Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
''Sosyologların İstihdam İmkanları'' Çalıştayı<br />
<strong>Sakarya</strong> <strong>Üniversitesi</strong> Fen Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü tarafından düzenlenen "Sosyologların<br />
İstihdam İmkanları" konulu çalıştay 7 <strong>Kasım</strong> 20<strong>09</strong> tarihinde Sapanca Kırkpınar Eğitim<br />
Tesisleri'nde gerçekleştirildi. Sosyoloji bölümü öğrencilerinin mezuniyet sonrası kamu ve özel sektörde<br />
istihdamı ve özlük haklarının belirlenmesi ve iyileştirilmesi ile ilgili bilgi paylaşımının yapıldığı<br />
çalıştay <strong>09</strong>.30'da başladı.<br />
Sosyologların İstihdamı Çalıştayı Sonuç<br />
Bildirgesi Yayınlandı<br />
<strong>Sakarya</strong> <strong>Üniversitesi</strong> Sosyoloji Bölümünün ev<br />
sahipliğinde gerçekleştirilen Sosyologların İstihdamı<br />
Çalıştayı’nın sonuç bildirgesi açıklandı.<br />
Türkiye’de 43’ü devlet 20’si özel olmak üzere 63<br />
adet Sosyoloji Bölümü bulunduğu belirtilen açıklamada;<br />
bu bölümlerdeki öğrencilerin sosyoloji<br />
eğitimi aldıkları, ancak formasyonlarının gereği<br />
olarak ilgili kadrolara atanamadıkları belirtildi.<br />
Yapılan açıklamada şöyle denildi: “ Sosyologların<br />
meslek yasasının, henüz kanunlaşmamış olması<br />
nedeniyle kadro atamalarında adaletsizlik yaşanmaktadır.<br />
Bu nedenle sorun uzun bir süredir varlığını<br />
korumakta ve sosyologların kadro talepleri<br />
dikkate alınmamaktadır. Sosyologların istihdamına<br />
yönelik olarak çeşitli ihtiyaç alanları belirtilmesine rağmen, bazı meslek gruplarının “mesleki<br />
tutuculuğu” nedeniyle gündeme gelen bazı teklifler uygulamaya geçme imkanı bulamamaktadır.<br />
Halen bu tür anlamsız karşı çıkışlar, değişik mesleki toplantılarda varlılığını devam ettirmekte ve devlet<br />
kadrolarının ihtiyacının karşılanması engellenerek ve “oransız bir istihdam tercihi” yapılmaktadır.<br />
Günümüzde on binlerce sosyoloji öğrencisi gelecek kaygısı içerisinde bulunmakta ve istihdam<br />
endişesiyle hayata olumsuz bakmaktadır. Bu sorun, sosyoloji eğitiminin sağlıklı yapılmasını ve öğrencilerin<br />
meslek eğitimleriyle bütünleşmesini engellemektedir. Amerika ve Avrupa’daki çeşitli yerel ve<br />
merkezi yönetim kurumlarında birçok araştırma, danışmanlık, proje yürütme, rehberlik ve rehabilitasyon<br />
çalışmalarında sosyologlar geniş istihdam imkanı bulabilmektedir. Buna karşılık, Türkiye’de<br />
kamu kurumlarında ise, bu tür bir açılımın olmaması bizleri düşündürmektedir.<br />
Aşağıdaki önerilere uygun düzenlemelerin acilen yapılması toplumsal sorunların çözülmesi ve sosyoloji<br />
eğitiminin ülkemizin ihtiyaçlarına cevap verebilmesi açısından zorunlu görmektedir.<br />
1-Kamu personel yasasında Sosyologların kadro tanımının yapılması ve “sosyolog” ünvanına yer<br />
verilmesi.<br />
2-Psikolog ve sosyal çalışmacı gibi, birlikte çalışabileceğimiz mesleklere tanınan fırsat eşitliğinin<br />
sosyologlara da tanınarak bu konuda adaletin sağlanması İstihdam imkanlarının eşdeğer disiplinlere<br />
eşit biçimde dağıtılması ve fırsat eşitliği sağlanması gerekmektedir.<br />
3-Bütün gelişmiş ülkelerde olduğu gibi, Psikolog ve sosyal hizmet uzmanlarının istihdam edildiği her<br />
kurumda sosyologların istihdamı, verimlilik artışı ve problemlerin çözümü açısından gereklidir.<br />
4-Devlet personel dairesinin sosyologların kamudaki yeni fonksiyonları ve görevleri konusunda<br />
uzman bir sosyolog grubuyla birlikte çalışarak, sosyologların kamudaki statülerinin net olarak belirlenmesi<br />
sağlanmalıdır.<br />
5-Sosyologların hizmet sınıfı; Ekonomist, İstatistikçi, Sanat Tarihçisi vb. örneklerde olduğu gibi “Teknik<br />
Hizmetler Sınıfında (THS) tanımlanmalıdır. (Üniversitelerarası Kurul ve YÖK kararı ile Bakanlar Kurulunun<br />
alacağı karar yeterli olacaktır).<br />
6. Fen-Edebiyat Fakültelerinde yer alan sosyal bölümlerin birbirinden ayrılarak, ‘İnsan ve Toplum<br />
Bilimleri’ veya ‘Sosyal Bilimler Fakültesi’ adıyla ayrılması ve Fen Bilimlerin gölgesi altından kurtarılarak<br />
mali kaynakların adil kullanımı sağlanmalıdır.