Dosyayı İndir - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi

70
Boehm–3 Okul Öncesi Testi, 3 yaş 0 ay - 5 yaş 11 ay aralığında olan
çocuklara bireysel olarak uygulanır ve ayrıca özel gereksinimi olan çocuklar
için ölçüt-referanslı olarak kullanımı uygundur. Kısacası, özel gereksinimi
olan çocukların testten elde ettikleri sonuçlar, kendi akranlarının testten almış
oldukları puanlar ile karşılaştırılmaz; bunun yerine testte yer alan kavramları
“doğru ya da yanlış cevaplandırdı” biçiminde bir değerlendirme yapılır.
Boehm–3 Okul Öncesi Testi’nin sonuçlarından birçok şekilde
yararlanılabilir:
• Pek çok kavramı bilen ancak bazı anahtar kavramları anlamada güçlük
yaşayan ve gerekli deneyimleri olmayan çocukları belirleme,
• Çocuğun test maddelerine nasıl yaklaştığını ve yapılan hataların olası
nedenlerini saptama,
• Devam eden sınıf etkinlikleri içinde uygulama için hedeflenmesi gereken
kavramları belirleme; istek ve ihtiyaçları açıklamada, problem çözmede ve
izleyen sınıf etkinliklerine bu ihtiyaç duyulanları ekleme,
• Çocuğun performansını akranlarının yaş düzeyindeki normlarla
karşılaştırma,
• Öğrenme ve dil güçlükleri açısından risk altında olabilecek ve ek testler
için özel eğitime yönlendirilecek çocukları tespit etme,
• Kaynaştırma çalışmalarına dâhil edilen bir çocuğun, ön ve son test
arasındaki ilerlemesini belirlemeye yardımcı olma,
• Araştırmalara rehberlik etme.
Bu testte yer alan temel ilişkisel kavramlar mekânda konum (önünde,
en yakın), nicelik (en uzun, biraz, fakat çok değil), geçici (bitmiş) ve diğer
(farklı, aynı) başlıkları altında toplanmaktadır. Testte yer alan bu kavramların
her biri iki farklı içerikte test edilmektedir. Boehm–3 Okul Öncesi Testi’nde
yer alan ve 3 yaş 0 ay – 3 yaş 11 ay aralığında olan çocuklara uygulanan
madde çiftleri ve kavram türleri Tablo 3’de gösterilmiştir.