tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü bilgisayar ve öğretim ...

More documents

Recommendations

Info

T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÜÇ BOYUTLU SANAL ORTAMDA BEŞ AŞAMALI MODELİN UYGULANMASI YÜKSEK LİSANS TEZİ BARIŞ ÇUKURBAŞI BALIKESİR, HAZİRAN - 2012
Page 1: T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FE
Page 5 and 6: ABSTRACT APPLICATION OF FIVE STAGE
Page 7 and 8: 2.6.4 Teyit Edilebilirlik .........
Page 9 and 10: TABLO LİSTESİ Tablo 1.1: Türkiye
Page 11 and 12: ÖNSÖZ Çalışmamın ortaya çık
Page 13 and 14: 1.1 İnternet (Web) Teknolojileri
Page 15 and 16: 1.1.2 Web 3.0 ve Web 4.0 Web 3.0 te
Page 17 and 18: SL’de kullanıcılar arasında il
Page 19 and 20: hareketler avatarlarda standart ola
Page 21 and 22: sanal seminerler de verilebilmekted
Page 23 and 24: Şekil 1.1: Beş Aşamalı Model (S
Page 25 and 26: Çevrimiçi sosyalleşme aşamasın
Page 27 and 28: aşamalı modeli SL ortamında uygu
Page 29 and 30: 1.7 Araştırmanın Sayıltıları
Page 31 and 32: 2.2 Araştırmanın Örneklemi Duru
Page 33 and 34: tamamlandığında veya çalışma
Page 35 and 36: Beş aşamalı model temel alınara
Page 37 and 38: Şekil 2.1: Çalışma Alanının K
Page 39 and 40: avatarlarının dış görüntüler
Page 41 and 42: 2.4.1.2 Diğer Alanların Tasarım
Page 43 and 44: çalışma alanıdır. Uygulama iç
Page 45 and 46: grup kurması ve bu gruba sanal kar
Page 47 and 48: Resim 2.14: Tasarım Oryantasyon Al
Page 49 and 50: Resim 2.17: Katılımcıların Serb
Page 51 and 52: kampüsü sorumlularının, SL’de
Page 53 and 54:
çizimler SL ortamına aktarılıp
Page 55 and 56:
Çalışma alanının tasarımı s
Page 57 and 58:
ve tatil dönemine girilmesi sebebi
Page 59 and 60:
ortamında işledikleri dersin uygu
Page 61 and 62:
katılımcılarla SL ortamı üzeri
Page 63 and 64:
sesli mi yoksa yazılı mı yapmak
Page 65 and 66:
2.7 Verilerin Analizi Araştırmada
Page 67 and 68:
3. BULGULAR Bu bölümde araştırm
Page 69 and 70:
SL’ye yönelik olarak da katılı
Page 71 and 72:
çalışmaları tamamlamasını sa
Page 73 and 74:
3.2 Çevrimiçi Sosyalleşme Aşama
Page 75 and 76:
-“Her şey çok güzel bence ve d
Page 77 and 78:
Bilgi alışverişi aşamasına gö
Page 79 and 80:
-“…Tabi hocamızın sanal ortam
Page 81 and 82:
İncelenen verilere göre katılım
Page 83 and 84:
anlamıyla doğrulandı gerçekten.
Page 85 and 86:
dersini seçtiklerini ifade etmişl
Page 87 and 88:
4. SONUÇ VE ÖNERİLER Bu bölümd
Page 89 and 90:
ilişkilendirdiğini göstermektedi
Page 91 and 92:
Beş aşamalı model gereği ortamd
Page 93 and 94:
5. KAYNAKLAR Arslan, B. (2007). Web
Page 95 and 96:
Esgin, E., Pamukçu, B.S., Ergül,
Page 97 and 98:
Salmon, G. (2004(b)). All Things In
Page 99 and 100:
EKLER 88
Page 101 and 102:
EK B Katılımcı: P9 Cinsiyeti: Ba
Page 103 and 104:
EK D Yaşınızı öğrenebilir miy
Page 105 and 106:
EK E YAPILAN GÖRÜŞMELERDEN BİR
Page 107:
iletişimdeydi grup çalışması y
show all

tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü bilgisayar ve öğretim ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?