tc çukurova üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü eğitim bilimleri ...

Empati ile yardım etme davranışlarını inceleyen Dökmen (2005)’e göre, yardıma
ihtiyacı olan kişilere, bu kişilerle empati kuranlar, kurmayanlara oranla daha fazla
yardımda bulunmaktadırlar. Bu sonuç, başkalarıyla empati kuranların onlara yardım
etme ihtimallerinin arttığını göstermektedir. Bu durumun nasıl gerçekleştiği, yani
empati kurmanın yardım davranışına nasıl dönüştüğü konusunda başlıca iki kuramsal
açıklama vardır. Bunlardan birincisine göre, sıkıntı içinde bulunan kişi, karşısındakinin
durumunu anladığı için sıkıntı duyar ve bu sıkıntıyı gidermek yani kendisini
rahatlatmak için o kişiye yardımda bulunur. İkinci açıklama ise, sıkıntıda bulunan kişi
ile empati kurarak onun durumundan haberdar olan kişi, sıkıntıdaki kişiyi rahatlatmak
amacıyla ona yardım eder.
2.3. İlgili Araştırmalar
Bu başlıkta eleştirel düşünme ve empati alanında yapılan yurt içi ve yurt dışı
araştırmalara yer verilmiştir.
2.3.1. Eleştirel Düşünme İle İlgili Yapılan Çalışmalar
verilmiştir.
Aşağıda eleştirel düşünme ile ilgili yapılan yurt içi ve yurt dışı çalışmalara yer
2.3.1.1. Yurt İçinde Yapılan Çalışmalar
verilmiştir.
Yurt içinde “eleştirel düşünme” ile ilgili yapılan belli başlı araştırmalar aşağıda
Aybek (2006), konu ve beceri temelli eleştirel düşünme öğretiminin öğretmen
adaylarının eleştirel düşünme düzeyine etkisini incelemiştir. Bu araştırma sonucunda
aşağıdaki bulgular elde edilmiştir:
1.Eleştirel düşünmenin beceri temelli öğretildiği Deney-1 ve konu temelli
öğretildiği Deney-2 grubunun California Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeği ve
Ennis-Weir Eleştirel Düşünme Yazılı Testi son test toplam puanlarının aritmetik
ortalamasının, herhangi, bir uygulama yapılmadan sadece ölçme araçlarının
24