
duygular› bir çocu¤a verebilme çabas›,<br />
takdir edilmeye ve sayg› duyulmaya<br />
herkesten daha çok hak etmektedir.<br />
Cumhuriyetimizin kurucusu Ulu Önder<br />
Atatürk, Türk kad›n›na ve Türk annelerine<br />
verdi¤i de¤eri, onlara duydu¤u güveni her<br />
zaman göstermifltir. Kurtulufl Savafl›<br />
y›llar›nda, erke¤i cepheye giden Türk<br />
Kad›n›, çocu¤unu yetifltirmifl ve evinin<br />
geçimini sa¤lam›fl, silah ve cephane<br />
tafl›yarak savafla kat›lm›flt›r. Bu davran›fl›<br />
ile Türk Kad›n›, Türk toplumundaki önemli<br />
yerini bir kez daha ispat etmifltir. Atatürk<br />
Devrimleri ve Cumhuriyet bir ba¤›ms›zl›k,<br />
özgürlük ve özgürlefltirme mücadelesinin<br />
ürünü olarak kad›na gereken önemi<br />
vermifltir.”<br />
Rektör Baydar, SDÜ olarak kad›nlar›n<br />
konumunu güçlendirmek için, SDÜ’de<br />
Kad›n Sorunlar› Araflt›rma ve Uygulama<br />
Merkezi kuruldu¤unu ve merkezde kad›n<br />
e¤itimi, istihdam› ve kad›n›n konumunu<br />
güçlendirici proje çal›flmalar›n›n<br />
sürdürüldü¤ünü belirtti ve son olarak,<br />
kad›n-erkek eflitlik yürüyüflünde tüm<br />
kad›nlar›n kad›nlar gününü kutlad›.<br />
KASAUM Müdürü Doç. Dr. Songül<br />
Sallan Gül ise yapt›¤› konuflmada, ülkemizde<br />
sadece 15 üniversitede kad›n sorunlar›<br />
araflt›rma ve uygulama merkezi oldu¤unu<br />
bunlardan birinin de SDÜ’de kuruldu¤unu<br />
belirtti. Gül, merkezin kad›nlar gününde<br />
aç›lmas›n›n ayr› bir önem tafl›d›¤›n›n alt›n›<br />
çizdi ve merkezin amaçlar›yla ilgili flunlar›<br />
söyledi, “Yurtiçi ve d›fl›nda kad›n sorunlar›yla<br />
ilgili araflt›rmalar yapmak, kad›n<br />
e¤itiminin yükseltilmesini sa¤lamak,<br />
kad›n-erkek eflitli¤i, kad›n›n kamusal alanda<br />
çal›flmas›, e¤itimde birlik ve eflitlik<br />
sa¤lamak, bunlara yönelik toplant›lar,<br />
kurslar ve e¤itici seminerler düzenlemek,<br />
Lisans, Yüksek Lisans ve Doktora’ya yönelik<br />
kad›n sorunlar›yla ilgili dersler vermek,<br />
araflt›rma yapmak, arfliv oluflturmak.”<br />
Gül’ün ard›ndan Isparta Kad›n<br />
Platformu üyesi Suna Uysal, 2000 y›l›nda<br />
kurulan Kad›n Platformu ve çal›flmalar›<br />
hakk›nda bilgiler verdi. Isparta’da 10<br />
dernekle çal›flmalar›n› yürüttüklerini<br />
belirten Uysal, kad›nlar›n sorunlar›na<br />
yönelik çal›flmalar sürdürülerek, muhtaç<br />
ailelere ayni ve nakdi yard›m çal›flmalar›<br />
yap›ld›¤›n› belirtti.<br />
Güzel Sanatlar Fakültesi Ö¤retim<br />
Üyelerinden Yrd. Doç. Rengin Büken<br />
“Çal›flma Yaflam›nda Kad›n” konusunda<br />
yapt›¤› konuflmas›nda kad›nlar›n sorunlar›na<br />
ve tarihten günümüze toplumdaki<br />
yerlerine de¤indi. Büken, günümüzde<br />
kad›nlar›n ifl gücüne kat›l›mlar›n›n az<br />
oldu¤unu ve e¤itim düzeyi düflük olan<br />
kad›nlar›n çal›flma yaflam›na girmek<br />
istemediklerini belirtti. Büken son<br />
olarak, kad›nlar erkekler gibi istihdam<br />
alanlar›na sahip olmal›, ayr›mc›l›¤a<br />
u¤ramamal›, eflit ücret almal›, sosyal<br />
güvenlik haklar›ndan yararlanmal›d›r.<br />
Araflt›rma ve Uygulama Hastanesi<br />
Ö¤retim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Duru<br />
Gündo¤an ise “Ev ‹çi fiiddet” konusunda<br />
bir konuflma yapt›. Gündo¤an, fliddetin<br />
ister kamusal, ister özel alanda meydana<br />
gelsin kad›n›n temel hak ve özgürlü¤ünü<br />
k›s›tlayan bir olay oldu¤unu belirtti.<br />
Kad›nlar›n en çok korunduklar› yer olan<br />
evlerinde fliddete maruz kald›klar›n›, ev içi<br />
fliddetin sosyal bir konu oldu¤unu belirten<br />
Gündo¤an sosyal güvence olmad›¤›ndan<br />
dolay› dövülen kad›n›n suskun kalmay›<br />
tercih etti¤ini de sözlerine ekledi.<br />
GSF Ö¤retim Üyelerinden Yrd. Doç.<br />
Nevin Güven “Sanatta Kad›n” konulu<br />
konuflmas›nda kad›n sanatç›lar›n sanata<br />
kat›l›mlar›ndan bahsetti. “Kad›n her<br />
dönem esin perisi durumuna gelmifl yada<br />
sanat yap›t›n› biçimlendirmifltir. Sanat›n<br />
öznesi de¤il hep nesnesi olmufltur,<br />
günümüzde geleneksel düflüncelerde kad›n<br />
art›k ev iflleri yan›nda sanatsal üretime de<br />
girmifltir.” dedi. Güven, kad›n sanatç›lar›n<br />
her dönemde sanata ivme kazand›rd›klar›n›<br />
da sözlerine ekledi.<br />
Kad›n Sorunlar› Araflt›rma ve Uygulama Merkezi<br />
KASAUM aç›ld›<br />
Kamile BAKTAfi<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi’nde Kad›n<br />
Sorunlar› Araflt›rma ve Uygulama Merkezi<br />
(KASAUM) aç›ld›. Vali Vekili Volkan Köksal, SDÜ<br />
Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar, Rektör<br />
Yard›mc›s› Prof. Dr. ‹smail Karaca ve çok say›da<br />
davetlinin kat›ld›¤› KASAUM’un aç›l›fl›n›n 8 Mart<br />
Dünya Kad›nlar Günü’nde gerçekleflmesi ayr› bir<br />
önem tafl›d›. Fen- Edebiyat Fakültesi Ö¤retim Üyesi<br />
Doç. Dr. Songül Sallan Gül’ün Müdürlü¤ünü yürütece¤i<br />
merkez; seminer salonu, kütüphane, çal›flma<br />
ofisleri ve di¤er sosyal ünitelerden olufluyor. Merkez<br />
hakk›nda bilgiler veren Sallan Gül, KASAUM’un<br />
yurtiçi ve d›fl›nda kad›n sorunlar›yla ilgili<br />
araflt›rmalar yapmak, kad›n e¤itiminin yükseltilmesini<br />
sa¤lamak, kad›nlar›n istihdam›, kad›n<br />
haklar› ve eflitli¤i konusunda çal›flmalar yapmak<br />
üzere kuruldu¤unu belirtti. Sallan Gül, ayr›ca çeflitli<br />
toplant›lar ve kurslar düzenlenerek kad›n›n konumunu<br />
güçlendirici çal›flmalar›n yürütülece¤ini<br />
belirtti.<br />
KASAUM’un aç›l›fl›nda bir konuflma yapan<br />
Rektör Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar, kad›n›n oldu¤u<br />
yerde nezaketin bulundu¤unu belirtti. Baydar,<br />
“Buradaki nezaket ve zarafetin sürekli olmas›n›<br />
diliyoruz. Kad›nlar›n de¤eri Cumhuriyet projesiyle<br />
artm›flt›r ve kad›nlara verilen bu de¤er her zaman<br />
desteklenmelidir.” dedi. Rektör Baydar, son olarak<br />
tüm kad›nlar›n “Dünya Kad›nlar Günü” nü kutlad›.<br />
Vali Vekili Volkan Köksal ise yapt›¤› konuflmada<br />
flunlar› söyledi; “ Bir bilim yuvas›na yak›fl›r flekilde<br />
haz›rlanan bu merkezin önümüzdeki günlerde iyi<br />
fleyler yapaca¤›na inan›yorum. ‹nflallah bu merkez<br />
amac›na ulafl›r.”<br />
Kokteylle devam eden aç›l›fl töreninde ayr›ca<br />
Seramik Araflt›rma ve Uygulama Merkezi<br />
taraf›ndan haz›rlanan seramik sergisi de büyük ilgi<br />
gördü. Yrd. Doç. Serap Ünal, Elif Bayrak ve Ayflegül<br />
Acar taraf›ndan haz›rlanan seramikler ça¤lar boyunca<br />
kad›n›, tarihte ve günümüz modern dünyas›nda<br />
kad›n portrelerini konu ediniyor. Tabaklar, vazolar,<br />
ana tanr›çalar ve kad›n figürlerinden oluflan sergide<br />
k›rka yak›n eser yer al›yor.<br />
Rektör Baydar, kokteyl öncesinde, aç›l›fl törenine<br />
kat›lan ve KASAUM’un kurulufluna eme¤i geçen<br />
bayan ö¤retim üyelerine ve davetli bayanlara birer<br />
k›rm›z› gül vererek, kad›nlar gününü kutlad›.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 20<br />
21<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Bayanlar<br />
güçbirli¤i için<br />
SDÜ’de<br />
bulufltu<br />
F.Nilhan ÖZALTIN<br />
SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin<br />
Lütfi Baydar’›n efli Nilüfer Baydar<br />
öncülü¤ünde gerçekleflen toplant›ya,<br />
Isparta Valisi ‹sa Parlak’›n efli Raife<br />
Parlak, Burdur Valisi Can Direkçi’nin<br />
efli Aysen Direkçi, SDÜ Senatosu ve<br />
yöneticilerinin eflleri, bayan ö¤retim<br />
üyeleri, sivil toplum üyelerinin baflkan<br />
ve üyeleri olmak üzere 50’ye yak›n<br />
bayan kat›ld›.<br />
Toplant›da konuflan Nilüfer<br />
Baydar, e¤itime destek kampanyas›<br />
kapsam›nda Süleyman <strong>Demirel</strong><br />
Üniversitesi için neler yap›labilece¤i<br />
konusunda karar vermek amac›yla<br />
böyle bir toplant› düzenlediklerini<br />
belirtti.<br />
Nilüfer Baydar, “Bilindi¤i üzere 12<br />
y›ll›k bir geçmifle sahip Süleyman<br />
<strong>Demirel</strong> Üniversitesi, yeni kurulan<br />
üniversiteler aras›nda ilk s›ralarda yer<br />
al›rken, olmas› gereken örtülü alan›n<br />
Isparta Kad›n Platformu ile Vali<br />
‹sa Parlak’›n efli Raife Parlak ve SDÜ<br />
Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi<br />
Baydar’›n efli Nilüfer Baydar’›n<br />
öncülü¤ünde gerçeklefltirilen yard›m<br />
yeme¤i ilgi gördü. Süleyman <strong>Demirel</strong><br />
Kongre ve Sergi Saray›’nda gerçeklefltirilen<br />
yeme¤e Vali ‹sa Parlak,<br />
Belediye Baflkan Vekili Ahmet<br />
Aydemir, SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin<br />
Lütfi Baydar ve di¤er protokol erkan›<br />
ile 500’e yak›n davetli kat›ld›.<br />
Yemekte, birer konuflma yapan<br />
Raife Parlak ve Nilüfer Baydar, sembolikte<br />
olsa yard›m amaçl› olarak gerçeklefltirilen<br />
yemekten elde edilecek<br />
gelirin, SDÜ’de okuyan baflar›l› ve<br />
yard›ma muhtaç ö¤rencilere burs<br />
olarak da¤›t›laca¤›n› söylediler.<br />
Gecenin haz›rlanmas›nda eme¤i<br />
geçenlerle, bu yeme¤e kat›larak maddi<br />
ve manevi yard›mlar›n› esirgemeyen<br />
ancak yüzde 40’›n› yapabilmifl durumdad›r.<br />
Geriye kalan yüzde 60’l›k bölüm<br />
tamamlanmay› beklemektedir. 45 bine<br />
yaklaflan ö¤renci say›s› ile Türkiye’nin<br />
en büyük 7 üniversitesi içerisinde yer<br />
alan üniversitemizin yar›m kalm›fl<br />
acilen tamamlanmas› gereken fiziki<br />
mekanlar› vard›r. Öncelikle hedeflenen,<br />
Kapal› Spor Salonu’nun tamamlanarak<br />
milli sporcular›n kamp merkezi<br />
haline getirilip, ilimizin tan›t›lmas› ve<br />
geliflmesine katk› sa¤lanmas›d›r.<br />
Ayr›ca sürekli e¤itim merkezini aktif<br />
hale getirerek yetiflkin e¤itimiyle ilimiz<br />
halk›na daha fazla hizmet sunulmas›<br />
düflünülmektedir. Bu kapsamda<br />
üniversite ve sivil toplum örgütleri<br />
olarak ilimizin kalk›nmas› ve çocuklar›m›z›n<br />
gelece¤i aç›s›ndan elimizden<br />
geleni yapmam›z hem annelik hem<br />
vatandafll›k görevimizdir.” dedi.<br />
Toplant›da, toplumsal konularla<br />
SDÜ Ö¤rencilerine yard›m yeme¤i<br />
herkese teflekkür eden Raife Parlak ve<br />
Nilüfer Baydar, bu yemekle Ispartal›<br />
tüm kad›nlar›n güç birli¤i oluflturdu¤unu<br />
ifade ettiler.<br />
Yemekte Burdur E¤itim Fakültesi<br />
Müzik Bölümü, SDÜ Dans ve Halk<br />
oyunlar› Kulübü ö¤rencilerinin<br />
seslendirdi¤i eserler ve sergiledi¤i<br />
ilgili neler yap›labilece¤i, kad›nlar›n<br />
topluma giriflimci olarak<br />
kazand›r›lmas›, okuma-yazma<br />
bilmeyen kad›nlar için neler<br />
yap›labilece¤i ve e¤itime yönelik konferanslar<br />
düzenlenmesi konular›nda<br />
düflünce ve projeler gündeme geldi.<br />
Üniversite ve sivil toplum örgütlerinin<br />
birlikte çal›flmalar yürütebilmesi<br />
konusunda görüfl birli¤ine var›ld›.<br />
Toplant›da, geliri üniversitemize<br />
ba¤›fllanmak üzere 22 Nisan’da bir<br />
akflam yeme¤i düzenlenmesine karar<br />
verildi. Ayr›ca yemek masraflar›n›n da<br />
büyük firmalar taraf›ndan finanse<br />
edilmesi konusunda fikir birli¤ine<br />
var›ld›. Etkinli¤in organizasyon<br />
komitesine Alev Küçüksille, Nihal<br />
Aytaç, Melike Anl›, Suna Uysal, Filiz<br />
Teksoy, Semra Karatosun, Nilay<br />
Keskin, Songül Sallan Gül, Gülin<br />
Beyman ve Nilay Aflk›n getirildi.<br />
oyunlar büyük alk›fl ald›. Dans Kulubü<br />
ö¤rencileri Vali Parlak, Rektör Baydar<br />
ve tüm davetlileri dansa ve oyunlara<br />
kald›rarak onlara efllik ettiler.<br />
Yemekte 10 milyar liran›n üzerinde<br />
gelir elde edildi¤i ve bunlar› en k›sa<br />
sürede ihtiyaç sahibi ö¤rencilere burs<br />
olarak da¤›t›laca¤› aç›kland›.<br />
Rektör<br />
Baydar<br />
ABD ziyaretini<br />
de¤erlendirdi<br />
F.Nilhan ÖZALTIN<br />
Rektör Baydar “Her iki<br />
ülkede var olan bilimsel ve<br />
teknolojik araflt›rma<br />
kurumlar› aras›nda<br />
iflbirli¤ini gelifltirmek,<br />
ö¤renci ve araflt›rmac›<br />
de¤iflim programlar›n›<br />
organize etmek, Avrupa<br />
Birli¤i ülkelerinde oldu¤u<br />
gibi ERASMUS program›<br />
benzeri bir programla k›sa<br />
süreli ö¤renci de¤iflimleri<br />
ve her iki ülkede kardefl<br />
üniversiteler oluflturmak<br />
konusunda düflüncelerimiz<br />
var.”<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar,<br />
makam›nda gerçeklefltirdi¤i bas›n<br />
toplant›s›nda 17-<strong>27</strong> fiubat tarihleri<br />
aras›nda ABD'ye yapt›¤› ziyareti<br />
de¤erlendirdi.<br />
Amerika'da yaflayan Türk bilim<br />
adamlar› taraf›ndan kurulan TASSA'n›n<br />
(Turkish American Scientists and<br />
Scholars Association / Türk-Amerikan<br />
Bilimadamlar› Birli¤i) davetlisi olarak<br />
ABD'ye gitti¤ini belirten Baydar, ziyaretinin<br />
amac›n›n Amerika'da yaflayan Türk<br />
bilimadamlar› ile Türkiye'de yaflayan<br />
bilimadamlar› aras›nda bilim, e¤itim ve<br />
teknoloji alan›nda mevcut iflbirli¤ini<br />
gelifltirmek ve yeni iflbirlikleri konusunda<br />
giriflimlerde bulunmak oldu¤unu<br />
belirtti. Bu amaçla Amerika'da Türklerin<br />
çal›flt›¤› baz› Üniversitelerle,<br />
Türkiye'den davet edilen baz› Üniversitelerin<br />
Rektörleri ve ö¤retim<br />
üyelerinin, George Washington Üniversitesi'nde<br />
bir araya geldiklerini kaydeden<br />
Baydar, flöyle devam etti:<br />
"Konferans›n TASSA'n›n misyonunu<br />
yerine getirmesinde etkin olaca¤›na ve<br />
Amerika ve Türkiye'de bulunan<br />
araflt›rmac› ve akademisyenler aras›nda<br />
bir köprü oluflturaca¤›na inanc›m sonsuzdur.<br />
Özellikle Amerika'da e¤itim<br />
görmüfl 28 ö¤retim eleman›na sahip olan<br />
üniversitem aç›s›ndan bu konferans<br />
önem kazanmaktad›r. TASSA'n›n<br />
Amerika ve Türkiye aras›ndaki bilimsel,<br />
akademik ve teknolojik alanlardaki<br />
iliflkiyi artt›raca¤›na inan›yorum. Her iki<br />
ülkede var olan bilimsel ve teknolojik<br />
araflt›rma kurumlar› aras›nda iflbirli¤ini<br />
gelifltirmek, ö¤renci ve araflt›rmac›<br />
de¤iflim programlar›n› organize etmek,<br />
Avrupa Birli¤i ülkelerinde oldu¤u gibi<br />
ERASMUS program› benzeri bir programla<br />
k›sa süreli ö¤renci de¤iflimleri ve<br />
her iki ülkede kardefl üniversiteler<br />
oluflturmak konusundaki düflüncelerimiz<br />
var."Rektör Baydar, konferans›n<br />
sonucuyla ilgili olarak; Türkiye ve ABD<br />
aras›nda özellikle üniversitelerin<br />
iflbirli¤i ve proje ortakl›¤› konusunda<br />
çal›flmalar yapmas›na, Amerika'daki<br />
Türk ifladamlar›n›n oluflturacaklar› fon<br />
ile Türk ö¤retim üyesi ve ö¤rencilerin<br />
ABD üniversitelerindeki e¤itimlerinin<br />
desteklenmesine, TASSA toplant›lar›n›n<br />
ABD ve Türkiye'de yap›lmas›na karar<br />
verildi¤ini belirtti. Öte yandan Baydar,<br />
ABD ziyaretinde Amerikan Ortopedik<br />
Cerrahlar Birli¤inin y›ll›k bilimsel<br />
toplant›s›na da kat›ld›klar›n› vurgulad›.<br />
Ayr›ca Uluslararas› Ortopedik Spor<br />
Hekimli¤i Komitesi yönetim kurulu<br />
toplant›s›na da ifltirak etti¤ini söyleyen<br />
Baydar, komitenin açaca¤› Tak›m<br />
Doktorlu¤u kurslar›ndan birisinin<br />
Isparta'da yap›lmas› için aday olduklar›n›<br />
ve 2005 sonbahar yada 2006 ilkbahar›nda<br />
Tak›m Doktorlu¤u<br />
Sempozyumu'nun Isparta'da düzenlenmesi<br />
ile ilgili söz ald›klar›n› belirtti.<br />
Toplant›n›n ard›ndan bas›n mensuplar›n›n<br />
sorular›n› yan›tlayan Baydar,<br />
SDÜ'nün logosunun de¤ifltirilmesi<br />
konusunda sorulan bir soruya, logoyla<br />
ilgili kurumsal kimlik oluflturulmas› için<br />
böyle bir kamuoyu yoklamas›na gidildi¤ini,<br />
en iyi ve ak›lda kal›c› bir logo için<br />
böyle bir çal›flma yap›ld›¤›n› söyledi.<br />
Baydar, Süleyman <strong>Demirel</strong>'in imzas›n›n<br />
logodan ç›kartmak için çal›flman›n<br />
yap›lmad›¤›n›, flimdiki logoya 1992 tarihi<br />
ve üniversitenin ad›n›n eklendi¤ini<br />
belirtti. Rektör Baydar, "‹mzan›n<br />
kald›r›lmas› söz konusu de¤il. Süleyman<br />
<strong>Demirel</strong>'in imzas›na en çok sahip<br />
ç›kacak kurum Süleyman <strong>Demirel</strong><br />
Üniversitesi'dir" dedi. Ö¤renci aff› ile<br />
ilgili sorulan bir soruyu ise Baydar, son<br />
Üniversiteleraras› Kurul'da al›nan kararlarla<br />
ayn› düflüncede oldu¤unu, af<br />
ç›kt›¤› takdirde SDÜ'de 7 bin ö¤rencinin<br />
yaralanaca¤›n› bunun da üniversitede<br />
ciddi bir mekan s›k›nt›s› yarataca¤›n›<br />
sözlerine ekledi.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 22<br />
Rektör Baydar TRT 2’ye konuk oldu<br />
SDÜ ile Belediye<br />
aras›nda protokol<br />
imzaland›<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi ile Isparta Belediyesi<br />
aras›nda "‹l Bilgi Sistemi" çal›flmalar›n›n yap›labilmesi<br />
amac›yla iflbirli¤i ve dan›flmanl›k hizmeti verilmesini<br />
öngören bir protokol imzaland›. Protokole SDÜ ad›na<br />
Rektör Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar, Isparta Belediyesi<br />
ad›na Baflkan Hasan Balaman imza koydular.<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi ve Isparta<br />
Belediyesi aras›nda imzalanan bu protokol<br />
çerçevesinde Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Uzaktan<br />
Alg›lama Araflt›rma ve Uygulama Merkezi, Isparta<br />
Belediyesi bünyesinde oluflturulacak "Kent Bilgi<br />
Sistemi" ile daha sonra e-Devlet faaliyetleri<br />
çerçevesinde oluflturulacak "‹l Bilgi Sistemi"<br />
çal›flmalar›nda Belediye'nin ihtiyaç duyaca¤› alanlarda<br />
dan›flmanl›k hizmeti verecek.<br />
SDÜ Rektörü Baydar, üniversite olarak tüm<br />
imkanlar›n› bölgede yap›lacak çal›flmalara sunduklar›n›<br />
ve desteklediklerini belirterek, "Belediyemiz<br />
taraf›ndan oluflturulacak il bilgi sistemi çal›flmalar› için<br />
bizden dan›flmanl›k hizmeti istendi, bizde Uzaktan<br />
Alg›lama Uygulama ve Araflt›rma Merkezimizin<br />
de¤erli bilim adamlar›na bu konuyu ileterek, mevcut<br />
protokolü imzalad›k" diye konufltu.<br />
Belediye Baflkan› Hasan Balaman ise belediye<br />
olarak bilimsel dan›flmanl›k ve di¤er konularda<br />
üniversiteden her zaman destek gördüklerini<br />
belirterek, Rektör Baydar'›n flahs›nda tüm SDÜ'ye<br />
teflekkür etti.<br />
SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi<br />
Baydar, TRT 2'de yay›nlanan ve<br />
yap›mc›l›¤›n› Canan Kumbasar'›n<br />
yapt›¤› "E¤itim Dünyas›" program›n›n<br />
konu¤u oldu.<br />
Program 14 Ocak Cuma günü saat<br />
13.00'de canl› olarak yay›nland›. 20<br />
dakika süren programa, Burdur Valisi<br />
Can Direkçi ile Burdur E¤itim Fakültesi<br />
Dekan› Prof. Dr. Gökay Y›ld›z'da konuk<br />
olarak kat›ld›. Programda, SDÜ'nün<br />
Ulusal E¤itime Destek Kampanyas›'na<br />
yapt›¤› katk›, ça¤›n insan›n› yetifltirmede<br />
üniversitelere düflen görevler<br />
ve SDÜ'nün vizyonu gibi konular ele<br />
al›nd›.<br />
Bucak’ta SDÜ tan›t›m›<br />
SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar, Bucak Adem<br />
Tolunay Fen Lisesi ö¤rencilerine SDÜ' ye anlatt›.<br />
Lise Müdürü Taner Bacaks›z' ›n daveti üzerine Bucak' a<br />
giden Rektör Baydar, beraberinde Rektör Yard›mc›s› Prof.<br />
Dr. Vecihi K›rdemir, T›p Fakültesi Dekan› Prof. Dr. Nevres<br />
Hürriyet Aydo¤an ve Genetik Ana Bilim Dal› Ö¤retim Üyesi<br />
Prof. Dr. Nejat ‹mirzal›o¤lu ile birlikte ö¤rencilerin karfl›s›na<br />
ç›kt›. SDÜ' nün bir dünya üniversitesi oldu¤unu, TÜB‹TAK<br />
Kariyer Projeleri'nde SDÜ' nün 13 projesinin kabul<br />
gördü¤ünü, ö¤renci say›s› itibar›yla Türkiye'deki üniversiteler<br />
aras›nda 7. s›rada yer ald›¤›n› belirten Rektör Baydar,<br />
bu y›l yap›lacak üniversite s›nav›nda Fen Lisesi ö¤rencilerinin<br />
SDÜ' yü tercih etmelerini istedi.<br />
Ö¤rencilerin çeflitli sorular›n› cevaplayan Rektör Baydar<br />
ve di¤er yetkililer, daha sonra Bucak'ta bulunan Emin<br />
Gülmez Teknik Bilimler Meslek Yüksek Okulu ile Hikmet<br />
Tolunay Meslek Yüksekokulu' nu ziyaret ettiler.<br />
Rektör Baydar, SDÜ' yü tan›tma toplant›lar›n›n bölgemizdeki<br />
il ve ilçelerde bulunan fen ve anadolu liselerinde<br />
sürdürülece¤ini kaydetti.<br />
23<br />
Rektör Baydar’dan<br />
Bas›n Toplant›s›<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar, 4 Ocak 2005 tarihinde<br />
makam›nda gerçeklefltirmifl oldu¤u bas›n toplant›s›nda Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi’nin<br />
2004-2005 mali y›l› bütçe ödenekleri hakk›nda bilgi verdi. Baydar, 2004 y›l›<br />
Personel giderlerinin 36.962.000 YTL, 2005 y›l› için 41.489.500 YTL, Sosyal Güvenlik<br />
Kurumlar›na Devlet Primi Giderleri 2004 y›l› için 4.208.000 YTL, 2005 y›l› için 5.969.000 YTL,<br />
Mal ve Hizmet Al›m Giderleri 2004 y›l› için 8.995.000 YTL, 2005 y›l› için 8.857.000 YTL, Cari<br />
Transferler (*) 2004 y›l› için 931.000 YTL, 2005 y›l› için 20.194.000 YTL, (*2005 y›l› ödene¤inin<br />
19.300.000 YTL’si özel ödenek olarak gösterilmifltir.) Sermaye Giderleri 2004 y›l› için<br />
13.370.000 YTL, 2005 y›l› için 14.318.000 YTL (yat›r›m giderleri), Genel Toplam giderleri<br />
2004 y›l› 64.466.000 YTL, 2005 y›l› 90.8<strong>27</strong>.500 YTL oldu¤unu belirtti.<br />
Baydar, Gençlik ve Spor Genel Müdürlü¤ü ile ortaklafla gerçeklefltirdi¤i sportif hareketlerin<br />
bilgisayar destekli dinamik analiz yöntemleri ile incelenmesi, SDÜ ve GSGM<br />
ortakl›¤›yla, Biyo-mektronik yöntemlerle spor yaralanmalar›n›n ve egzersizin kas iskelet<br />
sistemi üzerindeki etkilerinin incelenmesine yönelik sürdürülen çal›flmalar hakk›nda bilgiler<br />
verdi.<br />
1- Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi ve Gençlik ve Spor Genel Müdürlü¤ü<br />
ortakl›¤›yla, sportif hareketlerin bilgisayar destekli dinamik analiz yöntemleri<br />
ile incelenmesi<br />
Biyolojik sistemlerin yap›s› ve fonksiyonlar›n›n, mekanik yöntemlerle incelenmesi<br />
olarak tan›mlanan Biomekanik; t›p, spor bilimleri, mühendislik gibi bilimleri<br />
de ilgilendiren disiplinler aras› bir bilim dal› olarak bilinir.<br />
Biomekanik araflt›rmalarda temel hedefler; a) Sportif verimi<br />
artt›rma, b) Spor yaralanmalar›n›n önlenmesi ve azalt›lmas› c)<br />
Farkl› hastal›klar ve do¤umsal yada edinsel yap›sal patolojilerdeki<br />
yürüme ve flekil bozukluklar›n›n tan›nmas›/düzenlenmesi,<br />
ayakkab› destekleri/ ortez/ protez planlanmas›d›r.<br />
Bu amaçlarla kullan›lacak hareket analiz sisteminde, sporcular›n<br />
sportif aktivite s›ras›ndaki üç boyutlu hareketi video<br />
kameralarla belirlenir ve çözümlenir. Kay›t, iki boyutlu ve üç<br />
boyutlu olarak yap›labilir. Ancak, araflt›rmalar, üç boyutlu bilgisayar<br />
analiz sisteminin, farkl›l›klar› daha iyi de¤erlendirdi¤ini<br />
ve düzenli paternlerin ortaya ç›kmas›n›n sa¤land›¤›n› göstermifltir.<br />
Çözümleme sonucunda; yaralanmaya neden olan teknik hatalar<br />
belirlenir, vücut ve ekstremite hareketleri aras›ndaki<br />
iliflkiler de¤erlendirilir. Sportif hareketler<br />
s›ras›ndaki aç›sal h›z ve ivmeler hesaplanarak,<br />
sportif iliflkiler de¤erlendirilir.<br />
Sportif hareketler s›ras›ndaki<br />
aç›sal h›z ve ivmeler hesaplanarak,<br />
sportif verimi artt›rmak<br />
amac›yla kullan›labilir. Ayr›ca, prevansiyon<br />
amaçl› olarak kullan›lacak<br />
malzeme ve özellikler belirlenebilir.<br />
Hareket Analizi laboratuar›nda kullan›lmas›<br />
planlanan sistemler;<br />
Sportif verimin gelifltirilmesi, sportif<br />
yaralanmalar›n önlenmesi, spor yaralanmalar›<br />
sonras› rekondisyon devresinde,<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 24<br />
25<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Rektör Baydar,<br />
“Kurulacak laboratuvar ve spor tesisleri ile<br />
Isparta’n›n Milli Sporcular›n kamp merkezi<br />
olmas›n› istiyoruz. 2008 olimpiyatlar›na kat›lacak<br />
her branfltaki Türk milli tak›m sporcular›na<br />
Isparta’da haz›rl›k kamp› yapt›rmak istiyoruz.”<br />
sporcunun sahaya geri dönmesinde yard›mc› olunmas›, ortopedik<br />
ve sportif cihazlar›n etkilerini izleyebilme, sportif<br />
teknik analizler yapabilme, e¤itim ve antrenman yöntemleri<br />
belirleyebilme ve gelifltirebilme, rehabilitasyon protokolleri<br />
oluflturabilme, spor branfllar›nda oyun ve taktik analiz yapabilme,<br />
ürün planlamas› ve gelifltirilmesi amaçlar› do¤rultusunda<br />
kullan›lacakt›r.<br />
Katma de¤er;<br />
Sporcu performans takiplerinde görev alabilecek teknik<br />
elemanlar›n yetifltirilmesi için olanak sa¤lanacak ve yeni bir<br />
istihdam alan› oluflturulabilecektir.<br />
Lisans e¤itimini tamamlayanlar hareket analizi ve biyomekanik<br />
alanlar›nda lisansüstü çal›flmalar yapabileceklerdir.<br />
Antalya ili spor turizmi aç›s›ndan dünyada say›l› merkezlerden<br />
biridir. Her y›l iki yüzün üzerinde yabanc› spor<br />
kulübü bu bölgede haz›rl›k kamplar› yapmaktad›r. SDÜ Spor<br />
Hekimli¤i AD. Antalya iline yak›nl›¤› nedeniyle bu kulüplere<br />
sa¤l›k hizmeti ve performans takip hizmeti verebilmektedir.<br />
Bu proje kapsam›nda yeterli destek al›nd›¤›nda verilen<br />
hizmetler karfl›l›¤› ülkemize döviz girdisi kazand›rma olana¤›<br />
do¤acakt›r.<br />
Özet olarak projenin deste¤iyle, Biyo teknoloji, biyomedikal<br />
teknolojisi, biyomekanik, ileri ve yeni teknolojik<br />
uygulamalar, temel t›p, deneysel t›p, spor hekimli¤i, ameliyata<br />
yard›mc› cihazlar, spor biyo-mekani¤i, ak›ll› malzemeler<br />
ve sistemlerin t›pta kullan›m›, yapay zeka ve zeki sistem<br />
uygulamalar› konular›nda araflt›rma ve deneysel çal›flmalar<br />
yap›lacakt›r.<br />
2- SDÜ ve GSGM ortakl›¤›, biyo-mekatronik yöntemlerle<br />
spor yaralanmalar›n›n ve egzersizin kas<br />
iskelet sistemi üzerindeki etkilerin incelenmesi<br />
Bu araflt›rman›n amac›, kas-iskelet sistemi üzerinde<br />
ataletin (hareketsizlik), egzersizin, sporun ve hatal› spor<br />
tekniklerinin etkilerini biyomekatronik yöntemlerle incelemek<br />
ve elde edilen verileri yaralanmalar›n teflhis ve<br />
tedavisinde, ayr›ca do¤ru spor tekniklerinin gelifltirilmesinde<br />
ve sportif performans›n artt›r›lmas›nda kullanmaktad›r.<br />
Biyomekanik araflt›rmalar kapsam›nda biyolojik dokular<br />
üzerinde gerekli deneylerin yap›labilece¤i cihazlara<br />
(donan›ma) ve yaz›l›mlara ihtiyaç bulunmaktad›r. Bu<br />
deneyler; çekme, s›k›flt›rma, y›rt›lma, kayma, gerilme<br />
gevflemesi, sürünme, e¤ilme, yorulma ve gerilme-gerinme<br />
testlerinden oluflmaktad›r. Bu deneylerin uygulama alanlar›,<br />
kemik dokular, kas, tendon ba¤ yap›lar gibi yumuflak dokular,<br />
biyo malzemeler, kauçuk, köpük, plastikler, yap›flt›r›c›lar,<br />
tekstil hammaddeleri, filimler, fiber yap›lar ve de¤iflik<br />
medikal ürünlerdir.<br />
Bu çal›flmada, oldukça karmafl›k yap›da ortaya ç›kan biyolojik<br />
malzemelerin davran›fllar› t›p bilimi ve bir çok<br />
mühendislik disiplininin iflbirli¤i ile incelenecektir.<br />
Çal›flmalar›m›z›n sonucunda, do¤al kompozitlerin yerine<br />
kullan›labilecek baz› biyo-malzeme özelliklerinin belirlenmesi<br />
de mümkün olacakt›r. Bir di¤er önemli sonuç ise, bu tür<br />
araflt›rmalarda kullan›labilecek cihazlara ait bir ulusal<br />
teknoloji alt yap›s›n›n oluflturulmas›d›r.<br />
Deney s›ras›nda hatalar› minimuma indirgemek, veri<br />
ak›fl›n› ve depolamas›n› kolaylaflt›rmak için seçilecek cihazlar›n<br />
bilgisayar kontrollü olmas›na özen gösterilmifltir.<br />
Deneyler sonucunda elde edilen veriler yard›m› ile osteoporoz<br />
ve osteoartirit gibi hastal›klar veya yaralanmalar›n<br />
neden oldu¤u kas, ba¤, kemik ve k›k›rdak hasarlar› da incelenebilecektir.<br />
Elde edilecek veriler ve kurulacak modeller,<br />
kas iskelet hastal›klar› ve hasarlar›n›n tan›, tedavi ve rehabilitasyonunda<br />
gelifltirilecek yeni yöntem ve çal›flmalara ›fl›k<br />
tutacakt›r. Ayr›ca yeni biyomedikal cihazlar ve sporcular›n<br />
performans›n›n gelifltirilmesine yard›mc› olacakt›r.<br />
Çal›flmalar spor hekimli¤i ile ilgili deneysel araflt›rmalara ve<br />
do¤ru hareket modellerinin gelifltirilmesine katk›da bulunacakt›r.<br />
Ayr›ca deney sonuçlar› gerek bir sonlu eleman<br />
yaz›l›m› olan ANSYS, gerekse de yapay sinir a¤lar›, bulan›k<br />
mant›k ve genetik algoritma gibi yapay zeka yöntemleriyle<br />
modellenerek farkl› süre ve parametrelerin etkisinin, baz›<br />
parametreler kullan›larak tahmin edilmesi amaçlanm›flt›r. Bu<br />
yöntem, deney say›s›n› önemli miktarda azaltarak, hem<br />
zaman hem de ekonomiden tasarruf edilmesini sa¤layacakt›r.<br />
Tahmin sonuçlar›, deney sonuçlar› ile karfl›laflt›r›larak modellerin<br />
geçerlili¤i ve tutarl›l›¤› tart›fl›lacakt›r. Bu ba¤lamda, t›p<br />
ve mühendislik bilimlerinin kesiflti¤i biyomekanik, mekatronik,<br />
biyomühendislik alanlar›nda, üniversite-sanayi<br />
aras›nda, üniversiteler aras›nda ve disiplinler aras›nda<br />
dayan›flma ve iflbirli¤i oluflturulacak ve yeni teknolojiler<br />
üretilecektir.<br />
Katma de¤er;<br />
Bu proje uzun vadede, biyo-mekatronik alan›nda yeni<br />
cihaz ve teknolojilerin tasarlan›p gelifltirildi¤i, modellendi¤i<br />
ve üretildi¤i, bu konularda üniversitemize vizyon oluflturacak<br />
araflt›rmalar yap›lmas› hedeflenmektedir. Proje tamamland›¤›nda<br />
ülkemiz aç›s›ndan elde edilmesi planlanan katma<br />
de¤erler;<br />
T›bbi cihaz ve malzemelerdeki d›fl ba¤›ml›l›¤›n<br />
azalt›lmas›, Ülkemiz teknolojisi, bilgi birikimi ve yerli ifl gücü<br />
ile yap›lan üretimin artt›r›lmas›, genç nüfusa sa¤l›k sektöründe<br />
yeni ifl imkanlar› sa¤lanarak istihdam›n artt›r›lmas›,<br />
üretilen sarf malzemelerine Ar-Ge deste¤i verilmesi, ülkemizdeki<br />
eski teknolojili cihazlar›n bak›m ve onar›m<br />
deste¤inin, yap›lan çal›flmalar ›fl›¤›nda gelifltirilerek bilimsel<br />
birikime dönüflmesi, ülkemizin teknoloji çöplü¤ü olmas›n›n<br />
önüne geçilmesi, kullan›m hatalar› sebebiyle çok yüksek<br />
maliyetlere sat›n al›nan cihazlar›n kullan›m d›fl› kalmas›n›n<br />
önlenmesi, nitelikli biyomedikal personeli yetifltirilmesine<br />
katk›da bulunulmas›, üniversite-sanayi iflbirli¤inin<br />
artt›r›lmas›, imalat sanayine destek sa¤lanmas› ve yan<br />
sanayinin de gelifltirilmesidir.<br />
Spor Salonu 2006’da bitecek<br />
Rektör Baydar, üniversite bünyesinde yap›m› devam<br />
eden Spor Salonu’nun 2005 y›l› içinde bitirilemeyece¤ini<br />
aç›klad›. Baydar, tüm müracaat ve giriflimlere ra¤men 2005<br />
y›l› içinde Spor Salonu’nu bitirme flans› olmad›¤›n› belirtti. Bu<br />
sene Kütüphane ve Merkezi dersliklerin kalan bölümlerinin<br />
inflaatlar›n bitirilmesi ve onun d›fl›nda da Mühendislik ve<br />
Teknik E¤itim Fakültesi olarak planlanacak olan Bat›<br />
Kampusü’nde özellikle bina alt yap›lar›n›n ve d›fl<br />
görünüfllerinin de¤ifltirilmesine yönelik olarak çal›flmalar›n<br />
sürdürüldü¤ünü söyleyen Baydar, “2005 y›l› içinde<br />
hükümetin haz›rlam›fl oldu¤u kanun teklifleri var. 15 yeni<br />
üniversitenin kurulmas› gündeme gelecek. Biz Süleyman<br />
<strong>Demirel</strong> Üniversitesi olarak 2005 y›l›nda Burdur’da Mehmet<br />
Akif Ersoy Üniversitesi’nin kurulmas›n› destekliyoruz. Bu<br />
üniversitenin kurulmas› ile birlikte biz tabi ki ayn› yasa içinde<br />
ayr› bir Isparta E¤itim Fakültesi ve Beden E¤itimi Spor<br />
Yüksekokulu kurmak istiyoruz. Ama esas iste¤imiz<br />
Türkiye’nin ihtiyaç duydu¤u spor elemanlar›n yetifltirecek<br />
bir Spor Bilimleri Fakültesi’nin özlemi içerisindeyiz. Tüm<br />
Türkiye’yi kapsayacak, tüm yüksekokullar›n fakülteye dönmesini<br />
istiyoruz. Bununla ilgili çal›flmalar›m›z devam ediyor.”<br />
dedi.<br />
2008 Olimpiyatlar›na talibiz<br />
Rektör Baydar, “Kurulacak laboratuvar ve spor tesisleri<br />
ile Isparta’n›n Milli Sporcular›n kamp merkezi olmas›n› istiyoruz.<br />
2008 olimpiyatlar›na kat›lacak her branfltaki Türk milli<br />
tak›m sporcular›na Isparta’da haz›rl›k kamp› yapt›rmak istiyoruz.”<br />
dedi.<br />
Burdur’da 9 milli sporcunun e¤itim gördü¤ünü de<br />
belirten Baydar, ak›ll› s›n›f alt yap›lar› oluflturularak e¤itim<br />
verilmesi konusunda çal›flmalar›n oldu¤unu belirtti.<br />
Teknokent çal›flmalar› h›zla devam ediyor<br />
Teknokent çal›flmalar› için Sanayi ve Ticaret Bakanl›¤›’na<br />
müracaat yap›ld›¤›n› söyleyen Baydar, Isparta Teknoloji<br />
Bölgesi’nin k›sa sürede onaylanaca¤›n› tahmin etti¤ini belirtti.<br />
SDÜ’nün öncülük etti¤i Teknoloji Bölgesi’nde<br />
Mühendislik-Mimarl›k, Ziraat ve T›p Fakültesi a¤›rl›kl›<br />
olaca¤›n› vurgulayan Baydar, 3-4 ay içerisinde kurucu<br />
flirketin faaliyete geçirilece¤ini ve 25 flirket daha kurularak<br />
özellikle bu bölgenin ihtiyaç duydu¤u alanlarda çal›flmalar›n<br />
yap›laca¤›n› belirtti.<br />
Teknokent kurulum sürecinin resmen bafllad›¤›n› belirten<br />
Rektör Baydar, bu do¤rultuda Sanayi ve Ticaret Bakanl›¤›<br />
görevlilerinin SDÜ’ye alt yap› araflt›rmas›na gelece¤ini kaydetti.<br />
Bu çal›flmalar›n k›sa sürede tamamlanaca¤›n›<br />
umdu¤unu belirten Baydar, kurum onay›ndan sonra bir<br />
flirket kurulaca¤›n› bildirdi. SDÜ olarak Teknoloji Bölgesi’ne<br />
Ar-Ge deste¤i vereceklerini belirten Baydar, Teknoloji<br />
Bölgesi’nin Isparta ve Burdur’a büyük katk›lar sa¤layaca¤›n›<br />
sözlerine ekledi.<br />
Isparta halk› özelefltiri yapmak zorunda<br />
Baydar’a göre, Ispartal› üniversiteyi ekonomik anlamda<br />
bir rant kap›s› olarak de¤il, dünyaya aç›lan bilim penceresi<br />
olarak görüp alg›lamal›.<br />
SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar, Isparta’da<br />
yaflayan insanlar› öz elefltiride bulunmaya davet etti.<br />
Isparta’n›n üniversite-halk kaynaflmas› noktas›nda çok eksiklerinin<br />
bulundu¤unu belirten Baydar, “Ispartal› üniversite<br />
bana gelsin diye bekliyor. Bu zamana kadar hep suçlu üniversite<br />
olmufl. Burada yaflayan insanlarda hiç mi suç yok bir<br />
düflünsünler.” dedi. Baydar Isparta halk›na “Üniversiteye bu<br />
zamana kadar ne koyduk?”diye düflünme ça¤r›s›nda bulundu.<br />
Kayseri’de üniversite-halk aras›nda müthifl bir kaynaflma<br />
gördü¤ünü anlatan Baydar, buradaki tutuma anlam veremedi¤ini<br />
söyledi. Isparta halk›n›n ilk hareketi hep üniversiteden<br />
bekledi¤ini belirten Baydar, flöyle konufltu: “Ispartal› sanmas›n,<br />
üniversiteli size gelecek. Hep suçlu üniversite olmufl.<br />
Ancak üniversiteye ne koyduk? diye hiç düflünmüyorlar.<br />
Burada ise böyle bir oluflum yok. Isparta halk› özelefltiri yapmak<br />
zorunda. Her fley üniversiteden bekleniyor. Ispartal›<br />
üniversitesine sahip ç›ks›n. Üniversite hep ekonomik anlamda<br />
rant kap›s› olarak görülüyor. Burada okuyan ö¤renciye<br />
hep flehre sa¤lad›¤› girdi gözüyle bak›l›yor. SDÜ, dünyaya<br />
aç›lan bir bilim penceresi olarak alg›lans›n ve nitelensin istiyorum.<br />
Kampus içerisinde Giriflimci ‹flbirli¤i Koordinatörlü¤ü<br />
kurduk. Giriflimciler buran›n her türlü imkanlar›ndan<br />
yararlanabilirler.” dedi.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 26<br />
<strong>27</strong><br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
23 Mart<br />
Meteoroloji<br />
Çal›fltay›<br />
A. Candafl ÇORÇOK<br />
DM‹ Isparta Bölge Müdürü<br />
Ramazan Gür<br />
“Meteoroloji kurulufllar›n›n<br />
bafll›ca amac› atmosfer olaylar›ndan<br />
kaynaklanan olumsuz<br />
flartlardaki, can ve mal güvenli¤ini<br />
temin etmek, ülkelerin<br />
ekonomik ve sosyal<br />
geliflmelerine önemli ölçüde<br />
katk› sa¤lamak amac›yla,<br />
toplum için zaman›nda ve<br />
do¤ru hava tahminleri ile<br />
gerekli uyar›lar yapmakt›r.”<br />
23 Mart Dünya Meteoroloji<br />
Günü SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi,<br />
Keçiborlu Meslek Yüksekokulu ve<br />
DM‹ Isparta Meteoroloji Bölge<br />
Müdürlü¤ü taraf›ndan gerçeklefltirilen<br />
çal›fltayla kutland›.<br />
Üniversitemiz Kültür Merkezi’nde<br />
gerçeklefltirilen çal›fltaya<br />
Isparta Valisi ‹sa Parlak, Rektör<br />
Yard›mc›s› Prof. Dr. Vecihi K›rdemir,<br />
DM‹ Isparta Bölge Müdürü Ramazan<br />
Gür, ö¤retim elemanlar› ve ö¤renciler<br />
kat›ld›.<br />
Çal›fltay›n aç›l›fl konuflmas›n›<br />
gerçeklefltiren Üniversitemiz Fen-<br />
Edebiyat Fakültesi Co¤rafya Bölüm<br />
Baflkan› Yrd. Doç. Dr. Ahmet<br />
Tokgözlü “Meteoroloji denildi¤inde<br />
hava nas›l olacak ve iklim nas›l olacak<br />
gibi sorular akla gelmektedir. Asl›nda<br />
bu bir yan›lg›d›r. ‹klim uzun süreli<br />
hava hareketlerinin ortalamas›d›r.”<br />
diyerek bafllad›¤› konuflmas›na flöyle<br />
devam etti; “K›sa ve uzun vadeli hava<br />
tahminleri sosyal ve ekonomik aç›dan<br />
oldukça önem arz etmektedir. Kifliler<br />
aktivitelerini hava tahminlerine göre<br />
organize ettiklerinden dolay› sa¤lam<br />
ve güvenilir hava tahminlerini ihtiyaç<br />
duyulmaktad›r. ‹klimin potansiyel bir<br />
tehlike oldu¤unu ve bu tehlikenin<br />
önüne geçebilmek ve erken hareket<br />
edebilmek için iklim biliminin önemini<br />
unutmamal›y›z. Gelecekte<br />
yaflanacak ola¤anüstü hava<br />
koflullar›na karfl› stratejiler üretilmesi<br />
de iklim bilimi sayesinde gerçeklefltirilmektedir.<br />
‹klim bilimi sayesinde<br />
do¤al afetlerin üstesinden ekonomik<br />
ve sosyal tedbirler al›narak<br />
gelinebilmektedir. Zararlar›n en aza<br />
indirilmesi ve erken uyar› sistemlerinin<br />
gelifltirilmesi için meteorolojiye<br />
verilen önemin ve kaynaklar›n<br />
artt›r›lmas› gerekmektedir” diyerek<br />
sözlerine son verdi.<br />
Tokgözlü’nün ard›ndan kürsüye<br />
gelen DM‹ Isparta Bölge Müdürü<br />
Ramazan Gür, 23 Mart 1950’den bu<br />
yana Dünya Meteoroloji Günü’nün<br />
kutland›¤›n› belirtti. Gür, “Hayat›m›z›n<br />
her yönüyle ilgili olarak<br />
sunulan meteorolojik hizmetler;<br />
havac›l›k, tar›m, t›p, ulaflt›rma, istatistik,<br />
enerji, inflaat, e¤lence ve turizm<br />
gibi bir çok alanda etkili gibi görünse<br />
de, iklim de¤iflikli¤i, ozon tabakas›,<br />
sera etkisi, hava kirlili¤i gibi benzeri<br />
güncel konulardaki problemlerle de<br />
etkinli¤ini göstermektedir. Gerek yurdumuzdaki,<br />
gerekse dünyadaki<br />
bütün Meteoroloji kurulufllar›n›n<br />
bafll›ca amac› atmosfer olaylar›ndan<br />
kaynaklanan olumsuz flartlardaki,<br />
can ve mal güvenli¤ini temin etmek,<br />
ülkelerin ekonomik ve sosyal<br />
geliflmelerine önemli ölçüde katk›<br />
sa¤lamak amac›yla, toplum için<br />
zaman›nda ve do¤ru hava tahminleri<br />
ile gerekli uyar›lar yapmakt›r. Verilen<br />
her türlü meteorolojik hizmetin<br />
amac›, hem do¤rudan hem de dolayl›<br />
olarak toplumun huzur ve<br />
güvenli¤ini sa¤lamaktad›r.” diyerek<br />
konuflmas›n› tamamlad›.<br />
Prof. Dr. Zafer Aslan, Prof. Dr.<br />
Süleyman Tolun’un bilimsel sunumlar›<br />
ile devam eden etkinlik iki oturum<br />
da gerçeklefltirilen çal›fltayla<br />
devam etti. Prof. Dr. Ali Kemal<br />
Yakut’un baflkanl›¤›nda gerçeklefltirilen<br />
birinci oturumda; Mustafa Uysal<br />
“Tefer Projesi”, Üniversitemiz<br />
Bilgisayar Bilimleri Araflt›rma ve<br />
Uygulama Merkezi “Meteorolojik<br />
Sensörler”, Kürflad Özkan “Da¤l›k<br />
Orman Bölgelerinde Meteoroloji<br />
‹stasyonu Kurulacak Yer Tespitinde<br />
Orman Yetiflme Ortam› Bilgisinden<br />
Yararlan›lmas›”, Onur Çarkç› “Erken<br />
Uyar› Sistemleri”, Mustafa Avc›<br />
“Sellerin Ormanlardaki Zararlar›”<br />
konulu çal›flmalar›n› sundular.<br />
Yrd. Doç. Dr. Reflat Selbafl’›n<br />
baflkanl›¤›nda gerçeklefltirilen ikinci<br />
oturumda ise; Prof. Dr. Ali Kemal<br />
Yakut “Dünya’da ve Türkiye’de<br />
Rüzgar Enerjisinin Durumu”, Erken<br />
Dikmen “Rüzgar Enerjisi Sistemleri<br />
ve Rüzgar Türbinleri”, Arzu fiencan<br />
“Günefllenme fiiddetinin Yapay Sinir<br />
A¤lar›yla Tahmini”, Adnan Çal›k<br />
“‹klim fiartlar›n›n Malzeme Özelliklerine<br />
Etkisinin Araflt›r›lmas›”, Arif<br />
Emre Özgür “Düzlemsel Günefl<br />
Kollektörlerin de Üst Taraftan Olan<br />
Is›l Kay›plar›n›n Azalt›lmas›nda Çift<br />
Cam Uygulamas›n›n Önemi” konulu<br />
sunumlar› ile çal›fltay sona erdi.<br />
Günümüz Türkçesi<br />
ve Dünya Görüflleri<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Kültür Merkezi'nde Hacettepe Üniversitesi<br />
Ö¤retim Üyeleri'nden Prof. Dr. Mahmut Nedim Doral taraf›ndan, "Günümüz<br />
Türkçesi ve Dünya Görüflleri" konulu bir konferans verildi. SDÜ Rektörü Prof.<br />
Dr. Metin Lütfi Baydar, Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr. ‹smail Karaca, ö¤retim elemanlar›<br />
ve çok say›da ö¤rencinin kat›ld›¤› konferansta konuflan Doral Türkçe'nin<br />
zengin bir dil oldu¤unu belirterek, dilimizi korumak ve yaflatmak gerekti¤ini<br />
söyledi.<br />
Kendisinin her Türk vatandafl› gibi ülkesini, tarihini, dilini ve kültürünü<br />
sevdi¤ini vurgulayan Doral flunlar› söyledi "Do¤al kaynaklar›n fark› ile de ülkeler<br />
büyük ve küçük ülke olmuyor. Örne¤in bor yataklar› yönünden dünyan›n<br />
en büyük rezervine sahip olan ülke olmam›za ra¤men bir çok konuda IMF<br />
gibi kurumlara ba¤l› durumday›z. Hindistan, M›s›r gibi ülkelerin kökleri<br />
çok eskilere dayanmas›na ra¤men dünyan›n fakir ülkeleri aras›nda yer<br />
almaktalar. Bununla birlikte 150 y›ll›k bir tarihe sahip olan Amerika<br />
dünyan›n en büyük ekonomik gücü halinde. Zengin ve fakir ülkeler<br />
aras›ndaki fark, temel ahlaki kurallara sayg›, dürüstlük, sorumluluk,<br />
irade, çal›flkanl›k ve ana dile sayg› gibi de¤erlerle meydana gelmektedir.<br />
Geliflmifl ülkelerde bunlara sayg› duyulmaktad›r. Biz do¤ru bak›fl<br />
aç›s›na sahip olmad›¤›m›z için fakiriz. Bununla birlikte nüvemizi ve<br />
do¤am›z› korumay› hep unutuyoruz. Ulusal e¤itimde ana dilimizi kullanmay›<br />
en iyi flekilde ö¤retmemiz gerekmekte. Türkçemiz 400-500<br />
kelimeden oluflan bir dil de¤ildir. Bu konuya çok önem vermeliyiz ve<br />
bunun için her zaman söylüyorum ve söyleyece¤im hepimizin 3 kitaptan<br />
da olsa bir kütüphaneye sahip olmas› flart.”<br />
Türkiye Türkçesi'nin konuflulan en iyi Türkçe oldu¤una de¤inen Prof.<br />
Dr. Mahmut Nedim Doral, "Türkçe'yi dünyada 500 milyon insan<br />
konufluyor. Türkler olarak bugüne kadar pek çok devlet<br />
kurmufluz fakat Türkçe'yi kaybetmemifliz.<br />
Bugünde dilimizi korumak ve gelifltirmek için<br />
çal›flmal›y›z. Günümüz dünyas›nda yabanc› dil<br />
bilmemiz gerekiyor, ancak kendi ülkemize<br />
yabanc› olmamak flart›yla." diye konufltu.<br />
Ulusal e¤itimde ana dilimizi<br />
kullanmay› en iyi<br />
flekilde ö¤retmemiz<br />
gerekmekte. Türkçemiz<br />
400-500 kelimeden<br />
oluflan bir dil de¤ildir. Bu<br />
konuya çok önem vermeliyiz<br />
ve bunun için her<br />
zaman söylüyorum ve<br />
söyleyece¤im hepimizin 3<br />
kitaptan da olsa bir<br />
kütüphaneye sahip olmas›<br />
flart.<br />
Prof. Dr. Mahmut Nedim DORAL
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 28<br />
Türk Kültürü ve Siyasi Etik<br />
Özellikle türkülerimiz<br />
di¤er kültürlerin<br />
türkülerinden<br />
oldukça farkl›d›r.<br />
Türkülerimizdeki<br />
çeflitlilik ve<br />
zenginlik baflka<br />
ülkelerin halk<br />
müziklerinden bizi<br />
ay›r›r. Çünkü<br />
Anadolu’da Ege,<br />
Karadeniz türküleri<br />
gibi farkl› tatlar<br />
baflka kültürlerde<br />
bulunmamaktad›r.<br />
A. Candafl ÇORÇOK<br />
Demokratik Sol Parti Genel Baflkan› Zeki Sezer<br />
taraf›ndan SDÜ Kültür Merkezi’nde “Türk Kültürü<br />
ve Siyasi Etik” konulu bir konferans verildi.<br />
Konferansa SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi<br />
Baydar, ö¤retim elemanlar› ve çok say›da konuk<br />
kat›ld›.<br />
Sezer son günlerde siyasetçiler Türkiye’nin<br />
siyasi konular›n› konufluyorlar diyerek bafllad›¤›<br />
konuflmas›nda “Geçmifl günlerde Antalya’da<br />
kat›ld›¤›m bir etkinlikte yapm›fl oldu¤um<br />
konuflmay› burada da tekrarlamak istiyorum. Türk<br />
Kültürü ve Siyaset hep ayr› konularm›fl gibi ele<br />
al›n›yor. Türk kültürü, daha genifl anlamda kültür<br />
ve siyasi etik ayr› olarak görülse de gerçekte<br />
kültürümüze sahip ç›k›p onunla geliflmeye<br />
çal›flmak etik de¤erleri pekifltirir. Anadolu topraklar›nda<br />
eski kavimlerin de etkisi ile büyük bir<br />
kültür birikiminin mirasç›lar› oldu¤umuzu<br />
düflünüyorum. Bugün tek kültürlü bir dünyaya<br />
gidilmek isteniliyor. Etkin güçler taraf›ndan sinema,<br />
tv ve benzeri araçlarla küresel dünyaya tek<br />
kültür dayat›l›yor. Sosyal, kültürel ve siyasal yaflam<br />
birbirine benzetilmeye çal›fl›l›yor. Uygarl›k projesinde<br />
