tc çukurova üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü eğitim bilimleri ...
tc çukurova üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü eğitim bilimleri ...
tc çukurova üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü eğitim bilimleri ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
51 siyah öğrencinin eleştirel düşünme ve öğrenme stillerini incelemiş, iki grup arasında<br />
öğrenme stilleri arasında önemli bir farklılık bulunmamasına rağmen eleştirel düşünme<br />
testinin 4 alt kategorisinde (Çıkarımsama, tümdengelim, yorumlama, tartışmaları<br />
değerlendirme) ve toplam puanlamada beyaz öğrencilerin lehine anlamlı bir farklılık<br />
olduğunu saptamışlardır.<br />
Tiwari ve arkadaşları (2003), eleştirel düşünme eğilimlerinin çeşitli kültürler<br />
arasında ne derece farklılaştığını ortaya koymak amacıyla Hong Kong Çinlisi ve<br />
Avustralyalı hemşire adayları arasında yaptıkları araştırmada, Avustralyalı öğrencilerin<br />
genel puanlarının Hong Kong Çinlisi öğrencilerinden anlamlı derecede yüksek olduğu<br />
sonucuna varmışlardır.<br />
Onwuegbuzie (2001), büyük çoğunluğu bayanlardan oluşan 19 doktora ve 101<br />
yüksek lisans öğrencisinin eleştirel düşünme becerilerini karşılaştırmış ve sonuç olarak<br />
doktora öğrencilerinin eleştirel düşünme becerilerinin yüksek lisans öğrencilerininkine<br />
oranla anlamlı düzeyde yüksek olduğunu tespit etmişlerdir. Bu anlamlı farkı yaratan asıl<br />
etkenin doktora öğrencilerinin yüksek lisans öğrencilerine nazaran daha yüksek <strong>eğitim</strong><br />
düzeyi olduğunu ortaya koymuşlardır.<br />
Kong (2001), Singapur Milli Eğitim Enstitüsünde, öğretmen adaylarının görev<br />
öncesi döneme ilişkin eleştirel düşünme eğilimlerinin etkilerini incelemek amacıyla bir<br />
denek grup üzerinde CCTDI (Kaliforniya Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeği) ölçme<br />
araçları uygulamış ve araştırma sonucunda denek grup üyelerinin tümüne yakınının<br />
tapılan testte eleştirel düşünme puanlarının yüksek olduğunu ortaya koymuştur.<br />
2.3.2.Empati İle İlgili Yapılan Çalışmalar<br />
Aşağıda empati ile ilgili yapılan yurt içi ve yurt dışı çalışmalara yer verilmiştir.<br />
2.3.2.1. Yurt İçinde Yapılan Çalışmalar<br />
Uygun (2006)’un psikiyatri servisinde çalışan hemşirelerin empati beceri<br />
düzeylerinin belirlenmesine yönelik çalışmasında, hemşirelerin empati puanları ile yaş,<br />
çalışma süresi, çalışma şekli, çalıştığı servisten memnun olma durumu değişkenleri<br />
arasında bir ilişki bulunmamış, medeni durumlarında evli olanlar lehine, <strong>eğitim</strong><br />
32
Change language