tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü biyoloji eğitimi ...

Soru 1: f) Boşaltım sisteminin bitiminde bütün konuyu içeren bir kavram haritası
çizdiniz. Bu kavram haritası sana ne gibi bir yarar sağladı?
Tablo 5.25: Lise deney grubu öğrencilerinin 1. sorunun f şıkkına verdikleri yanıtlar
Öğrenci Kodu Öğrencinin Verdiği Cevap
O bir kağıda birkaç hafta içinde öğrendiğimiz bütün bilgileri aktarmış olduk.
1
Böylece bütün sistemi gözden geçirdik.
İçindeki şeyleri zaten parça parça yapmıştık. Onların hepsini birleştirip bir arada
6
görmüş olduk.
Bütün konuyu bir kağıt üzerinde gördük. Hepsini bir arada gördüğümüz için
7 hafızada tutmak daha kolay oluyor. Ama bütün konu olduğu için bir kağıda
sığdırmak zor oldu. Bütün bir konunun özeti olduğu için çok faydalı oldu.
Bütün konuyu ne kadar öğrenmişim, nerelerini öğrenmemişim? Görmemi sağladı.
8
Böylece bütün konu pekişmiş oldu.
Biyoloji konuları genelde çok çabuk unutuluyordu. Bu kavram haritası sayesinde
9
konunun tamamı daha iyi aklımızda kaldığı için çok yararı oldu.
Bütün konuyu baştan sona tekrar ettik. Ve eksik kalan kısımları görmemizi
10
sağladı.
Konular açısından hiçbir kopukluk olmadı. Nefron’u nereye bağlayacağımı daha
12
iyi gördüm. Kavramlar arasındaki bağlantıları tam anlamıyla görmemi sağladı.
Boşaltım sistemleri konusundaki bütün gördüğümüz şeyleri tekrar etmiş olduk.
18
Ve o sistem ile ilgili ana kavramları ve bağlantıları daha iyi anladım.
Kesinlikle en gelişmiş yapıyı en basit yapıyla ilişkilendirmiş olduk parça parça
19 yaptığımız şeyleri tek bir başlık altında toplayarak hepsini birbirine bağlamış
olduk.
25 Sonuçta bütün konunun kısımlarını birlikte görmek boşaltım sisteminin
bütünleşmesini sağladı. Aklımızda parça parça değil bir bütün olarak kalmasını
sağladı. Bu açıdan iyiydi.
30 Tüm kavramları birbirine birleştirdik. Bir bütün halinde konuyu gördük. Zaten
ben çizmeye başladığımda eğer bunu çizebilirsem ben bu konuyu öğrenmişim
demektir dedim. Ve sonunda bunu gördüm. Özellikle kısa ve çok net oluşu çok
güzel.
31 Orada konuyu tamamıyla özetledik. Ben yazılıya çalışmadan önce onu tekrar
ettim. Bence özet çıkarmaktan daha etkili bir öğrenme şekli oldu.
37 Sınava daha kolay çalışmama yardımcı oldu. Son sınavlar sıkıştığı için boşaltım
sistemlerinde sadece kavram haritalarına şöyle bir göz atıp geçmiştim ayrıntılı
çalışmama gerek kalmadı.
38 Tüm konunun bir tekrarı oldu ve eksiklerimiz varsa ortaya çıktı. Bütün konuyu
toplu halde bir kâğıt üzerinde görmüş olduk.
Tablo 5.25’de görüldüğü gibi konu sonunda çizilen kavram haritasının birçok
yararı olduğu öğrenciler tarafından belirtilmiştir:
- Ünitenin kavramları ve konuları arasındaki bağlantıları görmelerini
sağlaması,
- Bütün üniteyi bir kâğıt üzerinde görmek akılda kalıcılığını arttırması,
126