See the syllabus (PDF)
See the syllabus (PDF)
See the syllabus (PDF)
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
TUR 101 TURKISH I<br />
Required Course<br />
Semester: Güz<br />
Level of Course: Lisans<br />
Year of Study: 1.yıl<br />
Credit structure/ECTS: 2<br />
Language of Instruction: Türkçe<br />
Instructor:<br />
Instructor’s office hours:<br />
Instructor’s office no/ phone no/ e-mail address: murat.atak@tedu.edu.tr<br />
Teaching Assistant of <strong>the</strong> course (if <strong>the</strong>re is one):<br />
Teaching Assistant’s office no/ phone no/ e-mail address :<br />
Class hours: Perşembe günleri 13.00-15.00<br />
Prerequisite: Yok<br />
Course Description (latest Catalog): Türkçe dersinin amacı, öğrencide dil bilincini<br />
oluşturmak, ilköğretim ve lise çağında öğrenmiş olduğu kuralları pekiştirerek uygulamasını<br />
sağlamak, ilerde anadilinde de bilim yapabilmesini sağlamak,mezun olduğu zaman bir<br />
mülakat sırasında kendini doğru ifade edebilmesini,doğru dilekçe yazabilmesini, doğru rapor<br />
hazırlayabilmesini, iyi bir sunum yapabilmesini sağlamak ve geleceğin kanaat önderini<br />
düzgün iletişim kurabilen, Atatürk Türkiye'sine yakışır bilinçli bir bilim insanı yetiştirmektir.<br />
Course Learning Outcomes: Bu dersin sonunda öğrenci aşağıdakileri kavramış ve yapacak<br />
durumda olacaktır:<br />
a. Sözlü ve yazılı anlatımda sözcüklerin işlevi,<br />
b. Türkçe cümlelerde doğru söz diziminin önemi,<br />
c. Duygu ve düşünceleri yazarak ve konuşarak açık bir biçimde ifade etme,<br />
d. Dilekçe, rapor, özel mektup ve iş mektupları, CV gibi resmi yazı kuralları<br />
Expected student work load:<br />
Textbook:<br />
Recommended Readings:<br />
1. HAFTA Türk dili dersinin içeriği ve dersle ilgili kaynakların tanıtılması.<br />
Dilin tanımı, özellikleri, dil-kültür ilişkisi ve dilin kültür<br />
2. HAFTA<br />
taşıyıcılık özelliği. Konuşma ve yazı dili.<br />
Yeryüzündeki diller, dil aileleri ve Türkçenin bu diller arasındaki<br />
yeri ve özelliği. Türk dilinin bugüne kadar ki tarihi gelişimi ve<br />
3. HAFTA<br />
Türklerin kullandığı alfabeler. Dönem araştırma konusu. Türk<br />
dili, Türk edebiyatı ve Türk kültürü ile ilgili bir eserin okunarak<br />
incelenmesi.<br />
Atatürk'ün dil hakkındaki görüşleri. Güneş-Dil Teorisi ve<br />
4. HAFTA<br />
Atatürk'ün Türkçe hakkındaki düşünceleri.<br />
5. HAFTA Yazı kuralları. Bazı ek ve edatların yazılışı. Özel adların,
sayıların, alıntı kelimelerin yazılışı. Büyük ve küçük harflerin<br />
kullanıldığı yerler.<br />
Yazı kuralları. Noktalama işaretleri, noktalama işaretlerinin bir<br />
6. HAFTA<br />
dil için önemi. Bu işaretlerin örnek cümleler üzerinde<br />
uygulanması.<br />
7. HAFTA<br />
Anlamları yönünden sözcükler. Sözcüklerde anlam özellikleri.<br />
Sözcüklerde anlam ilişkileri, anlam değişmeleri. Somutlaştırma.<br />
8. HAFTA<br />
Cümlenin anlamı ve yorumu. Haber cümleleri, soru cümleleri ve<br />
ünlem cümleleri.<br />
9. HAFTA Sınav haftası<br />
10. HAFTA<br />
Paragraf. Paragrafta temel düşünce, paragraf çeşitleri, paragrafın<br />
içeriği, paragrafta yardımcı fikirler.<br />
11. HAFTA<br />
Resmi yazışmalar. Dilekçe, tutanak, rapor, iş mektubu, bildiri.<br />
Bu türlerle ilgili uygulama çalışması.<br />
12. HAFTA<br />
Cümlenin öğeleri. Düzgün bir cümle kurmada cümle öğelerinin<br />
doğru şekilde kullanılması.<br />
13. HAFTA<br />
Anlatım bozuklukları. Sözcük düzeyinde anlatım bozuklukları.<br />
Örnek metinler üzerinde uygulama çalışması.<br />
Cümle düzeyinde anlatım bozuklukları. Çeşitli basın ve yayın<br />
14. HAFTA<br />
organlarından derlenmiş cümle düzeyinde anlatım<br />
bozukluklarına örnekler.<br />
Class Policies: (Please remember that <strong>the</strong> <strong>syllabus</strong> is a contract with <strong>the</strong> students!!)<br />
Requirements of <strong>the</strong> course,<br />
Grading: Bir dönem ödevi (% 40), bir final (% 60) (yazılı)<br />
Attendance requirements: %75<br />
Active participation rules.<br />
Make-up policy.<br />
O<strong>the</strong>r information to be announced.<br />
Assessment procedures (Related to all course learning outcomes including generic<br />
competencies and student work load):<br />
Academic honesty. Professional ethics codes (optional) : : Hiç kimse düşüncelerinden dolayı<br />
suçlanamaz. Dersin amacı öğrencinin bu düşünceyi doğru ifade edebilmesini sağlamaktır.<br />
Announcement of <strong>the</strong> method/date of <strong>the</strong> course/instructor evaluations (questionnaires)