kültürlerin korunmas› ve geniflletilmesi<br />
dünyaya ayr› bir renk katar. Tek kültürlü dünyada<br />
yaflaman›n anlams›z ve bofl oldu¤unu düflünüyorum.<br />
Binlerce y›ll›k büyük bir kültürün mirasç›lar›<br />
olarak onu korumal› ve geniflletmeliyiz. Baz›<br />
kesimler Anadolu’da hayat›n 1071’de<br />
bafllad›¤›n› san›yorlar. Ama daha<br />
öncede Anadolu’da yaflam vard›.<br />
Helen, Bizans, Hitit, Asur gibi<br />
uygarl›klardan ald›¤›m›z<br />
birikim sayesinde genifl bir<br />
kültür yelpazesine sahibiz.<br />
Kültür ve sanat› da birlikte kullanmak<br />
gerekir. Sanat sayesinde<br />
kültür yay›l›r ve genifller.<br />
Toplumlar üzerinde duyarl›l›¤›<br />
geniflletecek olan sanatt›r. Öyle derin<br />
bir halk kültürüne sahibiz ki türkülerimizle a¤lay›p<br />
gülüp, ninnilerimizle çocuklar›m›z› uyutuyoruz.<br />
Özellikle türkülerimiz di¤er kültürlerin türkülerinden<br />
oldukça farkl›d›r. Türkülerimizdeki<br />
çeflitlilik ve zenginlik baflka ülkelerin halk müziklerinden<br />
bizi ay›r›r. Çünkü Anadolu’da Ege,<br />
Karadeniz türküleri gibi farkl› tatlar baflka kültürlerde<br />
bulunmamaktad›r. Bizim bu farkl›l›¤›m›z› ve<br />
zenginli¤imizi yanl›fl anlay›p farkl› taraflara yöneltmek<br />
isteyenler var. AB sürecinde baz› kültürlerimiz<br />
az›nl›k statüsüne indirgemek isteniliyor. Bunlar›<br />
Türkiye’ye karfl› yap›lan bir ay›p olarak düflünüyorum.<br />
Bundan 800 y›l önce Anadolu topraklar›nda<br />
ayd›nlanma gerçeklefltirildi. Türkiye 800 y›l öncesine<br />
götürülmek isteniliyor. Mevlana bizim, Yunus<br />
Emre bizim, Afl›k Veysel bizim ne olursan ol yine<br />
gel diyen Mevlana bu topraklara ›fl›k saçm›flt›r.<br />
Türkiye Cumhuriyeti ile birlikte Atatürk ›fl›¤› bizi<br />
daha çok ayd›nlatm›flt›r.<br />
Türkülerin orijinal formlar›nda söylenmesi<br />
güzel olmakla birlikte ça¤dafl platformda senfonik<br />
olarak seslendirilmelerinin de çok güzel bir fley<br />
oldu¤unu düflünüyorum. Çok sesli müzik uygulamalar›n›<br />
da çok önemsiyor ve bunu baflaran<br />
toplumlarda demokrasi oldu¤unu düflünüyorum.<br />
Bütün bunlarla birlikte Kültür Bakanl›¤›,<br />
Turizm Bakanl›¤›na yem edildi. Cumhuriyet döneminde<br />
kültürel alanda yap›lan yat›r›mlar<br />
günümüzde yap›lmamakla birlikte, bir çok devlet<br />
tiyatrolar› ve kültür merkezleri ödenek<br />
yetersizli¤inden dolay› kapat›lmakta. Kültürel<br />
birikimimizi siyasal yozlaflma yüzünden siyasi etik<br />
oluflturmak için kullanamad›k. Özellikle askeri<br />
yönetimlerle birlikte her on y›lda bir kesintiye<br />
u¤rayan demokrasi ile tüm kesimleri siyasetten<br />
uzaklaflt›rd›k. Siyaset yap›larak ö¤renilece¤ine<br />
inanmakla birlikte, her on y›lda bir demokrasiye ara<br />
verildi¤inde, alakas› olmayanlar bakan oldu.<br />
Siyaset bilimden kopart›ld›. Akademisyenler<br />
siyasette yer almad›. Bilimin ›fl›¤›ndan yararlanamayan<br />
siyasi etik yozlaflt›. Örgütlü kesim siyasetten<br />
kopar›ld›. Siyaset tarikat iliflkileri artt›. Siyaset afl›r›<br />
pahal›laflt›. Siyasi kadrolar›n büyük paralar harcayarak<br />
baflka baflka isimlerle birlikte olmalar›, kamu<br />
araflt›rmalar›na göre parayla baz› kesimlerin yönlendirildi¤i<br />
görüldü.<br />
En önemlisi gençlik siyasetten kopar›ld›. Siyasi<br />
parti üyesi olamayan gençler daha yeni ç›kar›lan<br />
yasa ile birlikte siyasi partilere üye olmaya<br />
bafllad›lar. Bu büyük olumsuzlukla ç›kar ba¤›ml›s›<br />
olmayan gençlerin önü kesildi. Oysa gençlerimiz<br />
çok iyi yetifliyorlar ve geliflen teknoloji sayesinde<br />
29<br />
dünyay› çok iyi gözlüyorlar. Siyasi partilerdeki yozlaflman›n azalt›lmas›na<br />
yönelik gençlerin siyasi partilerde görev almalar› gerekti¤ini düflünmekteyim.<br />
Bunun yan› s›ra kad›nlar›m›z›n da siyasette daha çok yer almalar›<br />
gerekiyor. Siyasetin etik olmayan ellerde oldu¤unu düflünüyorum.<br />
Bununla birlikte siyasi partisiz bir demokrasi olmayaca¤›na göre gençlerin<br />
nitelikli insanlar›n ve bilim adamlar›n›n siyaseti kurtarmak için görev<br />
almalar› gerekmektedir. Hepimizin tafl›n alt›na elimizi koymas› gerekiyor.<br />
Hepimizin Türkiye’nin gelece¤ine katk›da bulunmas›n› istiyorum” diyerek<br />
sözlerine son verdi.<br />
Çal›flma Yaflam›na Bak›fl<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi, ‹ktisadi ‹dari Bilimler Fakültesi<br />
taraf›ndan organize edilen konferansa Türkiye Odalar ve Borsalar<br />
Birli¤i (TOBB) Çal›flma ‹liflkileri Dan›flman› ‹smail Bayer kat›ld›.<br />
Bayer, “Geçmiflten Gelece¤e Çal›flma Yaflam›na Bak›fl: ‹fl Sendikas›<br />
ve Sigorta Yasalar›nda Son Durum” konulu bir konferans verdi.<br />
Bayer, çal›flma yaflam› ile ilgili bir genifl çerçeve çizmek amac›nda<br />
oldu¤unu belirtti. “Hangi bölümden olursan›z olun bir yerlerde<br />
çal›flma yaflam›n›n içerisinde olacaks›n›z” diyen Bayer, Cumhuriyet’<br />
ten önce Mecelle ‹fl Hukuku Kanunun oldu¤unu, Cumhuriyet’le birlikte<br />
‹zmir ‹ktisat Kongresi’nin yap›ld›¤›n› ve böylece ifl kanunlar›n›n<br />
geliflim ve de¤iflim içinde oldu¤unu, günümüzde de yeni ifl kanunun<br />
yürürlükte oldu¤unu kaydetti. Bayer, 1930’da ç›kart›lan ifl yasas›<br />
kanunuyla 30 y›l idare edildi¤ini daha sonra 1971’lerde 1475 say›l› ifl<br />
kanununun ç›kart›ld›¤›n› ard›ndan da 2003’lerde 4857 say›l› yeni bir<br />
ifl kanunun ç›kart›ld›¤›n› söyledi.<br />
K›dem tazminat› yasas›n› ve k›dem tazminat›n›n çal›flma<br />
yasas›ndaki sorununun devam etti¤ini ve uzun sürede devam<br />
edece¤ini belirten Bayer konuflmas›na flöyle devam etti; “‹fl güvencesi<br />
konusunda son y›llara kadar k›dem tazminat› yüzünden çok<br />
çat›flmalar oldu. fiimdi yeni düzenlemelere gidiliyor. Çal›flma<br />
iliflkilerinde ifl sa¤l›¤› ve ifl güvenli¤i konusu önem kazanmakta. 4857<br />
say›l› kanunda ifl sa¤l›¤› ve ifl güvenli¤i ile ilgili 40’› aflk›n yönetmelik<br />
ç›kt›. Avrupa Birli¤i yönetmeli¤inden tercüme edilip uygulamas›<br />
yap›ld› ve bu yüzden çok fazla yönetmelik ç›kar›ld›.” dedi.<br />
Bayer, “‹stihdam› gerçeklefltirmek için olumsuz bask›y›<br />
kald›rmam›z gerekiyor. Önemli olan istihdam›<br />
gelifltirmek. Böylelikle ekonomik rahatl›¤a gidebiliriz.<br />
‹stihdam art›nca üretim artacak ve<br />
refah seviyesi yükselecektir. Çal›flma<br />
yaflam›nda çal›flma süreleri önemlidir. ‹fl<br />
yasas›nda s›n›rl› olsa da ifl yasas› kanunu<br />
getirildi. fiimdi ç›kart›lan ifl gücü yasas›nda<br />
akdin ve feshin yaz›l› olmas› gerekli. 30<br />
iflçinin üzerinde iflçi çal›flt›r›-<br />
l›yorsa ifl gücü yasas›ndan<br />
yararlan›labilecek.” dedi.<br />
Bayer, Sendika ve toplu<br />
sözleflme yasas›n›da anlatt›<br />
ve iflçi-iflveren-devlet aras›ndaki<br />
sosyal iliflkiler iyi<br />
gidiyorsa her fleyin yolunda<br />
gidece¤ini belirtti.<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Türkiye’deki<br />
Ekonomik Büyüme<br />
A. Candafl ÇORÇOK<br />
SDÜ ‹ktisadi ve ‹dari Bilimler Fakültesi ile<br />
Ekonomi ve Yönetim Kulübü taraf›ndan,<br />
Isparta'da Verimlili¤i Artt›rma Projesi (VAP)<br />
kapsam›nda “Büyüme Stratejileri ve Verimlilik-<br />
Kalk›nma, Teknoloji ve Verimlilik ‹liflkileri”<br />
konulu bir konferans düzenlendi.<br />
Konuflmac› konuk olarak MPM Uzman› Dr.<br />
Halit Suiçmez’in kat›ld›¤› konferansta genel<br />
olarak Türkiye’nin 2001 krizinden sonraki<br />
dönemde ekonomik büyümesi ve bu büyümenin<br />
alt yap›s›n› dinleyicilere aktard›. Ekonomik<br />
büyüme ve verimlilik gibi kavramlar›n tan›m›n›<br />
yaparak konuflmas›na bafllayan Suiçmez,<br />
“Türkiye’de çok ve az konuflulan fleyler var.<br />
Bununla birlikte ekonomi konusu gündemde en<br />
çok yer kaplayan konulardan birisi. Peki nas›l<br />
büyüdük? ‹yi mi? Kötü mü? ‹stihdam art›yor<br />
mu? gibi sorular maalesef yan›ts›z kal›yor.<br />
Türkiye’deki büyüme verimlili¤e ba¤l› bir<br />
büyüme de¤ildir. Genelde üretim ve tüketim<br />
art›fl› yada sermaye art›r›m› gibi etkenlerle<br />
ekonomi ivme kazanmakta.” dedi. Türkiye<br />
Ekonomisi’nin performans›n› tablolarla<br />
aç›klayan Suiçmez, “Geliflmifl ülkelerde büyüme<br />
verimlili¤e ba¤l›d›r. Yani de¤iflen teknoloji ve<br />
yenilenen tekniklerle gerçekleflen ucuz maliyetli<br />
üretimlerle verimlilik art›r›larak büyüme sa¤lanmakta.<br />
Ancak biz teknolojiyi gelifltirerek ucuz<br />
maliyetli üretim yapam›yoruz. AB ülkeleri ile<br />
aram›zda bulunan en büyük sorunda bu.<br />
Tar›mda özellikle bu konu kendini aç›kça ortaya<br />
koyuyor. Teknolojiye dayal› tar›ma<br />
geçmedi¤imiz sürece tar›m sektörümüz gerilemeye<br />
devam edecek ve rekabet gücünü kaybedecektir.<br />
Türkiye’de büyüme istikrars›zd›r ve<br />
istihdam yaratm›yor. Verimlili¤e dayanm›yor ve<br />
niteli¤i tart›fl›lm›yor. Vizyonu ve muhasebesi<br />
yok. Biz akademik kariyer sahipleri olarak bu<br />
konuda daha fazla araflt›rma yapmal›y›z” diyerek<br />
konferans›n› bitirdi.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 30<br />
F.Nilhan ÖZALTIN<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Kültür<br />
Merkezi’nde “Türk Dünyas› ve Nevruz” konulu<br />
bir konferans gerçeklefltirildi. Üniversitemiz<br />
Atatürk ‹lkeleri ve ‹nk›lap Tarihi Araflt›rma ve<br />
Uygulama Merkezi taraf›ndan düzenlenen<br />
konferansa Türk Devlet ve Topluluklar›<br />
Dostluk ve Kardefllik ‹flbirli¤i (TÜDEV)<br />
Yönetim Kurulu Baflkan› Prof. Dr. Abdülhaluk<br />
Çay kat›ld›.<br />
Çay konuflmas›nda, 21 Mart Nevruz’un<br />
bölücü terörün vatan kurma ve bugünü milli<br />
bayram ilan etme giriflimleri ile gündeme<br />
getirdikleri bir gün olarak kamuoyuyla ilgi<br />
çekilmeye çal›fl›ld›¤›n› belirtti. Çay, “Nevruz’a<br />
bakt›¤›m›zda Türk Milli Takvimi<br />
diyebilece¤imiz 12 Hayvanl› Türk Takvimini,<br />
bahar›n karfl›lanma gelene¤ini görüyoruz. 12<br />
Hayvanl› Türk Takvimine göre 21 Mart y›l<br />
bafl› olarak görülürdü. Destanlarda da Nevruz<br />
aranabilir. Türkiye’nin siyasi kültürü<br />
fiehname’de geçen Nevruz gelene¤i ortaya<br />
ç›kar. Türk destanlar›na bak›ld›¤›nda 7-8<br />
destanda bunu görmek mümkündür.<br />
Bunlardan en önemlisi Ergenekon destan›d›r.<br />
21 Mart gün dönümüdür. Buna K›rg›zlarda<br />
Türkiye'de Üniversiteli Olmak,<br />
Ba¤›ml›l›k–Özerklik<br />
SDÜ Kültür Merkezi'nde “Türkiye'de Üniversiteli<br />
Olmak ve Ba¤›ml›l›k-Özerklik" konulu bir<br />
konferans düzenlendi. Ankara Üniversitesi T›p<br />
Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dal› Ö¤retim Üyesi<br />
Prof. Dr. Y›ld›r›m B. Do¤an'›n konuflmac› olarak<br />
kat›ld›¤› konferansa, Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr.<br />
Mahmut Bülbül, Isparta MYO Müdiresi Prof. Dr.<br />
Kezban Ifl›k, ö¤retim elemanlar› ve çok say›da<br />
ö¤renci kat›ld›.<br />
Isparta Meslek Yüksekokulu taraf›ndan<br />
organize edilen konferansta,<br />
Do¤an genel olarak gençlerin<br />
sorunlar›n› anlatmaya çal›flt›.<br />
Türkiye'de üniversiteli olman›n<br />
zor oldu¤unu belirten<br />
Do¤an " Özellikle geliflmesi<br />
bizde oldu¤u gibi sanc›l› olan<br />
ülkelerde üniversite ö¤rencilerinin<br />
üzerine büyük bir<br />
yük biniyor. Bu yüklerin<br />
alt›ndan kalkabilmek için<br />
öncelikle iyi yurttafl olmak<br />
Türk Dünyas› ve Nevruz<br />
A. Candafl ÇORÇOK<br />
Ça¤, Yenigün isimleri verilirdi. 90’l› y›llarda<br />
Sovyetler Birli¤i’nin da¤›lmas› ile ba¤›ms›zl›¤a<br />
kavuflan Türk Cumhuriyetleri’nde Nevruz<br />
gündeme getirildi ve bayram olarak kutlanmaya<br />
baflland›. O tarihten itibaren bizde de<br />
devlet taraf›ndan kutlanan bir bayram haline<br />
geldi. Osmanl› Döneminde de sarayda Nevruz<br />
gelene¤inin oluflturuldu¤u görülüyor. Nevruz<br />
fliirden sosyal hayata ve saray adab›nda önemli<br />
rol alm›flt›r. Nevruz bir baflkald›r› günü<br />
de¤ildir. Geleneklerimizden gelen bir bayramd›r.<br />
Kardefllik, dayan›flma ve hoflgörüyü temsil<br />
eden bir bayramd›r.” dedi.<br />
Çay, Türk Dünyas›ndan da bahsetmek istedi¤ini<br />
belirtti ve flöyle devam etti, “250 milyon<br />
Avrasya camias› var. Bu co¤rafya yer alt›,<br />
yerüstü, insan gücü ile jeopolitik önem tafl›yan<br />
bir bölgedir. Oldukça genifl petrol havzas›<br />
bulunmaktad›r. Dolay›s›yla büyük devletler<br />
bu enerji kaynaklar›na sahip olmak için politikalar<br />
yürütmektedir.” Çay, 1991’de Türk<br />
dünyas› ve Türkiye’nin kucaklaflt›¤›n› belirtti<br />
ve “Bu co¤rafyada kavga kendi kavgam›zd›r.<br />
Bu co¤rafya çok önemli ancak iyi yönetimler<br />
getirilememifltir.” dedi.<br />
zorundas›n›z. ‹yi yurttafl olmazsan›z eksik<br />
kal›rs›n›z. Eyleminiz ve düflünceniz ne olursa<br />
olsun hedefe ulaflamaz çok çabuk y›pran›r ve<br />
bitersiniz. Ben her zaman kendime flu fikri ilke<br />
edindim. Ben önce iyi insan, sonra iyi yurttafl ve<br />
sonra da iyi bir doktorum. Sizlerin de bunu bu<br />
flekilde görmenizi ve düflünmenizi istiyorum"<br />
dedi.<br />
Konuflmas›na özerklik ve ba¤›ms›zl›k<br />
kavramlar›n› anlatarak devam eden Do¤an "<br />
Özerklik denince akl›n›za ne geliyor? Özellikle<br />
ö¤rencilik hayat›m›zda özerk ve ba¤›ms›z bir<br />
hayat sürebiliyor muyuz. Yoksa hiyerarfli<br />
içerisinde kaybolup gidiyor muyuz. Bu ülkenin<br />
ne istedi¤ini bilen, soran ve sorgulayarak yetiflen<br />
bir gençli¤e ihtiyac› var. ‹çinizde kaç kifli ö¤renci<br />
haklar›n›, not sistemini, kendini koruyan kanunlar›<br />
tam olarak biliyor. Özerkli¤inizi ve<br />
ba¤›ms›zl›¤›n›z› en iyi flekilde kullan›n. Ülkenin<br />
geliflimi s›ras›nda üzerinizi binecek yükleri<br />
böylelikle daha rahat kald›rabilirsiniz" diye<br />
konufltu.<br />
31<br />
TÜRK‹YE AB iliflkisine<br />
SDÜ Fen Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü<br />
Ö¤retim Üyesi Yrd. Doç. Dr. fienol Kantarc›, “Türkiye<br />
AB ‹liflkileri, Dünü, Bugünü, Yar›n›” konulu bir konferans<br />
verdi.<br />
Kültür Merkezi’nde gerçeklefltirilen etkinlikte<br />
Kantarc›, Türkiye-AB iliflkisini karfl›l›ks›z aflk olarak<br />
de¤erlendirdi. Kantarc›, “Günümüzde Türkiye’nin<br />
ç›karlar›n› koruyanlar ve düflünenler statükocu olarak<br />
adland›r›lmakta. Ve bununla birlikte karfl›l›ks›z, platonik<br />
aflk peflinde koflanlarda ne olursa olsun AB’ye<br />
girelim derlerken kendilerinden ve ülkemizden ödün<br />
vermekteler. En basit ortakl›kta bile insanlar masaya<br />
oturup ç›karlar›n› ve menfaatlerini konuflurlar. Fakat<br />
biz bu ortakl›¤› kurmaya çal›fl›rken bir çok olay›<br />
görmezden gelmekteyiz. Baz› sorular sormal›y›z<br />
kendimize!. AB gerçekten bizi istiyor mu? AB’nin kaç<br />
y›ll›k ömrü kald›? Norveç-‹sviçre gibi Avrupa’n›n<br />
ortas›nda bulunan ülkeler neden AB’ye girmiyorlar?<br />
Bütün bu sorular sorulmuyor ve adeta görmezden<br />
geliniyor.” dedi. Konuflmas›na Avrupa ve Amerika’n›n<br />
konuyla ilgili gerçek görüfllerini belirterek devam eden<br />
Kantarc›, “CIA 17 Aral›k 2004 tarihinden birkaç gün<br />
önce bas›nda yer almayan bir raporu aç›klad›.<br />
“Türkiye’nin üyeli¤i AB’yi parçalayacakt›r.<br />
”Avustralya Stratejik Araflt›rma Merkezi’nin bir<br />
raporuna göre “Türkiye’nin üyeli¤i stratejik ve co¤rafi<br />
aç›dan AB’nin güvenli¤ini tehlikeye sokacakt›r.”<br />
Bunun gibi bir çok örnekle birlikte biz acaba neyin<br />
peflinden kofluyoruz? Avrupa hiçbir zaman bizi<br />
kendinden saymad›. Fransa Halk›n›n yüzde 74’ü ve<br />
tüm AB’de yaflayan insanlar›n yüzde 80’i bizi istemiyor.”dedi.<br />
Avrupa ve Dünya bas›n›nda AB ve Türkiye<br />
ile ilgili karikatürleri göstererek konuflmas›na devam<br />
eden Kantarc› medyaya da de¤inerek “Maalesef en<br />
büyük kirli oyunlarda medya üzerinden gerçeklefliyor.<br />
Amerika’da yay›nlanan diziler ve haberlerde ya da<br />
Avrupa’da, Türkiye olabildi¤ince karalan›yor ve<br />
oldu¤undan çok farkl› bir halde gösterilmeye<br />
çal›fl›l›yor. Bununla beraber bizim bas›n›m›zda da bir<br />
çok haber maalesef görmezden gelinmekte.” diye<br />
konufltu.<br />
Avrupa ve AB’nin gelece¤i ile ilgili olarak<br />
konuflmas›n› sürdüren Kantarc› flöyle devam etti: “AB<br />
bir uygarl›k projesiydi. AB iflsize ifl, evsize ev, daha<br />
fazla ekmek, daha fazla özgürlüktü. Ancak<br />
günümüzde Avrupa Birli¤i kendi halk›na ifl bulamaz<br />
hale geldi. Son kat›lan ülkelerle birlikte iflsizlik oran›<br />
yüzde 40’a yaklaflt›. Bu Avrupa m›? Bize ifl verecek. Git<br />
gide yafllanan nüfusu ile birlikte. AB serbest dolafl›md›,<br />
kalk›nmayd›, milli gelirin yükselmesiydi. AB zaten<br />
y›k›lacak bu sorunlarla birlikte ayakta kalmas› çok zor<br />
görünüyor. Bununla birlikte<br />
AB bize baz› konularda zorlama<br />
yap›yor. K›br›s sorunu,<br />
Ermeni sorunu, az›nl›k<br />
sorunu, Ege sorunu<br />
gibi. Madem AB’ye<br />
girece¤iz hep beraber<br />
serbest dolaflaca¤›z Ege<br />
hepimizin denizi olacak<br />
K›br›s’a beraber gidece¤iz<br />
peki neden bu<br />
konular› her f›rsatta gündeme<br />
getirme ihtiyac›<br />
duyuyorlar.”<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
KARfiILIKSIZ AfiK benzetmesi<br />
A. Candafl ÇORÇOK<br />
“En basit ortakl›kta bile insanlar masaya oturup<br />
ç›karlar›n› ve menfaatlerini konuflurlar. Fakat biz bu<br />
ortakl›¤› kurmaya çal›fl›rken bir çok olay› görmezden<br />
gelmekteyiz. Baz› sorular sormal›y›z<br />
kendimize! AB gerçekten bizi istiyor mu?”
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi de¤erli<br />
bir siyasetçiye ev sahipli¤i yapt›. TBMM<br />
Eski Baflkan›, ‹çiflleri ve Milli Savunma<br />
Eski Bakan› ‹smet Sezgin’e Türk siyasetine<br />
yapm›fl oldu¤u önemli katk›lardan<br />
dolay› SDÜ Senatosu taraf›ndan al›nan<br />
kararla “Kamu Yönetimi” dal›nda fahri<br />
doktora payesi verildi.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
33<br />
Kültür Merkezi’nde gerçekleflen törene Isparta<br />
Valisi ‹sa Parlak, SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin<br />
Lütfi Baydar, Rektör Yard›mc›lar›, Dekanlar,<br />
ö¤retim elemanlar›, ö¤renciler, çeflitli illerden<br />
gelen konuklar ve çok say›da davetli kat›ld›.<br />
Tören ilk olarak sayg› duruflu ve ‹stiklal Marfl›’n›n<br />
okunmas›yla bafllad› ve Burdur E¤itim Fakültesi<br />
ö¤retim elemanlar›n›n müzik dinletisiyle devam<br />
etti. Ard›ndan sinevizyon gösterisi ile birlikte<br />
Sezgin’in özgeçmifli okundu.<br />
SDÜ Rektörü Baydar taraf›ndan Sezgin’e Fahri<br />
Akademik Paye Diplomas› takdim edildi ve binifl<br />
giydirildi.<br />
‹smet Sezgin törenin ard›ndan “Kamu ve<br />
Siyaset” konulu bir konferans verdi ve elli y›l›<br />
aflan siyaset yaflam›nda kazand›¤› tecrübeleri<br />
aktard›. Sezgin’in konuflmas› aynen flöyle;<br />
Say›n Vali;<br />
Say›n Rektör;<br />
De¤erli bilim adamlar›;<br />
Sevgili ö¤renci kardefllerim ve<br />
Bas›n›m›z›n seçkin temsilcileri...<br />
Bana, yaflam›m›n en güzel anlar›ndan birini sunan bu güzel<br />
ve anlaml› günde konuflmama bafllarken hepinizi en içten sevgi<br />
ve sayg›lar›mla selamlamak isterim.<br />
Elli y›l› aflan siyaset yaflam›mda pek çok ödüller ald›m. ‹ltifatlara<br />
konu oldum. Bunlarla mutluluklar yaflad›m, gururland›m.<br />
Ama, bana tevcih etti¤iniz unvan ve ödül bugüne kadar<br />
yaflad›¤›m duygular›n en güzelini, en yücesini bana tatt›rd›.<br />
Mutluyum. Özellikle benim yafl›mda olanlar›n geçmiflleriyle<br />
hesaplaflmalar› kaç›n›lmazd›r. Hesaplaflman›n sonucunda<br />
yaflam bilançosu “art›” ç›karsa bundan tatl› bir haz duyar›z. Hele<br />
bu bilanço, bugün oldu¤u gibi, baflkalar› taraf›ndan da onaylanm›fl<br />
ve desteklenmiflse.<br />
Gururluyum. Çünkü beni bu ödüle “siz” lay›k gördünüz.<br />
“Sizler”, yani derin sayg› duydu¤um bir mesle¤in temsilcileri...<br />
Bilim adamlar›... Çok parlak olaca¤›na içtenlikle inand›¤›m<br />
ülkemin gelece¤ini belirleyen mimarlar.<br />
Üretti¤iniz ve yayd›¤›n›z ve gelecekte daha da çok<br />
üretece¤iniz ve yayaca¤›n›z bilgi, teknik ve yöntemlerle ulusal<br />
kalk›nmam›z› güvence alt›na alacak ve toplumumuzun ça¤dafl<br />
yaflam standartlar›na ulaflmas›n› sa¤layacak olan seçkin insanlar...<br />
Sizlersiniz asl›nda topluma ak›lc› düflünmeyi ö¤reten.<br />
Sizlersiniz bize bilimi, bilgiyi ve bilimsel araflt›rma yöntemlerini<br />
gösteren.<br />
Bu nedenle daha çok gururluyum. Bu ödül “sizin” ödülünüz<br />
oldu¤u için...<br />
Kendimi gerçekten mutlu hissederim , flayet, bu ülkenin<br />
toplumsal ve ekonomik geliflme çizgisini bir nebzecik olsun ilerletebildiysem<br />
ve bu ulusun özverili ve s›k›nt›l› geçmiflini parlak<br />
ve umut dolu günlere dönüfltürmekte birazc›k olsun katk›da<br />
bulunabilmifl isem.<br />
Gerçekten gurur duyar›m, flayet, sizler taraf›ndan böyle<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
görülüyor ve kabul ediliyorsam.<br />
Bu anlaml› ödülü naciz kiflili¤ime lay›k gören ve ilerlemifl<br />
yafl›mda onur, mutluluk ve gurur duygusunu bana tekrar<br />
yaflatan güzel memleketimin, güzel Türkiye’min, gül kokulu<br />
yöresinin seçkin bilim kurulufluna, Isparta Süleyman <strong>Demirel</strong><br />
Üniversitesi’ne flahs›ma gösterdikleri teveccühden ötürü içtenlikle<br />
teflekkür ediyorum.<br />
Ödülü gururla, mutlulukla ve onurla kabul ediyorum.<br />
Sevgili Konuklar,<br />
De¤erli Ö¤renciler,<br />
‹zin verirseniz bu anlaml› günde yaflam bilançomun özet sayfas›na<br />
bir göz atmak ve orada yer alan baz› düflüncelerimi sizlere<br />
arz etmek ve Türk siyasal yaflam›n›n hem içinde bulundu¤u<br />
koflullara ve hem de gelece¤ine iliflkin baz› görüfllerimi sizlerle<br />
paylaflmak isterim.<br />
De¤erli konuklar;<br />
Siyasi kariyerime bafllad›¤›m günlerdeki Türkiye gözlerimin<br />
önüne geliyor. Kapal› ve tar›ma dayal› bir ekonomi. Nüfusun<br />
yüzde 60’› k›rsal kesimde. Ulusal gelir birey bafl›na 500 dolar›n<br />
alt›nda. Nüfus art›fl oran› yüzde 3’ün ve bebek ölüm oran› binde<br />
150’nin üzerinde. Beklenen ortalama yaflam süresi 50 y›l<br />
civar›nda. Telefonla flehirler aras› konuflabilmek için telefon<br />
bafl›nda saatlerce beklemek zorunlulu¤u var. fiehirler aras›<br />
ulafl›m zor ve zaman al›c›. Altyap› yetersiz. Mal, ürün ve hizmetlerin<br />
dolafl›m›nda ciddi engeller var. Kamunun ekonomideki<br />
pay› yüzde 70’lerin üzerinde. Endüstri s›n›rl› ve devlet<br />
güdümünde. K›sacas›, hem ekonomik ve hem de toplumsal<br />
yaflam s›n›rl› ve s›k›nt›l›.<br />
Bugün de s›n›rl›l›klar ve s›k›nt›lar var. Ancak, bugünkü<br />
Türkiye’de ekonomik ve toplumsal parametreler çok daha farkl›.<br />
Biraz önce belirtti¤im de¤erlerin hepsinde çok ciddi iyileflmeler<br />
var. Yaflam standard› yükselmifl. Endüstrileflmifl bir toplum<br />
olmufluz. Çevreyi daha çok kirletmifliz. Özel sektör büyümüfl ve<br />
güçlenmifl. Dünya ile rekabet edebilen aç›k bir ekonomi olmufluz.<br />
Kentsel bir toplum olmufluz. Altyap›larda, yeterli olmamakla birlikte<br />
önemli iyileflmeler var. K›sacas›, de¤iflmifliz, geliflmifliz. Bu<br />
birinci saptamam.<br />
‹kinci saptamam ise siyaset adam›yla ilgili. Siyaset adam›
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 34<br />
35<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
kamu yarar›n›n sa¤lanmas› için düflünen, araflt›ran, sorun<br />
belirleyen, sorunlar›n çözümü için aray›fllar içine giren, en<br />
elveriflli çözüm yolunu bulan ve bunu uygulama alan›na sokan<br />
kimse olmak durumundad›r. Çünkü siyaset adam›, ad›na devlet<br />
denilen bürokratik bir yap›n›n yönetiminden birinci derecede<br />
sorumludur. Devlet karar alma yeridir. Siyaset adam› da karar<br />
aland›r, karar verendir. Siyasetçi ald›¤› kararlarla devlete yön<br />
verir. Bu kararlar toplumu flekillendirir, biçimlendirir.<br />
Benim siyaset yapma felsefemin özü de bu noktada ortaya<br />
ç›kar. ‹nan›r›m ki siyasal karar alma sürecinde flans›n ya da<br />
tesadüfün rolü ya yoktur ya da çok s›n›rl›d›r. Ald›¤›n›z kararlarla<br />
düzenler kurars›n›z. Düzeni nas›l kurarsan›z, düzen öyle<br />
çal›fl›r. Bu süreç içinde gizemli, sihirli dolayl› ve soyut kalan<br />
hiçbir yan yoktur. Bu ba¤lamda, siyaset son derece somut ve<br />
do¤rudan sonuçlar üreten bir olgudur. Verdi¤inizden fazlas›n›<br />
alamazs›n›z. Siyasetten mucize bekleyemezsiniz. Halk›m›z çok<br />
do¤ru bir özdeyifli vard›r: ‘ Ne koyarsan afl›na, o gelir kafl›¤›na!”<br />
Buna, son günlerin moda deyimiyle, isterseniz “siyaset<br />
mühendisli¤i” ya da “toplumsal sistem mühendisli¤i” de diyebilirsiniz.<br />
Ad›na devlet denilen mekanizma “düzen”ler ve “süreç”ler<br />
toplulu¤undan baflka bir fley de¤ildir. Bu düzen bir tanr› emri<br />
de¤ildir. ‹nsanlar taraf›ndan yap›lm›flt›r. ‹nsanlar taraf›ndan<br />
de¤ifltirilebilir, gelifltirilebilir, iyilefltirilebilir ya da daha da<br />
kötülefltirilebilir. Siyasal performans, kurulan düzenin isabetlilik<br />
derecesine ba¤l›d›r. ‹yi düzen kurarsan›z, iyi sonuç al›rs›n›z.<br />
Siyasetin amac› bu ikilemi etkili<br />
bir flekilde çözmektir. Tüm<br />
siyasal yaflam›mda bu<br />
inanca ba¤l› kald›m ve<br />
inanc›m›n gereklerini<br />
yeteneklerim ölçüsünde<br />
yerine getirmeye<br />
çal›flt›m.<br />
Bugün ülkemizin<br />
içinde bulundu¤u<br />
siyasal sorunlar da<br />
aç›klamaya çal›flt›¤›m<br />
inançla yak›ndan ilgilidir.<br />
Biraz önce, ülkemizin<br />
ekonomik kalk›nmas›n›n<br />
ve toplumsal<br />
de¤ifliminin olumlu yanlar›na<br />
iflaret ettim. Bu ba¤lamda,<br />
üzerinde as›l<br />
durulmas› gereken<br />
sorun “devlet”<br />
ad›na kurdu-<br />
¤umuz düzenlerin<br />
ve oluflturdu¤umuz<br />
süreçlerin<br />
söz konusu<br />
sosyoekonomik<br />
geliflmeye uygunluk düzeyidir. ‹çinde bulundu¤umuz siyasal<br />
koflullar, söz konusu iki yap› aras›nda, yani “sosyo ekonomik<br />
yap›” ile “devlet yap›s›” aras›nda baz› uyumsuzluklar bulundu¤unu<br />
göstermektedir.<br />
Bu yolda kan›tlar vard›r. Örne¤in, yerel yönetimler daha<br />
fazla siyasal tan›nma ve prestij talep etmektedirler. ‹fladamlar›<br />
kurduklar› dernekler ve vak›flar arac›l›¤›yla ülkenin temel sorunlar›<br />
konusunda görüfller ve öneriler öne sürmektedirler. Yani,<br />
sermaye toplumun yönetiminde daha fazla rol sahibi olmak istemektedir.<br />
Toplumun siyasetçiye güveni azalm›flt›r. IMF ve<br />
Dünya Bankas› siyasetçiye olan güvensizlik nedeniyle say›lar›<br />
20’yi bulan siyasal iradeye karfl› “ba¤›ms›z kamu yönetimi<br />
kurumlar›” oluflturmay› Türkiye ile iflbirliklerinin ön koflulu konumuna<br />
getirmifllerdir. Parti disiplini nedeniyle milletvekilleri<br />
yasama sistemine karfl› yabanc›laflm›flt›r. “Bürokrat-siyasetçi”<br />
çat›flmas› ya da uzlaflmas› (!) garip sonuçlar üretmeye<br />
bafllam›flt›r.<br />
Bu ve benzeri göstergelerin listesini uzatmak olanakl›d›r.<br />
Ancak, ortaya kesin bir sonuç ç›kmaktad›r. Türkiye’nin devlet<br />
yap›s›nda de¤ifliklik yap›lmal› ve 21 inci yüzy›l Türk toplumunun<br />
ekonomik ve toplumsal koflullar›na uygun yeni bir devlet<br />
yap›s› oluflturulmal›d›r. Bu gereksinim yaln›zca “kamu yönetimi<br />
reformu” olarak görülmemelidir. Kamu yönetimi reformu<br />
yan›nda, ayn› s›k›nt›lar, yaflayan yasama organ›nda ve yarg›<br />
organ›nda da reform gereklidir. Hatta, siyaset yapmaya yani<br />
siyasal partilere ve seçim sistemlerine iliflkin koflullar da<br />
de¤iflmelidir. Bunun do¤ru ad› devlet reformudur. Türkiye’nin<br />
etkili ve do¤ru bir Devlet Reformu’na gereksinim duydu¤u<br />
yads›namaz, inkar edilemez bir gerçektir. Bir ihtiyaçt›r.<br />
Ama nas›l çözülecektir?<br />
Çok kapsaml› olan bu soruya bir siyaset adam› olarak aç›kl›k<br />
getirmenin yararl› olaca¤›n› düflünüyorum. “Siyaset adam›”<br />
kavram›n› siyasal parti üyesi ya da yöneticisi anlam›nda de¤il;<br />
fakat toplumun siyasal iradesini temsil etmek üzere halk›n<br />
do¤rudan oyuyla kamu hizmeti görmek üzere seçilenler<br />
anlam›nda kulland›¤›m› özellikle vurgulamak isterim.<br />
Bu ba¤lamda, siyaset adam›n› odak olarak alan üç temel iliflki<br />
türü siyasal sistemin baflar›s› aç›s›ndan önem tafl›r.<br />
-siyasetçinin ifladamlar› ile iliflkisi,<br />
-siyasetçinin bürokratlarla iliflkisi ve<br />
-siyasetçinin yurttafllarla iliflkisi.<br />
Siyasal yaflam›n yeniden düzenlenmesi çal›flmalar›nda bu üç<br />
iliflkinin mercek alt›na al›nmas›, bu iliflkilerde yaflanmakta olan<br />
sorunlara isabetli tan›lar konulmas› ve tan›mlanan sorunlar›<br />
giderecek etkili çözüm yollar› bulunmas› büyük önem tafl›maktad›r.<br />
Hemen belirtmeliyim ki, bu gereksinim yaln›zca Türkiye’<br />
ye özgü de¤ildir. Dünyan›n hemen hemen her ülkesinde benzer<br />
sorunlar yaflanmaktad›r.<br />
Önce, “siyasetçi- ifladam›” iliflkileri üzerinde durmak istiyorum.<br />
Konuflmam›n bafllang›c›nda siyaset adam›n›n temel<br />
niteli¤inin karar vermek oldu¤una iflaret etmifltim. Bu ifllevin<br />
do¤al sonucu rant yaratmakt›r. Siyasetçi ald›¤› kararlarla<br />
ekonomik, siyasal ve toplumsal rantlar yarat›r. Bunlar aras›nda<br />
kuflkusuz en fazla önemli olan› ekonomik rantt›r. Ekonomik rantla<br />
en fazla ilgili olan toplumsal s›n›f da ifladamlar› yani sermaye<br />
sahipleridir. Yarat›lan ekonomik rant nedeniyle siyasetçiifladam›<br />
iliflkilerinin do¤ru ve sa¤l›kl› düzenlenmesi büyük önem<br />
tafl›r. Kuflkusuz, siyasetçi ulusal ve yerel ekonominin geliflmesi<br />
konusuyla yak›ndan ilgilidir. Ekonomik geliflme günümüzde<br />
toplumlar›n en fazla gereksinim duydu¤u<br />
aland›r. Ancak, ortaya ç›kan ekonomik rant<br />
pek çok kimseye cazip gelebilir ve ranttan<br />
daha fazla pay alma güdüsünü tetikleyebilir.<br />
Türkbank’›n özellefltirilmesine iliflkin<br />
duyumlar hala kulaklar›m›zdad›r. Devlet<br />
reformu yaparken siyasetçi-ifladam› iliflkilerine<br />
özel çözümler getirmek gerekir. Çözümü<br />
sa¤layacak pek çok yeni süreç bulunabilir. Bu<br />
çal›flmaya “ ifl eti¤i” ad›n› verebiliriz. Ülkemizin<br />
çözüm bekleyen sorunlar›ndan birincisi<br />
budur.<br />
Üzerinde duraca¤›m ikinci kritik iliflki<br />
“siyasetçi” ile “bürokrat” aras›ndaki iliflkidir.<br />
Siyasetçi karar al›r ve al›nan kararlar rant<br />
yarat›r. Bürokrat kararlar› uygular ve uygularken<br />
rant› da¤›t›rlar. Siyasetçi-bürokrat<br />
iliflkilerinin içinde bulundu¤u bu koflullar iliflkinin taraflar›<br />
aras›nda rekabete ve hatta çat›flmaya yol açar.<br />
Dünya siyasal tarihi bir anlamda bu iliflkilerin de tarihidir.<br />
Konuya ilk dikkati çekende Woodrow Wilson olmufltur.<br />
Amerika Birleflik Devletleri’nde “spoils” olarak bilinen “ganimet<br />
sistemi” nin sanc›lar›n› çeken bu topluma ilk rahatlat›c› mesaj<br />
ondan gelmifltir: siyaset ve bürokrasi birbirinden ayr›lmal›d›r.<br />
Max Weber ideal bürokrasiyi tan›mlarken bürokrasinin<br />
siyasetten ayr› bir olgu oldu¤una ve bürokratlar›n yans›z ve<br />
objektif memurlar olduklar›na dikkat çekmifltir.<br />
Bugün dünya üzerinde yap›lan düzenlemelere bak›ld›¤›nda<br />
bürokrat-siyaset adam› iliflkilerinin “tam kopukluk” tan; lobicilik<br />
çal›flmalar›na izin veren “s›n›rl› iliflkiler” sistemine kadar<br />
de¤iflebilen görünümler alabildi¤i görülmektedir. Siyasal ve<br />
bürokratik yozlaflman›n yafland›¤› toplumlarda siyasetçibürokrat<br />
çat›flmas›n›n kolayl›kla uzlaflmaya, dayan›flmaya ve<br />
paylaflmaya dönüflmesi olas›l›¤› yüksektir. Türkiye’nin<br />
“Uluslararas› Yolsuzluk Ligi” ndeki s›ras›n›n yüksekli¤i bu<br />
uzlaflman›n bir göstergesidir.<br />
Siyasetçi kendisine siyasal aç›dan sad›k bürokrat arar. Onu<br />
bulur ve yükseltir. Amac›, onun arac›l›¤›yla yaratt›¤› rant›n<br />
da¤›t›m›n› da kontrol alt›nda tutabilmektir. Daha birkaç hafta<br />
önce iktidar partisine mensup bir il baflkan›n›n “Atamas›n›<br />
yapt›rd›¤›m bürokratlar öncelikle bana karfl› sorumludur, hatalar›n›n<br />
hesab›n› önce ben sorar›m” anlam›ndaki sözlerini<br />
Siyaset özneldir, yani<br />
subjektiftir. Siyasetçinin<br />
kiflisel alg›lama kapasitesine<br />
ba¤l›d›r. Bürokrasi<br />
nesneldir. Yani objektif ve<br />
yans›zd›r. Bu nedenle,<br />
siyaset bürokratiklefltirilmemeli;<br />
bürokrasi<br />
siyasilefltirilmemelidir. Bu<br />
çal›flmaya ben “bürokratik<br />
etik” ad›n› vermeyi tercih<br />
ediyorum.<br />
dehfletle an›ms›yorum. Buna benzer sözlere<br />
1980 sonras› dönemlerde de tan›k olmufltum.<br />
Bürokrat da kendisini yükseltecek siyasetçi<br />
arar. Onun arac›l›¤›yla ile bürokratik yükselmenin<br />
daha kolay olaca¤›na inan›r. Bunun örneklerinin<br />
pek çok oldu¤unu hepimiz biliyoruz.<br />
K›saca aç›klamaya çal›flt›¤›m nedenlerle,<br />
Devlet Reformu yap›l›rken bu iliflki üzerinde de<br />
özellikle durulmal› ve etkili çözümler getirilmelidir.<br />
Siyaset özneldir, yani subjektiftir.<br />
Siyasetçinin kiflisel alg›lama kapasitesine<br />
ba¤l›d›r. Bürokrasi nesneldir, yani objektif ve<br />
yans›zd›r. Bu nedenle, siyaset bürokratiklefltirilmemeli;<br />
bürokrasi siyasilefltirilmemelidir. Bu<br />
çal›flmaya ben “bürokratik etik” ad›n› vermeyi<br />
tercih edirim. Ancak, bürokratik etik sa¤lan›rken<br />
“ifrat-tefrit” ikilemi içine de<br />
düflülmemelidir. Siyasetçi karar aland›r. Bürokrat karar› uygulayand›r.<br />
Siyasetçinin dürüst bürokrata ve bürokrat›n sa¤l›kl›<br />
düflünen siyasetçiye ihtiyac› vard›r. Bu ihtiyaçlar aras›ndaki<br />
denge sa¤lam ve güçlü kuruldu¤u oranda “bürokrasi” ayn›<br />
zamanda bir “meritokrasi” yani “erdemlilik rejimi” olacakt›r.<br />
Aranan denge, kamu yönetiminde siyasal sadakat ölçütünün<br />
yerini liyakat ve ehliyet ilkelerine b›rakmas›nda sakl›d›r.<br />
Üçüncü kritik iliflki siyaset adam› ile yurttafllar aras›ndaki<br />
iliflkidir. Demokratik rejimlerde devletin halk›n seçti¤i kimseler<br />
arac›l›¤›yla yönetilmesi temel ilkedir. Seçilenlerin halk›n isteklerini<br />
temsil etmek yetkisine sahip olduklar› varsay›l›r. Bu<br />
varsay›m her zaman do¤ru de¤ildir. Bir kere halk genelde sorunlar<br />
konusunda yeterli bilgi sahibi de¤ildir. Anl›k karar verir.<br />
Yan›lma pay› yüksektir. Halk isteklerinin neler oldu¤u da ço¤u<br />
kez belli de¤ildir. Bu nedenle siyasetçiler halk ad›na karar vermekte<br />
kendilerini özgür kabul ederler ve verdikleri her karar›n<br />
halk taraf›ndan verilmifl oldu¤unu düflünürler. Ödevin ne<br />
oldu¤u aç›kça belli olmad›¤› için ödevin yap›l›p yap›lmad›¤›n›<br />
denetlemek olana¤› da s›n›rl›d›r. Bu durum, demokrasilerde<br />
seçilmifllerin denetimsiz ve sorumsuz kalmas›na yol açar. Bu<br />
durumun do¤al sonucu da “keyfi”liktir. Oysa, demokrasilerde,<br />
seçilmifl ve toplumun vekaletini üzerine alm›fl olanlar›n vekalet<br />
verenler yani yurttafllar taraf›ndan etkili bir flekilde denetlenmesi<br />
gerekir. Dört yada befl y›lda bir yap›lan dönemsel seçimlerde oy<br />
kullanmakla bu denetleme yap›lamaz. Ya da, böyle bir denetim
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 36<br />
37<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
etkili olarak kabul edilemez. Bu nedenlerle, ülkemizde yurttafllar›n<br />
siyasal karar alma sürecine daha etkili bir flekilde<br />
kat›lmas›n› sa¤layacak yollar›n aranmas› ve bulunmas› gerekmektedir.<br />
Ayr›ca, toplumun daha fazla bilgili k›l›nmas› için<br />
siyasal yaflamda daha fazla saydaml›k sa¤lanmal›d›r. Bunu<br />
gerçeklefltirmenin yollar›ndan birinin kamu hizmetlerine<br />
“standart” getirmek oldu¤u bilinmelidir. Ben buna “siyasal<br />
etik” ad›n› veriyorum.<br />
De¤erli konuklar; sevgili ö¤renciler...<br />
Yukar›da aç›klamaya çal›flt›¤›m iliflkilerin yeniden düzenlenmesini<br />
siyasal yaflam›m›z›n gelecekteki baflar› düzeyini<br />
belirleyen temel unsur olarak kabul ediyorum. Bu noktada,<br />
konuflmam›n bafllang›c›nda iflaret etti¤im siyaset yaflam›m›n<br />
temel ilkesine geri dönmek isterim. Siyasal inanc›m›n<br />
“Siyasette mucize yoktur. Siyasal baflar› yap›lacak düzenlemelerde<br />
elde edilecek baflar›yla do¤ru orant›l›d›r” fleklinde<br />
özetlenebilece¤ini daha önce belirtmifltim.<br />
Burada bir ayraç açarak baflar›s›z olarak nitelendirdi¤im<br />
birkaç örnekten k›saca söz etmek isterim. Verece¤im ilk örnek<br />
“Kamu Yönetimi Temel Kanunu”dur. Henüz kesinleflmemifltir.<br />
Ama kesinleflme sürecindedir. Türk Kamu<br />
Yönetimi’nde esasl› bir reforma gereksinim oldu¤u herkes<br />
taraf›ndan kabul edilen bir gerçektir. Sözünü etti¤im Kanun<br />
da bu gerçekten yola ç›k›larak haz›rlanm›flt›r. Ancak, ne var ki,<br />
kamu yönetiminin yeniden yap›lanmas› ba¤lam›nda bu<br />
kanunla ortaya konulan düzenleme biçimleri yanl›fl ve<br />
hatal›d›r. Yap›lan düzenlemeler, ülkemizin yönetsel sorunlar›n›<br />
çözümlemek bir yana sorunlar› içinden ç›k›lmaz derecede<br />
karmafl›k hale getirecek niteliktedir.<br />
Bakanl›klar›n say›s›n›n s›n›rland›r›lmas›ndan ve ifllevlerinin<br />
il özel idarelerine devredilmesinden ibaret olan Yasa<br />
yukar›da belirtilmeye çal›flt›¤›m iliflkiler aç›s›ndan hiçbir<br />
aç›l›m ve yenilik getirmemektedir. Bu ba¤lamda, “Kamu<br />
Yönetimi Temel Kanunu” toplumun genifl bir bölümü<br />
taraf›ndan beklenen iyileflmeleri gerçeklefltirmeyecektir.<br />
Kamu yönetiminin temel sorunlar›na do¤ru tan›lar koyamam›flt›r.<br />
Tan› koymada yap›lan yanl›fll›klar isabetsiz tedavi<br />
yollar›n›n tercih edilmesiyle sonuçlanm›flt›r. Parlamentodaki<br />
say›sal ço¤unluk da baflar›s›zl›¤› önleyememifltir.<br />
Bir baflka taze örnekde yeni Türk Ceza Kanunu’dur.<br />
Yanl›fl tercihlere konu oldu¤u anlafl›lan bu Yasa daha uygulanmadan<br />
elefltirilmeye bafllanm›flt›r. TBMM taraf›ndan kabul<br />
edilen Kabahatler Kanunu’nun Ceza Kanunu’ndan daha da<br />
“De¤erli Ö¤renciler<br />
Gelecekte bu ülkede söz<br />
sahibi sizler olacaks›n›z.<br />
Yeni düzenleri, sistemleri<br />
ve süreçleri sizler tasarlayacaks›n›z.<br />
Siyasal sistemlerin<br />
tanr› emri<br />
olmad›¤›n› ve sizler gibi<br />
insanlar taraf›ndan<br />
yap›lm›fl olduklar›n› unutmay›n›z.”<br />
olumsuz oldu¤unun alt›n› çizmeliyim.<br />
Bu örneklerden iki sonuç ç›kart›lmal›d›r. Birincisi, yasama<br />
yetkinli¤inin az olmas›. Eskiden bir tabir kullan›rd›k.<br />
”Keyfiyet, kemmiyetten önemlidir” derdik. Bugünün diliyle,<br />
nitelik, nicelikten daha önemlidir. Parlamentonun tümüne<br />
sahip olsan›z bile niteli¤i yakalamak baflka baz› koflular›n<br />
oluflmas›na ba¤l›d›r. Ç›kart›lmas› gereken ikinci sonuç ise<br />
yukar›da özetlemeye çal›flt›¤›m siyaset tezimin do¤ru<br />
oldu¤udur: siyasette iyileflme siyasal süreçlerin yeniden<br />
düzenlenmesiyle sa¤lanabilir. Düzenlemelerde elde edilecek<br />
baflar› yada baflar›s›zl›k siyasal performans› olumlu yada<br />
olumsuz yönde etkileyecek temel etmendir.<br />
De¤erli Ö¤renciler;<br />
Gelecekte bu ülkede söz sahibi sizler olacaks›n›z. Yeni<br />
düzenleri, sistemleri ve süreçleri sizler tasarlayacaks›n›z.<br />
Siyasal sistemlerin tanr› emri olmad›¤›n› ve sizler gibi insanlar<br />
taraf›ndan yap›lm›fl olduklar›n› unutmay›n›z. Bu sistemleri ve<br />
süreçleri irdeleyiniz. Olumlu ve olumsuz yanlar›n› saptay›n›z.<br />
Ve, daha iyisini ortaya koymaya çal›fl›n›z. Yukar›da belirtti¤im<br />
iliflkileri ve bu iliflkileri düzenleyen süreçleri düzenlemede ne<br />
kadar baflar›l› olursan›z devlet reformu aç›s›ndan önemli bir<br />
olgu olan “siyaset adam›” kavram›n› o denli baflar›l›<br />
tan›mlam›fl olursunuz. Bu ve benzeri alanlarda baflar› sa¤lanmas›<br />
yap›lacak çal›flmalar›n bilimsellik düzeyine, al›nacak<br />
kararlar›n ak›lc›l›¤›na, toplumun gerçeklerine uygunluk<br />
düzeyine ve gelifltirilecek çözümlerin isabetlilik düzeyine<br />
ba¤l› olacakt›r.<br />
Bu tür çal›flmalarda bir gizem, sihir yada mucize söz<br />
konusu de¤ildir. Mevcut kurallar› nas›l insanlar koydularsa, o<br />
kurallar› yenileriyle de¤ifltirecek olanlar da yine insanlar olacakt›r.<br />
Bu nedenle içtenlikle inan›yorum ki siyasette mucize yoktur,<br />
ak›l vard›r. Gizem yoktur, aç›kl›k ve saydaml›k vard›r.<br />
Sihir yoktur, bilinçli çal›flma vard›r. Fizik bilimcileri “termodinamik”<br />
in birinci kural› olarak, “hiçbir fleyin yoktan var edilemeyece¤ini<br />
ve yeni gibi görünenlerin asl›nda önceden var olan<br />
güçlerin ve enerjinin yeni bir bileflkesi oldu¤u ilkesi’ne<br />
inan›rlar. Bu kural siyaset bilimi aç›s›ndan da geçerlidir.<br />
Siyaset de, bir anlamda, var olanlar›n yeni anlay›fllar, görüfller<br />
ve yorumlamalar ›fl›¤›nda yeniden yap›lanmas›na gereksinim<br />
duyar. Gerçek siyaset adam› ise de¤iflim zorunlulu¤unu<br />
zaman›nda görebilen ve dönüflümü etkili bir flekilde gerçeklefltirendir.<br />
De¤erli ö¤renciler;<br />
Bu kural› akl›n›zda tutunuz. Baflar›n›n elinizde oldu¤unu<br />
biliniz ve tercihinizi ak›ldan, bilinçten ve saydaml›ktan yana kullan›n›z.<br />
De¤erli Konuklar;<br />
Konuflmam› belki de bir epilogla ba¤lamal›y›m. Sözlerimden<br />
ç›kar›lmas› gereken sonuç flu olmal›d›r. Tüm Dünya ülkelerinde<br />
ve bu arada Türkiye’de devlet reformuna gereksinim vard›r.<br />
Ancak, bu ba¤lamda geliflmifl ülkelerle geliflmekte olan ülkeler<br />
aras›nda bir nitelik farkl›laflmas› var. Geliflmifl ülkeler devlet<br />
reformu için çaba harcarken ekonomik verimlili¤i, etkinli¤i ve k›t<br />
kaynaklar›n daha ak›lc› kullan›m›n› ön plana ç›kar›yorlar. Bizim<br />
gibi geliflmekte olan ülkelerde ise, ekonomik uysall›¤›n<br />
artt›r›lmas›na ek olarak, moral ve etik de¤erlerin korunmas› ve<br />
gelifltirilmesi de devlet reformunun öncelikli hedefi aras›nda<br />
olmak zorundad›r. Bunun için “ifl eti¤i”, “bürokratik etik” ve<br />
“siyasal etik” kavramlar› üzerinde daha çok durmak ve kavramlar›<br />
kurumsallaflt›rmak gerekmektedir.<br />
Son sözlerim çok önemli bir devlet adam›n›n sözlerine at›fta<br />
bulunmak olacakt›r. Yüzy›l›m›z›n önde gelen Alman devlet<br />
adam› Helmut Schmidt “Toplumda Ahlak Aray›fl›” adl›<br />
kitab›nda flunlar› söylüyor:<br />
“Biz Almanlar ahlaki de¤erlerimizi mi yitirdik? Hay›r, böyle<br />
bir iddiada bulunamay›z; çünkü büyük ço¤unluk düzgün bir<br />
yaflam sürmeye özen gösteriyor. Bununla birlikte insanlar›n<br />
baflkalar› ad›na karar verdi¤i kamusal alanda, ahlak›n<br />
kenar›ndan köflesinden ufaland›¤›n› görüyoruz. Toplumumuzun<br />
dört bir yan›nda, bugüne kadar görülmemifl ölçüde baflkalar›n›<br />
hiçe sayan bir bencillik, kendinden baflkas›n› düflünmeme, açgözlülük<br />
yay›lmaktad›r. Toplumsal ahlak›n çöküflü belirgin bir<br />
biçimde sürmektedir... Politik ve yönetici s›n›f içinde yaflanan<br />
skandallar, hiçbir zaman son on y›lda oldu¤u kadar üst üste<br />
gelmemifltir. ‹nsanlar, politikac›larla yöneticilerin ifllerini<br />
gerçekten hakk›yla yapacak ehliyette olup olmad›klar›n› sorar<br />
oldular... E¤er gelece¤e yeterince güvenle bakmazsak, pek çok<br />
insan ahlaki aç›dan çöküfl yaflayabilir. Politik sorumluluk tafl›yan<br />
herkes için en baflta gelen ödevlerden biri, bu çöküflü durdurmak<br />
olmal›d›r. Kamusal yaflamda rol oynayan ve nufuz sahibi olan<br />
insanlar, yeni bir yüzy›l›n efli¤ine gelen bizleri cesaretlendirme<br />
sorumlulu¤unu tafl›maktad›r. Eksikliklerimizi ve ihmallerimizi<br />
görebilmek için cesur olmal›y›z. Ekonomik ve sosyal<br />
sorunlar›m›z› çözebilmek için cesur olmal›y›z. Kamusal ahlak›<br />
hayata geçirmek için cesur olmal›y›z.”<br />
De¤erli dostlar;<br />
Konuflmam›n biraz uzun sürdü¤ünü biliyorum. Bu nedenle<br />
aff›n›z› diliyorum.<br />
Bana tevcih etti¤iniz bu güzel ödül beni fazlas›yla duyguland›rd›<br />
ve heyecanland›rd›. Bu duygular›n etkisi alt›nda baz›<br />
görüfl ve inançlar›m› sizlerle ve özellikle de genç kardefllerimle<br />
paylaflmak istedim. Bu vesile ile büyük devlet ve siyaset adam›<br />
Say›n Süleyman <strong>Demirel</strong>’in ad›n› alan üniversitenizin onun ideal<br />
ve mücadele arkadafl›na karfl› gösterdi¤i nazik teveccüh<br />
nedeniyle tekrar ve en içten duygular›mla teflekkürlerimi sunuyorum.<br />
Bundan sonraki çal›flmalar›mda bu ödülün bana daha<br />
çok çal›flma arzusu ve azmi verece¤ine inanman›z› istirham ediyorum.<br />
Hepinizi sayg›lar›mla selaml›yorum.<br />
Hoflça kal›n›z.”
