tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü bilgisayar ve öğretim ...
tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü bilgisayar ve öğretim ...
tc balıkesir üniversitesi fen bilimleri enstitüsü bilgisayar ve öğretim ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kullanıcılar SL’e mobil araçlarla da bağlanabilmektedirler. Cep telefonları,<br />
tablet <strong>bilgisayar</strong>lar gibi cihazlara SL mobil arayüz yazılımı yüklenerek ortama<br />
bağlanılabilmektedir. SL’e bağlanmak için 3G ya da wifi bağlantı özelliği <strong>ve</strong><br />
kulaklıklı mikrofon setinin mobil cihaza bağlı olması gerekmektedir (Husain, 2008).<br />
SL ortamında, kullanılan <strong>bilgisayar</strong>ın teknik özelliklerine <strong>ve</strong> bağlantı hızına<br />
bağlı olarak olumsuzluklar da yaşanabilmektedir. SL ortamının birçok olumlu yönü<br />
olmasına rağmen olumsuz yönleri de bulunmaktadır. Bu olumsuz yönlerden biri<br />
teknik engellerdir (Hundsberger, 2009). Kullanıcı SL’e bağlandığından itibaren<br />
arayüz sürekli olarak güncellenmektedir. Bu sebepten dolayı internet bağlantı hızının<br />
düşük olması ya da belirli aralıklarla kesilmesi, kullanıcının ortamla etkileşime<br />
girmesini kısıtlamaktadır. Örneğin; sesli iletişim devre dışı kalabilmekte, ortamdaki<br />
nesneler doğru yüklenmemekte <strong>ve</strong>ya ortamdaki etkileşim geç gerçekleşmektedir.<br />
Hatta internet bağlantısının çok yavaş olduğu <strong>bilgisayar</strong>larda, SL’e arayüzü ile<br />
ortama bağlantı sağlanamamaktadır. Diğer bir teknik engel, kullanıcı <strong>bilgisayar</strong>ının<br />
donanımsal olarak yetersiz kalmasıdır. SL’in çalışabilmesi için gerekli olan en düşük<br />
sistem gereksinimine (512 MB RAM, 3.00 Ghz İşlemci, 256 MB Ekran Kartı vb.)<br />
sahip olmayan <strong>bilgisayar</strong>lardan ortama bağlantı gerçekleştirilememektedir. En düşük<br />
sistem gereksinimlerine sahip olan <strong>bilgisayar</strong>larda dahi SL’in kullanımı zor<br />
olmaktadır. Ayrıca, donanımsal malzemelerin eksik olduğu durumlarda da ortamla<br />
etkileşimde kısıtlamalar olmaktadır. Yapılan çalışmalarda benzer sorunlarla<br />
karşılaşıldığı görülmektedir (Esgin, Pamukçu, Ergül, <strong>ve</strong> Ansay 2011; Bezir,<br />
Çukurbaşı <strong>ve</strong> Baran, 2011(a); Dinçer, 2008; McVey, 2008; Inman, Wright and<br />
Hartman, 2010; Dinçer, 2008, Bulu <strong>ve</strong> İşler, 2011; Lowe, 2009).<br />
Kullanıcıların ortamda beden dilini etkili kullanamaması da olumsuz<br />
yönlerden biridir (Bezir, Çukurbaşı, <strong>ve</strong> Baran, 2011(a)). SL’in Viewer 1 yazılımını<br />
kullanarak ortama bağlanan kullanıcılar için beden dili <strong>ve</strong> mimik<br />
kullanılamamaktadır. Viewer 2 <strong>ve</strong> sonrasında geliştirilen Beta yazılımları ile birlikte<br />
“Gestures” olarak isimlendirilen <strong>ve</strong> avatarların beden dili <strong>ve</strong> mimikleri kullanmasına<br />
olanak sağlayan bir menü bulunmaktadır. Kullanıcılar, bu menüyü kullanarak<br />
ortamda diğer avatarlarla iletişim kurarken beden dili <strong>ve</strong> mimikleri<br />
kullanabilmektedirler. Başlangıçta, yirmi civarında beden dili <strong>ve</strong> mimik hareketi<br />
bulunmaktadır. Parmak kaldırmak, gülmek, dans etmek, sıkılmak, alkışlamak gibi<br />
7
Change language