Dosyayı İndir - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi

38
davranışında yer alan zorlama veya onların yaşantılarına davetsiz olarak
girme düzeyidir (Epstein ve diğerleri, 2004).
Değerlendirme yönteminin seçimi zaman, maliyet ve personel gibi
kaynaklar tarafından etkilenir. Bazı değerlendirmeler daha fazla zaman ve
maliyet gerektirebilir. Özel gereksinimleri belirlemede etkili yaklaşımlardan
biri, bütün çocukları izlemede standardize edilmiş testlerin kullanımıdır. Bu
araçlar geniş örneklemdeki çocuklara çabuk ve ucuz biçimde uygulanabilir.
Potansiyel olarak risk altında bulunan ya da ileri müdahale (özel eğitim gibi)
ihtiyacı içinde olarak belirlenen çocuklar sonrasında, informal
değerlendirmeler gibi daha ayrıntılı ve hassas yöntem ve araçlar ile
değerlendirilebilirler. Gözlem, aile görüşmeleri, çalışma örnekleri analizleri
veya öğretmen değerlendirmeleri derinlemesine ve “çocuğun bütününü”
yeterlik ve ihtiyaca ilişkin olarak doğru biçimde yansıtan bir yaklaşım ile bilgi
toplamaya rehberlik edebilir (Epstein ve diğerleri, 2004).
Elkind’e (1993/ 1999) göre gelişimsel değerlendirme, çocuğun
başarmış olduğu işi, belirli bir dönem sonunda belgelemeyi içerir. Bu
genellikle çocuğun yaptığı çeşitli çalışmaların bir dosyada toplanması ile
yapılır. Bu tür dosyalar hem ebeveynlere çocuklarının çalışmaları hakkında
bilgi verir hem de çocukların kendi gelişimlerini görmeleri için somut bir
kaynak sağlar.
Psikometrik değerlendirme ise, çocuğun başarısının basılı ya da
öğretmen tarafından hazırlanmış testler aracılığı ile ölçülmesini içerir.
Çocuğun ilerlemesi testlerdeki edinimine dayanılarak değerlendirilir.
Dosyalanmış çalışmaların aksine, belirli bir zaman döneminde çocuğun
yapmış olduğu çalışmaların hem niteliğini hem de niceliğini yansıtmayı
amaçlayan bir not ya da derece sağlar. Psikometrik test uygulamak yararlı
olmasına karşın günümüzde farkına varılan pek çok riski de beraberinde
getirmektedir. Örneğin, testler genellikle sınıf içinde ne olup bittiğine dikkat
edilmeksizin uygulanmaktadır. Bu konuyla ilgili bir örnek anaokulu tarama
testleridir (Elkind, 1993/1999).