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 38<br />
39<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
SDÜ'den<br />
H‹SARCIKLIO⁄LU'na<br />
Toplumsal Katkı<br />
Ödülü<br />
Gerçekten de eski kötü<br />
alıflkanlıklarımızdan, köhne<br />
ve hantal kurumlarımızdan,<br />
yasakçı zihniyetlerimizden<br />
vazgeçemedik. Kamu yönetimindeki<br />
zihniyet<br />
de¤iflmedi¤inden, hala<br />
eskisi gibi kapalı bir ekonomide,<br />
dar bir dünya görüflü<br />
ile hareket edilmeye<br />
çalıflıldı¤ından önceden<br />
yapılanlarda bofla gitti.<br />
Türkiye Odalar ve Borsalar Birli¤i Baflkanı M.Rifat Hisarcıklıo¤lu, Süleyman<br />
<strong>Demirel</strong> Üniversitesi Senatosu tarafından kendisine verilen "Liderlik Dalında<br />
Toplumsal Katkı Ödülü”nü törenle aldı.<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Kültür Merkezi'nde düzenlenen törende, Rektör<br />
Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar, M.Rifat Hisarcıklıo¤lu'na verilen ödüle iliflkin senatonun<br />
almıfl oldu¤u kararı okudu.<br />
Rektör Baydar, Hisarcıklıo¤lu'na beratın; Türk ifl dünyasının, Avrupa<br />
ekonomisi içerisinde ve Türkiye'deki kamu politikalarının oluflum sürecinde temsil<br />
gücünün ve prestijinin yükselmesine katkı sa¤laması; ülkemiz KOB‹'lerinin baflta<br />
finansman ve pazar olmak üzere temel sorunlarına yönelik yeni çözüm kanalları<br />
açılması, ulusal ekonomik sorunların demokratik, çok taraflı ve katılımcı bir<br />
anlayıflla tartıflılmasında örnek oluflturması; Türk iflletmelerinin niteli¤inin zenginleflerek<br />
rekabet gücünün sa¤lam temele oturmasına öncülük etmesi nedeniyle verildi¤ini<br />
söyledi.<br />
Ardından da Hisarcıklıo¤lu'na, Liderlik Dalında Toplumsal Katkı Beratı ile 9.<br />
Cumhurbaflkanı Süleyman <strong>Demirel</strong>'in flapkasını sembolize eden ve üzerinde flapka<br />
figürü bulunan bir vazo hediye edildi.<br />
Daha sonra TOBB Baflkanı M.Rifat Hisarcıklıo¤lu bir konuflma yaptı.<br />
Hisarcıklıo¤lu, cumhuriyetin ilk yılları ile beraber Türkiye'de yapılan yatırım<br />
hamlelerine de¤indi.<br />
Türkiye'de dıfl ticaretin 1984 yılından sonra ö¤renilmeye bafllandı¤ını anlatan<br />
Hisarcıklıo¤lu, 21. yüzyılda Türkiye'nin yıldızının parlayaca¤ına iliflkin tahminler<br />
yapıldı¤ını hatırlatarak, 2. kuflak reformları denilen ve ekonomide kurumsallaflmayı<br />
sa¤layacak yapısal reformların zamanında Türkiye'de tamamlanamadı¤ını<br />
bildirdi.<br />
Türkiye'de piyasa ekonomisine geçiliyor gibi yapıldı¤ını ama geçilemedi¤ini<br />
belirten Hisarcıklıo¤lu, flunları kaydetti:<br />
"Gerçekten de eski kötü alıflkanlıklarımızdan, köhne ve hantal kurumlarımızdan,<br />
yasakçı zihniyetlerimizden vazgeçemedik. Kamu yönetimindeki zihniyet<br />
de¤iflmedi¤inden, hala eskisi gibi kapalı bir ekonomide, dar bir dünya görüflü<br />
ile hareket edilmeye çalıflıldı¤ından önceden yapılanlarda bofla gitti.<br />
Reel sektörün önünü açmak bir yana, aksine kapattık. Bunun sonucunda bütün<br />
dünya büyürken biz yerimizde saydık. Koca bir 10 yılı bofla geçirdik. Bizden sonra<br />
piyasa ekonomisini benimseyen, Do¤u Avrupa ülkeleri bile bizi geçerken, biz<br />
ahbap-çavufl ekonomisine takılıp kaldık.<br />
Nihayet 2001 krizi ile gördük ki, Türkiye'nin karflı karflıya bulundu¤u meselelerin<br />
çözümü için baflta kamuda olmak üzere bir zihniyet devrimini<br />
gerçeklefltirmemiz gerekiyor."<br />
"AYNAYA BAKMAYA<br />
CESARET ETT‹K"<br />
TOBB Baflkanı Hisarcıklıo¤lu, krizlerin<br />
verdikleri acının yanında rasyonel<br />
toplumlara altın fırsatlarda sundu¤una<br />
dikkat çekerek "flayet do¤ru bir kriz<br />
okumanız varsa, sorunlar ve çözümler<br />
üzerinde köklü ve yaygın bir toplumsal<br />
uzlaflma fırsatı yakalarsınız" dedi.<br />
Bu durumda, krizlerin kahredici bir<br />
çöküflün bafllangıcı olmaktan çıkarak,<br />
dönüflümü ateflleyen bir dinamit halini<br />
alaca¤ını ifade etti. Hisarcıklıo¤lu, "iflte<br />
bu açıdan 2001 krizi bize yeni bir fırsat<br />
sunmufltur. Kriz sonrasında nihayet<br />
aynaya bakmaya cesaret ettik" dedi.<br />
‹K‹NC‹ KUfiAK REFORMLAR<br />
Bütün bunların sonucunda<br />
Türkiye'nin dün yaptı¤ı yanlıflları,<br />
hatalı iflleri ve kendisini bu noktaya<br />
getiren fleyleri, büyük ölçüde idrak<br />
etti¤ini belirten Hisarcıklıo¤lu, flimdi 2.<br />
kuflak reformlar denilen ve ekonominin<br />
kurumsallaflmasını sa¤layacak yapısal<br />
reformları tamamlamak mecburiyetinde<br />
olduklarını söyledi.<br />
Bu konuda son iki yılda çok mesafe<br />
alındı¤ını ama Türkiye'nin daha gidecek<br />
çok yolu bulundu¤unu kaydeden<br />
Hisarcıklıo¤lu, 10 yıl önce Türkiye'nin<br />
tamamlamıfl olması gereken yapısal<br />
ödevlerini gecikmeli olarak ve daha<br />
fazla maliyetle gerçeklefltirdi¤ini anlattı.<br />
Hisarcıklıo¤lu, konflmasının ardından,<br />
Rektör Baydar'ın eflli¤inde SDÜ<br />
Do¤u Kampusu ile Süleyman <strong>Demirel</strong><br />
Üniversitesi Tıp Fakültesi Arafltırma<br />
Hastanesi'ni gezdi. Özellikle Hastaneyi<br />
çok be¤endi¤ini belirten Hisarcıklıo¤lu,<br />
baflarılı çalıflmalarından dolayı tüm<br />
yetkilileri kutladı. SDÜ Kültür<br />
Merkezi'ndeki törene, Isparta Valisi ‹sa<br />
Parlak, ifladamları, ö¤retim elemanlar›<br />
ve çok sayıda ö¤renci katıldı.
Sanat<br />
‹llüstrasyon<br />
Seramik<br />
Foto¤raf<br />
41<br />
Isparta<br />
Musiki Derne¤i’nden Konser<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Kültür<br />
Merkezi’nde Isparta Musiki Derne¤i<br />
taraf›ndan Türk Sanat Musikisi konseri<br />
verildi. fief Avukat Çetin Aköz’ün yönetti¤i<br />
ve sunuculu¤unu Zuhal Süldür’ün<br />
gerçeklefltirdi¤i konser dinleyiciler<br />
taraf›ndan büyük be¤eni toplad›.<br />
Isparta Mus›ki Derne¤i'nin Bahar<br />
Konseri 28 May›s günü gerçekleflti.<br />
Dernek Baflkan› ve Koro fiefi Avukat Çetin<br />
Aköz, 37'si korist, 13'u saz olmak üzere<br />
toplam 50 amatör sanatç›n›n yer ald›¤›<br />
koro; Hüseyni, Hicaz ve Nihavent<br />
makam›nda 30 eser seslendirdi. ‹ki<br />
bölümden oluflan konserin ikinci<br />
bölümünde ise solistler günün sevilen<br />
eserlerini okudular. Konser Mus›k›sevenlerin<br />
büyük be¤enisini toplad›.<br />
Resim<br />
Geleneksel<br />
Geleneksel<br />
Biyolojik ‹llüstrasyon Sergisi<br />
Üniversitemiz Merkezi Araflt›rma<br />
Laboratuvar›nda “Biyolojik ‹llüstrasyon<br />
Sergisi” Güzel Sanatlar Fakültesi Grafik<br />
Bölümü son s›n›f ö¤rencisi Hülya<br />
Korkmaz taraf›ndan aç›ld›. Korkmaz,<br />
mikroskop ve büyüteç alt›nda çeflitli<br />
böcekleri bilimsel kriterlere uygun<br />
olarak guaj ve sulu boya tekniklerinde<br />
haz›rlad›¤› çal›flmalar› sundu. 24<br />
foto¤raf ve 41 çal›flman›n yer ald›¤›<br />
sergi öncesi Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr.<br />
‹smail Karaca taraf›ndan böcekler ile<br />
ilgili olarak bir sunum gerçeklefltirildi.<br />
“Böceklerin Dünyas›” adl› sunumda<br />
Karaca böceklerle ilgili olarak, boyutlar›<br />
ve çeflitlilikleri, baflkalafl›m›, iletiflimleri,<br />
sosyal yaflamlar›, enerjileri ve yararlar›<br />
gibi konularda haz›rlam›fl oldu¤u slaytlar›<br />
dinleyicilere aktard›.<br />
Karma Seramik Sergisi<br />
Güzel Sanatlar Fakültesi ö¤retim elemanlar›<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Kültür Merkezi'nde karma seramik sergisi<br />
açt›lar.<br />
Aç›l›fl› SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin<br />
Lütfi Baydar yapt›. Aç›l›flta bir konuflma<br />
yapan Rektör Baydar, "Güzel Sanatlar<br />
Fakültesi bulundu¤u üniversiteye renk<br />
katan, entelektüel ortamd›r. Ben de Güzel<br />
Sanatlar Fakültemizi yürekten destekliyorum<br />
onlar›n yapm›fl olduklar› projelerin<br />
arkas›nday›m. Seramik bölümümüz<br />
de çok aktif çal›flmakta, onlara bu<br />
sergiyi açt›klar› için teflekkürlerimi<br />
sunuyorum." diye konufltu.<br />
Yrd. Doç. Serap Ünal, Ö¤retim<br />
Elemanlar› Ayflegül Acar, Bilgehan Kaya,<br />
Elif Bayrak ve Erkan Gürdal taraf›ndan<br />
oluflturulan sergide, insan ve düflünen<br />
adam figürleri, vazolar ve panolardan<br />
oluflan 100'e yak›n seramik eser yer<br />
al›yor.<br />
Kuflçu’dan Foto¤raf<br />
Sergisi<br />
SDÜ Kültür Merkezi’nde<br />
Mühendislik-Mimarl›k Fakültesi<br />
Ö¤retim Üyelerinden Prof. Dr.<br />
Mustafa Kuflçu taraf›ndan “Göller<br />
Bölgesinin Çiçekleri” konulu<br />
foto¤raf sergisi aç›ld›. Serginin<br />
aç›l›fl›na ö¤retim elemanlar›, ö¤renciler<br />
ve do¤a severler kat›ld›. Sergide<br />
k›r çiçekleri ve bahçe çiçekleri olmak<br />
üzere toplam 146 çiçek foto¤raf›<br />
sergilendi.<br />
Sergi hakk›nda bilgi veren Kuflçu,<br />
foto¤raf çekimlerinin Isparta-<br />
Merkez, Senirkent-Hoyran Gölü,<br />
Keçiborlu, Gölcük, Afla¤› Gökdere,<br />
Çand›r Yolu, Burdur Salda Gölü,<br />
Denizli Çardak ve Ac›göl civar›ndaki<br />
k›rlar, s›rtlar, karayolu kenarlar› ve<br />
tarlalarda gerçeklefltirdi¤ini kaydetti.<br />
Çiçeklerin isimlendirilmesinde Fen<br />
Edebiyat Fakültesi Ö¤retim Üyelerinden<br />
Prof. Dr. Hasan Özçelik’in,<br />
çiçeklerle ilgili fliir seçiminde de<br />
Genel Sekreter Yard›mc›s› Nafiz<br />
Akgün’ün de eme¤i oldu¤unu söyledi.<br />
Kuflçu, foto¤raf çal›flmalar›n›n<br />
bundan sonra da devam edece¤ini<br />
belirtti.<br />
GSF’den ‹lginç Sergi<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Güzel Sanatlar Fakültesi Resim Bölümü<br />
taraf›ndan yap›lan ve SDÜ Kültür<br />
Merkezi girifline as›lan, biri 20 di¤erleri<br />
ise 10'ar metre uzunlu¤undaki 3 pano<br />
büyük ilgi gördü. Biri savafla hay›r,<br />
di¤erleri ise Cumhuriyet ve Dünya'da<br />
bar›fl temalar›n› iflleyen çal›flmalar,<br />
Güzel Sanatlar Fakültesi'nden Yrd. Doç.<br />
Nevin Güven, Arfl. Gör. Düriye Kozlu<br />
nezaretinde resim bölümü ö¤rencileri<br />
taraf›ndan gerçeklefltirildi.<br />
Çal›flmalar›yla, "Savafl-fiiddet" ve<br />
"Cumhuriyet'in varl›¤›n›n tart›fl›lmaz<br />
oldu¤u" konusunda tepkilerini dile<br />
getiren ö¤renciler, eserlerinde fliddet,<br />
ac›, ölüm, umut, sevgi, bar›fl gibi<br />
imgeleri renkle, ›fl›kla, lekeyle ve kar›fl›k<br />
resim tekni¤iyle ortaya koyduklar›n›<br />
belirttiler.<br />
Geleneksel Türk El Sanatlar›<br />
Sergisi<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Kültür Merkezi’nde Geleneksel Türk<br />
El Sanatlar› Sergisi aç›ld›. SDÜ Güzel<br />
Sanatlar Fakültesi ö¤retim elamanlar›n›n<br />
8 Mart Dünya Kad›nlar Günü<br />
dolay›s›yla düzenledikleri sergi’de<br />
çini, dokuma ve minyatürden oluflan<br />
eserler yerald›. Yrd. Doç. Filiz Nurhan<br />
Ölmez, Ö¤retim Görevlisi Hasibe<br />
fiimflek, Araflt›rma Görevlisi Elif<br />
Esma A¤ar ve Fethiye Lisesi Ö¤retmeni<br />
Begül Ar›öz’ün eserlerinden<br />
oluflan sergide 60’dan fazla eser sanat<br />
severlerin be¤enisine sunuldu.<br />
fiimflek’ten Tezhip ve<br />
Minyatür Sergisi<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Güzel Sanatlar Fakültesi Geleneksel<br />
Türk El Sanatlar› Bölümü Ö¤retim<br />
Görevlisi Habibe fiimflek'in "Gönül<br />
Gözünden ‹nciler" adl› Tezhip ve<br />
Minyatür Sergisi aç›ld›.<br />
Isparta Devlet Güzel Sanatlar<br />
Galerisi'ndeki sergide sanatç›n›n 37<br />
eseri sergilendi. Sergi hakk›nda<br />
görüfltü¤ümüz Habibe fiimflek,<br />
tezhip'in güzel yaz› anlam›na gelen<br />
hat levhalar›n alt›n ve guaj boya ile<br />
süslenmesi, minyatür'ün ise bir<br />
konuyu anlatan, ›fl›k, gölge ve perspektif<br />
kayg›s› tafl›maks›z›n belli kurallar›<br />
olan küçük boyutlu resim<br />
anlam›na geldi¤ini söyledi.<br />
Serginin aç›l›fl›na Vali ‹sa Parlak,<br />
SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi<br />
Baydar, ‹l Kültür ve Turizm Müdürü<br />
Durmufl Erkorkmaz, ö¤retim elemanlar›,<br />
daire müdürleri, ö¤renciler ve<br />
çok say›da davetli kat›ld›. Serginin<br />
aç›l›fl› öncesinde 12 kifliden oluflan<br />
Türk Sanat Musikisi gurubu, sanatseverlere<br />
mini bir konser sundu.
GSF’li Ö¤rencilere Baflar› Belgesi<br />
SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi<br />
Baydar, Güzel Sanatlar Fakültesi Resim<br />
Bölümü 3. ve 4. s›n›flar›nda okuyan 25<br />
ö¤renciye baflar› belgesi verdi. GSF<br />
ad›na kat›ld›klar› yar›flmalar ve<br />
sergilerde baflar› sa¤layan ö¤rencilere<br />
belgeleri ve arma¤anlar› Rektör Baydar<br />
taraf›ndan takdim edildi. Rektörlük<br />
makam›ndaki törene GSF Dekan› Prof.<br />
42<br />
Dr. Kubilay Aktulum, Resim Bölümü<br />
Baflkan› Yrd. Doç. Nevin Güven,<br />
Bölüm Baflkan Yard›mc›s› Yrd. Doç.<br />
Oktay Köse'de kat›ld›. Ö¤rencileri tek<br />
tek öperek kutlayan Rektör Baydar,<br />
baflar›lar›n›n devam›n› diledi. Tören<br />
sonunda baflar› belgesi alan ö¤renciler,<br />
günün an›s›na toplu bir hat›ra foto¤raf›<br />
çektirdiler.<br />
Müzik<br />
43<br />
Yörüklerde Müzik ve Bo¤az<br />
Çalma<br />
SDÜ Müzik Kültürü Araflt›rma ve<br />
Uygulama Merkezi taraf›ndan<br />
"Yörüklerde Müzik ve Bo¤az Çalma"<br />
konulu bir konferans düzenlendi.<br />
Üniversitemiz Kültür Merkezi’nde<br />
gerçeklefltirilen konferans› Dokuz Eylül<br />
Üniversitesi Müzik Bilimleri Bölümü<br />
Ö¤retim Görevlisi Dr. Levent Ergun<br />
sundu.<br />
Foto¤raf<br />
Seramik<br />
Müzik<br />
Dokuma<br />
Müzik<br />
3 Usta Sanatç›<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Kültür Merkezi’nde Fikret Otyam,<br />
Merter Oral ve Reha Bilir gibi<br />
günümüzün tan›nan sanatç›lar›n›n<br />
kat›l›mlar›yla gerçekleflen söylefli ve<br />
foto¤raf gösterisi büyük ilgi gördü.<br />
Program, gazeteci-ressam Fikret<br />
Otyam’›n Anadolu görüntülerinden<br />
oluflan foto¤raf ve resimlerinin yer<br />
ald›¤› saydam gösterisiyle bafllad›.<br />
Otyam, “insanl›¤a halka ne yararl› hep<br />
onlar›n foto¤raflar›n› çektim, yaz›,<br />
resim ve foto¤raftan harmanlanan bir<br />
yaflant›m oldu” dedi. Otyam ayr›ca, 9.<br />
Cumhurbaflkan› Süleyman <strong>Demirel</strong> ile<br />
ilgili an›lar›n› anlatt›. Belgesel foto¤raf<br />
çekimiyle u¤raflan Merter Oral’›n saydam<br />
gösterisinin ard›ndan proje üzerine<br />
çal›flmalar›n› sürdüren foto¤raf<br />
sanatç›s› Reha Bilir’in “Umut A¤lar”<br />
konulu foto¤raf gösterisi izleyicilerden<br />
büyük be¤eni toplad›.<br />
Kad›n Gözüyle Dokuma<br />
SDÜ T›p Fakültesi Araflt›rma<br />
Uygulama Hastanesi Sergi Salonu’nda<br />
Güzel Sanatlar Fakültesi Geleneksel Türk<br />
El Sanatlar› Bölümü Ö¤retim Üyesi, Yrd.<br />
Doç. Rengin Oyman Büken taraf›ndan 8<br />
Mart Dünya Kad›nlar Günü dolay›s›yla<br />
“Kad›n Gözüyle” konulu bir dokuma sergisi<br />
aç›ld›. Serginin aç›l›fl›na, SDÜ<br />
Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar,<br />
Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr. ‹smail Karaca<br />
ve sanat severler kat›ld›. Mart ay›n›n<br />
sonuna kadar devam eden sergide havlu<br />
dokuma ve atk› yüzeyi dokuma<br />
(Tapastre Tekni¤i) tekni¤iyle yap›lan 32<br />
eser yer ald›.<br />
Karma Seramik Sergisi<br />
Güzel Sanatlar Fakültesi Seramik<br />
Bölümü 1. ve 2. s›n›f ö¤rencilerin<br />
katk›lar›yla Üniversitemiz Kültür<br />
Merkezi’nde “Karma Seramik Sergisi”<br />
aç›ld›. Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr. ‹smail<br />
Karaca, Garnizon Komutan› P. Kd. Albay<br />
Nedim Erol, Genel Sekreter Ahmet Tevfik<br />
Köse, ö¤renciler ve çok say›da sanat sever<br />
kat›ld›. Serginin aç›l›fl›n› Garnizon<br />
Komutan› P. Kd. Albay Nedim Erol yapt›.<br />
6 May›s’a kadar devam eden sergide 90<br />
eser yer ald›.<br />
SDÜ’de Türkü Günleri<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi’nin<br />
düzenledi¤i “Türkü Günleri”<br />
Kültür Merkezi’nde yap›ld›. Üç gün<br />
süren konserler yo¤un ilgi gördü.<br />
SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi<br />
Baydar, ö¤retim elemanlar› ve çok<br />
say›da ö¤rencinin kat›ld›¤› konserlerin<br />
ilk gününde sahne alan sanatç›<br />
Erol Parlak’t›. Konsere ba¤lama çal›p<br />
türkü söyleyerek bafllayan Parlak,<br />
daha sonra “Ba¤lama Befllisi” olarak<br />
sahneye 5 kiflilik grupla ç›kt›. Konser<br />
özellikle ö¤rencilerden büyük ilgi<br />
gördü. Türkü Günleri’ne ikinci gün<br />
konuk olan sanatç› ünlü türkücü<br />
Sabahat Akkiraz’d›. Türküleri ve<br />
halaylar›yla izleyicileri coflturan<br />
Akkiraz unutulmaz bir türkü ziyafeti<br />
sundu. Son gün ise Tolga Çandar’›n<br />
seslendirmifl oldu¤u Ege Türküleri<br />
dinleyicileri e¤lendirdi.<br />
1. Uluslararas› Rock Festivali<br />
Üniversitemizde 14,15,16,17 Mart<br />
tarihleri aras›nda 1. Uluslararas› Rock<br />
Festivali düzenlendi. Bat› Kampusü<br />
fienlik Alan›nda gerçeklefltirilen festivalde<br />
biri yabanc› olmak üzere toplam<br />
4 grup sahne ald›.<br />
Festivalde ilk olarak Alman Grup<br />
Baba Zula “Ruhani Oyun Havalar›” ile<br />
dinleyicileri coflturdu. Deneysel ve<br />
endüstriyel müzik denince akla ilk<br />
gelen isimlerden olan Alman Grup<br />
dansç›lar› ile de dinleyicilere unutulmaz<br />
rock ziyafeti sundular.<br />
fienlik alan›nda kurulan 5 bin<br />
kiflilik çad›rda gerçeklefltirilen etkinlikte<br />
ikinci gün ise popüler sanatç›<br />
Pamela Spence sevenleri ile bulufltu.<br />
Spence’in flark›lar›yla coflan gençler<br />
müzi¤in ve dans›n tad›n› doyas›ya<br />
ç›kard›lar. De¤iflik ö¤renci gruplar›n›n<br />
da yer ald›¤› etkinlikte son gün ise<br />
Bulutsuzluk Özlemi sevenleri ile<br />
bulufltu.<br />
Alanya’da Seramik Sergisi<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Güzel Sanatlar Fakültesi Seramik<br />
Bölümü ikinci s›n›f ö¤rencileri<br />
taraf›ndan Alanya Belediyesi Kültür<br />
Merkezi’nde seramik sergisi aç›ld›. 19<br />
May›s’ta bafllayan serginin aç›l›fl›na<br />
Alanya Belediye Baflkan› Hasan<br />
Sipahio¤lu ve çok say›da sanat sever<br />
kat›ld›. Sergide, 11 ö¤renci taraf›ndan<br />
haz›rlanm›fl seramik panolar, vazolar<br />
ve çeflitli objelerden oluflan 80 eser<br />
büyük be¤eni toplad›. SDÜ Seramik<br />
Araflt›rma ve Uygulama Merkezi<br />
Müdürü Yrd. Doç. Serap Ünal’›n<br />
yönetimindeki sergi 2-6 May›s tarihleri<br />
aras›nda SDÜ Kültür Merkezi’nde<br />
de sanatsevenlerin be¤enisine sunulmufltu.<br />
Anadolu’da de¤iflik yörelerde bulunan<br />
yörüklerle ilgili olarak yapt›¤›<br />
çal›flmalar› dinleyicilere aktaran Ergun,<br />
yörükler aras›ndaki örgütlenme<br />
yap›s›n› anlatarak konuflmas›na<br />
bafllad›. Ergun, “Örgütlenme yap›s›<br />
afliret fleklinde kendini gösterir. Genel<br />
anlamda afliret üyelerinin akrabal›k ve<br />
ayn› soydan gelme nedeniyle birbirine<br />
ba¤l› oldu¤u, ortak bir dil, kültür ve tarihsel<br />
geçmifli paylaflan insanlar›n<br />
oldu¤u bir birimdir” dedi. Yörüklerin<br />
Orta Asya’ya gelifllerini ve yerlefltikleri<br />
bölgeleri anlatarak konuflmas›na<br />
devam eden Ergun konuflmas›n›n ikinci<br />
bölümünde ise Yörüklerdeki müzik<br />
kültürünü anlatt›.<br />
Yörük müzi¤ini dinletti¤i örneklerle<br />
anlatan Ergun, “Yörüklerin yaflam<br />
biçimlerinin izleri müziklerinde pek<br />
çok yerde kendini hissettirir. Göçebe ve<br />
yar› göçebe yaflamda geçim kayna¤›n›<br />
oluflturan hayvanc›l›¤›n Yörük<br />
müzi¤ini anlama aç›s›ndan büyük<br />
önem tafl›r.” dedi. Bo¤az çalma<br />
teknikleri ve kavalla ilgili olarak örnekler<br />
gösteren Ergun, Yörük müzi¤inde<br />
hayvanc›l›¤›n yerinin büyük oldu¤unu<br />
ve bununla ilgili olarak baz› efsanelerin<br />
bile bulundu¤unu söyleyerek konferans›na<br />
son verdi.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 44<br />
45<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
FAUST<br />
‹stanbul’da<br />
SDÜ Güzel Sanatlar Fakültesi<br />
Sahne Sanatlar› Bölümü’ nün<br />
sergiledi¤i Faust adl› oyun ‹stanbul<br />
fiehir Tiyatrolar›n›n davetlisi olarak<br />
‹stanbul'da da sunuldu.<br />
Ünlü Alman yazar› Johann<br />
Wolfgang von GOETHE' nin<br />
Dünya Klasiklerinin en bafl›nda<br />
say›lan yap›t›n› 30 Marttan bu yana<br />
SDÜ Kültür Merkezinde sergileyen<br />
Sahne Sanatlar› Bölümü ö¤rencileri<br />
Faust' ta izleyiciyi hayran b›rakan<br />
bir performans sundu. Bölümün<br />
Dramatik Yazarl›k dal› ö¤rencilerince<br />
metni çözümlenip özlefltirilen,<br />
Sahne Tasar›m› ö¤rencilerince<br />
dekor kostüm ve aksesuarlar›<br />
haz›rlanan ve oyunculuk ö¤rencilerince<br />
canland›r›lan FAUST seyirciden<br />
tam not ald›.<br />
Yrd. Doç. Dr. Önder Paker'in<br />
sahneye koydu¤u Faust, ak›l ve bilimsel<br />
düflünce ile do¤a üstü güçlere<br />
ve bilim d›fl› inan›fllara karfl› direnen<br />
insanl›¤› simgeliyor. ‹stanbul<br />
fiehir Tiyatrolar›n›n düzenledi¤i<br />
Gençlik Günleri kapsam›nda<br />
sunulan oyun 21 May›s 2005 tarihinde<br />
Üsküdar Musahipzade Celal<br />
Sahnesinde ‹stanbul seyircisiyle<br />
bulufltu.<br />
Kamile BEKTAfi<br />
Tiyatro Hayat›n Gerçe¤i<br />
Gelenekselden Ça¤dafla<br />
Türk Tiyatrosu<br />
Güzel Sanatlar Fakültesi Sahne<br />
Sanatlar› Bölümü, 8. Tiyatro Haftas› etkinlikleri<br />
kapsam›nda “Gelenekselden Ça¤dafla<br />
Türk Tiyatrosu” konulu bir konferans<br />
düzenledi.<br />
Konferansta Doç. Dr. Nurhan Tekerek,<br />
‘Gelenekselden Ça¤dafla Türk Tiyatrosunu<br />
anlat›rken Türk Tiyatrosu’nun<br />
sorunlar›na de¤indi. Tekerek, tiyatroyu,<br />
oyuncusu ve seyircisiyle var olan bir<br />
sanatt›r diye tan›mlad› ve “19. yüzy›lda<br />
giderek oyuncuyla seyircinin birbirinden<br />
uzaklaflt›¤›n› görüyoruz, bu bir oyunun<br />
karfl›s›nda dinamik olmayan topluluk<br />
demektir yani art›k oyuncuyla seyirci birbirinden<br />
ayr›lm›flt›r.”dedi.<br />
Türk Tiyatrosu’nun Sorunu<br />
Do¤u–Bat› Kültürü aras›nda kalmas›.<br />
Türk Tiyatrosu’nun sorunlar›n›n 60’l›<br />
y›llardan bafllayarak günümüze dek<br />
tart›fl›ld›¤›n› ve bu tart›flma sonucunda<br />
Türk Tiyatrosu’nun en büyük sorununun<br />
Do¤u’yla Bat› kültürü aras›nda<br />
kalmas›ndan kaynakland›¤›n› belirten<br />
Tekerek flöyle devam etti; “Türk tiyatrosunun<br />
iyi bir yerde olamamas›n›n ve dünya<br />
sahnelerine tafl›namamas›n›n nedeni<br />
Do¤u, yani bizim geleneksel tiyatromuzla,<br />
Bat› kültürü aras›nda kalmas›d›r. Bat›<br />
tiyatrosu mu? Geleneksel tiyatro mu?<br />
Hangisinin izinden gidece¤iz? Türk<br />
Tiyatrosu özgün kimli¤ini nas›l bulacak?<br />
Temel soru ve sorun burada.”<br />
Tekerek, “Tiyatromuzun bir di¤er<br />
sorunu da drama tekni¤inin olmamas›d›r.<br />
Avrupa Asya ve ‹slami Kültür sentezinden<br />
oluflmufl zengin geleneksel tiyatromuzda<br />
(Karagöz, Meddah, Kavuklu vb.)<br />
yaz›l› belge (drama) bulunmamaktad›r.<br />
Bizim bu oyunlar› bugünlere<br />
tafl›yabilmemiz o dönemde tiyatroyla<br />
ilgilenen insanlar›n bu oyunlar› elden ele<br />
bu günlere tafl›mas›d›r. Ama günler geçiyor<br />
biz bu insanlar› birgün kaybedece¤iz<br />
ve elimize geleneksel tiyatromuza ait<br />
hiçbir fley kalmayacak. En az›ndan bir<br />
Geleneksel Tiyatro Müzemiz olsa o günün<br />
de¤erlerini gelece¤e tafl›yabilsek” diye<br />
konufltu.<br />
Bir Türk Tiyatrosu Oluflmal›<br />
Tekerek, “Günümüzde Türk Tiyatrosu<br />
hak etti¤i yerde de¤il. Geleneksel ve modern<br />
tiyatronun yap›s›ndan yararlanarak<br />
bir Türk tiyatrosu oluflturulabilir. 60’l›<br />
y›llar Türk Tiyatrosunun en parlak<br />
oldu¤u dönemdir, Osmanl›’n›n<br />
zenginli¤iyle, ülkenin, co¤rafyam›z›n<br />
zenginli¤iyle bizim tiyatromuz oluflturulmufl.<br />
Özellikle halkevleri, köy enstitüleri<br />
Cumhuriyet y›llar›n›n ilk getirdi¤i<br />
coflkuyla sanata özellikle tiyatroya çok<br />
önem vermifllerdir. fiimdi de sivil toplum<br />
örgütlerine, Kültür Bakanl›¤›’na, ailelere,<br />
sanatç›lara Türk Tiyatrosu’nun gelece¤i<br />
için çok ifl düflüyor.” dedi.<br />
8.Tiyatro Haftas› Etkinlikleri<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Güzel<br />
Sanatlar Fakültesi, Sahne Sanatlar› Bölümü’ nün<br />
düzenledi¤i 8. Tiyatro Haftas› Etkinlikleri 30 Mart -<br />
5 Nisan 2005 tarihlerinde gerçeklefltirildi.<br />
Etkinlikler kapsam›nda Faust, Sihirli Köpek,<br />
Venedik Taciri, Hero, Quidam ve Cad› Kazan› adl›<br />
oyunlar izleyicilerin be¤enisine sunuldu.<br />
Dramatik Tasar›mda Oyun,<br />
Kifli ve Mekan ‹liflkisi<br />
Güzel Sanatlar Fakültesi Sahne Sanatlar› Bölümü<br />
“8. Tiyatro Haftas›” etkinlikleri çerçevesinde konferans<br />
düzenledi.<br />
Yrd. Doç. Dr. Nil Ünlü Ayc›l, “Dramatik Tasar›mda<br />
Oyun Kiflisi–Mekan ‹liflkisi ve Uygulama Modelleri”<br />
konulu bir konferans verdi. SDÜ Kültür Merkezi’nde<br />
yap›lan konferansa çok say›da GSF ö¤rencisi kat›ld›.<br />
Ayc›l, konferansa drama ve dramatik nedir?<br />
Sorular›na cevap vererek bafllad›. “Drama, yunan kökenli<br />
bir kelimedir. Günümüzde tiyatroda sahnede oynanmak<br />
için yaz›lan metin anlam›ndad›r. Dramatik yine<br />
Eski Yunanca’da hareket, eylem, olay anlam›na gelir.<br />
Dramatik tasar›mlar televizyonda film fleklinde yada<br />
radyo da sesli flekilde uyarlanabilir.” diye konufltu.<br />
Ayc›l, dramatik olan›n yani drama tekni¤inde<br />
yaz›lan metinlerin niteliklerini flu flekilde aç›klad›,<br />
“Dramatik olan insanla ilgilidir, toplumsal düflünsel<br />
boyut tafl›r. Dramatik yap›mlarda ilginçlik ilgi çekicilik<br />
ve inand›r›c›l›k vard›r.“<br />
Ayc›l, “Klasik anlamda bir drama ortaya ç›karmak<br />
için ise flu teknikler kullan›lmal›d›r. Tema, önerme,<br />
mesaj, karfl›tl›klar, durum, kiflilefltirme, aksiyon geliflimi,<br />
olaylar dizisi, mekan ve motifler. Pozitif bilimle u¤raflan<br />
bir bilim adam› nas›l matematikle ilgileniyorsa dramatik<br />
yazarlar› da t›pk› matematikle u¤rafl›r gibi drama tekni¤i<br />
yani bu sayd›¤›m›z teknikler üzerinde<br />
çal›flmal›d›r.”dedi.<br />
Ayc›l ayr›ca “Bir dramatik tasar›mda ciddi flekilde<br />
üzerinde durulmas› gereken fley karfl›tl›klard›r ve<br />
kiflilefltirmelerdir. Bu iki unsur oyunda çok iyi flekilde<br />
yer almal›. Bir oyunun ilgi çekici olmas› ve izleyiciyi<br />
s›kmamas› için karfl›tl›klar sa¤lam yerlere oturtulmal› ve<br />
iyi anlat›lmal›d›r. Kiflilefltirme oyunun tekerle¤i konumundad›r,<br />
kiflilefltirmede yap›sal özelliklere, karakterlere,<br />
ifllevsellik ve bütünlü¤e dikkat edilmelidir.” diye<br />
konufltu.<br />
Ayc›l son olarak, kiflilefltirme, mekan iliflkisi, sosyal<br />
ve psikolojik durumlar› belirtmek için ünlü yazarlar›n<br />
oyunlar›ndan örnekler verdi.<br />
Ismarlama<br />
Bir Hayat<br />
Dr. Murat Toktam›flo¤lu Süleyman <strong>Demirel</strong><br />
Üniversitesi Kültür Merkezi’nde “Ismarlama Bir<br />
Hayat” konulu konferans verdi. Dr. Toktam›flo¤lu,<br />
meslek seçiminden bafllayarak, hayat›n hiçbir evresinde<br />
›skalanmamay›, ›smarlama bir hayat yaflamamay› öneriyor.<br />
‹nsanlar›n kendi istedi¤i mesle¤i seçmeleri halinde<br />
yaflamlar›nda mutlu olacaklar›n› belirten Toktam›flo¤lu,<br />
“Bizde toplum olarak baflkalar›n›n önerileriyle ya da<br />
dayatmalar›yla yaflama al›flkanl›¤› var. Bundan bir an<br />
önce vazgeçmeliyiz aksi halde ne mutlu olabilir ne de<br />
insanlara iyi hizmet verebiliriz.”diye konufltu.<br />
Toktam›flo¤lu, “‹nsan›n duruflu, fiziksel yap›s› ruh<br />
halini yans›t›r. E¤er bir insan sa¤l›kl› ve mutluysa,<br />
yürüyüflü, duruflu, sesinin tonu bunlar› gösterir.<br />
Kendinizi pozitif yans›tmak istiyorsan›z, vücudunuz<br />
dik, yüzünüz güleç olsun. Bu belki insanlar taraf›ndan<br />
elefltirilmenize neden olabilir ama bir süre sonra onlar<br />
da sizin bu halinize al›flacaklad›r.” dedi.<br />
1965 do¤umlu olan Dr. Murat Toktam›flo¤lu;,<br />
Kayseri Erciyes Üniversitesi<br />
T›p Fakültesi<br />
mezunu. Toktam›flo¤lu’nun<br />
bugüne kadar<br />
ç›km›fl 5 tane kitab› var<br />
bunlar; Kötü Yöneticinin<br />
El Kitab›, Kot<br />
Pantolonlu Yönetici,<br />
Akl›n Öteki Sesi, Yüzümüz<br />
Neler Anlat›yor,<br />
Kendine ‹yi Bir Hayat<br />
Ismarla. Dr. Toktam›flo¤lu<br />
flu anda televizyon<br />
dizilerinde dan›flmanl›k<br />
yap›yor.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 46<br />
47<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Anma Günlerinin Önemi<br />
ve Mustafa Kemal Atatürk’ün<br />
Isparta’y› ziyareti<br />
(6 Mart 1930)<br />
Atatürk’ün Ispartay› ziyareti.<br />
Atatürk’ün Ispartadan ayr›l›fl›.<br />
Prof.Dr. Bayram KODAMAN *<br />
Girifl<br />
‹nsanlar veya milletler kelimelerle<br />
konuflurlar, kavramlarla düflünürler,<br />
duygularla yaflarlar. Kelime dil demek,<br />
kavramlar düflünce demek, duygu yaflama<br />
yani hayat demektir. O halde dilimizi iyi<br />
anlamam›z, kavramlar›m›z› iyi bilmemiz,<br />
duygular›m›z› iyi tan›mam›z laz›md›r.<br />
E¤er biz millet olarak Türk isek ve Türk<br />
kalmak istiyorsak dilimizi-kelimelerimizi<br />
iyi anlamal›, kavramlar›m›z› bilmeli ve<br />
duygular›m›z› iyi tan›mal›y›z.<br />
‹fle milli seviyede bakt›¤›m›zda anlama-bilme-tan›ma<br />
üçlüsünü mazi boyutuyla,<br />
hal boyutuyla ve gelecek boyutuyla ele<br />
almak zarureti vard›r. Bunun için ise,<br />
zaman zaman tarihe yani maziye, hale ve<br />
gelece¤e toptan bakmak laz›md›r.<br />
Mazimizdeki milli günleri önemli olaylar›<br />
kutlamak, milli kahramanlar› anmak,<br />
hat›rlamak için törenler, toplant›lar ve<br />
konuflmalar bize bu f›rsat› vermektedir. 6<br />
Mart 1930’da Mustafa Kemal’in Isparta’ya<br />
geliflini bu çerçeve de de¤erlendirmek<br />
gerekir.<br />
Bilindi¤i gibi fertler inançlar› gere¤i<br />
özellikle dini bayramlarda, kutsal<br />
sayd›klar› günlerde atalar›n›n mezarlar›n›<br />
ziyaret ederler. K›sa bir an dahi olsa atalar›yla<br />
bütünleflirler, onlar için dua edip,<br />
minnet duygular›n› ifade ederler. Milli<br />
fluuru-tarih fluuru olan fertler ve milletler<br />
ise, tarihi ziyaret ederler, zira milletlerin<br />
ziyaretgâh› (mezar›) tarihtir. Bu ziyaret<br />
esnas›nda fertler ve milletler, tarihe<br />
giderek maziyi duymaya-hissetmeye<br />
çal›fl›r, atalar›na flükranlar›n› sunmaya<br />
gayret ederler. Bu da milletlerin maziyle<br />
bütünleflmesidir, milli fluurun<br />
uyand›r›lmas› ve takviyesidir.<br />
A- Mustafa Kemal’in Yurtiçi Seyahatleri<br />
Bilindi¤i üzere Mustafa Kemal’in<br />
mesle¤i askerlikti. Bir askerin esas vazifesi<br />
vatan›n ve milletin güvenli¤ini sa¤lamak<br />
ve korumakt›r. Bu itibarla, Mustafa Kemal<br />
Harp Okulu’ndan mezun oldu¤u tarihten<br />
1919’a kadar Osmanl› ‹mparatorlu¤u’nun<br />
toprak bütünlü¤ünü savunmak, 1919 –<br />
1923 tarihleri aras›nda da Türk milletinin<br />
hem varl›¤›n› hem istiklalini hem de devletini<br />
korumak için kendisini vakfetmifltir.<br />
Bu maksatlarla bulundu¤u cepheler ve<br />
savafllar› flu flekilde s›ralamak<br />
mümkündür.<br />
1- 1905–1911 Rumeli’de Bulgar, Rum<br />
ve Makedon komitac›lar›n› takip görevleri,<br />
2- 1911–1912 Bingazi ve Trablusgarp’ta<br />
(Libya) ‹talyanlara karfl› savafl<br />
3- 1912–1913 Balkan Savafllar› ,<br />
4- 1914–1918 I.Dünya Harbi’nde Çanakkale<br />
ve Filistin Cephelerinde ‹ngiliz ve<br />
Frans›z emperyalizmine karfl› mücadele,<br />
5– 1919–1922 Milli Mücadele’de<br />
Yunana, Ruma, Ermeni’ye, ‹ngilize,<br />
Frans›za karfl› savafl.<br />
K›saca Mustafa Kemal on bir y›l kanter<br />
içinde d›flar›dan içeriye do¤ru gelen<br />
tehdid ve tehlikelerle u¤raflm›flt›r. Bu<br />
arada imparatorluk co¤rafyas›n›, insan›n›<br />
tan›ma ve görme imkân›n› bulmufltur.<br />
Ayr›ca f›rsat buldukça bol bol tarih okuyarak<br />
Türk tarihini, Türk milletini, Türk<br />
kültürünü ö¤reniyor ve tan›yor. Fakat<br />
asker olarak görevi icab› kendini bunlar›<br />
korumaya ve savunmaya adam›fl, hem<br />
fikren hem de fiilen bunun mücadelesini<br />
vermifltir. Ama Türk milletini, Türk<br />
kültürünü gelifltirme, ça¤dafllaflt›rma,<br />
medenilefltirme, aklilefltirme mücadelesi<br />
verme imkân› sahip de¤ildi. Zira, bu görev<br />
askerlere ait de¤il, siyasilere aitti.<br />
Mustafa Kemal, Milli Mücadele’yi<br />
kazanarak yeni Türk Cumhuriyeti’ni<br />
1923’ten itibaren askeri hüviyetinin<br />
yan›nda devlet adaml›¤› ve siyaset<br />
adaml›¤› hüviyetine de bürünmüfltü.<br />
1923’ten sonra bu vas›flar›yla devleti infla<br />
etme, milleti ve kültürü ça¤dafllaflt›rma<br />
imkân› bulmufltur. Mustafa Kemal bu<br />
inflaat› yaparken, ilk önce zeminden<br />
engelleri-zararl› unsurlar› ortadan<br />
kald›rmakla ifle bafllam›flt›r. Bu temizlik<br />
zordu fakat kaç›n›lmazd›. Osmanl›dan<br />
kalma bu zemin sa¤lam ve temiz olsayd›,<br />
zaten Osmanl› Devleti y›k›lmazd›, devam<br />
ederdi. Mustafa Kemal bunu fark eden<br />
adamd›r. Dolay›s›yla önce temizlik ve<br />
ar›nd›rma ifliyle meflgul olmufltur.<br />
‹kinci aflamada inflaat›n projesini<br />
yapt›. Mustafa Kemal’in projesi milli<br />
devletin inflas›n› öngörüyordu. O halde<br />
milli devlet; millet, milli kültür, milli<br />
vatan, milli tarih, milli dil vs. üzerinde,<br />
milletin iradesiyle kurulmal›yd›. Bu hedef<br />
do¤rultusunda her alanda ink›lâplar›<br />
bafllatm›flt›r. ‹nk›lâplar yap›l›rken, flüphesiz<br />
kamuoyunda menfi ve müspet tepkilere<br />
yol aç›yordu. ‹flte Mustafa Kemal bu<br />
tepkileri ve yap›lanlar› test etmek için yani<br />
olumlu-olumsuz taraflar›n› görmek için<br />
zaman zaman her devlet adam› gibi yurt<br />
gezilerine ç›km›flt›r.<br />
B- Isparta’y› Ziyaret<br />
‹flte, Mustafa Kemal’in, 6 Mart 1930’da<br />
Isparta’y› ziyaret etmesi böyle bir teftifl<br />
gezisi çerçevesinde olmufltur. Bilindi¤i<br />
üzere Isparta, Mustafa Kemal’in bafllatt›¤›<br />
Milli Mücadele’ye, can›yla-mal›yla, Haf›z<br />
‹brahim’in sivil milis kuvvetlerinden<br />
kurdu¤u ve Demiralay ad›n› verdi¤i<br />
askeri birlik ile Milli Mücadeleye tam<br />
destek veren ve bütünleflen vilayetlerin<br />
bafl›nda gelmifltir. Bu sebeple Mustafa<br />
Kemal’in yurt gezileri çerçevesinde<br />
Ispartal›lar› flereflendirmemesi ve gönüllerini<br />
almamas› düflünülemezdi. Nitekim<br />
kalabal›k bir heyetle, 6 Mart 1930’da<br />
Isparta’y› flereflendirmifltir. Isparta milletvekili<br />
Haf›z ‹brahim Demiralay ve<br />
Belediye Reisi Hilmi Çakmakç› baflta<br />
olmak üzere Isparta halk›n› ziyaret etmifl<br />
ve onunla görüflmüfltür. Ayn› gün Burdur<br />
üzerinden Antalya’ya geçmifltir.<br />
