Dosyayı İndir - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi

77
vermelidir. Boehm–3 Okul Öncesi Testi’nin güvenirliği, iç tutarlılık, ölçümün
standart hatası ve test-tekrar test güvenirliği ile incelenmiştir (Boehm, 2001).
İç Tutarlılık
İç tutarlılık güvenirlik katsayısı, testteki maddelerin benzerliklerini
sınamak için kullanılmıştır (Boehm, 2001). Boehm–3 Okul Öncesi Testi
güvenirlik katsayısı Cronbach alfa katsayısı kullanılarak incelenmiştir. Bu
güvenirlik ölçütleri .00’dan +1.00 olası aralığında rapor edilebilir, yüksek
değerler daha yüksek güvenirliği açıklar. İç tutarlılık güvenirliği yüksek olan
bir test, testin iç yapısındaki sonuçların tekrar edilebilir olduğunu gösterir.
Boehm–3 Okul Öncesi Testi alfa katsayısı 3 yaş 0 aylıktan 3 yaş 5 aylığa ve
3 yaş 6 aylıktan 3 yaş 11 aylığa kadar olan ay aralıkları için sırasıyla .92 ve
.91 ‘dir.
Ölçmenin Standart Hatası
Ölçmenin standart hatası büyüdükçe, daha çok değişken ya da
örneklem için daha büyük sonuç dağılımı belirlenir. Ölçmenin standart hatası
küçüldükçe yani bire doğru yaklaştıkça hata oranı azalmakta ve test
sonuçlarının güvenirliği artmaktadır (Boehm, 2001). Boehm–3 Okul Öncesi
Testi’nin 3 yaş 0 aylıktan 3 yaş 5 aylığa ve 3 yaş 6 aylıktan 3 yaş 11 aylığa
kadar olan ay aralıkları için ölçmenin standart hatası sırasıyla 2.88 ve
2.42’dir. Bu değerler, test sonuçlarına yansıyan hata oranının düşük
olduğunu ve testten alınan sonuçların büyük oranda doğru olduğunu
göstermektedir.
Test-Tekrar Test Güvenirliği
Güvenirliği belirlemede en sık kullanılan yöntemlerden birisi test-tekrar
test yöntemidir. Aynı test formunun, aynı bireylere, aynı koşullarda ancak
farklı zamanlarda iki defa uygulanması temeline dayanır. Bu çalışmanın
yapılma amacı ise, testin zaman içinde ne oranda kararlı ölçüm yaptığının
belirlenmesidir. İki uygulama arasındaki korelasyon katsayısı –1.00 ile +1.00