tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü bilgisayar ve öğretim ...
tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü bilgisayar ve öğretim ...
tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü bilgisayar ve öğretim ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2.4.1.6 IV. Hafta: SL Oryantasyon Alanı 2<br />
Katılımcılarla oryantasyon alanı 2 çalışması için toplanıldığında, bir önceki<br />
uygulama sonrasında günlük yazmayan katılımcıların bu uygulama öncesinde<br />
günlüğü yazması rica edilmiş <strong>ve</strong> uygulamaya başlanmıştır. Bu alanda hazırlanan<br />
panolar yardımıyla katılımcılara ortamla (nesnelerle, kıyafetlerle vb.) nasıl etkileşime<br />
girecekleri <strong>ve</strong> sanal karakterlerinin hem fiziksel hem de dış görüntüsünü nasıl<br />
düzenleyebilecekleri anlatılmıştır. Çalışmalar sırasında katılımcıların ortamla<br />
etkileşime girebilmesini sağlayan nesneler oryantasyon alanı 2 içerisinde hazır olarak<br />
bulundurulmuştur. Ayrıca, sanal karakterlerinin fiziksel <strong>ve</strong> dış görüntülerini<br />
düzenleyebilmeleri için ücretsiz alabilecekleri çeşitli kıyafetler <strong>ve</strong> soyunma kabinleri<br />
de katılımcıların kullanımı için sunulmuştur. Sanal karakterlerinin görünümleriyle<br />
ilgili değişiklik yapacak olan katılımcılardan soyunma kabini içerisinde gerekli<br />
değişiklikleri yapmaları istenmiştir. Çalışma süresince araştırmacı, danışman olarak<br />
görev yapmıştır. Çalışma tamamlandıktan sonra yine internet sitesi üzerinden<br />
katılımcıların giriş yapmaları <strong>ve</strong> bu uygulama sonrası için hazırlanmış olan “Günlük<br />
2” alanına uygulama ile edindikleri tecrübelerini yazmaları istenmiştir.<br />
2.4.1.7 V. Hafta: SL Tasarım Oryantasyonu 1. Çalışma<br />
Oryantasyon eğitiminin üçüncü aşaması olan tasarım <strong>öğretim</strong>i (Building) için<br />
iki hafta ayrılmıştır. Tasarım çalışmasının ilk haftası genellikle tasarım oryantasyon<br />
alanının zemin katında gerçekleşmiştir. Burada, panolardaki içerikleri inceleyip,<br />
uygulayan katılımcılar bir üst kata çıkarak, isterse orada maket olarak bulunan<br />
nesnelerden (ev, masa, sandalye vb.) birini, isterse zihninde canlandırdığı herhangi<br />
bir nesnenin tasarımını yaparak öğrendiği bilgiyi pratiğe dökmektedir. Oryantasyon<br />
alanı aşama aşama etkinleştirildiği için sonraki hafta yapılacak uygulama için<br />
kullanılacak tasarım oryantasyon alanının ikinci katı etkinleştirilmemiştir. Onun<br />
yerine katılımcılara farklı bir çalışma alanı sunulmuştur.<br />
Herhangi bir sorun yaşandığında gerekli danışmanlık hizmeti araştırmacı<br />
tarafından <strong>ve</strong>rilerek çalışma gerçekleştirilmiştir. Zemin katta çalışma yapan<br />
katılımcıların resmi Resim 2.14’te, üst katta çalışma yapan bir grup katılımcı Resim<br />
2.15’te sunulmuştur.<br />
35
Change language