- Page 1 and 2:
T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SO
- Page 3:
T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SO
- Page 6 and 7:
ÖZET Çalışma Yaşamında Stresi
- Page 8 and 9:
İÇİNDEKİLER GİRİŞ ..........
- Page 10 and 11:
2.4.1.1. Performans Standartların
- Page 12 and 13:
TABLOLAR LİSTESİ Tablo.1: Örgüt
- Page 14 and 15:
seviyede zarar görmesini sağlamak
- Page 16 and 17:
teknolojisindeki hızlı gelişmele
- Page 18 and 19:
İş ortamındaki stres, bireyin be
- Page 20 and 21:
1.1.2.2. Endişe Stresle karıştı
- Page 22 and 23:
aşamasına geçmektedir(Aktaş ve
- Page 24 and 25:
1.1.5. Stres Kaynakları Strese ned
- Page 26 and 27:
1.1.5.1.2. Ekonomik Koşullar Artan
- Page 28 and 29:
yöneticilerle, iş arkadaşlarıyl
- Page 30 and 31:
ile örgütsel performansa olumlu e
- Page 32 and 33:
a. Rol Çatışması b. İş Gerekl
- Page 34 and 35:
Stresin olmadığı bir iş ortamı
- Page 36 and 37:
Özellikle bazı işler kesin zaman
- Page 38 and 39:
Genel olarak gençlerin vardiya dü
- Page 40 and 41:
1.3.1. Bireysel Sonuçlar Organizma
- Page 42 and 43:
1.3.1.2. Psikolojik Sonuçlar Genel
- Page 44 and 45:
yabancılaşma, gelişen teknolojik
- Page 46 and 47:
İKİNCİ BÖLÜM STRES YÖNETİMİ
- Page 48 and 49:
ilmektedirler. Çalışanların aş
- Page 50 and 51:
2.1.1.2.Olumlu Hayal Kurma Bireyler
- Page 52 and 53: 2.1.1.7. Gevşeme Oyunları Bireyin
- Page 54 and 55: gelmektedir. Her görev, çalışan
- Page 56 and 57: ele alındığında, işin gereği
- Page 58 and 59: İşletmede yapılan iş bölümün
- Page 60 and 61: düzeyi, gerçekleştirdiği etkinl
- Page 62 and 63: öngörülen hedeflere ulaşabilmel
- Page 64 and 65: Kariyer olanaklarının yöneticile
- Page 66 and 67: geliştirme aşamalarından oluşan
- Page 68 and 69: ÜÇÜNCÜ BÖLÜM STRES, PERFORMAN
- Page 70 and 71: performans için kullanacakları en
- Page 72 and 73: Bu modelin eksiklikleri bazı kavra
- Page 74 and 75: açık bir ifadeyle, verimlilik, ç
- Page 76 and 77: Sorun çözme becerisinin azalması
- Page 78 and 79: gücünü zayıflatmaktadır (Yılm
- Page 80 and 81: H2: Çalışma yaşamında işgöre
- Page 82 and 83: Sağlık Memuru 6 3,4 2001-2500 TL
- Page 84 and 85: ehberlik performansımı etkiler. E
- Page 86 and 87: Stres Düzeyi (Sabit) ,080 ,070 74
- Page 88 and 89: SONUÇ Stres yaşamımızın her a
- Page 90 and 91: yüksek olduğu görülmektedir. Pe
- Page 92 and 93: KAYNAKÇA Akal, Zühal. (1998), İ
- Page 94 and 95: Gaudreau, Partice. (2003), “La Ge
- Page 96 and 97: Şenyiğit, Gümran. (2004), Çalı
- Page 98 and 99: Bu bölümdeki soruların amacı, a
- Page 100 and 101: 15.Bazen hiçbir işe yaramadığı