tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü ortaöğretim fen ve
tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü ortaöğretim fen ve
tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü ortaöğretim fen ve
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2. ALANYAZIN TARAMASI<br />
Bu bölümde manyetizma öğretimi, öğretimde bilgisayar teknolojilerinin<br />
kullanımı, öğretimde deney (laboratuar) kullanımı, öğretimde bilgisayar<br />
teknolojilerinin <strong>ve</strong> deney (laboratuar) kullanımının karşılaştırılması ile ilgili<br />
alanlarda daha önceden yurtiçinde <strong>ve</strong> yurtdışında yapılmış olan çalışmalara yer<br />
<strong>ve</strong>rilmiştir.<br />
2.1 Manyetizma Öğretimi ile İlgili Yapılmış Çalışmalar<br />
Bu başlık altında manyetizma öğretimi <strong>ve</strong> manyetizma konuları ile ilgili<br />
yapılmış olan tarama çalışmalarına yer <strong>ve</strong>rilmiştir.<br />
Maloney, O’Kuma, Hieggelke <strong>ve</strong> Heu<strong>ve</strong>len (2001) yaptıkları çalışmada,<br />
genel fizik dersinin elektrik <strong>ve</strong> manyetizma konularında ön-test, son-test olarak<br />
kullanılabilecek 32 tane çoktan seçmeli sorudan oluşan bir test geliştirmişlerdir.<br />
Testin geliştirilmesi aşamasında 5000’den fazla öğrenciye 30 farklı enstitüde<br />
uygulama yapılmıştır. Bu testte manyetizma ile ilgili olarak “ Manyetik Kuv<strong>ve</strong>t,<br />
Akım Tarafından Oluşturulan Manyetik Alan, Manyetik Alan <strong>ve</strong> Süperpozisyonu,<br />
Faraday Kanunu” ile ilgili sorular bulunmaktadır. Farklı gruplara uygulanan test<br />
sonucunda öğrencilerin manyetik kuv<strong>ve</strong>t, Faraday kanunu, manyetik akı, indüksiyon<br />
emk’sı gibi konu <strong>ve</strong> kavramlarda güçlük yaşadıkları belirlenmiştir.<br />
Demirci <strong>ve</strong> Çirkinoğlu (2004) Genel Fizik II dersine ilk defa katılan<br />
üni<strong>ve</strong>rsite öğrencilerinin elektrik <strong>ve</strong> manyetizma konularında sahip oldukları ön bilgi<br />
<strong>ve</strong> kavram yanılgılarını belirlemek amacı ile Maloney vd. (2001) tarafından<br />
geliştirilen “Elektrik <strong>ve</strong> Manyetizma Kavram Testi”ni Türkçe’ye uyarlayarak<br />
kullanmışlardır. Çalışmanın örneklemini Balıkesir Üni<strong>ve</strong>rsitesi Necatibey Eğitim<br />
Fakültesi <strong>ve</strong> Fen Edebiyat Fakültesi’nde öğrenim gören 614 öğrenci oluşturmaktadır.<br />
Bu açıdan bakıldığında çalışma ülkemizde elektrik <strong>ve</strong> manyetizma konuları ile ilgili<br />
yapılan en kapsamlı tarama çalışmalarından birisi olarak adlandırılabilir. Konulara<br />
göre araştırmada elde edilen bulgular şu şekildedir:<br />
10
Change language