Dosyayı İndir - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi
Dosyayı İndir - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi
Dosyayı İndir - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
22<br />
Aşırı idealisttir. Ben merkezlilik kendini en az iki şekilde gösterir. Birincisi sık<br />
rastlanan bir inanç olan “hayali seyircileri”dir. Ergen, diğer insanların<br />
düşünce ve tepkilerine aşırı önem verir. Diğer insanların onlarla, kendilerinin<br />
kendileri ile ilgilendiği kadar ilgilendiklerini zannederler. Ben merkezlilik,<br />
ergenin yaşamının diğer insanlarınkinden oldukça farklı, sadece kendisine<br />
özgü dramatik olduğu düşüncesiyle de kendini belli eder. Kendisini hiç<br />
kimsenin olmadığı kadar duygusal, zeki ve çarpıcı olarak düşünebilir. Kişisel<br />
hikâyeler ve hayali izleyiciler, ergen kendi görüşlerini henüz diğer insanlarınkilerle<br />
kıyaslamadığı için oluşur. Sosyal etkinlikler yolu ile diğer insanları<br />
tanımaya başladıkça bilgileri artarak diğer insanlara karşı duyarlılık kazanır<br />
ve daha az kendisiyle ilgilenir, daha olgunlaşır (Küçükkaragöz, 2004).<br />
Piaget’e göre dil gelişimi, çocuğun bilişsel gelişiminin belirli bir<br />
aşamaya ulaşmasının doğal sonucudur. Bilişsel gelişimin temelinde dil<br />
gelişimi değil, aksine dil gelişiminin temelinde bilişsel gelişim yatar.<br />
Piaget’in teorisindeki önemli bir konu da keşfederek öğrenmektir.<br />
Keşfederek öğrenmenin erken çocukluk döneminde önemli bir rolü vardır ve<br />
bireysel öğrenme ve gelişimde farkındalığı yükseltmektedir (Bayhan San ve<br />
Artan, 2004).<br />
Oyunla bilişsel gelişim arasındaki ilişki, otuz yıldan fazla bir zamandır,<br />
oyun konusunda yapılan pek çok psikolojik araştırmada kilit bir konu<br />
olmuştur. İki büyük kuramsal çerçeve bu araştırmaları şekillendirmede ve<br />
örgütlemede baskın bir rol oynamıştır. Uzun bir dönem boyunca başat etki,<br />
açık bir biçimde oyuna yaklaşımı geniş bilişsel gelişim kuramının bütünleyici<br />
bir parçasını oluşturan Piaget'inki olmuştur. Piagetci araştırma programı<br />
tükenmiş olmaktan uzak olmasına karşın, bu programın sınırlılıklarına ilişkin<br />
kanı giderek yaygınlaşmaktadır ve Piaget'in gelişim kuramı artan boyutlarda<br />
eleştirilere hedef olmaktadır. Özellikle eleştirilerin bir boyutu, Piagetci<br />
çerçevenin toplumsal ve kültürel etmenlere yönelttiği ilginin yetersiz olduğunu<br />
öne sürmektedir. Bu etmenlere sistematik bir biçimde yönelen oyun<br />
araştırmaları son yıllarda düzenli olarak yaygınlık kazanmaktadır. Bu
Change language