T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ...
T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ...
T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
stüdyosunu açar ve bu stüdyoda “Sahnesel Hareket” dersini verir. Bu okulda öğrenciler<br />
Commedia dell’Arte, Dans ve Sirk Performansları, Akrobasi gibi bedensel çalışmaların<br />
yanı sıra, tiyatro tarihi ve türleri üzerine de geniş kapsamlı dersler almaktadırlar.<br />
“Meyerhold’un oyuncuları da yalnız dekordan bağımsızlaştırılmış üç<br />
boyutlu öğeler değildir. Oyuncunun tüm devinim olanakları seferber<br />
edilmiştir. Oyuncu bir atlet, bir akrobat, canlı bir makine olarak kullanılmaya<br />
başlanmıştır. Meyerhold bu oyunculuk anlayışını ‘ Biomekanik’ ya da<br />
‘Biodinamik’ oyunculuk olarak adlandırmıştır. Sahnede makine çağının<br />
toplumunu simgeleyen mekanizmanın içinde insan öğesi, bu mekanizmanın<br />
devingen parçalarından biri olmuştur.” (Şener, 2000 ;241)<br />
Kerem Karaboğa “ Oyunculuk Sanatında Yöntem ve Paradoks” isimli kitabında<br />
biyomekanikte hareket, mekan ve partner ilişkisini şu şekilde özetlemiştir.<br />
“Biyomekanik etüdler asıl olarak, oyuncunun oyun alanı ya da uzam<br />
içindeki bedensel koordinasyonunun, hareketler üzerindeki öz denetiminin ve<br />
partneriyle uyumlu bir jest hakimiyetinin sağlanması ve güçlendirilmesine<br />
hizmet ederler. Kısacası Biyomekanik Atölyesi, klasik ‘duygular ve sözcükler<br />
merkezli’ konservatuar eğitiminin alternatifi bir eğitim anlayışıyla<br />
biçimlenmiştir, çünkü hedeflen klasik tiyatronun bir anti tezinin<br />
oluşturulmasıdır.” (Karaboğa,2005;153)<br />
Meyerhold’a göre teatral yapı, fiziksel süreçlerden yola çıkılarak, hareketlerdeki<br />
netliğin ve kararlılığın getirisi refleksim duygulardan yararlanılarak oluşturulmalıdır.<br />
“Bütün psikolojik durumlar belli fizyolojik süreçler tarafından<br />
belirlenirler.Durumun doğasını fiziksel olarak doğru bir şekilde<br />
çözerek,oyuncu uyarılmayı yasama noktasına ulaşır ki, bu uyarılma<br />
seyirciye kendi kendini ulaştırır ve onu oyuncunun oyununu paylaşmaya<br />
sevk eder; seyirciyi ’kavrama’ dediğimiz şey. Oyunculuk sanatının gerçek<br />
özü işte bu uyarılmadır.Bir dizi fiziksel pozisyonlar ve durumlardan özel<br />
duygulanımlarla biçimlendirilmiş bu uyarılma noktası ortaya çıkar”<br />
(Meyerhold, 1990;112)<br />
28