28.06.2013 Views

tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü ortaöğretim fen ve

tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü ortaöğretim fen ve

tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü ortaöğretim fen ve

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

4/C<br />

Tablo 4.19 (devam): Soru 4’e <strong>ve</strong>rilen cevaplar <strong>ve</strong> frekansları<br />

K-M arasındaki hareketin tamamında meydana gelir.* 16 19 12 16<br />

Açıklama;<br />

Doğru açıklama yapma. 0 8 0 2<br />

Kısmen doğru açıklama yapma. 0 2 0 8<br />

Yanlış açıklama yapma. 18 10 12 10<br />

Açıklamayı boş bırakma. 2 0 9 1<br />

Halka üzerinde meydana gelen akım … olur;<br />

1 yönünde 6 2 4 2<br />

2 yönünde 5 12 2 7<br />

Önce 1, sonra 2 yönünde 4 4 11 11<br />

Önce 2, sonra 1 yönünde* 1 2 2 1<br />

Boş bırakma. 5 0 2 0<br />

Açklama;<br />

Doğru açıklama yapma. 0 1 0 0<br />

Kısmen doğru açıklama yapma. 0 6 0 2<br />

Yanlış açıklama yapma. 13 13 11 17<br />

Açıklamayı boş bırakma. 5 0 10 2<br />

*Doğru cevap<br />

Tablo 4.19’da elde edilen bulgular incelendiğinde her iki grupta yer alan<br />

öğrencilerin tümü, soruda <strong>ve</strong>rilen mıknatısın hareket etmesi sonucunda iletken halka<br />

üzerinde akım meydana geleceğini belirtmişlerdir. Fakat Deney Grubu 2’de yer alan<br />

öğrencilerden 5 tanesi doğru açıklama yapabilmiş iken, Deney Grubu 1’de yer alan<br />

öğrencilerden bu soru ile ilgili doğru açıklama yapabilen 1 öğrenci, kısmen doğru<br />

cevap <strong>ve</strong>ren de 7 öğrenci olmuştur. Bu bulgular değerlendirildiğinde öğrencilerin bir<br />

iletken halka yakınında hareket ettirilen bir mıknatısın akım oluşumuna sebep<br />

olacağını bildikleri fakat açıklama konusunda sıkıntı yaşadıkları görülmektedir.<br />

Deney Grubu 1’de yer alan öğrencilerin yaptıkları açıklamaların birçoğunda akım<br />

oluşma sebebini mıknatısın hızı ile açıklanmaya çalışılmıştır. Örneğin öğrenci 14D<br />

“Mıknatısın oluşturduğu manyetik alandan dolayı <strong>ve</strong> belli bir hızla geldiği için akım<br />

meydana gelir.”, öğrenci 1D “ Mıknatısın hızından dolayı bir akım meydana gelir.<br />

Bu sayede manyetik alan oluşur” , öğrenci 7D “ Hareket ettiği için akım meydana<br />

gelir.” cevaplarını <strong>ve</strong>rmişlerdir. Bu açıklamalardan, gösterimi yapılan simülasyonlar<br />

95

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!