Dosyayı İndir - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi
Dosyayı İndir - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi
Dosyayı İndir - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
69<br />
üzerinde etkili olup olmadığını belirlemek için “Demografik Bilgi Formu”<br />
kullanılmıştır. Bu formda, belirlenmek istenen alt amaçlarla ilgili olarak;<br />
çocuğun ay olarak hesaplanmış takvim yaşı, belirlenen bu ayın dâhil olduğu<br />
yaş aralığı, cinsiyet, anne-baba eğitim ve çalışma durumları, çocuğun devam<br />
ettiği okul öncesi eğitimi kurum türü, çocuğun okul öncesi eğitim alma süresi<br />
başlıkları yer almaktadır.<br />
Bu araştırma kapsamında incelenen annelerin ve babaların çalışma<br />
durumu başlıkları altında aşağıdaki meslekler alınmıştır: “Eğitim Alanı” içine<br />
öğretmen, öğretim elemanı, eğitim uzmanı; “Sağlık Alanı” içine doktor,<br />
eczacı, hastabakıcı, hemşire; “Teknik Alan” içine mühendis, teknisyen;<br />
“Sosyal Alan” içine avukat, gazeteci; “Serbest Alan” içine her türlü esnaf,<br />
çiftçi, işletmeci, hayvancılıkla ve sebzecilikle uğraşanlar; “Diğer” başlığı<br />
altında ise bütün bu başlıklara uymayan meslek grupları alınmıştır.<br />
Boehm Okul Öncesi Temel Kavramlar Testi–3 (Boehm–3 Okul<br />
Öncesi Testi)<br />
Bu araştırmada kullanılan Boehm Okul Öncesi Temel Kavramlar<br />
Testi–3 (Boehm- 3 Okul Öncesi Testi), Boehm-Okul Öncesi Testi temel<br />
alınarak oluşturulmuştur. Boehm-Okul Öncesi Testi ise, 1971 yılında Ann E.<br />
Boehm tarafından geliştirilen ve 1986 yılında Boehm-R olarak yeniden<br />
gözden geçirilen testin okul öncesi sürümüdür. Boehm - Okul Öncesi Testi<br />
altı yaş grubuna, birinci ve ikinci sınıfa giden çocuklara grupça uygulanan bir<br />
testtir. Form C ve Form D olmak üzere iki paralel formdan oluşmaktadır ve<br />
uygulayıcılar Form C ya da Form D’yi kullanabilirler. Her form 50 kavramı<br />
içeren, aynı sırada fakat farklı içerikte 50 resimli maddeden oluşmaktadır.<br />
Boehm-Okul Öncesi Testi temel alınarak, 2000 yılında Boehm- 3 Okul<br />
Öncesi Testi standardize çalışmaları yapılmıştır. Boehm–3 Okul Öncesi<br />
Testi, küçük çocukların hem bilişsel ve dil gelişimlerini hem de ileriki okul<br />
başarıları için önemli olan temel ilişkili kavramları anlamalarını<br />
değerlendirmek amacıyla geliştirilmiştir. Boehm-R Testi’nden farklı olarak<br />
çocuklara bireysel olarak uygulanır.