19.07.2013 Views

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK ...

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK ...

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

camekânındaki döneri içim çekmedi, bunca kızarıklığına karşın. Sağ köşedekiyse<br />

kuyumcuydu, sahibinin ağzı dükkânın camekânıydı sanki. Dördüncüye bakarken lamba<br />

yandı” 223 .<br />

“Titanik’te Dans”, kurgu olarak biri Türk biri Alman iki arkadaşın parçası<br />

oldukları toplumların ve davranışların karşılaştırıldığı bir öyküdür. Yazar öykü boyunca<br />

“karşılaştırma” bölümlerini oluştururken mekân ögesinden sık sık yararlanır. “Titanik’te<br />

Dans”, mekân unsurunun önemli olduğu bir öyküdür. Öykü Berlin’de geçmektedir.<br />

Öyküde caddeler, duvar, kahve park gibi açık hava mekânları yer alır ve buralar<br />

üzerinden bir tartışma şekillendirilir. Örneğin bir ressamın yaptığı duvar resmi<br />

Almanya’daki Türklerin durumuna ve hayata bakışına dair önemli bir gösterge olur:<br />

“Duvarı resimlemek için ilgili yerlere başvurdu ressam, içinde oturanların onayı<br />

gerekli dediler. Oturanlar bizimkilerdi, ‘ne resmi yapacaksın?’ dediler. ‘Bir işçinin<br />

günlüğünü yansıtmak istiyorum, geceden kalkacak yatağından…’<br />

‘Neden işçi?’<br />

‘Neden olmasın, siz işçi değil misiniz?<br />

‘İşçiyiz de, soruyorsun madem, biz cami resmi isteriz, şöyle minareli.’<br />

‘Çatının altına da bir süs çizgisi çekeceğim, hani Yunan motifi…’<br />

‘Neden Yunan, her gün düşman suratına mı bakacağız?’ Hacı girdi araya, ‘senin<br />

başka işin yok mu?’ dedi.<br />

‘Yok’ dedi ressam, ‘İşim bu.’<br />

‘Para da veriyorlar mı bari?’<br />

‘Veriyorlar.’<br />

‘Ne veriyorlar?’<br />

Yüklüce bir para söyledi ressam.<br />

‘Abovv, söylesene kardeşim söylesene, hiç durma yap!’ ” 224 .<br />

Yazar, bu öyküsünde mekân ögesini işlevsel olarak kullanmış ve bir duvar resmi<br />

üzerinden iki farklı dünya görüşünü sergilemiştir. Aynı öyküde benzer bir vurguyu,<br />

düğün vesilesiyle sokaklardan kornalarla geçen Türkleri yorumlayan Wili yapmaktadır.<br />

Bu kez de cadde ve buradaki bir davranış biçimi öykünün mesajını iletmek için<br />

kullanılmıştır.<br />

Bahadınlı, “Haçça Büyüdü Hatiş Oldu” adlı öyküsünü Almanya’ya gitmeden<br />

önce yazmıştır. Yazarın Almanya’yı görmeden yazdığı bu öyküde Almanya’da yaşayan<br />

223 Yusuf Ziya Bahadınlı, “Bir Ses”, Titanik’te Dans, s.11<br />

224 Bahadınlı, “Titanik’te Dans”, Titanik’te Dans, s.74<br />

81

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!