23.10.2014 Views

marti_agustos_sayi_43_1

marti_agustos_sayi_43_1

marti_agustos_sayi_43_1

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

sevi’ye gelenler Martı Ağustos 2014<br />

Çiftler ne zaman, hangi durumlarda “işte şimdi<br />

boşanmalıyım” demeli?<br />

Bence devam eden şiddet, çocukların önünde yıkıcı kavgalar ve tekrarlanan aldatma<br />

varsa, çift birbirine öfke dahi duymayacak kadar yabancılaşmışsa, aynı evde ayrı<br />

hayatlar yaşıyorsa , cinsel terapiye rağmen cinsellik tamamen bitmişse o evliliği yeniden<br />

yapılandırmak mümkün olmayabilir.<br />

Boşanma süreçlerinde ve sonrasında en çok etkilenenler<br />

çocuklar oluyor. Boşanma çocuğa nasıl anlatılmalı ?<br />

Çocuğa yansıtılmaması gereken şeyler ne olmalı?<br />

Kesinlikle öyle oluyor, üstelik de birçok ebeveyn en yapılmayacak şeyleri kendilerince<br />

çocuğu koruma adına yapıyorlar. Daha önce de söylediğim gibi birbirlerine karşı<br />

duydukları öfke, aralarındaki bitmemiş işler, gelecekle ilgili kaygıları çocuklara<br />

yansıtılmamalı.<br />

Nasıl anlatılacağı konusunda söyleyebileceğim şey; eğer mümkünse anne baba<br />

birlikte iken onlara karşı sevgilerinin azalmadığı, bu ayrılığın çocuklarla hiçbir ilgisi<br />

olmadığı özellikle vurgulanarak (birçok çocuk bir şekilde kendini suçlar), anne babanın<br />

birbirine hala değer verdiği ama birlikte yaşamakta zorlandığı söylenebilir. Çocuklara<br />

tutamayacakları sözler vermek güven duygusunu daha da sarsacağından çok<br />

sakıncalıdır. Yine bu süreçte kararları kesin olan çiftlerin önemli günler dışında çocukla<br />

birlikte mutlu aile tablosu sergilemeleri kafa karıştırabilir.<br />

Boşanma sürecinde çocuklar olumsuz olarak<br />

etkilendiğinde gelecekleri nasıl şekilleniyor?<br />

Boşanma sürecinde olumsuz etkilenen çocuklarda en sık görünen akademik başarının<br />

düşmesidir. Bunun yanı sıra bir grup çocuk da bir güven ve onay arayışı ile derslerine<br />

daha sıkı sarılır, aniden yükselen bir başarı grafiği çizerler. Hırçın davranışlar, kendine ya<br />

da başkalarına yönelik zarar verici tutumlar sergilerler. Bunlar ilk dönemlerde yaşadıkları<br />

sorunlardır. Uzun dönemde kadın erkek ilişkisi ile ilgili güvensiz tutumları, uygunsuz<br />

kişilerle (kendisinden yaşça çok büyük, bağımlı vb.) duygusal ilişki yaşamaları, genel<br />

olarak düşük öz değer ve düşük özgüvene sahip olmalarından söz edebiliriz.<br />

“Boşanma sürecinde olumsuz etkilenen çocuklarda en sık görünen akademik başarının<br />

düşmesidir.”<br />

26 27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!