19.07.2013 Views

YÜKSEK LİSANS TEZİ - Çukurova Üniversitesi

YÜKSEK LİSANS TEZİ - Çukurova Üniversitesi

YÜKSEK LİSANS TEZİ - Çukurova Üniversitesi

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3.1.3.Örneklemin Çapraz Tablolar Aracılığıyla Analizi<br />

Bu bölümde anket çalışmasının ortaya koyduğu Adana imalat sanayinin beşeri<br />

sermayesine ilişkin yapı, çapraz tablolar aracılığıyla incelenmiştir. Tablolar anketin<br />

verilerinden, herhangi bir ağırlıklandırmaya tabi tutulmadan ve SPSS istatistik programı<br />

kullanılarak elde edilmiştir.<br />

Çapraz tablo analizi, ankete katılan bireylerin iki ya da üç niteliğinin bir arada<br />

incelenmesine olanak verecek biçimde tablolaştırılmasıdır. Böylece anket içindeki tüm<br />

nitelikler değişken olarak kabul edilerek ikili üçlü tablolar meydana getirilebilmektedir.<br />

Ama bu bölümde sadece temel alınan beşeri sermaye bakış açısına uygun olan tablolar<br />

yorumlanacaktır.<br />

3.1.3.1. Bireylerin ve Ebeveynlerin Öğrenim Durumları Arasındaki İlişki<br />

Toplumda bireylerin konumlarını belirleyen en önemli etken olarak düşünülen<br />

eğitimin aile geçmişi ile birlikte düşünülmesi (Schultz, 1973, ss.8-9), anket uygulanan<br />

bireylerin ve ebeveynlerinin eğitim düzeylerinin birlikte ele alınmasını gerekli<br />

kılmaktadır. Her iki kuşağın eğitimsel farkları veya benzerlikleri, burada farklı analiz<br />

yöntemleri ile ortaya konulmaya çalışılmaktadır.<br />

İlk kullanılan yöntem bireyle ebeveynlerinin eğitimsel farklılıklarını ortaya<br />

koymayı hedeflemektedir. Anketin örneklemi göz önüne alındığında, sanayi sektöründe<br />

ücretli çalışan bireylerin ebeveynlerinden ne kadar farklı eğitim aldıklarını, bir kuşaktan<br />

diğerine geçerken eğitim düzeyinde ne gibi değişiklikler olduğunu, diğer bir ifade ile<br />

kuşaklar arası eğitim hareketliliğinin gelişimini incelemek hedeflenmektedir.<br />

73

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!