Her y›l 6 Mart’ta, Mustafa Kemal’in<br />
Isparta’y› ziyaret etmesini hat›rlamak ve<br />
yâd etmek basit bir tören olarak<br />
görülmemelidir. Bu tür anma günleri bizi<br />
mazi ve gelece¤e ba¤lar. Bilindi¤i gibi<br />
maziden kopmak sefilliktir, fluursuzluktur,<br />
tarihi fukaral›kt›r. Fert sadece ölümle<br />
maziden kopar. Milletler, ölümsüz<br />
oldu¤una göre, maziyle sürekli yüzleflmek<br />
ve mazi ile irtibat›n› sa¤lamak zorundad›r.<br />
Milleti “kökü mazide olan bir ati” yapan<br />
temel davran›fllardan biri de flüphesiz<br />
maziyle irtibat› canl› tutan milli haf›zad›r.<br />
Maziden kopmaktan da kötü olan›<br />
gelecekten kopmakt›r. Gelecekten kopmak<br />
fert için hayattan veya yaflamaktan<br />
vazgeçmektir. Milletler için ise, yok olmak<br />
demektir. Çünkü gelecekten kopan<br />
iddias›n› kaybeden milletlerin umutlar›,<br />
hedefleri, planlar›, arzular› da yoktur.<br />
Maalesef Türkiye, Mustafa Kemal’in<br />
ölümünden sonra özellikle son otuz k›rk<br />
y›ld›r pusulas›z, hedefsiz, iddias›z bir<br />
yolda h›zla yürür hale getirilmifltir.<br />
6 Mart vesilesiyle Ispartal›lar ve özellikle<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi mensuplar›<br />
olarak, maziyi bir daha hat›rlayal›m<br />
ve Mustafa Kemal’in hedefleri<br />
›fl›¤›yla gelece¤e umutla bakal›m.<br />
* Atatürk ‹lke. ve ‹nk. Tarihi Arfl. ve Uyg. Mer. Müdürü
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 48<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
taraf›ndan kurulufl haz›rl›klar›<br />
sürdürülen "Göller Bölgesi Teknokent<br />
Projesi'nin" baflvurusu Ticaret ve Sanayi<br />
Bakanl›¤›'na resmen yap›ld›.<br />
28 Aral›k Sal› günü Ticaret ve Sanayi<br />
Bakan› Ali Coflkun'un makam›nda<br />
yap›lan baflvuru törenine Kültür ve<br />
Turizm Bakan› Erkan Mumcu, Isparta<br />
Valisi ‹sa Parlak, Burdur Valisi Can<br />
Direkçi, Isparta ve Burdur Milletvekilleri,<br />
Isparta ve Burdur Belediye Baflkanlar›,<br />
Isparta ve Burdur Ticaret Odalar›<br />
Baflkanlar›, Borsa Baflkanlar›, SDÜ<br />
Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar,<br />
Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr. ‹smail Karaca<br />
ve SDÜ Teknokent Koordinatörü Yrd.<br />
Doç. Dr. Murat Ali Dulupçu kat›ld›.<br />
Genifl bir kat›l›mla yap›lan baflvuru<br />
töreninde konuflan Ticaret ve Sanayi<br />
Bakan› Ali Coflkun, Kültür ve Turizm<br />
Bakan› Erkan Mumcu'da baflta olmak<br />
üzere böylesine seçkin ve genifl kat›l›mla<br />
yap›lan baflvurudan etkilendi¤ini<br />
belirterek, "Anlad›m ki sizler Teknokent'i<br />
Ankara’ya Teknokent Ç›kartmas›<br />
Kariyer Günleri 2005<br />
A.Candafl ÇORÇOK<br />
kurmay› kafan›za koymuflsunuz.<br />
Bundan çok etkilendim. Bana da art›k<br />
bu projeye destek vermek düfler.<br />
Gerekeni yapaca¤›mdan emin olun.<br />
Hay›rl› olsun" dedi.<br />
Bakan Ali Coflkun, daha sonra<br />
baflvuru dosyas›n› Bakanl›k Araflt›rma ve<br />
Gelifltirme Genel Müdürü Ziya<br />
Karabulut'a havale edilerek, kendisinin<br />
bu projeye olur verdi¤ini ve gere¤inin<br />
yap›lmas›n› istedi.<br />
Teknokent ne sa¤layacak?<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Kampusu'ndaki yaklafl›k 180 bin<br />
metrekarelik alanda kurulacak Teknoloji<br />
Merkezi'nden burada faaliyet gösterecek<br />
firmalar baflta vergi muafiyeti olmak<br />
üzere pek çok avantaj sa¤layacak.<br />
Teknolojik kalk›nma ve istihdam probleminin<br />
afl›lmas› aç›s›ndan son derece<br />
yararl› olan bu projeye Valilikler,<br />
Belediyeler, Ticaret Odalar› ve Borsalar›<br />
gibi pek çok sivil toplum ve sanayi kurulufllar›<br />
da kat›lacak.<br />
Üniversitemiz Ekonomi ve Yönetim Kulübü<br />
taraf›ndan birincisi geçen sene düzenlenen “Kariyer<br />
Günleri” bu y›l da 9-10-11 May›s tarihlerinde Kültür<br />
Merkezi’nde gerçeklefltiridi.<br />
‹lk gün aç›l›fl konuflmas›n› yapan ‹ktisadi ve ‹dari<br />
Bilimler Fakültesi Ö¤retim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Murat<br />
Ali Dulupçu ben de bir SDÜ mezunuyum diyerek<br />
bafllad›¤› konuflmas›nda “Kariyer günlerini<br />
gerçeklefltirmemizdeki genel amaç sadece iktisat ya da<br />
meslek yüksekokulu ö¤rencilerine de¤il tüm bölümdeki<br />
ö¤rencileri mezuniyet sonras› hayat ve ifl bulma<br />
imkanlar› ile ilgili olarak genel bilgilendirme. Ö¤rencilerimizin<br />
ifl dünyas› ile buluflmas›nda bir platform<br />
niteli¤i tafl›yan bu organizasyon ö¤rencilerimizin<br />
özgüvenlerinin geliflmesi aç›s›ndan oldukça önemlidir.<br />
Oldukça farkl› kariyer politikalar› var ve okurken bunlar›<br />
gözlemleyemiyoruz, ve bu etkinlik ile tüm arkadafllara<br />
kariyer yollar›nda yard›mc› olmay› hedefliyoruz.”<br />
diyerek konuflmas›n› tamamlad›.<br />
Dulupçu’nun ard›ndan kürsüye gelen ‹‹BF Dekan’›<br />
Prof. Dr. Bilal Murat Özgüven “Ben yafl›m itibariyle<br />
Dulupçu hocam›z gibi bu üniversiteden mezun<br />
olmad›m” diyerek bafllad›¤› konuflmas›nda tüm dinleyicileri<br />
güldürerek “Fakat bir daha dünyaya gelirsem<br />
bu üniversiteden mezun olaca¤›ma söz veriyorum.<br />
Dünyada bir çok canl› bir arada yafl›yoruz. Biz insanlar›<br />
di¤erlerinden ay›ran en önemli özellik bilgi edinme ve<br />
edindi¤imiz bu bilgileri baflkalar›na aktarabilme.<br />
Toplumlar yaflabilmeleri için bilgiyi bulma ve gelecek<br />
nesillere aktarma iflini en iyi flekilde gerçeklefltirmelidirler.<br />
Bu sebeple çok büyük sorumluluk tafl›yoruz.<br />
Bu sorumluluk alt›nda siz gençleri gelece¤e en iyi<br />
flekilde tafl›mak ve kariyerinizde sizleri do¤ru bir<br />
flekilde yönlendirmek bizlerin en önemli görevi. Bu<br />
sebeple bu organizasyonunu gerçekleflmesinde eme¤i<br />
geçen tüm arkadafllar›ma çok teflekkür ediyorum” diyerek<br />
sözlerine son verdi.<br />
Aç›l›fl konuflmalar›n›n ard›ndan ilk oturumda<br />
“Burdur MYO’ dan profesyonel yöneticili¤e: Kariyerde<br />
baflar›” isimli sunumu ile fiükrü Kut, “Kariyerinize<br />
Harikalar Diyar›nda Bafllamaya Ne Dersiniz” isimli<br />
sunumu ile MNG Holding Turizm Gurubu E¤itim<br />
Müdürü Gökhan Ataman konuflmalar›n›<br />
gerçeklefltirdiler.<br />
49<br />
Biyogaz Paneli<br />
F.Nlhan ÖZALTIN<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Yenilenebilir Enerji<br />
Kaynaklar› Araflt›rma ve Uygulama Merkezi (YEKARUM)<br />
taraf›ndan 1 fiubat 2005 Sal› günü "Biyogaz" konulu panel<br />
düzenlendi. SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar,<br />
Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr. ‹smail Karaca ve ö¤retim elemanlar›n›n<br />
kat›ld›¤› panel, Mühendislik Mimarl›k Fakültesi Anfi-<br />
1 Salonu'nda gerçeklefltirildi. Panele konuflmac› olarak Prof.<br />
Dr. Osman Yald›z, Uzman Selim Özkök, Yrd. Doç. Dr.<br />
‹brahim Üçgül,Yrd. Doç. Dr. ‹smail Tosun kat›ld›.<br />
Panelde ilk konuflmay› Prof. Dr. Osman Yald›z yapt›.<br />
Biyogaz›n uzun y›llard›r dünyada söz edilen bir konu<br />
oldu¤unu ancak ülkemizde yeterince söz edilmedi¤ini belirtti.<br />
Yald›z, "Biyogaz hangi amaçla ve niçin kullan›l›r?<br />
Toplumda enerji üretim metodu olarak bilinen biyogaz›<br />
ülkemizde de¤erlendirilebilecek organik at›k potansiyelinin<br />
olmas›na ra¤men de¤erlendiremiyoruz. Ülkemizde 12,5 milyon<br />
ton organik at›k potansiyeli var. Bunlar› de¤erlendirebilirsek<br />
ekonomik aç›dan büyük bir girdi sa¤lar›z." dedi.<br />
Yald›z, "Biyogaz denilince daha önce akla çiftlik organik<br />
at›klar› gelirdi. Ancak tüm at›klar (sebze, yeflil ot, bu¤day<br />
sap›, hayvansal at›klar vb.) biyogaz olarak<br />
de¤erlendirilebiliyor. Pek çok madde at›klar› de¤erlendirilerek<br />
fermantasyonda rahatl›kla kullan›labiliyor. En yayg›n<br />
olarak Avrupa ülkelerinde s›v› kentsel at›k biyogaz üretimi<br />
olarak kullan›lmaktad›r." diye konufltu.<br />
Uzman Selim Özkök ise "Integrate Biyogaz Entegre<br />
Biyosistem " hakk›nda bilgiler verdi. Özkök, biyogaz›n çevresel<br />
ve ekonomik etkilerinin çok önemli oldu¤unu, organik<br />
at›klar›n her ülkede uyguland›¤› standart bir konu oldu¤unu<br />
ancak ülkemizde bu konunun son s›ralarda yer ald›¤›n›<br />
belirterek, " Hayvansal, zirai, endüstriyel ve evsel at›klardan<br />
biyogaz elde edilir. Su ve besinler gibi kaynaklar›n etkin kullan›m›n›<br />
sa¤lar, kirlilik azal›r, verim artar, sistem içerisinde<br />
dönüflüm sa¤lan›r." dedi.<br />
Üniversitemiz Pomza Araflt›rma ve Uygulama<br />
Merkezi Müdürlü¤ü, Türkiye Bims Sanayicileri Birli¤i`ni 28-<br />
29 Ocak 2005 tarihleri aras›nda Nevflehir'de toplad›. Bims<br />
Sanayicileri Birli¤inin kuruluflundan itibaren ikincisini<br />
gerçeklefltirdi¤i Güç Birli¤i Toplant›s› Nevflehir Alt›nöz<br />
Otelinde yap›ld›. Toplant›ya, üniversitemiz Rektör<br />
Yard›mc›s› Prof. Dr. Mahmut Bülbül ve Pomza Araflt›rma ve<br />
Uygulama Merkezi Müdürü Prof. Dr. Lütfullah kat›ld›lar.<br />
Ayr›ca toplant›ya Nevflehir Milletvekilleri, Nevflehir<br />
Belediye Baflkan› ve Türkiye Bims Sanayicileri Temsilcileri<br />
kat›ld›lar. Yüksek oranda kat›l›m›n sa¤land›¤› toplant›da<br />
konuflmac› olarak söz alan Gündüz pomza sektörünün<br />
geliflimi, ülkemizdeki ve dünyadaki mevcut durumu ve<br />
üniversite-sanayi iflbirli¤i çerçevesinde yap›lan ve yap›lmas›<br />
planlanan sektörel geliflmeler ile ilgili ayr›nt›l› bilgiler verdi.<br />
Ayr›ca, sektörün güncel olarak karfl›laflt›¤› sorunlar ve<br />
çözüm önerileri üzerinde detay bilgiler veren Gündüz, bilimsel<br />
AR-GE çal›flmalar›n›n sektörün geliflimine olan katma<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Yrd. Doç. Dr. ‹brahim Üçgül ise, "Isparta'da Biyogaz<br />
olarak de¤erlendirilebilecek biyokütle" hakk›nda bilgiler<br />
verdi. Üçgül, insanl›¤›n en önemli ve vazgeçilmez gereksinimlerinden<br />
birisi enerjidir diyerek bafllad›¤› konuflmas›na<br />
flöyle devam etti; "Yenilenebilir enerji kaynaklar› günefl, rüzgar,<br />
biyokütle gibi kendini yenileyebilen enerji kaynaklar›<br />
yereldir d›fla ba¤›ml› de¤ildir. Ülkemiz yenilenebilir enerji<br />
kaynaklar› bak›m›ndan oldukça büyük bir potansiyele sahiptir.<br />
Türkiye'de bugün yenilenebilir enerji kaynaklar› olarak<br />
hidrolik enerji ve klasik biyokütleden yararlanabiliyoruz."<br />
dedi. Üçgül, ülkemizde üretilen ve tüketilen enerji kaynaklar›n›n<br />
karfl›laflt›rmal› grafi¤inden örnekler verdi.<br />
Yenilenebilir enerji kaynaklar› içinde biyokütlenin, karbonhidrat,<br />
bitkisel ve hayvansal kaynaklardan sa¤lanan enerji<br />
oldu¤unu ifade etti. Üçgül, Isparta'da biyokütle uygulamalar›<br />
aç›s›ndan, elma, kiraz ve gül gibi tar›msal ürünlerin<br />
at›klar›ndan yararlanabilece¤ini sözlerine ekledi.<br />
Yrd. Doç. Dr. ‹smail Tosun ise "Ar›tma Çamuru" hakk›nda<br />
bilgiler verdi. Ar›tma çamurunun bertaraf yöntemlerini anlatan<br />
Tosun gül çiçe¤i posas› ile ilgili bir çal›flma yapt›klar›n›<br />
söyledi. Tosun, posadan elde edilen biyogaz dönüflümü ile<br />
elde edilen veriler hakk›nda bilgiler verdi. Tosun, sonuç<br />
olarak ar›tma çamurunda biyogaz elde edilirse ekonomiye ve<br />
çevreye katk›lar sa¤layaca¤›n› belirtti.<br />
SDÜ PAUM Müdürlü¤ü Bims Sanayicileri Birli¤ini Nevflehir'de Toplad›<br />
de¤erlerini anlatt›.<br />
Toplant›da söz alan Prof. Dr. Mahmut Bülbül`de ikincisi<br />
gerçeklefltirilen bu güç birli¤i toplant›s›n›n, üniversitesanayi<br />
iflbirli¤i aç›s›ndan olan önemini dile getirdi. Ayr›ca,<br />
toplant›da söz alan milletvekili, belediye baflkan› ve bims<br />
sanayicileri birli¤i yöneticileri, pomza teknolojisi konusunda<br />
ülkemizde güzel bir örne¤inin oluflturuldu¤u üniversitesanayi<br />
iflbirli¤ini gerçeklefltirdiklerini, tüm AR-GE<br />
çal›flmalar›nda bugüne kadar oldu¤u gibi, bundan sonrada<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi, Pomza Araflt›rma ve<br />
Uygulama Merkezine olan yo¤un desteklerini sürdüreceklerini,<br />
bu merkezin sektöre hizmet sunan bir AR-GE<br />
merkezini oldu¤unu aç›klad›lar.<br />
Toplant› sonras›nda, Üniversitemiz Rektörü Prof. Dr.<br />
Metin Lütfi Baydar'a atfen ve Araflt›rma Merkezi Müdürü<br />
Prof. Dr. Lütfullah Gündüz'e yapt›klar› çal›flmalardan<br />
dolay› bir teflekkür plaketleri sunuldu.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 50<br />
Türkiye’de Tar›m E¤itiminin<br />
Kamile BEKTAfi<br />
159. Y›ldönümü<br />
51<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
G›da Kulübü’nden<br />
Gökhan fiAH‹N<br />
Kariyer Günleri<br />
Isparta Milletvekili M.Emin B‹LG‹Ç<br />
Prof. Dr. M. Atilla Aflk›n<br />
Türkiye’de Tar›m E¤itiminin 159.<br />
Y›ldönümü Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
T›p Fakülte’si Konferans Salonu’nda<br />
düzenlenen törenle kutland›.<br />
Konferansa, SDÜ Rektörü Prof. Dr.<br />
Metin Lütfi Baydar, Tar›m ve Köyiflleri<br />
Bakanl›¤› Müsteflar Yard›mc›s› Doç. Dr.<br />
Hasan Ekiz, AK Parti Isparta Milletvekili<br />
M. Emin Bilgiç, Alara Yönetim Kurulu<br />
Baflkan›, Özel Sektör Temsilcisi, Yavuz<br />
Taner ve Ziraat Fakültesi Dekan› Prof. Dr.<br />
M. Atilla Aflk›n kat›ld›.<br />
SDÜ Rektörü Baydar, konuflmas›nda bir<br />
ülkenin kalk›nmas›nda araflt›rman›n büyük<br />
rolü oldu¤unu belirtti. Üniversitemiz Ziraat<br />
Fakültesi’nde teknik olanaklar›n yetersiz<br />
olmas›na ra¤men çok nitelikli projeler<br />
yap›ld›¤›n›, TUB‹TAK taraf›ndan desteklendi¤ini<br />
kaydetti. Biz üniversite olarak,<br />
ö¤rencilerimizle, ö¤retim elemanlar›m›zla,<br />
araflt›rmac›lar›m›zla ve tüm çal›flanlar›m›zla<br />
ele ele vererek Ziraat Fakültemizi<br />
en iyi yerlere tafl›yaca¤›z” dedi.<br />
Baydar, “Özellikle geliflmekte olan<br />
ülkelerde tar›m kalk›nman›n temel tafl›d›r.<br />
Tar›m ülkemiz için sadece ekonomik aç›dan<br />
de¤il, halka ifl olana¤› sa¤lamas›<br />
bak›m›ndan da önemlidir. Tar›m bugün<br />
Türkiye’nin yüzde 34’üne ifl olana¤›<br />
sa¤lamaktad›r” diye konufltu.<br />
Milletvekili Bilgiç, “Tar›ma ve Çiftçiye<br />
desteklerimiz devam ediyor.” dedi ve<br />
siyasetçinin tar›ma, tar›m e¤itimine bak›fl›n›<br />
anlatan bir konuflma yapt›. Bilgiç,<br />
Türkiye’nin tar›mda son üç y›lda geliflme<br />
göstermesi gerekti¤ine ancak kaynaklar›n<br />
artm›fl olmas›na ra¤men tar›m sektöründe<br />
gerileme oldu¤una de¤inerek flunlar› söyledi,<br />
“Son üç y›lda tar›ma olan katk›lar›m›z<br />
artt› ancak tar›m›n geliflmesindeki pay›<br />
yüzde 13’ten yüzde 11’e düflmüfltür, tar›m<br />
e¤itiminde ciddi anlamda düflünülmesi<br />
gereken fleyler vard›r.”<br />
Ülkemizde tar›mc›l›¤›n bireysellik<br />
olarak alg›land›¤›n›, bunun da tar›m›n ilerlemesine,<br />
tar›m sektörüne olan talebin azalmas›na<br />
neden oldu¤unu vurgulayan Bilgiç,<br />
“Tar›mda bireyselcili¤i ortadan kald›rmak<br />
gerekiyor bu anlay›fl verimi düflürmekte,<br />
zaten yetersiz olan kaynaklar› da tüketmektedir.”<br />
dedi.<br />
Tar›m ve Köyiflleri Bakanl›¤› Müsteflar<br />
Yard›mc›s› Doç. Dr. Hasan Ekiz ise tar›m<br />
ve tar›msal e¤itim konusunda flunlara<br />
de¤indi. Tar›msal e¤itim kitaplarda kalmamal›.<br />
Ziraat Fakültesi’nde okuyan bir<br />
ö¤renci topra¤›n kokusunu bilmeli, onunla<br />
neler yapabilece¤ini, neler üretebilece¤ini<br />
bilmelidir. Ülkemizde çok fazla verimli<br />
topraklar olmas›na ra¤men tar›m üretimindeki<br />
pay ve tar›mla u¤raflan nüfus say›s›<br />
oldukça düflük. Geçmifl y›llarda<br />
Türkiye’nin tar›msal üretimi tüketiminden<br />
fazla iken flu anda üretti¤i kendine yetmiyor<br />
ve ithalat ihracattan daha fazla. Bunun<br />
ortadan kald›r›lmas› için tar›m sistemindeki<br />
teflvik sisteminin gelifltirilmesi, üretimin<br />
bireysellikten ç›k›p toplu hale gelmesi<br />
gerekiyor.” dedi.<br />
Alara Yönetim Kurulu Baflkan›, G›da<br />
Mühendisi Yavuz Taner tar›m›n özel sektöre<br />
yans›malar›na de¤indi.<br />
Modern meyvecilik sektörü, faaliyet<br />
alanlar› ve çal›flanlarda aranan kriterler<br />
konusunda konuflan Taner, flirketlerinin<br />
modern meyvecilikte dünya standartlar›n›<br />
yakalad›¤›n›, modern meyve üretiminde ve<br />
ithalat›nda iyi yerlerde olduklar›n› belirtti.<br />
Tüm bu ifllemlerin yap›m›nda ise ziraat ve<br />
g›da mühendislerine ihtiyaç duyduklar›n›<br />
söyleyen Taner ayn› zamanda Türkiye’nin<br />
tar›mda istenilen yerde olmad›¤›n›, ülkenin<br />
ithalatta çok daha baflar›l› olmas›<br />
gerekti¤ini vurgulad›.<br />
SDÜ G›da Kulübü taraf›ndan, “G›da<br />
Sektörünün Beklentileri ve Nas›l Bir G›da<br />
Mühendisi ‹stiyoruz” konulu “Kariyer<br />
Günleri” düzenlendi. Sektör yöneticileri ile<br />
g›da mühendisi aday› ö¤rencileri buluflturmak,<br />
g›da sektöründe g›da mühendislerinin<br />
gelece¤ini tart›flmak, sorunlar›n›<br />
paylaflmak, kal›c›, do¤ru ve gerçekçi<br />
çözümlere iliflkin önerileri gündeme<br />
getirmek amac›yla düzenlenen etkinlik iki<br />
gün boyunca devam etti.<br />
Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr. Mahmut<br />
Bülbül, Ziraat Fakültesi Dekan› Prof. Dr.<br />
Atilla Aflk›n, Ziraat Fakültesi ö¤retim elemanlar›<br />
ve ö¤rencilerin kat›ld›¤› program›n<br />
ilk konuflmas›n› Prof. Dr. Mahmut Bülbül<br />
yapt›.<br />
Bülbül, üniversitemizin ülkemizdeki<br />
di¤er üniversiteler aras›ndaki yerini belirtti<br />
ve kuruldu¤undan bu yana SDÜ’ nün<br />
büyük geliflmeler kaydetti¤ini söyledi.<br />
Ayr›ca SDÜ’ nün gelecekte bir marka<br />
olaca¤› üzerinde duran Bülbül, “Ziraat<br />
Fakültemiz di¤er Ziraat Fakülteleri’ne<br />
bak›ld›¤›nda iyi bir konumdad›r ve birçok<br />
üniversitede ö¤retim eleman› bulunmazken<br />
biz araflt›rmalar yaparak baflar›l›<br />
projelere imza atmaktay›z. Üniversite<br />
sanayi iflbirli¤ine son derece önem vermekteyiz.<br />
TEKMER’i kurduk, TEKNOKENT<br />
kurulufl çal›flmalar› da devam etmektedir.”<br />
diye konufltu.<br />
G›da Mühendisli¤i Bölüm Baflkan› Prof.<br />
Dr. Sami Özçelik ise G›da Mühendisli¤i<br />
bölümündeki ö¤rencilerin ald›¤› dersleri ve<br />
bu derslerin özelliklerini anlatt›. Özçelik<br />
sanayicilerin g›da mühendislerinden istemifl<br />
olduklar› özellikleri uygulam›fl olduklar›<br />
ders programlar›yla desteklediklerini<br />
belirtti.<br />
Sempozyuma özel sektörü temsilen<br />
kat›lan Gülköy Et Entegre Tesisleri Genel<br />
Müdürü Süleyman Da¤l›, sektörde<br />
çal›flacak g›da mühendislerinde bulunmas›<br />
gereken özelliklere de¤indi. Da¤l›, “‹flinizi<br />
severek yap›n, büyüklerin tavsiyelerine<br />
itibar edin” diyerek ö¤rencilere tavsiyelerde<br />
bulundu.<br />
Ziraat Fakültesi Dekan› Prof. Dr. Atilla<br />
Aflk›n’da, ö¤rencilere, yapt›klar› ifllerde<br />
vazgeçilmez olmalar›n› ö¤ütleyerek, özel<br />
sektör temsilcilerinden mezun ö¤rencilere<br />
kadrolar›nda daha fazla yer vermelerini<br />
istedi. Aflk›n, ayr›ca vatandafl olarak, bilinçli<br />
üretim ve tüketim yapmam›z gerekti¤ini<br />
belirtti.<br />
‹ki gün süren etkinli¤in ikinci gününde,<br />
Petek Ataman (G›da Mühendisleri Odas›<br />
Bflk.), Prof. Dr. Aziz Ekfli (Ankara Üniversitesi<br />
G›da Mühendisli¤i Bölümü), Ergun<br />
Akyol (P›nar Süt Genel Müdürü), Mustafa<br />
Derici (P›nar Süt ‹nsan Kaynaklar›<br />
Müdürü) ve Yalç›n Algon (S‹STEK)<br />
konuflmac› olarak kat›ld›.<br />
Prof. Dr. Mahmut Bülbül<br />
Prof. Dr. Sami Özçelik
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 52<br />
SDÜ’ye X-Ifl›n› Difraktometresi<br />
53<br />
Erasmus için Oryantasyon Program›<br />
F.Nilhan ÖZALTIN<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
F.Nilhan ÖZALTIN<br />
Prof.Dr.Nevzat Özgür,<br />
“Bu tür x-›fl›n› difraktometresi<br />
cihaz›ndan<br />
Türkiye’de ve özellikle<br />
üniversitelerde<br />
oldukça az miktarda<br />
bulunmaktad›r. Bizim<br />
merkezimizde bulunan<br />
bu cihaz bugün<br />
Türkiye’deki en<br />
geliflmifl cihazd›r.<br />
Cihaz sadece Isparta<br />
ve çevresi için de¤il<br />
tüm insanl›¤a ve bilime<br />
hizmet etmek için<br />
buraya kurulmufltur.”<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Jeotermal Enerji, Yeralt›suyu ve Mineral<br />
Kaynaklar› Araflt›rma ve Uygulama<br />
Merkezi’ne x-›fl›n› difraktometresi cihaz›<br />
al›nd›. Merkez Müdürü Prof. Dr. Nevzat<br />
Özgür cihaz›n Hollanda’dan yurtd›fl› al›m›<br />
fleklinde gerçekleflti¤ini belirtti.<br />
Özgür, bu cihaz›n normal fiyat›n›n 300<br />
milyar TL. civar›nda oldu¤unu ancak yurtd›fl›<br />
al›m› yap›ld›¤› için cihaz›n 225 milyar TL.’ye<br />
sat›n al›nd›¤›n› söyledi. Cihaz›n tüm giderlerinin<br />
Araflt›rma Projeleri Yönetim<br />
Birimi’nde gerçeklefltirilen bir proje kapsam›nda<br />
al›nd›¤›n› belirten Özgür, cihaz›n<br />
çok fazla kullan›m alan› bulundu¤unu ifade<br />
etti. Özgür, cihazla ilgili olarak özetle flu bilgileri<br />
verdi:<br />
“Bu cihaz›n kullan›m alanlar›ndan birincisi<br />
yerbilimlerinde kayaç analizi yapmakt›r.<br />
Burada kayaçlar› oluflturan ve hacim<br />
bak›m›ndan kayaçlar içinde yüzde 5’den fazla<br />
bulunan tüm mineral fazlar›n›n tan›mlar›<br />
yap›labilmektedir. Böylece x-›fl›n› difraktometresi<br />
cihaz› yerbilimlerinde özellikle jeolojide<br />
önemli bir cihaz olarak kullan›labiliyor.<br />
Bu cihaz›n ikinci bir kullan›m alan›<br />
madenciliktir. Burada maden mineralleri ve<br />
metaller bu cihaz sayesinde belirlenmektedir.<br />
Üçüncü bir kullan›m alan›, yine yerbilimleri,<br />
madencilik, boya ve kimya endüstrisi ile<br />
inflaat bölümüdür. Burada özellikle, kil mineralleri<br />
bu cihaz sayesinde çok kolay tan›mlanabilmekte<br />
ve miktarlar› belirlenebilmektedir.<br />
Bu kil mineralleri yukar›da bahsedildi¤i gibi<br />
seramik, boya ve kimya endüstrilerinde çok<br />
kullan›lan malzemelerdir. Bu kullan›m alanlar›na<br />
ek olarak x-›fl›n› difraktometresi<br />
cihaz›n›n T›p alan›nda da önemli kullan›m<br />
alanlar› bulunmaktad›r.<br />
Bu cihaz sayesinde T›p’ta böbrek ve safra<br />
tafllar› çok kolay analiz edilebilmekte ve buna<br />
uygun tedavi yöntemleri belirlenebilmektedir.”<br />
Özgür, x-›fl›n› difraktometresi cihaz›n›n<br />
yerbilimleri, maden ve inflaat bölümlerinde<br />
özellikle bilimsel çal›flmalar›n gelifltirilmesinde<br />
Üniversite’ye ve Isparta’ya katk›lar›<br />
olaca¤›n› belirtti. Ayr›ca Yüksek Lisans ve<br />
Doktora çal›flmalar›nda farkl› alanlarda<br />
çal›flmalarda katk›s› olaca¤›n›, bir fizikçinin,<br />
bir kimyac›n›n, bir t›pç›n›n gelip burada<br />
çal›flmalar›n› yapabilece¤ini vurgulayan<br />
Özgür ayr›ca tar›mda (Ziraat Fakültesi, Tar›m<br />
‹l Müdürlü¤ü) toprak analizlerinde de bu<br />
cihaz›n kullan›laca¤›n› söyledi.<br />
En önemlisi bu cihaz›n sa¤l›k alan›nda<br />
Isparta’ya katk›s› olaca¤›n› belirten Özgür,<br />
“Bilindi¤i gibi Isparta’da tüm hastanelerde<br />
hastalar›m›z böbrek tafl›ndan dolay› ameliyat<br />
oluyorlar. Ameliyat sonras› hastaya verilen<br />
tafllar›n flimdiye kadar analizi yap›lam›yordu.<br />
Bundan sonra bu tafllar›n analizleri döner sermaye<br />
üzerinden merkezimizde yap›lacak.”<br />
dedi.<br />
Özgür, “bu tür x-›fl›n› difraktometresi<br />
cihaz›ndan Türkiye’de ve özellikle üniversitelerde<br />
oldukça az miktarda bulunmaktad›r.<br />
Bizim merkezimizde bulunan bu cihaz bugün<br />
Türkiye’deki en geliflmifl cihazd›r. Cihaz<br />
sadece Isparta ve çevresi için de¤il tüm<br />
insanl›¤a ve bilime hizmet etmek için buraya<br />
kurulmufltur.” diye konufltu.<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi'nde,<br />
Erasmus De¤iflim Program›<br />
kapsam›nda yurtd›fl›na gidecek olan<br />
ö¤renciler ve ö¤retim üyeleri için<br />
Kültür Merkezi'nde oryantasyon<br />
program› düzenlendi. Almanya,<br />
Polonya, ‹spanya, Yunanistan,<br />
Danimarka, ‹talya ve Yunanistan'a<br />
gidecek olan 34 ö¤renci 7 ayl›k bir<br />
sürede e¤itim ald›ktan sonra<br />
Türkiye'ye dönecekler. Ö¤renciler<br />
yurt d›fl›nda geçirdikleri süre<br />
içerisinde hem yabanc› bir üniversitede<br />
e¤itim alman›n avantajlar›ndan yararlanacaklar<br />
hem de yabanc› dil seviyelerini gelifltirip, küresel dünya<br />
koflullar›nda daha donan›ml› hale gelecekler.<br />
Oryantasyon program öncesinde konuflan SDÜ<br />
Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar, "biz göreve<br />
geldi¤imizde SDÜ olarak marka olaca¤›z, dünya üniversitesi<br />
olaca¤›z demifltik ve flimdi bu iddian›n<br />
gerçekleflmesi yönünde güzel geliflmeler yaflamaktay›z.<br />
Üniversiteler bulunduklar› bölgelerin dünyaya aç›lan<br />
pencereleridir. Üniversitelerin bu tür programlar›<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Bat› Kampusu'nda<br />
yer alan 10. Y›l Hat›ra Orman›'na ö¤retim üyeleri ve<br />
ö¤renciler taraf›ndan a¤aç dikildi. Törene Vali<br />
Yard›mc›s› Mustafa Tüysüzo¤lu, SDÜ Rektör Yard›mc›s›<br />
Prof. Dr. ‹smail Karaca, ö¤retim elemanlar›, üniversite ve<br />
TED Koleji ‹lkö¤retim Okulu ö¤rencileri kat›ld›.<br />
Törende konuflan Orman Fakültesi Dekan› Prof. Dr.<br />
Koray Sönmez, dikim çal›flmalar›n›n 10. Y›l Hat›ra<br />
Orman› içinde yer alan ve yeni oluflturulan 25 hektarl›k<br />
"Sokrates Hat›ra Orman›'na" yap›ld›¤›n› kaydetti.<br />
Sokrates Hat›ra Orman› hakk›nda bilgi veren SDÜ<br />
D›fl ‹liflkiler Koordinatörü Prof. Dr. Tu¤rul Sezer ise,<br />
Sokrates'in Avrupa Birli¤i'ne ait bir E¤itim Program›<br />
oldu¤unu, Erasmus'un ise bu program›n Yüksek<br />
Ö¤retimle ilgili k›sm›n› oluflturdu¤unu söyledi.<br />
SDÜ'nün Sokrates-Erasmus Program› çerçevesinde<br />
30 ö¤rencisini çeflitli Avrupa ülkelerine gönderdi¤ini<br />
Avrupa ülkelerinden ise bu program dahilinde 2<br />
ö¤rencinin SDÜ'ye geldi¤ini kaydetti. Önümüzdeki<br />
y›llarda gerek ö¤renci ve gerekse ö¤retim eleman›<br />
mübadelesi kapsam›nda yüzlerce ö¤renci ve ö¤retim<br />
üyesinin Avrupa'daki çeflitli üniversitelere gidece¤ini ve<br />
yüzlercesinin de SDÜ'ye gelece¤ini kaydeden Sezer, "Bu<br />
konuda üniversitemiz Anadolu'nun öncü üniversiteleri<br />
aras›ndad›r. ‹flte bu yüzden yurt d›fl›ndan üniversitemize<br />
desteklemesi bu yönden önemli. Gelecek befl y›l<br />
içerisinde bu program kar topu gibi daha da büyüyecek.<br />
SDÜ'den gidecek ö¤rencilerimiz bafllar›n› dik tutacaklar.<br />
Çünkü siz dünya üniversitesi olan SDÜ'den gidiyorsunuz<br />
ve orada üniversitenizi en iyi flekilde temsil edeceksiniz."dedi.<br />
Daha sonra, fiubat ay› içinde yurt d›fl›na<br />
gidecek olan 34 ö¤renciye Rektör Prof. Dr. Metin Lütfi<br />
Baydar, Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr. ‹smail Karaca ve D›fl<br />
‹liflkiler Koordinatörü Prof. Dr. Tu¤rul Sezer taraf›ndan<br />
çeflitli arma¤anlar da¤›t›ld›.<br />
Sokrates Hat›ra Orman›’na a¤aç dikildi<br />
gelen ö¤rencilerimizin de kat›ld›¤› bir a¤aç dikim töreni<br />
tertip ettik. Sokrates Hat›ra Orman› ad›n› verdi¤imiz 25<br />
dekarl›k alana bugün bin a¤aç dikece¤iz. Sonraki y›llarda<br />
da buras› tam bir dostluk-kardefllik orman› haline<br />
gelecektir." dedi. Konuflmalar›n tamamlanmas›ndan<br />
sonra hat›ra orman›na a¤aç dikildi. Sokrates-Erasmus<br />
Program› dahilinde SDÜ'ye Polonya'dan gelen ‹flletme<br />
Fakültesi Lisans Ö¤rencisi Anya Bednarek ile<br />
Danimarka'dan gelen Jeoloji Yüksek Lisans Ö¤rencisi<br />
Timo Hansen de hat›ra orman›na birlikte a¤aç diktiler.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 54<br />
55<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Yaflan›labilir bir çevre için el ele<br />
A.Candafl ÇORÇOK<br />
Türk fliirinde yönelifller<br />
Gökhan fiAH‹N<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi ‹ktisadi ‹dari Bilimler Fakültesi<br />
konferans salonunda ‹stanbul Teknik Üniversitesi ö¤retim üyelerinden<br />
Prof. Dr. Orhan Kural taraf›ndan “Yaflan›labilir bir çevre için el ele “<br />
konulu bir konferans düzenlendi. Konferansa ‹ktisadi ‹dari Bilimler<br />
Fakültesi Dekan› Prof. Dr. M. Bilal Özgüven Orman Fakültesi Dekan›<br />
Prof. Dr. Koray Sönmez , ö¤retim elemanlar› ve ö¤renciler kat›ld›.<br />
Prof. Dr. Orhan Kural konuflmas›n› insanlar›n en sevmedi¤im sözlerinden<br />
bir tanesi vaktim yoktur. Zaman eflit da¤›t›lm›flt›r, zaman›<br />
düzgün kullanabilirsek zaman›m yok diye bir kavram ç›kmaz” dedi.<br />
Orhan Kural, Atatürk kitap okutmak için köy enstitüsünü kurmufltur.<br />
Ama flimdi günümüzde köy enstitülerinin yerini kahvehaneler alm›flt›r.<br />
‹nsanlar›m›z›n kitap okuma al›flkanl›¤› kalmam›flt›r dedi.<br />
‹nsanlar e¤lence program›na zaman ay›r›rlar ama devlet için befl dakika<br />
ay›rmazlar diyen Kural avc›lar›n do¤al dengeyi ve ekosistemi<br />
bozdu¤unu, hayvan öldürmekle insan öldürmek aras›nda bir ad›m<br />
oldu¤unu kaydetti. Kural belediyelere de¤inerek, belediyenin görevi<br />
konser vermek ve ya futbola yat›r›m yapmak de¤ildir. Belediyenin görevi;<br />
do¤al düzenleme, ar›tma tesisleri, a¤açland›rma ve bunun gibi güzel<br />
fleyler yapmakt›r. Çünkü ülkemizi tan›tacaksak; konserle, futbolla de¤il,<br />
bilim ve kültürle tan›tmal›y›z. Afrika ülkelerinde pet flifle ve naylon<br />
üretilmemesine de¤inen Kural insanlar›n böyle yaparak çevreyi ve<br />
do¤ay› korudu¤unu, bizim ülkemizde de do¤an›n her geçen gün tahrip<br />
edildi¤ini, ormanlar›m›z›n yok oldu¤unu ve hayvanlar›m›z›n avc›lar<br />
taraf›ndan öldürüldü¤ünü ve çevremizin kirletildi¤ini belirtti.<br />
Halk uyutulmak için magazine al›flt›r›l›yor. Kitaplar›m›z var ama<br />
okunmuyor. Türkiye’nin kitap okumada dünya s›ralamas›ndaki yeri sondan<br />
17. s›rad›r diyen Kural, ö¤rencilere ‘’Sizler karanl›kta birer umutsunuz,<br />
koca selleri meydana getirecek küçük dereciklersiniz’’dedi.<br />
Türkiye’deki ormanlara de¤inen Kural, “Bir a¤aç 50 kifliyi korur, 150<br />
kifliye oksijen verir. Ormanlar giderek kesilmekte ve yok olmaktad›r, flu<br />
anda kalan ormanlar mezarl›klar, türbeler, park ve askeri alandaki<br />
a¤açlard›r. Hangi dilden, dinden, ›rktan olursa olsun, insan›n bir renge<br />
ihtiyac› vard›r o da yeflildir diyen Orhan Kural konferans›n sonuna do¤ru<br />
ö¤rencilere do¤ay› sevmemizi, hayvanlar› korumam›z›,<br />
de¤iflikli¤i kendimizden bafllatmam›z gerekti¤ini<br />
ö¤ütledi.<br />
Yrd.Doç.Dr. Cafer Gariper<br />
Üniversitemiz Fen Edebiyat Fakültesi<br />
Türk Dili ve Edebiyat› Bölümü Ö¤retim<br />
Üyelerinden Yrd. Doç. Dr. Cafer Gariper<br />
“Türk fiiirinde Yönelifller ve Naz›m Hikmet”<br />
konulu bir konferans verdi.<br />
SDÜ Kültür Merkezi’nde gerçeklefltirilen<br />
konferansta Gariper Naz›m Hikmeti ve Türk<br />
fiiirindeki yerini anlatt›. Gariper “Naz›m<br />
Hikmet’ in hayat›, ideolojisi ve girdi¤i<br />
polemikler kimi kesimler taraf›ndan<br />
yüceltilirken kimi kesimler taraf›ndan da<br />
yok say›lm›flt›r” diyerek bafllad›¤› konuflmas›nda<br />
“Edebiyat araflt›rmac›s›n›n birinci<br />
vazifesi sanatkar› biyografisine göre de¤il<br />
eserlerine göre yorumlamas›d›r. Edebi<br />
olan›n peflinden koflulmas› gerekmektedir.<br />
Naz›m Hikmet ideolojisi yüzünden eserleri<br />
üzerinde oldukça durulan bir flairdir. Kimi<br />
onun için vatan haini derken kimide<br />
Türkiye’nin özür dilemesi gereken bir flair<br />
oldu¤unu söylemektedir. Türk Edebiyat›nda<br />
hakk›nda çal›flma yap›lan kitap yaz›lan<br />
sanatkarlar›n bafl›nda gelmektedir ve 200’ü<br />
aflk›n çal›flmada iyi görüntülenmemektedir.<br />
Objektif çal›flmalar çok az say›dad›r. Fakat<br />
ülkemizde a görüfllü b görüfllü sanatç›y›<br />
elefltirmifl ve karfl›s›ndaki de onu elefltirirken<br />
bir çok sanatç›ya objektif bak›lamam›flt›r.<br />
Sanatkar›n ideolojisi dünyaya bak›fl aç›s›n›<br />
gösterir ve eserlerine de yans›r. ‹nceleyen bu<br />
oranla yaklaflmal›d›r sanatç›ya. Bununla birlikte<br />
zaman sanat› süzer ve bundan 500 y›l<br />
sonra sadece edebi yönü a¤›r basan<br />
sanatç›lar hat›rlanacakt›r maalesef. ” dedi.<br />
Naz›m Hikmet’ in fliire bafllay›fl› ve dönemin<br />
Türk Edebiyat›n› anlatarak<br />
konuflmas›na devam eden Gariper<br />
“Tanzimat sonras› bir k›s›m sanatkarlar en<br />
zay›f dönemlerini yafl›yorlard› ve Naz›m<br />
Hikmet’in ilk edebiyatla temasa geçti¤i<br />
zamanlar bu dönemdi. Milli Edebiyat ak›m›<br />
ortaya ç›kt›¤› bu y›llarda sanatkarlar ve özellikle<br />
Yahya Kemal temiz bir Türkçe üzerinde<br />
durmufllard›. Türk fiiirinde 20’li y›llar›n<br />
bafl›nda iyi bir Türkçe ile iki kifli öne ç›kmaktad›r.<br />
Bunlar; Necip Faz›l K›sakürek ve<br />
Naz›m Hikmet.”<br />
Naz›m Hikmet’in fliirlerinin özelliklerini<br />
anlatarak konuflmas›na devam eden Gariper,<br />
“fiair ilk dönemlerinde fliirlerin gizli dilini<br />
kullanarak ideolojisini aktarmaya çal›flmaktad›r.<br />
1936 ve 50’li y›llara gelindi¤inde ise<br />
flair fliirlerinde uzun süreli yani destan<br />
yazma savafl› içinde oldu¤u ve klasik edebiyatla<br />
bir ba¤ kurmaya çal›flt›¤› görülmektedir.<br />
Naz›m Hikmet’in as›l gücünü de bu<br />
dönemde kurdu¤u ba¤da aramak gerekmektedir.<br />
Son dönemlerinde ise fliirlerinde lirik<br />
unsur öne ç›kmaya bafllar. Bir taraftan Türk<br />
Edebiyat›ndan beslenirken, bat› edebiyat› ve<br />
birikiminden yararlanmaya bafllayacakt›r.<br />
Bu yönüyle Naz›m Hikmet Dünya fliir<br />
sanat›na aç›k bir flairdir ve oldukça zengin<br />
kaynaklardan beslenmifltir. ‹maja getirdi¤i<br />
yeni yap› ve fliirde kulland›¤› yeni tekniklerle<br />
fliirde oldukça baflar› kazanm›flt›r. Ayr›ca<br />
Naz›m Hikmet fiiirlerinde radyo haberlerini,<br />
mektuplar› ve bilimsel geliflmeleri gibi<br />
temalar› da baflar›yla kullanm›flt›r. Fakat bir<br />
tenkit olarak flairin fliirlerinin bulundu¤u 8<br />
cilt kitab›n›n ancak 1 cilti fliirlerinden<br />
oluflmaktad›r. Di¤erleri manzume fleklinde<br />
yaz›lm›fl fliiriyeti kurulmam›fl metinlerdir.<br />
Bununla birlikte Türkçe’yi oldukça baflar›l›<br />
kullanan Naz›m Hikmet yirminci yüzy›l<br />
Türk fiiiri’nin öne ç›km›fl sanatç›lar›ndand›r.”<br />
diyerek konferans›n› tamamlad›.<br />
Kiflisel ve Yönetimsel Geliflim<br />
E¤itiflim Kariyer Enstitüsü ve SDÜ Ekonomi ve Yönetim<br />
Kulübü iflbirli¤iyle Kütür Merkezi’nde “Kendine Hizmet Etmek<br />
Sertifikas›” semineri düzenlendi. Programda, Olgar Ataseven,<br />
Esra Acar ve Burak Özdemir pazarlama ve kariyer, ifl<br />
baflvurusunda yap›lmas› gerekenler hakk›nda bilgi ve tecrübelerini<br />
