Dosyayı İndir - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi
Dosyayı İndir - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi
Dosyayı İndir - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
40<br />
takım olarak birlikte çalışmaları ve yaptıkları işlerin hem bireysel hem de grup<br />
temeli içinde değerlendirilmeleri gerekebilir. Böyle durumlarda öğretmenler<br />
ikilemde kalabilir.<br />
Geniş bir değerlendirme, normal olarak çocuğun yetenek ve<br />
becerilerinin bütün boyutlarını çevrelemesi için çoklu yöntem yaklaşımını<br />
gerektirir. Formal ve informal değerlendirme yöntemlerinin her ikisinin de<br />
güçlü ve zayıf yanları vardır, bu yüzden her ikisini birleştiren ya da<br />
dengeleyen bir yaklaşım çocukların duygusal, sosyal ve bilişsel alanlardaki<br />
güçlü yanlarını ve ihtiyaçlarını tam bir değerlendirme sağlamada daha<br />
uygundur.<br />
İnformal Değerlendirme Yöntemleri<br />
İnformal değerlendirme, sezgisel, anlık olarak ortaya çıkan, rasgele,<br />
herhangi bir zamanda konu ya da tema neyse ona verilen bir tepki biçiminde<br />
olabilir. İnformal değerlendirme çeşitli ortamlarda farklı amaçlar için<br />
yapılabilir. Önemli olan odak nokta, çocuğun kavramı anlayıp anlamadığı, bir<br />
bilgi parçasını kazanıp kazanmadığı, bir beceriyi öğrenip öğrenmediği ve belli<br />
bir davranışı ortaya koyup koyamadığıdır. Eğitim programında belirlenmiş<br />
olan amaç, kazanım, bu amaç ve kazanımların gerçekleşmesi için belirlenen<br />
kavram, etkinlik ya da konu informal değerlendirme için seçilen yöntemi ve<br />
sonuçları etkileyebilir (Wragg, 2001) .<br />
İnformal yani alternatif ölçme ve değerlendirme, geleneksel<br />
değerlendirme yöntemlerine nazaran daha fazla otantik (gerçek hayatla<br />
ilişkili) ve öğrenci merkezlidir. Ürün kadar sürecin de değerlendirilmesini<br />
dikkate alır ( Bahar, 2006).<br />
İnformal değerlendirme, standardize testlerin tasarlanmasından ve<br />
uygulanmasından daha maliyetli olabilir. Formal değerlendirme<br />
uygulamalarında olduğu gibi informal ölçümler için de güvenirlik ve geçerlik<br />
gibi özellikler karşılanmalıdır ve değerlendiriciler bu konularda eğitilmelidir.<br />
Veri toplama, kodlama, giriş, analizler, zaman ve maliyet önemlidir ve