ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK ...

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK ... ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK ...

library.cu.edu.tr
from library.cu.edu.tr More from this publisher
22.10.2013 Views

2.ÖNCEKİ ÇALIŞMALAR İbrahim KIR İşgörenin ilk amiri, ona bu konuda bilgi vermekle sorumludur. İlerleme umudu, çoğu çalışan için önemlidir. Onlar, başarılarını iyileştirmek ve kendilerini daha iyi işlere hazırlamak için neler yapabileceklerini bilmek isterler. İşte bu durum, performans değerlendirme gereğini ortaya koymaktadır. Diğer yandan işgörenler, terfi, nakil, ücretlendirme ve cezalandırma gibi konularda nesnel davranıldığı inancının doğmasını ve dolayısıyla kendilerine haklı ve eşit işlem yapılmasını beklerler. Ayrıca onlar, üstlerinin kendileri ve iş görme biçimleri hakkında ne düşündüklerini bilmek ihtiyacını duyarlar. Bu inancın yaratılması ve söz konusu isteklerinin karşılanması, bireylerin çalışmalarının nesnel olarak değerlenmesiyle mümkün olur. Değerlendirme sistemleri, adam kayırma unsurunu ve personel kararlarında öznel yargıyı azaltmak amacıyla geliştirilmiş bulunmaktadır. Bu planlar, yönetimin sadık ve etkili bir işgören grubunu oluşturmayla ilgilendiği kamu ve özel sektör kuruluşlarında yaygın olarak kullanılmaktadır. 2.2.6. Performans Değerlendirme İşlevleri “Büyüme”, “kararlılık” ve “etkileşim” gibi ana amaçların gerçekleşmesine katkıda bulunan performans değerlendirmenin birçok farklı amaca hizmet eden performans değerlendirmenin çeşitli işlevleri bulunmaktadır. Aşağıda açıklayacağımız bu işlevler, performans değerlendirmenin önemini daha somut bir biçimde ortaya koymaktadır. (Baron ve Kreps, 1999) İş Uyumunu İyileştirmek İçin Değerlendirme: Doğal olarak çalışanlara becerilerine ve yeteneklerine göre görevler verilerek iş ile işgören uyumunun sağlanması gerekir. İşte bu noktada çalışanların performanslarının değerlenmesi, elemanların işlerini ne kadar iyi yaptıklarını ve işe uyum gösterip göstermediklerini belirlemede işlevde bulunur. Örgütsel Değerler ve Amaçların İletişimi: Bazen bireysel işgören örgütün yapılmasını istediği şeyler konusunda zayıf bir duyguya sahip olabilmektedir. Bir işgören, örgütün arzularını karşılamayı isteyebilir, fakat kendisine yol gösterilmediği takdirde bunu yapamaz. PD, neyin değerli olduğunu ve neyin doğal olduğunu 16

2.ÖNCEKİ ÇALIŞMALAR İbrahim KIR bireylere göstermenin çok güçlü bir aracıdır. Aynı zamanda, PD, örgütsel kültürün ve davranış normlarının güçlü araçları olabilmektedir. Kuşkusuz işgören, örgüte katıldığında örgüt için nelerin değerli olduğu, örgütsel kültür ve bu bağlamda davranış normlarının neler olduğu konusunda bilgilendirilir. Ancak bilgilendirilmiş olması yeterli değildir, iş yaşamı boyunca bu değerlere ne kadar uyum gösterdiğinin, kendisinden beklenen rol davranışını gösterip göstermediğinin değerlenmesi gerekir. Bu değerlendirme sonucunda bireyin uyum göstermediği anlaşılırsa, o zaman onun davranışlarının iyileştirilmesi yönünde gerekli önlemler alınır ve bu çerçevede iyi olmayan yönleri ve uygun olmayan davranışları konusunda işgören uyarılır. Yani, PD, bu açıdan yönetim ile örgüt üyeleri arasında iletişim sağlar. “Kendini İyileştirme” İçin Bilgilendirme: Yukarıda belirttiğimiz gibi çalışanlar, kendi performans düzeylerini bilmeye ihtiyaç duyarlar. Bu bakımdan, PD, bireysel işgörene performansının iyileştirmeye ihtiyaç duyulup duyulmadığını göstermek için çok sık olarak kullanılmaktadır. Eğer değerlendirme sonucunda işgörenin performansı tatmin edici düzeyde değilse, kendisine sonuç bildirilir ve performansını iyileştirme konusunda gerekli önlemleri alır. Kuşkusuz performansı iyileştirme, sadece bireyin kendi çabalarıyla sağlanamaz. Bu bakımdan yönetimin de desteği ve çabası gerekir. Eğitim ve Kariyer Geliştirme: PD sonucunda elde edilen veriler, bireylerin hali hazırdaki bilgi, beceri ve yetenek düzeylerini ortaya koyar. Ayrıca bu veriler, onların kariyer geliştirme yolundaki çabalarının yeterlilik düzeyini yansıtır. Dolayısıyla hem bireylerin, hem de örgütün eğitim ve geliştirme faaliyetlerinde PD, yol gösterici olur. Kısaca PD, bireylerin eğitim ihtiyaçları ile güçlü ve zayıf yönlerinin belirlenmesinde önemli bir işleve sahiptir. Performansa Dayalı Ödüllendirme: Performansa dayalı ödüllendirmeyi (ücret, terfi v.s.) esas alan herhangi bir örgüt, kimin, ne kadar başarılı olduğunu ölçmek durumundadır. Bunun sonucunda firmalar, performansa dayalı ücret sistemi uyguluyorsa çalışanlara ödenecek ücretleri ve ücret artışlarını belirlemede, kara katılım ve prim uygulamalarında ve terfileri gerçekleştirmede nesnel ölçütlere sahip olur. 17

