Dosyayı İndir - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi
Dosyayı İndir - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi
Dosyayı İndir - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
98<br />
Testin orijinalinde yer alan yaş aralıklarına göre çocukların testten<br />
almış oldukları puan ortalamaları Tablo 11’de gösterilmiştir.<br />
Tablo 11: Çocukların Yaş Aralıkları ve Testten Almış Oldukları Toplam Puan<br />
Ortalamalarına Göre t- Testi Tablosu.<br />
Yaş Aralığı n X s sd t p<br />
3.0–3.5 Ay Arası 74 38.95 6.39<br />
3.6–3.11 Ay Arası 126 40.19 4.73<br />
198 -1.555 0.122<br />
p>0.05<br />
Tablo 11’de görüldüğü üzere, çocukların yaş aralıkları ile testten<br />
aldıkları toplam puan ortalamaları arasındaki farkın anlamlı olup olmadığını<br />
belirlemek amacıyla bağımsız gruplar için t-testi uygulanmıştır. Bu analiz<br />
sonucunda, çocukların yaş aralıkları ile testten aldıkları toplam puan<br />
ortalamaları arasındaki farkın anlamlı olmadığı görülmüştür [t (198) =15.5;<br />
p>0.05].<br />
Tablo 12’de annelerin öğrenim durumları ile çocukların testten almış<br />
oldukları toplam puan ortalamalarına ilişkin bulgular yer almaktadır.<br />
Tablo 12: Annelerin Öğrenim Durumları ve Çocukların Testten Almış<br />
Oldukları Toplam Puan Ortalamaları Tablosu<br />
Anne Öğrenim Durumu n %<br />
X s<br />
İlköğretim mezunu 17 8.5 38.70 7.96<br />
Ortaöğretim mezunu 86 43.0 39.79 5.42<br />
Yükseköğretim mezunu 97 48.5 39.86 4.91<br />
Toplam 200 100.0 39.73 5.42<br />
Tablo 12’de de görüldüğü gibi örneklemi oluşturan çocukların<br />
annelerinin %8.5’i (n:17) ilköğretim, %43.0’ü (n:86) ortaöğretim ve % 48.5’i<br />
(n:97) yükseköğretim kurumlarından mezunlardır.<br />
Annelerinin öğrenim durumları ve çocukların testten aldıkları toplam<br />
puan ortalamaları arasındaki farkın anlamlı olup olmadığını belirlemek
Change language