Sokak Ãocukları Rehabilitasyon Modeli - Ä°stanbul BüyükÅehir ...
Sokak Ãocukları Rehabilitasyon Modeli - Ä°stanbul BüyükÅehir ...
Sokak Ãocukları Rehabilitasyon Modeli - Ä°stanbul BüyükÅehir ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Sonuç Bildirgesi 183<br />
program›n›n sadece çocu¤u sokaktan almakla s›n›rl› olmad›¤›, çocu¤u<br />
sokaktan kuruma alana kadar geçen süreç içerisinde bu çocuklar›n yaflamas›n›n<br />
sa¤lanmas› çal›flmalar› da göz ard› edilmemesi gereklili¤idir.<br />
<strong>Rehabilitasyon</strong> programlar›n›n temel amac›, bu çocuklara çocukluklar›n›<br />
yaflatmak, yafllar›n›n gerektirdi¤i yaflama standard›na ulaflt›rmakt›r.<br />
Burada da e¤itimin kilit nokta oldu¤unu belirtmek gerekmektedir.<br />
Gerçekten çocuklar›n e¤itimi konusunda çözüm üretmifl projelerin di-<br />
¤er projelere göre daha baflar›l› sonuçlar verdi¤i ve e¤itim alan çocuklar›n<br />
say›s›n›n yüksekli¤i ile orant›l› olarak çocuklar›n rehabilitasyonlar›n›n<br />
da baflar›l› olduklar› izlenmektedir.<br />
<strong>Sokak</strong> çocuklar›n›n rehabilitasyonu ve bundan sonraki yaflamlar›<br />
planlan›rken ilk düflünülmesi gereken konu çocuklar›n e¤itimleridir.<br />
Çünkü bu çocuklar›n de¤iflimi için ve sokaktan kurtularak di¤er çocuklar<br />
gibi bir yaflama kavuflabilmeleri için en önemli ad›m okula gitmeleri<br />
ya da e¤itimleridir.<br />
<strong>Sokak</strong> çocuklar›na bakt›¤›m›zda okula gitme aç›s›ndan bu çocuklar›<br />
çeflitli gruplara ay›rman›n mümkün oldu¤u gözükmektedir. Bu çocuklar›<br />
sokakta yaflayan ve çal›flan çocuklar olarak ay›rd›¤›m›zda flu alt<br />
gruplar›n oldu¤u dikkati çekmektedir:<br />
- Hiç okula gitmemifl çocuklar; Bunlar sokakta çal›flan çocuklar olabilece¤i<br />
gibi sokakta yaflayan çocuklar da olabilmektedir. Bunlar do¤al<br />
olarak okuma-yazma bilmemektedirler.<br />
- Okula bafllam›fl ama yar›m b›rakm›fl çocuklar; Bunlar da çeflitli s›-<br />
n›flardan ayr›lm›fl çocuklard›r. Özellikle yafl› ilerlemifl çocuklar›n ilkokulu<br />
bitirdikleri bile görülmektedir.<br />
Tüm dünyada uygulanan yöntem, genellikle gayr› resmi bir e¤itim<br />
modeliyle çocuklara okuma-yazma ö¤retmek fleklindedir. Bu programda<br />
çeflitli düzeylerdeki çocuklar gruplara ayr›larak e¤itim görürler. Buradaki<br />
temel amaç ilk aflamada okuma-yazma ö¤retmektir. ‹kinci aflama<br />
ise çocuklar›n d›flar›dan diploma alabilecek bir düzeye gelmelerini<br />
sa¤lamakt›r. Uyum gösterebilecek düzeydeki çocuklar›n normal okula<br />
gitmeleri de uygulamalar içerisindedir.<br />
Çocuklar›n sokaktan al›narak bir kuruma getirilmelerinin ard›ndan<br />
bu çocuklar›n kötü al›flkanl›klar›ndan ve soka¤› ev olarak görmekten
Change language