tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü ortaöğretim fen ve
tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü ortaöğretim fen ve
tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü ortaöğretim fen ve
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
önceden yapılmış olan çalışmalar ile farklı sonuçlar elde edilerek ortaya konsa da bu<br />
iki yöntemin birbiri ile karşılaştırılması <strong>ve</strong> hangi durumlarda ya da hangi konularda<br />
birbirinin yerine kullanılabilip kullanılamayacağının belirlenmesi açısından çalışma<br />
önem taşımaktadır.<br />
Tüm bu sebepler incelendiğinde araştırmanın alanyazına bilgisayar destekli<br />
etkinlikler <strong>ve</strong> deney (laboratuar) destekli etkinlikler ile gerçekleştirilen öğretim<br />
yöntemlerinin etkililiğinin belirlenmesi <strong>ve</strong> birbiri ile karşılaştırılması açısından yarar<br />
sağlayacağı <strong>ve</strong> yeni uygulanmaya başlayan 11. sınıf fizik dersi öğretim programını<br />
temel alması açısından da ilk çalışmalardan birisi olacağı düşünülmektedir.<br />
1.3 Problem Cümlesi<br />
Bu araştırmanın ana problemi “11. sınıf fizik dersi manyetizma ünitesinin<br />
öğretiminde deney destekli etkinliklerin kullanıldığı yöntem ile bilgisayar destekli<br />
etkinliklerin kullanıldığı yöntemin öğrencilerin, akademik başarısı, güdülenmesi,<br />
fizik dersine yönelik tutumları, manyetizma konusuna ilişkin kavramları öğrenme<br />
düzeyleri, özyeterlilik <strong>ve</strong> üstbiliş seviyeleri üzerindeki etkileri arasında farklılık var<br />
mıdır?” şeklindedir.<br />
1.3.1 Alt Problemler<br />
1. Bilgisayar destekli etkinlikler ile öğretim yapılan öğrencilerin<br />
manyetizma ünitesi kavram testi ön test <strong>ve</strong> son test puanları arasında<br />
istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık var mıdır?<br />
2. Deney destekli etkinlikler ile öğretim yapılan öğrencilerin manyetizma<br />
ünitesi kavram testi ön test <strong>ve</strong> son test puanları arasında istatistiksel<br />
olarak anlamlı bir farklılık var mıdır?<br />
3. Bilgisayar destekli etkinlikler ile deney destekli etkinlikler kullanılarak<br />
öğretim yapılan öğrencilerin manyetizma ünitesi kavram testi son test<br />
puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık var mıdır?<br />
7
Change language