Dosyayı İndir - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi

115
Arnas Aktaş, Y., Deretarla Gül, E. ve Sığırtmaç, A. (2003). 48–86 Ay
Çocuklar İçin Sayı İşlem Kavramları Testi’nin Geçerlilik ve Güvenirlik
Çalışması. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü e-Dergi, Cilt
12 (12),147–157. http://sosyalbilimler.cukurova.edu.tr/dergi.asp? Sirano
=20 adresinden 01.06.2007 tarihinde alınmıştır.
Atay, M. ve Şahin, S. (2004). Erken Çocukluk Dönemi (3–6 Yaş). A.Ataman.
(Editör). Gelişim ve Öğrenme. İkinci Baskı. Ankara: Gündüz Eğitim ve
Yayıncılık, ss. 101-137’deki bölüm.
Aydın, O. (2003). Okul Öncesi Dönem Çocuğunun Gelişim Özellikleri. M.
Sevinç. (Editör). Erken Çocuklukta Gelişim ve Eğitimde Yeni
Yaklaşımlar. İstanbul: Morpa Kültür Yayınları, ss. 132–141’deki bölüm.
Bacanlı, H. (2004). Gelişim ve Öğrenme. Dokuzuncu Basım. Ankara: Nobel
Yayın Dağıtım.
Bahar, M. (Editör). (2006). Geleneksel - Alternatif Ölçme ve Değerlendirme
Öğretmen El Kitabı. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Balcı, A (2004). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntem, Teknik ve İlkeler.
Dördüncü Baskı. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Bayhan San, P. ve Artan, İ. (2004). Çocuk Gelişimi ve Eğitimi. İstanbul:
Morpa Kültür Yayınları.