aktard›lar. Pazarlama konusunda dinamik üretken ve<br />
aktif olunmas› gerekti¤ini, gerçek hayat›n engellerle dolu ve rekabet<br />
içinde oldu¤unu belirten konuflmac›lar, pazarlama<br />
dünyas›nda kapasitemizi do¤ru belirleyerek, kararl› olmam›z<br />
gerekti¤ini vurgulad›lar. Ayr›ca bir ifle baflvurmada, ifl bulmada<br />
internetin gücü ve kolayl›klar›n› anlat›ld›¤› seminer ifl<br />
baflvurusunu nas›l yapaca¤›m›z›, baflvuruda bulunurken neleri<br />
dikkate alaca¤›m›z›n üzerinde duruldu.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 56<br />
57<br />
Dünya Ormanc›l›k Günü<br />
ve A¤aç Bayram› kutland›<br />
Gökhan fiAH‹N<br />
Dünya Ormanc›l›k Günü ve A¤aç<br />
Bayram› Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Kültür Merkezi’nde Orman Fakülte’nin<br />
haz›rlam›fl oldu¤u bir törenle kutland›.<br />
Törene, Isparta Valisi ‹sa Parlak, ö¤retim elemanlar›<br />
ve ö¤renciler kat›ld›.<br />
‹lk konuflmay› Orman Fakültesi Dekan›<br />
Prof. Dr. Koray Sönmez gerçeklefltirdi.<br />
Sönmez, “Orman ürünleri ihtiyaçlar›n›n artmas›<br />
ve çeflitlenmesi ormanlar›n yok<br />
olmas›na neden olmaktad›r. Ormans›zlaflma,<br />
küresel ›s›nmaya, iklim de¤iflikli¤ine,<br />
göllerde ve akarsularda su seviyesinin<br />
düflmesine, buzullar›n erimesine yol açmaktad›r.<br />
De¤iflime ayak uyduramayan bitki ve<br />
hayvan çeflitleri de yok olmakta, salg›n<br />
hastal›klar oluflmaktad›r. Ülkemizde orman<br />
varl›¤› 20 milyon olup, ülkenin yüzde 25’ini<br />
kaplamaktad›r. Ne yaz›k ki vatan›m›z› koruyoruz<br />
ama vatan topra¤›m›z ak›p gidiyor”<br />
dedi.<br />
Isparta Valisi ‹sa Parlak ise; tabiat bilincinin,<br />
orman bilincinin eskilere<br />
dayand›¤›n› ve gerçek anlamda geleneksel bir<br />
bayram olarak kutland›¤›n› belirtti. Parlak,<br />
“Burada flu neticeye var›yoruz ki, bizler<br />
gerçekten do¤aya afl›k bir milletin<br />
çocuklar›y›z. Isparta’da zengin bir tabiat<br />
çeflitlili¤i var. Ama insanlar bu güzelliklerinin<br />
fark›nda de¤il.” dedi. Vali Parlak, “‹nsanlar<br />
tabiat›n tepelerine, yamaçlar›na do¤ru<br />
ç›kt›¤›nda tabiat› severler. Do¤ay› tan›mak<br />
için bu yeterlidir. Zenginli¤in üzerinde bekçilik<br />
yapmayal›m, bu zenginli¤i yaflayal›m.<br />
Tabiat› sevdi¤imizde insanlar› ve ülkemizi<br />
daha çok severiz.” dedi.<br />
Vali Parlak’›n konuflmas›n›n ard›ndan<br />
Akdeniz Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi<br />
Ö¤retim Üyesi Prof. Dr. Kani Ifl›k “Biyolojik<br />
Çeflitlilik” konulu bir konferans verdi.<br />
Biyolojik canl›lar›n yararlar›na de¤inen Ifl›k,<br />
“Örne¤in karides sofralar› süsleyen bir yiyecek.<br />
Bu hayvan›n yarar› ise, kan› kolayca<br />
p›ht›laflt›ran bir yap›s›n›n olmas› ve kanamay›<br />
h›zla durdurmas›. Ayr›ca ayn› flekilde örümcek<br />
a¤›ndaki madde çelikten 5 kat daha<br />
sa¤lam ve naylondan da 2 kat daha esnektir.<br />
Askeri ve güvenlik amac›yla kullan›lmaktad›r.”<br />
dedi. Ifl›k ekosistemle ilgili olarak;<br />
“Ekosistemde canl›lar›n yaflamlar›n› sürdürebilmeleri<br />
için aralar›nda koordinasyon ve<br />
iflbirli¤i vard›r. Ekosistem çeflitlili¤i tür<br />
çeflitlili¤ine neden olur. Önemli olan ekosistem<br />
ve tür çeflitlili¤inin bir arada<br />
olmas›d›r.”dedi. Ifl›k son olarak, tek bir cahil,<br />
tek bir ihanet sadece birkaç saat ve birkaç y›l<br />
yeterli oluyor, ama tercih binlerce bilgili ve<br />
e¤itimli insan yetifltirmek olmal›d›r diyerek<br />
konferans› tamamlad›.<br />
Isparta Valisi ‹sa Parlak<br />
Prof. Dr. Koray Sönmez<br />
Prof. Dr. Kani IfiIK<br />
PARA TEOR‹S‹<br />
VE POL‹T‹KASI<br />
DERS NOTLARI<br />
Doç.Dr.Ömer ERO⁄LU<br />
ISBN : 975-7929-80-8<br />
Yay›n No : 50<br />
Günümüz modern ekonomilerinde,<br />
ekonomik faaliyetleri<br />
etkilemek, ekonomik hedeflere<br />
ulaflmak için para önemli bir faktör<br />
olarak karfl›m›za ç›kmaktad›r.<br />
Ekonomik olaylarda paran›n<br />
önemi artt›kça, iktisat politikalar›ndan<br />
para politikas› kullan›m›<br />
da giderek yayg›nlaflmaktad›r.<br />
Paran›n ekonomik yap›ya,<br />
ekonomik sisteme ve ekonominin<br />
iflleyifline göre de¤iflen<br />
etkilere sahip olmas›, para politikas›<br />
araçlar›n›n ekonomik flartlara<br />
paralel bir flekilde, çok k›sa<br />
sürede uygulanabilmesi ve<br />
de¤ifltirilebilmesi özelliklerine<br />
sahip olmas› nedeniyle, Türkiye’de<br />
de para politikas› uygulamalar›na<br />
büyük bir a¤›rl›k verilmektedir.<br />
Bu kitapta öncelikle para<br />
teorik bir çerçevede ele al›nm›fl,<br />
paran›n tarihsel olarak geliflimi<br />
incelenmifltir. Daha sonra<br />
Bankac›l›k ve Finansal piyasalar<br />
hakk›nda bilgi verildikten sonra<br />
para politikas› uygulay›c›s›<br />
olarak Merkez Bankac›l›¤› ve<br />
Türkiye’de Merkez Bankac›l›¤›<br />
hakk›nda bilgi verilmektedir.<br />
TIBB‹ AROMAT‹K VE<br />
KEY‹F B‹TK‹LER‹ B‹L‹M<br />
VE TEKNOLOJ‹S‹<br />
Doç.Dr.Hasan BAYDAR<br />
ISBN : 975-7929-79-4<br />
Yay›n No : 51<br />
WHO taraf›ndan yay›nlanan<br />
raporlarda 90'dan fazla ülkenin<br />
farmakopelerinde 20.000'den<br />
fazla t›bbi bitkinin tedavi<br />
amac›yla kullan›ld›¤› bildirilmektedir.<br />
Dünyada özellikle tamamlay›c›<br />
t›p kapsam›nda hastal›klar›n<br />
tedavisi amac›yla t›bbi<br />
bitkilere olan ilgi giderek artmaktad›r.<br />
'T›bbi, Aromatik ve Keyf<br />
Bitkileri Bilimi ve Teknolojisi'<br />
kitab› genifl bir okuyucu kitlesine<br />
hitap edecek flekilde haz›rlanm›flt›r.<br />
Okuyucular›n s›k›lmadan<br />
ve yorulmadan bilgi edinmeleri<br />
için, oldukça sade ve ak›c›<br />
bir yaz›m dili kullan›lm›fl, pek<br />
çok çizelge, flekil ve resimle konular<br />
aç›klanm›flt›r. Kitapta; t›bbi<br />
bitkilerin tarihi, halk hekimli¤i ve<br />
aktarl›k, alkaloitler, uçucu ya¤lar,<br />
glikozitler, boyar maddeler, keyf<br />
verici ve uyuflturucu maddeler,<br />
baharatlar, droglarda toplama,<br />
kurutma ve sterilizasyon yöntemleri,<br />
geleneksel drog haz›rlama<br />
flekilleri, parfümeri, kozmetoloji<br />
ve aromaterapi, dam›tma,<br />
ekstraksiyon ve s›kma teknikleri,<br />
t›bbi, aromatik ve keyf bitkilerinin<br />
kültürü konular›nda bilgi<br />
verilmifltir.<br />
ISPARTA<br />
FOLKLORU-2<br />
K‹TAP VE CD<br />
Nafiz AKGÜN<br />
Uzm.Gürsel<br />
AKSUNGUR<br />
ISBN: 975-7929-83-2<br />
Yay›n No: 52 Sayfa: 56<br />
Isparta Folkloru-2 kitap ve<br />
CD’si, Isparta yöresinde baflta<br />
halk musikisi olmak üzere<br />
yaflayan folklorik zenginliklerin<br />
kay›t alt›na al›narak milli<br />
kültür dünyam›za kazand›-<br />
r›lmas› amac›yla bafllat›lan<br />
dizinin ikincisidir.<br />
Bu eserde, Isparta flehir<br />
merkezinin a¤›z özellikleri ile<br />
Aliköyü, Gönen, Senirkent,<br />
Sütçüler, Yalvaç, fiarkikaraa¤aç,<br />
Keçiborlu yörelerinde<br />
yaflayan kaynak kiflilerden<br />
kaydedilen türkü, oyun<br />
havas›, nefes gibi halk musikisi<br />
ürünleri kaynak kiflilerin<br />
biyografi ve foto¤raflar› yer<br />
almakta ve ayr›ca otantik ses<br />
özellikleri CD format›nda<br />
sunulmaktad›r.<br />
1001 SORUDA<br />
RADYOLOJ‹<br />
Prof.Dr.Orhan OYAR<br />
ISBN: 975-7929-81-6<br />
Yay›n No: 53 Sayfa: 468<br />
Baflta t›p fakültesi ö¤rencilerine<br />
ve t›pta uzmanl›k s›nav›na<br />
haz›rlanan doktorlar›m›za olmak<br />
üzere, mevcut s›nav sistemine<br />
uygun ve radyolojinin farkl› alanlar›ndaki<br />
bilgileri pekifltirmeye<br />
yönelik ayr› bölümler halinde<br />
haz›rlanm›fl sorular› çözerek<br />
temel konular› ak›lda tutmay›<br />
hedefleyen bir formatta “1001<br />
Soruda Radyoloji” adl› bu kitap<br />
haz›rlanm›flt›r.<br />
Çok yak›n bir zamanda radyolojide<br />
uzmanl›k e¤itimi<br />
sürecinde yap›lan yeterlilik<br />
s›navlar› daha merkezi ve ihtisas<br />
sonunda da uygulan›r hale<br />
dönüflecektir. Yine ilk kez 2004<br />
y›l› sonuna do¤ru gerçeklefltirilen<br />
ve ihtisas›n› alm›fl uzmanlar›n<br />
kat›ld›¤› “Radyoloji Yeterlilik<br />
S›nav›” periyodik bir flekilde<br />
yap›lmaya devam edecektir. ‹flte<br />
bu kitap böyle bir s›nava<br />
haz›rlananlara ›fl›k tutabilecek<br />
sorular› da kapsayacak flekilde<br />
haz›rlanm›flt›r. Dolay›s› ile bu<br />
kitap t›p fakültesi ö¤rencisinden<br />
radyoloji uzman›na kadar genifl<br />
bir yelpazede, bir çok kiflinin<br />
yararlanabilece¤i, piyasada flu<br />
ana kadar benzeri haz›rlanmam›fl<br />
bir kaynak kitap durumuna gelecektir.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 58<br />
59<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Soyk›r›m Endüstrisi Belçika Pazar›nda<br />
Dr. fienol KANTARCI<br />
1915’ teki Olaylar Soyk›r›m De¤il<br />
Kamile BEKTAfi<br />
2001 y›l›n›n bafl›nda Fransa, devlet olarak Türkiye’yi<br />
do¤rudan ilgilendiren Ermeni sorunu konusu ile ilgili<br />
oldukça önemli bir karar (7 Ekim 2000) alm›fl ve onu<br />
yasalaflt›rm›flt›r (18 Ocak 2001). Söz konusu yasa ile<br />
Fransa’da “Ermeni soyk›r›m› olmad›” demek art›k suç<br />
halini alm›flt›r.<br />
Fransa’n›n Ermeni sorunu konusunu bu flekilde<br />
yasalaflt›rmas›, sorun üzerinde önemli bir milat<br />
olmufltur. Konunun, Fransa Cumhurbaflkan› Jacques<br />
Chirac’›n imzas›na kadar devam eden sürecinde Fransa,<br />
Türkiye’nin tepkisini/tepkisizli¤ini çok iyi gözlemlemifl<br />
ve nihai noktay› Cumhurbaflkan› Chirac koymufltur.<br />
Fransa’da Ermeni sorununun parlamentoya<br />
tafl›nmas›, Frans›z parlamentosu’ndan ç›k›fl› ve Jacques<br />
Chirac’›n yasay› imzalama sürecinde, milat olarak<br />
de¤erlendirdi¤imiz bu tehlike, Türkiye taraf›ndan bir<br />
anlamda sadece izlenmifltir. Neticede, Fransa’da kanunlaflt›r›lm›fl<br />
olan mevcut yasayla Ermeni soyk›r›m›<br />
olmam›flt›r demek, yasal ifllem gerektiren bir suç halini<br />
alm›flt›r.<br />
Bir devlet baflka bir devletin tarihini kendi parlamentosunda<br />
yarg›lam›fl ve karara ba¤lam›flt›r. Mevcut<br />
tablo her ne kadar garip gibi görünse de vak›a tam<br />
anlam›yla böyledir.<br />
2001 y›l›nda Fransa’da yaflanan olgunun bir benzeri<br />
2005 y›l› Nisan ay›nda bir baflka Avrupa ülkesi olan<br />
Belçika’da yaflanm›flt›r. 15 Nisan’da Belçika’da Meclis’in<br />
Adalet Komisyonu’ndan geçirilen ve 21 Nisan’da<br />
Bir devlet baflka bir<br />
devletin tarihini kendi<br />
parlamentosunda<br />
yarg›lam›fl ve karara<br />
ba¤lam›flt›r. Mevcut<br />
tablo her ne kadar<br />
garip gibi görünse de<br />
vak›a tam anlam›yla<br />
böyledir.<br />
Belçika Parlamentosu Genel Kurulu’nda onaylanarak<br />
kabul edilen tasar›, Senato’ya gönderilmifltir. Tasar›,<br />
Senato’da tasdik edildi¤i takdirde (-ki, Meclis Genel<br />
Kurulu’ndan ç›kan kararlara Belçika Senatosu’nun onay<br />
verdi¤i biliniyor) imza için Kral’a gönderilecektir.<br />
Söz konusu yasa tasar›s› Belçika’da yasalaflt›¤›<br />
takdirde, kendi alan›nda (her ne kadar daha önce Fransa<br />
örne¤i olsa da) bir ilki gerçeklefltirmifl olacak. Çünkü,<br />
tasar› yasalaflt›¤› takdirde, sadece Belçika’da de¤il<br />
Avrupa Birli¤i ülkelerinin herhangi birisinde ve<br />
Birleflmifl Milletler Genel Kurulu ya da Güvenlik<br />
Konseyi’nde Ermeni soyk›r›m› iddialar›n› reddedenlere<br />
1 y›la kadar hapis ve 5 bin Yüro’ya kadar para cezas›<br />
öngörmektedir. Yani, Ermeni iddialar›n› Belçika d›fl›nda<br />
baflka bir Avrupa ülkesinde dahi dillendirmifl olman›z<br />
durumunda, Belçika adaletini harekete geçirmifl olacaks›n›z.<br />
Böylece, Fransa’n›n 2001 y›l›nda yasalaflt›rm›fl<br />
oldu¤u kanunun çok ilerisinde bir hamle Belçika<br />
taraf›ndan at›lm›flt›r.<br />
Bir tarafta, 1,5 milyonun üzerinde Cezayirli<br />
Müslüman’› etnik temizli¤e/Soyk›r›m›na (Genocide)<br />
tutmufl Fransa Devleti, di¤er tarafta 19. yüzy›lda kendi<br />
sömürgesinde 10 milyon Kongoluyu, Kral II.<br />
Leopold’un flahsi mal› olarak gördü¤ü Kongo’daki<br />
kauçuk çiftliklerinde çal›flmay› reddettikleri için etnik<br />
temizli¤e/Soyk›r›m›na (Genocide) tutmufl Belçika<br />
Devleti var.<br />
Bir tarafta 2004 y›l› May›s ay›nda Avrupa Birli¤i<br />
(AB)’ne henüz girmifl ve bu giriflten yaklafl›k bir y›l<br />
sonra parlamentosunda Ermeni soyk›r›m› iddialar›n›<br />
kabul etmifl bir Polonya Devleti, di¤er tarafta 2004 y›l›<br />
May›s’›nda AB’ye (‹çerisinde Polonya’n›n da oldu¤u)<br />
kat›lm›fl olan 10 yeni üyeyi Ankara Antlaflmas›’na ilave<br />
etmeye çabalayan/zorlanan Türkiye Cumhuriyeti<br />
Devleti var.<br />
K›saca, bir tarafta, bütün kamu kurum ve<br />
kurulufllar›yla kendisini Avrupa ile bütünlefltirmeye<br />
çal›flan bir Türkiye, di¤er tarafta ise, kendisini AB ile<br />
bütünlefltirmeye çal›flan Türkiye’yi bir kenara itip<br />
Ermenistan’›n savunuculu¤unu yapan ve yasalar ç›kartarak<br />
Türkiye’yi/Türkleri katil olarak ilân eden bir<br />
Avrupa var. Bütün bu yaflananlar sadece Ermeni sorunu<br />
özelinde Bat›’n›n Türkiye alg›lamas›d›r. Avrupa<br />
taraf›ndan sorun haline getirilen di¤er konular ayn› Bat›<br />
taraf›ndan dosyalar halinde bekletilmektedir.<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi, Atatürk<br />
‹lke ve ‹nk›laplar› Tarihi Araflt›rma Uygulama<br />
Merkezi taraf›ndan ‘Ermeni Meselesi’ konulu<br />
konferans düzenlendi. Konferansa konuflmac›<br />
olarak kat›lan Emekli Büyükelçi Ömer Engin<br />
Lütem Ermeni Meselesi’ni tarihten günümüze<br />
de¤in k›saca aç›klad›. Lütem, konuflmas›na<br />
önce Ermenilerin kim olduklar›n› tan›tarak<br />
bafllad›. Ermeniler Anadolu’nun ve<br />
Kafkaslar›n en eski halklar›d›r. Çok eski tarihleri<br />
olmas›na ra¤men Ermeniler tam ba¤›ms›z<br />
bir devlet kuramam›fllar, ço¤u zaman baflka<br />
devletlere ba¤l› olarak yaflam›fllard›r diyerek<br />
Ermenilerin bu sorunlar›n›n nüfus problemleriyle<br />
ilgili oldu¤unu kaydetti. Ermenilerin<br />
geçmiflte Türklerle en iyi uyum sa¤lam›fl h›ristiyan<br />
halk oldu¤unu belirten Lütem;<br />
“Ermenilerin Osmanl› dönemine iliflkin çok<br />
büyük yap›tlar› vard›r bu yap›tlar›n bafl›nda,<br />
camiler, saraylar gelir. Ayr›ca günümüzde<br />
dahi dinledi¤imiz Türk Sanat Müzi¤inin<br />
temeli Ermeni bir bestekar taraf›ndan<br />
yarat›lm›flt›r” diye konufltu. Bu güzel tablonun<br />
1800’lerde de¤iflti¤ini söyleyen Lütem,<br />
flöyle devam etti; “Osmanl› döneminde gün<br />
geldi hiç yoktan bir Ermeni Milliyetçili¤i<br />
ortaya ç›kt›. Bu ç›k›fltan sonra bir çok isyanlar<br />
oldu ve Ermeniler Osmanl› Devleti taraf›ndan<br />
göç ettirildiler. Bu techir (göç) s›ras›nda<br />
yaflanan kötü olaylar vard›r bunlar iklimin<br />
kötü olmas›, asayiflin tam olarak sa¤lanamamas›<br />
ve ulafl›m sorunlar›d›r. Göç s›ras›nda bir<br />
çok ölümler olmufltur. Bu ölümlerin birço¤u<br />
ya so¤uktan olmufltur, ya açl›ktan ya da baz›<br />
kürt çetelerin sald›r›lar›ndan. Ama bunun<br />
say›s› asla milyonlar de¤ildir. Göçten sonra<br />
Ermeni nüfusu tespit edildi¤inde 300 bin<br />
civar›nda bir kay›p oldu¤u söyleniyordu.”<br />
1915’ teki Olaylar Soyk›r›m De¤il<br />
Emekli Büyükelçi Lütem, 1915’te yaflanan<br />
techirin soyk›r›m olmad›¤›n› flu flekilde<br />
yorumlad›; “Baz› Ermeni yazarlar bu olaylara<br />
iliflkin kitaplar yazarlar Türkler bize soyk›r›m<br />
yapt›lar diye. Bu olay kesinlikle soyk›r›m<br />
de¤ildir, hatta soyk›r›m›n anlam›na bile<br />
uymaz. Birleflmifl Milletler (BM) soyk›r›m›n<br />
tarifini flöyle belirtiyor. Soyk›r›m; Ulusal,<br />
etnik ›rksal ya da dinsel bir grubu sadece bu<br />
niteliklerinden dolay› k›smen veya tamamen<br />
öldürmek veya ortadan kald›rmakt›r. Bu tarifi<br />
herkes kabul etmek zorundad›r çünkü BM’ in<br />
yapt›¤› bu tarife bir çok devlet imza atm›flt›r.<br />
Bu tarifi 1915 sürgününe uygulad›¤›m›z<br />
zaman ortaya sorun ç›k›yor çünkü bu tarifle<br />
sürgün aras›nda bir iliflki yoktur ve yaflananlar<br />
da asla soyk›r›m de¤ildir.” Lütem; flimdi<br />
bir çok Ermeni torunu Türklere düflman,<br />
çünkü onlara Türkler sizin dedelerinizi<br />
öldürdü, topraklar›n› elerinden ald›, bize<br />
kötülük yapt›lar diye ö¤retiliyor. Bu ö¤retilenler<br />
birer beyin y›kama politikas›d›r. Bu beyin<br />
y›kamas›n›n bize büyük zarar› oldu, biz<br />
Türklere karfl› bir Ermeni terörü bafllat›ld›. Bu<br />
terörün yapm›fl oldu¤u görev ise bat›l›<br />
devletlere Ermeni soyk›r›m›n› inand›rmakt›r.<br />
Türkiye’nin Avrupa Birli¤i sürecinde ise bu<br />
terör siyasallaflt›r›lm›flt›r.” diye konufltu.<br />
Lütem ayr›ca; “Biz bu sorunu ortadan kald›rmak,<br />
kendi do¤rular›m›z› söylemek için<br />
sorumluluk almal›y›z. Tarihçiler, politikac›lar,<br />
devlet, millet olarak seferber olmal›y›z.<br />
Çünkü Ermeniler soyk›r›m politikalar›n› milletçe<br />
oluflturdular bizde ayn› flekilde bu as›ls›z<br />
politikay› çürütmeliyiz.” dedi.<br />
Soyk›r›m; Ulusal,<br />
etnik ›rksal ya da<br />
dinsel bir grubu<br />
sadece bu niteliklerinden<br />
dolay›<br />
k›smen veya tamamen<br />
öldürmek<br />
veya ortadan<br />
kald›rmakt›r.<br />
1-Fransa’n›n bu hareketine karfl› ne tür yapt›r›mlar<br />
uygulanabilirdi? sorusu bafll› bafl›na ayr› ve detayl› bir<br />
analizi ve belki de bir tart›flmay› gerektirdi¤i için bu<br />
analizimizde konunun ayr›nt›lar›na girilmemifltir.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 60<br />
Amaç; hem bilimsel<br />
çal›flma hem de üretim<br />
SDÜ Döner Sermaye ‹flletmesine ba¤l› besi<br />
ünitesine, canl› a¤›rl›¤› 150 ile 180 kilogram aras›nda<br />
olan 200 bafl montofon cinsi dana al›nd›.<br />
Ayd›n, Uflak ve Afyon’dan temin edilen danalar<br />
yaklafl›k 10-11 ay besiye tabi tutulacak. Danalar›n<br />
besi sonu canl› a¤›rl›klar›n›n 600 kilograma ulaflmas›<br />
hedefleniyor. Proje sonunda hayvanlar›n et kombinalar›ndan<br />
birine sat›laca¤›n› belirten yetkililer, proje<br />
kapsam›nda 3 bilimsel araflt›rman›n yap›laca¤›n›<br />
belirttiler. Projenin temel hedefleri; besicilere örnek<br />
olmak, ö¤rencilere uygulama yapt›rmak, bilimsel<br />
araflt›rma yapmak ve döner sermaye iflletmesine gelir<br />
sa¤lamak olarak belirtildi.<br />
Proje ile 180 milyar liraya al›nan 200 bafl danan›n,<br />
besi sonras› 475-500 milyara sat›lmas› amaçlan›yor.<br />
Danalar›n al›m ve yem masraflar› ile birlikte yaklafl›k<br />
350 milyara mal olaca¤›, sat›fl sonras› 130-150 milyar<br />
kar sa¤lanaca¤› bildirildi.<br />
Proje, SDÜ Ziraat Fakültesi Ö¤retim üyeleri Prof.<br />
Dr. M. Turan Toker, Doç. Dr. Veysel Ayhan, Yrd.<br />
Doç. Dr. Yalç›n Bozkurt taraf›ndan yönetiliyor.<br />
Avrupa Kredi<br />
Transfer Sistemi<br />
tan›t›ld›<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi, ECTS<br />
(European Credit Transfer System) Avrupa<br />
Kredi Transfer Sistemi etiketi çal›flmalar› kapsam›nda<br />
Doç. Dr. Fatma Göktepe taraf›ndan<br />
bilgi verildi. Kültür Merkezi’nde gerçekleflen<br />
toplant›ya tüm Fakülte ve Yüksekokul ECTS<br />
Koordinatörleri kat›ld›.<br />
Toplant›da Göktepe, Bologna süreci kapsam›nda<br />
Üniversitemizin AB Üniversiteleri ile<br />
ö¤renci de¤ifliminde esas teflkil edilecek ders<br />
formlar›n›n haz›rlanmas›, ECTS etiketi<br />
baflvurusu için bilgi paketi oluflturulmas› ve<br />
diploma eki çal›flmalar› hakk›nda geliflmeleri<br />
aktard›.<br />
Ya¤lara Dikkat!<br />
Kamile BEKTAfi<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Fen-Edebiyat Fakültesi, ö¤rencilerin<br />
e¤itimine destek amac›yla, konferans<br />
düzenledi.<br />
“Bitkisel Ya¤ Rafinasyonu ve Trans<br />
‹zomerleri” konulu konferans› Selçuk<br />
Üniversitesi, Kimya Bölümü Ö¤retim<br />
Üyesi Doç. Dr. Hüseyin Kara sundu.<br />
Kara, Ülkemizde ya¤ üretimi ve rafinasyonu<br />
konusunda büyük eksikliklerimiz<br />
oldu¤unu belirtti. Kara, “Bu<br />
eksiklikler rafinasyon teknolojisinde<br />
de¤il bu teknolojinin iflleyiflindedir. Türkiye’ deki ya¤ rafinasyon<br />
teknolojisi dünya teknolojisinde çok iyi bir yerde. Ülkemizde<br />
iyi teknolojide rafinasyon sistemleri var. Ancak bunlar› iyi<br />
flekilde kullanam›yoruz.” diye konufltu.<br />
Rafine ya¤›n özelliklerini anlatan Kara, “Rafinasyon ifllemi,<br />
ya¤daki safs›zl›klar yani ya¤larda bulunan yabanc› ve zararl›<br />
maddelerin at›lmas›d›r. Rafine sonucunda oluflan ya¤lara rafine<br />
ya¤lar› denir.” diye konufltu. Rafine iflleminden geçen ya¤lar›<br />
üçe ay›rmak mümkündür diyen Kara bunlar›; dolumu<br />
yap›ld›ktan sonra çok k›sa sürede bozulma yapan ya¤lar, dolumdan<br />
bir süre sonra bozulma yapan ya¤lar ve dolumu yap›ld›ktan<br />
sonra uzun süre bozulmayan ya¤lar olarak tan›mlad›.<br />
Kara, konuflmas›nda ya¤larda bulunan ve vücuda zararl›<br />
olan ‘trans izomerleri’ yani trans ya¤ asitlerine de de¤indi. Kara,<br />
“Bu ya¤ asitlerinin, erimesi yavafl ve zor oldu¤u için vücuttan<br />
çok geç at›lmaktad›r. Tüketimi halinde çeflitli hastal›klar›<br />
do¤urmaktad›r. Trans ya¤ asitleri, doymam›fl ya¤lard›r, bunlar<br />
genelde margarin diye adland›rd›¤›m›z ya¤lard›r ve sa¤l›kl›<br />
de¤ildir. Tüketimi fazla oldu¤u takdirde; kalp hastal›klar›n›<br />
artt›r›r, diabet sistemini yükseltir, düflük kilolu do¤umlara sebep<br />
olur, kolesterolü yükseltir ve ba¤›fl›kl›k sistemini olumsuz yönde<br />
etkiler” diye konufltu.<br />
Do¤u Kampusü’ne Yemekhane<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Do¤u Kampusu'ndaki<br />
Çiftçi E¤itim Merkezi'nde bulunan yemekhane hizmete aç›ld›.<br />
Do¤u Kampusu'nda görev yapan ö¤retim elemanlar›n›n<br />
yararlanmalar› için aç›lan ve ayn› anda 100 kiflinin yemek yiyebilece¤i<br />
yemekhanede her gün düzenli olarak yemek servisi<br />
verilecek.<br />
Sa¤l›k, Kültür ve Spor Dairesi Baflkan› Mehmet Erçelik, yeni<br />
yemekhanenin hizmete girmesi ile do¤u ve bat› kampuslar›nda<br />
ö¤retim elemanlar›na ayn› kalitede yemek yeme imkan› getirildi¤ini<br />
söyledi.<br />
61<br />
Postmodernizm<br />
ve Çevre Sorunlar›<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Burdur<br />
E¤itim Fakültesi Sosyal Bilimler Ana Bilim<br />
Dal› ö¤retim üyesi Yrd. Doç Dr. Kenan Ar›bafl<br />
SDÜ Kültür Merkezi’nde ‘Postmodernizim ve<br />
Çevre’ konulu bir konferans verdi.<br />
Konuflmas›na Postmodernizm kavram›n›<br />
anlatarak bafllayan Ar›bafl flunlar› söyledi;<br />
“Postmodernizm sosyolojiyle ilgili bir<br />
kavramd›r. Bu kavram insan davran›fllar›n›<br />
çok etkiliyor, postmodernizmin etkisiyle<br />
insanlar giderek gerçeklerden uzaklafl›p sanal<br />
hayata yöneliyor ve çevrelerinde olup bitenlere<br />
tepki göstermez hale geliyorlar. Bizim<br />
Postmodernizmle çevre sorunlar›n› birlikte ele<br />
almam›z da iflte bu yüzden. ‹nsanlar postmodernizmin<br />
etkisinde kalarak çevre sorunlar›<br />
baflta olmak üzere bir çok fleye tepki göstermiyorlar.”<br />
Postmodernizmin görecelli¤i öne ç›kard›¤›n›,<br />
bilimsel bilgiyi ihmal edip, gündelik<br />
bilgiyi tercih etti¤ini belirten Ar›bafl,<br />
“Postmodernizm görecelli¤i ön plana ç›kar›r,<br />
bilimsel bilgiden ziyade, gündelik bilgiye<br />
yönelir ve bu görüflte her fleyin olmas›<br />
mümkündür. Bu yaklafl›m sorunlar› giderici<br />
bir yaklafl›m de¤ildir. As›l olmas› gereken bilimsel<br />
do¤ruluktur.” dedi.<br />
Çevre sorunlar›n›n son y›llarda giderek<br />
artt›¤›na dikkat çeken Ar›bafl, “Bu flekilde<br />
devam ederse küresel ›s›nman›n etkisiyle,<br />
mevsimler kurak geçecek, erozyonla birlikte<br />
verimli topraklar›m›z› kaybedece¤iz, su k›tl›¤›<br />
yaflayaca¤›z.<br />
Son y›llarda toprak erozyonu fazlalaflt› ve<br />
çiftçiler verimli topraklar›n› yitirdikleri için<br />
arazilerini terk ediyorlar. Nijerya’n›n her y›l<br />
500 kilometre kare verimli topra¤› çöle<br />
dönüflüyor bu olay tüm dünyay› tehdit ediyor.<br />
Dünyada su k›tl›¤› da giderek art›yor,<br />
taban suyu düzeyleri giderek düflüyor, bu<br />
olay ya¤›fllar›nda azald›¤›n› düflünürsek<br />
dünya için büyük bir kurakl›k tehdididir.<br />
Popmodernizmin etkisiyle insanlar›n ilgi alanlar›<br />
sanal fleylere yöneldi¤i için bu derece<br />
önemli konularla kimse ilgilenmiyor. Do¤a ya<br />
yap›lan kötülüklere hiç kimse tepki göstermiyor.”diye<br />
konufltu.<br />
SDÜ Robot Yar›flmas›nda 3. Oldu<br />
SDÜ Teknoloji Kulübü,<br />
Orta Do¤u Teknik Üniversitesi'nde<br />
(ODTÜ) yap›lan Robot<br />
Günleri 2005 Etkinlikleri kapsam›nda<br />
düzenlenen yar›flmada<br />
birçok üniversiteyi geride<br />
b›rakarak serbest kategoride 3.<br />
lük elde etti.<br />
Yar›flmalara Üniversitemizi<br />
temsilen Teknik E¤itim Fakültesi<br />
Elektronik- Bilgisayar Bölümü<br />
ö¤rencilerinden oluflan SDÜ<br />
Teknoloji Kulübü üyeleri 5 ayr›<br />
ekip ve toplamda 44 ö¤renci ile<br />
kat›ld›. Ekiplere; Ö¤r. Gör.<br />
Mehmet Albayrak (Teknoloji<br />
Kulübü Akademik Dan›flman›),<br />
Ö¤r. Gör. Dr. Abdülkadir Çak›r,<br />
Ö¤r. Gör. Tuncay Aydo¤an<br />
dan›flmanl›k yapt›.<br />
ODTÜ, Bo¤aziçi, Y›ld›z<br />
Teknik, Gazi, Uluda¤, Baflkent<br />
Üniversiteleri ve ‹zmir ‹leri<br />
Teknoloji Enstitüsü'nden 40'a<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Kamile BEKTAfi<br />
yak›n projenin kat›ld›¤›<br />
yar›flmada, SDÜ stand› büyük<br />
ilgi toplad›. Sanayi ve Ticaret<br />
Bakan› Ali Coflkun ve Türkiye<br />
Zeka Vakf› Baflkan› Emrehan<br />
Hal›c› eflli¤indeki heyet SDÜ<br />
stand›n› ziyaret ederek, gösterdikleri<br />
baflar›lardan dolay›<br />
ekibimizi kutlad›.<br />
Avc› (Uzaktan Kumandal›<br />
Bomba ‹mha Robotu),<br />
Seddülbahir (‹ki Ayakl› Yürüyen<br />
Robot), Robit (Robot Köpek) ve<br />
Land Tracker (Merdiven<br />
Ç›kabilen Robot) adl› projelerimizden<br />
ve Land Tracker isimli<br />
proje serbest kategoride 3. lük<br />
kazand›. Sumo Robot kategorisinde<br />
ise Efe isimli robotumuz<br />
birçok rakibine üstünlük<br />
sa¤lamas›na ra¤men, çeyrek<br />
finalde averaj ile elenerek<br />
yar›flmaya veda etti.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 62<br />
Meslek Yüksekokullar›ndan / Meslek Yüksekokullar›ndan / Meslek Yüksekokullar›ndan<br />
Senirkent MYO'nun Temeli At›ld›<br />
Senirkent Meslek Yüksekokulu'nun<br />
Kuyucakalt› Mevkii'nde yapt›r›lacak olan yeni<br />
hizmet binas›n›n temeli törenle at›ld›.<br />
Törene SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi<br />
Baydar, Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr. Vecihi<br />
K›rdemir, Senirkent Kaymakam›, Belediye<br />
Baflkan› ve çok say›da davetli kat›ld›.<br />
Törende konuflan Senirkent Belediye Baflkan›<br />
Süleyman Dönmez, tüm Senirkentlilerin el ele vererek<br />
yapt›klar› bu tesisin en k›sa sürede hizmete<br />
al›nmas› için var güçleri ile çal›flacaklar›n› söyledi.<br />
Senirkent MYO Müdürü Yrd. Doç. Dr. Murat<br />
Kayalar ise 11 y›ld›r ilçede hizmet veren Meslek<br />
Yüksekokulu'nun 5 bin metrekarelik inflaat alan›<br />
bulunan ve 2 bloktan oluflacak modern binas›nda<br />
yeni ö¤retim y›l›ndan itibaren hizmet vermeye<br />
bafllayaca¤›n› umdu¤unu belirtti.<br />
Törende kürsüye gelen SDÜ Rektörü Prof. Dr.<br />
Metin Lütfi Baydar ise, yat›r›mlar›n en hay›rl›s›n›n<br />
insana yap›lan yat›r›m oldu¤unu belirterek<br />
bafllad›¤› konuflmas›nda flunlar› söyledi: "1994<br />
y›l›nda Turan ‹lkö¤retim Okulu'nda e¤itimö¤retime<br />
bafllayan Senirkent Meslek Yüksekokulu,<br />
aradan geçen 11 y›ll›k sürede, 425'e ulaflan ö¤renci<br />
say›s›, 17 akademik ve idari personeli ve 6 program›<br />
ile ö¤retimine devam etmektedir.<br />
fiarkikaraa¤aç MYO’nun Temeli At›ld›<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi fiarkikaraa¤aç<br />
Meslek Yüksekokulu’nun yeni binas›n›n temeli 23<br />
May›s 2005 tarihinde at›ld›. Temel atma törenine<br />
Isparta Valisi ‹sa Parlak, Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar, Isparta<br />
Belediye Baflkan› Hasan Balaman, Isparta<br />
Milletvekilleri Mehmet Emin Bilgiç, Mevlüt Coflkuner,<br />
fiarkikaraa¤aç Kaymakam› R›za Dalan, Belediye<br />
Baflkan› Mevlüt Özdemir, MYO Müdürü Yrd. Doç. Dr.<br />
Musa Koçar ve çok say›da davetli kat›ld›. 1993 y›l›nda<br />
ö¤retime bafllayan ve 500 ö¤rencisi bulunan<br />
fiarkikaraa¤aç Meslek Yüksekokulu, yeni binas› ile<br />
10.000 m 2 kapal› alana ve 3 bin ö¤renciye hizmet verecek<br />
kapasiteye ulaflacak.<br />
Sizlerin de bildi¤i gibi, halen e¤itim verilen<br />
binalar›n fiziki flartlar›, modern ve kaliteli bir<br />
e¤itim için yeterli de¤ildir. ‹flte bu yüzden, ilçe<br />
içindeki ve d›fl›ndaki Senirkentlilerin yeni bir okul<br />
yapma fikri, düflünceden eyleme dönüflmüfl ve<br />
Senirkent Belediyesi'nin de destekleriyle, içinde<br />
bulundu¤umuz Kuyucakalt› Mevkii'nde modern<br />
bir kampus alan› yap›lmas› için çal›flmalara<br />
bafllanm›flt›r. Senirkent Yüksekö¤retimi Gelifltirme<br />
Derne¤i taraf›ndan bafllat›lan çal›flmalar için,<br />
bugüne kadar Senirkentliler'den 200 milyar liran›n<br />
üzerinde nakdi yard›m topland›¤› ve desteklerin<br />
devam etti¤i belirtilmektedir. Genç ve dinamik<br />
Okul Müdürümün aktard›¤› bilgiler ›fl›¤›nda, 2<br />
bloktan oluflacak bu tesisin, yeni ö¤retim y›l›na<br />
yetifltirilece¤ini memnuniyetle ö¤renmifl bulunmaktay›m.<br />
‹çinde; derslikler, laboratuarlar,<br />
kafeterya, idari birimler, konferans salonu ve<br />
di¤er sosyal ünitelerin yer alaca¤› bu yeni tesis,<br />
Senirkent'e ayr› bir ivme ve canl›l›k<br />
kazand›racakt›r. Yaklafl›k 5 bin metrekarelik inflaat<br />
alan› bulunan tesisin tamamlanmas› ile biz de<br />
üniversite olarak, buray› günün teknolojisine<br />
uygun, modern cihazlarla donat›p, yeni akademik<br />
kadrolarla takviye edece¤iz. Biraz önce de belirtti¤im<br />
gibi, Senirkent ilçesi bölgede, okumufl insan›<br />
en fazla olan ilçeler aras›nda ilk s›rada yer almaktad›r.<br />
Sizlerin de deste¤iyle kurulacak bu e¤itim<br />
yuvas›nda el ele, gönül gönüle vererek, ülkemizin<br />
gelece¤i olan gençlerimizi e¤itip, yeni istihdam<br />
imkanlar› yarataca¤›z. Bu nedenle, kampus<br />
alan›n›n tahsisi konusunda desteklerini esirgemeyen<br />
Senirkent Belediyesine ve bu tesisi ilçeye<br />
kazand›rmak için maddi ve manevi bütün güçlerini<br />
ortaya koyan tüm Senirkentlilere teflekkür eder,<br />
sayg›lar sunar›m".<br />
Konuflmalar›n tamamlanmas›ndan sonra<br />
Senirkent MYO'nun temeli at›ld›.<br />
Isparta MYO<br />
Isparta MYO<br />
63<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Meslek Yüksekokullar›ndan / Meslek Yüksekokullar›ndan / Meslek Yüksekokullar›ndan<br />
Uyuflturucu, Madde Ba¤›ml›l›¤› ile Mücadele<br />
Isparta Meslek Yüksekokulu taraf›ndan,<br />
"Uyuflturucu, Madde Ba¤›ml›l›¤› ile<br />
Mücadele" konulu bir konferans düzenledi.<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Kültür<br />
Merkezi'nde düzenlenen konferansa konuflmac›<br />
olarak Isparta Emniyet Müdürlü¤ü<br />
Kaçakç›l›k ve Organize Suçlar fiube<br />
Müdürlü¤ün’den Baflkomiser Hilmi Erdo¤an<br />
kat›ld›. Uyuflturucunun insan ve toplum<br />
sa¤l›¤›na olumsuz etkilerinin bulundu¤unu<br />
belirten Erdo¤an, böylelikle, ülkelerin genç ve<br />
üretken iflgücünün at›l hale getirildi¤ini söyledi.<br />
Uyuflturucuyla mücadele konusunda<br />
polisiye tedbirlerin tek bafl›na yeterli olmad›¤›n›<br />
savunan Erdo¤an, bu konuda aile, okul<br />
ve sivil toplum kurulufllar›n›n da destekte<br />
bulunmas› gerekti¤ini ifade etti. Türkiye'de<br />
genç nüfus oran›n›n oldukça yüksek oldu¤unu<br />
hat›rlatan Baflkomiser Erdo¤an, özellikle<br />
ailelerin çocuklar› ile ilgilenmelerini ve onlara<br />
Cezmi Ersöz’le Söylefli<br />
Üniversitemiz Isparta MYO’da<br />
günümüzün sevilen yazarlar›ndan Cezmi<br />
Ersöz “Ölürsem Beni Seninle Ararlar<br />
fiimdi” adl› son kitab›n›n tan›t›m›n› yapmak<br />
üzere bir söylefli gerçeklefltirdi.<br />
MYO’nun amfi salonunda gerçekleflen<br />
söylefliye ö¤retim elemanlar› ve<br />
ö¤renciler kat›ld›. Söyleflide Ersöz, yeni<br />
kitab›ndan bahsetti; “Ölürsem Beni<br />
flefkatle yaklaflmalar› gerekti¤ini kaydetti.<br />
Uyuflturucu kullan›m›n›n, özellikle anne ve<br />
babalar› ayr›lm›fl ailelerin çocuklar›nda daha<br />
s›k görüldü¤ünü belirten Erdo¤an, "Aile her<br />
fleyin bafl›. O nedenle çocuklar›m›za sahip<br />
ç›kal›m. Unutmayal›m ki bu batakl›¤a girenin<br />
bir daha geri dönmesi çok zor." dedi.<br />
Uyuflturucu ba¤›ml›l›¤›n›n fiziki, psikolojik<br />
ve maddi-sosyal zararlar›na da de¤inen<br />
Erdo¤an, "Uyuflturucu ba¤›ml›l›¤› olan birey,<br />
fiziksel birçok özelli¤ine zarar verdi¤i gibi;<br />
özgürlü¤ünü kaybeder, kendine olan güveni<br />
zay›flar, kendisini kontrol edemez ve<br />
dolay›s›yla ideallerini kaybeder. Toplumumuzun<br />
gelece¤i için bu illete mutlaka mani<br />
olmal›y›z." diye konufltu. Konferansa Isparta<br />
Meslek Yüksekokulu Müdiresi Prof.Dr.<br />
Kezban Ifl›k, ö¤retim elemanlar› ve çok say›da<br />
ö¤renci kat›ld›.<br />
Seninle Ararlar fiimdi de sevgili diye,<br />
dünya diye, hayat diye bakt›¤›m›z her<br />
bofllu¤u art›k sadece sizin o yaral›<br />
benli¤iniz doldurur. Nereye hangi kalabal›k<br />
flehre gitseniz peflinizden o ›ss›z, o<br />
karanl›k orman›n›z›, orada kaybolmufl<br />
hissedersiniz ve bulursunuz” dedi.<br />
Söyleflinin ard›ndan Ersöz okuyucular›yla<br />
sohbet etti ve kitaplar›n› imzalad›.<br />
IMYO'dan Helva fienli¤i<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Isparta<br />
Meslek Yüksekokulu'nun 6. Geleneksel<br />
H›d›rellez Helva fienli¤i 6 May›s Cuma günü<br />
yap›ld›. Okul Müdiresi Prof. Dr. Kezban Ifl›k, her<br />
y›l geleneksel olarak düzenlenen helva flenli¤inde<br />
okulda ö¤renim gören ö¤rencilerle davetlilere,<br />
irmik helvas› ikram edilece¤ini kaydetti.<br />
Amaçlar›n›n ö¤renci ve ö¤retim üyelerinin<br />
kaynaflmas› ve vize s›nav›ndan ç›kan ö¤rencilere<br />
motivasyon sa¤lanmas› oldu¤unu kaydeden Ifl›k,<br />
"Isparta Meslek Yüksekokulu 3 binin üzerindeki<br />
ö¤renci say›s›yla üniversitemizin en fazla ö¤renciye<br />
sahip okulu. Ö¤rencilerimiz, iki hafta süren<br />
yo¤un bir vize dönemini tamamlad›lar. Bu y›l<br />
6.'s› yap›lacak helva flenli¤i ile ö¤rencilerimize ve<br />
davetlilerimize, Isparta ile adeta özdeflleflmifl olan<br />
geleneksel irmik helvas›ndan tatt›raca¤›z.<br />
Böylelikle hem kaynaflmay› hem de ö¤rencilerin<br />
stres atmas›n› sa¤lam›fl olaca¤›z." diye konufltu.