2.ÖNCEKİ ÇALIŞMALAR İbrahim KIR<br />

bireylere göstermenin çok güçlü bir aracıdır. Aynı zamanda, PD, örgütsel kültürün ve<br />

davranış normlarının güçlü araçları olabilmektedir. Kuşkusuz işgören, örgüte<br />

katıldığında örgüt için nelerin değerli olduğu, örgütsel kültür ve bu bağlamda<br />

davranış normlarının neler olduğu konusunda bilgilendirilir. Ancak bilgilendirilmiş<br />

olması yeterli değildir, iş yaşamı boyunca bu değerlere ne kadar uyum gösterdiğinin,<br />

kendisinden beklenen rol davranışını gösterip göstermediğinin değerlenmesi gerekir.<br />

Bu değerlendirme sonucunda bireyin uyum göstermediği anlaşılırsa, o zaman onun<br />

davranışlarının iyileştirilmesi yönünde gerekli önlemler alınır ve bu çerçevede iyi<br />

olmayan yönleri ve uygun olmayan davranışları konusunda işgören uyarılır. Yani,<br />

PD, bu açıdan yönetim ile örgüt üyeleri arasında iletişim sağlar.<br />

“Kendini İyileştirme” İçin Bilgilendirme: Yukarıda belirttiğimiz gibi<br />

çalışanlar, kendi performans düzeylerini bilmeye ihtiyaç duyarlar. Bu bakımdan, PD,<br />

bireysel işgörene performansının iyileştirmeye ihtiyaç duyulup duyulmadığını<br />

göstermek için çok sık olarak kullanılmaktadır. Eğer değerlendirme sonucunda<br />

işgörenin performansı tatmin edici düzeyde değilse, kendisine sonuç bildirilir ve<br />

performansını iyileştirme konusunda gerekli önlemleri alır. Kuşkusuz performansı<br />

iyileştirme, sadece bireyin kendi çabalarıyla sağlanamaz. Bu bakımdan yönetimin de<br />

desteği ve çabası gerekir.<br />

Eğitim ve Kariyer Geliştirme: PD sonucunda elde edilen veriler, bireylerin<br />

hali hazırdaki bilgi, beceri ve yetenek düzeylerini ortaya koyar. Ayrıca bu veriler,<br />

onların kariyer geliştirme yolundaki çabalarının yeterlilik düzeyini yansıtır.<br />

Dolayısıyla hem bireylerin, hem de örgütün eğitim ve geliştirme faaliyetlerinde PD,<br />

yol gösterici olur. Kısaca PD, bireylerin eğitim ihtiyaçları ile güçlü ve zayıf<br />

yönlerinin belirlenmesinde önemli bir işleve sahiptir.<br />

Performansa Dayalı Ödüllendirme: Performansa dayalı ödüllendirmeyi<br />

(ücret, terfi v.s.) esas alan herhangi bir örgüt, kimin, ne kadar başarılı olduğunu<br />

ölçmek durumundadır. Bunun sonucunda firmalar, performansa dayalı ücret sistemi<br />

uyguluyorsa çalışanlara ödenecek ücretleri ve ücret artışlarını belirlemede, kara<br />

katılım ve prim uygulamalarında ve terfileri gerçekleştirmede nesnel ölçütlere sahip<br />

olur.<br />

17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!