ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK ...
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK ...
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4.BULGULAR VE TARTIŞMA İbrahim KIR<br />
Çizelge 4.6. Değerlendirici Grupların Liderlik ve Toplum ile İlişkiler Ana Kriteri<br />
Bazında Ağırlıkları<br />
Liderlik ve Toplum ile İlişkiler Ağırlıkları<br />
Ağırlık<br />
Yüzdesi<br />
Yönetim 0,0334 30,95<br />
Meslektaş 0,0167 15,48<br />
Kendisi 0,0399 36,90<br />
Öğrenci 0,0000 0,00<br />
Veli 0,0180 16,67<br />
Toplam 0,1080 100,00<br />
Çizelge 4.7. Değerlendirici Grupların Sürekli Gelişim ve Öğrenme Ana Kriteri<br />
Bazında Ağırlıkları<br />
Sürekli Gelişim ve Öğrenme Ağırlıkları<br />
Ağırlık<br />
Yüzdesi<br />
Yönetim 0,0647 50,00<br />
Meslektaş 0,0324 25,00<br />
Kendisi 0,0324 25,00<br />
Öğrenci 0,0000 0,00<br />
Veli 0,0000 0,00<br />
Toplam 0,1295 100,00<br />
Çizelgeler incelendiğinde;<br />
• Yönetim grubu tüm ana kriterlerde ağırlıklandırılmış olup sürekli gelişim<br />
ve öğrenme ile öğretimin yönetimi ana kriterlerinde en yüksek öneme<br />
sahip gruptur.<br />
• Meslektaş grubu tüm ana kriterlerde ağırlıklandırılmış olup mesleki<br />
uzmanlık bilgisi ana kriterinde en yüksek öneme sahip gruptur.<br />
• Öz değerlendirme (Kendisi) tüm ana kriterlerde ağırlıklandırılmış olup<br />
liderlik ve toplum ile ilişkiler ana kriterinde en yüksek öneme sahiptir.<br />
• Öğrenci grubu sürekli gelişim ve öğrenme ile liderlik ve toplum ile<br />
ilişkiler ana kriterinde ağırlığı bulunmamaktadır. Öğrencilerin ve<br />
öğrenmelerinin sorumluluğunu üstlenme ana kriterinde en yüksek öneme<br />
sahip gruptur.<br />
• Veli grubunun sürekli gelişim ve öğrenme ile mesleki uzmanlık bilgisi ana<br />
kriterinde ağırlığı bulunmamaktadır.<br />
79
Change language