Isparta MYO<br />
Isparta MYO<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 64<br />
Meslek Yüksekokullar›ndan / Meslek Yüksekokullar›ndan / Meslek Yüksekokullar›ndan<br />
Isparta MYO Müdüresi<br />
Prof. Dr. Kezban IfiIK<br />
Kiflisel Geliflime Yolculuk<br />
Isparta Meslek Yüksekokulu<br />
Ö¤retim Görevlisi Celil Koç,<br />
“Kiflisel Geliflime Yolculuk” konulu<br />
bir seminer düzenledi.<br />
Isparta MYO’da düzenlenen<br />
seminere Yüksekokul Müdiresi<br />
Prof. Dr. Kezban Ifl›k, ö¤retim elemanlar›<br />
ve çok say›da ö¤renci<br />
kat›ld›.<br />
Seminerde, ‘‹nsan Kendini Tan›’<br />
ve ‘Bilinçalt› Programlama’ konular›na<br />
›fl›k tutan Celil Koç, kiflilik<br />
geliflimini artt›r›c› noktalara<br />
de¤indi. Koç, kat›l›mc›lara özgüven,<br />
motivasyon, insan›n kendini sevmesi<br />
konular›nda bilgi verdi. Koç,<br />
“‹nsan sabah uyand›¤›nda ilk olarak<br />
Giriflimcilik Kararl›l›kt›r<br />
IYAfi Yönetim Kurulu Baflkan› ve<br />
Kurucusu Bahattin fiener taraf›ndan Isparta<br />
Meslek Yüksekokulu ö¤rencilerine<br />
“Giriflimcilik” konulu bir konferans verildi.<br />
Türkiye’nin bugün kalk›nabilmesi,<br />
ekonomisini daha da üst seviyelere tafl›mas›<br />
için giriflimcilere ihtiyaç oldu¤unu vurgulayan<br />
fiener, “Günümüzde istihdam yaratacak,<br />
sizin gibi ö¤rencilere ifl imkanlar›<br />
sa¤layacak giriflimcilere ihtiyaç var.<br />
Giriflimcilik faaliyetleri ne kadar artarsa<br />
iflsizlik o kadar azal›r büyüme ise ileri<br />
safhalara gelir.” dedi. Giriflimcili¤in<br />
özgüven ve kararl›l›kla ilgili oldu¤unu<br />
belirten fiener, “Ticaret hayat›nda risk mutlaka<br />
vard›r, e¤er riske girmezseniz<br />
oldu¤unuz yerde sayars›n›z, iflletme kuramazs›n›z<br />
ve böyle olunca da büyümeden söz<br />
kendisine selam vermeli daha sonra<br />
etraf›ndaki her fleyle selamlaflmal›.<br />
Çünkü biz önemliyiz, kendimizle<br />
bar›fl›k olursak evrendeki her fleye<br />
mutlu gözle bakar›z.” diye konufltu.<br />
Bilinçalt› konusuna da de¤inin<br />
Koç, “Bilinçalt›m›z bizim do¤umumuzdan<br />
ölümümüze kadar tüm<br />
yaflad›klar›m›z› kaydeder, onu bir<br />
kameraya benzetebiliriz. Çocuklu-<br />
¤umuzda yaflad›¤›m›z iyi ya da<br />
kötü olaylar bilinçalt›m›zda kay›tl›d›r<br />
ve ölünceye kadar orada<br />
durur, yaflad›¤›m›z bir olayda biz<br />
fark›na varmadan, bilinçalt›m›z<br />
farkl› tepkiler vermemize yol açar.”<br />
dedi.<br />
edilemez. Giriflimcilik kararl›l›kt›r ne yap›p<br />
ne yapamayaca¤›n›za karar verip uygulamaya<br />
geçmelisiniz.” dedi.<br />
Ayr›ca, günümüzde giriflimcileri<br />
destekleyen birçok kurulufl oldu¤una<br />
de¤inen fiener, “5-10 kifli bir araya gelip bir<br />
flirket kurmak istese devletten veya çeflitli<br />
kurumlardan maddi destek alabiliyor. Art›k<br />
giriflim yapmak isteyene destek sa¤layan<br />
bir çok kurulufl var” diye konufltu. Avrupa<br />
Birli¤i ve giriflimcilik konusuna da de¤inen<br />
fiener flunlar› söyledi; “Biz AB’ye girmek<br />
istiyoruz oran›n üretimine ekonomisine<br />
özeniyoruz ve onlar› kendimize örnek<br />
al›yoruz. Bizim AB devletlerindeki<br />
giriflimciler gibi en az bir dil ve<br />
yönelece¤imiz alanla ilgili teknik konular›<br />
bilmemiz gerekiyor. Bizim önce kendimizi<br />
gelifltirip sonra da giriflimci yönümüzü kullan›p<br />
sektöre at›lmam›z gerekiyor.”<br />
65<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Meslek Yüksekokullar›ndan / Meslek Yüksekokullar›ndan / Meslek Yüksekokullar›ndan<br />
E¤irdir MYO K›sa K›sa<br />
• Okul yemekhanesinde personel ve ö¤rencilerin<br />
kat›l›m›yla Aflure Günü düzenledi.<br />
• 4-5-6 Mart tarihlerinde Peyzaj Program›<br />
ö¤rencilerinin kat›l›m› ile Forza Fuarc›l›k<br />
taraf›ndan ‹zmir’de düzenlenen Kent’s<br />
Fuarlar› kapsam›nda, Kent 2005, Kent<br />
Mobilyalar› Park ve Bahçe Düzenlemesi<br />
Ekipmanlar› Fuar›na teknik gezi düzenlendi.<br />
• 17 Mart’ta Peyzaj Program› ö¤rencilerinin<br />
kat›l›m›yla Forza Fuarc›l›k taraf›ndan<br />
‹zmir’de düzenlenen Süs Bitkileri Serac›l›k,<br />
Peyzaj Fuar›na teknik gezi yap›ld›.<br />
• 23 Mart’ta Mavigöl Otel’de Yüksekokul<br />
ö¤rencilerine SDÜ Ziraat Fakültesi G›da<br />
Mühendisli¤i Bölüm Baflkan› Prof. Dr. Sami<br />
Özçelik taraf›ndan Slaytlarla Türkiye fiiirlerle<br />
Anadolu, Erzurum ve Atatürk Üniversitesi<br />
konulu konferans düzenlendi.<br />
• 30 Mart tarihinde Isparta ‹l Emniyet<br />
Müdürlü¤ü Kaçakç›l›k ve Organize Suçlar<br />
fiube Baflkomiseri Hilmi Erdo¤an taraf›ndan ‘<br />
Uyuflturucu ve Ba¤›ml›l›k Yap›c› Maddeler’<br />
konulu konferans verildi.<br />
• E¤irdir MYO’da 25 Nisan 2005 tarihinde<br />
Yrd. Doç. Dr. fienol Kantarc› taraf›ndan<br />
“As›ls›z Ermeni Soyk›r›m› ‹ddialar›” konulu<br />
bir konferans gerçekleflti.<br />
• E¤irdir Meslek Yüksekokulu ve E¤irdir<br />
Kaymakaml›¤› iflbirli¤i ile Prof. Dr. Bayram<br />
Kodaman’›n konuflmac› olarak kat›ld›¤›<br />
"As›ls›z Ermeni Soyk›r›m› ‹ddialar›" konulu<br />
konferans düzenlendi. Konferans E¤irdir<br />
Belediye Dü¤ün Salonu’nda gerçekleflti.<br />
• E¤irdir Meslek Yüksekokulu’nun 10.<br />
Kurulufl Y›ldönümü nedeniyle 05–06 May›s<br />
tarihleri aras›nda etkinlikler düzenlendi.<br />
Etkinlik, konserler, halk oyunlar› ve modern<br />
dans gösterileri, animasyon gösterileri ile<br />
devam etti.<br />
Turizm Semineri<br />
E¤irdir Mavigöl otelinde Süleyman<br />
<strong>Demirel</strong> Üniversitesi E¤irdir MYO organizasyonu<br />
ve World of Wonders otelleri koordinatörü<br />
Cem Uzan’›n kat›l›mlar›yla turizm<br />
yat›r›mlar› temal›, oteller ve golf turizmi<br />
konulu konferans verildi. Konferansa SDÜ<br />
Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar, E¤irdir<br />
Belediye Baflkan› Ömer fiengöl, ö¤retim elelamanlar›<br />
ve ö¤renciler kat›ld›. Rektör Baydar<br />
konuflmas›nda E¤irdir’i bir turizm ve otelcilik<br />
merkezi olarak arzu ettiklerini, turizm<br />
konusunda da çok önemsediklerini kaydetti.<br />
Baydar turizmi SDÜ olarak desteklediklerini<br />
turizm ve otelcilik programlar›n›n mevcut<br />
oldu¤unu ileride 4 y›ll›k lisans düzeyinde<br />
Turizm Otelcilik Yüksekokulu aç›lmas›n› hedeflediklerini belirtti. Wonders<br />
otelleri koordinatörü Cem Uzan ise Türkiye’nin turizmde iyi bir yol kat<br />
etti¤ini vurgulad›. Türkiye’de golf turizminin azl›¤›na de¤inen Uzan<br />
ülkemizin golf sahas› yap›m›na uygun oldu¤unu, golf sahas› yap›lmas›<br />
gerekti¤ini, golf turizminin Dünya’da yüzde 11 gibi ciddi bir rakam<br />
oluflturdu¤unu. Türkiye’nin bu payda yerini almas› gerekti¤ini belirtti.<br />
Türkiye’de oteller konusuna de¤inen Uzan, “Türkiye’de otelin karfl›l›¤›<br />
temad›r. Temal› otellerin turizme katk›s› yoktur. Onun yerine tarihi eserler<br />
içeren oteller yap›lmal›d›r. Temal› oteller azalt›larak Türk adet geleneklerine<br />
göre oluflturulmal›d›r. Biz turizmci olarak Avrupal›lar›n bizlerden ne<br />
istediklerini biliyoruz. Turistler do¤all›¤›, Türk gelenek ve göreneklerini<br />
istiyorlar” dedi. Yurtd›fl› gezilerinden bahseden Uzan Bulgaristan Turizm<br />
Bakan›yla yapt›¤› görüflmede Turizm Bakan›n›n niye bu kadar çok<br />
baflar›l›s›n›z sorusuna “Dünya’da hiçbir millet yok ki kendi misafir odas›n›<br />
kapats›n koltuk, tabak koysun, misafire vermesin. Bu kadar çok misafirperverli¤imizden<br />
dolay› baflar›l›y›z” dedi. Uzak Do¤u ülkelerinin turizminede<br />
de¤inen Uzan, “Uzak Do¤u ülkeleri diz çökerek turizmi ilerletmifltir. Bizde<br />
içimizden geldi¤i gibi davrand›¤›m›zdan dolay› ilerlettik. Turizmde do¤ru<br />
ad›mlar atmak için kendimizi bilmemiz do¤ru hareketler ve ataklar yapmam›z<br />
kendimize güvenerek yapt›¤›m›z ifle sayg› duymam›z gerekir.”<br />
dedi. Konferans›n sonuna do¤ru ö¤rencilerin sorular›n› yan›tlayan Uzan<br />
istihdam konusunda s›k›nt›lar›n olmad›¤›n› do¤ru yere do¤ru insan ihtiyac›n›n<br />
oldu¤unu kaydetti. Golf sporunun nas›l gelifltirilece¤i sorusuna<br />
de¤inen Uzan, golf sporunu tan›tmaktan ziyade nas›l oynanmas›<br />
gerekti¤ini ö¤retmeliyiz. Türk insan›n›n golfe karfl› e¤ilimli bir yap›s›n›n<br />
oldu¤unu, disiplinli bir flekilde çal›fl›rsak Dünya standartlar› içerisine yer<br />
alabilece¤imizi söyledi. Turizm reklamlar›na da de¤inen Uzan Türkiye’de<br />
“Turizm reklamlar›n›n iyi oldu¤unu, bas›n›n ülkemizin milli menfaatleri<br />
konusunda zay›f oldu¤u, milli menfaatlerimizin oldu¤u bir durumda bas›n<br />
gereken önemi vermelidir” dedi. Konferans Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar’›n<br />
Seramik Araflt›rma ve Uygulama Merkezinin haz›rlam›fl oldu¤u hediyeleri<br />
Uzan’a takdim etmesiyle sona erdi.<br />
E¤irdir MYO
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 66<br />
Meslek Yüksekokullar›ndan / Meslek Yüksekokullar›ndan / Meslek Yüksekokullar›ndan<br />
67<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Meslek Yüksekokullar›ndan / Meslek Yüksekokullar›ndan / Meslek Yüksekokullar›ndan<br />
Burdur MYO<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Burdur<br />
Meslek Yüksekokulu taraf›ndan düzenlenen "Yeni<br />
Türk Liras›na Geçifl Sonras› Yaflanan Sorunlar"<br />
konulu konferans Dr. Osman Tu¤ay taraf›ndan<br />
Burdur E¤itim Fakültesi Konferans Salonu’nda 09<br />
Mart 2005 Çarflamba günü gerçekleflti.<br />
Burdur Meslek Yüksekokulu taraf›ndan<br />
düzenlenen konferansa fiükrü Kut kat›ld›. Kut,<br />
“Kurumsallaflma ve Reorganizasyon” konusunda<br />
bilgiler verdi.<br />
Burdur MYO'nun ‹flkur projesi onayland›<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Burdur Meslek<br />
Yüksekokulu'nun Avrupa Birli¤i taraf›ndan desteklenen<br />
‹flkur aktif ifl gücü projesi onayland›.<br />
Onaylanan proje gere¤ince Burdur MYO'ya 92 bin<br />
Avro'luk hibe kredi sa¤lanacak. Burdur MYO yetkilileri,<br />
Burdur ilinde, inflaat sektöründe çal›flan kal›p<br />
ustas› ve demirci kalfalar›n›n, depreme dayan›kl›<br />
yap› tasar›m› konusunda e¤itilmesi ve Burdur'daki<br />
kamu binalar›n›n deprem performanslar›n›n<br />
de¤erlendirilmesi konusunda haz›rlad›klar› projenin<br />
1 May›s'ta hayata geçirilece¤ini aç›klad›lar. 1<br />
May›s'ta bafllay›p 10 ay sürecek olan projenin ilk<br />
bölümünde, Burdur'da çal›flan yaklafl›k 200 inflaat<br />
ustas› ve kalfas›n›n e¤itilece¤ini kaydeden yetkililer,<br />
"2 aflamal› olarak gerçeklefltirece¤imiz proje,<br />
Yüksekokulumuzdaki 22 uzman arkadafl›m›z<br />
taraf›ndan yürütülecek. Projenin ilk aflamas›nda 200<br />
inflaat ustas› ya da kalfas› haftan›n bir ifl gününde<br />
e¤itime tabi tutulacak. Kursu baflar› ile bitirenlere<br />
sertifika verilecek. Burdur Belediyesi, kurs sertifikas›<br />
bulunmayan inflaat ustas› ve kalfalar›n›n<br />
Burdur'daki inflaatlarda çal›flmalar›na izin verilmeyece¤ini<br />
karara ba¤lad›. Projenin ikinci etab›nda<br />
ise inflaat mühendisleri ve teknikerler e¤itilecek.<br />
Proje kapsam›nda Burdur'daki kamu binalar›n›n<br />
depreme dayan›kl›l›¤› araflt›r›lacak. Projenin ilk<br />
bölümünde Burdur'da halen e¤itim veren 5<br />
ilkö¤retim okulunun deprem performanslar›n›<br />
araflt›raca¤›z. Proje etaplar halinde tekrarlanabilecek."<br />
diye konufltular.<br />
Ülkemiz Deprem Kufla¤›nda<br />
Bilindi¤i gibi yurdumuz dünyan›n en etkin<br />
deprem kuflaklar›ndan birinin üzerinde bulunmaktad›r.<br />
Geçmiflte yurdumuzda birçok y›k›c› depremler<br />
oldu¤u gibi, gelecekte de s›k s›k oluflacak<br />
depremlerle büyük can ve mal kayb›na u¤rayaca¤›m›z<br />
bir gerçektir. Deprem Bölgeleri Haritas›’na<br />
göre, yurdumuzun yüzde 95´inin deprem tehlikesi<br />
alt›nda yaflad›¤› ve ayr›ca büyük sanayi merkezlerinin<br />
yüzde 98´i ve barajlar›m›z›n yüzde 93´ünün<br />
deprem bölgesinde bulundu¤u bilinmektedir.<br />
Burdur ili ve çevresi, 1.derece deprem kufla¤›<br />
üzerinde yer almakta olup, geçti¤imiz yüzy›l içinde<br />
orta ve yüksek fliddette olmak üzere say›s›z deprem<br />
yaflanm›flt›r. Bu depremler sonucu kent ve<br />
çevresinde meydana gelen can kayb›n›n ötesinde,<br />
maddi hasarlarla birlikte bölgeden göç olay› da<br />
yaflanm›flt›r. Bu ise ekonomik ve sosyal yaflam› etkilemifl,<br />
büyümeyi önemli ölçüde engellemifltir.<br />
Depreme Karfl› Dayan›kl›<br />
‹nflaat Yapmak Ekip ‹flidir<br />
Depreme dayan›kl› yap›y› infla etmek bir ekip<br />
iflidir. Bu ekipte yer alan ustas›ndan mühendisine<br />
kadar herkes e¤itimli olmal›d›r. Uzun vadede<br />
düflünüldü¤ünde teknik bilgi aç›s›ndan yetersiz<br />
olan kifliler zaten sektördeki ifllerini kaybedeceklerdir.<br />
Çünkü inflaat sektörü geliflmekte ve sektörün<br />
beklentileri de¤iflmektedir. Projemiz bu amac›<br />
uygun olarak öncelikli betonarme demircisi ve kal›p<br />
ustalar›n›n depreme dayan›kl› yap› detaylar›<br />
konusunda e¤itimini sa¤layacakt›r. ‹nflaat<br />
ustalar›n›n e¤itimindeki son nokta "yap›<br />
güçlendirme detaylar›n›n nas›l uygulanaca¤›"<br />
hususunda olacakt›r. Bu e¤itim sonunda kursiyerler<br />
de¤erlendirmeye tabi tutulacak ve baflar›l› olanlara<br />
kurs kat›l›m belgesi verilecektir. Projemiz 22 kiflilik<br />
uzman kadro taraf›ndan sürdürülecektir. Proje kapsam›nda<br />
Burdur Meslek Yüksekokulu bünyesinde<br />
bir beton laboratuvar› kurulacak ve bu laboratuar<br />
gerek yeni yap› infla eden gerekse mevcut binas›n›<br />
güçlendirmek isteyen vatandafllara ileriki y›llarda<br />
hizmet verecektir.<br />
Bucak Hikmet Tolunay MYO<br />
Gazi Osman Pafla Üniversitesi Turhal Sa¤l›k<br />
Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ö¤retim<br />
Görevlisi Hakan GÖKÇE' nin konuflmac› olarak<br />
kat›laca¤› "‹fl Kurma ve Yöneltmede Yükselen Bir<br />
De¤er Olarak Giriflimcilik" konulu konferans<br />
Bucak Hikmet Tolunay Meslek taraf›ndan düzenlendi.<br />
Uluborlu MYO<br />
Uluborlu Selahattin Karasoy<br />
Meslek Yüksekokulu ve Uluborlu<br />
Kaymakaml›¤› iflbirli¤i ile "As›ls›z<br />
Ermeni Soyk›r›m› ‹ddialar›na" karfl›<br />
uygulanacak "Kamuoyu Oluflturma<br />
Plan›" çerçevesinde 14 Nisan 2005<br />
tarihinde bir konferans düzenlendi.<br />
SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi<br />
Ö¤retim Üyesi Prof. Dr. Fahrettin<br />
T›zlak "Sözde Ermeni Soyk›r›m› ve<br />
Gerçekler" konulu konferans<br />
Uluborlu Kültür Merkezi Konferans<br />
Salonu’nda gerçekleflti.<br />
Uluborlu Selahattin Karasoy MYO taraf›ndan<br />
geleneksel olarak düzenlenen “Pilav Günü ve<br />
fienli¤i” 3 May›s 2005 tarihinde gerçeklefltirildi.<br />
MYO tören alan›nda gerçeklefltirilen flenliklerde<br />
Ege Yöresi Folklor Ekibinin gösterisi ve Türk Halk<br />
Müzi¤i Ekibinin konseri büyük be¤eni toplad›.<br />
Senirkent MYO<br />
Senirkenirkent MYO taraf›ndan düzenlenen “As›ls›z Ermeni<br />
Soyk›r›m› ‹ddialar›na Karfl› Uygulanacak Kamuoyu Oluflturma” konulu<br />
konferans 13 Nisan 2005 tarihinde gerçekleflti. Konferansa konuflmac›<br />
olarak Dr. Abdurrahman Uzunaslan kat›ld›.<br />
Senirkent Meslek Yüksekokulu’nun Yeni Kampüs alan›ndaki e¤itim<br />
kompleksi inflaat› temel atama töreni 15 Nisan 2005 tarihinde gerçekleflti.<br />
Senirkent Meslek Yüksekokulu ö¤rencileri 18 Mart 2005’ te<br />
Çanakkale’deydi.<br />
Ö¤r. Gör.Tamer Tokgöz’ün organize etti¤i gezi Çanakkale fiehitlerini<br />
Anma Törenine kat›lmakla bafllad›, savafl alanlar› gezildi, flehitlikler<br />
ziyaret edildi. Oradan Truva harabelerine geçildi. Daha sonra ‹zmir<br />
Torbal› Meslek Yüksekokulu ziyaret edildi. Efes Antik Kenti, Pamukkale’<br />
de gezilerek gezi tamamland›. Yüksekokulumuz ö¤rencileri tarihi ve turistik<br />
bir geziyi gerçeklefltirmenin mutlulu¤unu yaflad›klar›n› dile<br />
getirdiler.<br />
Sütçüler MYO<br />
14 Nisan 2005 tarihinde Sütçüler MYO taraf›ndan düzenlenen konferansa<br />
‹ktisadi ve ‹dari Bilimler Fakültesi Ö¤retim Üyesi Yrd. Doç. Dr.<br />
Timuçin Kodaman konuflmac› olarak kat›ld›. Kodaman "As›ls›z Ermeni<br />
Soyk›r›m› ‹ddialar›" konulu bir konferans verdi.<br />
SÜTÇÜLER MYO BOfi DURMUYOR…!<br />
SDÜ Sütçüler Meslek Yüksekokulu’nca düzenlenen ‘Yaflan›lan<br />
Çevreyi Tan›ma’ gezilerinden ilki Davraz’dayd›. Mart ay› içerisinde<br />
Yüksekokulumuz ö¤retim elemanlar›ndan Okutman Gürel DO⁄AN<br />
nezaretinde çok say›da ö¤rencilerin kat›l›m›yla gerçeklefltirilen bu gezi,<br />
Sütçüler’deki ö¤renciler aras›ndaki uyumu da gösterdi.<br />
Keçiborlu MYO<br />
As›ls›z Ermeni Soyk›r›m iddialar›na karfl› kamu<br />
oyu oluflturmak amac›yla Keçiborlu Meslek Yüksekokul<br />
Müdürlü¤ü ve ‹lçe Kaymakaml›¤›n›n koordinasyonu ile<br />
14 Nisan 2005 tarihinde bir konferans gerçekleflti. ‹MKB<br />
‹lkö¤retim Okulu Konferans Salonu’nda gerçekleflen<br />
konferansa konuflmac› olarak Fen-Edebiyat Fakültesi<br />
Tarih Bölümü Ö¤retim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Kadir<br />
Kasalak kat›ld›.<br />
Keçiborlu MYO Y›l Sonu Etkinlikleri<br />
Keçiborlu MYO taraf›ndan düzenlenen konferansa<br />
‹ktisadi ve ‹dari Bilimler Fakültesi Ö¤retim Üyesi<br />
Yrd. Doç. Dr. Hüseyin ‹lker Çar›kç› kat›ld›. Çar›kç›,<br />
“Kurumsal ‹letiflim ve Toplam Kalite Yönetimi” konulu<br />
konferans verdi.<br />
Keçiborlu MYO Sinema Salonu’nda 31 May›s 2005’<br />
de “Bilgi ve Genel Kültür” yar›flmas› ve “Bizim<br />
Kad›nlar›m›z” adl› tiyatro oyunu sergilendi.<br />
Geleneksel Ö¤renci Dayan›flma ve Helva fienli¤i<br />
müzik, folklor, yar›flmalar ve animasyonlarla<br />
gerçeklefltirildi. fienlik ö¤renciler taraf›ndan be¤eni<br />
toplad›.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 68<br />
Meslek Yüksekokullar›ndan / Meslek Yüksekokullar›ndan / Meslek Yüksekokullar›ndan<br />
69<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Meslek Yüksekokullar›ndan / Meslek Yüksekokullar›ndan / Meslek Yüksekokullar›ndan<br />
Yalvaç MYO<br />
fiarkikaraa¤aç MYO<br />
fiarkikaraa¤aç Meslek Yüksekokulu<br />
taraf›nda Çiçekp›nar Kasabas› Silindi Mevkii’nde<br />
A¤aç Dikim Töreni gerçekleflti. Orman dikim<br />
alan›na Yüksekokul personeli ve ö¤renciler<br />
taraf›ndan 4500 adet karaçam fidan› dikildi.<br />
fiarkikaraa¤aç MYO’da 20 Nisan 2005’de<br />
"As›ls›z Ermeni ‹ddialar› ve Türk Kamuoyu"<br />
konulu konferans Yrd. Doç. Dr. Süleyman Seydi<br />
taraf›ndan verildi.<br />
17 May›s 2005 tarihinde Atatürk ‹lkö¤retim<br />
Okulu Konferans Salonu’nda Yalvaç MYO<br />
Ö¤retim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Durmufl Karaman<br />
taraf›ndan "‹stanbul'un Fethinin Türk ve Dünya<br />
Tarihindeki Önemi" konulu bir konferans verildi.<br />
• 1 Mart tarihinde Ö¤retim Eleman› Dr. Mehmet Emin Merter,<br />
‘Türk Vergi Sistemi’ konulu bir konferans verdi.<br />
• 8 Mart’ta Isparta Emniyet Müdürlü¤ünde görevli Baflkomiser<br />
Hilmi Erdo¤an “Madde Ba¤›ml›l›¤› ‹le Mücadele” konulu konferans<br />
verdi.<br />
• 16 Mart’ta SDÜ Fen Edebiyat Fakültesi Ö¤retim üyelerinden<br />
Prof. Dr. Kemal Göde’nin kat›ld›¤› ‘Çanakkale Zaferi ve Günümüze<br />
Etkileri’ konulu bir konferans düzenlendi.<br />
• 8-16 Mart tarihleri aras›nda Yalvaç MYO Ö¤retim Elemanlar› ve<br />
bölümler aras› salon turnuvas› yap›ld›. 16 tak›m›n kat›ld›¤› turnuvalarda<br />
kazanan tak›mlara kupa verildi.<br />
• Yalvaç Meslek Yüksekokulu Kampus Alan›’nda “Senin de Bir<br />
A¤ac›n Olsun” slogan›yla 08 Nisan 2005’de yap›lan a¤aç dikim törenine<br />
akademik personel, idari personel ve ö¤renciler kat›ld›.<br />
• Yalvaç Meslek Yüksekokulu Konferans Salonu’nda 04 Nisan<br />
2005 tarihinde “Avrupa Birli¤i-Türkiye ‹liflkileri konulu konferans<br />
SDÜ ‹ktisadi ve ‹dari Bilimler Fakültesi’nden Dr. Levent<br />
Kösekahyao¤lu taraf›ndan verildi.<br />
• 13 Nisan 2005 tarihinde “As›ls›z Ermeni ‹ddialar› ve Türk<br />
Kamuoyu” konulu konferansa konuflmac› olarak Fen Edebiyat<br />
Fakültesi’nden Dr. Süleyman Seydi kat›ld›.<br />
• 20 Nisan 2005 tarihinde Yalvaç MYO Konferans Salonu’nda<br />
“Küreselleflme, Finansal Piyasalar Entegrasyonu ve Krizler” konulu<br />
panele ‹ktisadi ve ‹dari Bilimler Fakültesi Ö¤retim Üyeleri’ nden<br />
Doç. Dr. Ömer Ero¤lu, Dr. Ali Yavuz, Dr. Yusuf Demir ve Dr. Mesut<br />
Albeni konuflmac› olarak kat›ld›.<br />
• 23 Nisan 2005 tarihinde Ulusal Egemenlik ve Çocuk bayram›<br />
etkinlikleri çerçevesinde çevre köylerde e¤itim gören fakir ö¤rencilere,<br />
Yüksekokul ö¤rencileri taraf›ndan toplanan k›rtasiye, giyecek,<br />
yiyecek ve oyuncakyard›mlar› da¤›t›ld›.<br />
• 25 Nisan 2005 tarihinde “Milli Hakimiyet Mücadelesi”<br />
konusunda Dr. Durmufl Karaman taraf›ndan bir konferans verildi.<br />
Yalvaç Meslek Yüksekokulu 'K›fl E¤lencesi' ad›<br />
alt›nda bir etkinlik düzenledi. Üniversitemiz Kültür<br />
Merkezi'nde düzenlenen e¤lenceye, Rektör Yard›mc›s›<br />
Prof. Dr. Mahmut Bülbül, Yalvaç Belediye Baflkan›<br />
Yalç›n Bulgurcu, Yalvaç MYO Müdürü Doç. Dr. Cahit<br />
Balabanl› çok say›da ö¤renci ve davetliler kat›ld›.<br />
Aç›l›fl konuflmas›n› yapan MYO Müdürü Balabanl›,<br />
okulun k›sa tarihçesini anlatt›. 1992 y›l›nda aç›lan<br />
MYO’nun 13 y›l içerisinde büyük bir aflama kaydetti¤ini<br />
belirten Balabanl›, "Bu gecenin amac› üniversitemizle<br />
kucaklaflmak. Üniversitemiz personelini, ö¤retim<br />
görevlilerini ve ö¤rencilerimizi bir araya getirmektir."<br />
dedi.<br />
Daha sonra kürsüye gelen Rektör Yard›mc›s›<br />
Mahmut Bülbül ise büyük emek harcanarak<br />
gerçeklefltirilen geceye kat›lmaktan duydu¤u memnuniyeti<br />
dile getirerek, eme¤i geçenleri kutlad›.<br />
Konuflmalar›n ard›ndan gece, ö¤rencilerin haz›rlad›¤›,<br />
pop müzi¤i, halk müzi¤i, modern dans gösterisi, halk<br />
oyunlar› gösterisi, fliir ve Türk sanat müzi¤i dinletisiyle<br />
sona erdi.<br />
Yalvaç Meslek Yüksekokulu taraf›ndan 03 – 04<br />
May›s 2005 tarihleri aras›nda Bahar fienlikleri düzenlendi.<br />
fienliklerde ödüllü turnuvalar, ödüllü yar›flmalar,<br />
konserler, müzik dinletileri, halkoyunlar› gösterileri,<br />
modern dans gösterileri yer ald›. Ayr›ca ö¤renciler<br />
taraf›ndan aç›lan standlar yo¤un ilgi gördü.<br />
K›fl<br />
E¤lencesi<br />
Baflkomiser Hilmi Erdo¤an taraf›ndan<br />
MYO Konferans Salonu’nda “Ba¤›ml›l›k Yap›c›<br />
Madde Kullan›m›” konulu konferans verildi..
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 70<br />
71<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Gönen MYO<br />
Gönen MYO’da Köy Enstitüleri’nin Kuruluflu’nun 65. Y›l›<br />
Kurulufl Kutlamalar› 17 Nisan 2005 tarihinde Gönen'de gerçekleflti.<br />
Kutlama Program› ilk olarak Atatürk An›t›na Çelenk Koyma ve<br />
Sayg› Duruflu ile bafllad›. Ard›ndan Hasan Ali Yücel, ‹. Hakk›<br />
Tonguç Büstleri ve Gönen Köy Enstitüsü Kültür Evinin aç›l›fl›<br />
gerçekleflti. Konferans Salonu’nda ‹stiklal Marfl› ve SDÜ Burdur<br />
E¤itim Fakültesi Müzik Bölümü’nün Aç›l›fl Konseri ile devam eden<br />
programda, Gönen MYO Müdürü Yrd. Doç. Dr. Musa Türko¤lu,<br />
Gönen Köy Enstitüsü ç›k›fll›lar ad›na Fakir-Der Baflkan› Hüseyin<br />
Akbafl, Yeni Kuflak Köy Enstitülüler Derne¤i Baflkan› Prof. Dr.<br />
Kemal Kocabafl, Gönen Kaymakam›, Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar, YÖK Genel Kurul Üyesi<br />
Prof. Dr. ‹sa Eflme, Isparta Valisi ‹sa Parlak’›n konuflmas›n›n<br />
ard›ndan Prof. Dr. O¤uz Makal Akal'›n haz›rlad›¤› "Onlar›n<br />
Hikayesi" belgeselinin gösterimi yer ald›.<br />
Gölhisar MYO<br />
Gölhisar Meslek Yüksekokulu<br />
taraf›ndan düzenlenen konferans<br />
sosyal tesislerde gerçeklefltirildi.<br />
“Bilgisayar A¤lar›” konulu konferansa<br />
konuflmac› olarak Ö¤r. Gör. Semih<br />
Do¤rukol ve Ö¤r. Gör. Tuna Göksu<br />
kat›ld›.<br />
Yrd. Doç. Dr. Zafer Gölen taraf›ndan<br />
“As›ls›z Ermeni ‹ddialar›”<br />
konulu konferans verildi.<br />
3. Geleneksel Gölhisar Meslek<br />
Yüksekokulu Bahar fienli¤i etkinlikleri<br />
26 – <strong>27</strong> May›s 2005 tarihleri aras›nda<br />
gerçeklefltirildi.<br />
A¤lasun MYO<br />
A¤lasun Meslek Yüksekokulu<br />
taraf›ndan Isparta Serbest Muhasebeci<br />
Mali Müflavirler Odas› Baflkan› fiükrü<br />
Kaya’ n›n ve Oda Baflkan Yard›mc›s›<br />
‹smail fienlik’ in konuflmac› olarak<br />
kat›ld›¤› “Muhasebecilik Mesle¤inin<br />
Geliflimi ve Önemi” konulu panel<br />
düzenlendi. Ö¤retim elemanlar› ve<br />
ö¤rencilerin kat›ld›¤› panel 13 Nisan<br />
2005 tarihinde A¤lasun Halk E¤itim<br />
Merkezi Konferans Salonu’nda gerçeklefltirildi.<br />
SDÜ’ den bir baflar› daha<br />
Merkezi ABD'de bulunan<br />
Uluslararas› Elektrik ve<br />
Elektronik Mühendisleri Enstitüsü'nün<br />
(IEEE) yan kuruluflu<br />
olan "Engineering in Medicine<br />
and Biology Society" (EMBS)<br />
(T›p'ta ve Biyoloji'de Mühendislik<br />
Bölümü'nün) Türkiye birimi<br />
(TURKISH EMBS, IEEE)<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
taraf›ndan kuruluyor.<br />
Konuyla ilgili bilgi veren<br />
SDÜ Elektronik ve Haberleflme<br />
Mühendisli¤i Bölümü Ö¤retim<br />
Üyesi Yrd. Doç. Dr. Selçuk<br />
Çömlekçi, yap›lan temaslar neticesinde,<br />
bu oluflum için yetkilendirildi¤ini<br />
söyledi. Dünya'da Elektrik ve<br />
Elektronik teknolojisindeki yeni standartlar›<br />
ve geliflmeleri yay›nlayan IEEE'nin Türkiye'deki<br />
faaliyetler için SDÜ'yü seçmesi,<br />
üniversitemiz aç›s›ndan önemli bir baflar›<br />
olarak kabul ediliyor.<br />
Bundan böyle ülkemize yurt d›fl›ndan<br />
gelecek konuyla ilgili uzmanlar›n toplant› ve<br />
her türlü bilimsel faaliyetlerinin üniversitemiz<br />
taraf›ndan organize edilece¤ini kaydeden<br />
Çömlekçi, konuyla ilgili ayr›nt›l› bilginin<br />
http://www.sdu.edu.tr/fakulteler/mmf/<br />
bolumler/elektro/english/comlekci.htm<br />
ya da scom@mmf.sdu.edu.tr internet<br />
adreslerinden edinilebilece¤ini ifade etti.<br />
Su sistemi otomasyona ba¤land›<br />
Kültür Kafe<br />
ö¤rencilerin hizmetinde<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Kültür Merkezi'nde<br />
oluflturulan Kültür Kafe hizmete girdi. Ö¤rencilere ve<br />
Kültür Merkezi'ne gelen konuklara hizmet vermek için<br />
oluflturulan kafe de, nezih bir ortamda s›cak bir içecek<br />
yudumlaman›n yan›s›ra, kültür ve sanat ürünlerini görmek<br />
ve sat›n almakta mümkün. Kültür Kafe'den yararlanmak<br />
isteyenler, Seramik Araflt›rma ve Uygulama Merkezi'nde<br />
üretilen ürünleri görebilecekleri gibi, hem bu ürünleri hem<br />
de Yap› Kredi ve TÜB‹TAK Yay›nlar›n› da indirimli olarak<br />
sat›n alabilecekler. Ayr›ca bir de CD sat›fl reyonunun bulundu¤u<br />
Kültür Kafe'de, CNN Türk ve NTV'de yay›nlanan<br />
belgesel programlar ve müzik yay›nlar› da izlenebiliyor.<br />
Do¤u Kampusüne<br />
Mediko Sosyal Merkezi<br />
Dazk›r› MYO<br />
Dazk›r› Meslek Yüksekokulu taraf›ndan düzenlenen<br />
Bahar fienlikleri 29 May›s 2005 tarihinde Dazk›r›<br />
Cumhuriyet Meydan›’nda gerçeklefltirildi. Tolga<br />
Çandar ve Seza K›rg›z’ ›n konuk sanatç› olarak<br />
kat›ld›klar› flenlik ö¤renci ve halk konserleri ile yo¤un<br />
ilgi gördü.<br />
‹haleye ç›kar›larak yap›lmas› planlanan otomasyon<br />
sistemi, SDÜ Bilgi ‹fllem Merkezi ile Yap› ‹flleri Daire<br />
Baflkanl›¤›’ nda görev yapan teknik elemanlar›n çabalar› ile<br />
maliyet fiyat›n›n neredeyse onda birine üniversiteye<br />
kazand›r›ld›. Kurulan otomasyon sistemi ile kampus<br />
alan›nda bulunan 5 derin su kuyusundan elde toplanan<br />
sular, Do¤u Kampusu'ndaki 3 bin ton kapasiteli depoya,<br />
pompalan›yor. Saatte 250 metreküp su kapasiteli sistem,<br />
insan gücüne ihtiyaç duymadan, bilgisayara ba¤l› olarak<br />
kumanda edilebiliyor. Yetkililer, otomasyon sisteminin<br />
yaz›l›m›n SDÜ' de yap›ld›¤›n›, gerekli donan›m›n ise yeni<br />
eldeki mevcut imkanlarla gerçeklefltirildi¤ini belirttiler.<br />
‹hale ile yaklafl›k 150 milyar liraya mal olmas› beklenen<br />
otomasyon sistemi, 15 milyarl›k bir harcama ile<br />
gerçeklefltirilmifl oldu.<br />
Üniversitemiz Do¤u Kampusu’nde yeni bir mediko<br />
sosyal merkezi hizmete girdi. Üniversite çal›flanlar› ile<br />
ö¤rencilere hizmet verecek olan yeni merkez t›p fakültesi<br />
morfoloji binas› içerisinde yer al›yor. Sa¤l›k, Kültür ve Spor<br />
Dairesi Baflkan› Mehmet Erçelik, do¤u kampusunda çal›flan<br />
üniversite personeli ile ö¤rencilerin, bat› kampusundaki<br />
mevcut mediko sosyal merkezine gelmek zorunda olduklar›<br />
için s›k›nt› yaflad›klar›n› belirterek,” Bu ihtiyaçtan<br />
dolay› ikinci mediko sosyal merkezimizi do¤u kampusunda<br />
hizmete açt›k. Bir doktor ve bir hemflirenin görev yapt›¤›<br />
merkezimiz mesai saatleri dahilinde hizmet verecektir”<br />
dedi.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 72<br />
73<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Devlet Bakan› Abdullatif fiener<br />
Burdur'a Kültür Merkezi<br />
Burdur Meslek Yüksekokulu ve E¤itim<br />
Fakültesi'nde ö¤renim gören ö¤rencilerle, Burdurlu<br />
vatandafllar›m›za hizmet verecek olan Kültür<br />
Merkezi'nin temeli törenle at›ld›.<br />
Törene Devlet Bakan› Abdullatif fiener, Burdur<br />
ve Isparta Valileri, Milletvekilleri, Belediye Baflkanlar›<br />
ile SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar,<br />
ö¤retim üyeleri, ö¤renciler ve vatandafllar kat›ld›.<br />
Törende konuflan Devlet Bakan› Abdullatif<br />
fiener, 700 kapasiteli Kültür Merkezi için maddi<br />
destek sa¤lad›klar›n›, bu tesisin en k›sa sürede<br />
tamamlanmas› için bu desteklerinin sürece¤ini<br />
aç›klad›.<br />
SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar ise<br />
yapt›¤› konuflmada bu tesisin sadece ö¤rencilere<br />
de¤il, Burdurlulara da hizmet verece¤ine de¤inerek<br />
flunlar› söyledi:"Say›n Bakan›m›z›n destekleriyle<br />
ihalesini gerçeklefltirdi¤imiz bu tesis, Burdur’un<br />
kültür, sanat ve sosyal yaflam›na zenginlik katman›n<br />
yan› s›ra, ö¤renci ve ö¤retim<br />
elemanlar›m›z›n, bilimsel ve kültürel çal›flmalar›na<br />
da ivme kazand›racakt›r.<br />
1968 metrekare kullan›m alan› ve 700 kiflilik<br />
kapasitesi bulunan Kültür Merkezimiz, ihtiyaç<br />
duyulan 1 trilyon liral›k kaynak sa¤land›¤› takdirde<br />
bu ö¤retim y›l›nda hizmete al›nabilecektir.<br />
‹çinde sergi salonlar›, sanatç› odalar› ile idari ve<br />
sosyal ünitelerin yer ald›¤› bu tesis, kullan›m<br />
kolayl›¤› aç›s›ndan E¤itim Fakültemizle Meslek<br />
Yüksekokulumuza yak›n bir konumda<br />
planlanm›flt›r.<br />
Tesisin planlanmas› ve bu noktaya getirilmesinde<br />
el ve gönül birli¤i içinde oldu¤umuz,<br />
baflta Say›n Bakan›m›z olmak üzere tüm eme¤i<br />
geçenlere teflekkür eder, sayg›lar sunar›m.<br />
"Konuflmalar›n tamamlanmas›ndan sonra tesisin<br />
temeli, toplu halde butona bas›larak at›ld›.<br />
Çocuklara Moral<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Araflt›rma ve Uygulama<br />
Hastanesi Çocuk Sa¤l›¤› biriminde yatan hasta çocuklar için e¤lence<br />
düzenledi. SDÜ Fen Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü’nden 12<br />
ö¤renci çocuklar›n hastal›klar›n› unutmalar› ve iyi vakit geçirmeleri<br />
için onlar› e¤lendirdi. Palyaço k›l›¤›na giren ö¤renciler çocuklarla<br />
oynay›p, onlara fleker verdiler.<br />
Çocuk Sa¤l›¤› (pediatri) birimi Baflhemfliresi Tangül Özen bu<br />
etkinli¤in sosyal dayan›flmay› sa¤lad›¤›n› belirterek, “Biz bu etkinlikle<br />
sosyal dayan›flmay› ve duyarl›l›¤› gelifltirmek istiyoruz. Çocuk<br />
servisinde yatan hastalara moral amaçl› düzenledi¤imiz bu etkinlikle<br />
çocuklar çok e¤leniyorlar.” dedi. Hastane Baflhekimi Prof. Dr. Nam›k<br />
Delibafl’›n da kat›ld›¤› e¤lencede çocuklar için bir pasta kesildi.<br />
Delibafl, bu etkinli¤i düzenleyenlere teflekkür ederek, “Bu e¤lence<br />
hasta çocuklar›m›z› çok e¤lendirdi onlara moral verdi. Bizim çocuklar<br />
için bir de hastane okulu açma projemiz var bu projeyle burada tedavi<br />
gören çocuklar›m›za e¤itim verme imkan›m›z da olacak.” diye<br />
konufltu.<br />
ÇEM Çiftçilerle<br />
buluflmaya devam ediyor<br />
Köy Kalk›nma ve Di¤er Tar›msal Amaçl›<br />
Kooperatifler Merkez Birli¤i (KÖY-KOOP) ile<br />
üniversitemiz taraf›ndan düzenlenen “Hijyen<br />
sa¤l›¤› ve hayvan besleme teknikleri” konulu<br />
e¤itim semineri sona erdi. Üç gün süren seminere<br />
Kastamonu KÖY-KOOP Birlik Baflkanl›¤›na ba¤l›<br />
35 kooperatif üyesi kat›ld›.<br />
SDÜ ile KÖY-KOOP ortak çal›flma program›<br />
çerçevesinde Avrupa Birli¤i sürecinde tar›m,<br />
tar›msal at›klar›n de¤erlendirilmesi ve bilgisayar<br />
kullan›m› konular›nda üniversitemiz eski Rektörü<br />
Prof. Dr. M. Lütfü Çakmakç›, ö¤retim üyeleri Prof.<br />
Dr. Aynur Gül Karahan ve Doç. Dr. Zübeyde Öner<br />
taraf›ndan tatbikatl› bilgi sunuldu. KÖY-KOOP<br />
Merkez Birli¤i Yönetim Kurulu Dan›flman› Emel<br />
Tu¤rul, seminerin çok faydal› geçti¤ini bildirerek<br />
“Isparta’ da böyle bir üniversite bulaca¤›m›z›<br />
akl›m›z›n ucundan bile geçirmiyorduk.<br />
Bekledi¤imizden çok daha güzel bir üniversite<br />
bulduk. Bütün çiftçilerimiz ve biz üç gün süren<br />
e¤itim boyunca çok fley ö¤rendik. Yak›n ilgiden<br />
dolay› çok teflekkür ediyorum” dedi. E¤itim koordinatörü<br />
Prof. Dr. Aynur Gül Karahan ise Çiftçi<br />
E¤itim Merkezinin her geçen gün daha faydal›<br />
hale geldi¤ini belirterek “Türkiye’nin dört bir<br />
yan›ndan gelenlere e¤itim verilen Çiftçi E¤itim<br />
Merkezi’nde çiftçilerin önünü açacak nitelikte<br />
geliflmeler yaflanmakta. Bizim için çiftçilerin<br />
yapt›klar› iflleri en iyi flekilde gerçeklefltirmeleri<br />
önemli, bunun içinde e¤itime ihtiyaç var ve biz<br />
gönüllü olarak onlar› e¤itmeye haz›r›z.” diye<br />
konufltu. Ispartal› çiftçilerin merkeze olan ilgisizli¤inden<br />
yak›narak konuflmas›n› bitirdi. Merkezde<br />
geçti¤imiz ay ‹zmir’in Kiraz ‹lçesi Ya¤lar köyünden<br />
gelen KÖY-KOOP’a ba¤l› 10 kad›n çiftçiye<br />
e¤itim verilmiflti.<br />
Yetiflkinlere Bilgisayar<br />
Okuryazarl›¤› Ö¤retimi Semineri<br />
Ulusal E¤itime Destek Kampanyas›na Teknik<br />
E¤itim Fakültesi E¤itim Bilimleri Bölümü “Yetiflkinlere<br />
Bilgisayar Okuryazarl›¤› Ö¤retimi Semineri” ile katk›da<br />
bulundu. E¤itim Bilimleri Bölüm Baflkan› Yrd. Doç. Dr.<br />
Sait Tafl’›n yönetiminde yürütülen Yetiflkinlere Bilgisayar<br />
Okuryazarl›¤› Ö¤retimi Semineri 18 – 22 Nisan 2005 tarihleri<br />
aras›nda 25’er saatlik iki grup halinde Bilgisayar<br />
Sistemleri Ö¤retmenli¤i Bölümü 4. s›n›f I. ve II. ö¤retim<br />
ö¤rencileri ile gerçeklefltirildi.<br />
Teknik E¤itim Fakültesi E¤itim Bilimleri Bölümü,<br />
Isparta Valili¤i ve Milli E¤itim Müdürlü¤ü iflbirli¤i<br />
içerisinde gerçeklefltirilen seminerde ö¤retmen<br />
adaylar›na, “Yetiflkinler ve çocuklar için sa¤l›kl› bilgisayar<br />
kullanma”, “Yetiflkinler ve çocuklar için internet<br />
güvenli¤i”, “Yetiflkinlere bilgisayar ö¤retimi yöntemleri”,<br />
“Yetiflkinlere uzaktan e¤itimde (e-ö¤renme) bilgisayar<br />
kullan›m›”, “Bilgisayar ö¤retiminde yetiflkin ile ö¤renci<br />
aras›ndaki farkl›l›klar” konular›nda seminerler verildi.<br />
TEF’de ö¤retmenlik meslek bilgisi<br />
dersleri interaktif olarak iflleniyor<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Teknik E¤itim<br />
Fakültesi’nde ö¤retmenlik meslek bilgisi dersleri interaktif<br />
olarak iflleniyor. Konuyla ilgili bilgi veren E¤itim Bilimleri<br />
Bölüm Baflkan› Yrd. Doç. Dr. Sait Tafl, interaktif ö¤renme<br />
ortamlar›nda yetifltirilen ö¤retmen adaylar›n›n, göreve<br />
bafllad›klar› zaman uyum sorunu yaflamad›klar›n› ve baflar›l›<br />
olduklar›n› belirtti. Tafl bu çal›flmalar› özverili bir flekilde yapmaya<br />
devam edeceklerini de sözlerine ekledi. Yap› Ö¤retmenli¤i<br />
Bölümü ö¤rencilerine s›n›f yönetimi dersi interaktif olarak<br />
uyguland›. Ö¤rencilerin mezun olduktan sonra s›n›fta<br />
karfl›laflabilecekleri zor ö¤rencilerle nas›l bafl edebilecekleri<br />
interaktif bir flekilde uyguland›. Yap› Ö¤retmenli¤i Bölümü 3.<br />
s›n›f ö¤rencileriyle birlikte gerçeklefltirilen çal›flma büyük ilgi<br />
gördü.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 74<br />
75<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
En Büyük Gereksinim Sevgidir…<br />
Prof.Dr. M.Feyzi Öz<br />
Her insan›n güzel olan bir yönü<br />
vard›r. Bir bilgin diyor ki, bütün<br />
insanlara sayg› duyar›m ve bilirim<br />
ki, her insan›n benden üstün<br />
bir yönü vard›r.<br />
Konumuz insan. Yeniça¤›n<br />
teknoloji alan›nda çok büyük<br />
baflar›lar› oldu. Ama bence yeniça¤›n<br />
en önemli baflar›s› insan› keflfetmesidir.<br />
‹nsan denilen bu güzel varl›¤›n<br />
özelliklerini ortaya koymas›d›r.<br />
‹nsan› oluflturan ö¤eleri flöyle belirtebiliriz.<br />
Birisi genlerdir. Yani<br />
atalar›m›zdan 100 bin gen geçiyor<br />
bizlere. Bu yüz bin genin etkisi<br />
alt›nday›z. Bu yüz bin genin sadece<br />
yirmi bini keflfedilebilmifltir. Bu genleri<br />
size bir örnekle anlatmak istiyorum.<br />
Gazetede bir olay okudum.<br />
Beyaz anne ve baba evleniyor. Baba<br />
Erzurum’da. Eflini do¤um için ‹stanbul’<br />
a gönderiyor. Fakat efli bir türlü<br />
dönmüyor. Baba nedir, ne oluyor<br />
diye merak ediyor. Ç›k›yor ‹stanbul’a<br />
geliyor. Kad›n çocu¤unu göstermek<br />
istemiyor. Babas› çocu¤unun yüzündeki<br />
peçeyi aç›p bak›yor ki, çocuk<br />
zenci! Me¤er bu soyun yedi kuflak<br />
öncesi zenciymifl. Bu ortaya ç›k›yor.<br />
Genler bu kadar etkili.<br />
Efendim, insan›n üzerindeki ikinci<br />
etken ailenin yetifltirmesidir. Di¤er<br />
bir etken de okuldur. Okuldaki ö¤retmenlerdir,<br />
arkadafllard›r. Baflka bir<br />
etken çevredir. Çevrenin insanlar›n<br />
yetiflmesinde önemli bir yeri bulunmaktad›r.<br />
Ve nihayet okunan kitaplar<br />
ve medya insanlar› biçimlendiren<br />
di¤er etkenlerdir. Bütün bu etkenler,<br />
hep birlikte bizim oluflumumuzu etkiliyor.<br />
Ama her insan güzeldir. Her<br />
insan›n güzel olan bir yönü vard›r. Bir<br />
bilgin diyor ki, bütün insanlara sayg›<br />
duyar›m ve bilirim ki, her insan›n<br />
benden üstün bir yönü vard›r. Bütün<br />
sanal araflt›rmalarda bir insan beynine<br />
benzeyen bir bilgisayar<br />
yap›lmas› düflünülüyor. O bilgisayar›n<br />
büyüklü¤ü dünya<br />
büyüklü¤ünde oluyor. Ama insan<br />
beyninin yapaca¤›n›n ancak yüzde<br />
doksan›n› yapabiliyor. ‹nsan bu kadar<br />
ve özel varl›kt›r. Onun için bu insanlara<br />
sayg› duyuyoruz, bütün insanlar›<br />
seviyoruz.<br />
fiimdi efendim, her insan<br />
e¤itilebilir ve yönlendirilebilir<br />
deniliyor. Yeter ki, bu e¤itim yöntemlerini<br />
iyi bilelim, bilmekle beraber iyi<br />
uygulayabilelim. Özellikle üç bilim<br />
dal›, insanlar›n yetiflmesinde çok<br />
önemli. Bunlar›n birisi e¤itim,<br />
di¤erleri psikoloji ve iletiflim bilimleridir.<br />
‹letiflim bilimi gittikçe güçlenen<br />
bir bilim dal›d›r. ‹letiflimin ne<br />
oldu¤unu daha iyi anlatabilmek için<br />
bir Karadeniz f›kras› anlatay›m:<br />
Karadeniz’ de Hasan isminde birisine,<br />
Mehmet bey isminde bir zat ‘sen<br />
ne kadar sempatik bir çocuksun’<br />
diyor. Tabi Hasan sempatik<br />
kelimesinin anlam›n› bilmiyor gitmifl<br />
sa¤dan soldan sormufl ‘yahu Mehmet<br />
bey bana çok sempatiksin’ dedi. “Ne<br />
demek bu sempatik?” yan›t al›yor:<br />
iflte sempatik iyisin, sevimlisin iyi bir<br />
insans›n’ bunun üzerine Hasan, ‘Hey<br />
Allah›m. Ben onun ne demek<br />
oldu¤unu bilmiyordum. Her ihtimale<br />
karfl› vurdum adam›’ demifl.<br />
Halk›m›z iletiflim ve iletiflim yöntemlerini<br />
bilseler, san›yorum hapishanelerimiz<br />
büyük oranda boflalacak.!<br />
Geleneksel anlay›flta gençlere<br />
verdi¤imiz e¤itime göre, gençler<br />
büyüklerimiz nas›l yap›yorsa onu<br />
uyguluyor. Oysa az önce söyledi¤im<br />
gibi günümüzdeki en büyük<br />
geliflmeler insan bilimiyle ile ilgili.<br />
Örne¤in bize yurt d›fl›ndan gelen bir<br />
makale ‘ö¤retmenlere, e¤itimcilere,<br />
anne babalara müjde’ diyor ben<br />
hemen alt sat›rlar› okudum. Ne<br />
müjdesi maafllar m› art›yor? Diye.<br />
Biraz daha alt sat›rlar› okuyunca<br />
bakt›m ki maafllardan daha da önemli<br />
bir müjde. Diyor ki, ‘ö¤retmenler,<br />
