tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü bilgisayar ve öğretim ...
tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü bilgisayar ve öğretim ...
tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü bilgisayar ve öğretim ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
hareketler avatarlarda standart olarak bulunan beden dili <strong>ve</strong> mimik hareketlerinden<br />
bazılarıdır. Kullanıcılar, istedikleri takdirde ortamla etkileşime girerek yeni beden<br />
dili <strong>ve</strong> mimik hareketlerini avatarlarına yükleyebilmektedirler.<br />
Ortamda kullanıcıların yaptıkları her etkileşimde Türkçe dışında (genellikle<br />
İngilizce) bir dil kullanılmaktadır. Bu durumda da sadece Türkçe bilen kullanıcıların<br />
ortamla etkileşime girmesinde sorunlar meydana gelebilmektedir. Çukurbaşı, Baran,<br />
Çolak <strong>ve</strong> Doğusoy’un (2010) yaptığı çalışmaya göre, Türkiye’deki SL kullanıcıların<br />
%19,6’sı ortamda yabancı dil eğitimi almak istemektedir. Bu oranla ilgili olarak<br />
belirtilen kullanıcı görüşünde kullanıcının yabancı dili daha iyi olsa, ortamla daha iyi<br />
etkileşime gireceği belirtilmektedir. Yapılan çalışmalarda, arayüz dilinin farklı<br />
olmasından dolayı sorun olduğu görülmektedir (Çukurbaşı, Bezir <strong>ve</strong> Karamete, 2011;<br />
Dinçer, 2008). SL’in Viewer 1 <strong>ve</strong> Viewer 2 arayüz yazılımında da Türkçe dil<br />
seçeneği bulunmamaktadır. Viewer 2 yazılımında bir süre Türkçe dili Beta olarak<br />
denenmesine rağmen daha sonra kaldırılmıştır. Yeni geliştirilen Beta arayüz<br />
yazılımıyla birlikte 12 dil seçeneği gelmektedir. Bu dil seçeneklerinden biri Türkçe<br />
Beta dilidir. Henüz tamamen Türkçe olmamakla birlikte, sadece arayüzün ön<br />
görünümü Türkçe olarak kullanıcılara sunulmaktadır.<br />
SL’de arayüz yazılımının yeni sürümlerinin geliştirilmesi <strong>ve</strong> kullanılması,<br />
kullanıcıların ortamla daha iyi etkileşime girmesi <strong>ve</strong> SL’yi etkili kullanması için iyi<br />
bir durum olduğu düşünülebilir. Ancak, yeni sürümlerdeki etkileşim unsurlarının<br />
çoğu, daha eski SL arayüz yazılımını kullanan kullanıcılar için çalışmamaktadır. Bu<br />
da yapılan ortam tasarımlarında kullanılan SL arayüz yazılımı ile ortamla etkileşime<br />
girecek olan kullanıcıların kullanmakta olduğu SL arayüz yazılımı uyumsuzluğundan<br />
kaynaklı olumsuzluklar yaşanabileceğini göstermektedir. Yani etkileşimli nesnelerin<br />
tasarlandığı sürüm ile, nesnelerin kullanıldığı sürüm aynı olmalıdır. Yeni sürüm eski<br />
sürümleri desteklemektedir, ama tersi her zaman mümkün olmamaktadır.<br />
SL üzerinden eğitim-<strong>öğretim</strong> aktiviteleri de gerçekleşmektedir. Dünya<br />
genelinde birçok eğitim kurumu <strong>ve</strong> üni<strong>ve</strong>rsite SL’de sanal çalışma alanları ya da<br />
sanal kampüsler kurmakta <strong>ve</strong> bu alanlar üzerinden dünyanın çeşitli yerlerinden<br />
sisteme katılan öğrencilerle eğitim-<strong>öğretim</strong> aktiviteleri gerçekleştirmektedir (Texas<br />
State Üni<strong>ve</strong>rsitesi, Nottingham Üni<strong>ve</strong>rsitesi, Bahçeşehir Eğitim Kampüsü, vs) .<br />
8
Change language