anne babalar çocuklarla iliflkilerinde<br />
onlardan kendilerine do¤ru görünmeyen<br />
bir elektrik, gençlik iksiri<br />
ak›yor. Ve onlar› genç tutuyor’. Bu<br />
haberi al›r almaz hemen mutfa¤a<br />
kofltum, han›m›n yan›na. Han›m<br />
dedim, ‘Benim neden genç kald›¤›m<br />
anlafl›ld›.’ Demek ki ben üniversite<br />
hocas› olarak, e¤itimci olarak ö¤rencilerimden<br />
bana baz› gençlik<br />
unsurlar› intikal etti. Böyle çok<br />
önemli bulufllar var. O bulufllar›<br />
al›p, yeterince uygulamam›z gerekiyor.<br />
Bu bulufllardan baz›lar›n› anlatmak<br />
istiyorum. Bunlardan birisi,<br />
‘gençlere, ö¤rencilere, çocuklar›n›za<br />
ilgi ve flefkat gösterin’ diyor. ‹lgi,<br />
sevgi ve flefkat fevkalade önemli.<br />
Bunun için deneme gruplar›<br />
yapm›fllar. Deneme gruplar›ndan<br />
baz›lar›, annelerinden ve ö¤retmenlerinden<br />
sevgi ve flefkat görüyor.<br />
Baz›lar›nda bu yok. Bu ilgi, sevgi ve<br />
flefkat duyan ö¤rencilerin zihinsel<br />
kapasiteleri daha çok gelifliyor.<br />
Bence çocuklar› doyurmaktan daha<br />
önemli davran›fl onlara gösterilecek<br />
ilgi, sevgi ve flefkattir. Sadece çocuklarda<br />
de¤il, büyüklerde de böyle.<br />
ABD’ deki ö¤renimim s›ras›nda<br />
New York Times ad›ndaki bir<br />
gazetede bir davan›n gidiflini izledim.<br />
Bir boflanma davas›: hakim<br />
kad›na soruyor: ‘Kocan seni dövüyor<br />
mu, aç m› b›rak›yor. Niye<br />
ayr›lmak istiyorsun?’ han›m demifl<br />
ki: ‘Hay›r, benim rahat›m için her<br />
fleyi yap›yor. Ama biz befl seneden<br />
beri evliyiz. Bana bir kere bile seni<br />
seviyorum demedi, bana ilgi göstermiyor.’<br />
Bunun üzerine hakim<br />
erke¤e sormufl, ‘öyle mi’? diye.<br />
‘Evet’ demifl adam, ‘ama ben içimden<br />
söylüyorum seni seviyorum<br />
diye’ biçiminde bir yan›t vermifl.<br />
Bunun üzerine hakim boflanma<br />
davas›n› geri çektirmifl. Adama da<br />
New York Times gazetesinde k›rk<br />
defa, ‘Mary seni seviyorum’ ilan›<br />
vermesi biçiminde bir ceza vermifl.<br />
Yedisinden yetmifle herkesin sevgiye<br />
ve ilgiye ihtiyac› var.<br />
SDÜ tan›t›mda 2. oldu<br />
24-26 Mart tarihlerinde Antalya'da düzenlenen 5. Akdeniz Uluslararas› Yüksek<br />
Ö¤retim Tan›t›m Günleri'nde, Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi, tan›t›m, sunum ve<br />
yarat›c› stand oluflturmada ikinci seçildi.<br />
Cam Piramit Sabanc› Kongre ve Fuar Merkezi'nde gerçeklefltirilen tan›t›m günlerine<br />
51 üniversitenin kat›ld›¤›n› belirten SDÜ Sa¤l›k, Kültür ve Spor Dairesi<br />
Baflkan› Mehmet Erçelik, 8 kiflilik bir tan›t›m ekibiyle SDÜ stand›n›n ilgi oda¤› haline<br />
geldi¤ini söyledi.<br />
Lise 2 ve son s›n›f ö¤rencilerine SDÜ'yü en etkin ve ilginç biçimde tan›tmaya<br />
çal›flt›klar›n› kaydeden Erçelik, "Stand›m›z 3 gün boyunca çok büyük ilgi gördü. Bu<br />
ilgiyi müzik dinletileri, tan›t›m filmi ve sunumlar›m›zla canl› tuttuk. Tan›t›m Günleri<br />
sonunda tan›t›m, sunum ve yarat›c› stand oluflturmada ikinci s›ray› alm›fl olmam›z<br />
tüm ekibimizin yorgunlu¤unu bir anda ald›. fiimdi hedefimiz, markalaflma yolunda<br />
emin ad›mlarla yürüyen üniversitemizi tan›t›mda da bir numaraya ç›karmakt›r."<br />
diye konufltu.<br />
Rektör Baydar’dan Kad›nlar<br />
Platformu Üyelerine Plaket<br />
SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar, 22 Nisan'da düzenlenen yard›m<br />
gecesine desteklerinden dolay› Isparta Kad›nlar Platformu üyelerine birer baflar›<br />
plaketi takdim etti. Vali ‹sa Parlak'›n efli Raife Parlak, SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin<br />
Lütfi Baydar'›n efli Nilüfer Baydar'›n öncülü¤ünde ve kad›n platformu üyelerinin<br />
destekleriyle gerçeklefltirilen gece de 10 milyar liraya yak›n gelir elde edilmiflti.<br />
Plaket töreninde konuflan Rektör Baydar, ihtiyaç sahibi üniversite ö¤rencileri<br />
için toplanan yard›mdan öte, üniversite-flehir iflbirli¤inde gerçeklefltirilen bu<br />
gecenin önümüzdeki y›llarda da sürekli hale getirilmesini isteyerek, katk›lar›ndan<br />
dolay› tüm platform üyelerine teflekkür etti. Kad›nlar Platformu ad›na görüfllerini<br />
aç›klayan Pakize fiahinata ise üniversite-Isparta kaynaflmas›ndan duydu¤u memnuniyeti<br />
dile getirerek, bu tip sosyal etkinliklere desteklerinin sürece¤ini söyledi.<br />
Daha sonra platformu oluflturan üyelere plaketleri verildi.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 76<br />
Nükleer Enerji ve Türkiye<br />
A. Candafl ÇORÇOK SDÜ Merkezi Dersliklerinde “Günümüzde<br />
Nükleer Enerji ve Türkiye” konulu konferans<br />
düzenlendi. Konferans› Pamukkale Üniversitesi<br />
Fen-Edebiyat Fakültesi Fizik Bölümü Ö¤retim<br />
Üyesi Prof. Dr. Hasan Erdo¤an sundu.<br />
Nükleer enerjinin öneminden bahsederek<br />
konuflmas›na bafllayan Erdo¤an, “Nükleer deyince<br />
herkes tepki gösteriyor ve bu yüzden zor bir konu<br />
olmas›na ra¤men size gülen yüzünü gösterece¤im.<br />
Öncelikle Türkiye’nin enerji durumunu anlatarak<br />
bafllamak istiyorum. Dünyan›n varoluflu dahil her<br />
fley enerji üzerine kurulu. Bütün maddeler atom,<br />
molekül yani enerjiden meydana gelmektedir.<br />
Enerji halk›n anlayaca¤› dilde ifl yapma kabiliyetidir.<br />
Bu ba¤lamda Türkiye’nin enerji politikas› da<br />
mutlaka ekonomik, güvenilir ve sürdürülebilir<br />
kalk›nma için yeterli olmal›d›r. Do¤unun zengin<br />
yer alt› kaynaklar›n›n bat›ya aktar›lmas›nda köprü<br />
görevini gören ülkemiz maalesef enerji talebinin<br />
karfl›lanmas›nda d›fla ba¤l› bir hale gelmifltir.<br />
Ülkemizde y›lda 24.6 mtep (milyon ton petrol =<br />
karfl›l›¤›) enerji üretilirken 78.4 mtep enerjiye<br />
ihtiyaç duyulmaktad›r. Bu rakam 2010 y›l›nda<br />
154 mtep, 2020 y›l›nda ise 282 mtep olmas›<br />
beklenmekte.” dedi.<br />
Ülkelerin ba¤›ms›zl›¤›n›n ekonomik<br />
geliflmifllikle sa¤land›¤›n› belirten<br />
Erdo¤an sözlerine flöyle devam etti,<br />
“Ekonomik geliflmeyi ve sürdürülebilir<br />
kalk›nmay› sa¤layabilmek için ihtiyaç<br />
duyulan enerjiye kesintisiz olarak<br />
sahip olunmas› gerekilmektedir.<br />
Ve 2002 y›l›nda ihtiyaç duydu¤umuz<br />
enerjinin ancak yüzde 31’ini yerli kaynaklarla<br />
üretebildik. Bunun yan›nda son 25 y›lda 23 milyar<br />
ton karbondioksitin atmosfere sal›nd›¤›<br />
dünyam›zda enerji üretilirken çevrenin de temiz<br />
tutulmas› flartt›r. Tüm bu sorunlarla birlikte<br />
ülkemizde termik ve hidroelektrik santrallerle<br />
enerji üretimi gereklefltirilmektedir. Hidroelektrik<br />
santraller yetersiz kal›rken termik santrallerinde<br />
çevreye yaratt›¤› zarar da tart›fl›lmazd›r. Bununla<br />
birlikte termik santrallerle ayn› prensipte çal›flan<br />
nükleer santrallerin çevreye verdi¤i zarar çok<br />
azd›r. 1 kg odundan 1 kwsaat, 1 kg kömürden 3<br />
kwsaat, 1kg petrolden 4 kwsaat enerji üretilirken, 1<br />
kg uranyum ile 50.000 kwsaat, 1 kg plutonyum ile<br />
de 6.000.000 kwsaat enerji üretilmektedir. Bu kaynaklar<br />
ülkemizde ve Türk Cumhuriyetleri’nde<br />
oldukça fazla bulunmaktad›r. Nükleer teknoloji<br />
enerji konusunda oldu¤u kadar t›p ve tar›m gibi<br />
birçok alanda da önemli bir yere sahiptir ve 15<br />
nükleer enerji santralinin 30 y›l çal›flmas› ile ortaya<br />
ç›kan at›k ise sadece bir olimpik havuz<br />
geniflli¤indedir. En çok korkulan nükleer<br />
santrallerdeki kaza riski ise günümüzde 10<br />
milyonda birdir. Bununla birlikte biz kazalardan<br />
korkarken, komflular›m›zda bulunan nükleer<br />
santrallerde meydana gelecek kazalardan bizimde<br />
etkilenece¤imizi unutmamal›y›z. Geliflmifl<br />
ülkelerin tamam›nda ve az geliflmifl ülkelerin bir<br />
ço¤unda bulunan bu teknolojinin ülkemizde de<br />
kurulmas› flartt›r” diyerek konferans›n› tamamlad›.<br />
Göller Bölgesi’nde Deprem ve Depremlerin Önceden Tahmini<br />
77<br />
A. Candafl ÇORÇOK<br />
Kamile BEKTAfi<br />
Üretim Yönetiminin Dünü,<br />
Bugünü ve Yar›n›<br />
Üniversitemiz ‹ktisadi ve ‹dari Bilimler<br />
Fakültesi konferans salonunda “Üretim<br />
Yönetiminin Dünü, Bugünü ve Yar›n›” konulu bir<br />
konferans düzenlendi. 21 Nisan 2005’de gerçeklefltirilen<br />
etkinli¤e konu ile ilgili bir çok çal›flmas›<br />
bulunan Prof. Dr. Hulusi Demir konuflmac› konuk<br />
olarak kat›ld›.<br />
Do¤u Akdeniz Üniversitesi Ekonomi ve<br />
‹flletme Fakültesi’nde ö¤retim üyesi olan Demir,<br />
bugüne kadar bu konu üzerine yeterince<br />
düflülmedi¤ini söyleyerek bafllad›¤› konuflmas›nda<br />
“Üretim yöneticileri döneme uymak<br />
zorundalar. Fakat ülkemizde bu konu ile ilgili<br />
olarak bilimsel çal›flma maalesef çok az. ‹lk kitap<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
1960’larda yay›mlanm›fl ve toplam 6 çal›flma<br />
bulunmakta. Bunlardan biri de bana ait. Siz genç<br />
araflt›rma görevleri ve ö¤rencilerden özellikle bu<br />
konu üzerine yönelmenizi ve yeni çal›flmalar yapman›z›<br />
istiyorum” diyen Demir konunun önemine<br />
de¤inerek “Üretimde müflteri<br />
baflrol. O halde isteklere h›zl› ve<br />
istekli yan›t veren iflletmeler<br />
bugün ayakta kalabilirler. Üretim<br />
yöneticileri de¤iflim dalgalar›n›<br />
yakalayacak, döneme<br />
uyacak ve yeni yollar arayacaklar.<br />
‹flletmeler ancak bu<br />
sayede ayakta kalabilirler”<br />
diyerek konuflmas›n›<br />
tamamlad›.<br />
Kariyerime ‹nternetle Yön Veriyorum<br />
Üniversitemiz Mühendislik Mimarl›k Fakültesi<br />
Jeofizik Mühendisli¤i Bölüm Baflkan› Prof. Dr. Ergun<br />
Türker “Göller Bölgesinde Deprem ve Depremlerin Önceden<br />
Tahmini” konulu bir konferans verdi. Mühendislik<br />
Mimarl›k Fakültesi Anfi 2 salonunda gerçeklefltirilen konferansa<br />
Isparta Valisi ‹sa Parlak çok say›da ilçe kaymakam›,<br />
belediye baflkan›, ö¤renci ve ö¤retim görevlisi<br />
kat›ld›.<br />
Isparta ve göler yöresindeki fay hatlar›, yap›lan<br />
çal›flmalar ve al›nmas› gereken önlemlerle ilgili olarak<br />
konuflma yapan Türker “Özellikle Fethiye’den bafllay›p<br />
Isparta’ya kadar gelen ve Denizli’yi de etkisine alan fay ile<br />
ilgili çal›flmalar›m›z var. Ve bu bölgede olabilecek en az<br />
orta fliddetli deprem riski oldukça yüksek. Bu nedenle bu<br />
bölgede yapt›¤›m›z ve yapaca¤›m›z çal›flmalar›n önemi<br />
büyük. Öncelikle herkesin akl›na tak›lan bir soru ile<br />
bafllamak istiyorum. “Depremler önceden tahmin edilebilir<br />
mi?” Bu konuda bugün çok fazla çal›flma yürütülmekte.<br />
Bunlar aras›nda uydulardan çekilen termal foto¤raflar,<br />
atmosferdeki a¤›r izotoplar, biyolojik çal›flmalar gibi birçok<br />
yöntem bulunmakta. Kimi bilim adamlar›na göre depremler<br />
önceden tahmin edilemez dense de be bu yöntemin<br />
bulunaca¤›na inan›yorum. Nitekim özellikle Çin’li bilim<br />
adamlar› bu konuda çok baflar›l› olmaktalar.<br />
Bizim bölgemizde ise yer yüzü hareketlerinin belirlenmesi<br />
depremlerin önceden tahmini konusunda büyük<br />
önem tafl›makta. Bu nedenle yer hareketlerini GPS denilen<br />
çok hassas aletlerle ölçmek için bir projemiz var. Bunun<br />
için ihale aç›ld› ve en k›sa zamanda bu projeyi hayata<br />
geçirmek istiyoruz. Bununla beraber flu an var olan<br />
sismograf istasyonlar›m›z çok baflar›l› bir biçimde çal›fl›yor.<br />
Ve kandilli rasathanesine en sa¤l›kl› bilgiyi gönderen bizim<br />
Deprem Araflt›rma ve Uygulama Merkezimizin bu<br />
konudaki çal›flmalar› gerçekten çok baflar›l›”dedi.<br />
Sismograf istasyonlar› ile deprem ölçümleri ve yer<br />
tespitinin nas›l yap›ld›¤›n› anlatarak sözlerine devam eden<br />
Türker, “Bu istasyonlardaki baflar›m›z ile Do¤u Anadolu’da<br />
gerçeklefltirilen bir projeye aday olduk. TUB‹TAK<br />
iflbirli¤i ile gerçeklefltirilecek olan bu proje ile Göller<br />
Bölgesine 40 istasyon kurmay› düflünüyoruz ve bu istasyonlar<br />
sayesinde bir deprem esnas›nda göller bölgesi ve<br />
Isparta ile ilgili olarak yer alt› haritas›n› çok sa¤l›kl› bir<br />
biçimde ç›kart›p geliflmeleri h›zl› bir flekilde takip<br />
edece¤iz” diyerek sözlerine tamamlad›.<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Kültür<br />
Merkezi’nde Kariyer.net taraf›ndan “Kariyerime<br />
‹nternetle Yön Veriyorum” konulu panel düzenlendi.<br />
Ö¤rencilerin gelecekte ifl bulmalar›na<br />
yard›mc› olacak bilgiler verilen panelde özgeçmifl<br />
haz›rlama, mülakat teknikleri, ifl bulmada yabanc›<br />
dil ne kadar etkili, kiflisel geliflim için neler<br />
yap›lmal›, ifl görüflmesinde dikkat edilmesi<br />
gereken konular anlat›ld›. Panelde ö¤rencilerin<br />
sorular›n› cevaplayan www.kariyer.net Kurumsal<br />
Hizmetler Direktörü Yaman Or özgeçmifl<br />
haz›rlama konusunda bilgi verdi. Or,<br />
“Özgeçmifllerinizi internette, ya da di¤er teknolojik<br />
ortamlarda haz›rlamal›s›n›z. Ka¤›da yaz›p<br />
flirketlere gönderdi¤iniz özgeçmifller çok fazla<br />
dikkate al›nmayacakt›r. Özgeçmifllerinizi internette<br />
bulunan çeflitli flablonlarla haz›rlayabilirsiniz.<br />
Bunlar› kullan›rsan›z hem daha dikkat<br />
çekici olur hem de bir özgeçmifli birden fazla<br />
flirkete gönderebilirsiniz.” dedi.<br />
Or, ayr›ca flirketlerin eleman al›m›nda en çok<br />
dikkat ettikleri fleylerden birinin de yeni mezun<br />
olan ö¤rencilerin staj deneyimleri oldu¤unu<br />
belirtti. Ve flunlar› söyledi; Yeni mezun olanlar<br />
için ifl baflvurusu s›ras›nda özgeçmifllerine yazacaklar›<br />
staj deneyimleri çok önemli. Ö¤rencilik<br />
döneminizde mutlaka yaz aylar›nda bir yerlerde<br />
staj yap›n veya okulunuzda k›smi zamanl› olarak<br />
çal›fl›n bu size ifl baflvurular›n›zda büyük avantaj<br />
sa¤layacakt›r.” diye konufltu.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 78<br />
79<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
SDÜ<br />
Samsun’da<br />
Kamile BEKTAfi<br />
‹stanbul Üniversitesi taraf›ndan organize<br />
edilen ve 52 üniversitenin kat›l›m› ile bu<br />
y›l ilki gerçeklefltirilen 19 May›s Atatürk’ü<br />
Anma Gençlik ve Spor Bayram› etkinliklerine<br />
Üniversitemizi temsilen, Sosyal Hizmet<br />
Uzman› Naci Y›lmaz’›n akademik<br />
dan›flmanl›¤›nda, Ö¤renci Konseyi Baflkan›<br />
Murat Solak ve befl ö¤renci kat›ld›.<br />
Atatürk’ün ‹stanbul’dan Samsun’a geliflini<br />
canland›rmak amac› ile 16 May›s 2005 tarihinde<br />
‹stanbul’da bafllayan deniz yolculu¤u 19<br />
May›s sabah› Samsun’da sona erdi. Havza,<br />
Amasya ve Sivas’ta törenler yap›larak trenle<br />
Ankara’ya ulafl›ld›. Üniversitemizi temsil eden<br />
heyet taraf›ndan An›tkabir’e çelenk sunuldu<br />
ve Isparta’dan götürülen toprakla a¤aç dikildi.<br />
Köy Enstitülü Kad›nlardan Konferans<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Kad›n<br />
Sorunlar› Araflt›rma ve Uygulama Merkezi<br />
(KASAUM) taraf›ndan ‘Köy Enstitülü Kad›nlar’<br />
konulu bir konferans düzenlendi. Kültür Merkezi’nde<br />
verilen konferansa SDÜ Rektörü Prof.<br />
Metin Lütfi Baydar, Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr.<br />
‹smail Karaca ve çok say›da ö¤renci kat›ld›.<br />
Konferans›n aç›fl konuflmas›n› yapan Rektör<br />
Baydar, Türkiye’nin e¤itime, e¤itimli insanlara ihtiyac›<br />
oldu¤unu söyledi ve flöyle devam etti; “Bizler,<br />
ben ülkem için ne yapabilirim diyen, ülkesini seven<br />
ö¤renciler yetifltirmek zorunday›z. Türkiye’nin en<br />
bunal›ml› zamanlar›nda Köy Enstitüleri kuruldu, bu<br />
kurumlar o dönemde ciddi e¤itim faaliyetlerinde<br />
bulundu ve ayd›n insanlar yetifltirme yolunda h›zla<br />
ilerledi. Ancak ayd›nlanma sürecini bafllatan ve<br />
gelifltiren bu kurumlar baz› nedenlerden dolay›<br />
kapat›ld›. Günümüzdeki e¤itim sisteminde ise biz,<br />
Köy Enstitülerini örnek alarak Anadolu’daki üniversitelerimizi<br />
bu kurumlara benzetmeliyiz.<br />
Okullar›m›zda sadece t›bbi ya da teknolojik e¤itim<br />
de¤il sanatsal e¤itim de vermeliyiz, örne¤in t›p<br />
fakültesinde ö¤renim gören bir ö¤renci al›p eline<br />
f›rças›n› resim de yapmal›d›r, kendisini sanatsal<br />
konularda da gelifltirmelidir.”<br />
Anadolu Üniversitesi Ö¤retim Üyesi Yrd. Doç.<br />
Dr. Coflgül Yüksel ve Gülfem Gürses’ in haz›rlad›¤›<br />
“Köy Enstitülü Kad›nlar” konulu belgesel filmin<br />
ard›ndan baflkanl›¤›n› KASAUM Baflkan› Doç. Dr.<br />
Songül Sallan Gül’ün yapt›¤› söylefli bafllad›.<br />
Söyleflide Köy Enstitüsü e¤itimi alm›fl Pakize<br />
Türko¤lu Köy Enstitülü e¤itim y›llar›n› anlatt›.<br />
Türko¤lu, “Köy Enstitüleri Cumhuriyet y›llar›nda,<br />
19 May›s Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor<br />
Bayram› etkinlikleri boyunca tafl›nan fianl›<br />
Türk Bayra¤›m›z, Üniversitemiz Rektörü Prof.<br />
Dr. Metin Lütfi Baydar’a takdim edildi.<br />
daha çok kad›n e¤itimine önem vermek için kuruldu.<br />
Mustafa Kemal kad›nla erke¤in ayn› e¤itimi<br />
almalar›n› istiyordu ve bunun için kad›n›n önüne set<br />
çeken bir çok engeli 30’lu y›llarda kald›rd›. Bu y›llarda,<br />
bir ülkenin e¤itim projesi içinde amaç kad›n›n<br />
sadece okuma yazma ö¤renmesi de¤il bir doktor,<br />
mühendis ya da bir bilim kad›n› olmas›yd›. Köy<br />
Enstitülerinin bir di¤er amac› da e¤itimi halk›n<br />
aya¤›na götürmekti. Gelenekçi bir yap›n›n hakim<br />
oldu¤u y›llarda k›zlar› okutaca¤›z demek yetmiyordu,<br />
aileleri buna ikna etmek çok güçtü. Dönemin<br />
Cumhurbaflkan› ‹smet ‹nönü gitti¤i yerlerde halk›<br />
k›zlar›n›z› okula gönderin diye teflvik ediyordu.”<br />
Türko¤lu, Köy enstitülerinde e¤itilen k›zlar›n<br />
yapt›klar›n› ise flöyle anlatt›, “Köy Enstitülerine okumaya<br />
giden k›zlar orada, sosyal, cebir, dikifl-nak›fl,<br />
tar›m, ev iflleri ve teknik konularda ders al›yorlard›.<br />
Orada k›zlar çeflitli müzik aletleri çal›yorlar, kitap<br />
okuyorlard›. Bu k›zlar daha sonra köylerine gittiklerinde<br />
enstitüde ö¤rendikleri, dikifl-nak›fl› ve çeflitli<br />
tar›m uygulamalar›n› mahallelerindeki kad›nlara<br />
gösteriyorlard›. Tabi burada as›l amaç sadece<br />
enstitüye gideni de¤il evinde oturan kad›nlar› da<br />
e¤itmekti.”<br />
Türko¤lu son olarak, Hasan Ali Yücel’in kurdu¤u<br />
Köy Enstitülerinin kapat›lmas›na iliflkin flunlar›<br />
söyledi; “Köy Enstitülerinin kapat›lma sebebi asla<br />
kötü e¤itim verdi¤i için de¤ildir. Cumhuriyet döneminde<br />
bir çok ayd›n insan yetifltiren bu kurumlar<br />
siyasi nedenlerden dolay› kapat›lm›flt›r.”<br />
Helen-Roma Dünyas›nda<br />
Kad›n›n Sosyal Yap› ‹çerisindeki Yeri<br />
* Dr. Abdurrahman Uzunaslan Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Kad›n Sorunlar› Araflt›rma ve<br />
Uygulama Merkezi (KASAUM)<br />
taraf›ndan düzenlenen etkinli¤e Fen<br />
Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü<br />
Ö¤retim Eleman› Dr. Abdurrahman<br />
Uzunaslan kat›ld›.<br />
Uzunaslan, “Kad›n›n durumu,<br />
tarihçiler ve sosyologlar taraf›ndan<br />
özellikle modern toplumlarda<br />
geliflmiflli¤in ve modernitenin temeli<br />
olarak alg›lanmaktad›r. Bu flüphesiz<br />
anlafl›lmaz bir olgu de¤ildir. Aksine<br />
flunu söylememiz gerekiyor ki,<br />
kad›n›na de¤er vermeyen, onu<br />
toplumsal dönüflüm konusunda ve<br />
kolektif sorumlulukta d›fllayan, haklar<br />
ve özgürlükler konusunda<br />
eflitlikçi olmayan toplumlar›n<br />
geliflmifl bir sosyal yap› kurduklar›n› iddia etmek<br />
çok sa¤l›kl› de¤ildir. Tarihten günümüze her<br />
nerede büyük bir uygarl›k tesis edildiyse orada, çok<br />
aç›k bir flekilde görülen kad›n sorumlulu¤u,<br />
eflgüdümü ve hatta eme¤ini görmek neredeyse<br />
kaç›n›lmazd›r. Sadece kültürel geliflimin sekteye<br />
u¤ram›fl oldu¤u karanl›k ça¤lara özgü tarihi<br />
süreçlerde böyle bir kad›n eme¤i ve eflgüdümünden<br />
yeterli derecede haberdar olmak olas› görünmemektedir.<br />
Böyle zamanlarda kad›nlar kendilerinden<br />
beklenen toplumsal rollerini oynamam›fl<br />
görünmektedir. Bu durum, kad›nlar›n tarihsel<br />
sorumluluklar›n› yerine getirmeyiflinden de¤il,<br />
toplumdaki siyasal ve sosyal geliflmelerin yeterli<br />
izlenemeyiflinden kaynaklanmaktad›r. Burada<br />
genel bir kaynak s›k›nt›s›ndan bahsetmek konunun<br />
anlafl›lmas› aç›s›ndan önem arz etmektedir.<br />
Günümüz bat› toplumlar›n›n temeli olarak<br />
kabul edilen antik Hellen ve Roma uygarl›¤›, bize<br />
kad›n konusunda da, ilk adresin buras› oldu¤unu<br />
iflaret etmektedir. Özellikle Hellen uygarl›¤›n›n ilk<br />
yaz›l› edebi ürünü olarak nitelenen Homeros’un<br />
ünlü ‹lliada ve Odysseia adl› destanlar› hem<br />
oluflum hem de içeri¤i aç›s›ndan kad›n›n toplumsal<br />
yap›da merkezi bir figür olarak ne kadar önem<br />
tafl›d›¤›n› vurgulamaktad›r. Söz konusu destanlardan<br />
‹llias, tanr›lar›n yard›m›yla Hellen (Yunan)<br />
anakaras›ndan Anadolu’ya (Troia) kaç›r›lan bir<br />
kad›n› ve bu kad›n›n neden oldu¤u uzun savafl›n<br />
hikayesini; Odysseia ise bu savafla kat›lan ve<br />
savafl›n bitiminden sonra ülkesine dönen ‹thaka’l›<br />
bir Bey olan Odysseus adl› kahraman›n yurduna<br />
dönerken bafl›ndan geçenleri konu edinmifl bir<br />
eserdir. Her iki destanda vurgulanan ana figürlere<br />
bakt›¤›m›zda kad›n›n nas›l merkezi bir rol<br />
oynad›¤›n› aç›kça görüyoruz. Destanlardan ilkinde<br />
(‹llias), kad›n olaylara sebep olarak aktif; ikincisinde<br />
kocas›n›n uzun y›llar boyunca savafltan<br />
dönmemesi nedeniyle ›zd›rap çeken pasif bir figür<br />
olarak karfl›m›za ç›kmaktad›r. Eserin tamam›na<br />
bak›ld›¤›nda rollerin hem erkek hem de bayan<br />
figürlere eflit da¤›t›ld›¤› aç›kça görülmektedir.<br />
Burada erke¤in formal gücünden hareketle savaflç›<br />
ve zorluklara dayanma özelli¤i; kad›n›n ise daha<br />
çok güçlü duygusal ba¤l›l›k özelli¤i vurgulanmak<br />
istenmifltir. Bu anlat›m tarz› flair taraf›ndan flüphesiz<br />
rastgele seçilmifl de¤ildir. fiairin bu tutumu,<br />
onun ideal erkek ve kad›n dünyas›na iliflkin fantezileriyle<br />
de iliflkilidir. Di¤er yandan, bu eserler<br />
edebi bir fantezi olarak görülse bile, yazar›n,<br />
ça¤dafl› oldu¤u dünyan›n sosyal yap› elementleri<br />
hakk›nda önemli ipuçlar› verdi¤i kabul edilmelidir.<br />
Fakat gözden kaç›r›lmamas› gereken bir nokta var<br />
ki, oda bu destanlar›n konusunun daha çok Aka<br />
dünyas›n›n saray mensuplar› etraf›nda flekillendi¤i<br />
gerçe¤idir. Bu gerçek, sadece eserde geçen soylu<br />
erkekler yoluyla de¤il, bunlar›n karfl›l›¤› olarak<br />
görülen soylu kad›n figüranlar yoluyla da<br />
anlafl›lmaktad›r. Cinslerin (fem-masc)<br />
vurgulan›fllar› aras›ndaki söz konusu demokratik<br />
da¤›l›m, eserde bahsi geçen tanr›lar aras›nda da<br />
göze çarpmaktad›r. Erkek ve kad›n format›ndaki<br />
say›s›z Aka tanr›s› ve tanr›ças›, eflit flekilde olmasa<br />
bile eserde konu edilen olaylar›n ak›fl›na etki etmifl<br />
görünüyor.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 80<br />
Kamile BEKTAfi<br />
A.Candafl ÇORÇOK<br />
Türk E¤itim Sisteminin Gelifltirilmesinde<br />
Sivil ‹nisiyatifin Sorumlulu¤u<br />
Türk E¤itim Derne¤i Genel Baflkan› Selçuk<br />
Pehlivano¤lu, SDÜ Kültür Merkezi’nde “Türk<br />
E¤itim Sisteminin Gelifltirilmesinde Sivil ‹nisiyatifin<br />
Sorumlulu¤u” konulu bir konferans verdi.<br />
Pehlivano¤lu konuflmas›nda, e¤itimde sivil<br />
toplumun önemine de¤inerek flunlar› söyledi, “Sivil<br />
toplum kat›l›mc› demokrasinin temelidir. Bu sistemde<br />
sivil toplum, yönetenler ve yönetilenler<br />
aras›nda köprü görevi görür. Özellikle son<br />
y›llarda dünya da sivil toplumun öneminin<br />
artmas›na ra¤men ülkemizde bu konuda<br />
yetersizlik görülmektedir. E¤itim konusuna<br />
geldi¤imizde ise durum bir hayli vahimdir.<br />
Çünkü sivil toplum e¤itimde maalesef yoktur.<br />
Biz ülke olarak, on y›lda, on befl milyon<br />
genç yaratm›flt›k ama bu ülke,<br />
yarat›lm›fl bu on befl milyon genci<br />
e¤itmeyi unuttu. Bir ülkenin gençlerini<br />
iyi bir flekilde e¤itebilmesi<br />
çok önemlidir. Çünkü<br />
art›k savafllar silahla,<br />
bilekle de¤il beyinle<br />
yap›l›yor. Bu yüzden<br />
genç beyinleri e¤itmelisiniz.”<br />
Pehlivano¤lu ayr›ca<br />
Türk E¤itim sistemindeki çarp›kl›klara<br />
da de¤inerek, bunlar›n giderilmesi<br />
için yapt›klar› çal›flmalar›<br />
Matemati¤in K›sa Tarihi<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Kültür<br />
Merkezi’nde “Matemati¤in k›sa tarihi” konulu<br />
bir konferans düzenlendi. TÜBA (Türkiye<br />
Bilimler Akademisi) Üyesi, Bo¤aziçi ve Koç<br />
Üniversitesi Ö¤retim Üyesi Prof. Dr. Ali Ülger<br />
medeniyetimizi yak›ndan ilgilendiren<br />
matemati¤in tarihle geliflimini izleyicilere sundu.<br />
Matemati¤in tarihini anlataca¤›m diyerek<br />
sözlerine bafllayan Ülger, “Matematik 5000 y›ll›k<br />
bir tarihe dayanmaktad›r. Bu 5000 y›ll›k süreci<br />
incelemek gerekirse M›s›r, Mezopotamya,<br />
Yunan, ‹slam – Rönesans, Klasik ve modern<br />
olmak üzere 6 bölüme ay›rabiliriz. Elimizde az<br />
bilgi olmas›na ra¤men matemati¤in ilk olarak<br />
do¤du¤u yer M›s›r olarak bilinmektedir. O tarihlerde<br />
ka¤›t icat edilmedi¤i için bilgiler özel<br />
yapraklara yaz›lmaktayd› ve bunlar›n ömürleri<br />
de en fazla 300 sene sürmekteydi. Günümüze<br />
ulaflanlar ise kopya edilen bilgilerdir. M›s›r’da<br />
rakamlar roma rakamlar›na benzemektedir.<br />
M›s›r matemati¤inin fazla geliflememesinin en<br />
büyük nedeni de bu rakamlarla hesaplaman›n<br />
zor olmas›d›r. M›s›r’da matematik kimine göre<br />
bofl vakti fazla olan rahipler taraf›ndan, kimine<br />
göre de Nil Nehri taflk›nlar›ndan ortaya ç›km›flt›r.<br />
Taflk›nlarla birlikte kaybolan toprak s›n›rlar›n›<br />
flöyle anlatt›, “Bütün e¤itim sistemimiz 180 dakika<br />
etraf›nda flekilleniyor. Bugün bir ö¤renciyi okula<br />
verece¤imiz zaman, hangi okul lise girifl<br />
s›navlar›nda baflar›l› ya da hangi okul üniversite<br />
s›navlar›nda baflar›l›ysa onlar› tercih ediyoruz. Yani<br />
bugün bu ülkede üniversiteye girifl zincirinde teslim<br />
al›nm›fl bir e¤itim var. Yine bugün bu okullarda,<br />
meslek liseleri ve meslek yüksekokullar›nda e¤itim<br />
ölmüfltür. Meslek Liseleri’nden dört ifllem yapmay›<br />
bilmeyen ö¤renciler mezun olmaktad›r. Çünkü bu<br />
e¤itimin sonunda meslek yüksekokullar›na s›navs›z<br />
geçifl durumu vard›r. Bizim misyonumuz ise<br />
e¤itimde yabanc› dile önem vermek, e¤itimi daha<br />
ça¤dafl hale getirmek, sivil toplum inisiyatifini<br />
üstlenmek ve sivil inisiyatifin önemini savunmak,<br />
son olarak da maddi durumu kötü olan ö¤rencileri<br />
okutmakt›r.”<br />
Pehlivano¤lu son olarak, “Toplum, ülke ileriye<br />
gidecekse, kat›l›mc› olmak zorundad›r. Yani bizler<br />
ileriye gitmek için, do¤rular için bask› gruplar›<br />
oluflturmal›y›z. Biz Türk E¤itim Derne¤i olarak bu<br />
zihniyetle çal›fl›yoruz. Bizim amac›m›z, e¤itim için,<br />
do¤rular için yan yana durarak, kiflisel, kurumsal<br />
ç›karlar›m›zdan ayr›larak ülkenin gelece¤i için el ele<br />
vermektir.” diye konufltu.<br />
Konferans›n sonunda Süleyman <strong>Demirel</strong><br />
Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar,<br />
Pehviano¤lu’na seramikten yap›lm›fl bir Atatürk<br />
heykeli hediye etti.<br />
belirlemek amac› ile memurlar geometri fleklinde<br />
ilk olarak matemati¤i icat etmifllerdir.”diyen<br />
Ülger bütün medeniyetlerde kullan›lan matematik<br />
ve geliflimini anlatarak “Matematik en<br />
büyük geliflimini Yunanl›lar zaman›nda<br />
yaflam›flt›r. Öklit, Pisagor, Arshimet gibi yüzlerce<br />
isim bu devirde ortaya ç›km›fl ve özellikle Öklit’in<br />
kitab› yüzy›llarca tüm medeniyet ve dinlerde<br />
okutulmufltur. Yunan matemati¤i s›ras›nda<br />
matematik zanaattan sanata geçmifltir. Günlük<br />
hayat›n ihtiyaçlar› d›fl›nda estetik olarak geliflmifl<br />
ve ifle yararl›k ikinci planda kalm›flt›r.” dedi.<br />
Modern matemati¤in do¤uflunun bir ihtiyaç<br />
olarak ortaya ç›kt›¤›n› söyleyen Ülger, “Temel<br />
olarak insanl›¤›n hayat›n her aflamas›nda<br />
kurals›zl›ktan, kurala ba¤l› bir hale geçmesi ile<br />
birlikte modern matematik do¤mufltur. Hayat›n<br />
her alan›nda kullan›lan matematik ile birlikte<br />
teknoloji geliflmifl ve hayat›n vazgeçilemez bir<br />
parças› haline gelmifltir. Y›lda 50 bin makale<br />
yay›nlanan matematik bugünde geliflimini<br />
oldukça h›zl› bir flekilde devam ettirmektedir ve<br />
bugün matematik t›ptan, mühendisli¤e kadar her<br />
alanda temel olarak kullan›lmaktad›r.” diyerek<br />
konferans›n› tamamlad›.<br />
81<br />
Uzaktan E¤itim Çal›fltay›<br />
Gökhan fiAH‹N<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Kültür<br />
Merkezi’nde Enformatik Bölümü taraf›ndan “Uzaktan<br />
E¤itim Çal›fltay›” düzenlendi. Uzaktan e¤itimle ilgili<br />
çal›flma yapan üniversiteler, araflt›rma kurumlar›, firmalar<br />
ve kamu kurulufllar› ve konu ile ilgili çal›flan<br />
kiflileri bir araya getirerek ortak çal›flmalar›n›n sa¤lanmas›<br />
ve elde edilecek sonuçlar›n de¤erlendirilmesi neticesinde<br />
yeni projelerin hedeflenmesi amac›yla<br />
gerçekleflen çal›fltay SDÜ Kültür Merkezi’nde yap›ld›.<br />
Çal›fltay kapsam›nda, Uzaktan E¤itimde Türkiye<br />
politikalar› neler olmal›d›r? Uzaktan E¤itimde ne tür<br />
finansman modelleri oluflturulabilir? Uzaktan<br />
E¤itimde örgütlenme modelleri neler olmal›d›r?<br />
Üniversiteler aras› iflbirli¤iyle ortak modellerin ve projelerin<br />
gelifltirilme olanaklar› nelerdir? Türkiye'de<br />
Uzaktan E¤itimde altyap› problemleri var m›d›r?<br />
Uzaktan E¤itimde karfl›lafl›lan mevzuat eksiklikleri<br />
nelerdir? Uzaktan E¤itimde sahip olunmas› gereken<br />
yeterlilikler nelerdir? gibi konulara de¤inildi.<br />
Çal›fltay›n bilim kurulunda Anadolu Üniversitesi’<br />
nden Prof. Dr. Ali Ekrem Özkul, Orta Do¤u Teknik<br />
Üniversitesi’ nden Prof. Dr. Fatofl Yarman Vural, Doç.<br />
Dr. Nazife Baykal, Prof. Dr. Nefle Yalab›k, Sakarya<br />
Üniversitesi’ nden Prof. Dr. Orhan Torkul, Süleyman<br />
<strong>Demirel</strong> Üniversitesi’ nden Prof. Dr. Serpil Pehlivan<br />
yer ald›.<br />
Üç oturumda gerçeklefltirilen çal›fltay, Yrd. Doç.<br />
Dr. Gülsün Kurubacak (Anadolu Üniversitesi)<br />
“Uzaktan Çevrimiçi E¤itimin Tasar›m›, ‹flletilmesi ve<br />
De¤erlendirilmesi: Teknoloji Destekli Ö¤renme<br />
Ortam› için Etkileflimli Bir Model”, Arfl. Gör. Dr.<br />
Muhammet Demirbilek (Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi)<br />
“Uzaktan E¤itimde Ö¤rencilerin, E¤itimcilerin<br />
ve Kurumlar›n Karfl›laflt›¤› Problemler”, Yrd. Doç. Dr.<br />
Hasan Çal›flkan (Anadolu Üniversitesi) “Çevrimiçi<br />
Ö¤renme Sistemlerinin Tasar›m›”, Yrd. Doç. Dr. Murat<br />
Ataizi (Anadolu Üniversitesi) “Çevrimiçi Ö¤renme:<br />
De¤erlendirme”, Tolgahan Dönmez (Siemens Business<br />
Servicess) “Avrupa 6. Çerçeve Program›’nda Türkiye<br />
Liderli¤inde Bir Uzaktan E¤itim Projesi: iClass”, Prof.<br />
Dr. Ali Ekrem Özkul - Yrd. Doç. Dr. M. Emin Mutlu<br />
(Anadolu Üniversitesi) “‹nternet Destekli Aç›kö¤retim<br />
Modeli: ‹ngilizce Ö¤retmenli¤i Lisans Program›”, Ö¤r.<br />
Gör. Dr. Orhan Erden (Gazi Üniversitesi) “Uzaktan<br />
Teknoloji E¤itimi”, Yrd. Doç. Dr. Cengiz Hakan Ayd›n<br />
(Anadolu Üniversitesi) “Aç›k ve Uzaktan Ö¤renmeye<br />
‹liflkin Araflt›rmalar”, Okutman Esin Yavuz - Ö¤r. Gör.<br />
Cüneyt Toyganözü (Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi)<br />
“Uzaktan E¤itimde Ak›ll› S›n›f'›n Etkin Kullan›lmas›na<br />
Yönelik Anket Çal›flmas›”, Okutman Hamit Arma¤an<br />
(Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi) “Ak›ll› S›n›f<br />
Teknolojisi ile Gerçeklefltirilen Uzaktan E¤itimde<br />
Sahip Olunmas› Gereken Yeterlilikler”, Arfl. Gör. H.<br />
Coflkun Gündüz - Yaz›l›m Gelifltiricisi Emre Sevinç<br />
(‹stanbul Bilgi Üniversitesi) “eMBA: ‹nternet Tabanl›<br />
Yüksekö¤retim Sisteminde Baflar›l› Bir Sistem”, Yrd.<br />
Doç. Dr. Gülsün Kurubacak (Anadolu Üniversitesi)<br />
“Aç›k ve Uzaktan Ö¤renmede ‹nsan Kaynaklar›: e-<br />
Dönüflüm Sürecinde ‹flgören ve E¤itimsel De¤iflimin<br />
Anlam›”, Yrd. Doç. Dr. Hüseyin Veli Döndüren - Yrd.<br />
Doç. Dr. Sait Tafl - Ö¤r. Gör. Mehmet Albayrak<br />
(Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi) “Üniversitelerin<br />
Haz›rl›k S›n›flar›nda e-ö¤renme ile Matematik<br />
Tamamlama E¤itimi Verilmesi”, Yrd. Doç. Dr. Mürsel<br />
Akdenk (Ondokuz May›s Üniversitesi) “Uzaktan<br />
E¤itimle Çok Amaçl› Lise ve Üniversite, ‹ki Dal ve<br />
Yazma Laboratuar›”, Uzman Orhan Alav - Ö¤r. Gör.<br />
Mehmet Albayrak (Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi)<br />
“Uzaktan E¤itimde Say›sallaflt›r›lm›fl Elektronik<br />
Kütüphanelerin (E-Library) Katk›s›”, Ö¤r. Gör.<br />
fiemseddin Koçak (Çukurova Üniversitesi) “Ö¤retmenlerin<br />
Hizmetiçi E¤itimleri Üzerine Bir<br />
Deneme:Uzaktan Ö¤retmen E¤itimi”, Yrd. Doç. Dr.<br />
Mürsel Akdenk (Ondokuz May›s Üniversitesi)<br />
“Gençlik, Spor ve Masajda Uzaktan E¤itim Sistemi,<br />
Programlar ve Uygulamalar” konular›nda bilgiler<br />
verdiler. Çal›fltay, “Uzaktan Önlisans Programlar›n›n<br />
De¤erlendirilmesi” konulu sunumlar›yla sona erdi.<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005
fienlik alan›<br />
Halk oyunlar› ekibi Kortej geçifli.<br />
S D Ü<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
8. Uluslararas› Bahar fienli¤i 24-<br />
25 May›s 2005 tarihlerinde<br />
yap›ld›. Tören kortej geçidi ve<br />
Atatürk An›t›na Rektör Prof. Dr.<br />
Metin Lütfi Baydar’›n çelenk koymas›yla<br />
bafllad›. Bat›<br />
Kampüsündeki flenlik alan›nda<br />
iki gün boyunca devam eden<br />
etkinliklerde ö¤renciler gönüllerince<br />
e¤lendiler. Belediye Baflkan›<br />
Hasan Balaman’›n da ziyaret<br />
etti¤i flenlik alan›nda kurulan<br />
standlar ö¤renciler taraf›ndan<br />
ilgiyle karfl›land›. Renkli görüntülerin<br />
yer ald›¤› flenlik, halk oyunlar›<br />
gösterileri, çeflitli ö¤renci<br />
gruplar›n›n konserleri ile iki gün<br />
boyunca devam etti. fienli¤in ilk<br />
günü Grup Gripin ve pop<br />
sanatç›s› Göksel, ikinci gün ise<br />
yine pop sanatç›s› NEV’in konserleri<br />
büyük ilgi gördü. Sa¤l›k, Spor<br />
ve Kültür Daire Baflkanl›¤›<br />
taraf›ndan organize edilen flenlik,<br />
ödül töreni ile sona erdi. fienlik<br />
süresince binlerce ö¤renci final<br />
s›navlar› öncesi gönüllerince<br />
e¤lenerek stres att›lar.<br />
Kortej geçifli.<br />
SDÜ Rektörü Prof.Dr. Metin Lütfi BAYDAR,<br />
Belediye Baflkan› Hasan BALAMAN ve SDÜ<br />
Genel Sekreteri Ahmet Tevfik KÖSE flenlik alan›nda<br />
Halk oyunlar› ekibi gösterisi<br />
Aç›l›fl
Konserler ö¤rencileri coflturdu.<br />
Ö¤renci gruplar› konseri.<br />
Rektör Baydar krefl ö¤rencilerine çiçek verdi.<br />
Minikler flenlikte gönüllerince e¤lendi.<br />
Seramik stand›na yo¤un ilgi.<br />
Da¤c›l›k Arama Kurtarma Kulübü nefesleri kesti.<br />
Pop sanatç›s› Göksel’in konseri.<br />
Grup Gripin Konseri.<br />
Gençler e¤lenceye doydu.<br />
Pop sanatç›s› Nev’in Konseri.<br />
8. Uluslararas› Bahar fienli¤i Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 86<br />
Kamile BEKTAfi<br />
5. Uluslararas› Ö¤renci<br />
Sempozyumu<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Teknik E¤itim<br />
Fakültesi taraf›ndan düzenlenen 5. Uluslararas› Ö¤renci<br />
Sempozyumu Kültür Merkezi'nde gerçekleflti.<br />
Sempozyuma Türkiye'nin de¤iflik üniversitelerinden<br />
gelen Teknik E¤itim Fakültesi Dekanlar› ile ö¤retim elemanlar›<br />
ve ö¤renci temsilcileri kat›ld›. Sempozyumun<br />
aç›l›fl konuflmas›n› Rektör Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar<br />
yapt›. Dünya'da ve ülkemizde e¤itim teknolojilerinin<br />
h›zla geliflti¤ine de¤inen Rektör Baydar, "Benim tahminim<br />
50 y›l sonra ders iflledi¤imiz bu s›n›flar olmayacak.<br />
Gelecekte bunlar›n yerini bilgisayar laboratuvarlar›<br />
alacak ve teknolojik e¤itim yayg›nlaflacak. SDÜ gelecekteki<br />
stratejik planlamas›n› buna göre yap›yor. Art›k<br />
ülkemizde üreten üniversite modeli var. Çünkü üniversiteler<br />
çok çal›fl›yorlar. Özellikle Anadolu'daki üniversiteler<br />
ülkenin gelece¤idir. Anadolu üniversiteleri<br />
kendilerini gelifltirmek için sürekli üretim halindedir.<br />
Ben Teknik E¤itim Fakültesi ö¤rencilerime çok<br />
güveniyorum, biz onlara elimizden geldi¤ince laboratuvar<br />
imkanlar› sunmaya çal›fl›yoruz. Onlarda bu<br />
teknoloji imkanlar›ndan yararlan›yorlar." dedi.<br />
Rektör Baydar konuflmas›n›n ard›ndan Mesleki<br />
Erasmus temsilcileri SDÜ'de<br />
K›sa ad› Erasmus olan<br />
Ö¤renci de¤iflim program›<br />
çerçevesinde, 4 Avrupa<br />
ülkesindeki 12 Üniversite'nin<br />
Rektör, Rektör Yard›mc›lar› ya<br />
da Erasmus Sorumlular›' ndan<br />
oluflan 12 kiflilik heyet<br />
Isparta'ya geldi.<br />
Konuk heyet mensuplar› ilk<br />
olarak SDÜ Rektörü Prof. Dr.<br />
Metin Lütfi Baydar' › ziyaret<br />
ederek karfl›l›kl› görüfl al›flveriflinde<br />
bulundular. Ziyaret<br />
s›ras›nda Isparta'y› ve<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi'<br />
ni be¤endiklerini hatta etkileyici bulduklar›n› belirten davetliler,<br />
daha sonra kampus alan›ndaki Erasmus Hat›ra Orman›'na<br />
fidan diktiler. 2 gün süre ile Isparta' da kalan konuk heyet mensuplar›,<br />
SDÜ Kültür Merkezi'nde düzenlenen Tan›t›m<br />
Çal›fltay›'na kat›ld›lar ve üniversitenin çeflitli birimlerini gezdiler.<br />
SDÜ D›fl ‹liflkiler Koordinatörlü¤ü yetkilileri, davetlilerin,<br />
SDÜ' nün Erasmus Program› çerçevesinde Avrupa'ya gönderdi¤i<br />
ö¤rencilerin e¤itim gördü¤ü üniversitelerin sorumlular›<br />
oldu¤unu belirterek, "Erasmus Program› çerçevesinde 30'a<br />
yak›n ö¤rencimiz flu anda 4 Avrupa ülkesindeki 12 üniversitede<br />
e¤itim görüyor. Bu üniversitelerin yetkilileri, SDÜ' yü daha<br />
yak›ndan tan›mak için bizleri ziyaret ediyorlar. Bu 2 günlük<br />
ziyaret sonunda hem bizim Avrupa'ya gönderece¤imiz ö¤renci<br />
say›s›nda hem de onlar›n SDÜ' ye gönderece¤i ö¤renci<br />
say›s›nda ciddi art›fllar olaca¤›na inan›yoruz." diye konufltular.<br />
SDÜ' de Erasmus Program› çerçevesinde 2 yabanc› ö¤renci<br />
ö¤renim görüyor.<br />
Teknik E¤itim Modernizasyonu Projesi, Ankara Bölge<br />
Koordinatörü ve Zonguldak Karaelmas Üniversitesi<br />
eski Rektörü Prof. Dr. Ramazan Özen' e seramikten<br />
yap›lm›fl Atatürk heykeli hediye etti. Özen ise, "Ben 80'li<br />
y›llarda bir dergide, Isparta'da bir üniversite kurulmal›<br />
diye yazm›flt›m. fiimdi bak›yorum bu hayalim gerçek<br />
oldu ve burada çok baflar›l› bir üniversite var." diye<br />
konufltu.<br />
Rektör Baydar daha sonra, Ankara ODTÜ'de düzenlenen<br />
3. Ulusal Robot Yar›flmas›nda SDÜ' ye üçüncülük<br />
kazand›ran ö¤renciler, Kamil Topal, Fatih Ulukaya,<br />
Tanzer Uysal, Murat Dinç, Halil Yavuz Yaflar, Emin<br />
Erol, Ertan Özdemir, Hakk› Dönmez, Gültekin Vural,<br />
Yücel Pendik, Mehmet Sümer, ö¤retim üyeleri Mehmet<br />
Albayrak, Tuncay Aydo¤an ve Dr. Abdükadir Çak›r' a<br />
hediye vererek teflekkür etti. Sempozyumun<br />
devam›nda Teknik E¤itim Fakültesi ö¤rencileri bilimsel<br />
etkinliklerini sundular.<br />
Burdur'da 4. Bilim fienli¤i<br />
Burdur E¤itim Fakültesi taraf›ndan 4. Bilim<br />
fienli¤i düzenlendi. E¤itim Fakültesi Kampusu'ndaki<br />
flenli¤in aç›l›fl›na Burdur Valisi Can Direkçi, Belediye<br />
Baflkan› Sabahattin Akkaya, SDÜ Rektörü Prof. Dr.<br />
Metin Lütfi Baydar, E¤itim Fakültesi Dekan› Prof.<br />
Dr. Gökay Y›ld›z, ö¤retim üyeleri ve çok say›da<br />
ö¤renci kat›ld›. Rektör Baydar, aç›l›flta yapt›¤›<br />
konuflmada, üretimin önemine de¤inerek, "Üniversiteler<br />
sadece bilimsel araflt›rma ve e¤itim yap›lan<br />
kurumlar olmay›p ayn› zamanda üretim de yapabilmelidirler.<br />
Amac›m›z sanayi ile iflbirli¤i yaparak,<br />
SDÜ'yü üreten üniversite haline getirebilmektir."<br />
dedi. fienli¤in aç›l›fl› Vali Direkçi taraf›ndan yap›ld›.<br />
‹ki gün boyunca devam eden flenlikte 400’e yak›n<br />
üniversite ö¤rencisinin ders araç - gereci olarak üretti¤i<br />
ya da ilkö¤retim ö¤rencilerinin düflünme ufuklar›n›<br />
gelifltirmeyi amaçlayan projeler sergilendi.<br />
87<br />
Kamile BEKTAfi<br />
A.Candafl ÇORÇOK<br />
Küreselleflme Rüzgar›nda<br />
Medya Yay›nc›l›¤›n›n Önemi<br />
TRT Ankara Radyosu Müdürü fienol<br />
Göka Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Kültür Merkezi’nde “Küreselleflme<br />
Rüzgar›nda Medya Yay›nc›l›¤›n›n Önemi”<br />
konulu bir konferans verdi. Konuflmas›na<br />
ilk olarak küreselleflmeyi tarif ederek<br />
bafllayan Göka, “Küreselleflme dedi¤imiz<br />
fley dünyan›n tamam›d›r. Dünyan›n<br />
tamam›n› ilgilendiren bir olgudur. Bugün<br />
dünya üzerinde egemen olan 200 tane<br />
flirket var ve bu flirketlerin büyük bir<br />
bölümü Amerika’da yer al›yor. Bu<br />
flirketler dünyay› kontrol etme iste¤indeler<br />
ve dünya ticaretini ellerinde bulunduruyorlar.<br />
Tabi ki bu ve bunun gibi flirketlerin<br />
küreselleflme üzerinde büyük etkileri var.<br />
Biz bu küreselleflmeyi bir rüzgara benzetiyoruz<br />
ve bu rüzgar›n önünde insan ne<br />
kadar ayakta kalabilir çok merak ediyoruz.”<br />
dedi.<br />
Göka, ayr›ca küreselleflmenin medya<br />
üzerindeki etkisiyle ilgili flu hususlara<br />
de¤indi, “Küreselleflmenin etkisini biz en<br />
çok kitle iletiflim araçlar›nda görüyoruz.<br />
Göstermek istedi¤imiz ya da<br />
istemedi¤imiz her fleyi bu araçlarla yani,<br />
radyoyla televizyonla baflar›yoruz.<br />
Geçti¤imiz y›llarda yaflanan Afganistan<br />
savafl› daha sonra Irak savafllar›n› televizyonlardan<br />
naklen izledik. Televizyon<br />
kanallar›n›n ço¤u daha iyi ve h›zl› görüntü<br />
verebilmek için birbirleriyle yar›flt›lar.<br />
Bütün bu yap›lanlar yaflanan olaylar›n<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Kültür<br />
Merkezi’nde ‹stanbul Üniversitesi Edebiyat<br />
Fakültesi Ö¤retim Üyesi Prof. Dr. Kemal<br />
Yavuz taraf›ndan “Afl›k Pafla, Türk Dili ve<br />
Edebiyat›na Hizmeti” konulu konferans<br />
verildi.<br />
Afl›k Pafla denilince akla Türk Kültürü<br />
gelmektedir diyerek sözlerine bafllayan<br />
Yavuz, “Afl›k Pafla ve Ailesi Türk Kültürüne<br />
büyük bir miras b›rakan bir ailedir. Dedesi,<br />
babas› ve torunlar›, Afl›k Pafla ile dönemlerinde<br />
büyük eserlere imza att›klar›n›<br />
görmekteyiz. 1<strong>27</strong>2 y›l›nda do¤an Afl›k<br />
Pafla’n›n olgunluk dönemleri Osmanl›<br />
‹mparatorlu¤u’nun ilk kuruldu¤u y›llara<br />
gelmektedir ve imparatorlu¤un kuruluflunda<br />
da büyük katk›lar› olmufltur.<br />
Yaflad›¤› dönemde ilmi ile öne ç›kan Afl›k<br />
Pafla ve ailesi 300 y›ll›k bir zaman içinde<br />
Türk Kültürüne hizmetleri ile tarihi kaleme<br />
dökmüfllerdir. Afl›k Pafla özellikle dili ile ön<br />
plana ç›km›fl Türk Edebiyat›’nda kal›c› ve<br />
tesirli bir etki b›rakm›flt›r. Türk Edebiyat›’n›<br />
yönlendiren Afl›k Pafla’n›n en önemli eseri<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
kitleler taraf›ndan kabul görmesi içindir. Kitle<br />
iletiflim araçlar› yaflanan olaylar› gerçeklikten<br />
uzaklaflt›rarak onlara kurgusal bir nitelik<br />
kazand›r›r. Çünkü onlar sizi birer insan de¤il,<br />
birer al›c› olarak görürler. Dolay›s›yla onlar›n<br />
amac› olaylar› daha çok kurgusallaflt›rarak siz<br />
al›c›lar›n ilgisini çeker hale getirmektir.”<br />
Özellikle televizyonun insanlar› gerçekten<br />
ve bilgiden uzaklaflt›rd›¤›n› vurgulayan Göka,<br />
“Kurgusal bir yap›mda bilgiden söz etmek<br />
mümkün de¤ildir. En ciddi haber bültenlerinde<br />
bile bir sonraki haberin gündemi<br />
de¤ifltirece¤ini bilmek bizi bilgiden<br />
uzaklaflt›r›r ve biz ilk haberde çok kötü bir<br />
olay› izleyip can›m›z s›k›lsa bile, bültenin sonlar›na<br />
yerlefltirilen haberler bizi rahatlatacak<br />
ve kötü haberleri unutturacakt›r. Bizi bu<br />
durumdan uzaklaflt›racak olan ise radyodur.<br />
Radyo daha bilgi verici ve daha insanc›ld›r.<br />
Çünkü radyo yapayl›k içermez ve sizlere reyting<br />
kayg›s›yla bir fleyler vermeye çal›flmaz.<br />
Televizyon ekran› renkli bir dünyad›r ama<br />
gelip geçicidir. Bilgi ve iz b›rakmaz. Radyo ise<br />
insanlarda kalbi bir duygu uyand›ran ses<br />
ö¤esidir.” diye konufltu.<br />
Ö¤renci ve ö¤retim eleman›n›n izledi¤i<br />
konferansta Göka, son olarak, “Bizler küreselleflme<br />
dünyas›nda, küreselleflme rüzgar›n›n<br />
etkisine kap›lmadan geleneksel kültürümüzle<br />
kalmal›y›z. Kitle iletiflim araçlar›n›n bize<br />
empoze ettiklerine karfl› rüzgarda sa¤lam durmaya<br />
çal›flan bir ot misali küreselleflme rüzgar›na<br />
karfl› durmal›y›z.” dedi.<br />
SDÜ’de Afl›k Pafla Konferans›<br />
ise zaman›n›n ötesinde ve benzersiz bir eser<br />
olan “Garipname” dir.” diyerek sözlerini<br />
tamamlad›.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 88<br />
89<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
3. Geleneksel<br />
Atatürk Gençli¤i<br />
Havac›l›k fienli¤i<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong><br />
Üniversitesi 3. Geleneksel<br />
Atatürk Gençli¤i Havac›l›k<br />
fienli¤i 19-22 May›s 2005 tarihleri<br />
aras›nda yap›ld›. Isparta<br />
Valili¤i, Isparta Belediyesi,<br />
E¤irdir Kaymakaml›¤› ve<br />
E¤irdir Belediye Baflkanl›¤›<br />
taraf›ndan desteklenen flenlik,<br />
E¤irdir Gölü yak›nlar›ndaki<br />
Karatepe' de (650 m) gerçeklefltirildi.<br />
Bedre plaj›nda kamp<br />
kuran paraflütçüler hava<br />
koflullar› el verdi¤ince dört<br />
gün boyunca 181 uçufl gerçeklefltirdiler.<br />
fienli¤e, Anadolu,<br />
Ankara, Bilkent, Bo¤aziçi,<br />
Dokuz Eylül, Ege, Gazi,<br />
Hacettepe, Kocaeli, Mimar<br />
Sinan, ODTÜ, Selçuk Üniversiteleri<br />
ile Dernek-Kulüpfiirketlere<br />
ait Yamaç Paraflütü<br />
Okullar› ve bireysel<br />
kat›l›mc›lar olmak üzere<br />
yaklafl›k 300’e yak›n paraflütçü<br />
kat›ld›.<br />
As›ls›z habere yalanlama<br />
SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin<br />
Lütfi Baydar, Burdur E¤itim<br />
Fakültesi'nin Isparta'ya tafl›naca-<br />
¤›na iliflkin bas›nda yer alan as›ls›z<br />
haberler üzerine bir bas›n<br />
toplant›s› düzenledi. Burdur<br />
E¤itim Fakültesi'nde düzenlenen<br />
toplant›ya Rektör Yard›mc›s› Prof.<br />
Dr. Vecihi K›rdemir, Burdur<br />
E¤itim Fakültesi Dekan› Prof. Dr.<br />
Gökay Y›ld›z ve Burdur' lu bas›n<br />
mensuplar› kat›ld›.<br />
Rektör Baydar, gazetecilere<br />
da¤›t›lan bas›n aç›klamas›nda flu hususlara de¤indi":<br />
Toplant›m›z›n konusu, son bir haftad›r Burdur Kamuoyu'nu<br />
meflgul eden, ancak gerçekle uzaktan yak›ndan ilgisi bulunmayan,<br />
Burdur E¤itim Fakültesi'nin Isparta'ya tafl›naca¤›na<br />
iliflkin as›ls›z haberle ilgilidir. 1970'li y›llardan beri Ö¤retmen<br />
Okulu ve E¤itim Enstitüsü olarak hizmet veren, flimdi de<br />
E¤itim Fakültesi olarak ö¤retimini sürdüren Burdur E¤itim<br />
Fakültesi'nin Isparta'ya tafl›nmas› asla gündeme gelmemifl,<br />
taraf›mdan böyle bir aç›klama yap›lmam›fl, böyle bir fleyin<br />
gündeme gelmesi de asla söz konusu de¤ildir.<br />
As›ls›z haberin gazetelerde yer almas›ndan sonra ilgili<br />
gazetelere tekzip metinleri gönderilmifl ve düzeltmeler ilgili<br />
yay›n organlar›nda yay›nlanm›flt›r. Ancak, Süleyman<br />
<strong>Demirel</strong> Üniversitesi'nin Rektörü olarak Burdur'a gelip bunu<br />
bir kez daha kamuoyuna sizler arac›l›¤› ile iletmeyi uygun<br />
buldum. Bir veya iki gazeteci arkadafl›n yanl›fl anlamas›ndan<br />
kaynakland›¤›n› sand›¤›m›z iflin asl› ve özü budur. Burdur'lu<br />
vatandafllar›m›z müsterih olsun. Sayg›lar›mla.<br />
Kutlu Do¤um<br />
Haftas›<br />
Miniklerden Folklor gösterisi<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Krefl ve Ana<br />
Okulu'nda e¤itim gören minik folklorcüler, 8. Uluslararas›<br />
Bahar fienli¤i kapsam›nda flenlik alan›nda bir gösteri sundular.<br />
SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar, ö¤retim<br />
üyeleri ve çok say›da davetlinin izledi¤i gösteride minik<br />
ö¤renciler Ege yöresi oyunlar›n› büyük bir baflar› ile<br />
sergilediler. Gösteri bitiminde Rektör Baydar, minik folklorcüleri<br />
çiçek vererek ve tek tek öperek kutlad›.<br />
Kutlu do¤um haftas› üniversitemiz<br />
‹lahiyat Fakültesi’nde verilen konferansla<br />
kutland›. “Kuran-› Kerim’i<br />
do¤ru yorumluyor muyuz” konulu konferans›<br />
Ankara Üniversitesi ‹lahiyat<br />
Fakültesi Ö¤retim Üyelerinden Prof. Dr.<br />
Salih Akdemir sundu.<br />
Günümüzde Kuran-› Kerimi ve<br />
dolay›s›yla dinimizi ne kadar baflar›l›<br />
olarak yorumlad›¤›m›za de¤inen<br />
Akdemir flunlar› söyledi, “‹nsanlar<br />
bizim yorumlar›m›zdan faydalanarak<br />
dini anl›yorlar. Bu kadar hassas bir<br />
konuda çal›flmalar›m›z› titizlikle yürütmeliyiz.<br />
Sorun flu; acaba biz bugün<br />
Kuran-› Kerimi do¤ru düzgün anl›yor<br />
muyuz. Yani Hz. Peygamber ve arkadafllar›n›n<br />
anlad›¤› gibi. Arapça ve di¤er<br />
yard›mc› diller bu konuda çok önemli.<br />
Bütün dilleri en iyi flekilde ö¤renip<br />
Türkçe mealini bu flekilde<br />
oluflturmal›y›z” diyerek sözlerini<br />
tamamlad›.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 90<br />
91<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Türkiye’nin Kufllar›<br />
ve Isparta’da Kufl Gözlemcili¤i<br />
SDÜ’nün ilk TÜB‹TAK<br />
destekli Sosyal<br />
Bilimler Projesi<br />
Türkiye mermercilik sektörünün<br />
gelifltirilmesi amac›yla Süleyman<br />
<strong>Demirel</strong> Üniversite’si ö¤retim elemanlar›<br />
Yrd. Doç. Dr. Mustafa Zihni Tunca,<br />
Yrd. Doç. Dr. Levent Aytemiz, Ö¤r.<br />
Gör. O¤uzhan Özalt›n, Arfl. Gör.<br />
Gamze Göçmen taraf›ndan TÜB‹TAK<br />
deste¤iyle “Online Mermer Borsas›”<br />
adl› sosyal bilimler projesi gerçeklefltiriliyor.<br />
SDÜ’nün ilk TÜB‹TAK destekli<br />
Sosyal Bilimler projesi olan “Online<br />
Mermer Borsas›” hakk›nda bilgiler<br />
veren Yrd. Doç. Dr. Mustafa Zihni<br />
Tunca, “Ülkemizde mermercilik sektörü<br />
son y›llarda h›zla geliflmektedir.<br />
Mermercilik sektörü kendi hammaddesini<br />
iflleyen bir sektör oldu¤u için<br />
kazan›lan dövizin tamam› yurtiçinde<br />
kalmaktad›r. 2004 y›l› itibari ile<br />
Türkiye’nin mermer ihracat› 626 milyon<br />
Amerikan Dolar›d›r. Sektördeki<br />
1000 mermer oca¤›, 1500 fabrika ve<br />
7500 atölyede yaklafl›k 250 bin kifli<br />
istihdam edilmektedir. ‹talya ve Çin’in<br />
rekabet avantaj›na sahip oldu¤u bu<br />
sektörde ülkemiz planl› bir flekilde<br />
ilerleyebilirse uluslararas› mermer<br />
pazar›nda lider konuma gelebilecektir.<br />
Ancak, yüksek üretim maliyetleri<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Orkufl Kufl Gözlem Toplulu¤u, Do¤a<br />
Belgeselleri Derne¤i ve Biyoloji<br />
Bölümü taraf›ndan 15 Aral›k’ta<br />
Türkiye’nin Kufllar› ve Isparta’da Kufl<br />
Gözlemcili¤i konulu bir foto¤raf sergisi<br />
ve seminer düzenlendi. Seminerin<br />
aç›l›fl konuflmas›n› Orman Fakültesi<br />
Dekan› Prof.Dr. Koray Sönmez yapt›.<br />
Sönmez, kufllar ekolojik zincirin en<br />
önemli halkalar›ndan birini oluflturur<br />
ve ifllevselli¤in d›fl›nda görselli¤i de<br />
vard›r dedi. Bu tür etkinliklerin bundan<br />
sonra da devam etmesi konusunda<br />
dileklerini ileten Sönmez’ in<br />
ard›ndan Orman Fakültesi Ö¤retim<br />
Üyesi Prof. Dr. ‹dris Orlu Türkiye’nin<br />
güzel ve zengin bir ülke oldu¤unu<br />
belirtti. Orlu, ülkemize yeterince sahip<br />
ç›kmad›¤›m›z›, sahip ç›kmak için<br />
yeterince bilip tan›mam›z gerekti¤ini<br />
söyledi. Ülkemiz tabiat olarak çok zengin<br />
ve da¤›yla, tafl›yla, kurduyla,<br />
kufluyla keflfedilmeyi bekliyor diyen<br />
Orlu, kufllar› seyre devam ederseniz<br />
bir gün arka plandaki güzellikleri de<br />
görmeye bafllar do¤ayla tan›fl›rs›n›z<br />
dedi.<br />
Tüm gün devam eden seminerde<br />
“Kufl Gözlemcili¤i Nedir?”,<br />
“Isparta’da Kufl Gözlemcili¤i ve<br />
ORKUfi”, “Akbabalar”, “Türkiye’nin<br />
Kufllar›”, “Göller Bölgesi Su Kufllar›”,<br />
“Biyolojik Mücadele de Kufllar›n<br />
Önemi”, “Önemli Kufl Alanlar›” konular›nda<br />
bilgiler verildi. Seminer kufl<br />
belgeseli ile sona erdi.<br />
(enerji, iflçilik, vs.), kalifiye eleman<br />
s›k›nt›lar›, finansal güçlükler, üreticiler<br />
aras› koordinasyon eksikli¤i, devletin<br />
bu sektöre ilgisizli¤i, pazarlama ve<br />
rekabet koflullar›ndaki aksakl›klar gibi<br />
baz› sorunlar mermercilik sektörünün<br />
geliflimine önemli ölçüde engel olmaktad›r.<br />
Bunlar›n yan› s›ra iktisadi ve<br />
sosyal alanlarda akademik çal›flmalar<br />
da yetersizdir. Çal›flmalar›n›<br />
sürdürdü¤ümüz Online Mermer<br />
Borsas› projesi Türkiye mermercilik<br />
sektörünün geliflimi için bilimsel<br />
destek sa¤layacakt›r. Üç y›l devam<br />
edecek projede öncelikle mermercilik<br />
sektörü için kapsaml› bir durum<br />
de¤erlendirmesi yap›lacak, elde edilen<br />
veriler ›fl›¤›nda üretilen mermerlerin<br />
yurtd›fl›na pazarlanmas›nda üreticilerin<br />
rekabet avantaj› elde etmelerini<br />
ve buna ba¤l› olarak da karl›l›klar›n›<br />
artt›rmay› hedefleyen bir online mermer<br />
borsas› modeli gelifltirilecek.”<br />
SDÜ Senatosu'ndan,<br />
Gürbüz'e vefa<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesine<br />
ba¤l› Sütçüler Meslek<br />
Yüksekokulu'nun ad›, senato<br />
taraf›ndan, "Sütçüler Prof. Dr. Hasan<br />
Gürbüz Meslek Yüksekokulu" olarak<br />
de¤ifltirildi. De¤iflikli¤in, SDÜ Kurucu<br />
Rektörü, merhum Prof. Dr. Hasan<br />
Gürbüz'ün an›s›n› yaflatmak üzere<br />
yap›ld›¤› belirtildi. Aslen Sütçülerli<br />
olan Prof. Dr. Hasan Gürbüz, 1992<br />
y›l›nda SDÜ' nün kurucu rektörü<br />
olarak göreve bafllam›fl, 1996 y›l›nda<br />
ise elim bir trafik kazas› sonucu<br />
aram›zdan ayr›lm›flt›.<br />
23 Nisan coflkusu<br />
her yerde<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Araflt›rma ve Uygulama Hastanesi<br />
Pediatri Klini¤i’nde yatan çocuklar<br />
için Pediatri Servisi doktorlar›,<br />
hemflireleri ve ö¤renciler taraf›ndan<br />
23 Nisan kutlamas› düzenledi.<br />
E¤lenceli anlar›n yafland›¤› partide<br />
palyaçolar çocuklar›n moral bulmalar›n›<br />
ve hastal›klar›n› biran olsa da<br />
unutmalar›n› sa¤lad›. Müzik eflli¤inde<br />
oyunlar oynay›p dans eden minikler<br />
servisin kendileri için haz›rlam›fl<br />
oldu¤u pastay› hep birlikte kestiler.<br />
Pediatri Klini¤i Anabilim Dal›<br />
Baflkan› Prof. Dr. A. R›fat Örmeci, 23<br />
Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk<br />
Bayram›’n›n her y›l serviste düzenlenen<br />
etkinlikle kutland›¤›n› ve çocuklar›n<br />
ve ailelerin bu etkinlikten<br />
oldukça memnun oldu¤unu belirtti.<br />
TEKMER Protokolü ‹mzaland›<br />
KOSGEB, SDÜ ve ITSO iflbirli¤inde hayata geçirilen<br />
TEKMER ile Isparta’da teknolojik at›l›m bekleniyor.<br />
Küçük ve Ortak Ölçekli Sanayileri<br />
Gelifltirme Baflkanl›¤› (KOSGEB) ile SDÜ ve<br />
ITSO iflbirli¤inde gelifltirilen Teknoloji Merkezi<br />
Projesi’nde (TEKMER) mutlu sona ulafl›ld›.<br />
SDÜ taraf›ndan tahsis edilen modern bir binada<br />
kurulan TEKMER’in aç›l›fl protokolü törenle<br />
imzaland›. Teknoloji bölgesine ön haz›rl›k<br />
anlam› tafl›yan TEKMER ile Isparta ve<br />
Burdur’un özellikle yaz›l›m sektöründe büyük<br />
bir at›l›ma imza atmas› hedefleniyor.<br />
Isparta TEKMER’in imza töreni için KOS-<br />
GEB Genel Baflkan› Erkan Gürkan, Isparta’ya<br />
geldi. TEKMER protokolü Kültür Merkezi’nde<br />
düzenlenen törenle KOSGEB Baflkan› Erkan<br />
Gürkan, SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi<br />
Baydar ve Isparta Ticaret ve Sanayi Odas›<br />
(ITSO) Baflkan› Hasan Hüseyin Kaç›koç<br />
taraf›ndan imzaland›.<br />
Rektör Baydar, törende yapt›¤› konuflmada<br />
Isparta’da kalk›nma hamlesi bafllatmak için her<br />
türlü altyap›n›n haz›r oldu¤una dikkat çekti.<br />
Türkiye Cumhuriyeti’nin IMF ve yabanc› sermaye<br />
d›fl›nda da kalk›nma rotas› oldu¤una<br />
dikkat çeken Baydar, flöyle konufltu:<br />
“KOSGEB gereksinimini duydu¤umuz<br />
ortak zemini oluflturmada h›zl› ve emin<br />
ad›mlarla ilerlemektedir. Uzun vadede kal›c›<br />
kalk›nman›n teknoloji üretmekten ve sa¤lam<br />
KOB‹ yap›s›na sahip olmaktan geçti¤ini çok iyi<br />
kavrayan KOSGEB geliflimini ivmelendirmektedir.<br />
KOSGEB’in yeni vizyonu; do¤rudan ve<br />
türdefl destek yerine firmalar›n teknolojik, AR-<br />
GE temelli, bölgesel, sorgulay›c›, rekabet<br />
gücünü esas alan destekler ile dünyaya<br />
aç›lmas› üzerinde odaklaflmaktad›r. Isparta<br />
TEKMER için üniversitemiz gerekli tüm kaynaklar›n›<br />
harekete geçirmifltir. ‹ki katl›, laboratuar<br />
çal›flmalar›na elveriflli 22 ofis ile bir konferans<br />
salonundan oluflan TEKMER, binan›n yan›<br />
s›ra uzman ö¤retim elemanlar›m›z, merkezi<br />
laboratuar›m›z, çeflitli araflt›rma merkezlerimiz<br />
ve teknoloji gelifltirmeyi arzulayan sanayicilerimizle<br />
buluflmay› dört gözle beklemektedir.<br />
Bu do¤rultuda TEKMER için düflündü¤ümüz<br />
ve k›sa sürede sonuçlanmas›n› bekledi¤imiz<br />
Göller Bölgesi Teknokenti’nin bünyesine dahil<br />
ettik. Böylelikle Isparta ve Burdur bölgesinde<br />
teknolojik bir at›l›ma sanayicilerimiz ile birlikte<br />
imza ataca¤›m›za inan›yoruz.<br />
Ayr›ca genç giriflimciler için bir Kuluçka<br />
Merkezi kurma yönünde çal›flmalar›m›z devam<br />
etmektedir. Kuluçkada yer alacak yaz›l›m firmalar›ndan<br />
18 aya kadar kira ücreti al›nmayacak,<br />
burada yerleflen genç giriflimcilerimize<br />
çeflitli dan›flmanl›k hizmetleri ücretsiz verilecektir.<br />
Bu kuluçka merkezi ile hem genç<br />
yaz›l›mc›lar› hem de büyük yaz›l›m<br />
firmalar›ndan ayr›larak kendi ifllerini kurmak<br />
isteyen giriflimcileri TEKMER ve Göller Bölgesi<br />
Teknokent’ine çekmeyi hedefliyoruz. Isparta<br />
ekonomisinde kalk›nma hamlesini bafllatmak<br />
için neredeyse tüm alt yap›s› tamamlanm›flt›r.<br />
Bundan sonra yap›lmas› gereken do¤ru sektör<br />
ve yat›r›m alanlar›n›n profesyonelce belirlenmesidir.”<br />
Törende konuflan ITSO Baflkan› Hasan<br />
Hüseyin Kaç›koç ise TEKMER ile Isparta’da,<br />
iflletme dünyas›n›n ad›na “sinerji” dedi¤i<br />
olguyu hayata geçereceklerini söyledi.<br />
KOSGEB Baflkan› Erkan Gürkan’da<br />
konuflmas›nda Türkiye’de de¤iflimi alg›layan<br />
ve yöneten insanlara ihtiyaç oldu¤unu kaydetti.<br />
Üniversite mezunlar›n›n “ifl yok” diye<br />
yak›nmamas› gerekti¤ini belirten Gürkan, “‹fl<br />
çok. Hele Türkiye’de. Daha da ilerisi dünyada.<br />
Ama de¤iflimi alg›layan ve yöneten insanlara<br />
ihtiyaç var. Kendisine güvenen ve çevresine<br />
güvenen insanlara ihtiyaç var. Süreklili¤ini<br />
koruyacak insanlara ve firmalara ihtiyaç var.”<br />
diye konufltu.
SDÜ Bülteni / Haziran 2005 92<br />
93<br />
SDÜ Bülteni / Haziran 2005<br />
Rektör Baydar, Fen<br />
Liselilere SDÜ'yü anlatt›<br />
SDÜ Rektörü Prof. Dr. Metin Lütfi Baydar, üniversitenin sahip<br />
oldu¤u bilimsel ve teknik altyap› ile gençlere sundu¤u imkanlar›<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Fen Lisesi son s›n›f ö¤rencilerine anlatt›.<br />
Fen Lisesi Toplant› Salonu'nu dolduran 100'ü aflk›n ö¤renciye,<br />
üniversite ile ilgili bilgi veren Rektör Baydar, daha sonra ö¤rencilerin<br />
sorular›n› cevaplad›. SDÜ'nün Isparta'n›n dünyaya aç›lan penceresi<br />
oldu¤unu belirten Rektör Baydar, seçkin bir ö¤retim yuvas› olan<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Fen Lisesi'nin de orta ö¤retimde Isparta'n›n<br />
dünyaya aç›lan penceresi olaca¤›n› söyledi.<br />
SDÜ'nün 10 milyon metrekare geniflli¤inde büyük bir kampus<br />
alan›na sahip oldu¤unu, 45 bine yak›n ö¤rencisi, 3 bine yak›n<br />
akademik ve idari personeliyle Türkiye'nin 77 üniversitesi aras›nda 7.<br />
s›rada oldu¤unu hat›rlatan Rektör Baydar, "1992 y›l›nda kurulan<br />
üniversitemiz henüz genç bir üniversite olmas›na ra¤men, Türkiye'nin<br />
en iyisi olma iddias›n› sürdürmektedir. Benim rektör olarak hedefim,<br />
SDÜ'yü bir marka yapmak ve Türkiye'nin en iyisi yapmakt›r. Bu<br />
amaçla ekip olarak tüm gücümüzle çal›fl›yoruz." dedi. Üniversite<br />
olarak Isparta'dan dünyaya bakmad›klar›n›, tersine dünyadan<br />
Isparta'ya bakt›klar›na de¤inen Baydar flöyle devam etti: "Isparta bir<br />
dünya kentidir. SDÜ'de buna destek olan ciddi bir bilim yuvas›d›r.<br />
Üniversitemiz bu tezi do¤rularcas›na, bu y›l ilk kez Erasmus Ö¤renci<br />
De¤iflim Program› ile yurt d›fl›na 40'a yak›n ö¤rencisini göndermifl<br />
Anadolu'daki ilk üniversitedir. Bu program dahilinde önümüzdeki<br />
y›llarda yüzlerce ö¤renci ve ö¤retim eleman›m›z› yurt d›fl›na gönderecek<br />
ve yurt d›fl›ndan da yine yüzlerce ö¤renci ve bilim adam›n› kabul<br />
edip e¤itim verece¤iz. Büyük flehirlerdeki üniversiteler hariç olmak<br />
üzere, Anadolu'da kurulu bulanan üniversiteler aras›nda 3. s›raday›z.<br />
TÜB‹TAK ve DPT'ye proje veren üniversiteler aras›nday›z. Üniversitemizin<br />
13 projesi ilgili kurulufllar taraf›ndan kabul gördü. Biz bir<br />
ekol olmak istiyoruz. Bunu da sizin gibi yarat›c›, genç ö¤rencilerimizle<br />
yapaca¤›m›za inan›yoruz.<br />
"Türk dili ile e¤itimi önemsiyorum.”<br />
Tan›t›m toplant›s›n›n sorular bölümünde, ö¤rencilerin, yabanc›<br />
dille e¤itimi nas›l de¤erlendirdi¤ine iliflkin sorusunu cevaplayan<br />
Rektör Baydar, her Türk gencinin Türkçeyi en iyi flekilde bilmesi<br />
gerekti¤ini belirterek, "Türkçe bizim ana dilimiz. Bizim amac›m›z<br />
Türkçeyi bilimsel bir dil haline getirmek. Her gencimiz ilkö¤retimden<br />
bafllamak üzere ana dilini çok iyi ö¤renecek ve bilecek. Ancak, bunun<br />
yan›nda en az bir hatta iki, üç lisan› da rahatça anlay›p, konuflabilecek.<br />
‹flte bu mümkün oldu¤u takdirde kendimizi ve tüm çal›flmalar›m›z›<br />
dünyaya daha iyi aktar›p, anlatabiliriz. Unutmay›n ki, kendi dillerini<br />
unutan toplumlar tarihsel süreç içinde yok olmaya mahkumdurlar."<br />
diye konufltu.Rektör Baydar'a tan›t›m toplant›s›na kat›lmas›ndan<br />
dolay› Okul Müdürü Lokman Kaplan taraf›ndan günün an›s›na<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Fen Lisesi logolu seramik bir tabak hediye edildi.<br />
Deprem<br />
ve Deprem Gerçe¤i<br />
Gökhan fiAH‹N<br />
Üniversitemiz Mühendislik Mimarl›k<br />
Fakültesi’nde Orta Do¤u Teknik Üniversitesi<br />
ö¤retim üyelerinden Prof. Dr. Engin Alt›mtay<br />
taraf›ndan “Deprem Yönetmenli¤i ve Temel<br />
Kavramlar” konulu konferans verildi.<br />
Alt›mtay, depremin büyük bir insanl›k trajedisi<br />
oldu¤unu belirtti ve flöyle devam etti;<br />
“Bizler mühendis olarak insanl›k trajedisinin<br />
mühendisli¤ini yap›yoruz. Yafll› dünyam›zda<br />
pek çok deprem olmaktad›r. Depremler özellikleri<br />
bak›m›ndan dinamik bir yap›d›r. Binalarda<br />
depremin bu dinamik yap›s›na dinamik tepki<br />
vermektedir.” dedi. Alt›mtay deprem çeflitlerinin<br />
üçe ayr›ld›¤›n› belirtti ve flöyle devam<br />
etti; “Bunlar: s›¤, orta ve derin depremlerdir.<br />
Ülkemizde bu deprem kuflaklar›ndan s›¤<br />
deprem içerisinde yer almaktad›r. Bu depremler<br />
di¤er depremlere göre daha y›k›c›d›r. Örnek<br />
olarak ülkemizde Sultanda¤ ve Marmara<br />
depremlerini verebiliriz. Marmara depreminin<br />
uzunlu¤u 17 kilometredir ve bize olan zarar› 10-<br />
15 milyar dolar aras›ndad›r. Deprem ülkemiz<br />
için terörden daha tehlikeli bir durumdur.<br />
Japonya’da Marmara depreminden daha<br />
fliddetli depremler olmaktad›r ama buna<br />
ra¤men çok az say›da can ve mal kayb› olmaktad›r.<br />
Çünkü Japonya depremle iç içe yaflamaya<br />
al›flm›fl ve önlemini alm›flt›r. Adapazar› ve<br />
Marmara depreminde mühendislik hatas›<br />
oldu¤undan can ve mal kayb› daha çok<br />
olmufltur. Deprem mühendisli¤i do¤ru kavramlar<br />
üzerine yap›lan bir mühendisliktir.<br />
Deprem sonucunda yap›lar zarar görebilir ama<br />
bizler mühendis olarak o yap›lar›n y›k›lmamas›<br />
için u¤raflmal›y›z. Türkiye bir deprem ülkesidir.<br />
Onun için deprem gerçe¤ini bilmek de¤il onu<br />
do¤ru flekilde kamuoyuna yans›tmak, do¤ruyu<br />
bilmek ve bu gerçe¤i birbirimize anlatmak<br />
zorunday›z” dedi.<br />
fiair Erbafl’dan fiiirler<br />
Kamile BEKTAfi<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi 8.<br />
Uluslararas› Bahar fienli¤i<br />
kapsam›ndaki etkinliklerde fiair fiükrü<br />
Erbafl taraf›ndan Kültür Merkezi’nde<br />
fliir dinletisi ve söylefli gerçeklefltirildi.<br />
Konuflmas›na fliirler okuyarak bafllayan<br />
Erbafl, asl›nda ben fliiri tan›mlayamam,<br />
çünkü fliir donmufl, durmufl bir fley<br />
de¤ildir, daima hareket halindedir dedi.<br />
Erbafl, “Naz›m Hikmet fliiri flöyle<br />
tan›ml›yordu. fiiir, ölçülü, uyakl› ya da<br />
kafiyesi olan bir fleydir. Bu tan›mda da<br />
eksiklikler var. Asl›nda fliir flairin söyledi¤i,<br />
okuyucunun da her okudu¤unda<br />
hissetti¤i bir fleydir. Ço¤u zaman fliirde<br />
flairin de¤il, okuyucunun hissetti¤i<br />
önemlidir, flair fliirini yazar ve kitab›n<br />
kapa¤›n› kapat›r fakat okuyucu her<br />
defas›nda o kitab› aç›p fliirleri okur.”<br />
fiairlerin toplumdan biraz uzak<br />
durdu¤unu söyleyen Erbafl, “Sanatla ve<br />
bilimle u¤raflan insanlar toplumla<br />
uyumsuzdurlar çünkü onlar toplumun<br />
dayatmalar›yla yaflayamazlar. Toplumun<br />
dayatt›klar›yla kald›kça pek bir fley<br />
yapmak mümkün de¤ildir, e¤er<br />
Erasmus, Da Vinci, Mozart veya di¤er<br />
dahiler toplumun yaflay›fl› gibi<br />
yaflasayd›lar bu gün ak›llarda<br />
MYO'da Kiflisel Geliflim<br />
Seminerleri Devam Ediyor<br />
Isparta MYO Ö¤retim Görevlisi<br />
A.Celil KOÇ taraf›ndan sunulan<br />
"Kiflisel Geliflim Yolculu¤u” seminerlerinin<br />
3 üncüsü olan "Etkili Sunufl<br />
Tekni¤i" konulu seminer MYO konferans<br />
salonunda yap›ld›. Seminerine<br />
MYO Müdiresi Prof. Dr. Kezban Ifl›k,<br />
ö¤retim elemanlar› ve ö¤renciler<br />
kat›ld›.<br />
Koç, “Kendini Tan›” ve “Bilinçalt›<br />
Programlama” konulu seminerlerinin<br />
ard›ndan “Etkili Konuflma Tekni¤i”<br />
seminerinde ö¤renci ve ö¤retim elemanlar›na<br />
topluluk karfl›s›nda konuflma<br />
teknikleri konusunda bilgi<br />
verdi. Etkili bir sunufl için öncelikle bilgiye,<br />
beceriye ve arzuya ihtiyaç<br />
oldu¤unu belirten Koç, “Konuflma<br />
yapacak insan konuflma yapaca¤›<br />
konuda bilgi sahibi olmal›d›r. Beceri<br />
zaten her insanda vard›r önemli olan<br />
bunu d›flar›ya yans›tmakt›r. Bu üç<br />
unsurun içinde en önemlisi ise istektir.<br />
Bir insan istekli olarak konuflmaya<br />
bafllarsa çok baflar›l› olur. Bilimsel<br />
olarak bu üç unsurdan, bilgi ve beceri<br />
yüzde 20, istek ise yüzde 80’lik bir dilimi<br />
kaplar.” diye konufltu.<br />
olmazd›lar.” diye konufltu.<br />
Anadille fliir ve edebiyat konusuna<br />
da de¤inen Erbafl, “fiair kendi anadiliyle<br />
s›n›rlar›n› geniflleterek yazmaya<br />
çal›flmal›d›r. Bir dilin gelece¤e<br />
tafl›nmas›nda flair ve yazarlar›n büyük<br />
pay› vard›r. Ayr›ca bir dilin gelece¤e<br />
tafl›nmas› için yaz› diline, e¤itim diline<br />
ve edebiyat diline dönüfltürülmesi<br />
gerekir. Bir dilin edebiyat› ve onu kollayan<br />
edebiyatç›lar› yoksa o dil yok<br />
olmaya mahkumdur.” dedi.<br />
Ö¤rencilerin fliirlerini be¤eniyle dinledi¤i<br />
flairin kitaplar› ise flunlar; Ayk›r›<br />
Yaflamak, Dicle Üstü Ay Bulan›k, Üç<br />
Nokta Befl Harf, Camili Tafl, Üç Nokta<br />
Befl Harf / Yaln›zl›k Heceleri, Bir Gün<br />
Ölümden Önce, Gülün Sesi Gül Kokar,<br />
Gölge Masal› ve Kül Uzun Sürer.<br />
Etkili sunufl tekni¤inde kritik faktörlere<br />
ve beden dili konusuna da de<br />
de¤inen Koç, “Bir konuflmaya<br />
bafllamadan önce öncelikle olumsuz<br />
düflünceleri kafam›zdan silmeliyiz.<br />
Konuflmada güven unsuru çok önemlidir,<br />
bizi dinleyecek olan insanlara<br />
güven vermeliyiz. Konuflma s›ras›nda<br />
beden dilimizi dinleyicinin dikkatini<br />
çekecek flekilde kullanmal›y›z. Beden<br />
dilimizi kullan›rken, vücudumuzun<br />
dik olmas›na, el, kol ve yürüyüfl<br />
hareketlerimize, ses tonumuza, mimiklerimize<br />
ve sesimizin tonuna dikkat<br />
etmeliyiz. Bu davran›fllar dinleyiciler<br />
üzerinde çok önemli etki b›rak›r.”<br />
dedi.<br />
Tiyatro Kulübü<br />
Üniversiteleraras› Tiyatro<br />
Festivali bu y›l 2-6 May›s 2005 tarihlerinde<br />
SDÜ Kültür Merkezi'nde<br />
gerçeklefltirildi. 02 May›s 2005 tarihinde<br />
Dumlup›nar Üniversitesi “Anal›k<br />
Davas›”, 03-04 May›s’ta Süleyman<br />
<strong>Demirel</strong> Üniversitesi Tiyatro Kulübü<br />
“Toros Canavar›”, 05 May›s’ta<br />
Ondokuz May›s Üniversitesi “Naafl-›<br />
Muhteremler”, 06 May›s tarihinde de<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Güzel<br />
Sanatlar Fakültesi “Faust” adl› oyunla<br />
sahne ald›. Oyunlar izleyiciler<br />
taraf›ndan büyük be¤eni toplad›.<br />
Kad›nlar Dental<br />
Fluoruzis<br />
Konusunda<br />
Bilinçlendirildi<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Kad›n Sorunlar› Araflt›rma ve<br />
Uygulama Merkezi’nde (KASAUM)<br />
Difl Hekimli¤i Fakültesi ö¤retim<br />
üyelerinden Yrd. Doç. Dr. Ayfle Diljin<br />
Keçeci taraf›ndan Isparta’da Dental<br />
Fluorouzis konusunda kad›nlar›n bilinçlendirilmesiyle<br />
ilgili bir seminer<br />
düzenlendi. Keçeci konuflmas›nda,<br />
“Isparta’da 1995 y›l›na kadar içme<br />
suyu Gölcük’ten, yani flor oran› yüksek<br />
su kayna¤›ndan sa¤lanmaktayd›.<br />
Bunun yaratt›¤› sorunlar ise y›llard›r<br />
buna maruz kalan bireylerin diflsel ve<br />
iskeletsel bozukluklara sahip<br />
olmas›na neden olmufltur. ‹limizde<br />
florlu sular›n fazla olmas›ndan dolay›<br />
fluoruza sorunlu hastalar›n difllerinde<br />
renklenmeler oluflmaktad›r. Bunun<br />
sonucunda bireylerde estetik kayg›<br />
oluflmaktad›r. Estetik kayg› kad›nlarda<br />
ve çocuklarda birtak›m psikolojik<br />
sorunlar oluflmaktad›r.”<br />
Difllerde estetik yani beyazl›k ne<br />
kadar iyi olursa insanlar›n kendine<br />
güveni ve morali iyi olur diyen Keçeci<br />
Dental Fluorous kad›nlarda etkili<br />
oldu¤u için kad›nlar›n bilinçlendirilmesi<br />
ve afl›r› florlu sular›n<br />
içilmemesi halk›n bu konu hakk›nda<br />
bilgilendirilmesi gerekti¤ini belirtti.
SP R<br />
Gürefl fiampiyonas›<br />
Türkiye Gençler Greko-Romen Gürefl fiampiyonas› 5-6<br />
Mart tarihlerinde Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi Spor<br />
Salonu’nda yap›ld›.<br />
Gürefl flampiyonas›na 18 ilden, 200’e yak›n sporcu kat›ld›.<br />
fiampiyonluk yar›fllar› 8 s›klette düzenlendi. SDÜ ve Gürefl<br />
Federasyonu iflbirli¤ince düzenlenen yar›fllar›n ilk gününe<br />
SDÜ Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr. ‹smail Karaca, SDÜ Genel<br />
Sekreter Yard›mc›s› Nafiz Akgün, Isparta Ak Parti<br />
Milletvekili Recep Özel kat›ld›. Aç›l›flta konuflma yapan<br />
Rektör Yard›mc›s› Karaca sporculara, “Üniversitemizde sizleri<br />
a¤›rlad›¤›m›z içir gurur duyuyoruz. Sizlere bu yar›fllarda<br />
ve önünüzdeki di¤er yar›fllarda baflar›lar diliyorum.” diye<br />
konufltu. Karaca’n›n ard›ndan konuflan Milletvekili Recep<br />
Özel ise; “Atalar›m›zdan kalan bu sporu bugünlere<br />
tafl›d›¤›n›z için sizlere teflekkür ediyorum. Sizleri inflallah<br />
dünya flampiyonas›nda görürüz, sizlerin destekçisiyiz.” diye<br />
konufltu.<br />
Yar›fllar›n ikinci gününe SDÜ Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr.<br />
Mahmut Bülbül, Isparta Valisi ‹sa Parlak kat›ld›.<br />
Yar›fllar›n sonuçlar› ise flöyle; (50) kg.’da 1.Hakan Topçu,<br />
2.Abdullah Soytürk, 3.Baki Öztürk, 3.Ahmet Aksel. (60) kg’da<br />
1. Özkan Ifl›k, 2.Baki Yörüker, 3.Ahmet Göze, 3.Soner Sucu.<br />
(74) kg’da 1. Kenan Cam, 2. F›rat Binici, 3.fienol Baflak, 3.U¤ur<br />
Renklitan. (96)kg’da 1. M.Sadir Bak›r, 2.Fatih Küçük,<br />
3.Mustafa Akça, 3.Kader Tosun. ‹kinci gün yap›lan 4 siklette<br />
yar›fllar›n sonuçlar›: (55) kg’da 1.Haflim Baykara, 2.Yusuf<br />
Alver, 3.O¤uz Birinci, 3.Atakan Yüksel. (66) kg’da 1.Refik<br />
Ayvaz›o¤lu, 2. Yunus Özel, 3.Ömer Polat, 3. Okan Solak. (84)<br />
kg’da 1.Cenk ‹ldem, 2. As›f Azmanov, 3.Aflk›n Erdo¤an,<br />
3.Levent Mercan. (120) kg’da 1.‹smail Güzel, 2. Yavuz<br />
Güvendi, 3.Hakan Kumru, 3.Ali Aklaya<br />
fiampiyonlara Baflar› Plaketi<br />
SDÜ Rektörü Prof.Dr. Metin Lütfi Baydar, 96 kiloda<br />
Avrupa fiampiyonu olan milli güreflçi Hamza Yerlikaya ile,<br />
69 kiloda Avrupa ikincili¤i elde eden milli halterci Ferit fien'e<br />
baflar› plaketi verdi. SDÜ Burdur E¤itim Fakültesi Beden<br />
E¤itimi ve Spor Bölümünü' nde ö¤rencilik yapan her iki<br />
sporcuyu öperek kutlayan Rektör Baydar, sporculardan<br />
baflar›lar›n›n devam›n› diledi.<br />
Plaket töreninde konuflan Hamza Yerlikaya ve Ferit fien<br />
ise baflar›l› sporcu olman›n yan›s›ra e¤itimin de flart<br />
oldu¤unu vurgulayarak, "Biz, bize her türlü deste¤i sa¤layan<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi'ni seçti¤imiz için çok mutluyuz.<br />
Baflar›l› sporcu olmak iyi ama her fleyin bafl› da e¤itimden<br />
geçiyor. Bu nedenle bizlere hem spor yapma hem de yüksek<br />
ö¤retimimizi sürdürme imkan› sa¤layan rektörümüze<br />
teflekkür ediyoruz." dediler.<br />
SDÜ’de Futbol Müsabakalar›<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi’nde Üniversiteleraras›<br />
Futbol B Kategorisi Grup Birincili¤i Maçlar› gerçekleflti.<br />
Üniversite Sporlar› Federasyonu taraf›ndan düzenlenen<br />
müsabakalar 4 gün sürdü. Müsabakalarda; Sakarya Üniversitesi,<br />
Mu¤la Üniversitesi, Adnan Menderes Üniversitesi ve<br />
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi mücadele gösterdi. Oynanan<br />
maçlar sonras› birincili¤i Sakarya Üniversitesi alarak A kategorisine<br />
terfi müsabakalar›na kat›lma hakk› elde etti.<br />
SDÜ Bayra¤› Zirvede<br />
Türkiye Da¤c›l›k Federasyonu taraf›ndan düzenlenen<br />
A¤r› Da¤› K›fl t›rman›fl› 11 kiflilik ekiple gerçeklefltirildi.<br />
Ekipte yer alan SDÜ Da¤c›l›k ve Arama Kurtarma Kulübü<br />
(SÜDAK) E¤itmeni Ali fienkayna¤›, üniversitemizin<br />
bayra¤›n› A¤r›’n›n zirvesinde dalgaland›rd›.<br />
Dokuz y›ldan beri da¤c›l›¤› profesyonel olarak yapan<br />
fienkayna¤›, ayn› zamanda Türkiye Da¤c›l›k Federasyonu’nda<br />
E¤itmenlik yap›yor.
Süleyman <strong>Demirel</strong> Üniversitesi<br />
Atamalar<br />
Akademik Yükseltmeler<br />
Rektör Yard›mc›s› Prof. Dr. Vecihi KIRDEM‹R 09.03.2005<br />
ÜAK temsilcisi Prof. Dr. Nevres Hürriyet AYDO⁄AN 13.01.2005<br />
Rektör Dan›flman› Doç. Dr. Fatma GÖKTEPE 11.03.2005<br />
(D›fl ‹liflkiler Avr.Bir.i Burs ve Prog. Sor. Dan›flman›)<br />
Rektör Dan›flman› Prof. Dr. Yusuf AYVAZ 11.03.2005<br />
(Arfl. ve Uygl. Mer. Sor. Dan›flman)<br />
Rektör Dan›flman› Prof. Dr. Fuzuli YA⁄MURLU 11.03.2005<br />
(MYO Sorumlu Dan›flman)<br />
Rektör Dan›flman› Okutman Gaye ATT‹LA 13.04.2005<br />
(Ö¤renci ‹fll. Sor. Dan›flman)<br />
Mühendislik-Mimarl›k Fak. Dekan› Prof. Dr. M. Saim SARAÇ 19.04.2005<br />
E¤irdir Su Ürünleri Fak. Dekan› Prof. Dr. Öznur D‹LER 20.04.2005<br />
Fen-Edebiyat Fak. Dekan› Prof. Dr. Nurten ÖZÇEL‹K 21.04.2005<br />
T›p Fak. Dekan› Prof. Dr. Nevres Hürriyet AYDO⁄AN 25.01.2005<br />
Diflhekimli¤i Fak. Dekan› Prof. Dr. M. Üstün GÜLDA⁄ 18.04.2005<br />
Güzel Sanatlar Fak. Dekan› Prof. Dr. Kubilay AKTULUM 16.05.2005<br />
Yabanc› Diller Yüksekokulu Müdür V. Yrd. Doç. Dr. At›f Can SEYD‹M 05.01.2005<br />
Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Çi¤dem SAVAfiKAN 13.05.2005<br />
Sa¤l›k Bilimleri Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Halis KÖYLÜ 13.05.2005<br />
Burdur Mes.Yük.Ok. Müdürü Yrd. Doç. Dr. Hüsniye Seval KÖSE 13.05.2005<br />
Gölhisar Mes.Yük.Ok. Müdürü Yrd. Doç. Dr. Osman YILMA 17.05.2005<br />
Müzik Kül.Arfl.ve Uyg.Merkz.Müd. V.<br />
Okutman Z. Tülin DE⁄‹RMENC‹<br />
Stratejik Araflt›rmalar Uyg.ve Arfl.Mrkz. Müd. Yrd.Doç. Dr. ‹brahim Attila ACAR 13.05.2005<br />
Türk Dili Ö¤rt.Uyg.ve Arfl.Merkz.Müd. Doç. Dr. Osman YILDIZ 29.05.2005<br />
Seramik Arfl.ve Uyg.Merkz.Müd. Yrd. Doç. Serap ÜNAL 26.06.2005<br />
Deneysel ve Gözlemsel Ö¤renci Prof. Dr. Nilgün GÖKTÜRK BAYDAR 23.05.2005<br />
Arfl.ve Uy.Mrk. Müd.<br />
CAD-CAM Arfl.ve Uyg.Merkz.Müd. Yrd. Doç. Dr. Cengiz KAYACAN 23.05.2005<br />
Jeotermal Enerji, Yeralt›suyu ve<br />
Mineral Kay.Arfl.ve Uyg.Mrk.Müd. Prof. Dr. Nevzat ÖZGÜR 23.05.2005<br />
Yenilenebilir Enerji Kaynaklar› Arfl.ve Yrd. Doç. Dr. ‹brahim ÜÇGÜL 23.05.2005<br />
Uyg.Merkz.Müd.<br />
Pomza Arafl. ve Uyg. Merkz.Müd. Prof. Dr. Lütfullah GÜNDÜZ 23.05.2005<br />
Radyo-TV Arfl.ve Uyg.Merk.Müd. V. Arfl. Gör. Dr. Ali M. BAYRAKTARO⁄LU 12.01.2005<br />
Moda Tasar›m› ve Konfeksiyon Doç. Dr. Fatma GÖKTEPE 28.01.2005<br />
Arfl. ve Uyg. Mrk.Müd. V.<br />
Engelliler Arafl. ve Uyg. Mer. Müd. Yrd. Doç. Dr.Ersin USKUN 11.03.2005<br />
Kad›n Sorunlar› Arfl. ve Uyg. Mer. Müd. V. Doç. Dr. Songül SALLAN GÜL<br />
Avrupa Birli¤i Dökümantasyon Arfl.ve<br />
Yrd. Doç. Dr. Levent KÖSEKAHYAO⁄LU<br />
Uygulama Merkezi Müd. V.<br />
Enformatik Bölümü Bflk. V. Arfl. Gör. Dr. Muhammet DEM‹RB‹LEK 09.02.2005<br />
D›fl ‹liflkiler ve Socrates Koordinatörlü¤ü Prof. Dr. Tu¤rul SEZER 28.04.2005<br />
Üniversite-Vak›flar ‹flbirli¤i Koordinatörlü¤ü Genel Sekreter Ahmet Tevfik KÖSE 07.03.2005<br />
Spor Birli¤i Baflkanl›¤› Prof. Dr. Nevres Hürriyet AYDO⁄AN 04.02.2005<br />
Beden E¤itimi ve Spor Bölümü<br />
Ö¤r. Gör. Zekine PÜNDÜK<br />
Baflkanl›¤› V.<br />
Difl Hekimli¤i Fakültesi Sekreter V. Ahmet Aydo¤du <strong>27</strong>.05.2005<br />
‹kt. ‹dari Bilimler Fak. Sekreter V. ‹lksel Ba¤c› <strong>27</strong>.05.2005<br />
‹lahiyat Fakültesi Sekreteri Kamil Karatepe 12.04.2005<br />
Teknik E¤itim Fakültesi Sekreter V. Berrin Ulusoy 01.04.2005<br />
Sa¤l›k Kültür ve Spor Daire Bafl. fiube Müdürü Zeynel Tufan 15.03.2005<br />
Bucak E. G. Tek. Bil. MYO Sekreteri Musa Uysal 16.03.2005<br />
Gönen MYO Sekreteri Vesile Kad›o¤lu 16.03.2005<br />
Senirkent MYO Sekreteri fiemi Aytekin 20.05.2005<br />
Fen Bil. Estitüsü Sekreteri Ayfle ARMA⁄AN 30.03.2005<br />
Sosyal Bilimler Enstitüsü Sekreteri Ayben Dinçtürk 02.05.2005<br />
Mühendislik – Mimarl›k Fakültesi<br />
Prof.Dr. Mustafa Erol KESK‹N ‹nflaat Mühendisli¤i Hidrolik<br />
Prof.Dr. Abdullah AVEY ‹nflaat Mühendisli¤i Mekanik<br />
Prof.Dr. Hakk› Tar›k ÖZKAHRAMAN Maden Mühendisli¤i Maden ‹flletmesi<br />
Yrd.Doç.Dr. fiefika Gülin BEYHAN Mimarl›k Bina Bilgisi<br />
Yrd.Doç.Dr. Saadet TOKER Mimarl›k Yap› Bilgisi<br />
Fen - Edebiyat Fakültesi<br />
Prof.Dr. Bilender PAfiAO⁄LU Matematik Uygulamal› Matematik<br />
Yrd.Doç.Dr. Ramazan UYHAN Matematik Uygulamal› Matematik<br />
Prof.Dr. Çi¤dem SAVAfiKAN Biyoloji Genel Biyoloji<br />
Prof.Dr. Hüseyin BAL Sosyoloji Kurumlar Sosyolojisi<br />
T›p Fakültesi<br />
Prof.Dr. Necat ‹M‹RZALIO⁄LU Temel T›p Bilimleri T›bbi Biyoloji<br />
Yrd.Doç.Dr. Emel SESL‹ ÇET‹N Temel T›p Bilimleri Mikrobiyoloji<br />
Yrd.Doç.Dr. Ali Murat CEYHAN Dahili T›p Bilimleri Dermatoloji<br />
Doç.Dr.Münire GÖKIRMAK Dahili T›p Bilimleri Gö¤üs Hastal›klar›<br />
Yrd.Doç.Dr. Osman GÜLER Cerrahi T›p Bilimleri Genel Cerrahi<br />
Doç.Dr.Gökhan BAYHAN Cerrahi T›p Bilimleri Kad›n Hastal›klar› ve Do¤um<br />
Doç.Dr.Ali ALTUNTAfi Cerrahi T›p Bilimleri Kulak-Burun-Bo¤az Hast.<br />
Yrd.Doç.Dr. Adnan SAYIN Cerrahi T›p Bilimleri Üroloji<br />
Prof.Dr. Vecihi KIRDEM‹R Cerrahi T›p Bilimleri Ortopedi ve Travmatoloji<br />
Yrd.Doç.Dr. Tolga ATAY Cerrahi T›p Bilimleri Ortopedi ve Travmatoloji<br />
Yrd.Doç.Dr. Gökhan Doruk DO⁄UÇ Cerrahi T›p Bilimleri Ortopedi ve Travmatoloji<br />
Yrd.Doç.Dr. Pakize KIRDEM‹R Cerrahi T›p Bilimleri Anesteziyoloji<br />
Yrd.Doç.Dr. Ali ERDO⁄AN Cerrahi T›p Bilimleri Spor Hekimli¤i<br />
Diflhekimli¤i Fakültesi<br />
Doç.Dr. Ali ALP SA⁄LAM Klinik Difl Hekimli¤i Bil. A¤›z-Difl-Çene Hast.Cer<br />
Yrd.Doç.Dr. Alev AKSOY Klinik Difl Hekimli¤i Bil. Ortodonti<br />
Ziraat Fakültesi<br />
Prof.Dr. ‹lknur AKGÜN Tarla Bitkileri Tarla Bitkileri<br />
Prof.Dr. Mesut AKGÜL Toprak Toprak<br />
Güzel Sanatlar Fakültesi<br />
Prof. Dr. Kubilay AKTULUM Sahne Sanatlar› Tiyatro